人教版五年级上册数学提高练习题
人教版小学数学五年级上册重点练习试题(全册)
人教版小学数学五年级上册重点练习试题第一单元 小数乘法【例1】元旦期间同学们用彩带装饰教室，第一次用去了彩带的一半，第二次用去剩下的一半，第三次又用去剩下的一半，这时还剩下3.2米，这条彩带原来长多少米？解析:本题考查的知识点是用“逆推还原法”解答求彩带的长度问题。
解答时，可以采用“图示法” （如下图）从最后一次剩下的3.2米开始分析和思考：当第二次用后应剩下3.2×2，第一次用后剩下3.2×2×2，所以原来长3.2×2×2×2=25.6（米）。
第一次用去的 第二次用 第三次 剩下去的 用去的 3.2米解答：3.2×2×2×2=25.6（米）答：这条彩带原来长25.6米。
【例2】王阿姨的计算器坏了，显示屏上显示不出小数点，你能很快地帮她写出下面各式的结果吗？已知：148×23＝3404，那么：1.48×23＝（ ） 148×2.3＝（ ） 0.148×23＝（ ）14.8×2.3＝（ ） 1.48×0.23＝（ ） 0.148×0.23＝（ ）解析：本题考查的知识点根据因数与积的小数位数的关系确定积的小数点的位置。
解答时，要明确的是这些小数乘法的计算方法是相同的，就是积的小数点位置不同。
计算时都是先按照整数乘法“148×23=3404”算出积，再根据因数中的小数的位数来确定积的小数位数。
确定小数点的位置时，一定要数清两个因数一共有几位小数，再从积的右边起数出几位，点上小数点。
解答：34.04 340.4 3.404 34.04 0.3404 0.03404【例3】已知12×14=168，在（ ）里填上合适的数。
1.68=（ ）×（ ）＝（ ）×（ ）解析：本题考查的知识点是用分类讨论的方法解答小数乘法中因数的小数位数问题。
五年级上册数学练习题人教版可打印(10篇)
五年级上册数学练习题人教版可打印（10篇）五年级上册数学练习题人教版篇2一、填一填。
1、把7.1687保留整数约是( )，精确到千分位约是( )。
2、4.090.05的积有()位小数，5.24.76的积有()位小数。
3、9.8的十分之七是()，45的百分之八是()。
4、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0，这个数最大可能是( )，最小可能是( )。
5、根据1328=364，很快地写出下面各式的积。
1.32.8= 0.130.28= 132.8=0.01328= 0.132.8= 1.30.028=5、在下面的( )里填上、或=。
2.71.01( )2.7 0.898.97( )8.97 8.20.1( )7.950.13.20.40.4( )3.20.4 6.530.7( )6.53+0.7 9.5+5.3( )9.55.3二、算一算。
1、直接写出得数。
0.60.8= 30.9= 2.50.4= 3.60.4= 41.3+41.2=12.58= 500.04= 800.3= 1.10.9= 2.36-0.31.2=2、竖式计算。
(得数保留一位小数)0.380.23 5.793.6 4.60.253、脱式计算(能简算的要用简算)(1)12.50.42.58 (2)9.5101(3)43.2-1.83-4.6(4)4.27.8+2.24.2 (5)0.873.16+4.64(6)12.54.8三、解决问题。
1、一台复读机198.8元，一台电视机的价钱是一台复读机的9.6倍，买这样的5台电视机共付多少元(得数保留整数)2、商店购进5箱苹果和8箱梨，每箱苹果重8.8千克，每箱梨的重量是每箱苹果的2.5倍，商店购进多少千克梨3、甲车和乙车同时从两地相对开出，8小时后相遇，甲车每小时行80千米，乙车的速度是甲车的1.02倍，两地相距多少千米五年级上册数学练习题人教版篇3一、直接写得数1.5×4= 6.4÷0.8= 7.2×0.01= 10÷4=0.36×2= 1÷0.125= 0.25×8= 8.1÷0.3=0.1×0.02= 1.6÷16= 2.4×2.5= 3.2÷1.6=(1.5+0.25×4= 3.5+7.6= 3×0.2×0.5= 12-6.2-3.8=8×(2.5+0.25)= 2.56-0.37= 0.125÷0.25= 7×1.6 + 7×0.4=二、填空1.3.7×0.8表示的意义是( );5.6乘以两位小数的积是( )小数。
新人教版五年级数学上册练习册第20页第九题
把下面的图形绕C点顺时针旋转900，画出旋转后的 图形，并用数对表示出旋转后图形顶点（除旋转点） 的位置。
8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 900，画出旋转后的 图形，并用数对表示出旋转后图形顶点（除旋转点） 的位置。
8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C A
把下面的图形绕C点顺时针旋转900，画出旋转后的 图形，并用数对表示出旋转后图形顶点（除旋转点） 的位置。
8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C A
把下面的图形绕C点顺时针旋转900，画出旋转后的 图形，并用数对表示出旋转后图形顶点（除旋转点） 的位置。
8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C A
把下面的图形绕C点顺时针旋转900，画出旋转后的 图形，并用数对表示出旋转后图形顶点（除旋转点） 的位置。
8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C A （8,5） A
8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C A
把下面的图形绕C点顺时针旋转900，画出旋转后的 图形，并用数对表示出旋转后图形顶点（除旋转点） 的位置。
8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C A
把下面的图形绕C点顺时针旋转900，画出旋转后的 图形，并用数对表示出旋转后图形顶点（除旋转点） 的位置。
把下面的图形绕C点顺时针旋转900，画出旋转后的 图形，并用数对表示出旋转后图形顶点（除旋转点） 的位置。
五年级上册数学：拔高练习题汇总！一共有十套，不掌握容易掉陷阱
五年级上册数学：拔高练习题汇总！一共有十套，不掌握容易
掉陷阱
新学期的学习已经有几天的时间了，不知道同学们有没有适应新的学习生活，而相信不少小学高年级的家长是非常着急的，特别是五年级的孩子更是承上启下的关键阶段，如果在这期间学习成绩出现下滑的话，那么进入六年级后是很难再补上的。
尤其是数学这门科目，不仅相应的知识点公式定理有了很大程度的增加，题型难度也随之增大，因此学习压力肯定是不小的。
那么怎样才能学好五年级数学，并在考试当中取得好成绩呢？要在基础内容掌握的程度上，多进行拔高训练，很多考试题型其实难度不大，但是因为平时较少的缘故，所以思维解题能力比较欠缺，这样一来遇到难题肯定就束手无策了。
当然更重要的还是综合能力的提升，很多题型都设有陷阱，但是只要一转换思维，那么就可以迎刃而解了。
小学五年级非常的关键，因为这是在为六年级的冲刺复习奠定好基础，所以为了帮助大家，下面老师特地汇总整理了，五年级上册数学拔高练习题！题型经典全面，一共有十套题，不掌握考试是非常容易掉陷阱的，所以希望家长们都能替自己的孩子打印收藏好，并监督其练习掌握。
五年级第一学期数学人教版-期末练习 (29)
