儿童康复PPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 康复医学特点:
– 功能训练、全面康复、重返社会
• 康复医学的内容:
– 康复预防:三个层次(预防伤病、预防残疾、预防残
障)
– 康复评估:是康复工作中非常重要的一个环节 – 康复治疗:康复治疗不是单一措施的实施,往往是多
种康复手段的综合应用
相关概念
残疾与康复
残疾:是指造成不能正常生活,工作和学习的身体上和/或精神 上的功能缺陷,包括程度不同的肢体残缺,感知觉障碍,内脏器 官功能不全,精神情绪和行为异常,智能缺陷 世界卫生组织按照残疾的性质、程度和影响把残疾分为 Impairment(残损),Disability(残疾)、Handicap(残障)三 类
流电、感应电、达松阀、日光疗法、太阳灯、紫外线等。学会 名称为按摩师学会。
2.物理医学阶段(1920-1945) 第一次世界大战后,战伤及小儿麻痹流行使残疾人增多, 刺激了物理学的迅速发展,如电诊断、电疗、不仅用于治疗还 用于诊断及预防残疾,发展成为物理医学。英国成立了物理医 学会(1943),美国物理治疗师学会成立(1938) 3.物理医学与康复医学阶段(1946~至今)
儿童康复
康复医学
• 康复医学是医学的一个分支,是促进病、伤、 残者恢复健康的学科。
• 为了康复的目的,研究有关功能障碍的预防、 评定和处理等问题
康复医学的由来
•康复医学是由理疗学,物理医学逐渐发展形成的一门 新学科 •由于传统上在疾病的诊断及其有关治疗中,物理因子 及物理疗法一直为主要手段,所以康复医学的英文表 达以物理为词根
ห้องสมุดไป่ตู้
残疾过程
残 疾 过 程
残疾与康复
根据残疾程度的轻重采取不同的康复治疗措施:
1.对只有组织结构和/或功能上的缺损,而尚未影响至社会生活功能 者,应积极进行临床治疗和康复功能训练,防止功能障碍的出现或发展。
2.对有个体生活能力障碍,但尚未影响至社会生活功能者,应进行 各方面的康复治疗、教育和训练,发展其代偿能力,或以器具辅助补偿能 力的不足。
– 卫生部和WHO合办了 康复医学短期学习班(1983年,石家庄) WHO康复医师培训班(90--96年,一年制; 共七期;武汉) 康复治疗师培训班(1990年;一年制;合肥)
• 康复事业得到政府和社会的重视
– 卫生部规定:各级医院必须设立康复科,并规 定康复医学科为临床科室
– 卫生部直接领导的中国康复学会在每个省设立 分会。制定了许多康复医学的 法令、法规。使 我国的康复医学纳入全民保健计划系统
3.对有严重残疾,以致造成社会生活能力障碍者,除进行康复治疗 外,更重要的是在社会层次上调整和改变其生活,学习和工作条件,以利 于残疾人重返社会
– 中华医学会理疗学会1985年改名为中华医学会 物理康复学会;1995年又改名为中华医学会物 理医学与康复学会
康复基本概念
康复(Rehabilitation):是综合地、协调地应用医学 的、教育的、社会的、职业的各种方法,使病、伤、 残者(包括先天性残)已经丧失的功能尽快地、能尽 最大可能地得到恢复和重建,使他们在体格上、精神 上、社会上和经济上的能力得到尽可能的恢复,使他 们重新走向生活,重新走向工作,重新走向社会
我国康复医学起步较晚,但我国以独特的中西医 结合的康复医学与世界现代康复医学潮流相汇合,积 极开展国外学术交流,发展较迅速。目前各地已建设 起一批康复中心,康复医学院、康复医学门诊,并开 展多层次的康复医学教育计划,培养大批康复医学专 业人才。
• 国内康复现状
– 康复事业得到政府和社会的重视 1982年卫生部发布了研究选择若干疗养院和 综合医院,试办康复中心和康复医学部 1982年成立了医学院校(中山医科大学是首 位)的康复医学教研室
1.残损—是心理、身体的或解剖结构或功能异常 或缺乏,其影响在组织器官水平。残损不是疾病,是 疾病的后果,如失去一个肢体或脏器,手指麻木,对 周围人失去信心。
2.残疾—是在一定的方式下在或在一定范围 内进行正常活动的能力受到限制或缺乏,其影响 在个体水平,造成个体活动能力障碍。由残损引 起的如:语言书写困难、拾东西困难,行走困难, 学习困难、脾气古怪等。
(WHO)
康复医学范围
全面康复:
1、医学康复(利用医学手段促进康复) 2、教育康复(通过特殊教育和培训促进康复) 3、职业康复(恢复就业能力取得就业机会) 4、社会康复(在社会层次上采取与社会生活有关
的措施,促使残疾人能重返社会)
康复医学的目标
• 康复医学主要面向慢性病人及伤残者,强调功 能上的康复, 而且是强调机体功能康复,使患者不但在身体上,而且在心 理上和精神上得到康复。 • 它的着眼点不仅在于保存伤残者的生命,而且还要尽量恢 复其功能,提高生活素质,重返社会,过有意义的生活
第二次世界大战期间伤员较多,为使伤员尽快 返回前线,Howard A.Rusk(1901-1989)等在物 理医学的基础上采用多学科综合应用康复治疗,如 物理治疗、心理治疗作业治疗,语言治疗、假肢、 矫形支具装配等,大大提高康复效果。
二战结束后Rusk等大力提倡康复医学,把战伤 的康复经验运用于和平时期。美国成立了美国物 理医学与康复医学委员会(1947年),1951年成 立国际物理医学与康复学会,1969年国际康复医 学会成立。
•
3.残障—是对个体的损害,由残损或残疾
引起,其限制或妨碍了个体根据年龄、性别、社
会和文化因素不同的正常活动的进行,其影响在
社会水平,不但个人生活不能自理,甚至影响到
不能参加社会生活、学习和工作。患者在享受社
会权利和履行社会职责方面,因能力障碍而处于
不利地位,如不能工作,不能照顾家庭,不能作
母亲及不能行使母亲职责,不能履行社会职责等
Physiatrics ,physiatry(美国,加拿大) physical medicine (英国,南北美洲) Physical medicine and rehabitition(美国,新西兰和澳大利亚) rehabilitation(日本)
发展简史
一、发展与演变: 1.物理治疗学阶段(1880-1919年) 这个阶段利用物理因子单纯治疗,如按摩、矫正体操、直