虚拟经营-企业经营战略模拟课程(1)
企业模拟经营沙盘培训课件
四、企业运营规则
10、融资贷款与资金贴现
贷款类型 贷款时间 贷款额度 年息
还款方式
长期贷款 短期贷款 高利贷 资金贴现
每年年末 每季度初 任何时间 任何时间
权益的2倍 权益的2倍
视应收款额
10% 5% 20% 1:6
年底付息，到期还本 到期一次还本、付息 到期一次还本、付息
变现时贴息
长期贷款最长期限为5年，短期贷款及高利贷期限为1年，不足1年的按1年计息。 长期贷款每年需还利息，短期贷款到期时还本付息。 贷款只能是20的倍数。 资金贴现在有应收款时随时可以进行，金额是7的倍数, 不论应收款期限长短， 拿出每7M需交1M的贴现费。
R1
原料采购操作示例（以R1为例）
R3
原料采购操作示例（以R3为例）
7、产品上线生产与完工入库
产品上线生产，按产品结构 要求将原料放在生产线上并 支付加工费，各条生产线生 产产品的加工费均为1M。
更新生产,将在产品移入下一
R1
周期。若已经是最后1期，
则执行产品完工入库。
完工入库，将产品下线转入 对应的产品库。
四、企业运营规则
11、综合费用与折旧、税金
税金
贴息
贴息及利息 计入财务收
入/支出
利息
产品研发 ISO认证 市场开拓
折
维修费
转产费
租金
旧
管理费
广告费
其他
综合费用包括：行政管理费、广告费、维修费、转产费、租金、市场准入开拓、 ISO资格认证、产品研发、其他。
折旧：设备折旧按余额递减法计算，每年按生产线净值的1/3取整计算折旧。 当年建成的生产线不提折旧，当生产线净值小于3M时，每年提1M折旧。
沙盘模拟课程
供应商
ERP 沙盘训练
1、人员分组与职能定位
小组成员：
公司总裁CEO
运营总监COO
财务总监CFO
营销总监CSO
财务助理
商业间谍
心态开放
亲历亲为
团队协作
换位思考
讲师提示：
问题思考：企业 为何存在？
因何而兴？
为何而衰？
如何成功？
如何持续？
一、组织准备工作
一、组织准备工作
二、基本情况描述
三、企业运营规则
ERP 沙盘训练
3、市场模板与订单条件
2 P3
8.5M/个
=17M
帐期：4Q
ISO9000
国际市场
市场开拓完后方可拿单，ISO认证后至少做1M的宣传才能接相应市场订单
产品广告应分配到每个具体的产品和市场，其投入数量填写在相应方格中
订单下端的条件必须满足后方可接单，有加急要求的订单不满足罚款25%
柔性线
1Q
1Q
2Q
5、生产线购买、调整与维护
三、企业运营规则
ERP 沙盘训练
柔性线
手工线
半自动
3Q
2Q
1Q
1Q
2Q
1Q
1Q
现 金
生产线购买实际操作
注意：当年设备不计提折旧！但要交维护费。
第二季度投入4个币；
第一季度（领牌季度）投入4个币；
自己领取生产线牌，放置到某个厂房位置；
放置 2 个空桶
第三季度可投入使用，将币放到设备价值区；
三、企业运营规则
四、初始状态设定
五、实际模拟训练
六、总结分析评价
课程内容安排
ERP 沙盘训练
通过本课程你应该——
模拟企业经营(电子沙盘)课程实训解析
模拟企业经营（电子沙盘）课程实训解析
“模拟企业经营（电子沙盘）”课程实训是一种将企业经营实践融入教学过程中的教学方法。
通过利用电子沙盘软件，学生们可以模拟企业运营的情景，并在其中学习和实践企业经营相关的知识和技能。
该实训课程的目标是帮助学生们掌握企业经营管理的基本概念和技巧，了解企业经营的各个方面以及运用相关工具和技术进行企业经营决策。
在实训课程中，学生们需要按照实际企业的运营情况创建虚拟企业。
随后，他们需要制定企业的发展战略、编制年度预算、进行企业财务分析以及评估企业经营绩效等。
学生们可以通过模拟实践来提高自己的企业管理和经营决策能力，同时还能够理解管理决策对企业的影响。
在进行该实训课程时，应该重点关注以下几个方面：
1、强调实践性：学生们需要通过实际操作来学习和理解企业经营的各个环节。
只有在实践中才能真正掌握企业经营管理的方法和技巧。
2、建立合理的评价机制：课程实训结束后，应该对学生成果进行评价。
评价依据应包括财务状况、绩效管理、创新能力等内容。
学生们需要通过收集、整理和分析数据以进行业绩评估。
3、培养群体协作精神：经营企业需要团队的协作和配合。
因此，在实训课程中应该培养学生的协作能力，提高团队精神和领导力。
公司经营模拟课程设计
公司经营模拟课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生了解和掌握公司经营的基本知识和技能，通过模拟公司经营的过程，提高学生的实践能力和创新精神，培养学生的团队协作和沟通能力的情感态度和价值观。