五年级上册数学期末复习提高卷〔三〕一、易错题、挑战题〔共26题；共84分〕1.1写成循环小数后，小数点后第2021位上的数字是________，小数点后这2021个数字之24和是________。
2.下列图有两个相同的梯形。
安安说：“如果从中剪下一个最大的平行四边形，这个平行四边形的面积是68cm2。
〞吉吉说：“如果从中剪下一个最大的三角形，这个三角形的面积是51cm2。
〞那么同学们，你知道这个梯形的面积是________cm2。
〔可以在图上画一画〕________3.如图，10在第一行第2个。
19在第2行第4个。
12在第________行第________个。
按照这样的排列规律，47在第________行第________个。
6 10 14 18 227 11 15 19 238 12 16 20 249 13 17 21 254.如下图，平行四边形ABCD中，AB长10cm，直角三角形ABG中，BG长10cm，阴影局部的面积比三角形EFG的面积小13cm2，FB的长是________cm。
5.甲、乙两数相乘，如果甲数增加8.6，乙数不变，积增加29.24，如果乙数增加8.6，甲数不变，积增加21.5。
那么原来甲数乘乙数的积是________。
6.小力和小芳准备从下边的3个袋子中选1个做摸球游戏的道具，并有如下游戏规那么：每次任意摸一个球，摸后放回，每人摸20次。
摸到小力得1分，摸到小芳得1分，摸到两人都不。
在第________个袋子里摸球是公平的。
7.下面各图中阴影局部分别占整个图形的几分之几________________8.我国数学家陈景润证朗了哥德巴赫猜测“1+2〞，就是任何充分大的偶数都可以写成1个质数加上不超过2个质数的乘积的形式。
如：50=17+3×11，16=2+2×7，…请你也写一写：46=________+________×________ 98=________+________×________9.如图，梯形ABCD中阴影局部的面积是60平方厘米，AC=3AO，BD=3DO，梯形的面积是________平方厘米。
人教版数学五年级上册 全册课本练习题 精编电子版
人教版数学五年级上册全册课本练习题精编电子版练一1.进行竖式计算：0.86 × 7 = 6.023.3 × 16 = 52.812.8 × 42 = 537.60.19 × 40 = 7.62.先填出课本的单价，再计算总价：课本数量单价总价语文 5本 5.27元 26.35元数学 12本 7.63元 91.56元科学 23本 4.23元 97.29元美术 3本 6.72元 20.16元音乐 5本 5.61元 28.05元3.计算每天从家到学校往返要走多少千米？一周（按5天）要走多少千米？每天往返距离为 1.3 × 2 = 2.6km，一周要走 2.6 × 5 =13km。
4.根据第一列的积，写出其他各列的积：因数因数积32 15 480320 15 480032 150 48003.2 15 4832 1.5 480.15 32 4.80.32 155 49.65.计算闪电离小莉有多远：闪电离小莉的距离为 0.34 × 4 = 1.36km。
练二1.进行竖式计算：1.8 × 23 = 41.40.37 × 4 = 1.481.06 × 25 = 26.50.082 × 0.14 = 0.7 × 0.68 = 4.760.6 × 0.39 = 0.23427 × 0.43 = 11.610.055 × 0.06 = 0.00332.计算各种商品的总价：3.判断下面各个积的小数位数有没有错误：1) 56.7 × 38 = 2154.6 (√)2) 2.8 × 5.6 = 15.68 (×)3) 0.37 × 0.94 = 0.3478 (×)4) 1.23 × 29.2 = 35.916 (×)5) 1.56 × 0.9 = 1.404 (√)6) 0.78 × 6.1 = 4.758 (×)4.计算XXX要花的钱：XXX要花费 14 × 0.85 = 11.9元。
人教版五年级上册数学口算,速算,巧算题
人教版五年级上册数学口算, 速算, 巧算题一、引言在学习数学的过程中，口算是一个非常重要的环节。
通过口算练习，可以提高学生的计算能力和反应速度，培养学生对数字的敏感度和逻辑思维能力。
在人教版五年级上册数学教材中，有许多有趣的口算、速算和巧算题，下面我们来逐一共享一些精彩的例子。
二、口算题1. 计算：486 + 237 - 198 = ？步骤：先进行加法运算，然后再减法运算。
答案：486 + 237 = 723，723 - 198 = 525。
2. 已知378 ÷ 6 = ？计算步骤：将378除以6。
答案：378 ÷ 6 = 63。
三、速算题1. 23 × 7 = ？计算步骤：先将23分解为20和3，然后依次与7相乘。
答案：23 × 7 = (20 × 7) + (3 × 7) = 140 + 21 = 161。
2. 45 × 8 = ？计算步骤：先将45分解为40和5，然后依次与8相乘。
答案：45 × 8 = (40 × 8) + (5 × 8) = 320 + 40 = 360。
四、巧算题1. 计算：39 × 11 = ？巧算步骤：先将39分解为30和9，然后依次与11相乘。
巧算答案：39 × 11 = (30 × 11) + (9 × 11) = 330 + 99 = 429。
2. 计算：67 × 8 = ？巧算步骤：将67分解为60和7，然后依次与8相乘。
巧算答案：67 × 8 = (60 × 8) + (7 × 8) = 480 + 56 = 536。
五、结语在数学学习中，口算、速算和巧算都是非常重要的。
通过不断的练习和积累，学生可以提高自己的计算能力，从而更好地应对数学学习中的各种挑战。
希望以上的口算、速算和巧算题例子能够帮助学生更好地理解和掌握这些知识，为他们的数学学习之路增添一份乐趣和成就感。
人教版五年级上册数学提高练习题
人教版五年级上册数学(Xue)提高练习题一(Yi)、填空。
(15分)1、13.5×0.5表(Biao)示( )。
2、13.5÷0.5表(Biao)示( )。
3、用字母表示平行四边(Bian)形的面积公式是（）。
4、计(Ji)算0.756÷0.18，先把被除数和除数同时扩大相同倍数，将除数转化(Hua)为整数，变成（）÷（）再计(Ji)算。
5、在○里填上＞、＜或＝。
19.7×2.6○19.7 36×0.5○36÷2 35.6○35.6÷0.256、1200平方米＝（）公顷 5.2吨＝（）吨（）千克1.05米＝（）厘米7、一个三角形的底是3分米，高为1.2分米，面积是（）。
8、甲、乙两辆客车同时从安阳开往郑州，甲车每小时行60千米，乙车每小时行65千米。
经过1.5小时两车相距多少千米？这道题可以先求（），再求相距多少千米，列出综合算式是（），也可以先求（）,再求相距多少千米。
二判断。
在正确说法的后边（）里打“√”，错误说法后边的（）里打“×”。
（4分）1、三角形面积是平行四边形面积的一半。
（）2、2.5×4.4可以这样简单的计算：2.5×4×0.4。
（）3、5.32727…….可写作5.327。
（）4、两个相等的梯形可以拼成一个平行四边形。
（）三选择。
把正确答案的序号添在（）里。
（3分）1、3.14×102的正确的简便计算方法是（）。
①3.41×100×2 ②3.14×100+2 ③3.14×100+3.14×22、食堂运来10吨煤，计划烧40天。
由于改进炉灶，每天节省5千克。
这批煤现在可以烧多少天？正确的列式为：（）。
