二次根式知识点总结及常见题型

二次根式知识点总结及常见题型

一、二次根式的定义 形如a （a ≥0）的式子叫做二次根式.其中“

”叫做二次根号,a 叫做被开方

数. （1）二次根式有意义的条件是被开方数为非负数.据此可以确定字母的取值范围;

（2）判断一个式子是否为二次根式,应根据以下两个标准判断: ①是否含有二次根号“”;

②被开方数是否为非负数.

若两个标准都符合,则是二次根式;若只符合其中一个标准,则不是二次根式.

！

（3）形如a m （a ≥0）的式子也是二次根式,其中m 叫做二次根式的系数,它表示的是: a m a m ⋅=（a ≥0）;

（4）根据二次根式有意义的条件,若二次根式B A -与A B -都有意义,则有B A =.

二、二次根式的性质

二次根式具有以下性质:

（1）双重非负性:a ≥0,a ≥0;（主要用于字母的求值）

（2）回归性:()a a =2（a ≥0）;（主要用于二次根式的计算）

（3）转化性:⎩⎨⎧≤-≥==)

0()0(2a a a a a a .（主要用于二次根式的化简）

重要结论:

（1）若几个非负数的和为0,则每个非负数分别等于0. 若02=++C B A ,则0,0,0===C B A . 应用与书写规范:∵02=++C B A ,

A ≥0,2

B ≥0,

C ≥0

∴0,0,0===C B A .

该性质常与配方法结合求字母的值.

…

（2）()()()⎩⎨⎧≤-≥-=-=-B A A B B A B A B A B A 2;主要用于二次根式的化简.

（3）()()

⎪⎩⎪⎨⎧<⋅->⋅=0022A B A A B A B A ,其中B ≥0;

该结论主要用于某些带系数的二次根式的化简:可以考虑把二次根号外面的系数根据符号以平方的形式移到根号内,以达到化简的目的.

（4）()B A B A ⋅=22,其中B ≥0.

该结论主要用于二次根式的计算.

例1. 式子11

-x 在实数范围内有意义,则x 的取值范围是_________.

分析:本题考查二次根式有意义的条件,即被开方数为非负数,注意分母不能为0.

解:由二次根式有意义的条件可知:01>-x ,∴1>x .

例2. 若y x ,为实数,且2

111+-+-=x x y ,化简:11--y y . 分析:本题考查二次根式有意义的条件,且有重要结论:若二次根式B A -与A B -都有意义,则有B A =.

解:∵1-x ≥0,x -1≥0

∴x ≥1,x ≤1

∴1=x ∴1212100<=+

+=y ~

∴11

111

-=--=--y y y y . 习题1. 如果53+a 有意义,则实数a 的取值范围是__________.

习题2. 若233+-+-=x x y ,则=y x _________.

习题3. 要使代数式x 21-有意义,则x 的最大值是_________.

习题4. 若函数x

x y 21-=,则自变量x 的取值范围是__________. 习题5. 已知128123--+-=a a b ,则=b a _________.

^

例3. 若04412=+-+-b b a ,则ab 的值等于 【 】

（A ）2- （B ）0 （C ）1 （D ）2

分析:本题考查二次根式的非负性以及结论:若几个非负数的和为0,则每个非负数分别等于0.

解:∵04412=+-+-b b a ∴()0212

=-+-b a ∵1-a ≥0,()2

2-b ≥0 ∴02,01=-=-b a

|

∴2,1==b a

∴221=⨯=ab .选择【 D 】.

例4. 无论x 取任何实数,代数式m x x +-62都有意义,则m 的取值范围是__________. 分析:无论x 取任何实数,代数式m x x +-62都有意义,即被开方数m x x +-62≥0恒成立,所以有如下两种解法:

解法一:由题意可知:m x x +-62≥0

∵()9362

2-+-=+-m x m x x ≥0

∴()2

3-x ≥m -9 【

∵()2

3-x ≥0 ∴m -9≤0,∴m ≥9.

解法二:设m x x y +-=62

∵无论x 取任何实数,代数式m x x +-62都有意义

∴m x x y +-=62≥0恒成立

即抛物线m x x y +-=62与x 轴最多有一个交点

∴()m m 436462

-=--=∆≤0

）

解之得:m ≥9.

例 5. 已知c b a ,,是△ABC 的三边长,并且满足c c b a 20100862=++-+-,试判断△ABC 的形状.

分析:非负数的性质常和配方法结合用于求字母的值.

解:∵c c b a 20100862=++-+- ∴010020862=+-+-+-c c b a ∴()010862

=-+-+-c b a

∵6-a ≥0,8-b ≥0,()2

10-c ≥0 ∴010,08,06=-=-=-c b a

-

∴10,8,6===c b a

∵10010,10086222222===+=+c b a

∴222c b a =+

∴△ABC 为直角三角形.

习题 6. 已知实数y x ,满足084=-+-y x ,则以y x ,的值为两边长的等腰三角形的周长为 【 】

（A ）20或16 （B ）20

（C ）16 （D ）以上答案均不对

;

习题7. 当=x _________时,119++x 取得最小值,这个最小值为_________.

习题8. 已知2

442

2--+-=x x x y ,则y x 的值为_________. 习题9. 已知非零实数b a ,满足()()a b a b a a =++-+-++-415316822,求1-b a 的值. 提示:由()()152+-b a ≥0,且012>+b 可得:5-a ≥0,∴a ≥5.