部编版五年级上册第四单元作文指导

走在大街上，呈现在眼前的是一座焕然一新的城市，变化之大，令人惊叹不已。原来的桃花江大 街拥挤不堪，现在，街道宽阔平整，可同时容纳六七辆车并驾，再也不用担心堵车的问题了；一幢幢 高楼大厦拔地而起，比原来的楼房高多了；幽雅舒适的别墅依山傍水，整齐地排成一列又一列；住宅 四周都有花坛，种着美丽的花儿，这儿一簇，那儿一丛，让环境变得更加美好了，空气也更加清新 了；大街上，绿树成荫，路面上非常干净，几乎一尘不染。
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部编版·五年级上册习作
天才在于积累 点滴成就卓越
忽然，从街角走来两个人，这两个人的身影既陌生又熟悉。哦，那是我年迈的父母！我立刻迎了 上去，叫道：“妈妈，爸爸！”我紧紧握住他们的手，泪水顺着脸颊流淌下来……
相聚之后，父母把我带到他们住的地方。我环顾四周，只见一栋栋高楼大厦拔地而起，中间穿插 着许多精致的别墅，他们就住在其中一栋别墅。“好了，进来吧。”母亲输完密码后，门“啪”地开 了。“主人，欢迎回家。”一个机器人女仆冲我们问好。我一进客厅，映入眼帘的是天蓝色的墙和各 式各样的小机器人，“怎么没有房间啊？”我问。父亲不紧不慢地回答：“你这个科学家可要听好 了，这呀，是高科技，只要在墙上摸一摸，电脑就会把你的身份记录下来，然后为你打开你想去的房 间的门。”“哦，原来如此，”我感叹道，“家乡真是越来越先进了啊！”
我一直走着，越走越感到迷惑。咦！路边的垃圾桶哪儿去了？我向前边望去，见到几个机器人在 来回巡逻，一边巡逻一边拾起路边的垃圾，还现场进行垃圾分类处理。有用的垃圾，机器人会把它们 送往垃圾处理场变废为宝；没用的垃圾，机器人会现场把它们转化为各种能量。
哇！道路两边的商店里面的商品琳琅满目，让我目不暇接，看着这一样就错过了那一样。每个商 店里都有机器人，当顾客找不到商品时，机器人就对着扫描仪一说，那种商品就会亮起来，因为每件 商品上都安装了声控装置。啊！现在的科技都这么发达了，真让人高兴啊。
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部编版五年级上册第四单元作文指导 ——二十年后的家乡
家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们 来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。
首先要大胆想象，二十年后的家乡会发生什么巨变，如，环境有什么变化？人们的工作、生活有 什么变化？……
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懒羊羊陪你读佳作
二十年后的家乡 有一句古诗：“明月有情应识我，年年相见在他乡。”时间过得飞快，转眼间，二十年过去了， 家乡发生了什么事情，会有怎样的变化？趁这几天公司放假，我决定回家乡看一看。 我坐在出租车上，心里想着：家乡到底有没有变呢？正想着，就听见司机说：“到了！到了！” 我赶紧下了车，满心欢喜地往家赶。 我没走几步，就看到了许多变化。以前的田野，如今变成了游乐场，里面有很多先进好玩的游乐 设施；以前那脏脏的、全是垃圾的池塘，现在干净了许多，像一块镜子一样，在阳光的照耀下，还可 以看见湖面在闪闪发光；以前窄小的马路，现在变得平坦又宽敞，五六辆轿车并排开过去都不觉得拥 挤；以前那些碍眼的大石头，现在被人们刻成了漂亮的石雕；以前矮小的平房，如今都变成了高楼大 厦…… 再往前走，就走到了学校。之前尘土飞扬的操场跑道，现在都变成了塑胶的了。之前的教室又小 又闷，现在的教室都安装了空调，还非常宽敞，几十个人在里面上课，也不觉得挤。现在的课桌和椅 子都是智能的，想要从桌子里面拿什么书的时候，不用自己拿，只要说一声，书就会自动摆到桌子 上。之前是老师给学生上课，现在有些课程都变成了机器人在上课，老师也不用那么辛苦啦！ 我刚出校门，就看到了李奶奶。以前她的生活很困难，现在则住在漂亮宽敞的房子里，人也精神 也很多，看来是过上了好日子了，脸上洋溢着幸福的笑容。 逛了一大圈时间也不早了，我也该回公司了。坐在车上，我依依不舍地望着家乡远去，打心底希 望这里的科技更加发达，人们都能过上更好的日子！
