6-1螺纹连接的装配教案
螺纹连接的装配（一）教案
螺纹连接的装配（一）教案正页教学内容第十三章固定连接的装配第一节螺纹连接的装配（一）教学目的1、了解普通螺纹的基本类型及其应用2、掌握螺纹连接的装配技术要求3、掌握螺纹连接的装拆工具的种类及应用重、难点1、螺纹连接的装配技术要求2、螺纹连接的装拆工具的种类及应用教法选择用实物对照图分析讲解教具实物（在投影室讲解）教学进程由旧课引入新课：上几次课我们学习了第十二章的有关内容，使我们掌握了装配工艺过程、装配工艺的制定、尺寸链和装配方法、、装配前的准备工作及装配工艺规程等内容，从这一次课我们将学习第十三章固定连接的装配知识。
第十三章固定连接的装配第一节螺纹连接的装配（一）一、概述联系实际1、特点举例讲解（1）、螺纹连接是一种可拆的固定连接。
（2）、结构简单、连接可靠、装拆方便。
（3）、在机械中广泛应用。
对照P135表2、分类分析讲解（1）、普通螺纹连接螺栓连接、双头螺柱连接、螺钉连接等（2）、特殊螺纹连接重、难点二、螺纹连接的装配技术要求1、保证一定的拧紧力矩2、有可靠的防松装置3、保证螺纹连接的配合精度（1）、螺纹公差带（2）、螺纹旋合长度出示实物三、螺纹连接的装拆工具重点（一）、螺钉旋具1、应用用于旋紧或松开头部带沟槽的螺钉。
一般螺钉旋具的工作部分用碳素工具钢制成，并经淬火处理。
2、种类（1）、一字槽螺钉旋具①、结构由木柄、刀体和刃口组成。
②、规格以刀体部分的长度代表其规格，常用规格有100mm、150mm、200mm、300mm和400mm等几种。
（2）、弯头螺钉旋具用于螺钉头部空间受限制的装拆场合。
（3）、十字槽螺钉旋具主要用来旋紧头部到十字槽的螺钉。
（4）、快速螺钉旋具可以快速拧紧或松开小螺钉，提高装拆速度。
（二）、扳手1、概述（1）、应用扳手是用来旋紧六角形、正方形螺钉及各种螺母的。
（2）、材料常用工具钢、合金钢或可锻铸铁制成，其开口处要求光整、耐磨。
2、种类及应用（1）、通用扳手（也叫活动扳手）①、结构由扳手体、固定钳口、活动钳口和螺杆组成。
机械设计课教案(螺纹连接)
机械设计课教案课题机械设计--螺纹连接教学流程图课程引入口述目标知识讲解讨论并总结小结教者伍贤洪课时 1 课型新授教学目标及其重点难点1、知识目标：了解联接方法分类、掌握螺纹的分类、应用及要素。
2、能力目标：能正确并熟练的掌握螺纹的要素3、情感目标：掌握螺纹分类，引导学生观察身边螺纹的种类与应用领域，培养观察能力。
4、重点：螺纹的要素。
教学过程设计内容及要求（时间分配）教师活动设计学生活动设计引入1、介绍引言--机器中常用的联接方法2、观察实物引入螺纹连接，说明螺纹连接的广泛性引入课题观察身边有螺纹连接的实物（手机、教学设备等）目标展示1、知识目标：了解联接方法分类、掌握螺纹的分类、应用及要素。
2、能力目标：能正确并熟练的螺纹的要素3、情感目标：掌握螺纹分类，引导学生观察身边螺纹的种类与应用领域，培养观察能力。
学生明确本课任务。
新授知识引言:联接方法由于使用、结构、制造、装配、运输等原因，机器中有相当多的零件需要彼此联接。
联接分为：⎩⎨⎧—运动副。
—形式做相互运动的动联接：能按一定运动运动。
相互固定，不能做相互静联接：被联接件之间本课程所讲“联接”通常主要是指“静联接”。
联接的类型：⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧往失效。
结构是粘接的。
热时往—如飞机机翼的蜂窝状—粘接——焊接劳强度。
于提高疲就停止扩展，所以有利—裂纹遇到铆钉孔后，—铆接不可拆联接—介于两者之间—过盈联接轮毂联接）弹性环联接等（常用与用与轮毂联接）键、花键、销联接（常螺纹联接可拆联接可拆联接：是指联接拆开时，不破坏联接中的零件。
重新安装后，可以继续使用。
不可拆联接：是指拆开时，要破坏联接中的零件，不能继续使用的联接。
本章主要讨论螺纹联接的构造，计算和设计。
螺纹连接1、介绍螺纹的分类(1)按螺旋线形成的表面分外螺纹：在圆柱或圆锥外表面上所形成的螺纹内螺纹：在圆柱或圆锥内表面上所形成的螺纹。
(2)按母体形状分圆柱螺纹：母体为标准圆柱型圆锥螺纹：螺纹分布在一定锥度比例的圆锥母体上(3)按螺旋线的线数分类及应用单线螺纹：沿一条螺旋线所形成的螺纹。
螺纹连接的装配（二）教案
