探究电路复习测试题.docx
北师大版物理九年级 第十一章 简单电路 实验探究题 复习(解析版)
第十一章简单电路实验探究题复习1．在“探究并联电路中的电流关系”实验中（1）小明想测量干路电流，连接的电路如图甲所示，检查电路发现只有一根导线接错了，请在这根导线上打上“×”，并改正。
（2）连接正确的电路后，闭合开关，电流表的示数为0.46A，请在图乙中画出指针的位置（O为指针转轴）。
（3）小明换用不同规格的灯泡，多次改变电表位置，将测量数据记录在下表中。
实验次数支路电流I1/A支路电流I2/A干路电流l总/A10.300.160.4620.200.200.4030.240.340.58分析数据得出结论：在并联电路中，。
（4）第1次实验发现，灯泡L1比L2亮，则灯泡L1的电阻灯泡L2的电阻；若两灯泡灯丝长度相同，的灯丝更细。
2．在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验验证。
实验中使用4根电阻丝，其规格、材料如表所示。
编号材料长度/m横截面积/mm2电流大小/AA锰铜合金0.50.80.40B镍铬合金0.50.80.32C镍铬合金0.50.40.16D镍铬合金 1.00.40.08（1）实验中通过观察来比较电阻的大小，此过程用到的研究方法是。
（2）分别将C、D两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是。
（3）分别将（填编号）两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是：导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大。
3．某科技兴趣小组在实验室看到若干长方体金属导体。
它们的材料相同，外形都如图甲所示，他们想探究该种导体电阻与厚度及边长的关系。
在老师的帮助下，他们测量了部分导体厚度h、边长a和电阻R，并记录在表格中。
（在测量电阻时，老师要求导体都要按照图乙所示的方式通过导线接入电路；实验时环境温度保持不变。
）根据以上信息，请回答下面问题：（1）分析表格中的数据可得：该种导体电阻大小与边长a（选填“有关”或“无关”），与厚度h成（选填“正比”或“反比”）。
“了解电路、探索电路”检测题
“了解电路、探索电路”检测题一、选择题（每小题3分，共39分）1、家用电吹风机的电路如图所示，其中电热丝通电后会发热，电动机通电后会送风，拨动选择开关S时，下列说法正确的是：【】A、接通1、2时电吹风出凉风B、接通1、2时电吹风出热风C、接通2、3时电吹风出热风D、接通3、4时电吹风出凉风2、学校传达室用一只灯泡，一个电池组，一个电铃，两个开关及导线若干组成一个电路。
要求前门来人闭合开关，电铃响而灯不亮；后门来人闭合开关，电铃响灯也亮。
那么如下图所示电路中连接正确的是3、将几个相同的小灯泡串联后接入电路，闭合开关后发现，有一个小灯泡不亮，这个小灯泡不亮的原因可能是【】A、开关接触不良B、电路中某处断路C、电路中不亮的灯被短路D、此灯泡已烧坏4、关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中正确的是【】A、测量电压时，电压表必须与被测电路串联B、测量电流时，电流表必须与被测电路串联C、不管是电流表还是电压表，连接时必须使电流从“+”接线柱流出，从“—”接线柱流进D、电压表的量程改变后，每小格表示的值仍保持不变5、下列说法正确的是A、用绸子磨擦过的玻璃棒带负电B、金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反C、带负电的橡胶棒靠近通草球时能将其吸引,则通草球一定带正电D、接有电源的电路中一定有电流通过6、当温度降到很低时，某些金属导体的电阻会突然消失，这种现象称为超导现象，假如所有导体都没有了电阻，使用下列用电器时，下列说法正确的是【】A、白炽灯仍然能发光B、电动机仍然能转动B、电饭锅仍然能煮饭D、电热壶仍然能烧开水7、如下图所示的图中,与实物对应的电路是【】8、如图所示，闭合开关S，灯L发光，把滑动变阻器的滑片p向a端移动，灯L的亮度与电流表示数的变化情况是【 】A 、灯L 变亮，电流表示数变大B 、灯L 变暗，电流表示数变小C 、灯L 变亮，电流表示数变小D 、灯L 变暗，电流表示数不变9、如图所示电路中，表甲和表乙应该是：【 】A.都是电流表；B.都是电压表；C.甲是电压表，乙是电流表；D.甲是电流表，乙是电压表。
初三物理探究电路测试题带答案
第五章探究电流一、利用电流表、电压表判断电路故障1、电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常” 表明主电路为通路，“电压表无示数” 表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
2、电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。
3、电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断________ 二、电阻（一）定义及符号：1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。
2、符号：R。
（二）单位：1、国际单位：欧姆。
规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1 Qo2、常用单位：千欧、兆欧。
3、换算：1M Q =1000K Q 1 K Q =1000 Q4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。
日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。
实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。
电流表的内阻为零点几欧o电压表的内阻为几千欧左右。
（三）影响因素：1、实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。
（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）2、实验方法:控制变量法。
所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”3、结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温_ 度有关。
4、结论理解：⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。
与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。
⑵结论可总结成公式R=p L/S ,其中p叫电阻率，与导体的材料有关。
探究简单电路单元测试卷(含答案)
班级姓名学号分数第十三章《探究简单电路》测试卷（A卷）（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（每小题3分，共30分）1．如图所示四个电路中，若闭合开关S，将会造成电源短路的是（）A. B. C. D.2．下面的电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是（）A. B. C. D.3．现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是（）A．B．C．D．4．图中，能直接测量通过灯L1电流的电路是（）A．B．C．D．5．图中所示的电路中，闭合开关1S 和2S 后，下列分析正确的是（）A ．小灯泡亮、电铃响B ．小灯泡亮、电铃不响C ．小灯泡不亮，电铃响D ．小灯泡不亮，电铃不响6．如图所示的电路中，两个灯泡是串联状态的是（）A ．B ．C ．D ．7．如图所示，开关闭合后，电流表1A 、2A 、3A 的读数分别为1I 、2I 、3I ，则各表的读数关系为（）A ．123I I I ==B ．123I I I >>C ．123I I I <<D ．无法判断8．在图所示的电路中，闭合开关S ，三盏灯属于并联的电路是（）A ．B ．C ．D ．9．如图所示，若电源电压是3V，电压表的示数是1.8V，则L2两端的电压是（）A.4.8VB.1.8VC.3VD.1.2V10．图中的四个电路图中与如图实物图对应的是（）A. B. C. D.二、填空题（共30分）11．气球与羊毛衫相互摩擦后会吸引头发，这说明气球______；如果将两个带同种电荷的气球靠近时，会出现相互______的现象。
12．街上的路灯总是同时亮同时灭，它们之间的连接方式是________。
在如题图所示的电路中，不论开关如何切换，电铃和灯泡都能安全使用。
若想让灯泡和电铃同时工作，需要闭合开关________；若同时闭合S1和S2，可以工作的用电器是________。
第十五章探究电路 单元测试题2021-2022学年沪科版物理九年级全一册(word版含答案)
《探究电路》测试题(时间90分钟，总分100分)一、选择题（共12题，每题4分，共48分。
）1．已知R 1＜R 2。