①10÷(10÷40-5) ②10000÷（10000 ÷40－5）③1000÷（40－5）3、一个三角形的底扩大5倍，高扩大5倍，面积（）。
五年级上册数学练习题人教版大全(8篇)
五年级上册数学练习题人教版大全（8篇）五年级上册数学练习题人教版大全（8篇）数学是很考验反应能力和思考能力的一门学科,只要认真投入学习会发现数学很有意思,以下是小编准备的一些五年级上册数学练习题人教版大全，仅供参考。
五年级上册数学练习题人教版大全（篇1）1.学校图书室运来新书25包，每包20本，每本2.36元，买这批书共花费多少元2.每个油桶最多能装9.5千克油，李叔叔买了30千克油，至少需要几个这样的油桶3.一种花布每米售价18.5元，买3.6米花布的钱可以买7.2米白布，每米白布需要多少元钱4.一块三角形的交通标志牌的面积是31.5平方分米，如果它的底是8分米，它的高是多少分米5.一块平行四边形的地，底边长250m，高84m，在这块地里种小麦，共收小麦14.7吨，平均每公顷收小麦多少吨6、北京和上海之间的铁路长1320千米，甲乙两列火车同时从两地相向开出，6.6小时相遇，已知甲车每小时行110千米，乙车每小时行多少千米(用方程解答)五年级上册数学练习题人教版大全（篇2）1、小红的体重是30.5千克，爸爸的体重是小红的2.4倍，爸爸的体重是多少千克2、62千克稻谷出了46.5千克大米，平均每千克稻谷可以出多少千克大米3、__从家到学校每小时步行3.5千米，1.6小时到达，从学校返回时，每小时行4千米，__返回家要多少小时才能到达4、小明的妈妈上街卖白菜，上午卖了45.6千克，下午卖了32.4千克，一共卖了117元，平均每千克白菜多少钱5、李炯的妈妈用15元钱买了3.6千克梨和2.5千克香蕉，每千克梨2.5元，每千克香蕉多少钱6、张叔叔选择上网缴费标准每月交30元可以上网50时，超过50时每时收1.5元，张叔叔这个月上网88时，需要交多少元上网费五年级上册数学练习题人教版大全（篇3）1、一条高速路长336千米，一辆客车3.2小时行完全程，一辆货车用3.8小时行完全程。
客车的速度比货车的速度快多少2、一种瓶装橙子粉450克，每冲一杯需要16克橙子粉和9克方糖，冲完这瓶橙子粉，大约需要多少千克方糖3、蛋糕房特制一种生日蛋糕，每个需要0.32千克面粉。
人教版 小学五年级上册秋季 数学讲义 专项强化巩固练习《第5讲 乔治的火车》题目+答案
人教版小学五年级秋季数学讲义专项强化练习题+答案第5讲乔治的火车例题练习题例1一列火车车长180米，每秒行20米．请问：这列火车通过320米的大桥，需要多长时间？练1一列火车长700米，以每分钟500米的速度通过一座长1300米的大桥．从车头上桥到车尾离桥要多少分钟？例2一列火车经过一条350米的隧道用了20秒，又经过另一条420米的隧道用了22秒，这列火车有多长？练2一列火车经过一座长130米的桥用了5秒，又经过另外一座长250米的桥用了7秒，这列火车有多长？例3一行人沿着铁路散步，每秒走1米，迎面过来一列长600米的火车．已知火车每秒钟行驶14米，那么从火车头与行人相遇到火车尾离开行人共用了多长时间？练3一名行人沿着铁路散步，每秒走1米，迎面过来一列长300米的火车．已知火车每秒钟行驶14米，请问：从火车头与行人相遇到火车尾离开他共用了多长时间？例4一人以每分钟60米的速度沿铁路步行，一列长144米的客车从他身后开来，客车的速度是每秒钟17米．客车从他身边经过用了多少秒？练4东东在铁路旁边沿着铁路方向散步，他散步的速度是2米/秒．这时从身后开来一列长270米的火车，已知火车速度是17米/秒，请问：从车头追上他到车尾离开他一共用了多少秒？挑战极限1阿呆和阿瓜两兄弟沿着铁路旁边的小路向着同一个方向行走，阿呆的速度是每分钟40米，阿瓜的速度是每分钟90米，现在有列火车迎面开来，车速是每分钟260米，经过3分30秒从阿呆的身边经过，那么这列火车从阿瓜的身边经过需要多长时间？自我巩固1．一列火车车长180米，每秒行25米，这列火车完全通过320米的大桥，需要经过___________秒．2．一列火车车长240米，每秒行30米，这列火车完全通过720米的大桥需要___________秒．3．一列火车的车速是每分钟280米，这列火车从车头上桥到车尾离桥需要8分钟，已知这座桥的桥长是1600米，那么这列火车的车长是___________米．4．一列火车车长是480米，通过720米的山洞需要6分钟，这列火车的速度是每分钟___________米．5．一列火车经过一座长240米的大桥用了10秒，经过另一座长360米的大桥用了13秒，这列火车长___________米．6．墨莫沿铁路旁的小道散步，他散步的速度是每秒2米，这时迎面开来一列速度为18米/秒的火车，已知火车全长360米，那么从车头与他相遇到车尾错开的时间是___________秒．7．高高在铁路旁以每秒2米的速度步行，一列长180米的火车从他后面开来，已知火车的速度是每秒20米，那么火车从他身边经过需要___________秒．8．小玲在一条笔直的公路上散步，速度为60米/分，一辆长26米的公共汽车从后面追来，公共汽车的速度是14米/秒，那么从车头追上小玲到车尾与小玲错开需要___________秒．9．小樱以每分钟120米的速度沿铁路步行，一列长200米的客车从他身后开来，客车的速度是每秒钟22米．客车从他身边经过要用___________秒．10．一列火车经过一条300米的隧道用了20秒，又经过另外一条425米的隧道用了25秒，这列火车长___________米．课堂落实1．一列火车车长210米，每秒行25米，这列火车完全通过290米的大桥，需要经过___________秒．2．一列火车的车速是每分钟160米，这列火车从车头上桥到车尾离桥需要8分钟，已知这座桥的桥长是1000米，那么这列火车的车长是___________米．3．一支队伍排成长200米的队列，要通过一座长是1000米的桥，这支队伍前进的速度是每分钟60米，那么这支队伍经过这座桥需要___________分．4．乐乐在铁路旁以每秒2米的速度步行，一列长240米的火车从他后面开来，从他身边通过用了10秒．那么火车的速度为___________米/秒．5．大头在铁路旁边沿铁路方向的公路上骑车，他骑车的速度是每秒4米，这时从他后面开来一列火车，车速是每秒钟16米．已知火车全长600米，则火车经过___________秒从大头的身边通过．第5讲乔治的火车·参考答案例题练习题答案例1 【答案】25秒【解析】（180＋320）÷20＝25（秒）．练1 【答案】4分钟【解析】路程为桥长与火车长之和，即1300＋700＝2000（米），因此时间为2000÷500＝4（分钟）．例2 【答案】350米【解析】（420－350）÷（22－20）＝35（米/秒），35×20－350＝350（米）．练2 【答案】170米【解析】（250－130）÷（7－5）＝60（米/秒），60×5－130＝170（米）．例3 【答案】40秒【解析】从相遇到错开，火车与行人的路程和为车长，即600米，速度和是1＋14＝15（米/秒），所以时间为600915＝40（秒）．练3 【答案】20秒【解析】300÷（14＋1）＝20（秒）．例4 【答案】9秒【解析】60米/分＝1米/秒，144÷（17－1）＝9（秒）．练4 【答案】18秒【解析】270÷（17－2）＝18（秒）．挑战极限1 【答案】3分钟【解析】车长为（260＋40）×3.5＝1050（米），这列火车从阿瓜的身边经过需要1050÷（90＋260）＝3（分钟）．自我巩固答案1 【答案】20【解析】（180＋320）÷25＝20（秒）．2 【答案】32【解析】（240＋720）÷30＝32（秒）．3 【答案】640【解析】280×8－1600＝640（米）．4 【答案】200【解析】（480＋720）÷6＝200（米）．5 【答案】160【解析】（360－240）÷（13－10）＝40（米/秒），40×10－240＝160（米）．6 【答案】18【解析】360÷（18＋2）＝18（秒）．7 【答案】10【解析】180÷（20－2）＝10（秒）．8 【答案】2【解析】60米/分＝1米/秒，26÷（14－1）＝2（秒）．9 【答案】10【解析】200÷（22－2）＝10（秒）．10 【答案】200【解析】（425－300）÷（25－20）＝25（米/秒），25×20－300＝200（米）．课堂落实答案1 【答案】202 【答案】2803 【答案】204 【答案】265 【答案】50【解析】一列火车从他后面开来，火车与人的路程差是车长600米，可知速度差为16－4＝12（米/秒），所以火车从大头的身边经过需要的时间是600÷12＝50（秒）．。