螺纹连接的装配（二）教案正页教学内容第一节螺纹连接的装配（二）教学目的1、掌握控制预紧力的方法2、掌握双头螺柱的装配要点3、掌握螺母和螺钉的装配要点4、掌握螺纹防松装置的种类及应用重点1、双头螺柱的装配要点2、控制预紧力的方法3、螺纹防松装置的种类及应用难点1、控制预紧力的方法2、螺纹防松装置的种类及应用教法选择用挂图分析讲解教具挂图不全，在投影室上课教学进程由旧课引入新课：上一次课我们学习了第十三章第一节螺纹连接的装配知识，使我们掌握了螺纹连接的装配技术要求、螺纹连接的装拆工具等内容，这一次课我们将继续学习第一节螺纹连接的装配知识。
第一节螺纹连接的装配（二）一、螺纹连接装配工艺重、难点（一）、控制预紧力的方法1、控制扭矩法（1）、方法用测力扳手使预紧力达到给定值。
（2）、结构由钢球、柱体、弹性扳手柄、长指针、指针尖、手柄和刻度盘组成。
2、控制螺栓伸长法（1）、方法通过控制螺栓伸长量来控制预紧力的方法。
（2）、公式L△＝L1－L21、控制螺母扭角法（1）、方法通过控制螺母拧紧时应转过的角度来控制预紧力的方法。
重、难点（二）、双头螺柱的装配要点1、保证双有螺柱与机体螺纹的配合有足够的紧固性，保证在装拆螺母的过程中。
无任何松动现象。
2、双有螺柱的轴心线必须与机体表面垂直，装配时，可用直角尺进行检查。
3、装入双头螺柱时，必须用油润滑，以免旋入时产生咬住现象，也便于以后的拆卸。
对照P141图4、常用的拧紧双头螺柱的方法：分析讲解（1）、两个螺母拧紧（2）、长螺母拧紧（3）、专用工具拧紧对照P142图（三）、螺母和螺钉的装配要点分析讲解1、螺母和螺钉装配除了要按一定的拧紧力矩来拧紧。
2、螺杆不产生弯曲变形，螺钉头部、螺母底面应与连接件接触良好。
3、被连接件应均匀受压，互相紧密贴合，连接牢固。
4、成组螺栓或螺母拧紧时，应根据被连接件形状和螺栓的分布情况，按一定顺序逐次拧紧螺母。
对照P143图（四）、安装防松装置分析讲解1、附加摩擦力防松装置重、难点（1）、锁紧螺母防松①、结构及特点使用主、副两个螺母。
螺纹连接教案
螺纹连接教案第一篇：螺纹连接教案《机械基础》螺纹连接教案----成都石化工业学校肖明卓【课程名称】螺纹连接【教学目标与要求】一．知识目标1．了解螺纹的基本知识，螺纹的种类，特点和应用。
2．掌握螺纹联接的基本类型和螺纹代号的识别。
二．能力目标1．了解螺纹的形成过程，掌握螺纹的主要参数：旋向、直径、线数、螺距和导程。
2．了解常用公制螺纹的牙型角与管螺纹牙型角的区别。
3．掌握螺纹代号的识别方法。
三．素质目标1．熟悉螺纹的主要参数和类型，特点及自锁特性。
2．了解螺纹连接四种类型的特点及连接件的应用场合。
四．教学要求1．要求学生了解螺纹的形成过程，记住主要的基本参数：线数、旋向、大径、螺矩、导程。
2．掌握常用公制普通螺纹的代号和牙型角，及常用管螺纹的标注与牙型角的区别。
【教学重点】1．熟记螺纹的几个主要参数。
2．分清粗、细牙的标注方法，及管螺纹与普通螺纹牙型角的区别。
3．公制普通螺纹的代号识别。
【难点分析】1．自锁性与牙型角的关系，多头螺纹线的形成。
2．如何识读螺纹代号。
【教学方法】课件演示。
【学生分析】1．如果学生有螺纹加工基础，对螺纹线的形成可能比较容易理解，否则由平面图形转化成立体的螺纹可能有些难度。
自锁性和线数关系有一定困难，只能多举例解释，或借助于演示没有自锁性的螺纹教具来帮助学生理解。
2．解释管螺纹的作用，注重圆弧齿形的特点及其在连接件中所起的作用，使学生区分清连接螺纹和传动螺纹的区别，理解牙型角不同的原因。
【教学资源】教具、实物、课件。
【教学安排】1学时（40分钟）【教学过程】一．导入新课1．图片展示询问学生看到的是什么？请几个同学介绍在哪些地方见过螺纹的联接？为了更好地使用螺纹连接，需要对它进行进一步的了解。
二、新课教学 1.螺纹连接1、观察不同型号螺栓的螺纹特点（1）牙型（2）大径、小径和中径（3）螺距和导程（4）线数（5）旋向2、讲解螺纹的五大要素3、介绍螺纹的分类4、总结螺纹的要素及分类5、螺纹标记代号组成：螺纹代号+公差代号+旋合长度代号【课后作业】识读代号：M16×2.5 LH-6g7g/5G第二篇：螺纹连接规范直螺纹套筒连接的技术规范要求直螺纹套筒规范一、施工准备1、材料准备：钢筋应具有出厂合格证和力学性能检验报告，所有检验结果，均应符合现行规范的规定和设计要求。
6—1螺纹连接的装配
3、保证螺纹连接的配合精度
三、螺纹连接的装配
1、螺纹连接的预紧与防松
1)螺纹连接的预紧
一般的是利用普通扳手、电动工具、风动工具，利用扭矩法控制扭角的方法和伸长法等。
2)螺纹连接的防松
摩擦防松
机械防松
破坏螺纹副的运动关系防松.