在下列情况中，电路的电阻最小的是（ ）A ．B ．C ．D ．2．小箫在实验室和同学做实验，她们在伏安法测电阻的实验中需要测量的物理量是（ ） A ．电阻和电流B ．电压和电阻C ．电功和电压D ．电压和电流3．对于欧姆定律的公式I=RU的理解，以下说法正确的是（ ） A ．导体两端电压越大，通过导体电流越大 B ．导体电阻越大，通过导体电流越小 C ．由I=R U 可知R=IU，可知导体电阻与电压成正比，与电流成反比 D ．导体中的电流是由加在它两端的电压和它的电阻来决定的 4．（2021•德州）如图所示情景中，符合安全用电常识的是（ ）A ．在一个插座上同时使用多个大功率用电器B ．高压线下钓鱼C ．电器失火时先切断电源D．用湿手将插头拔下来5．温度一定的情况下，下列说法正确的是（）A．一个5Ω的电阻加在其两端的电压越大，这个电阻的阻值越大B．一个5Ω的电阻通过它的电流越小，这个电阻的阻值越小C．一个5Ω的电阻与加在其两端的电压，以及通过它的电流有关D．一个5Ω的电阻其两端的电压与通过其电流的比值不变6．阻值为3Ω与6Ω的电阻，将它们串联，其总电阻为R1；将它们并联，其总电阻为R2，则R1：R2等于（）A．2：1 B．1：2 C．2：9 D．9：27．下列电路中，电路总电阻最小的是（已知R1＜R2）（）A．B．C．D．8．夏季即将来临，为确保学校用电安全，安全部门对学校的供电线路进行彻底排查，发现从变压器到实验楼的电线不符合规格，原因是用镀铜的铝芯冒充铜芯，这种电线的电阻偏大，存在安全隐患，导致电阻偏大的原因是（）A．夏季环境温度高B．铝的导电性能不如铜C．镀铜影响铝芯导电性能D．变压器到实验楼太远导致电线的长度过长9．如图是滑动变阻器四种接入电路的情形，滑片P向左移动时，连入电路中的电阻变大的是（）A．B．C．D．10．（2021•商南）如图所示为某家庭的厨房电路，闭合开关S，所有用电器都停止工作，电灯正常发光，在三孔插座上刚插上电饭煲的插头时，所有用电器都停止工作，拔出电饭煲的插头后，检查发现零线上的熔丝断了，下列说法正确的是（）A．电灯和电饭煲之间是串联的B．电路中的故障一定是电灯发生了短路C．可以用铜丝代替熔丝使电路恢复供电D．闭合开关S，用测电笔检测三孔插座左右两孔，氖管均发光11．某同学利用如图所示的电路做“伏安法测电阻“的实验，已知R为待测定值电阻，x电源电压恒为6V，滑动变阻器R标有“20Ω1A”字样，实验中他填写的实验数据如表所示，下列说法不正确的是（）序号 1 2 3 4 5U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0I/A 0.10 0.22 0.29 0.40 0.50A．第1次实验的数据不是他实验中实际测得的的阻值并非严格不变B．对比第2、3次实验的数据可判定：待测电阻Rx的阻值之比为1：2C．第4次实验时滑动变阻器接入电路电阻R与待测电阻RxD．为减小实验误差，可利用每次实验测得的U、I求出电阻R，再求其平均值12．（2021•沂水）利用如图甲所示的电路探究电流和电阻的关系，电源电压保持3V不变，分别将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻R连入电路，按实验要求测得通过各定值电阻的电流描绘出如图乙所示的图像，则下列判断正确的是（）A．实验中电压表的示数保持1V不变B．当R的电阻为10Ω时，通过R的电流为0.2AC．电压一定时，电阻和电流成正比D．将R从5Ω换成10Ω后，应将滑片向右移二、填空题（共6题，每空2分，共32分。
九年级第十三章 电路初探单元复习练习(Word版 含答案)
九年级第十三章电路初探单元复习练习(Word版含答案)一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．在“探究串联电路电压特点”的实验中：(1)某次测量时，电压表的示数如图所示，则此时灯L1两端的电压为_____V；(2)某同学在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是_____；(3)闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光。
同学们有以下几种猜想：①灯L2灯丝断了；②灯L2的灯座短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小。
以上猜想中正确有_____（填序号）。
【答案】2.2 电压表的正负接线柱接反②【解析】【分析】【详解】(1)[1]由实物图可知，两灯串联，电压表测L1的电压；电源为两节干电池，则电源电压＝＝U⨯2 1.5V3V根据串联分压的特点可知，灯L1两端的电压不可能大于3V，故图中电压表选择的是0～3V 量程，对应的分度值是0.1V，指针指在2V右面第2个小格上，读数为⨯＝2V+0.1V2 2.2V(2)[2]如果将AE导线的A端松开，接到D接线柱上测量灯L2两端的电压，这样电流从电压表的“﹣”接线柱流入，从“+”接线柱流出了，开关闭合后，电压表的指针将反偏，即电压表的正负接线柱接反了，因此这种接法是错误的。
(3)[3]闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光，则：①若灯L2灯丝断了，电路断路，灯泡L1也不发光，故①错误；②若灯L2的灯座短路，灯L1发光，L2不发光，故②正确；③若灯L2也工作时，由串联电路的电流特点可知，L2中电流和L1中电流相等，故③错误。
综上所述，以上猜想中正确只有②。
2．如图，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点．（1）在连接电路时，开关必须__________；开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个小灯泡，可观察到__________现象；（2）在串联的两个小灯泡电路中再串联一个小灯泡，闭合开关后可观察到__________现象；（3）以上两个现象都说明了串联电路各用电器__________（选填“相互影响”或“不相互影响”）这一特点；（4）开关闭合并且两小灯泡都发光时，使其中一个小灯泡短路，可观察到被短路的小灯泡__________，另一个小灯泡的亮度__________（选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”）；（5）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是__________的（填“相同”或“不相同”）.【答案】断开另一灯熄灭原来两小灯泡变暗影响不亮变亮不相同【解析】【分析】串联电路是将整个电路串在一起，（包括用电器、导线、开关、电源）；它的特点就是：（1）电流只有一条通路，（2）开关控制整个电路的通断，（3）各用电器之间相互影响；串联的优点：所以在电路中，若想控制所有电路，即可使用串联的电路；串联的缺点；若电路中有一个用电器坏了，整个电路意味这都断了．【详解】(1)根据串联电路的特点，如闭合开关连接电路，会损坏灯泡，故答案为断开；因两灯串联，两灯之间相互影响，当一只取下时，线路就断了，则另一只肯定熄灭，故答案为另一灯熄灭；(2)因在串联电路中总电压等于各处电压之和，当加入一只灯后，各灯两端的电压就变小，所以亮度变暗，故答案为两灯都变暗；(3)串联电路的特点正是各个用电器相互影响，故答案为相互影响；(4) 开关闭合并且两小灯泡都发光时，使其中一个小灯泡短路，小灯泡被短路后，没有电流流经被短路的小灯泡，短路的小灯泡肯定不亮了，故答案为不亮；电路变成了另一个小灯泡的简单电路，那此时另一只灯泡分得的电压升高，相应的就会变亮了，故答案为变亮．（5）实验中，为了使结论更具有普遍性，应该选择两个不同规格的小灯泡．3．小强利用图甲所示电路图探究“并联电路中电流的规律”．（1）连接实验电路的过程中开关应________．（2）连接好电路后，闭合开关，发现电流表指针反向偏转，出现这种情况的原因可能是________.（3）小强连接了如乙图所示的实验电路，此时电流表测量的是________（选填“A”“B”或“C”）处的电流，电流表的示数如图丙所示，电流表的示数为________A．（4）小强为了测量B处的电流，将乙图中导线1的右端从b处取下，连接在a处，你认为他这样________（选填“能”或“不能”）顺利测出B处的电流.（5）按照正确的方法实验结束后，小强记录A、B、C各点的电流值如表所示，得出了结论：并联电路各支路电流相等请你对上述结论进行评价并提出意见意见：________.【答案】断开电流表正负极接线柱接反了 A 0.32 不能选用的灯泡规格相同，没有多次测量，实验结论具有偶然性【解析】【分析】【详解】(1)为保护电路，连接电路时，开关应断开；(2)连接好电路后，闭合开关，发现电流表指针反向偏转，出现这种情况的原因可能是：电流表正负极接线柱接反了；(3)由图乙可知,电流表与L1串联接在电路中,所以测量的是L1的电流，由图甲知，即A处的电流；图丙中电流表量程为0−0.6A，分度值为0.02A，电流表示数为0.32A；(4)将乙图中导线1的右端从b处取下，连接在a处，此时的电流会从负接线柱流入，则电流表指针会反向偏转，他这样不能顺利测出B处的电流；(5)由表中实验数据可知，两支路电流相等，说明所选灯泡规格相同；只进行了一次实验，实验次数太少，得出的结论有偶然性．【点睛】（1）为保护电路，连接电路时，开关应断开；（2）（4）电流应从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则电流表指针反向偏转；（3）电流表与待测电路串联；根据量程和分度值读数；（5）为得出普遍结论，实验时应采用不同规格的实验器材进行多次实验，分析表中实验数据，然后答题．4．在探究串联电路的电流规律时，小敏同学连成了如图所示的电路。
初中物理电学实验探究题专题复习及参考答案
电学实验探究题考前专题复习（一）1、某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示。
（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是 ，滑动变阻器R2的作用是 。
下面是他们获取的一组实验数据：电压U／V 2 4 6 8 10电流I／A 0．39 0．79 1．20 1．58 2．00（2）实验中他们选用的定值电阻阻值为 Ω；（3）请在图31坐标系上画出电流随电压变化的图像；（4）分析表中的数据或图像，你能得出的探究结论：2、如图26甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路。
其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为l0Ω。
滑动变阻器有A规格“l0Ω2A”、B规格“50Ω lA”可选。
(1)本实验应该选择_________规格的滑动变阻器。
连接电路时，开关应_________。
(2)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整。
(3)闭合开关后，小刚发现电流表和电压表有示数但都很小，且看不到小灯泡发光，其原因是______ _。
(4)当变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为_______V。
要测小灯泡的额定功率，应将滑片P 向_______ (选填“A”或“B”)端移动，使电压表示数为2.5V。
第2题 第3题3、在用电压表和电流表测电阻R0的实验中，若被测电阻R0的阻值约为30Ω，备有：电流表一个，0﹣0.6A，0﹣3A两个量程，电压表一个，0﹣3V、0﹣15V两个量程；电源四种，电压分别为1.5V、3V、6V、15V；开关一个；导线若干。
（1）为了比较准确地测出电阻R0的阻值，还需要的器材是 ；（2）请在空框内画出实验电路图；（3）连接电路时，开关应该是 的。
（4）为了减小电表读数时的误差，要求在几次测量中，电表指针的示数大于量程的2/3，则电源应选用 V，电压表应选用 量程，电流表应选用 量程。
初三物理探究电路测试题带答案