人教版-数学-五年级上册-《梯形的面积》提高练习
梯形的面积1．13.6公顷=( )平方米 67000平方米=( )公顷650平方厘米=( )平方分米 0.48平方米=( )平方分米2．两个( )的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于( )，高等于( )，每个梯形的面积等于拼成的平行四边形面积的( )。
3．一个梯形的上底4米，下底3米，高6米，面积是( )。
4．一个梯形上底12米，比下底短6米，高6.5米，它的面积是( )。
5．一个梯形的面积是6.5平方分米，上下底之和是13厘米，这个梯形的高是( )。
6．梯形的上底和下底都扩大6倍，高缩小3倍，它的面积( )。
①不变②扩大6倍③缩小3倍④扩大2倍7．一个梯形的下底是上底的1.5倍，高是18米，面积是540平方米，则这个梯形的上底是( )米。
①24 ②4 ③36 ④268．梯形同一底上可以画( )条高。
①无数②1 ③2 ④59．两个( )梯形可以拼成一个长方形。
①等底等高②完全一样③完全一样的直角10．等腰梯形周长是48厘米，面积是96平方厘米，高是8厘米，则腰长( )。
①24厘米②12厘米③18厘米④36厘米11．平行四边形的面积一定比梯形面积大。
( )12．两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形。
( )13．梯形的面积等于梯形的上底加下底的和乘高。
( )14．梯形的面积是平行四边形的一半。
( )15．梯形的上底下底越长，面积越大。
( )16．计算梯形的面积。
上底1.6m，下底3.9m，高2m。
17．计算梯形的面积。
上底8dm，下底4dm，高0.6m18．计算梯形的面积。
下底18米，是上底的3倍，高与上底相同。
19．计算梯形的面积。
上底8cm，下底是上底的一半，高4.5cm。
参考答案1．136000，6.7，6.5，48【解析】1公顷=10000平方米，1平方米=100平方分米=10000平方厘米考点：单位换算。
总结：本题主要考查面积单位之间的换算，注意大单位转换成小单位用乘法，小单位转换成大单位用除法。
人教版五年级数学上册第五单元《提升练》教学课件
B．x＋1.5－1.5＝6－1.5
C．x＋1.5－x＝6－1.5
(3)由3(x－8)＝15到3x－24＝15运用的运算定律是 ( B )。 A．乘法结合律 B．乘法分配律 C．乘法交换律
(4)方程(3x－15)÷12＝1的解是( C )。 A．x＝4 B．x＝5 C．x＝9
(5)下面各方程中，( B )的解与方程0.4x＋0.5＝0.6的 解相同。
形的周长，大正方形的周长是( C )。
A．4a B．8a
C．16a
(4)李师傅每小时制作a个蛋糕，黄师傅每小时制作b个 蛋糕(a＞b)，3(a－b)表示( B )。 A．二人3小时共制作蛋糕多少个 B．二人都制作3小时相差的个数 C．李师傅比黄师傅每小时多做的个数
(5)李奶奶在超市买了a kg白菜，每千克1.5元，又买了 b kg黄瓜，每千克4元，那么1.5a－4b表示( B )。 A．买白菜和黄瓜共付多少元 B．买黄瓜比白菜少付多少元 C．每千克白菜比每千克黄瓜贵多少元
3．计算。(共42分) (1)连一连。(4分)
7.8x－2.4＝13.2 2（x＋0.9）＝7.2 5.6x＋4＝20.8 0.5（x－9）＝7.5
x＝24 x＝2 x＝2.7 x＝3
(2)解方程。(32分) 20.1＋x＝40 x＝19.9
17.5－x＝8.9 x＝8.6
4.5x＝72
x＝16 5x－3.6＝7.4 x＝2.2 6×7－3x＝21 x＝7
(4)在 里填上“＞”“＜” 或“＝” 。 ①当x＝20时，3x－48 ＝ 12 3x＋48 ＞ 12 ②当x＝2时，5x＋4x ＜ 20 5＋4x ＜ 20
③当x＝12时，(6x－24)÷4 ＜ 24 (6x＋24)÷4 ＝ 24 (5)方程ax－6.5＝2.5与36x＋5.4＝12.6的解相同，则a
人教版五年级数学上册第5单元强化训练附答案(1)
人教版五年级数学上册第5单元强化训练（1）考点梳理+易错总结+考点综合测评满分：100分试卷整洁分：2分（69分）用字母表示数一、填一填。
（每空1分，共12分）1.每个练习本a元，买7个这样的练习本要花（）元。
2.小红3小时打了m个字，她平均每小时打字（）个。
3.学校阅览室有图书3500本，又买来x本，现在一共有（）本。
4.（2019·湖北武汉汉阳区期末）用v表示速度，t表示时间，s表示路程，那么t=（）。
5.买4个篮球，每个a元，5个足球，每个b元(a＞b)，一个篮球比一个足球贵（）元，4个篮球和5个足球一共（）元。
6.三个连续的自然数中间一个数是n，其余两个数分别是（）和（）。
7.(2019·湖北武汉汉阳区期末)小红今年a岁，小军今年（a-b）岁，再过x年后，他们相差（）岁。
8.一个三位数，它个位上的数字是m，十位上的数字是n，百位上的数字是b，这个三位数是（）。
9.乙数比甲数少b，甲数是x，乙数是（）；如果乙数是x，甲数是（）。
二、选择。
（6分）1.下面各组数中，结果可能不相同的是（）。
A.2×2和22B.x2和x×2C.8×8和82D.a×b×1和ab2.a与b的和比a与b的差多（a＞b）（）。
A.2a-2bB.2aC.2bD.2a+2b3.一个长方形的长是18m，周长是C m，那么它的宽是（）m。
A.C-18÷2B.（C-18）÷2C.C÷2-18D.2×（18+C）三、化简下面的式子。
（9分）5a+4a= 9x-1.2x= 6a+4a-2.5a= 8×x= a×5+b×2= a×a×16=a×b-7= (x+y)×2= b·a·c-a=四、一辆货车和一辆客车同时从A、B两地相对开出。
货车每小时行m k m，客车每小时行n k m，经过3小时两车相遇（m＞n）。
人教版五年级数学上册全册同步练习随堂练习
1．化整法计算小数乘法一、仔细审题，填一填。
(第5小题10分，其余每空1分，共27分) 1．6.5元×4＝()角×4＝()角＝()元2．0.09米×3＝()厘米×3＝()厘米＝()米3．计算小数乘法时，一般先将其转化为()来计算，6.08×3.5可以转化为()×()，这样计算的积就扩大到原来的()倍，再将计算的积缩小到原来的()得到正确的积。
4.5．根据第一列的积，填一填。
二、火眼金睛，判对错。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题3分，共15分)1．计算小数乘法时小数点要对齐。
() 2．小数与整数相乘时结果有0的要先去掉0再点上小数点。