2双头螺柱的装配要点
1)保证双头螺柱与机体的配合有足够的紧固性。
2)保证双头螺柱轴线的轴心必须与机体表面垂直，如有偏差，小可用丝锥矫正,但不可强行矫正。
3)装双头螺柱轴必须用润滑油,避免旋入时产生咬合现象。
4、螺母.螺钉的装配要点
1)螺杆不产生弯曲变形,螺钉头部.螺母底面与连接件接触良好。
2)被连接件应均匀受压,互相紧密贴合.连接牢固。
3)拧紧成组螺母或螺钉时,为了使被连接件及螺杆受力均匀一致接的装配
§6—1螺纹连接的装配
螺纹连接是一种可拆的固定连接,它具有连接可靠,结构简单,装拆方便等优点，在机械中应用广泛。
常用的有：螺栓、双头螺柱、螺钉、紧定螺钉等。
一、螺纹连接的装拆工具
螺纹紧固件多为标准件，种类繁多。
1、螺钉旋具
2、扳手
二、螺纹连接的装配技术要求
1、保证一定的拧紧力矩
产生变形,应当根据被连接件形状和螺母或螺钉的分布情况。按先中间后两边的原则分层次、对称，逐步拧紧。
二、螺纹连接的损坏形式和修复
1.过松可将螺孔攻大、换大的新螺纹，攻深换长的螺纹。
2.螺钉、螺柱的螺纹损坏，一般要更换新的螺钉、螺柱。
3.螺栓头断，用锯槽、锉方、焊螺母、钻孔清理。
4.锈蚀用锤子敲打或用松动液等。
6-1(教案)
任务6-1 了解装配图本项目参考课时：5 学时【组织教学】检查学生出勤，作好学生考勤记录。
强调课堂纪律，活跃课堂气氛。
在对基础知识理解的基础上，通过必要绘图练习来筑固所学的知识。
【课题导入】机器或部件是由许多零件按一定的要求装配而成的，用以表达机器或部件（统称为装配体）等产品及其组成部分的连接、装配关系的图样称为装配图。
在设计、仿造或改造时，一般先画出装配图，再根据装配图画出零件图。
制造时，先由零件图加工零件，再由装配图装配机器或部件。
因此，装配图既是制定装配工艺规程，进行装配、检验、安装及修理的技术文件，又是表达设计思想、指导生产及技术交流的重要技术文件。
本任务主要学习装配图所包含的内容以及规定画法等。
【讲授新课】一、教学内容（一）、装配图的内容一张完整的装配图应具备如下内容：1．一组视图用视图、剖视图和其它表示方法来表达装配体的工作原理和各零件间的装配、连接关系以及各零件主要结构形状。
2．必要的尺寸用以表明装配体的性能、规格、外形、配合、安装和检验等有关重要尺寸。
3．技术要求用文字或符号说明装配体在装配、检验、调试和使用等方面所需达到的要求。
4．零件序号、标题栏、明细栏图6-1-1千斤顶装配图在装配图上对每一种零件按顺序编注序号，并填写明细表。
标题栏用以注明装配体的名称、代号、数量、材料、备注等。
（二）装配图的表达方法装配图的重点是正确、清楚地表装配图达装配体的结构、工作原理以及各零件间的装配关系，并不需要把每个零件的各部分结构均完整地表达出来。
1．装配体表达方案的确定装配图表示的重点与零件图有所不同，一般都采用剖视图作为主要表示方法，以便将装配体的结构特点、工作原理以及各零件之间的配合关系表示清楚。
（1）主视图的选择原则1）应选择能反映装配体的工作位置和总体结构特征的方位作为主视图的投影方向；2）应选择能反映装配体的工作原理和主要装配线的方位作为主视图的投影方向；3）应选择能反映装配体内部各零件间的相对位置关系的方位作为主视图的投影方向。
螺纹紧固件联接与装配图PPT课件
第30页/共49页
5
6
7 89
10 11
12
A-A 4
A 13
123 0.02
84.5 H7
16 k6
H7 20h6
H7 20h6
G3/8
14 3
37.3 0.02
H7 20h6
H7 20h6
15 2
65
1
153.4
A
91
110
技术要求
1.齿轮安装后用手转动传动齿轮轴时,应灵活。 2.两齿轮轮齿的啮合面应占齿长的3/4以上。
2 01-02 传动齿轮轴 1 45 m=3, Z=9
11 01-11
传动齿轮 1 45 m=2.5,Z=20 1 01-01 左端盖
1 Q235
10 01-10
压紧螺母 1 35
序号 代号
名 称 数量 材料 备注
9 01-09 8 01-08
轴套 密封圈
1 45 1 橡胶
齿轮油泵
比例 重量
（图号）
螺纹紧固 （六）件的画法
内径画3/4 圈细实线圆
第6页/共49页
第六章
6-1 螺纹 联接
（一）概念
剖面线必须画
到内螺纹的粗
（二）螺纹要素 实线为止
（三）螺纹画法
螺纹联接 （四）的画法
螺纹类型 （五）和标记
螺纹紧固 （六）件的画法
螺纹大径的细实线 不画入倒角
大径画细实线
小径画粗实线
螺纹终止线 画粗实线
6-1 螺纹 联接
（一）概念
（二）螺纹要素
（三）螺纹画法 螺纹联接
（四）的画法 螺纹类型
（五）和标记 螺纹紧固
（六）件的画法
贵州大学机械设计课程教案第5章-螺纹联接
第六章螺纹联接及螺旋传动一、选择题6－1、当两个被联接件不太厚时，宜采用__________。
（1）双头螺柱联接（2）螺栓联接（3）螺钉联接（4）紧定螺钉联接6－2、当两个被联接件之一太厚，不宜制成通孔，且需要经常拆装时，往往采用__________。
（1）螺栓联接（2）螺钉联接（3）双头螺柱联接（4）紧定螺钉联接6－3、普通螺纹的牙型角α为60o，当摩擦系数μ＝0.10时，则该螺纹副的当量摩擦系数μv ＝__________。
（1）0.105 （2）0.115 （3）0.1115 （4）0.1046－4、在拧紧螺栓联接时，控制拧紧力矩有很大方法，例如__________。
（1）增加拧紧力（2）增加扳手力臂（3）使用测力矩扳手或定力矩扳手6－5、螺纹联接防松的根本问题在于__________。
（1）增加螺纹联接的轴向力（2）增加螺纹联接的横向力（3）防止螺纹副的相对转动（4）增加螺纹联接的刚度6－6、螺纹联接预紧的目的之一是__________。
（1）增强联接的可靠性和紧密性（2）增加被联接件的刚性（3）减小螺栓的刚性6－7、承受预紧力和轴向变载荷的紧螺栓联接，当其螺栓的总拉力F0的最大值和被联接件的刚度C m不变时，螺栓的刚度C b愈小，则__________。