具体来说，知识目标包括公司经营的基本概念、公司治理结构、公司财务管理等；技能目标包括分析问题、解决问题的能力，以及团队协作和沟通能力；情感态度价值观目标包括培养学生的创新精神、责任感和使命感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括公司经营的基本概念、公司治理结构、公司财务管理、市场营销等方面。
具体来说，我们将从以下几个方面进行讲解和模拟实践：1.公司经营的基本概念：包括公司的定义、特征、类型等；2.公司治理结构：包括公司的结构、决策机制、管理等；3.公司财务管理：包括公司的财务报表、财务分析、投资决策等；4.市场营销：包括市场、产品定位、营销策略等。
三、教学方法为了达到上述教学目标，我们将采用多种教学方法，包括讲授法、案例分析法、实验法等。
通过这些方法，我们将从理论和实践两个方面为学生提供全面的公司经营知识，激发学生的学习兴趣和主动性。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：包括公司经营的基本概念、公司治理结构、公司财务管理、市场营销等方面的教材；2.参考书：提供相关的参考书籍，以便学生深入理解和掌握公司经营的知识；3.多媒体资料：包括相关的视频、图片、图表等，以便为学生提供丰富的学习资源；4.实验设备：包括模拟公司经营所需的设备，如电脑、投影仪等。
以上就是本课程的教学设计，希望能够帮助学生全面掌握公司经营的知识，提高实践能力和创新精神。
五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生在公司经营模拟课程中的学习成果，我们将采用以下评估方式：1.平时表现：包括学生在课堂讨论、小组合作等环节的参与度，以及学生的出勤情况；2.作业：包括课后作业和模拟公司经营的报告等，以检验学生对课程知识的理解和应用能力；3.考试：包括期中和期末考试，以检验学生对课程知识的掌握程度。
企业模拟经营培训课件
提高执行能力
通过模拟经营实践，提高 参训者的执行力和解决问 题的能力。
促进知识更新
让参训者了解最新的管理 理念和方法，更新其知识 结构。
参训人员及要求
中高层管理人员
包括部门经理、项目经理等中高 层管理人员。
基层骨干员工
包括关键岗位员工、优秀员工等。
组建高效执行团队并分配角色任务
根据企业战略和业务需求，确定团队 组成和人员规模
分配角色任务，明确职责和权限，建 立高效协作机制
选拔具备相关经验和技能的团队成员
进行市场调研，确定目标市场及客户群体
了解行业市场现状、发展趋势及 竞争格局
确定目标市场，分析市场需求和 潜在客户群体特征
收集竞争对手信息，分析优劣势 及市场机会
2023
REPORTING
PART 06
总结回顾与展望未来
关键知识点总结回顾
企业经营策略制定
包括市场定位、竞争策略、产 品策略等核心内容。
财务管理与资金筹措
涉及财务报表分析、成本控制、 筹资方式等知识点。
人力资源管理
包括员工招聘、培训、绩效管 理等关键环节。
市场营销与销售技巧
涵盖市场调研、品牌建设、销 售策略等方面。
可持续发展与绿色经营
随着环保意识的增强，企业应关注可持续发 展，推动绿色经营。
创新驱动与人才培养
创新是企业发展的核心动力，应重视人才培 养和激励机制建设。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
竞争对手优劣势分析
分析竞争对手在产品、服务、品牌、渠道等方面的优势和劣势。
与竞争对手的对比分析
虚拟现实企业(ARE)经营管理综合实训教程 场景一 企业认知
《经营管理综合实训教程》
场景一【企业认知】
总经理按之前分工指导组员
登录进入ARE教学平台 选择教学班（场景1）
打开任务1.1.1自我认知
完成任务1.1.1自我认知
打开手册，根据自己的实际情况，按要求完成各个 选项的填写。
填写：学习课程前
不填：学习课程后
提交任务1.1.1自我认知
提交任务1.1.2激活旧知
总经理组织分享 选派1名组员代表分享
打开任务1.1.3挑战记忆
文字版：挑战记忆（120秒）
从机场出发向前走，来到租车场，走出去租车场，向前走通向停车场的 路，穿过停车场的外围栅栏，直到走向通往外面的路。沿着这条路走， 在它向右转弯之前，你会看到一个三岔路口。如果你走昨天那条路，会 朝西边前进并远离湖边，不要那样做！中间那条路通往高架桥下，也不 是正确路线。请走右边那条路，并在第二个叉路口右拐， 走上环形交叉 路。走不到一半，在第二个路口转弯，这是379号东高速路，但是实际上