() 3．小数乘小数的积一定是小数。
() 4．0.32×8的积与3.2×0.8的积相等。
() 5．两个数的积是8.45，其中一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数也扩大到原来的10倍，积就扩大到原来的20倍。
()三、下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”，并改正。
(每小题5分，共10分)四、细心的你，算一算下面各题。
(每小题4分，共16分)4.7×0.28＝ 1.25×300＝0.57×2.8＝ 5.4×2.09＝五、聪明的你，答一答。
(共32分)1．“神舟十号”飞船的飞行速度约7.9千米/秒，如果照这样的速度飞行，3.8秒能飞行多少千米？(6分)2．1公顷松柏林每天分泌杀菌素30 kg，18.5公顷松柏林六月份可以分泌杀菌素多少千克？(6分)3．为举行元旦晚会，五(3)班买了饼干和奶糖各8.6千克，买饼干比买奶糖多付多少钱？(6分)4．爸爸每天开车上下班，从家到公司约8.4千米。
爸爸一周要行多少千米？(每周按5天计算)(7分)5．玲玲支付宝余额里只有30元，够支付3.8千克的苹果费用吗？(7分)答案一、1.65260262．9270.273．整数乘法6083510001 10004.5.二、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.×三、1.×改正：2．×改正：四、4.7×0.28＝1.316 1.25×300＝3750．57×2.8＝1.596 5.4×2.09＝11.286五、1.7.9×3.8＝30.02(千米)答：3.8秒能飞行30.02千米。
人教版数学五年级上册全套练习册(含答案)
第一讲【1】．小数乘法（一）基础巩固：一．填空题：1．两个因数的积是10.2，其中一个因数不变，另一个因数缩小到它的100倍，积是（）。
2．两个因数的积是121.5，如果这两个因数分别都扩大10倍，积是（）。
3．根据38×45＝1710，在括号里填上合适的数。
3.8×4.5＝（）3.8×45＝（）0.38×450＝（）38×0.45＝（）4．5.04千克＝（）千克（）克0.6时＝（）分3.8平方米＝（）平方分米0.56千米＝（）米5．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
47.6×1.01○47.66.4×0.99○6.45.43×3.8○54.3×381×0.95○0.956．2.47×0.09的积有（）位小数。
二．判断题。
（正确的画“√”，错误的画“×”，并订正）1．小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。
……（）订正：2．一个数乘大于1的数，积大于原来的数。
……（）订正：3．0.125×8与8×0.125的积相等。
…………（）订正：4．11×1.3－1.3＝11×0＝0。
…………（）订正：5．大于0.6小于0.9的小数只有两个。
…………（）订正：三．选择题。
将正确答案的序号填括号里。
1．两数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小20倍，积（）。
A.扩大2倍B.扩大10倍C.缩小2倍D.缩小10倍2．1.01×36＝（）A．3.636B．36.36C．363.6D．3636四．计算题。
1．直接写出得数。
10×0.6＝6.03×1000＝0.15×7＝0.1×0.1＝0.24×0.5＝6.45×0.01＝5.4＋3.6＝ 1.25－0.25＝10.2×4.5＝2.5×6＝0.6×0.15＝9×0.25＝2.5－2.5×0.1＝0.125×4＝ 1.25×8×0.5＝2．列竖式计算是。
五年级数学上册专项练习人教版--第五单元简易方程应用题(含解析)
第五单元简易方程应用题一．应用题（共60小题）1．某文具店以每本2.8元的价格购进一批笔记本，然后以每本3.6元的价格卖出，当卖出总数的56时，不但收回成本，还盈利24元，该文具店一共购进了多少本笔记本？（提示：可尝试用方程解答。
）2．小强课后服务时间完成语文和数学作业所用的时间是40分钟，其中完成数学作业所用的时间是语文的25，他完成语文、数学作业所用时间各是多少分钟？（用方程解）3．2023年4月15日上午9点半，温州轻轨S 2线开始试运行。
工程队在建设桥梁时，三年时间完成了38.4千米，比全程的60%多0.3千米，那么全程一共有多少千米？（用方程解决）4．某停车场一共有260个车位，分为普通车位和充电桩车位。
普通车位是充电桩车位的5.5倍，这个停车场普通车位有多少个？（用方程解）5．新村果园里有苹果树270棵，比桃树的34多30棵，新村果园里有桃树多少棵？（用方程解）6．我跳了218个，比小文跳的3倍少67个。
小文跳了多少个？（列方程解答）7．某市为推广优质农产品，开展了“助农直播”活动，今年六月份的西瓜销量比去年六月份增加了37，也就是比去年六月份多卖出126吨，去年六月份卖出了多少吨西瓜？（列方程解答）8．小华在文具店买了2支钢笔和5个文具盒，共用去74元。
已知一支钢笔4.5元，求一个文具盒多少元？（用方程解）9．操场上要铺580平方米的沙石，每天60平方米，已经铺了5天。
剩下的4天铺完，剩下平均每天铺多少平方米？（用方程解）10．一本《海底世界》的价钱比5本软面抄本子的价钱贵1.5元，已知每本《海底世界》16.5元，那么每本软面抄本子多少元？（列方程解答）11．妈妈比玲玲大26岁。
妈妈今年的年龄是玲玲的3倍。
玲玲今年几岁？（用方程解答）12．某校五年级有男生80人，比五年级总人数的37少10人，这个学校五年级总人数有多少人？（用方程解）13．朱鹮是世界濒危物种，它的蛋约重70g ，比一个鹌鹑蛋的6倍还多4g 。
人教版小学五年级数学上册单元同步练习试题(全册)(完美版)
人教版小学五年级数学上册单元同步练习试题（全册）第一单元小数乘法1.1小数乘法1、小乐到超市买零食，1袋薯片4.5元，买3袋要多少钱？2、列竖式计算：0.72×5= 2.4×0.8=0.56×0.04=3、观察下列算式，你发现了什么？从左边的算式我发现：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数，从右边的算式我发现：一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数1.2小数乘法的验算及积的近似数1、1、鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍，鸵鸟的最高速度是多少千米/小时？2、人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞的个数是人的45倍，狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数）3、计算下面各题。
0.08×9≈（得数保留一位小数）1.7×0.45≈（得数保留两位小数）4、一个三位小数保留两位小数后是6.48，这个三位数最大是多少？最小是多少？1.3整数乘法运算定律推广到小数1、观察下面每组的两个算式，他们有什么关系？0.7×1.2〇1.2×0.7（0.8×0.5）×0.4〇0.8×（0.5×0.4）（2.4+3.6）×0.5〇2.4×0.5+3.6×0.52、下面各题，怎样简便就怎样算。