（1）螺栓中总拉力的变化幅度愈大（2）螺栓中总拉力的变化幅度愈小（3）螺栓中总拉力的变化幅度不变（4）螺栓中的疲劳强度降低6－8承受预紧力和轴向变载荷的紧螺栓联接，当其螺栓的总拉力F0的最大值和螺栓的刚度C b不变时，被联接件的刚度C m愈小，则__________。
（1）螺栓中总拉力的变化幅度愈大（2）螺栓中总拉力的变化幅度愈小（3）螺栓中总拉力的变化幅度不变（4）螺栓疲劳强度愈高6－9、承受横向载荷或旋转力矩的紧螺栓联接，该联接中的螺_________。
（1）受剪切作用（2）受拉伸作用（3）受剪切和拉伸作用（4）既可能受剪切作用又可能受拉伸作用6－10、对受轴向变载荷的紧螺栓联接，在限定螺栓总拉力的情况下，提高螺栓疲劳强度的有效措施是__________。
课题三--固定连接的装配(螺纹连接的装配)
(2)专用扳手 开口扳手 用于装拆六角形或方头的螺母或螺钉，有单头和双头之分。 其开口尺寸是与螺母或螺钉对边间距的尺寸相适应，并根据标准 尺寸做成一套。 整体扳手 分为正方形、六角形、十二角形(梅花扳手)等。整体扳手只 要转过，就可以改换方向再扳，适用于工作空间狭小，不能容纳 普通扳手的场合，应用较广泛 。 钳形扳手 专门用来锁紧各种结构的圆螺母。 套筒扳手 由一套尺寸不等的梅花套筒组成。在受结构限制其他扳手无 法装拆或节省装拆时间时采用，因弓形手柄能连续转动，使用方 便，工作效率较高。 内六角扳手 用于装拆内六角螺钉。成套的内六角扳手，可供装拆的内六 角螺钉。
螺纹连接的预紧与防松 （1）螺纹连接的预紧 一般的螺纹连接可用普通扳手、电动扳手或风动扳手拧紧， 而有规定预紧力的螺纹连接，则常用控制扭矩法、控制扭角法和 控制螺栓伸长法等方法来保证准确的预紧力。 （2）螺纹连接的防松 螺纹连接工作在有振动或冲击的场合时会发生松动，为防止 螺钉或螺母松动必须有可靠的防松装置。防松的种类分为摩擦防 松、机械防松和破坏螺纹副运动关系的防松。 1)摩擦防松 对顶螺母 利用主、副两个螺母，先将主螺母拧紧至预定位置，然后再 拧紧副螺母。这种防松装置在连接时要使用两只螺母，增加了结 构尺寸和质量，一般用于低速重载或较平稳的场合。 弹簧垫圈 这种防松装置容易刮伤螺母和被连接件表面，且弹力分布不 均，螺母容易产生偏斜。因其构造简单，防松可靠，适用于工作 较平稳，不经常装拆的场合。
普通的 双头螺柱
螺纹连接
螺钉
特殊的
特殊连接
2、螺纹连接装配常用的工具
（1）螺钉旋具 螺钉旋具用于拧紧或松开头部带沟槽的 螺钉。它的工作部分用碳素工具钢制成， 并经淬火处理。常用的螺钉旋具有一字槽 螺钉旋具和其他螺钉旋具。
教学设计《螺纹连接》
《螺纹连接》教学设计
所属专业加工制造类(机电)
所属课程机械基础
参赛内容螺纹连接
授课课时 2课时
设计教师
学校
1.
及教学目标，
学习任务单，
传至学习平台。
2.
分为
一名综合素质较高的同学为组长。
在上学期钳工实训过程中，对台虎钳进行了装拆，请同学们想一想台虎钳活动钳口相对于固定钳口是通过什么机构实现相对移动的？布
务，指导分析，引导总结。
一、螺纹的形成
一平面图形（如三角形、矩形、梯形等）绕一圆柱做螺旋运动得到一圆柱螺旋体——螺纹。
通
解，
使
螺纹的形成。
《螺纹连接》教学设计流程图
课前
学生活动 教师活动
布置学习任务
学习平台 梳理问题调整策略
学习平台
自主学习
学习平台
明确学习任务
学习平台
课后
完成考核,预习下节课内容学习平台
完成项目任务书。
螺纹连接件的装配
（1）大径是与外螺纹牙顶或内螺纹牙底相切的 假想圆柱的直径。也就是螺纹的最大直径，外螺 纹用d表示，内螺纹用D表示。标准规定大径为 螺纹的公称直径。 （2）小径是与外螺纹牙底或内螺纹牙顶相切的 假想圆柱的直径。也就是螺纹的最小直径，外螺 纹用d1表示，内螺纹用D1表示。 （3）中径就是一个假想圆柱的直径。该圆柱的 母线通过牙型上沟槽和凸起宽度相等的地方。外 螺纹用d2表示，内螺纹用D2表示。 （4）螺距是相邻两牙在中径线上对应两点间的 轴向距离，用P表示。
六、双头螺柱的装配 1、将连接部分的毛刺或其他杂物清理干净。 2、在螺纹连接部分涂润滑油。 3、双头螺柱的拧紧。 （1）用两个螺母拧紧（见图7-1-4）： 将两个螺母相互锁紧在双头螺柱上，将螺柱的 另一端拧入螺纹 内，然后扳动上面 的一个螺母，即可 将双头螺柱拧紧在 螺纹孔内。
备注： 1、双头螺柱在装配时，必须保证轴心线与机体 表面垂直。在图7-1-7中： 图a为采用90°角尺检查双头螺柱与机体表面的 垂直度。 图b为采用过盈配合形式的紧固。 2、对于有拧紧力矩要求的螺纹连接，必须采用 测力矩扳手拧紧。
七、螺纹连接的防松 1、用附加摩擦力防松 （1）双螺母防松（见图7-1-8）。将主 螺母拧紧到预定位置，然后将副螺母拧 紧即可。
（2）弹簧垫圈防松（见图7-1-9）。将 弹簧垫圈套在螺杆上，螺母拧紧即可。
2、用机械方法防松 （1）开口销与带槽螺母防松（见图7-1-10）。 将带槽螺母拧紧在螺杆上，使螺杆销孔与带槽螺 母的槽相对应。然后将开口销沿带槽螺母的槽中 穿入螺杆直至对边螺母槽外，用尖嘴钳或锤子锤 击开口销带耳部，直至达到正确位置，最后将开 口销弯曲即可。
教学设计《螺纹连接》
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口情：□□□□□□□□□□□□□
学情：□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
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础。
教学设计
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主动参与，小
组讨论。
网络学习
平台
A
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1、牙型
2、螺纹的直径
3、线数n
4、螺距P
5、导程P,
h
6、口向
活动：□□□□□□□,□□□□□
□□□□□□□□□□□□?