课程目的：了解课程组织和模块
人数：6人 岗位：总经理+采购+仓储+生产+销售+财务
企业 认知
企业 认知
经营 感知
上岗 培训
经营 实战
实习 总结
1天
实践 课程
角色 扮演任务1.1.5课程特色
做好四种结合 • 蓝图 • 细节
• 个人 • 团队
结合 3
• 概念 • 图像
异
需要回忆的问题
1.停车场在哪里？ 2.对外租赁的汽车在哪里？ 3.要离开停车场，你需要穿过哪里？ 4.在停车场外面的那条路向右拐弯之前，你会看到什么? 5.过了第二个岔路口，你需要找到什么？ 6.你需要从高架桥上面还是下面通过？ 7.你需要走哪条高速路？
虚拟经营实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，企业对经营管理人才的需求日益增长。
为了更好地适应这一趋势，提高学生的实践能力和综合素质，我校特开设了虚拟经营实训课程。
本次实训旨在通过模拟企业运营的全过程，让学生深入了解企业管理的各个环节，培养实际操作能力和团队协作精神。
二、实训内容本次虚拟经营实训主要分为以下几个阶段：1. 企业模拟创建：学生以小组为单位，根据所学专业和兴趣，模拟创建一家企业，包括企业名称、经营范围、组织架构等。
2. 市场分析：小组通过收集市场信息，分析行业发展趋势、竞争对手情况、目标客户群体等，为后续决策提供依据。
3. 战略规划：根据市场分析结果，制定企业发展战略，包括产品研发、市场拓展、人力资源规划等。
4. 运营管理：模拟企业运营过程，包括生产、采购、销售、财务等环节，让学生在实践中掌握企业管理知识。
5. 风险管理：分析企业面临的风险，制定相应的风险应对措施，提高企业抗风险能力。
6. 团队协作：在实训过程中，培养学生团队协作精神，提高沟通能力和协调能力。
三、实训过程1. 企业模拟创建：我们小组决定创建一家以环保材料研发、生产和销售为主的企业，命名为“绿源科技”。
2. 市场分析：通过查阅相关资料，我们发现环保材料市场前景广阔，但竞争激烈。
我们分析了主要竞争对手的产品特点、价格策略、市场份额等，确定了我们的目标客户群体。
3. 战略规划：我们制定了以下战略：- 产品研发：加大研发投入，开发具有竞争力的环保新材料。
- 市场拓展：通过线上线下渠道，扩大市场份额。
- 人力资源：招聘优秀人才，提高团队整体素质。
4. 运营管理：- 生产：制定生产计划，确保产品质量和交货期。
- 采购：与供应商建立长期合作关系，降低采购成本。
- 销售：开展多种促销活动，提高产品销量。
- 财务：制定财务预算，合理控制成本。
5. 风险管理：我们分析了以下风险：- 市场风险：市场竞争加剧，可能导致市场份额下降。
- 技术风险：研发新技术可能失败，影响企业发展。
企业模拟经营培训方案
企业模拟经营培训方案摘要企业模拟经营是一种类比真实情况的培训方法，将学员置于一个虚拟公司中，让他们负责运营和管理，从而培养他们的管理能力和实际经验。
该文档介绍了一种基于企业模拟经营的培训方案，包括教学目标、教学内容、教学方式和教学效果评估。
教学目标该培训方案的主要目的是提升学员的企业管理能力和经验。
具体地说，它可以帮助学员：1.理解企业运营的关键指标，如销售额、利润、市场份额和客户满意度等；2.学习制定与实施企业战略、制定市场计划等企业管理知识；3.了解企业各个部门的职能和工作流程，如市场营销、人力资源、财务等；4.提高学员的团队协作能力和沟通能力。
教学内容虚拟公司我们建立一个虚拟公司，每个学员成为一个职员，学员需要在虚拟公司中扮演各种不同的角色，如执行官、市场营销经理、人力资源经理、财务总监等。
学员需要团队合作并根据各部门职责协调工作。
学员作业学员需要完成以下作业：1.企业计划：学员需要在虚拟公司中制定和实施市场计划，并根据预算执行和监视进展。
2.业务报告：学员需要根据虚拟公司的市场和财务数据，撰写业务报告并提交给企业高层管理人员。
3.团队合作：学员需要协作完成虚拟公司内部的各项任务，如市场营销、人力资源和财务等。
理论知识在培训课程中，我们可能会涉及以下理论知识：•可行性分析；•业务模型的构建；•营销策略的制定；•制定预算；•管理财务数据；•团队合作。
教学方式为学员提供以下教学方式：1.讲座：通过讲座的形式介绍相关理论知识；2.组队竞赛：学员将被分成小组完成虚拟公司的任务；3.群体互动：在虚拟公司中练习团队合作和沟通能力；4.案例分析：通过 case study 加深学员对经营管理的理解和实践。