第五章探究电流一、利用电流表、电压表判断电路故障1、电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
2、电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。
3、电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。
二、电阻(一)定义及符号：1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。
2、符号：R。
(二)单位：1、国际单位：欧姆。
规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω。
2、常用单位：千欧、兆欧。
3、换算：1MΩ=1000KΩ 1 KΩ=1000Ω4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。
日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。
实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。
电流表的内阻为零点几欧。
电压表的内阻为几千欧左右。
(三)影响因素：1、实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。
（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）2、实验方法：控制变量法。
所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”3、结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。
4、结论理解：⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。
与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。
⑵结论可总结成公式R=ρL/S，其中ρ叫电阻率，与导体的材料有关。
九年级物理第十五章《探究电路》单元测试卷
九年级物理第十五章《探究电路》单元测试卷班级：姓名：成绩：一.填空题:（每空1分，共17分）1．导体的电阻与导体两端的＿＿＿和通过它的＿＿＿无关；某导体两端电压为5V，通过的电流为0.1A，则该导体的电阻为＿＿＿＿，若它两端的电压变为2.5V时，通过它的电流变为＿＿＿，电阻是＿＿＿＿，若它两端的电压变为0，则通过它的电流为＿＿＿，电阻是＿＿＿。
2．如图所示,该电阻箱的示数是_________Ω。
3．并联电路中，总电阻比任何一个并联电阻都＿＿＿，相当于导体的＿＿＿＿变大，并联的电阻越多，总电阻越＿＿＿；要获得5Ω的电阻，应将手边若干个10Ω的电阻＿＿联＿＿个。
4．如图所示是大型电子地磅的电路图，当称重物时，在压力作用下滑片P向B端滑动，变阻器连入电路的电阻＿＿＿，电流表的示数＿＿＿＿＿。
这样把电流对应的重量刻在电流表的刻度盘上，就可以读出被称物体的重量。
5.如图所示,是一种可以改变收音机音量大小的电路元件结构示意图,ABC是固定的铜片,D是一段弧形电阻,E是一端连接在B上的另一端可在D上滑动的铜片.为了使滑片E顺时针转动时音量增大(通过该元件的电流增大),应该将该元件的铜片B和铜片____接入电路。
6.人体是导体,下表是通过人体的电流值和相应的人体反应:电流(MA) 10 30 100人体反应触电感觉,人可挣脱感到剧痛,神经麻木短时间内使人心跳停止皮肤干燥的人两手间的电阻约为1×105Ω,当皮肤潮湿时,电阻可能降到1.5×103Ω,则皮肤潮湿时,只要在两手间加_____电压就就可以使人有触电感觉.二.选择题:（每题3分，共21分）7．如图所示的实验中，AB、CD是横截面积相同而长度不同的镍铬合金线，这个实验是研究导体电阻的大小跟导体的什么因素有关？A．材料B．长度C．横截面积D．温度8．如图所示电路，闭合开关后将滑片移至图示位置时，灯泡恰能正常发光，若将滑动变阻器的滑片向B端移动时，则A．电流表和电压表的示数都变大B．电流表示数变大，电压表示数变小C．电流表示数变小，电压表示数变大D．电流表和电压表的示数都变小9．如图所示是小丽设计的压力传感器的原理图，其中R1是滑动变阻器，R2是定值电阻。
《探究电路》全章复习与巩固(提高) 巩固练习含答案
【巩固练习】一、选择题1. 关于电流、电压和电阻，下列说法错误的是（）A．一段电路中有电流，其两端就一定有电压B．电路两端有电压，电路中就一定有电流C．电压、电流为零时，导体的电阻不为零D．电路中的电阻变小时，电流不一定变大2.滑动变阻器的滑片P滑动时，接入电路的电阻发生变化的原因是（）A.加在电阻丝两端的电压发生变化B.电阻丝横截面积发生变化C.连入电路的电阻丝长度发生变化D.通过变阻器的电流强度发生变化3.一段导体两端的电压是4V时导体中的电流是1 A，如果将电压减少到2V时，导体中的电流为（）A．2A B．0．25A C．3A D．0．5A4.如图，R1=10Ω，R2=30Ω，R3=20Ω，电源电压保持不变，若S1、S2都闭合，则电路中的总电阻是（）A．40Ω B．60Ω C．12Ω D．无法判断5. 如图所示电路，电源电压保持不变，R1=10Ω，R2=20Ω，R3的阻值不为零，当开关S1闭合，S2断开时，电压表的示数为6V，当开关S1、S2都闭合时，电压表的示数可能为（）A．6V B．8V C．9V D．11V6.如图所示，MN间电压恒定，R1为定值电阻，滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω。
当滑动变阻器滑片P处于a端时，电流表示数为0.25A；当滑片P处于ab中点时，电流表示数为0.40A，则MN间的电压是（）A．6 V B．5 V C．4 V D．3 V7．如图所示的电路中a、b端电压保持不变已知R1：R2＝1：4则开关S闭合前后通过R2的电流之比及R2两端的电压之比分别是（）A．4：5，5： B．4：5，4：5 C．5：4，4：5 D．5：4，5：48.（2015•赤峰中考）如图所示，是一种测定油箱内油量的装置，其中R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片和滑杆相连，滑杆可绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子。
下列说法正确的是（）A．油量变少，电流表示数不变 B．油量越少，电流表示数越大C．油量越多，电流表示数越小 D．油量越多，电流表示数越大9.如图所示滑动变阻器的最大阻值为200Ω，电阻R2为300Ω，电源电压是6V且保持不变，当滑动变阻器的滑片由a端到b端，电压表示数的变化是（）A. 6～0VB.3.6～6VC.6～3.6VD. 6～2.4V10．如图所示的电路中R1＝2Ω现将R1换成4Ω的电阻R2为保持电压的示数不变滑动变阻器的滑片P应该（）A．向a端滑动 B．向b端滑动 C．保持原位不动 D．不可能使电压表示数不变11．应该用测电笔去辨别火线与零线，决不能用手直接去接触电线，这是因为（）A.手接触火线时，手不会发光，无法辨别火线B.手接触零线时，通过人体的电流很大，人体会触电C.氖管发光时，一定不会有电流通过人体D.氖管发光时，通过人体的电流很小，人体不会触电二、填空题12.滑动变阻器的原理是通过改变连入电路中的来改变电阻的。
强力推荐最新版 探究电路测试题 新课标沪科版九年级物理1
《探究电路》复习测试题一、填空题（每空1分，共17分）1. 在家庭电路中，从安全的角度考虑，控制灯泡的开关应连接在灯泡与线之间（选填“火”或“零”）；三孔插座中除了有两个孔分别与火线、零线相连，另外的一个孔应与连接。
2.将长度和横截面积相同的锰铜线AB和镍铬合金线CD先后接入同一电路中。
接AB时电流表的示数大，这表明AB的电阻比CD的电阻。
由此，我们可得到这样的猜想：在电压一定的情况下，导体中通过的电流与有关。
3.如图所示是学生实验中常用的滑动变阻器。
若一根导线接在C接线柱时，另一根导线应接在接线柱上，按你的接法，实验前滑片P应移到端 (均用图中的字母表示)。
4.某照明灯额定电压是36V，正常发光时灯丝电阻为24Ω，则照明灯的额定电流是 A．如果电源电压是48V，为使照明灯正常发光，可以在电路中串联一个阻值为Ω的电阻．5.现有一个标有“2.5V 0.3A”的小电珠，李燕同学根据此字样和欧姆定律计算出它的电阻是Ω，但用欧姆表（测量电阻的仪表）测得的结果是6.5Ω。
关于这一差异，最合理的解释是：金属的电阻随而改变。
6.电阻R1=4Ώ，R2=6Ώ，它们串联总电阻为Ώ，它们并联总电阻比R1 (选填“大”、“小”)，这是因为电阻并联时相当于增大了导体的。
7.小明同学在探究甲、乙两个电阻的电流与电压的关系时，得到了如图所示的图像，仔细分析该图像，你可以得到的结论是：（1）；（2）。
8.如图所示，设电源电压保持不变，R0=10Ω。
当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P在中点c 时，电流表的示数为0.3A ，移动滑片P至b 端时，电流表的示数为0.2A ．则电源电压U 为 V,滑动变阻器的最大阻值R为Ω。
二、选择题（每小题4分，共40分）1.关于导体的电阻，下列说法中正确的是（）A．长导线的电阻一定比短导线的电阻大B．粗导线的电阻一定比细导线的电阻大C．铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小D．导体的电阻大小由它的材料、长度和横截面积决定的2.如图所示是三线插头的照片，留心观察发现，与地线连接的那个插头比另外两个插头要稍长一些．插头在长度设计上的这种差异．主要是考虑下列哪一因素（）A．使插头的造型更美观B．有利于识别火线和零线插头C．插入插座中更稳固D．操作时，可确保接地插头先接地3.在“伏安法测电阻”实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（）A．保护电路B．改变被测电阻的阻值C．改变被测电阻两端的电压D．改变被测电阻中的电流4.进行物理实验时，正确的操作是获取实验数据的前提。
136探究串、并联电路中的电压练习题(含答案).doc