活动：□□□□□□□,□□□□□
□□□□□□□□□□?□□□□□
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通过视频、多
媒体讲解螺
口的主要参
数。在学生活
拓展提高
归纳总结：
1.螺纹的形成□2.螺纹的类型□3.螺纹的
要素□
探究拓展：□□□□□□□,□□□□□
□□□□□□□,□□□□□□□□□□□
□□□□□□?
引导归纳
提出要求，
在实习过 程中养成 严谨的职 业习惯。
参与总结，
口外拓展。
图片
零件
□□□□□□：□□□□□□□□□,□□□□,□□□□□□□□□□□
《螺纹连接》教学设计
所属专业加工制造类 （机电）
所属课程机械基础
参赛内容螺纹连接
授课课时2课时
设计教师
学 校
课题名称
螺纹连接
授课班级
16年级中职机电班
授课时数
课题一-螺纹连接教案
第三单元汽车连接零部件课题一螺纹连接连接是将两个或两个以上的零部件连接成一体的结构。
连接可分为可拆连接和不可拆连接。
常用的可拆连接有螺纹连接、键连接、销连接、联轴器、离合器和制动器等。
由于制造、拆装和检修方面的需要,常用连接在汽车零件总成上被广泛使用。
1.螺纹的形成。
2.螺纹的主要参数3.螺纹的类型螺纹按其旋向可分为右旋螺纹(顺时针旋入)和左旋螺纹(逆时针旋入)1)按螺纹在轴向剖面内的形状,分为矩形螺纹、三角形螺纹、梯形螺纹和锯齿形螺纹2)按螺纹的线数分为单线螺纹和多线螺纹4.螺纹的特点和应用(1)矩形螺纹牙型为正方形,牙型角α=0°,牙厚为螺距的一半,当量摩擦因数较小,效率较高,但牙根强度较低,螺纹磨损后造成的轴向间隙难以补偿,对中精度低,且精加工较困难。
因此,这种螺纹已较少采用。
(2)三角形螺纹牙型角大,自锁性能好,而且牙根厚、强度高,故多用于联接。
常用的有普通螺纹、英制螺纹和圆柱管螺纹。
(3)梯形螺纹牙型为等腰梯形,牙型角α=30°,传动效率比矩形螺纹低,但易于加工,对中性好,牙根强度较高,当采用剖分螺母时还可以消除因磨损而产生的间隙,因此广泛应用于螺旋传动中。
(4)锯齿形螺纹锯齿形螺纹工作面常用的牙侧角有3°/30°、3°/45°、7°/45°、0°/45°几种。
它兼有矩形螺纹效率高和梯形螺纹牙根强度高的优点,但只能承受单向载荷,适用于单向承载的螺旋传动,如螺旋压力机、千斤顶等。
二、螺纹联接的基本类型1.螺栓联接2.双头螺柱联接3.螺钉联接4.紧定螺钉联接三、螺纹联接的预紧和防松1.预紧预紧的目的是增加联接的可靠性与紧密性,防止受载后被联接件间出现缝隙与相对滑移,保持正常工作2.螺纹防松(1)摩擦防松(2)机械防松(3)破坏螺纹副防松教学设计教学环节（时间）教学内容及教学过程教学手段教师行为学生行为课前 1.检查学生到课情况 1.提前5分钟到教室单元二汽车连接零部件课题二键联结及销联接一、键连接键连接主要用于轴与轴上零件(如齿轮、带轮)的周向固定并传递转矩,有的还可以实现轴上零件的轴向固定或轴向滑动。
贵州大学机械设计课程教案第章螺纹联接
贵州大学机械设计课程教案第一章螺纹联接教学目标：1. 理解螺纹的基本概念和主要参数；2. 掌握螺纹的计算方法和选用原则；3. 了解螺纹联接的优点和局限性；4. 能够分析并解决实际工程中的螺纹联接问题。
教学内容：1. 螺纹的基本概念和主要参数；2. 螺纹的计算方法和选用原则；3. 螺纹联接的优点和局限性；4. 螺纹联接的设计和应用实例；5. 螺纹联接的故障分析与防治措施。
教学准备：1. 教案、PPT及相关教学资料；2. 螺纹联接的实物模型或图片；3. 计算工具（如计算器、电脑等）。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾上一节课的内容，复习螺纹的基本概念；2. 提问：什么是螺纹？螺纹有哪些主要参数？二、讲解螺纹的基本概念和主要参数（10分钟）1. 讲解螺纹的定义、分类和用途；2. 详细介绍螺纹的主要参数，如牙型、公称直径、螺距等；3. 强调螺纹参数的重要性及其对螺纹联接性能的影响。
三、讲解螺纹的计算方法和选用原则（10分钟）1. 讲解螺纹的计算方法，如螺纹中径、顶径和底径的计算；2. 讲解螺纹选用原则，如根据工作负载、工作环境等因素选择合适的螺纹规格；3. 强调选用原则在实际工程中的应用重要性。
四、讲解螺纹联接的优点和局限性（10分钟）1. 讲解螺纹联接的优点，如结构简单、安装方便、可靠性高等；2. 讲解螺纹联接的局限性，如承受动态负载能力较差、易松动等；3. 引导学生正确认识螺纹联接的优缺点，并根据实际情况选择合适的联接方式。
五、课堂练习与讨论（15分钟）1. 给出几个实际工程中的螺纹联接问题，让学生独立解决；2. 邀请学生分享自己的解题过程和心得体会；3. 针对学生遇到的问题和困惑，进行解答和讨论。
教学总结：本节课主要讲解了螺纹的基本概念、主要参数、计算方法和选用原则，以及螺纹联接的优点和局限性。
