中学生心理承受能力调查

课 研究他们的心理承受能力，剖析他们的中学生 题 心理承受能力的强弱，目的是更好地给他们制 的 定一个比较的好的心理调节方案，扬长避短， 目 适应和挑战新的社会；另一方面也是为了找出 的 给高中生心理带来压力的根源，对症下药，便 意 之消除，达到缓解高中生心理压力的目的，从 义 而使他们能够适应激烈竞争的社会。
活动
（3）计划访问专家
计划
（4）活动所需的条 图书资料：有关心理
件
问题的书籍
。
交通工具：自行车。
其他：上网查询。
制作模型、实验报告等） 论文、调研报告、制作课件等。 （论文、调研报告、 预期 成 果
音像、资料等） （文字、图片、事物、 表达形式
文字、图片
测测你的心理承受能力
请根据你的第一印象回答,不要过多考虑。 1 . 你觉得你现在的学习压力
测测你的心理承受能力
5 . 你遇到烦恼是会主动找家长或老师聊天吗
A.是
B.不是 C.不确定
6 . 即使多次失败，你也不会放弃再常识的机会
A.是
B.不是 C.不确定
7 . 有50%的成功把握你才会去干有些风险的事
A.是
B.不是 C.不确定
8 . 别人如果对你不平，你回找机会进行报复
A.是
B.不是 C.不确定
A.过大，影响学习 B.过小，没有压力C.还可以 2 . 认为你目前的压力主要来自
A.老师的期望 B.家庭的期望 C.自己的期望 D.社会的期望和要求 3 . 你认为目前影响你学业的最大因素是
A.学习方法 B.情绪 C.老师的授课水平 D.学校的环境 4 . 你认为影响你情绪的最大因素是什么 A.人际关系 B.学业成绩 C .家庭困扰 D.学校管理制度
9 . 总是莫名其妙感到烦躁，情绪低落，浑身无力
A. 经常 B.偶尔 C.从没有
小组在讨论
测试你的心理
小组成员在认真查找资料
Baidu Nhomakorabea
分发测试卷
小组成员在用电脑查找资料
龙海二中“研究性学习”活动
课题研究开题报告
《中学生心理承受能力》 结题报告
龙海二中高一1班 研究性学习报告
课题名 称
中学生心理承受能力
指导老 方春德 组长 杨毓 班 高一（1）班
师
老师
茹级
课题组成员
黄俊煌、黄志杰、黄燕红、蔡燕娟
简要背景说明
我们现在处于新世纪新时期，新的 东西滚滚而来，随着时代的进步， 社会的竞争日趋激烈，这个将面临 新挑战的高中生来说是一个很大的 撞击。
1 阶段 时间 主要任务 阶段目标
活 活 一 2周 实地调查 初步了解中
动动.
学生心理承受力
计 步 二 2周 资料查询 全面获得心.
划骤.
理健康有关资料
三 1周 成果汇总 终结研究的.
.
全部活动、撰写论文
（2）课题组成员任 实地调查：全体
务分工
查书面资料：黄燕红
、蔡燕娟
网上查询：杨毓茹、
黄俊煌、黄志杰