13.6探究串、并联电路中的电压练习题（含答案）13.6探究串、并联电路中的电压练习题一.选择题（共13小题）1.（2015?南充）如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A・ 6V 1.5VB・ 7.5V 1.5VC. 1.5V 7.5V D・ 1.5V 6V2.（2015?郴州）如图所示，电源电压为6V,闭合开关后，电压表的示数为4V,下列描述不正确的是（）A・L1两端电压为2VB・L1两端电压为4VC. L2两端电压为4VD・L1和L2两端电压之和为6V3.（2014?贺州）如图所示的电路图，开关S接到a时，电压表示数为9V,开关S接到b时，电压表示数为4V,下列说法不正确的是（）A.电源电压为9VB•灯L1两端的电压为4VC.灯L2两端的电压为4VD.灯L1和灯L2的总电压为9V4.（2014?宿迁）如图所示，电源电压9V保持不变，当开关S闭合时，灯泡LI、L2均正常发光，电压表示数为3V,则灯泡L1两端的电压是（）A・ 3VB・ 6VC・ 4.5VD ・ 9V5.（2014?自贡）如图所示的电路中，闭合开关，电压表VI的示数是7.5V,电压表V2的示数为9V,若电源电压为12V,则L2两端电压是（））A・ 4.5VB・ 5.5VC・ 3V D・ 2V6.（2015?祁东县校级模拟）小明按如图甲所示电路进行实验，当开关闭合后，VI和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象原因是（）A.可能L1开路B.可能L2短路C.可能VI和V2所选量程不相同，L1短路D.可能VI和V2所选量程不相同，电路各处完好7.（2016?铁岭模拟）如图所示，电源电压恒定.当开关S1断开，S2闭合时，电压表的示数如甲图所示；当开关S1闭合，S2断开时，电压表的示数如乙图所示，则灯LI、L2两端的电压分别为（）A. 3.5V 8.5VB・ 8.5V 3.5VC・ 3.5V 5.0VD. 5.0V 3.5V8.（2015?西乡塘区二模）如图所示，电源电压是5V并保持不变，开关S闭合后电压表的示数为3V,则（）A.L1两端的电压为3VB・L2两端的电压为3VC. L2两端的电压为2VD・L1两端的电压为5V9.（2014?青海）小红家卫牛间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示.下列说法中正确的是（））A.换气扇和照明灯不能同时工作B.换气扇和照明灯只能同时工作C.换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等D.换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等10.（2013?广州）如图所示，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6V, 下列说法正确的是（）A・VI示数为6VB・VI示数大于6VC. V示数小于6V D・V示数大于6V11.（2008?巢湖模拟）下面说法正确的是（）A.电路断开后，电路中的电流为零，因此电源电压也为零B.电路两端只要有电压，电路中就一定有电流C.电压表有一定的量程，使用时选择的量程越大越好D.在并联电路中，不论灯泡是大是小，每个灯泡两端的电压都相等12.（2016?宜昌）如图所示电路.开关闭合后两灯发光.以下说法正确的是（）A.电压表V的示数一定等于VI的示数B.电压表V的示数一定大于VI的示数C.电流表A的示数一定等于A1的示数D.电流表A的示数一定等于A1的示数的2倍13.（2014?新罗区模拟）在如图所示的电路中，开关闭合后，三个灯泡的电压一定相等的电路是（）ABC）D・二.填空题（共12小题）14.（2014?永州）如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均为图乙所示，则电阻R1和R2两端得到电压分别为V和V.15.（2013?铜仁市）如图甲乙两电路，已知甲图VI的读数是3V, V2 的读数是V；若乙图VI的读数是4V,V2的读数是5V,则V的读数是V.16.（2012秋?阜宁县校级期中）①如图，要使LI、L2组成串联电路，则闭合开关;要使LI、L2组成并联电路，则闭合开关；开关不能同时闭合，否则会发生损坏电源.②如图甲所示电路，当S闭合时，两个电压表的指针位置均为乙图所示，则则L1两端的电压为V, L2两端的电压为V.17.（2012秋?成华区期中）小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现（选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡LI、L2都不会亮，还可能造成损坏.（2）小亮只更改跟LI、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了.请在需要改动的导线上打X并改正.（指出一种即可）（3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表.实验过程中，电压表V2的示数如图丁所示，则电压表V的示数是V.）（2015秋?宜城市期中）小明同学对串联电路电压规律进行了探究（1）闭合开关，发现L1不发光，L2比较亮，电压表示数为零，贝9小灯泡L1的故障是・（2）排除故障后，小明正确测出了L1两端的电压，在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上.此操作可能会导致电压表出现的现象是・（3）最后，小明按照止确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压UL1=2.4V,UL2=1.4V,UAC的示数如图乙所示，读出UAC二，并得出了实验的最终结论.（4）此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是：・19.（2014秋?沛水县校级月考）瑞瑞同学在中考物理实验时，对串联电路电压规律进行了探究.【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】（1）按如图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；（3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；（4）测出AC间的电压.【交流与评估】（1）在拆接电路时，开关必须・（2）瑞瑞同学用上血第（3）步骤的方法（填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是：・（3）方法改正后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在表格屮•瑞瑞同学分析实验数据得出的结论是：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和，且各用电器两端电压相等•瑞瑞的结论是的（填“正确”或“错误”）.造成错误的原因主要是瑞瑞实验中所选用的两只灯泡的规格是的（填“相同”或“不同”）.）■20.（2012?荔湾区一模）甲、乙两位同学分别设计了“探究串联电路的电压规律”的实验，他们各自设计的实验电路图以及实验数据记录如下所示（两位同学实验时电路的连接和记录的数据都没有错（1）从他们的实验数据可以看岀，串联电路两端电压与各部分电路电压之间的关系是：・（2）乙同学从他的实验数据屮断定，“串联电路屮各部分电路的电压一定相等”，这是因为他选用的两个电阻Rl、R2的大小关系是：R1 R2（选填“〉”、“V” 或“二”）.（3）请你分别指出两位同学的在实验设计上各有哪些可以改进的地方・21.（2012秋?惠城区校级月考）按照课本要求探究串联电路中电圧的规律，小明设计的电路如图所示.根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、AC之间，测出它们的电压，填入表中：）（2）在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是A.整理器材，结束实验B.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值C.分析数据，得出结论D.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值（3）通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：（4）指岀表格的设计有哪个地方不合理？・22.（2012秋?成华区期中）如图所示，若电源电压为6V,电压表的示数为3.8V,则灯L1两端的电压U1=V,灯L2两端的电压U2=V,若S断开，电压表的示数为V.23.（2015?揭阳）某手电筒是由电池、开关和三颗相同的LED灯连接而成.工作时每颗灯珠都正常发光且电压都为U,如果从正在发光的手电筒中取下其中的一颗灯珠，发现另外两颗灯珠不发光，则手电筒中三颗灯珠是联的，手电筒电源的电压为・24.（2015秋?永登县期中）两个小灯泡串联在电路中，电源电压为16伏，现测得其中一个小灯泡两端的电压为6V,通过这个小灯泡的电电流为0.5安，则另一个小灯泡两端的电压为V,通过它的电流为A.25.（2016?南雄市校级一模）如图电路中，当S1闭合、S2断开时，电压表的示数为2.5V；当S1断开、S2闭合时，电压表示数为6V,则灯L1 两端电压为V,灯L2两端的电压为V,电源电压为V.）13.6探究串、并联电路中的电压练习题参考答案与试题解析一.选择题（共13小题）1.（2015?南充）如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A・ 6V 1.5VB・ 7.5V 1.5VC. 1.5V 7.5V D・ 1.5V 6V【解答】解：（1）由电路图可知，电压表V2示数应大于电压表VI示数,而两电压表指针位置相同，则电压表V2量程是0〜15V,分度值是0.5V, 电压表示数UV2二7.5V；电压表VI量程是0~3V,分度值是0.1V,电压表示数UV1 二1.5V；（2）电阻R2 的电压U2=UV1=1.5V,电阻R1 的电压U1 二UV2 - U2=7.5V -1.5V=6V；故选A.2.（2015?郴州）如图所示，电源电压为6V,闭合开关后，电压表的示数为4V,下列描述不正确的是（）A・L1两端电压为2VB. L1两端电压为4VC. L2两端电压为4VD・L1和L2两端电压之和为6V【解答】解：因为电压表测L2两端的电压，所以L2两端的电压U2二4V,又因为LL、L2串联，则L1和L2两端电压之和为6V,所以L1两端的电压为U1=U - U2=6V - 4V=2V.综上所述，选项ACD正确，B错误.故选B.3.（2014?贺州）如图所示的电路图，开关S接到a时，电压表示数为9V,开关S接到b时，电压表示数为4V,下列说法不正确的是（）A.电源电压为9VB•灯L1两端的电压为4VC.灯L2两端的电压为4VD.