0.125×0.9×0.80.67×3+0.67×974.32-4.32×0.9 6.32+6.32×993.25×1048.8×1.251.4小数乘法应用题1、刘鑫买下面这些文具，带100元够吗？2、五一班有45名师生照相合影，每人一张照片，一共需要付多少钱？3、为鼓励居民节约用电，某市采取分档收费，收费标准如下表。
（1）李阿姨家上月用电165千瓦时，电费是多少元？（2）张老师家上月用电210千瓦时，电费是多少元？第二单元位置一、位置的表示方法1、用数对表示以下同学的位置3、王老师的位置用数对表示是（8，9），你知道他坐第几列第几行吗？二、学以致用1、描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形？A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1）2、如图三角形ABC，如果将它向上平移1格，再向右平移4格，则顶点A的位置用数对表示是（）。
人教版 小学五年级上册秋季 数学讲义 专项强化巩固练习《第6讲 转角遇见谁》题目+答案
人教版小学五年级秋季数学讲义专项强化练习题+答案第6讲转角遇见谁例题练习题例1阳光小学圆形操场跑道的周长是1000米，小鑫与小扬同时同地背向而行．小鑫每分钟走56米，小扬每分钟走44米．经过多少分钟两人第一次相遇？经过多少分钟两人第六次相遇？练1小鑫和小高在周长为2000米的环形跑道上同时同地背向而行．小鑫的速度是200米/分，小高的速度是300米/分．经过多少分钟两人第一次迎面相遇？经过多少分钟两人第五次迎面相遇？例2甲、乙两人在周长为600米的环形跑道上同时同地背向而行．甲的速度是70米/分，乙的速度是50米/分．两人第三次迎面相遇时，甲距离出发点多少米？练2甲、乙两人在周长为560米的环形跑道上同时同地背向而行．甲的速度是60米/分，乙的速度是80米/分．两人第五次迎面相遇时，甲距离出发点多少米？例3小鑫和小高在周长为400米的环形跑道上同时同地同向而行．小鑫的速度是80米/分，小高的速度是60米/分．经过多少分钟小鑫第一次追上小高？再经过多少分钟小鑫第五次追上小高？练3甲、乙两人在周长为900米的环形跑道上同时同地同向而行．甲的速度是90米/分，乙的速度是60米/分．经过多少分钟甲第一次追上乙？再经过多少分钟甲第六次追上乙？例4甲、乙两人在周长为700米的环形跑道上同时同地同向而行．甲的速度是90米/分，乙的速度是55米/分．当甲第三次追上乙时，甲距离出发点多少米？练4甲、乙两人在周长为400米的环形跑道上同时同地同向而行．甲的速度是85米/分，乙的速度是65米/分．当甲第四次追上乙时，甲距离出发点多少米？挑战极限1周长为400米的圆形跑道上，有相距100米的A、B两点，甲、乙两人分别从A、B两点同时相背而行，速度分别是2米/秒和3米/秒．请问：多少秒后两人第三次相遇？自我巩固1．甲、乙两人在一个周长为180米的环形跑道上跑步．甲每秒跑5米，乙每秒跑4米．如果两人从同一点同时出发反向跑步，___________秒后两人第二次相遇．2．阿呆和阿瓜在周长为400米的环形跑道上练习长跑，阿呆的速度是每秒3米，阿瓜的速度是每秒2米．如果两人从同一地点同时出发反向跑，经过___________秒两人第一次相遇．3．甲、乙两人在周长为300米的环形跑道上同时同地同向而行．甲的速度是75米/分，乙的速度是50米/分．那么经过___________分钟甲第三次追上乙．4．有一个圆形跑道，周长为360米．甲、乙二人同时从同一点沿同一方向出发．甲每秒跑5米，乙每秒跑2米，___________秒后甲第三次追上乙．5．甲乙两人在周长为220米的环形跑道上同时同地背向而行练习跑步，已知甲的速度是每秒6米，乙的速度是每秒4米，那么到第五次相遇共用了___________秒．6．周老师和王老师沿着学校的环形林荫道散步，王老师每分钟走55米，周老师每分钟走65米．已知林荫道周长是480米，他们从同一地点同时背向而行．在他们第三次相遇后，王老师还需走___________米能回到出发点．7．甲乙两人在湖边散步，甲每分钟走50米，乙每分钟走40米，如果湖一周的长度是1800米，他们同时同地背向而行，在他们第四次迎面相遇后，甲再走___________米就能回到出发点．8．兄妹二人在周长30米的圆形水池边玩，从同一地点同时背向绕水池而行，兄每秒走1.3米，妹每秒走1.2米，他们第十次相遇时，妹妹还需走___________米才能回到出发点．9．周长为800米的圆形跑道上，甲、乙两人从A点同时同向而行，速度分别是3米/秒和5米/秒．那么___________秒后乙第三次追上甲．10．周长为600米的圆形跑道上，甲、乙两人从A点同时同向而行，速度分别是3.5米/秒和5米/秒．那么乙第二次追上甲时距离出发地___________米．课堂落实1．小雨和小凡各以一定速度，在周长为1000米的环形跑道上跑步，小雨的速度是55米/分，小凡的速度是45米/分．两人同时从同一地点出发，反向跑步，___________分钟后两人第二次迎面相遇．2．阿呆和阿瓜各以一定速度，在周长为1000米的环形跑道上跑步．阿呆的速度是60米/分，阿瓜的速度是40米/分．两人同时从同一地点出发，反向跑步，___________分钟后两人第五次迎面相遇．3．甲乙两人在周长为160米的环形跑道的两端背向而行练习跑步，甲乙相距80米，已知甲的速度是每秒6米，乙的速度是每秒4米，那么从出发开始到第二次相遇共用了___________秒．4．甲乙两人在湖边散步，甲每分钟走30米，乙每分钟走20米，如果湖一周的长度是1000米，他们同时同地背向而行，在他们第二次迎面相遇后，甲再走___________米就能回到出发点．5．甲乙两人在湖边散步，甲每分钟走30米，乙每分钟走20米，如果湖一周的长度是1000米，他们同时同地同向而行，在甲第二次追上乙后，甲再走___________米就能回到出发点．第6讲转角遇见谁·参考答案例题练习题答案例1 【答案】10分钟；60分钟【解析】第一次相遇需要1000÷（56＋44）＝10（分钟），之后每10分钟相遇一次，所以相遇6次需要的时间是6×10＝60（分钟）．练1 【答案】4分钟；20分钟【解析】第一次相遇需要2000÷（200＋300）＝4（分钟），之后每4分钟相遇一次，所以第五次相遇需要20分钟．例2 【答案】150米【解析】第一次相遇需要600÷（70＋50）＝5（分钟），之后每5分钟相遇一次，所以第3次相遇用时3×5＝15（分钟），此时甲走了70×15＝1050（米），由于1050÷600＝1……450，说明甲走了1圈多450米，那么此时甲距离出发点600－450＝150（米）．练2 【答案】80米【解析】第一次相遇需要560÷（60＋80）＝4（分钟），之后每4分钟相遇一次，所以第5次相遇用时4×5＝20（分钟），甲走了60×20＝1200（米），由于1200÷560＝2……80，说明甲走了2圈多80米，那么此时甲距离出发点80米．例3 【答案】20分钟；80分钟【解析】第一次追上需要400÷（80－60）＝20（分钟），之后每20分钟追上一次，再经过×20＝80（分钟）第五次追上．练3 【答案】30分钟，150分钟【解析】第一次追上需要900÷（90－60）＝30（分钟），之后每30分钟追上一次，再经过×30＝150（分钟）第六次追上．例4 【答案】200米【解析】第一次追上需要700÷（90－55）＝20（分钟），之后每20分钟追上一次，所以第三次追上用时为3×20＝60（分钟），甲走了90×60＝5400（米），由于5400÷700＝7……500，说明甲走了7圈多500米，那么此时甲距离出发点700－500＝200（米）．