通过课堂讲解、练习和讨论，使学生掌握了螺纹联接的基本知识和实际应用能力。
下一节课将继续讲解螺纹联接的设计和应用实例，以及故障分析与防治措施。
钳工工艺学教案-第六章
可拆卸管道连接由管子、管接头、连接盘和衬垫等零
件组成；不可拆卸管道连接是用焊接方法连接而成。 管道连接常用的管子有钢管、有色金属管、橡胶管和 尼龙管等。
2．管道连接的装配技术要求
（1）管子必须根据压力和使用场所进行选择，应
2．圆锥面过盈连接的装配
圆锥面过盈连接是利用轴和孔之间产生相对轴向位 移来实现的，主要用于轴端连接。
（1）螺母压紧法
螺母压紧形成圆锥面过盈连接
（2）液压套合法
液压装配圆锥面过盈连接
§6-5 管道连接的装配
一、管道连接的类型及装配技术要求
1．管道连接的类型
管道连接可分为可拆卸连接和不可拆卸连接两种。
一、螺纹连接的装拆工具
1．螺钉旋具
螺钉旋具 一字旋具 特点及应用 该种旋具应用广泛，其规格以刀体部分的长 度表示。常用规格有100mm、150mm、200mm、 300mm和400mm等几种。使用时，应根据螺钉沟 槽的宽度选用相应的螺钉旋具
主要用来装拆头部带十字槽的螺钉，其优点是 旋具不易从槽中滑出 推压手柄，使螺旋杆通过来复孔而转动，可以 快速装拆小螺钉，提高装拆速度
扳手类型 钩形扳手 专用扳 手 内六角扳手
特点及应用 专门用来锁紧各种结构的圆螺母 用于装拆内六角螺钉。成套的内六角扳手，可供装拆 M4~M30的内六角螺钉 使用方便，效率较高，反复摆动手柄即可逐渐拧紧螺 母或螺钉 用于管子的装拆
棘轮扳手 特种扳 手 管子板手
扭力扳手
它在拧转螺栓或螺母时，能显示出所施加的扭矩；或 者当施加的扭矩到达规定值后，会发出光或声响信号。 扭力扳手适用于对扭矩大小有明确规定的场合
续表
类 型 结构形式 特点及应用
破坏 螺纹 副间 的运 动关 系防 松
工程制图(高教版)教案：6.1 螺纹及螺纹联结
第一讲螺纹及螺纹联结1．知识要点（1）螺纹参数（2）螺纹分类（3）螺纹的规定画法（4）螺纹尺寸标注2．教学安排利用课件和实物模型讲解螺纹的形成和参数，对螺纹的分类重点分清管螺纹和普通螺纹，螺纹的规定画法要详细讲解，把各种表达方法讲解清楚。
3．课前准备准备螺纹车刀、丝锥、外螺纹和内螺纹零件模型。
4．教学内容6.1.1 螺纹参数【视频/06-01 车螺纹.avi】(1) 牙型：在通过螺纹轴线的剖面上，螺纹的轮廓形状称为牙型。
相邻两牙侧面间的夹角称为牙型角。
常用普通螺纹的牙型为三角形，牙型角为60°。
(2) 大径、小径和中径：大径是指和外螺纹的牙顶、内螺纹的牙底相重合的假想柱面或锥面的直径，外螺纹的大径用d表示，内螺纹的大径用D表示。
小径是指和外螺纹的牙底、内螺纹的牙顶相重合的假想柱面或锥面的直径，外螺纹的小径用d1表示，内螺纹的小径用D1表示。
在大径和小径之间，设想有一柱面（或锥面），在其轴剖面内，素线上的牙宽和槽宽相等，则该假想柱面的直径称为中径，用d2(或D2)表示。
(如图6-1所示)图6-1 螺纹参数【电子挂图】(3) 线数：形成螺纹的螺旋线的条数称为线数。
有单线和多线螺纹之分，多线螺纹在垂直于轴线的剖面内是均匀分布的。
(4) 螺距和导程：相邻两牙在中径线上对应两点轴向的距离称为螺距。
同一条螺旋线上，相邻两牙在中径线上对应两点轴向的距离称为导程。
线数n、螺距P、导程S之间的关系为：S=n.P(5) 旋向：沿轴线方向看，顺时针方向旋转的螺纹成为右旋螺纹，逆时针旋转的螺纹称为左旋螺纹。
螺纹的牙型、大径、螺距、线数和旋向称为螺纹五要素，只有五要素相同的内、外螺纹才能互相旋合。
6.1.2 螺纹的画法规定(GB/T 4459.1—1995)(1) 外螺纹的画法规定如图6-2 所示，外螺纹的牙顶用粗实线表示，牙底用细实线表示。
在不反映圆的视图上，倒角应画出，牙底的细实线应画入倒角，螺纹终止线用粗实线表示，螺尾部分不必画出，当需要表示时，该部分用与轴线成15°的细实线画出，在比例画法中，螺纹的小径可按大径的0.85倍绘制。
6-1螺纹连接的装配教案
高州市高级技工学校教案纸列号共页高州市高级技工学校教案纸(续页)第1页教学过程主要教学内容及步骤及时间分配§6-1螺纹连接的装配概述：螺纹连接是一种可拆的固定连接．它具有结构简单、连接可靠、装拆方便等优点，在机械中应用广泛。
螺纹连接分普通螺纹连接和特殊螺纹连接两大类，由螺栓、双头螺柱或螺钉构成的连接称为普通螺纹连接：除此以外的螺纹连接称为特殊螺纹连接。
一．螺纹连接的装拆工具先展示常见的一字旋具（俗称螺丝刀）和通用扳手（俗称活扳），让学生观察它们的结构形状，使学生知道这些工具在螺纹连接的装配中所起的作用是不同的，同时引出，为适应不同螺纹紧固件的装拆需要，螺钉旋具和扳手又有多种形式。