灯L1和灯L2的总电压为9V【解答】解：当开关S接到a时，两灯泡串联，电压表测电源的电压，即电源的电压U二9V,故AD正确；当开关接到b时，两电阻仍然串联，电压表测L2两端的电压，即灯L2两端的电压U2=4V,故C正确；•・•串联电路的总电压等于各分电阻两端的电压之和，・••灯L1两端的电压U1=U - U2=9V - 4V=5V,故B错误.故选B.4.（2014?宿迁）如图所示，电源电压9V保持不变，当开关S闭合时，灯泡L1.L2均正常发光，电压表示数为3V,则灯泡L1两端的电压是（）A.3VB・ 6VC・ 4.5VD・ 9V【解答】解：因为L1与L2串联，电压表测L2两端的电氐并且串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以灯泡L1两端的电压：U1=U- U2=9V - 3V=6V. 故选B.5.（2014?自贡）如图所示的电路中，闭合开关，电压表VI的示数是7.5V,电压表V2的示数为9V,若电源电压为12V,则L2两端电压是（）A・ 4.5VB・ 5.5VC・ 3V D・ 2V【解答】解：由电路图可知，三灯泡串联，VI测口、L2两端的电压，V2测L2、L3两端的电压,由于串联电路中总电压等于各分电阻电压Z和，贝!J U1+U2二7.5V ------------------------- ①解得U2二4.5V.故选：A.6.（2015?祁东县校级模拟）小明按如图甲所示电路进行实验，当开关闭合后，VI和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象原因是（））A.可能L1开路B.可能L2短路C.可能VI和V2所选量程不相同，L1短路D.可能VI和V2所选量程不相同，电路各处完好【解答】解：A、若LI开路，V2没示数，VI测的是电源电压，有示数，不符合题意；B、若L2短路，V2没示数，VI测的仍是电源电压，冇示数，不符合题意；C、若LI短路，VI和V2都测量L2两端电压，所用量程不同时，指针位置不可能完全一样，与题意不符；D、电路完好时，VI测的是电源电压，V2测的是L2两端电压，两表指针一样，说明VI选的是大量程，V2用的是小量程，故D是止确的.故选D.7.（2016?铁岭模拟）如图所示，电源电压恒定.当开关S1断开，S2闭合时，电压表的示数如甲图所示；当开关S1闭合，S2断开时，电压表的示数如乙图所示，则灯LI、L2两端的电压分别为（）A・ 3.5V 8.5VB・ 8.5V 3.5V C・ 3.5V 5.0V D・ 5.0V 3.5V【解答】解：根据图甲可知，电压表的量程为0〜15V,分度值为0.5V, 示数为8.5V；根据图乙可知，电压表的量程为0〜15V,分度值为0.5V,示数为3.5V；当开关S1闭合，S2断开时，电压表测L1两端的电压，故L1两端的电压为3.5V；电压表因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以L2两端的电压：8.5V - 3.5V=5V.故选C.& （2015?西乡塘区二模）如图所示，电源电压是5V并保持不变，开关S闭合后电压表的示数为3V,则（））A.L1两端的电压为3VB・L2两端的电压为3VC. L2两端的电压为2VD・L1两端的电压为5V【解答】解：由电路图可知，两灯泡串联，电压表测L2两端电压，电压表示数是3V,则L2两端电压U2=3V,故—正确、C错误；灯L1两端电压U1=U - U2=5V - 3V=2V,故AD错误；故选B.9.（2014?青海）小红家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示.下列说法中正确的是（）A.换气扇和照明灯不能同时工作B.换气扇和照明灯只能同时工作C.换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等D.换气扇和照明灯T作时，它们两端的电压一定相等【解答】解：AB、两电器并联并口都有单独开关控制，则通过电键的控制两用电器可以单独工作，也可以同时工作，故AB错误；C、由于两电器功率不同，则电流不一定相同；故C错误；D、由并联电路的特点可知工作时两端的电压一定相等，故D正确. 故选D.10.（2013?广州）如图所示，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6V, 下列说法正确的是（）A・VI示数为6VB・VI示数大于6VC・V示数小于6VD. V示数大于6V ）【解答】解：根据电路可知，两灯泡并联，电压表V测量电源电压, 电圧表VI测量L1两端电圧，电压表V2测量L2两端电压，而并联电路两端电压相等，因此电压表V、电压表V2、电压表V2的示数相等，都等于6V.故选A.11.（2008?巢湖模拟）下面说法止确的是（）A.电路断开后，电路中的电流为零，因此电源电压也为零B.电路两端只要有电压，电路中就一定有电流C.电压表有一定的量程，使用时选择的量程越大越好D.在并联电路中，不论灯泡是大是小，每个灯泡两端的电压都相等【解答】解：A、电源是提供电压的装置，为电路提供电压，断开开关，无电流，但电源电压仍然存在，故A错；B、电路两端有电压，如果是开路，电路中就没有电流，故B错；C、被测电压不能超出了电压表的量程，否则电压表将被烧坏，故C 错；D、在并联电路中，各支路（每个灯泡）两端的电压相等，故D正确.故选D.12.（2016?宜昌）如图所示电路.开关闭合后两灯发光.以下说法止确的是（）A.电压表V的示数一定等于VI的示数B.电压表V的示数一定大于VI的示数C.电流表A的示数一定等于A1的示数D.电流表A的示数一定等于A1的示数的2倍【解答】解：（1）由图可知，两灯泡并联，电流表A1测量支路L1的电流，电流表A测量干路上的电流，电压表V测量电源电压，电压表VI 测量灯泡L1两端电压；故AJF确；（2）由于并联电路各支路电压等于电源电压，故电压表V的示数一定等于VI的示数；由于并联电路中干路上的电流等于各支路电流Z和，所以电流表A的示数一定大于A1的示数，由于不知道两灯的规格，所以不能确定电流表A 的示数一定等于Al的示数的2倍，故BCD错误;故选A.13.（2014?新罗区模拟）在如图所示的电路屮，开关闭合后，三个灯泡的电压一定相等的电路是（））A・B・C・D・【解答】解：A、图中三个灯泡串联，故二［个灯泡的电压不一定相等，故A错误；B、图屮有两个灯泡串联，故三个灯泡的电压不一定相等，故B错误；C、图中两灯泡并联，然后再与另一个灯泡串联，故三个灯泡的电压一定不相等，故C错误；D、图中三个灯泡并联，故三个灯泡的电压一定相等，故D正确.故选D.二.填空题（共12小题）14.（2014?永州）如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均为图乙所示，则电阻R1和R2两端得到电压分别为V和V.【解答】解：因为电阻R1和R2串联，而电压表VI测量的是电源电压，电压表V2测量的是R2电压，所以电压表VI的示数比电压表V2的示数大；故电压表VI选的是0-15V的量程分度值为0.5V,根据指针位置, 电压表读数为6V；电压表V2选的是0-3V的量程，分度值为0.1V,根据指针位置，电压表读数为1.2V；根据串联电路的电压关系U1=U - U2=6V-1.2V=4.8 V・故答案为：4.8； 1.2.15.（2013?铜仁市）如图甲乙两电路，己知甲图VI的读数是3V, V2 的读数是V；若乙图VI的读数是4V,V2的读数是5V,则V的读数是V.）【解答】解：（1）因为并联电路两端电压相等，所以电压表V2的示数等于电压表VI的示数，即为3V；（2）因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以电压表V的示数等于电压表VI、V2之和，即4V+5V二9V.故答案为：3； 9.16.（2012秋?阜宁县校级期中）①如图，要使UL、L2组成串联电路，则闭合开关；要使LI、L2组成并联电路，则闭合开关；开关不能同时闭合，否则会发生损坏电源.②如图甲所示电路，当S闭合时，两个电压表的指针位置均为乙图所示，则则L1两端的电压为V, L2两端的电压为V.【解答】解：（1）如图，要使LI、L2组成串联电路，则闭合开关S3, 要使LI、L2组成并联电路，则闭合开关S1S2,同时开关S1S2S3不能同时闭合，这样会导致短路以损坏电源；（2）由题中的图可知：电压表VI测的是电源电压；电压表V2测的是L1两端的电压.即VI的示数应大于V2的示数；VI应选的量程是0〜15V,其分度值是0.5V,读数（即电源电压）为6V； V2选的量程是0〜3V,其分度值是0.1V,读数（即L1两端的电压）为1.2V；所以，灯泡L2两端的电压为:U2=U - U1=6V - 1.2V=4.8V；故答案为：①S3； S1S2； S1S2S3；短路；②1.2； 4・&17.（2012秋?成华区期中）小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现（选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡LI、L2都不会亮，还可能造成损坏.（2）小亮只更改跟LI、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了.请在需要改动的导线上打X并改止.（指出一种即可）（3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表.实验过程中，电压表V2的示数如图丁所示，则电压表V的示数是V.）【解答】解：（1）根据焦耳定律，在电阻一定，通电时间一定时，电流越大，产生的电热越多.如图连接，其他条件相同，AC导线把两个小灯泡都短路了，会造成电路中电流增大，产牛的电热过多，烧坏电源.只更改跟LI、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端, 将导线②的上端A改接到B或D,也可以将导线①的右端C改接到B或D, 就使电路连接正确了.如下图所示：（2）该电压表选择的是小量程，所以分度值是0.1V,所以电压表的示数2.5V；由于该电路是并联，所以电压表VI、V2和V示数相等，所以电压表V的示数是2.5V.故答案为：(1)短路；电源；(2)图见上面的解析；(3) 2.5； (2015秋?宜城市期中)小明同学对串联电路电压规律进行了探究(1)闭合开关，发现L1不发光，L2比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L1的故障是・(2)排除故障后，小明正确测出了L1两端的电压，在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上.此操作可能会导致电压表出现的现象是・(3)最后，小明按照正确的方法测出了L1、L2、ACZ间的电压UL1=2.4V, UL2=1.4V, UAC的示数如图乙所示，读出UAC二，并得出了实验的最终结论.