我相信，随着时代的变化，家乡也会不断变化，但唯一不变的是我对它的热爱。。
佳作评点
小作者主要抓住环境和科技两方面描写了二十年后的家乡，展现了家乡的变化，表达了小作者对 家乡的热爱之情。本文按照踪迹的变化来写小作者回家乡的所见所闻，条理分明，让人一目了然。
二十年后的家乡 “悠悠天宇旷，切切故乡情。”凝望空中明月的我，此时愈加思念家乡。一切准备就绪，我就要 回到我的家乡——湖北。 汽车踏上了家乡的土地。啊！这是哪？难道是我走错地方了吗？那昔日弯弯曲曲的小路，变成了 平坦、宽阔的马路；那一间间矮小的屋子，已变成一幢幢豪华的大别墅；还有那小路，栽满了许多茂 盛的大树和颜色各异的小花。刚下车的我四处张望，忽然，一个熟悉的声音在我耳边响起：“是小悦 吗？”我回头一看，原来是姐姐！我赶快跑过去，拉着姐姐的手，迟迟不肯松开。姐姐说：“你看， 我怕你找不到家门，这不是来接你了吗？”我听完，笑了笑，说：“这是我日思夜想的地方，会找不 到家门吗？” 走着走着，我们来到了一栋别墅面前。“终于到家了！”姐姐说道。啊！我们家已经变得这么漂 亮了！要不是姐姐来接我，我还真找不到家门呢！我不禁惊叹起来。随后，我们一家人其乐融融地一 起吃了饭。 已经二十年没有回家乡了，这里早已物是人非，时间悄悄从指缝中溜走，甚至还来不及回想，我 们便匆匆忙忙踏上下一段人生旅途。唉，水还是家乡的甜，花还是家乡的美呀！我决定了，要搬家， 不！是回家！
我乘坐我发明的新型光速飞船向我的家乡——山东省淄博市沂源县飞去。 不知家乡现在发展的怎么样了？我的家人是否平安？我这样想着，心情格外激动。不一会儿，飞 船安全地降落在我的家乡。 “哇！这是我的家乡吗？”我简直不敢相信自己的眼睛。因为我的家乡以前可没这么干净，路边 多多少少有些垃圾。而现在，路边、花坛等都被清洁机器人打扫得干干净净，一尘不染。我想，回来 应该买点东西吧。便向超市走去。到了超市，我就惊呆了，不知怎么购物。问了机器人顾问才知道， 原来，你只需要站在超市门口，说出你想要的东西，便会有一个机器人把你所需要的东西送过来并收 费。效率真快啊！ 买完东西，我迅速向家走去。我的家也变了，看不出半点原来的样子，门上安装了辨认指纹系 统，窗户也变成了变色玻璃。家里的电器全成了语音遥控系统，只要你想要做的事，只要口语，即可 完成。如：电灯，只要说开灯，灯就亮了。电视，只要说要看的电视频道就可以看了。更神奇的是空 调，它是根据人的体温自动控制的。家里的工作全由机器人负责，有条不紊，省时省力，好极了。 吃完饭，我向我的母校走去，走进宽阔的大门，大片的绿地和一座十几层的教学楼便展现在我的 眼前。走进一间教室，便看见一个个同学在电脑前做着游戏般的练习。嘿！这可比我们小时候的教学 效率快多了。来到体育馆，只见体育馆里不但各种设施齐全，而且还有游泳池。孩子们的教练都是智 能机器人，技术自然也比以前好的多。 啊！想不到，只经过了二十年，家乡就有了这么大的变化！
然后参考下面的例子，把想象到的场景或者事件梳理一下，列一个习作提纲，明确自己要写什 么，从哪些方面来写。
习作提纲 题目：二十年后的家乡 开头：穿越到二十年后，看到了我的家乡 中间：
1.环境的变化：河水清澈，绿树成荫。 2.工作的变化：机器人在照料着果园。 3.生活的变化：遇到老同学开着 3D 打印的汽车去郊游。 结尾：表达我对二十年后家乡生活的向往之情。
佳作评点
文章以诗句开头，表达了“我”对家乡的思念之情，为下文的回到家乡做了铺垫。接着，小作者通 过对比，具体细致地描绘了二十年后家乡的变化。文末，小作者表达了自己对于家乡美好的祝愿，感 情真挚，富有感染力。
二十年后的家乡 2039 年，我回到了阔别二十年的家乡。
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喜羊羊教你一招
✨第一招 先大胆展开想象二十年后人、事、景、物的变化 写自己二十年后的家乡，重点就是写出二十年后家乡人、事、景、物的变化。所以，在写之前，