1. 螺钉旋具介绍P114 表6-1(1)标推起子(螺丝刀)(2)其它起子2．扳手介绍P115 表6-2扳手是用来旋紧六角形，正方形螺钉和各种螺母的。
常用工具钢、合金钢或可锻铸铁制成，它的开口处要求光整、耐磨。
扳手分为通用的、专用的和特殊的三类。
(1)通用扳手也叫活络扳手如图所示。
高州市高级技工学校教案纸(续页)第2页教学过程主要教学内容及步骤及时间分配使用活络扳手时，应让其固定钳口承受主要作用力，否则容易损坏扳手。
(2)专用扳手见表6-2 图6-2、6-3专用扳手只能扳一个尺寸的螺母或螺钉，根据其用途的不同可分为：①呆扳手（开口扳手）：用于装拆六角形或方头的螺母或螺钉，有单头和双头，常用十件一套。
②整体扳手：整体扳手可分为正方形、六角形、十二角形(梅花扳手)等，③成套套筒扳手：由一套尺寸不等的梅花套筒组成④钳形扳手（锁紧扳手）：专门用来锁紧各种结构的圆螺母用，其结构多种多样。
⑤内六角扳手用于装拆内六角螺钉。
成套的内六角扳手可供装拆M4一M30的内六角螺钉使用。
(3)特种扳手特种扳手就是根据某些特殊要求而制造的。
见图6-3二．螺纹连接的装配技术要求1．保证有一定的拧紧力矩螺纹连接可达到连接可靠和紧固的目的，要求纹牙间有一定摩擦力矩，所以螺纹连接装配时应有一定的拧紧力，使纹牙间产生足够的预紧力。
第6章 6-1 螺纹连接
2）螺 距 P — 相邻两牙在中径圆柱面的母线上对应 两点间的轴向距离。 3）导程（S）— 同一螺旋线上相邻两牙在中径圆柱面 的母线上的对应两点间的轴向距离。
4）线数n —螺纹螺旋线数目，n=1时用于联接； n＞1时用于传动； n↑→η↑，一般为便于制造n≤4。 螺距、导程、线数之间关系：S=nP
角α=60º的三角形米制螺纹称为普
三角形螺纹
通螺纹，以大径d为公称直径。
联接螺纹：一般为单线、粗牙、右旋的三角螺纹。
（2）粗、细螺纹特点、适用范围
粗牙螺纹：同一公称直径可以有多种螺距的螺纹，其中 螺距最大的称为粗牙螺纹.应用最广.
细牙螺纹：
升角小，小径大，自锁性能好，强度高， 但不耐磨损，易滑扣，用于薄壁零件、受 动载荷的联接和微调机构的调整。
不可拆联接 —在拆开联接时会损坏联接 中的零件或使用性能。如焊
（永久性联接） 接、铆接、粘接
§6—1 螺纹连接
一、螺纹的形成 二、螺纹分类 三、螺纹的主要几何参数 四.几种常用螺纹的特点及应用
一、螺纹形成
螺旋线——一动点在一圆柱体的表面上，一边绕轴线等 速旋转，同时沿轴向作等速移动的轨迹。
螺纹——一平面图形沿螺旋线运动，运动时保持该图形通
第6章螺纹连接与传动
1、熟悉螺纹的类型、主要参数、特点及应用 2、掌握螺纹联接的主要类型及应用场合 3、熟悉螺栓联接的预紧和防松 4、掌握单个螺栓连接的强度计算
联接是指被联接件与联接件的组合。常 见的机械联接有两类： 一是机械动联接，如运动副； 二是机械静联接
可拆联接 —装拆方便，多次装拆无损于 使用性能。如螺纹联接、键联 接、销联接
单线螺纹
螺纹联接教案与稿
增大刚性——增加联接刚度、紧密性和提高防松能力
预紧力QP——预力轴向作用力（拉力）
但：预紧过紧——拧紧力过大QP——螺杆静载荷增大、降低本身强度
过松——拧紧力QP过小——工作不可靠
一般：碳钢： ——螺栓最小剖面积
合金钢： ——屈服极限 MPa
板手拧紧力矩——T=FH·L （4-4）
FH—作用于手柄上的力，L——力臂。
拧紧时螺母：T=T1+T2
T——拧紧，T1——螺纹，T2——端面摩擦力矩
螺栓：T1=T3+T4
T1——螺纹，T3——钉头，T4——夹持
其中：螺纹阻力矩： （4-5）
端面摩擦力矩： （4-6）
其中：fc——螺母与支承面间的摩擦系数，取fc=0.15
D1,d0——支承面的内、外直径。见图4-8
其余参数同前。
螺母粗制
精制粗制
平垫 精制A型
7）垫圈普通垫圈斜垫B型——带倒角
防松垫圈（弹簧垫圈）——起防松作用
带翅垫圈等
§5-3 螺纹联接的预紧与防松
一、预紧
螺纹联接松联接——在装配时不拧紧，只存受外载时才受到力的作用——轻少用
紧联接——在装配时需拧紧，即在承载时，已预先受力，预紧力QP
预紧目的：保持正常工作。如汽缸螺栓联接，有紧密性要求，防漏气，接触面积要大性，靠摩擦力工作时，增大刚性等。——必拧紧
4、紧定螺钉联接——拧入后，利用杆末端顶住另一零件表面或旋入零件相应的缺口中以固定零件的相对位置。可传递不大的轴向力或扭矩。
特殊联接：地脚螺栓联（图4-6a,b）
吊环螺钉联接（图4-8）
二、螺纹联接件螺栓联接（图4-9）——用于工艺联接
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高州市高级技工学校教案纸列号
共页
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教学过程
主要教学内容及步骤
及时间分
配
§6-1螺纹连接的装配