(4)此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是：・【解答】解：(1)发现L1不发光，L2比较亮，电压表示数为零，说明灯L1的没冇电流通过，即L1短路了；(2)只断开电压表A接点，并改接到C接点上，而B接点不动，电流表正负接线柱接反了，闭合开关后，电压表指针反向偏转，所以不能测出L2两端的电压.(3)由实验数据可知:L1A2的总电压为：U二UL1+UL2二2.4V+1.4V二3.8V；电压表测量AC间电压，所以选择电压表选择的是0〜15V量程；电压表分度值为0.5V,所以示数为4V；(4)为得出普遍结论，应更换不同规格的灯泡，或改变电源电压, 进行多次实验，测出多组实验数据.故答案为：（1）短路；（2）电压表指针反向偏转；（3） 4；（4）换用不同规格灯泡多次实验.19.（2014秋?淆水县校级月考）瑞瑞同学在中考物理实验时，对串联电路电压规律进行了探究.【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】（1）按如图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；（3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；（4）测出AC间的电压.【交流与评估】（1）在拆接电路吋，开关必须・（2）瑞瑞同学用上面第（3）步骤的方法（填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是：・（3）方法改正后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中•瑞瑞同学分析实验数据得岀的结论是：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和，且各用电器两端电压相等•瑞瑞的结论是的（填“止确”或“错误”）.造成错误的原因主耍是瑞瑞实验屮所选用的两只灯泡的规格是的（填“相同”或“不同”）.【解答】解：（1）在拆接电路时，开关必须断开；（2）当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然电压表此时与L2并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出L2两端的电压；（3）由表屮数据可知：UAB+UBC二UAC,但串联电路屮各用电器两端电压不一定相等，结论错误的原因是他选用了相同规格的灯泡进行实验；・（4）不足之处是：他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得岀结论带有偶然性，不能得出正确规律.故答案为：（1）断开；（2）不能；电压表止负接线柱接反了；（3）错误；相同；（4）没有多做几次实验，使实验结果具有偶然性.20.（2012?荔湾区一模）甲、乙两位同学分别设计了“探究串联电路的电压规律”的实验，他们各自设计的实验电路图以及实验数据记录如下所示（两位同学实验）时电路的连接和记录的数据都没有错（1）从他们的实验数据可以看出，串联电路两端电压与各部分电路电压之间的关系是：・（2）乙同学从他的实验数据中断定，“串联电路中各部分电路的电压一定相等”，这是因为他选用的两个电阻Rl、R2的大小关系是：R1 R2（选填“>”、“V” 或“二“）.（3）请你分别指出两位同学的在实验设计上各有哪些可以改进的地方・【解答】解：（1）由表屮实验数据可知，在串联电路屮，串联电路两端电压之和等于各部分电路电压之和.（2）两电阻串联，通过它们的电流I相同，它们两端的电压U相同, ・・・|二，・・・由R二可知，它们的电阻阻值相等.（3）由甲乙两同学的实验数据记录表格可知，他们的实验应进行如下改进：甲同学可在电路中串接一个滑动变阻器，或改变电源的电压，进行多次测量；乙同学应使用两个阻值不同的电阻.故答案为：（1）串联电路两端电压等于各部分电路电压的和.（2）二・（3）甲同学可在电路屮串接一个滑动变阻器，或改变电源的电压，进行多次测量；乙同学应使用两个阻值不同的电阻.21.（2012秋?惠城区校级月考）按照课本要求探究串联电路中电压的规律，小明设计的电路如图所示.根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、AC之间，测出它们的电压，填入表中：）（2）在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是A.整理器材，结束实验B.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值C.分析数据，得出结论D.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值（3）通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：（4）指出表格的设计有哪个地方不合理?【解答】解：（1）由于电压表选择的是大量程，所以其分度值是0.5V, 故电压表的示数是6V；（2）通过实验数据分析总电压与各部分电路电压之间的关系，只能验证一次，所以发现实验次数太少，需要多次测量，为使多次测量更具普遍性，耍更换灯泡规格，或改变电源电压；（3）据表中的数据能看出，串联电路中，各个部分的电压之和等于总电压；（4）为了得出普遍规律，一次实验是不够的，故此实验数据表格只设计了一次实验，为了得出普遍规律，应多设计出几次实验的数据记录表来；故答案为：（1） 6；（2） B;（3）在串联电路中，各部分电压之和等于总电压；（4）此实验数据表格只设计了一次实验，为了得出普遍规律，应该多设计几次.22.（2012秋?成华区期中）如图所示，若电源电压为6V,电压表的示数为3.8V,则灯L1两端的电压U1二V,灯L2两端的电压U2二V,若S断开，电压表的示数为V.【解答】解：开关闭合时，电压表测量L1两端的电压，则灯L1两端的电压U1=3.8V；由串联电路中电压关系（电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和）可知，灯L2两端的电压U2二U - U1=6V - 3.8V二2.2V；）若S断开，电压表通过灯泡L2并联在电源上，测量的是电源电压，所。
“探究简单电路”练习题
第11章“探究简单电路”练习题一、选择题：1、用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲乙两个轻小物体，结果甲被排斥，乙被吸引。
由此我们可以判定（）A、甲带正电，乙带负电。
B、甲带负电，乙带正电。
C、甲带负电，乙不带电或带正电。
D、甲带正电，乙不带电或带负电。
2、如图1所示，，当闭合开关后能直接测量小灯泡两端电压或电流的电路图是（）图13、关于串、并联电路，下列说法中正确的是（）A、两灯泡串联在电路中，闭合开关时，离电源正极最近的灯泡先亮。
B、马路上的路灯总是同时熄灭，同时亮，它们一定是串联的。
C、教室里的电灯是并联连接的。
D、两个用电器通过的电流相等，它们一定是串联。
4、某同学想测图2中通过灯泡L2的电流，下列做法中正确的是（）A、将电流表接在a点，下端接“﹢”接线柱。
B、将电流表接在b点，右端接“﹢”接线柱。
C、将电流表接在c点，左端接“﹢”接线柱。
D、将电流表接在d点，左端接“﹢”接线柱。
图25、在一个由电源、开关、导线和两个灯泡组成的电路中，用电压表测量时发现两个灯泡两端的电压相等，观察发现两灯泡的亮度不同。
则两个小灯泡的连接方式是（）A、一定是串联。
B、一定是并联。
C、可能串联，也可能并联。
D、无法确定。
6、如图3所示的电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表。
当S闭合后，为使两灯均能发光，则（）A、甲接电流表，乙接电压表。
B、甲、乙均接电流表。
C、甲、乙均接电压表。
D、甲接电压表，乙接电流表。
图37、如图4所示电路，灯L1、L2、L3是三只规格不同的电灯。
当开关S闭合时，电流表A1、A2、A3的示数分别是I1、I2、I3，则（）A、I1＝I2＋I3B、I1＞I2＞I3C、I1＜I2＜I1D、I1＝I2＝I3 图4 图58、如图5所示的电路中，电源电压为3V，当开关S1、S2都闭合时，则（）A、电压表将被烧坏。
B、电流表将被烧坏。
C、灯L1亮，灯L2不亮。
D、两只灯泡都将被烧坏。
二、填空题：1、一个电动机工作时，要求电源电压为6V，如果用干电池做电源，需要＿＿＿＿＿＿节干电池串联起来；如果用蓄电池做电源，需要＿＿＿＿个串联起来。
单元综合检测 第十五章 探究电路
第十五章探究电路(60分钟 100分)一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。
1.在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中,小明发现实验器材中金属丝只有一根,其他器材足够,下面实验探究活动中他无法完成的是(B)A.电阻是否与长度有关B.电阻是否与材料有关C.电阻是否与横截面积有关D.电阻是否与温度有关2.关于电压、电流和电阻,下列说法正确的是(C)A.导体的电阻由它两端电压和通过的电流决定R=UIB.电荷移动就能形成电流C.电路中有电流时它两端一定有电压D.电压的作用是在电路中产生自由电荷3.图甲为某可调亮度台灯,图乙为其用于调光的电位器结构图,a、b、c是它的三个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与金属滑片相连,转动旋钮,滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度。
下列分析正确的是(B)A.电位器与灯泡并联B.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的C.若只将a、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变亮D.若只将b、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变暗4. (2023·安徽中考)如图所示为电阻R1和R2的I-U图像,由图可知(C)A.R1的阻值为5 ΩB.R1的阻值小于R2的阻值C.将R1、R2串联接入电路,通电后R1两端的电压大于R2两端的电压D.将R1、R2并联接入电路,通电后通过R1的电流大于通过R2的电流5.(2023·福建三模)在我们的日常生活中,安全用电非常重要。