教学效果评估我们将根据以下指标对本培训方案进行评估：1.满意度调查：通过学员的意见反馈收集教学效果；2.参加率：通过统计参加率评估教学效果；3.作业质量：通过学员的课堂作业评估教学效果；4.最终报告：根据学员提交的最终报告评估教学效果。
虚拟经营
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一马当先，全员举绩，梅开二度，业 绩保底 。20.10.1620.10.1600:0800:08:3200:08:32Oc t-20
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牢记安全之责，善谋安全之策，力务 安全之 实。2020年10月16日 星期五12时8分 32秒Fr iday, October 16, 2020
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相信相信得力量。20.10.162020年10月 16日星 期五12时8分32秒20.10.16
虚拟经营
❖ 虚拟经营兴起经营的背景 ❖ 我国的虚拟经营 ❖ 虚拟经营的基本形式 ❖ 虚拟经营的特点 ❖ 实施虚拟经营需注意的问题 ❖ 虚拟经营对新时代企业发展的启示
一、虚拟经营兴起的背景
虚拟经营方式自二十世纪七、八十年代在世界上迅速 兴起不是偶然的，而是新经济时代的必然产物，正是在以 下四方面社会经济发展背景之下，企业虚拟经营有了实行 的必要性和可能条件： 1.生产社会化向空前的深度发展。 2.市场竞争日益趋向合作化。 3.生产分散化成为重要趋势。 4.管理手段信息网络化、高效化。
❖ 虚拟行政部门：就是将企业的行政部门，也作为经营单位 进行外包，促其创造效益，提高效率。
❖ 特许连锁：拥有品牌、技术等优势的企业实行“强项扩 散”，在保留自身全部经营业务的同时，和经过严格的选 择与人员培训的国内外其他企业订立特许经营合同，有偿 地授予它们在一定期限、一定范围内和一定条件下使用该 企业的品牌或技术开展经营活动的特权，从而使它们在业 务上加盟连锁经营，成为该企业“虚拟营销网络”的成员 （尽管它们可以继续保持原来的独立企业的地位）。
企业模拟经营培训方案
企业模拟经营培训方案简介企业模拟经营培训是一个用于提高企业管理水平和员工综合素质的顶尖培训课程，它主要是通过模拟操作和现实情境的仿真操作，让企业管理者和员工在虚拟情境中进行经营管理活动演练，从而提高各种管理技能和知识，理解企业经营形态，培养危机应对能力等，从而更好地发挥其在企业运营中的作用。
培训内容课程设计这个顶尖的企业模拟经营课程，由许多专业领域的教育学家，企业管理者和人才咨询专家联手设计和开发，覆盖了许多经营管理的方面，包括：•企业经营管理理论知识•企业战略规划•企业生产运营管理•企业市场营销•企业财务管理•企业供应链管理•企业人力资源管理培训模式这个培训课程主要沿用了模拟经营的方式，让学员们将会变身为企业团队的经理和管理者，迎接企业现实中可能会遇到的各种问题和挑战。
参加者将在充满压力和实践感的情境中，通过进行各种企业运营和管理决策，来检验和巩固课程中所学的理论知识和技能。
这个课程采用了多种教学方式，包括：•课程讲解解说•团队活动•信息交流和讨论•现场演练•模拟经营操作培训目标这个企业模拟经营培训旨在提升参与者的企业管理能力，同时让他们体验并意识到企业中存在的各种问题和挑战，从而使他们能够在实际运营中更好地发挥管理技能和知识。
通过这个培训，学员们将可以：•更好的理解企业经营形态，复杂性和特殊性•掌握基本的经营管理理论和知识•增强企业战略规划能力，优化和升级企业管理模式•提高企业员工的综合素质和职业素养•发掘并激励员工的潜力•增强团队协作和沟通能力•建立重视创新和变革的企业文化•提高企业的盈利能力和效益培训效果这套企业模拟经营培训方案实施后，已经在广大企业中获得了广泛的认可和好评。
企业管理人员和员工都认为通过这个培训可以更好地理解和掌握企业经营管理的知识和技能，增强员工的职业素质和团队协作能力。
经多次实践证明，这个顶尖的企业模拟经营培训方案可以帮助企业提升管理水平和员工综合素质，从而提高企业的盈利能力和效益。
模拟经营课程方案设计模板
一、课程名称《企业经营管理模拟沙盘》二、课程背景随着市场竞争的日益激烈，企业对管理人才的需求越来越高。