【解析】第一次追上需要400÷（85－65）＝20（分钟），之后每20分钟追上一次，所以第四次追上用时为4×20＝80（分钟），甲走了85×80＝6800（米），由于6800÷400＝17（圈），说明甲走了17圈，那么此时甲距离出发点0米．挑战极限1 【答案】220秒【解析】第一次相遇用时300÷（2＋3）＝60（秒），第二次相遇用400÷（2＋3）＝80（秒），那么从开始到第三次相遇用60＋80×2＝220（秒）．自我巩固答案1 【答案】40【解析】如果两人朝相反方向跑，那么他们是相遇运动，相遇两次，路程和为两圈，所以过180×2÷（4＋5）＝40（秒）第二次相遇．2 【答案】80【解析】如果两人朝相反方向跑，那么他们是相遇运动，所以过400÷（3＋2）＝80（秒）第一次相遇．3 【答案】36【解析】第一次追上需要300÷（75－50）＝12（分钟），之后每12分钟追上一次，经过×12＝36（分钟）第三次追上．4 【答案】360【解析】如果两人同向跑，那么他们是追及运动，每追上一次，两人路程差是一圈，追3次，路程差为3圈，所以甲第三次追上乙在360×3÷（5－2）＝360（秒）后．5 【答案】110【解析】220÷（6＋4）×5＝110（秒）．6 【答案】300【解析】每相遇一次用480÷（55＋65）＝4（分钟），所以3次共用4×3＝12（分）．第三次相遇时，王老师共走了55×12＝660（米），要走到出发点还需走480×2－660＝300（米）．【解析】两人经过1800÷（40＋50）×4＝80（分钟）第四次迎面相遇，此时甲走了80×50＝4000（米），4000÷1800＝2……400，即甲走了2圈还多400米，所以还要再走1800－400＝1400（米）才回到出发点．8 【答案】6【解析】两人经过30÷（1.2＋1.3）×10＝120（秒）第十次迎面相遇，此时妹妹走了1.2×120＝144（米），144÷30＝4……24，即妹妹走了4圈还多24米，所以还要再走30－24＝6（米）才回到出发点．9 【答案】1200【解析】800÷（5－3）×3＝1200（秒）．10 【答案】200【解析】乙第二次追上甲时需要600÷（5－3.5）×2＝800（秒），这段时间内乙走过的路程是800×5＝4000（米），4000÷600＝6……400，距离看小圈，所以此时乙距离出发地200米．课堂落实答案1 【答案】202 【答案】503 【答案】244 【答案】8005 【答案】0。
人教版五年级上册数学练习题
人教版五年级上册数学练习题一、填空题。
1、求4个0.7是多少,加法算式是( ),乘法算式是( ),用( )计算比较简单。
2、1.23×2.31的积是（）位小数,如果2.35扩大10倍,要使积不变,必须把0.5改为（）。
3、4.032 0.8的积是（）位小数, 的积是（）位小数。
4、由7个1,9个0.1和5个0.01组成的数是(),将它精确到十分位是（）。
5、把3.964的小数点向右移动三位,这个小数就()倍。
6、在○里填上”＜”,”＞”或者”=”。
4.7 ×1.02 ○ 4.7 3.4 4 ○ 3.4 2 7.6 12 ×10○76 1.20.48×0.9 ○0.48 0.25 ×1.01 ○0.25 75×0.13 ○0.13 ×7.57、根据44 ×21=924,直接写出下面几个算式的积。
（4分）4.4×2.1=( ) 0.44×0.21=( ) 0.924=（）×（）92.4=( )×( )8、一个数是三位小数,将它四舍五入到百分位是3.32,这个数最大是（）,最小是（）。
二、判断题。
1、7.6乘一个小数,积一定小于7.6。
（）2、小数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变。
（）3、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。
（）4、0.7 0.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5。
（）5、一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍,这个长方形的面积就扩大到原来的10倍。
（）四、计算题。
（33分）1、用竖式计算。
8×0.12= 1.9 ×3.5= 2.3×1.29= （验算）0.401×0.3= 0.45 ×0.96= 0.1×7 .62、下列各题怎样简便就怎样算。
3.7 ×4×0.05 0.8+10.4 +7.2 1.4×251.5 ×102 1.25 ×0.7×0.82.7×3.7+0.37 ×738.7×99 0.8 ×（12.5 –1.25） 1.25×0.4×80 ×2.5五、按要求保留小数。
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小学五年级上册数学提高练习题一、填空。
(15分)1、13.5×0.5表示( )。
2、13.5÷0.5表示( )。
3、用字母表示平行四边形的面积公式是（）。
4、计算0.756÷0.18，先把被除数和除数同时扩大相同倍数，将除数转化为整数，变成（）÷（）再计算。
5、在○里填上＞、＜或＝。
19.7×2.6○19.7 36×0.5○36÷2 35.6○35.6÷0.256、1200平方米＝（）公顷 5.2吨＝（）吨（）千克 1.05米＝（）厘米7、一个三角形的底是3分米，高为1.2分米，面积是（）。
8、甲、乙两辆客车同时从安阳开往郑州，甲车每小时行60千米，乙车每小时行65千米。
经过1.5小时两车相距多少千米？这道题可以先求（），再求相距多少千米，列出综合算式是（），也可以先求（）,再求相距多少千米。
二判断。
在正确说法的后边（）里打“√”，错误说法后边的（）里打“×”。
（4分）1、三角形面积是平行四边形面积的一半。
（）2、2.5×4.4可以这样简单的计算：2.5×4×0.4。
（）3、5.32727…….可写作5.327。
（）4、两个相等的梯形可以拼成一个平行四边形。
（）三选择。
把正确答案的序号添在（）里。
（3分）1、3.14×102的正确的简便计算方法是（）。
①3.41×100×2 ②3.14×100+2 ③3.14×100+3.14×22、食堂运来10吨煤，计划烧40天。
由于改进炉灶，每天节省5千克。
这批煤现在可以烧多少天？正确的列式为：（）。
①10÷(10÷40-5) ②10000÷（10000 ÷40－5）③1000÷（40－5）3、一个三角形的底扩大5倍，高扩大5倍，面积（）。
①扩大5倍②不变③扩大25倍四、计算。
（48分）1、直接写得数。
（4分）1.5×4＝ 0.12×3＝ 0.49÷0.7＝ 6.4×0.2＋3.6×0.2＝42÷0.6＝ 72.8÷0.8＝ 1.5÷30＝ 3×0.2×0.5＝2、用简便方法计算。
（8分）99×2.45 5.6÷1.61.25×32＋215×9.76×0 9.85×2.3－8.85×2.33、求未知数x。
（6分）（得数保留一位小数）35.16－x＝27.36 1.5×x＝3.75 375.96÷x＝164、用脱式计算。
（12分）18.5＋4.1×7.2－9.5 10.48＋22.56÷4.7×5.418－(1.4－1.25×0.8) 0.8×[13－(3.12＋5.28)]5、列式计算。
（12分）①8.4与1.6的和除以4，商多少？②用10减去6.9的差，去除24.8，商是多少？③3.2乘4的积减去7.5除以1.5的商，得多少？6、求阴影部分面积。
（6分）单位：厘米五、解答应用题。
（30分）1、方方的奶奶带了20元钱去买花鲢鱼。