下列各种做法,符合安全用电原则的是(B)A.用湿抹布擦拭亮着的台灯B.电器起火要先断电后灭火C.电冰箱的金属外壳没必要接地D.发现有人触电要立即把人拉开6. (2023·北京中考)如图所示的电路中,电阻阻值R1<R2。
开关S闭合后,R1、R2两端的电压分别为U1、U2,通过R1、R2的电流分别为I1、I2。
下列判断正确的是(C)A.U1>U2B.U1<U2C.I1>I2D.I1=I27. (2023·龙东中考)如图所示,图甲是某款电子秤的外观图,图乙是它的原理图,表盘是由电压表改装而成的,下列判断正确的是(A)A.物体质量越大,电子秤示数越大,电路中电流不变B.物体质量越大,电子秤示数越小,电路中电流不变C.物体质量越大,电子秤示数越大,电路中电流越大D.物体质量越大,电子秤示数越小,电路中电流越大8.如图所示,电源电压保持不变,先闭合开关S1,电压表示数为U1;再闭合开关S2,电压表示数为U2,电阻R1、R2的阻值之比为(D)A.U1∶U2B.U2∶U IC.U2∶(U2-U1)D.U1∶(U2-U1)9.(2023·福建模拟)如图所示为某家庭电路的部分电路,电灯和电热器正在工作。
2022学年沪科版九年级物理复习第15章《探究电路》综合测试卷附答案
2022学年九年级物理复习第15章《探究电路》综合测试卷[分值70分]一、填空题(每空2分,作图2分,共26分)1.一根镍铬合金丝,当其两端电压为10V 时,通过它的电流为0.4A。
若其两端电压为0V 时,其电阻为Ω。
2.一个标有“6V0.5A”字样的小灯泡,说明该灯泡在6V 电压下正常发光时通过的电流为0.5A,现在只有一个电压为10V 的电源,为使小灯泡正常发光,应串联一个的电阻。
3.如图4所示是小明在“测量小灯泡的电阻”实验中,根据实验数据描绘出的小灯泡的电压与电流的关系图像,分析图像可知,小灯泡的电流跟电压不成正比关系,原因可能是。
第3题图第4题图第5题图4.如图所示,电阻R1=1Ω、R2=2Ω、R3=3Ω,电流表的示数为0.6A,则此电路中电源电压U=V。
5.如图所示是灯L 和电阻R 的电流随电压变化的图像,电阻R 的阻值为Ω。
若将它们串联接在电压为2.5V 的电源两端,则灯L 的电阻为Ω。
6.甲、乙两个定值电阻,甲标有“40Ω24V”字样,乙标有“20Ω10V”字样。
现把它们串联起来,为保证电阻工作安全,则两个定值电阻的最大总电压为V。
现把它们并联起来,为保证电阻安全工作,则干路中允许通过的最大电流为A。
7.如图甲所示,闭合开关S,两只电流表A1和A2的示数之比为5∶3,若将电阻R1、R2改接为如图乙所示的电路,则通电后电压表V1和V2的示数之比U1∶U2=。
第7题图第8题图8.如图甲所示为亮度可调的台灯,电位器是调节其亮度的装置;图乙为电位器的内部结构示意图,a、b、c 是它的三个接线柱,旋钮带动滑片转动。
若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮,则需将(选填“a和b”“a和c”或“b和c”)两接线柱接入电路。
关于电位器上电阻丝的材料,应该选用___________(选填“铜丝”或“镍铬合金丝”)。
9.在相距10km的甲、乙两地之间有两条输电线,已知每条输电线的电阻是100Ω。
现输电线在某处发生短路,为确定短路位置,检修员利用电压表、电流表和电源接成如图4-Z-6所示电路进行检测,当电压表的示数为2V时,电流表的示数为80mA,则短路位置距离甲地km。
(完整)九年级物理第十五章探究电路测试题
班级 姓名九年级物理第十五章探究电路测试题一、单项选择题（请将题目填在答题框中）1. 在探究“导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验中，将一根粗细均匀的导体截成ab 、cd 两段后，分别把它们接入如图所示的电路中，这是在探究导体电阻与导体A ．横截面积的关系B ．材料的关系C ．长度的关系D ．温度的关系2. 为了验证玻璃在加热烧红时也能导电，同学们利用白炽灯、灯丝已断的灯泡玻璃芯、酒精灯、插头、导线若干，设计了下图所示的四种方案，其中合理的是3．一段导体接在电压为9V 的电源上时，通过导体的电流是1A 若将这段导体接在电压为3V 的电源上时，这段导体的电阻是A ． 9Ω B. 6Ω C .3Ω D.由9Ω变为3Ω4、如图的四个电路中，电源电压U 相同，R1＜R2，电路的总电流最大的是5、将两个不同型号的灯泡串联在电路中，发现两灯的亮度不同，甲灯比乙灯亮，则下列说法正确的是 A.两灯中的电流不相等，甲灯中电流大于乙灯中电流 B.两灯中的电流不相等，乙灯中电流大于甲灯中电流 C.两灯中的电流相等 D.无法判断两灯中电流的大小6、白炽灯泡的灯丝断开后，可把断头搭接起来继续使用，这时灯丝的A. 电阻变大，电流减小B. 电阻变小，电流增大C. 电阻和电流都增大D. 电阻和电流都减小 7、如图所示，AB 和BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有 A ．AB BC U U >，AB BC I I < B ．AB BC U U <，AB BC I I = C ．AB BCU U >，AB BCI I = D ．AB BCU U =，AB BCI I <8、如图两个电路中，电源电压相等，闭合开关S ，当滑片P 都向右滑动时，灯泡L1和L2的亮度变化 A ．L 1、L 2都变亮 B ．L 1、L 2都变暗C ．L 1变亮，L 2变暗D ．L 1变暗，L 2的亮度不变BACacb d9、某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据，记录如下表。
13章_探究简单电路测试题及答案
精心整理第13章探究简单电路单元测试卷班级 姓名得分一、 选择题（每空只有一个正确答案，把你认为正确答案的序号填写在题后的括号内，不选或错选得0分）1.三个相同的灯泡L 1、L 2、L 3组成如图所示的电路，电流表A 1、A 2、A 3的示数分别为I 1、I 2、I 3，则它们之间的关系是（） A ．I 1=I 2 B ．I 3=I 1+I 2 C ．I 1=I 2+I 3D ．I 2=I 32.在图，三个电压表测量的读数分别为U 1、U 2、U 3，则三个电压之间的关系是（）A ．U 1=U 2=U 3B ．U 1+U 2=U 3C ．U 1=U 2<U 3D ．U 1+U 2>U 3 3.如图，三个电流表A 1、A 2、、A 3的示数分别为I 1、I 2、I 3，它们的大小关系是：（） A ．I 1=I 2=I 3 B ．I 1>I 2=I 3 C ．I 1>I 2>I 3D ．I 1>I 3>I 24.如图2示，已知两只灯泡L 1和L 2是串联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是（）A.①是电流表，②和③是电压表；B.①和③是电压表，②是电流表；C.①和②是电流表，③是电压表；D.①②和③都是电流表5.如图所示，电压表的接法正确的是（）6．如图所示的电路中，开关S 闭合后，三盏电灯并联的电路是（）7．如图所示，通过L1的电流和通过L2的电流之比是2：1，则A1表和A2表的示数之比是：（） A ．2：3B ．3：1 C ．1：2D ．2：18.如图所示，电流表的示数是（） A ．1.8A B ．0.36AC ．可能是1.8A ，也可能是0.36AD ．可能是1.4A ，也可能是0.33A9.如图所示，电路中能正确测出通过灯L2的电流的是：（）DA V BV V CV 0.3A0.20.40.6123V 2R 1SV 1 R 2V 3L 2L 1321ABCD10.一学生使用电流表的时候，本应使用“＋”和“3”两接线柱，但误将“＋”和“0.6” 两接线柱接入电路，而电流还是从“+”流入，从“0.6”流出，这样做的结果是（） A ．指针不动B ．指针摆动角度小了C ．指针反向摆动D ．指针摆动角度变大，电流表有可能烧坏 12．完成下列单位换算：（1）200mA=______A （4）2.5KV=______V（2）3×10－2A=______μA （5）1000V=______μV （3）5×10－3mA=_________μA （6）300mV=______V13 14______V ______15 16（1（2（3（4170.6”+”和“318电流是______A 。
【精品】初三物理探究电路测试题带答案
第五章探究电流一、利用电流表、电压表判断电路故障1、电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
2、电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。
3、电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。
二、电阻(一)定义及符号：1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。
2、符号：R。
(二)单位：1、国际单位：欧姆。
规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω。
2、常用单位：千欧、兆欧。
3、换算：1MΩ=1000KΩ 1 KΩ=1000Ω4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。
日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。
实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。
电流表的内阻为零点几欧。
电压表的内阻为几千欧左右。
(三)影响因素：1、实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。
（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）2、实验方法：控制变量法。
所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”3、结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。
4、结论理解：⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。
与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。
⑵结论可总结成公式R=ρL/S，其中ρ叫电阻率，与导体的材料有关。
