《诚信就在身边》教案

品德与社会四年级下册

《诚信就在身边》教案

临黄集小学李心利

活动目标：

1、了解诚信的内涵认识诚信的基本要求是对人守信对事负责感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

2、发展观察、比较能力为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力引导学生践约守信诚实做人。

3、增强对他人对社会的责任感树立正确的为人处世态度和守信为荣失信可耻的道德观念大力弘扬中华诚信美德懂得社会需要诚信诚实守信的人能得到他人的信赖和尊敬。

4、努力做一个讲信用的人。懂得互相信任让大家都得到快乐。

5、知道我们的生活中处处有诚信它和我们的生活密切相关它使我们的生活充满了快乐。

活动重点：引导学生分析并认识诚信的重要性。

活动难点：理解诚信的基本要求即对人守信、对事负责澄清在诚信做人方面的错误认识。

活动过程：

一、课前体验初步感悟。

情境导入:一位彩票售票点的姑娘接受一位顾客电话订购彩票而顾客没有及时去取彩票无巧不成书而恰恰这张彩票中了500万大奖。

提问：你觉得事情会怎样发展?学生续编。

这是一则新闻结果这位姑娘在巨额金钱面前毫不动心主动将彩票送还了这位顾客。如果说刚刚你是思想斗争激烈那么此刻你有何感想？

小结：我觉得这位姑娘身上所折射出的那种诚实守信的品质令人感动。今天这节课我们就一起来学习第一课诚信就在身边。

二、课中体验深化感悟感悟诚信可贵。

1观FLASH《狼来了》请两位同学配音。

提问：看后你想到了什么？

故事中的小男孩因为不诚实言而无信拿诚信开玩笑最后葬身狼腹害了自己。

提问：古往今来有关诚信和不诚信的故事还有哪些从这些故事中你了解到什么是诚信小结诚信即诚实守信。就是实事求是诚实做人做事讲信用。从古至今无数事实告诉我们人不可无信一旦失信于人就会产生信任危机。

小结：诚信是个人和企业生存、发展的根本。诚信是个人立足于社会的通行证和基础也是一个人应有的基本道德品质。同时诚信也是企业的立身之本成功之道是企业发展的根基。

2、引导学生充分利用课前调查所得的资料畅所欲言互相交流--故事大荟萃在故事交流中认识什么是诚信。感悟诚信的可贵。

3、提问：

日常生活中在我们大家身边有没有存在对人不守信对事不负责

的现象你是怎么看待的

4、日常生活中你有没有过这样的行为事后有何感受在我们的身边存在着不城信行为这些不城信行为带来了许多不良后果。我们要学会自评互判认识诚信就在我们身边明白践约守信就在点滴小事中。

5、组织学生做调查问卷充分感受诚信做人体现在平时点滴小事中反对小节无害论做大事也要拘小节。给你的诚信打分发诚信调查问卷当场给自己打分。

6、通过自主学习合作探究让每一位学生感受到诚信是个人、企业的立身之本从而感悟诚信是金。

7、制作诚信卡

小组内交流自己课前收集的有关诚信的格言。给自己设计制作一张“诚信卡”正面可写上自己喜欢的一句有关诚信的格言背面可写上自己在诚信方面的努力方向行为标准或者自己过去在诚信方面存在的问题改进的计划等等以经常提醒、督促自己做一个诚实守信的人。通过交流格言和“制作诚信卡”使诚信落实到行动上。

三、课后践行内化感悟。

1、出示诗《天上人间说诚信》学生齐读。

拥有诚信一根小小的火柴可以燃烧一片心空。拥有诚信一片小小的绿叶可以倾倒一个季节。拥有诚信一朵小小的浪花可以飞溅起一个海洋。同学们相信诚信的力量吧它可以点石成金触木为玉。

2、只要人人都做到真诚相待彼此信任我们的生活会变得更美好。如果你笑对生活生活便会对你惠顾如果你笑对一朵花花儿便会努力

为你绽放如果你笑对一群孩子孩子便会茁壮成长。笑是一种坦然一种欣赏一种包容一种关爱??祝愿大家天天笑对生活。