为了提升学员的管理能力和实战经验，本课程采用模拟经营沙盘的形式，让学员在模拟的企业经营环境中，体验企业管理的全过程，从而提高学员的管理水平。
三、课程目标1. 理解企业运营的基本原理和流程；2. 掌握企业战略规划、市场营销、生产管理、财务管理等方面的知识和技能；3. 培养学员的团队协作能力和决策能力；4. 提升学员的沟通能力和应变能力；5. 增强学员的市场竞争意识和危机意识。
四、课程内容1. 企业运营概述- 企业发展历程- 企业组织结构- 企业经营环境分析2. 企业战略规划- 企业愿景与使命- 企业发展战略- SWOT分析3. 市场营销- 市场调研与分析- 产品定位与策划- 营销策略与渠道建设4. 生产管理- 生产流程与工艺- 供应链管理- 质量控制与成本管理5. 财务管理- 财务报表分析- 成本核算与控制- 投资决策与资金管理6. 团队协作与沟通- 团队组建与角色分工- 团队沟通与协作技巧- 冲突管理与解决7. 决策能力与应变能力- 决策流程与方法- 情景模拟与决策案例分析- 应变策略与危机处理五、课程实施1. 课程时间：共分为8个课时，每课时2小时；2. 课程形式：理论讲解、沙盘模拟、小组讨论、案例分析；3. 课程师资：由具有丰富企业管理经验和教学经验的讲师担任；4. 沙盘模拟：- 模拟企业：设置模拟企业，学员分组扮演不同角色；- 模拟时间：模拟经营周期为3年；- 模拟内容：包括产品研发、市场推广、生产计划、财务报表等；- 模拟成果：各小组根据模拟经营结果进行评比，评选出最佳团队。
六、课程评价1. 课堂表现：学员的参与度、积极性、互动性；2. 沙盘模拟：各小组的决策能力、团队协作能力、应变能力；3. 课后作业：学员对课程内容的理解和运用能力。
七、课程总结本课程通过模拟经营沙盘的形式，让学员在实战中学习企业管理，提高学员的管理能力和实战经验。
模拟经营课程方案模板范文
一、课程名称模拟企业经营与管理沙盘课程二、课程背景随着市场经济的快速发展，企业对管理人才的需求日益增长。
为了提升管理者的实战能力和全局思维，本课程采用模拟经营的方式，让学员在实际操作中体验企业经营的全过程，从而提高管理水平和决策能力。
三、课程目标1. 培养学员对企业经营环境的认知，提高市场分析和判断能力；2. 增强学员的团队协作和沟通能力，提升领导力；3. 使学员掌握企业战略规划、市场营销、生产管理、财务管理等方面的知识和技能；4. 提高学员的决策能力和风险控制能力。
四、课程内容1. 企业经营环境分析- 市场调研与竞争分析- 行业发展趋势分析- 政策法规与宏观经济分析2. 企业战略规划- 企业愿景与使命- 企业发展战略- 事业部战略规划3. 市场营销- 产品定位与定价策略- 渠道建设与管理- 推广与广告策略4. 生产管理- 生产流程优化- 质量管理- 库存管理5. 财务管理- 资金筹措与运用- 成本控制与预算管理- 财务报表分析6. 团队协作与沟通- 团队建设与激励机制- 沟通技巧与冲突解决- 领导力提升五、教学方法1. 案例分析：通过分析实际企业经营案例，使学员了解企业经营管理过程中的各种问题及解决方案；2. 沙盘模拟：将学员分成若干小组，模拟企业经营过程，体验企业经营管理全貌；3. 讲师授课：由具备丰富实战经验的管理专家进行理论讲解，指导学员掌握企业经营管理知识；4. 小组讨论：鼓励学员积极参与讨论，分享经验，共同提高。
六、课程实施1. 课程时间：根据学员实际情况，分为短期班和长期班，每次课程2-4天；2. 课程地点：企业内部培训室或外部培训基地；3. 学员人数：每班20-30人，确保学员参与度和互动性；4. 课程资料：提供课程讲义、案例分析、沙盘模拟操作手册等资料。
七、课程评估1. 课堂表现：观察学员在课堂上的参与度、互动性和学习态度；2. 案例分析报告：评估学员对企业经营问题的分析和解决能力；3. 沙盘模拟成果：根据模拟企业经营成果，评估学员的决策能力和团队协作能力。
虚拟经营企业是如何运营的
效率和创新能力。
挑战
沟通障碍
虚拟经营企业面临沟通难题，需要建 立有效的沟通机制，确保信息畅通。
技术依赖
虚拟经营企业对信息技术高度依赖， 一旦出现技术故障，可能会影响企业 的正常运营。
人才招聘与培训
虚拟经营企业需要具备高素质的人才 ，但招聘和培训难度较大。
虚拟经营企业是如何运营的
汇报人： 2024-01-06
目录
• 虚拟经营企业概述 • 虚拟经营企业的运营模式 • 虚拟经营企业的优势与挑战 • 虚拟经营企业的成功案例 • 如何构建成功的虚拟经营企业
01
虚拟经营企业概述
虚拟经营企业概述
• 请输入您的内容
02
虚拟经营企业的运营模式