概述：螺纹连接是一种可拆的固定连接．它具有结构简单、连接可靠、装拆方便等优点，在机械中应用广泛。
螺纹连接分普通
螺纹连接和特殊螺纹连接两大类，由螺栓、双头螺柱或螺钉构成的
连接称为普通螺纹连接：除此以外的螺纹连接称为特殊螺纹连接。
一．螺纹连接的装拆工具
先展示常见的一字旋具（俗称螺丝刀）和通用扳手（俗称活扳），让学生观察它们的结构形状，使学生知道这些工具在螺纹连接的装
配中所起的作用是不同的，同时引出，为适应不同螺纹紧固件的装
拆需要，螺钉旋具和扳手又有多种形式。
1. 螺钉旋具介绍P114 表6-1
(1)标推起子(螺丝刀)
(2)其它起子
2．扳手介绍P115 表6-2
扳手是用来旋紧六角形，正方形螺钉和各种螺母的。
常用工具钢、
合金钢或可锻铸铁制成，它的开口处要求光整、耐磨。
扳手分为通
用的、专用的和特殊的三类。
(1)通用扳手也叫活络扳手如图所示。
高州市高级技工学校教案纸(续页)第2页
教学过程
主要教学内容及步骤
及时间分
配
使用活络扳手时，应让其固定钳口
承受主要作用力，否则容易损坏扳
手。
(2)专用扳手见表6-2 图6-2、6-3
专用扳手只能扳一个尺寸的螺母
或螺钉，根据其用途的不同可分为：
①呆扳手（开口扳手）：用于装拆六角形或方头的螺母或螺钉，有
单头和双头，常用十件一套。
②整体扳手：整体扳手可分为正方形、六角形、十二角形(梅花扳
手)等，
③成套套筒扳手：由一套尺寸不等的梅花套筒组成
④钳形扳手（锁紧扳手）：专门用来锁紧各种结构的圆螺母用，其
结构多种多样。
⑤内六角扳手用于装拆内六角螺钉。
成套的内六角扳手可供装拆
M4一M30的内六角螺钉使用。
(3)特种扳手特种扳手就是根据某些特殊要求而制造的。
见图6-3
二．螺纹连接的装配技术要求
1．保证有一定的拧紧力矩螺纹连接可达到连接可靠和紧固的目
的，要求纹牙间有一定摩擦力矩，所以螺纹连接装配时应有一定的
拧紧力，使纹牙间产生足够的预紧力。
2．有可靠的防松装置螺纹连接一般都具有自锁性，在静裁荷下，
不会白行松脱，但在冲击、振动成交变裁荷下，会使纹牙之间正压
高州市高级技工学校教案纸(续页)第3页
高州市高级技工学校教案纸(续页)第4页
高州市高级技工学校教案纸(续页) 第 5 页 教学过程及时间分
配 主要教学内容及步骤
对预紧力无严格要求，通常采用普通扳手、风动扳手、电动扳手，凭操作者的经验来判断预紧国是否适当。
对有规定预紧力，采用以下方法：
1)控制扭矩法：用测力扳手使预紧力达到给定值。
如指针式扭力扳手，可读出拧紧力矩的大小。
2)控制螺栓伸长法：通过控制螺栓伸长量来控制预紧力的方法。
螺母拧紧前，螺栓原始长度为1L ，拧紧后，螺栓长度变为2L ，通过测定1L 、2L 便可确定拧紧力矩是否符合要求。
3)控制螺母扭角法：通过控制螺母拧紧时应转过的角度来控制预紧力的方法。
其原理和测量螺栓伸长法相同， 在螺母拧紧到各被连接件消除间隙后，测得转角1φ，再拧紧一个转角2φ，通过测量1φ、2φ来确定预紧力。
(2) 螺纹连接防松：
螺纹连接要有可靠的防松装置。
见P117 表6-3
(1)用附加摩擦力防松的装置：以防止摩擦力矩减小和螺母回转。
常用螺纹防松装置有
①锁紧螺母(双螺母)防松 这种装置
使用了主、副两个螺母，如图所示。
应用场合：这种防松装置一般用于低
速重载或较平稳场合
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高州市高级技工学校教案纸(续页)第7页
高州市高级技工学校教案纸(续页)第8页教学过程
主要教学内容及步骤
及时间分
配
图为带耳止动垫圈用以防止六角螺母防松的装置。
③串连钢丝防松的装置
高州市高级技工学校教案纸(续页)第9页
教学过程
主要教学内容及步骤
及时间分
配
应用场合：适用于布置较紧凑或成组螺纹连接
（3）破坏螺纹副的运动关系防松
有冲点和点焊，粘接
三．螺纹连接的主要类型：
螺栓连接，双头螺柱连接，螺钉连接，紧定螺钉连接。
1．螺栓连接特点和应用：
无需在连接件上加工螺纹，连接件不受材料限制。
主要用于连接件不太厚，并能从两边进行装配的场合。
2．双头螺柱连接特点和应用：
拆卸时只需旋下螺母，螺柱仍留在机体螺纹孔内，故螺纹孔不易损坏。
主要用
于连接件较厚而又需经常装拆的场合。
3．螺钉连接特点和应用
主要用于连接件较厚或结构上受到限制，不能采用螺栓连接，且不需经常装拆的场合。
4．紧定螺钉连接的特点和应用
紧定螺钉的末端顶住其中一连接件的表面或进入该零件上
相应的凹坑中，以固定两零件的相对位置，多用于轴与轴
上零件的连接，传递不大的力或扭矩。
四．螺纹连接的装配
1．双头螺柱的装配要点；
利用P119 图6-4 6-5 进行讲解
(1)应保证双头螺柱与机体螺纹的配合
有足够的紧固性，保证在装拆螺母的过
程中，无任何松动现象。
通常，螺柱的
高州市高级技工学校教案纸(续页)第10页。