每千克花鲢鱼8 .6元，买了1.9千克，还剩多少钱？2、同学们做好事。
四·1班和四·2班各42人。
上期，四·1班一共做了336件好事，四·2班一共做了210件。
上期，四·1班比四·2班平均每人多做多少件好事？（用两种方法解答）3、有一间长8米，宽6米的教室地面贴瓷砖。
每块瓷砖是平行四边形，底为4分米，高为 2.5分米。
把这间教室地面铺满，所需这样的瓷砖多少块？（5分）4、一个生产小组，要加工一批汽车配件，原计划每天加工400个，18天完成任务。
实际每天加工450个，这样比原计划提前几天完成任务？5、放学后，小明从学校回家，妈妈同时从家到学校来接她。
小明每分钟走60米，妈妈每分钟走80米，他们4分钟后相遇，小明的家离学校有多少米？6、甲乙两港相距1200千米，甲船从甲港开往乙港，每小时行60千米。
甲船开出30分钟后，乙船从乙港开往甲港每小时70千米，乙船开出后几小时两船相遇？7、妈妈从超市买回来103千克大米，想要把这些大米分装在若干袋子里，已知每个袋子至多能装9千克大米，那么要分装完这些大米需要几个这样的袋子？8、服装厂制作一件外套需要12.5米布，现在仓库里有573.75米布，那么能制作几件这样的外套？小学数学五年级上册综合训练试题一直接写得数1.6÷0.8=7.2÷0.6= 3.9÷3.9= 1.8×0.8=3.7+4.8= 0÷6.82= 2.5÷10=16-5.7=1.3×0.6+1.3×0.4=(9.57-1.34)-3.66= 9.57-1.34-3.6 6=二脱式计算(能简算的应该简算)10.64+7.65×2.4+11.7612.75÷[14.6-(1.3+8. 2)]9.83×1.5+6.17×1.515.4÷[8×(6.34-4.59)]三填空(1)3.4×5表示的意义是：。
(2)已知两个数的积是5.6,其中一个数是35，另一个数是（）。
(3)加减法叫做第（）级运算，乘除法叫做第（）级运算。
(4)在0.66……、0.0324252……、7.454545、其中（）是循环小数，用循环节的形式表示为（），保留两位小数约是（）。
(5)我们在计算3.56÷0.8时，实际是计算的( )÷8。
(6)判断大小 2.4○2.4×1.01 2.4○2.4÷1.01(7)0.85×1.12保留两小数是（）4.8÷2.3保留一位小数是（）。
四判断题（1）一个数（零除外）乘以1.02结果要比原数大。
（）（2）2.32×0.06的结果有4位小数。
（）（3）因数中一共有几位小数，积中也一定有几位小数。
（）（4）0.6时等于6分。
（）（5）有限小数和无限小数都是小数。
（）五文字题1. 10与8.7的和，除以4.5与1.1的差，商是多少？2. 7与4.5的和除以12，得出的商再乘以0.3，积是多少？六应用题（1）四年级要买5枝自动铅笔和5本相册。
买相册用了28.75元，买自动铅笔用了11.15元，一本相册比一枝自动铅笔贵多少元？（2）一本290页的书，前4天平均每天看20页，以后每天看30页，再用几天可以看完？（3）一个服装厂原来做一套衣服用布3.8米，改变裁剪方法后每套节省用布0. 2米，原来能做1800套衣服的布，现在可以做多少套？（4）食堂有280千克大米，计划吃7天，实际每天比计划少吃5千克，这批大米实际吃了多少天？（5）两个工程队合开一条长675米长的隧道，同时各从一端向另一端开凿，第一队每天开12.6米，第二队每天开14.4米，这条隧道要用多少天才能打通？小学五年级上册数学强化训练题一、填空题（1）0.37676…是（）小数，可简写成（），保留三位小数是（）（2）两个数相除商是3.5，如果除数扩大5倍除数不变，商的结果是（）（3）7.5÷0.015=（）÷15（4）在4.73，4.73，4.737，4.7中，最大的数是（）最小的数是（）（5）3小时42分钟=（）小时，1.6小时=（）小时（）分钟（6）100千克花生可以榨油38千克，照这样计算，每千克花生可以榨油（）千克，榨一千克油要用花生约（）千克。
（7）5除1.2加2.8的和，商是（）；5除1.2加2.8，和是（）（8）王师傅4小时加工10个零件，那么他每小时加工（）个零件，王师傅加工每个零件需要（）小时也等于（）分钟。
二、判断题（1）1.72×0.5表示0.5个1.72是多少？（）（2）在小数点后面添上0或者去掉0，小数的大小不变（）（3）78.6÷0.847所得的商比被除数大（）（4）求商的近似值时，如果要保留三位小数，就要除到千分位( )（5）小数除法的意义与整数除法的意义不同（）三、选择题1、28÷11的商是（）（1）有限循环小数（2）无限循环小数（3）有限小数（4）无限不循环小数2、甲数是0.1，乙数是0.01，甲乙两数的积是（）（1）0.1 （2）0.01 （3）0.001 （4）0.00013、下面各式结果大于1的是（）（1）2÷2.02（2）1÷0.7（3）0.99×1.01（4）3.3÷3.34、 6.4除以2.1与0.5的差，所得商乘以1.8，积是多少？正确算式是（）（1）6.4÷2.1-0.5×1.8 （2）6.4÷（2.1-0.5）×1.8（3）6.4÷（2.1+0.5）×1.85、 8.4÷1.2÷5用简便方法计算是（）（1）（8.4÷1.2）÷5（2）8.4÷（1.2÷5）（3）8.4÷（1.2×5）6、两地相距620米，甲乙两人同时从两地相向而行，甲每分钟走0.08千米，乙每分钟走0.075千米，经过几分钟两人相遇，列式正确的是（）（1）620÷（0.08+0.075）（2）620÷（80+75）（3）620÷（80-75）四、计算题1、直接计算112.7+1.08= 21.92-0.53= 33.07×0.2= 16.45×1.06=41.2÷0.04= 52.5×0.5÷2.5×0.5= 6.42×0.5=2、解简易方程x+3.04=8.2 14.14-x=5.27 6.4×x=96 4x÷0.06=0.2835.16－x＝27.36 1.5×x＝3.75 375.96÷x＝164、脱式计算4.32×15÷12+5.1÷0.85 20.148-0.8×（10.4+0.64）÷0.9213-[3.8+(24-25×0.6)] （3.4-2.8）×（6.25÷2.5+0.25）五、列式计算（1）3.5与2.1的差乘1.7与0.8的和，积是多少？（2）0.9除4.68的商比6.4乘1.2的积少多少？（3）17减去3.24与2.65的积，所得的差再除以12.42，商是多少？六、应用题（1）修一条长5600米的道路，前4天每天修0.6千米，剩下的每天修0.8千米，修完这条路共用了多少天？（2）甲乙两站相距1200千米，一列客车和一辆货车从甲乙两站相向开出，客车每小时行驶85千米，货车每小时行驶65千米，几小时后辆车相遇？相遇时客车和货车各走了多少米？（4）某小学9月份每天用电20.45度，十月份每天比九月份节约1.25度电，问这所小学这两个月一共用电多少度？（5）一辆汽车12分钟行驶了30.24千米，这辆汽车1.2小时行驶多少米？（6）5台拖拉机6天耕地170.4公顷，10台这样的拖拉机一周耕地多少公顷？（7）甲、乙两人同时从A、B两地相对出发，甲的速度每小时35千米，乙的速度每小时50千米，两人相遇后甲再行驶3.5小时到达B地，那么A、B两地相距多少千米？小学数学五年级上册期末试卷姓名成绩一、直接写出得数（10分）5.43+1.47= 5－3.28= 0.46÷4.6= 4×0.25= 3÷0.3=4.5×0.4= 0.63÷0.7= 1.8×0.4= 9.58×101－9.58= 85÷(1－0.9)=二、填空题(20分)1、3.248×1.26的积里有（）位小数。