虚拟经营企业的运营模式
05
如何构建成功的虚拟经营企业
选择合适的运营模式
轻资产运营模式
专注于核心业务，将非核心业务外包，降低运营成本 。
平台化运营模式
搭建平台，整合资源，吸引合作伙伴共同创造价值。
共享经济模式
利用闲置资源，提供服务并获取收益，实现资源最大 化利用。
建立强大的合作伙伴关系
战略合作伙伴
与产业链上下游企业建立长期合作关系，共同 开拓市场。
法律与合规问题
虚拟经营企业在不同国家运营时，需 要遵守当地的法律法规，可能面临合 规风险。
04
虚拟经营企业的成功案例
案例一：某电商平台的运营模式
总结词
高效物流、数据分析驱动
详细描述
该电商平台通过建立高效的物流配送体系，实现快速、准确的商品配送。同时 ，利用大数据和人工智能技术对用户行为、购买偏好进行分析，为消费者提供 个性化的购物体验，提高转化率和用户满意度。
原创企业经营管理沙盘模拟实训内容
原创企业经营管理沙盘模拟实训内容引言企业经营管理沙盘模拟实训是一种针对实际企业经营管理问题的模拟训练方法，通过模拟真实的商业环境和经营情境，让学习者能够在虚拟的场景中进行决策和管理实践，从而提高其企业管理能力。
本文将介绍原创企业经营管理沙盘模拟实训的内容，并探讨其教学价值和实际应用意义。
实训内容原创企业经营管理沙盘模拟实训涵盖了以下几个方面的内容：1. 企业战略规划学习者将扮演企业的高层管理者，在模拟场景中制定和调整企业的长期发展战略。
这包括确定企业的使命和愿景、分析外部环境和内部资源、制定战略目标和策略等。
学习者需要综合考虑市场需求、竞争对手、技术趋势等因素，做出合理的战略决策。
2. 经营决策制定学习者需要根据企业的战略目标，制定具体的经营决策方案。
这包括市场营销策略、生产运营策略、人力资源策略等。
学习者需要通过分析市场变化、产品需求、人员能力等要素，制定出能够推动企业发展的决策方案。
3. 经营过程模拟学习者将在虚拟的商业环境中进行企业经营过程的模拟。
他们需要管理企业的运营活动，包括生产计划、供应链管理、财务管理、人力资源管理等。
学习者需要处理来自市场、供应商和员工的各种问题，同时进行决策调整，以确保企业的正常运行。
4. 绩效评估与改进学习者将对企业的经营绩效进行评估，并提出改进意见。
他们需要通过对企业的财务数据、市场份额、员工满意度等指标的分析，评估企业的竞争力和持续发展能力。
同时，学习者还需提出相应的改进方案，以提高企业的绩效和效益。
教学价值原创企业经营管理沙盘模拟实训具有以下教学价值：1. 拓展学生思维通过模拟真实的商业环境，学习者能够接触到各种不同的经营问题和情境，从而拓展他们的思维。
他们需要分析问题、制定决策、解决困难，培养了独立思考和解决问题的能力。
2. 综合运用知识企业经营管理涉及到众多学科和领域的知识，包括市场营销、财务管理、人力资源等。
通过模拟实训，学习者能够将所学知识综合运用，加深对知识的理解和应用。
虚拟经营企业经营战略模拟课程
管理教育
管理咨询
管理 研究
管理传播
管理培训
新加坡华新世纪使命
驾驭管理;与和衷共济 整合资源;为创造价值
谢 谢！
• 8 通过论坛讨论形式与同学和教师实现实时 沟通
• 9 涉及到运作的各个层面;包括生产 研发 售 物流 市场需求 投资和财政
营销 销
• 10 区域市场覆盖面广涵盖美国 欧洲和亚洲
课程内容
1. 市场需求
2. 市场需求的预测分3个步骤： • 首先;计算每一个区域市场的整体市场大小 • 接着;将总体市场需求按不同的技术进行划分 主要的
• 如何通过对亚洲新工厂的投资;计算出投资收益率 ROI = 除去利息和税收之前的收入 / 总投资
4. 物流
• 如何决定生产运作次序以使产品的边际利润最大化 • 如何利用价格转移使获利
课程内容
5. 市场营销
• 如何合理地制定市场营销方案;即4Ps产品 价格 促 销和物流
6. 研发
• 如何有效地配置资源以达到经济利益最大化;是自己 开发还是外部购买
划分因素包括每一种技术的平均价格水平;网络覆盖 面;技术吸引力和市场上产品的数量 • 然后;决定每个的市场份额 决定市场份额的因素包括 产品的特性 价格 促销方式和促销之前的市场份额
课程内容
2. 生产环节
• 如何根据预测的市场需求;计算生产成本和使利润最 大化的生产能力
• 如何解读学习曲线效应
3. 投资决策
升
课程特点
• 1 MBA与EMBA课程的综合应用;最具实用价值 • 2 世界一流商学院MBA/EMBA的核心课程 • 3 填补中国MBA/EMBA教育的空白 • 4 模拟真实的市场环境 • 5 课程模拟的市场环境适用于所有生产型