我们可以先进行大胆的想象。 ①具体可以怎样去想象呢？ 比如，每家每户都配有机器人，所有家务都有机器人来做；或者河水都不再浑浊，全部清澈见
在写二十年后的家乡时，除了要大胆想象二十年后人、事、景、物的变化之外，我们还要将想象 到的场景或事情梳理一下，按照标题、开头、中间、结尾的顺序列出提纲，明确一下自己要写什么， 应该从哪些方面来写。
示例：
题目：二十年后的家乡 开头：二十年后要回家乡做一个项目，我回到了家乡。 中间：
1.清洁工的变化：环保机器人，代替了清洁工。 2.环境的变化：臭水沟变为清澈见底的小河，脏水塘变成美丽的水上公园。 3.房子的变化：又旧又土的砖混房子变成了一栋栋的小别墅。 结尾：表达对二十年后家乡生活的热爱之情。
“故乡的山，故乡的人……”我又听到了那首美丽的歌，它听起来是那么亲切，只因我现在还站 在家乡的土地上，还欣赏着家乡的美景。对着这美丽的家乡，我真不想说再见……
佳作评点
小作者想象力丰富，对二十年后家乡的变化进行了具体的描写，表达了对未来生活的美好设想。 小作者围绕环境、购物等与生活密切相关的话题展开想象，使文章更具生活气息，容易引起读者的共 鸣。
底；又或者是曾经的爱哭鬼同学，二十年后成了科学家，等等。 ②可以随便想象吗？ 我会写我的家乡二十年后家家都有豪华多功能房车，车胎都可以变形，生出一对翅膀，随时都可
以在天空中自由飞翔。这样可以吗？ 并不是。你可以大胆想象，但是一定要合情合理，一定要建立在现实基础之上。如此，才能让人
信服。 ✨第二招 梳理想象到的场景或事情，列出写作提纲
可爱的小兔子笔筒 光阴似箭，日月如梭，转眼间，二十年过去了，我已经成了一位小有名气的科学家。今天正好是 休息日，我站在窗边，默默地看着窗外正下着的蒙蒙细雨，长长地叹了口气，不禁吟道：“自在飞花 轻似梦，无边丝雨细如愁。”因为工作需要，二十年前我搬到了国外，现在，多年过去了，我的心里 满是乡愁，耳旁时不时传来乡音，眼前总是浮现家乡的种种…… 咦？为何不用我们研究所最新发明的太阳能汽车回一趟家乡呢？我立马起身，开着太阳能汽车出 发了。这种最新发明的太阳能汽车的速度有很多档，我调到最高档的超高速模式，一会儿就回到了家 乡。 家乡的变化真大！原本狭窄肮脏、车子行进非常不便的道路，现在已被修成宽阔的柏油马路了。 路上车水马龙，但一点儿也没有堵车的现象，柏油马路的两边还种满了高大葱郁的行道树。嘿，那是 什么？我被路边一样奇怪的东西吸引住了目光。我下了车，走上去仔细一看，那是一排排类似管道的 东西，上面还蒙着一块网状物。怀着好奇心，我过去问路人。路人满脸笑容地冲我说：“这呀，叫自 动洒水机，用途可大了。下雨时，它可以把雨水储存起来；天晴时，它可以把收集的雨水洒在地上， 使地面变得湿润，还可以浇灌树木、花草。它靠气压驱动，一来节约用水，二来节约用电。”
按照自己编写的习作提纲，分段叙述，把重点部分写具体。
写回到家乡的重逢场面 与好朋友久别重逢 与家人团聚的场面
写家乡各方面的变化 房屋、道路的变化 家乡伙伴的变化
二十年 后的家
乡
写回乡路上的见闻 偶遇老乡谈起家乡的变化 坐车时看到的家乡风景变化
写家乡的某处景观 当年的学校 当年的公园
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佳作评点
文中小作者展开丰富的想象，依次写了二十年后家乡整洁的街道、方便快捷的超市、充满高科技 的家和变化巨大的学校，想象合理，行文有序，写出了家乡二十年后的变化。
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佳作评点
小作者开篇点题，引出下文；接着通过描写家乡的各种变化，为文章结尾的抒情奠定基础；最后 集中抒发感悟，使文章的主旨得到了升华。文章叙述流畅自然，字里行间情感充沛，实属佳作。
二十年后的家乡
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天才在于积累 点滴成就卓越
2039 年，我已是世界闻名的科学家了。虽然当一名科学家十分光荣，但繁忙的工作使我不能回到 阔别已久的家乡。终于，我迎来了梦寐以求的假期。哈！可以回家乡看看喽！