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《探究电路》复习测试题湖南华容县新河中学欧忠祥（414214）（满分100分，时间90分钟）一、填空题（每空1分，共17分）1.在家庭电路小，从安全的角度考虑，控制灯泡的开关应连接在灯泡与 _________ 线Z间（选填“火”或“零”）：三孔插座屮除了有两个孔分别M火线、零线相连，另外的一个孔应与_______ 连接。
2.将长度和横截面积相同的镒铜线AB和锌洛合金线CD先后接入同一电路屮。
接AB时电流表的示数人，这表明AB的电阻比CD的电阻_________ o由此，我们可得到这样的猜想:在电压一定的情况下，导体中通过的电流与 ________ 冇关。
3.如图所示是学生实验中常用的滑动变阻器。
若一根导线接在C接线柱时，另-根导线应接在 ________ 接线柱上，按你的接法，实验前滑片P应移到_______ 端（均用图屮的字母表示）o探4.某照切灯额定电压是36V,正常发光时灯丝电阻为24Q,则照明灯的额定电流是________________ A.如果电源电压是48V,为使照明灯止常发光，可以在电路中串联一个阻值为 _______ Q的电阻.探5.现有一个标有“2. 5V 0. 3A”的小电珠，李燕同学根据此字样和欧姆定律计算出它的电阻是 ______________ G,但用欧姆表（测量电阻的仪表）测得的结果是6.50。
关于这一差界, 最合理的解释是：金属的电阻随 _________ 而改变。
6.电阻用二4Q,用二6G,它们串联总电阻为________ Q,它们并联总电阻比用_______________________________________________ （选填“大”、“小”），这是因为电阻并联时相当于增人了导体的____※了.小明同学在探究甲、乙两个电阻的电流与电压的关系时，得到了如图所示的图像，仔细分析该图像，你可以得到的结论是：（1）_______________________ ;（2）_______________________ o※&如图所示，设电源电压保持不变，脸10G。
当闭合开关S, 滑动变阻器的滑片P在中点c 时，电流表的示数为0.3A ,移动滑片P至b端时，电流表的示数为0.2A .则电源电压〃为V,滑动变阻器的最大阻值斤为 _______ Qo二、选择题（每小题4分，共40分）探1.关于导体的电阻，下列说法中正确的是（）A.长导线的电阻一定比短导线的电阻大B.粗导线的电阻一•定比细导线的电阻人C.铜导线的电阻一•定比铁导线的电阻小D.导体的电阻大小由它的材料、长度和横截面积决定的2.如图所示是三线插头的照片，留心观察发现，•地线连接的那个插头比另外两个插头要稍长一些.插头在长度设计上的这种差片.主要是考虑下列哪一因素（）A.使插头的造型更美观B.有利于识别火线和零线插头C.插入插座中更稳固D.操作时，可确保接地插头先接地探3.在“伏安法测电阻”实验中，滑动变阻器不能起到的作用是A.保护电路B.改变被测电阻的阻值C.改变被测电阻两端的电压D.改变被测电阻中的电流探4.进行物理实验时，正确的操作是获取实验数据的前提。
在“用电压表和电流表测小灯泡电阻”的实验中，下列操作中有问题的是（）A.连接电路的过程中，开关应处于断开状态B.连接电路的过程中，滑动变阻器要全部连入电路C.电流表要与待测电阻串联，电压表要与待测电阻并联D.试触时发现电流表指针反向偏转，电压表正常，只需断开电路，将电池正、负极对调5.小刚同学用如图所示的电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。
在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Q更换为10Q后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（）A.保持变阻器滑片不动B.使电阻两端的电压不变C.将电池个数减少D.将电池个数增加6.某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，发现通过电阻日、方的电流随电压变化情况如图所示，则下列结论与图象相符的是（）A.电阻一定时，电流随着电压的增大而减小B.电压相同时，阻值人的电阻通过的电流人C.电流相同时，阳•值小的电阻两端的电压大D.两电阻阻值的关系是R＞瓜※了. 08年初，湖南省平均温度只有3°C,较往年低了4°C。
雨雪过后，电网设施出现严重覆冰现象，一些地段覆冰厚度达到30 至40毫米，远远超过15亳米的电网设计水平。
覆冰导致一些杆塔和导线不堪重负而倒塔断线（如图）。
则下列说法中正确的是（）A.高压电正常输电时，导线中没有电阻B.高压电正常输电时，导线屮只有电流而没有电阻0.杆塔倒塔停止输电后，虽然没冇了电压，但导线还是冇电阻D.杆塔倒塔停止输电后，虽然没有了电压，但导线还是有电流※&在“伏安法测电卩FL”的实验中，某同学连接好电路后发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数儿乎为零，你认为町能的原因是（）A.滑动变阻器都接在了金属杆的两接线柱上B.滑动变阻器都接在了瓷筒的两接线林上C.电压表的测量对彖被短路了D.电压表串联在电路中了9.关于导体小通过的电流与导体两端电压的关系，卜•列叙述中正确的是（）A.导体中的电流越大，其两端的电压就越高B.导体中的电流越小，英两端的电压就越低C.在导体的电阻一定时，导体屮的电流跟导体两端的电压成正比D.在导体的电阻一定时，其两端的电压与通过导体的电流成正比※⑴.如图所示是童童设计的压力传感器的原理图，具屮弹簧上端和滑动变阻器的滑片P 固定在一起，〃〃间冇可收缩的导线，用为定值电阻。
当闭合开关S,压力尸增大时，电流 表与电压表示数变化情况是()A. 电流表示数变大，电压表示数变小B. 电流表示数变小，电压表示数变大C. 电流表、电压表示数都变人D. 电流表、电压表示数都变小 三、实验探究题(6+8+12=26分)海1・归纳总结是学习物理的一种良好习惯。
小英同学対电学中的一个重要元件——滑 动变阻器进行归纳，发现除了有“保护电路”这一作川外，它在不同电路屮还有着不完全相 同的作用，请你与她一同思考:图甲是研究“电流跟电压、电阻关系”的实验，在该实验中，探究导体中的电流跟导 体电压的关系吋，滑动变阻器的作用是改变 __________ :探究导体中的电流与导体电阻的关系 时，滑动变阻器的作用是保持 ____________________ :图乙是用“伏安法测电阻”的实验，在该实验中, 滑动变阻器的作用是为了多次测量，从而发现 对小灯泡灯丝电阻的影响。
探2.在做有电路连接的实验吋，如果电路连接方法不当，就会便电路出现这样或那样的 故障，妨碍实验的顺利进行。
当然，在连接电路时，如果能分析出产生故障的原因，并加以 纠正，这也是同学们应该具备的素质。
在用“伏安法”测小灯泡电阻的实验中，同学们发现 了如下几种情况，请你针对这样的故障，分别找出其中的可能原因。
现象一： 现象二 现象三： 不变。
现象四: 连接电路时，开关还未闭合，电压表的指针就偏转了。
闭合开关后，电流表、电压表的指针都反转。
闭合开关后，两电表都冇示数，但当调节滑动变阻器滑片时，各电表的示数均 闭合开关后，若调节滑动变阻器的滑片，则电流表的示数变大(或变小)，而 电压表的示数却变小(或变大)※彳.某校的研究性学习小组通过研究发现了苹果的甜度和其电阻冇一定关系.并初步得 到了-•种鉴别苹果甜度的方法。
以下是该研究小组的研究过程。
请你在划线处完成填空，或根据提问作出问答。
(1) 苹果电阻的测量。
我们知道干燥的苹果表而覆盖有一层绝缘的蜡质物。
可研究小组在探索屮意外发现苹果的柄和苹果底部向内 凹进的部分竟然是导电的.好象两个天然的电极。
请用笔 线代替导线.在图中完成测量苹果电阻的实验电路。
(2) 影响苹果电阻的因索。
B U"冇同学在研究中提出：苹果的电阻不仅与苹果的甜度冇关，还可能与苹果的不规则形状有关。
为此.他们共设计了三个实验方案.经过讨论选择了一种方案进行实验，并获得了苹果的电阻与苹果的形状关系不大的结论。
你认为实验小组选择了哪一种方案.为什么？(A)对同一苹果外围进行不同程度的切削.发现电阻不变。
(B)选择相同甜度不同形状的苹果进行测量.发现电阻不变。
(C)改变滑动变阻器的阻值.使苹果两端的电压发牛变化.发现电阻不变.方案：__________________________________ :选择的原因：____________________________ 0四、计算题(8 + 9=17分)1・如图所示的电路中,灯L的电阻他二12Q,正常发光时的电压为12V ,局二12Q,当开关S】、S2都闭合时,电流表的示数为1.2A,这时灯L正常发光,(1)电源电压〃。
(2)电阻用的阻值。
(3)当开关都断开时，灯L两端的电压。
探2.利用所学的知识分析和计算有关电路问题，是同学们应该具备的素质。
如图所不, 电阻川的阻值为5Q。
求：(1)当开关&闭合，S2断开，滑片P滑到最左端时，电压表的示数为6V,电流表的示数为0. 3A,则滑动变阻器的最大阻值是多少？(2)若金的阻值为20Q,当开关S】、S2都闭合，滑片滑至最右端吋，电流表的示数是多少？参考答案：一、填空题1•火人地2.小电阻3. A D 或(B C) 4. 1.5 8 5. & 3 温度 6.10 2.4横截面积7.在电阻一定的情况下，导体屮的电流跟加在导体两端的电压成正比；乙的电阻小于甲的电阻。
& 6 20二、选择题1. D2. D3.B4.D5. B6. D7. C &C 9. C 10. B三、实验探究题1.电阻斤两端的电压电阻斤两端的电压不变温度2.现彖一:冇两个可能原因：把电压表直接并接在电源两端了，开关不能控制它；电源、电流表、电压表直接组成了闭合电路。
现象二：电表的接线柱都接反了。
现象三：可能是将金属杆上的两个接线柱连入了电路，也可能是将瓷筒上的接线柱连入了电路。
现象四：电压表与测的不是小灯泡两端的电压，而是测的变阳•器两端的电压.3.(1)连线如图所示(2)方案:A方案选择的原因：这种方案能较好地控制苹果甜度这一因素对苹果电阻的影响.B方案在理论上是可行的.但是nJ 操作性较差。
要得到甜度和同而形状不同的苹果是一件比鮫困难的事.四、计算题1. (1)当S|、S】都闭合时,金被短路,灯L与电阻水并联,且灯泡正常发光,F1.2A 则电源电压A12V：(2)通过灯泡的电流T L=aM=12V/12£2 = lA则通过电阻R\的电流Ii=l. 2A-1A二0・2A,则用二12V/0. 2A二60Q(3)当开关都断开时，灯L与电阻底串联，则串联电路中的电流为I=U/ (侃+农)二12V/(1252 + 12Q) =0. 5A则灯L两端的电压为炉0. 5AX 12Q=6V. C其他方法解答正确即可)2.(1)当开关S】闭合，S?断开，滑片P滑到最左端时，电阻用和变阻器斤串联在电路中，则串联的总电阻为乩尸莎F6V/0. 3A二20 Q,因申二R&R,所以斤二斤申一用二20Q—5Q二15Q。