公司经营模拟课教案
公司经营模拟课教案教案标题：公司经营模拟课教案教案目标：1. 帮助学生了解公司经营的基本概念和原则。
2. 培养学生在团队合作中的沟通、决策和问题解决能力。
3. 通过模拟经营活动，让学生体验实际经营过程中的挑战和困难，提高他们的商业意识和创新能力。
教学内容：1. 公司经营的基本概念和原则2. 公司组织结构和职能分工3. 市场调研和竞争分析4. 产品定位和市场定位5. 营销策略和推广方法6. 财务管理和预算控制7. 团队合作和决策过程教学步骤：引入：通过展示一段关于成功企业的视频或故事，引起学生对公司经营的兴趣，并提出问题，激发学生思考。
1. 公司经营的基本概念和原则（15分钟）- 介绍公司经营的定义和目标，解释公司经营的重要性。
- 列举一些成功的公司案例，让学生了解成功企业的共同特点和经营策略。
2. 公司组织结构和职能分工（15分钟）- 介绍公司的组织结构和各部门的职能分工，让学生了解不同部门在公司中的作用。
- 分组让学生模拟公司组织结构，每个小组分配不同的部门角色。
3. 市场调研和竞争分析（20分钟）- 解释市场调研的重要性，介绍市场调研的方法和工具。
- 分组让学生进行市场调研，了解目标市场的需求和竞争情况。
4. 产品定位和市场定位（20分钟）- 解释产品定位和市场定位的概念，介绍不同的定位策略。
- 分组让学生根据市场调研结果，确定产品定位和市场定位。
5. 营销策略和推广方法（20分钟）- 解释营销策略的重要性，介绍不同的营销策略和推广方法。
- 分组让学生制定营销策略和推广计划。
6. 财务管理和预算控制（20分钟）- 介绍财务管理的基本概念，解释预算控制的重要性。
- 分组让学生制定财务预算和控制措施。
7. 团队合作和决策过程（15分钟）- 强调团队合作和决策过程在公司经营中的重要性。
- 分组让学生进行团队合作和决策讨论，制定最终的经营方案。
总结：回顾课堂内容，让学生总结所学知识和经验，并分享各小组的经营方案。
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课程特点
1、 MBA与EMBA课程的综合应用，最具实用价值 2、 世界一流商学院MBA/EMBA的核心课程 3、 填补中国MBA/EMBA教育的空白 4、 模拟真实的市场环境 5、 课程模拟的市场环境适用于所有生产型企业
课程特点
6、 突破传统案例教学局限，富挑战性，互动，实时
7、 专注于全局观念、竞争意识、决策技能、合作精 神，综合运用专业知识解决实际问题的能力
软件界面
为什么参加？
1. 中国作为WTO的成员国之一，企业必须要参与全球竞争与合作 2. 欧美企业家和高级经理人培训，把企业战略模拟作为核心课程 3. 高等商业教育中最实用的课程 4. 模拟所有市场经济运营环境的共性，适用于任何国家 5. 锻炼企业家和企业高管的决策能力 6. 真正懂得在全球不同地域的商业环境里怎样做战略决策 7. 培养领导能力，谈判能力和团队合作能力 8. 很小的教育投资，降低了重大决策风险、换来全球运营能力的
课程内容
8. 预算
如何在不影响公司未来增长潜力的情况下追求尽可 能高的利润，以赢得股票价格的攀升和更多的投资 者 如何解读资产损益表、资产负债表和各种各样的财 政指数
课程收益
1. 把自己的实践经验转化为全面的理论模式 2. 学习行之有效的数据分析方法，将直觉转化成理性 3. 利用计算机软件模拟检验自己的决策思路 4. 理解企业运行中各个环节的管理过程 5. 认识任何一个商业决定带给企业的后果 6. 提升决策能力及长期规划能力 7. 磨练商业决策过程中的胆识和意志力 8. 从自己所犯错误中学习，却又不会使公司遭受任何
8、 通过论坛讨论形式与同学和教师实现实时沟通
9、 涉及到企业运作的各个层面，包括生产、研发、 营销、销售、物流、市场需求、投资和财政
10、区域市场覆盖面广---涵盖美国、欧洲和亚洲
课程内容
1. 市场需求
2. 市场需求的预测分3个步骤： 首先，计算每一个区域市场的整体市场大小
接着，将总体市场需求按不同的技术进行划分。主要 的划分因素包括每一种技术的平均价格水平，网络覆 盖面，技术吸引力和市场上产品的数量
管理教育
管理咨询
管理 研究
管理传播
管理培训
新加坡华新世纪使命
驾驭管理，与企业和衷共济 整合资源，为企业创造价值
谢 谢！
树立质量法制观念、提高全员质量意 识。20.10.1620.10.16F riday, October 16, 2020 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。00:11:2600:11: 2600:1110/16/2020 12:11:26 AM 安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20.10.1600:11:2600:11O ct-2016-Oct-20 加强交通建设管理，确保工程建设质 量。00: 11:2600:11:2600:11F riday, October 16, 2020 安全在于心细，事故出在麻痹。20.10.1620.10.1600: 11:2600:11:26October 16, 2020 踏实肯干，努力奋斗。2020年10月16 日上午1 2时11 分20.10. 1620.1 0.16 追求至善凭技术开拓市场，凭管理增 创效益 ，凭服 务树立 形象。2020年10月16日星期 五上午12时11分26秒00:11:2620.10.16 严格把控质量关，让生产更加有保障 。2020年10月 上午12时11分20.10.1600:11October 16, 2020 作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。2020年10月16日星期 五12时11分26秒00:11:2616 October 2020 好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。上 午12时11分26秒上午12时11分00:11:2620.10.16 一马当先，全员举绩，梅开二度，业 绩保底 。20.10.1620.10.1600: 1100:11:2600: 11:26Oct-20 牢记安全之责，善谋安全之策，力务 安全之 实。2020年10月16日 星期五12时11分26秒F riday, October 16, 2020 相信相信得力量。20.10.162020年10月 16日星 期五12时11分 26秒20.10.16
4. 物流
如何决定生产运作次序以使产品的边际利润最大化 如何利用价格转移使公司获利
课程内容
5. 市场营销
如何合理地制定市场营销方案，即4Ps（产品、价格、 促销和物流）
6. 研发
如何有效地配置资源以达到经济利益最大化，是自 己开发还是外部购买
7. 财政
如何决定股息的支付 如何决定长期贷款的增失
授课方法
分组授课，每组4－5人 模拟企业今后将近10年的经营 管理专家亲自指点 理论与实践相结合 发扬团队精神，预测市场需求，有效实 施策略，创造最大利润
培训对象
企业中、高层管理人员：
营销/销售总监 营销经理/主管 销售经理/主管 生产经理/主管 物流经理/主管 研发经理/主管 财务经理/主管
然后，决定每个公司的市场份额。决定市场份额的因 素包括产品的特性、价格、促销方式和促销之前的市 场份额
课程内容
2. 生产环节
如何根据预测的市场需求，计算生产成本和使利润 最大化的生产能力 如何解读学习曲线效应
3. 投资决策
如何通过对亚洲新工厂的投资，计算出投资收益率 （ROI = 除去利息和税收之前的收入 / 总投资）
课程主办单位
新加坡华新世纪企业管理研究院
21-Management Studies, Singapore
华新世纪
集企业管理研究和企业管理实践于一身
为新加坡本土和亚太地区企业和企业管理者提供国际 化管理咨询、管理培训、管理教育、同时涉足管理传 播领域
立足于中西文化融汇的新加坡 在北京设立运营总部，服务于中国企业 下设2个研究所（企业文化研究所和管理研究研究所） 服务领域：政府、大学、银行、保险、电信、民航、 消费和零售、汽车、家电、医药、饲料、印刷、房地 产、能源、旅游
——企业经营战略模拟课程
---企业经营战略模拟课程
什么是Cesim SIMTech? 为什么参加本课程？ 本课程有什么特色？ 本课程有哪些内容？ 本课程能教会我什么？ 本课程如何被教授？
商场--没有硝烟的战场
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什么是Cesim SIMTech
芬兰的Cesim Oy公司独家开发的企业战略模拟和经营策 略课程的软件 Cesim Oy公司是一家专门提供模拟管理培训和咨询服 务的公司 此软件主要针对生产性企业 在欧洲，超过10,000名来自各行业的经理人参加了本课 程 主要客户