乡村少年宫美术兴趣小组活动记录文本

合集下载

同类色配色

一、导入

二、讲授新课

三、指导学生练习

1、先画轮廓

2、画棕色部分

3、绿色和和黑色调配

4、湖蓝和黑色配

四、评学生作业

五、拓展

小结通过反复练习，动作做得比上周要好很多。

珠龙中学乡村少年宫美术兴趣小组活动记录负责人亢荣荣参加人员兴趣小组成员活动地点美术室活动时间11.9 11.16 活动内容类似色配色

类似色配色

1.展示引入

2.学习研究。

3.欣赏作品，谈论感受。

4.调色练习。

5.展示评价。

6.课后延伸。

小结小部分学生能顺利完成，教学效果较好

珠龙中学乡村少年宫美术兴趣小组活动记录负责人亢荣荣参加人员兴趣小组成员活动地点美术室活动时间11.23 11.30 活动内容欣赏作品，谈论感受

欣赏作品，谈论感受

1.交流汇报。

2.欣赏感受。

3.创作表现。

（1）作业要求：用类似色或对比色调创作一幅漂亮的色彩画。（2）学生创作，教师巡视辅导，鼓励学生大胆用色、大胆表现。

4.展示评价。

小结教学效果较好，学生能基本掌握。

负责人亢荣荣参加人员兴趣小组成员活动地点美术室活动时间12.7 12.14 活动内容调色练习

调色练习

1、教师提供的无色色相环涂色，要求先分别涂上三原色，每隔三个色块涂上一种原色，即红、黄、蓝。再分别在中间的空格上涂上三间色，即在红黄中间的一个涂上橙色，黄和蓝之间涂上绿色，红和蓝之间涂上紫色。最后由原色调配成的间色再进行互相调配得到的复色涂上，如黄绿之间涂上草绿色，黄橙之间涂上橘黄色，红与橙之间涂上朱红色等。

2、学生进行调色涂色练习，教师巡视辅导。

小结学生能够接受，完成较好。

负责人亢荣荣参加人员兴趣小组成员活动地点美术室活动时间12.21

活动内容类似色表现

类似色表现

1.交流汇报。

（1）学生汇报课前的观察，说自己房间的色调，并出示图片进行说明。（2）同学评价介绍是否恰当。

（3）教师小结：用不同的色调应注意选择相应的表现内容和环境，这样才会给人一种完整而协调的美感。

2.欣赏感受。

4.展示评价。

小结通过反复练习，活动效果比上周要好很多。

负责人亢荣荣参加人员兴趣小组成员

活动地点美术室活动时间12.28

活动内容调和色

一、欣赏导入二、讲授新课：1、色彩调和的准确定义是什么呢？书中介绍了那些色彩调和的方法？2、学生汇报，读定义。3、欣赏感悟：《鸡冠花》与《睡莲》这两幅画是怎样使色彩调和的？4、如果我们来创作一幅画，除了这几种方法之外，还可以用其他什么色彩调和的方法？分组研究，讨论。5、演示调和色的调色方法。三、学生作业

小结小部分学生能顺利完成，大部分学生理解不到位，还需反复练习。

负责人亢荣荣参加人员兴趣小组成员

活动地点美术室活动时间 3.14

活动内容演示调和色的调色方法

演示调和色的调色方法

1、起稿

2、选择水粉色

3、调色、着色

小结今天，大部分学生能顺利完成。个别学生效果一般，还需要平时多练习。

负责人亢荣荣参加人员兴趣小组成员活动地点美术室活动时间 3.21

活动内容对比色

1、从色彩的色相环中（挂图）进行色彩比较P10示范分析单一颜色的明度变化处理（调节）方法，使学生知道对比色的来源。

2、教师引导学生利用色相环找出对比色，并交流对比色的色彩感受。

3、试画一幅物画（老师示范提供铅笔稿画法），让学生讲讲自己用什么颜色上色，使画面具有明度变化的节奏感。并提示物体明暗的色彩处理。

5、学生定稿后（可自己设计）上色，完成作品。

6、作品评析。

7、课后拓展

小结教学效果较好，学生能基本掌握。

负责人亢荣荣参加人员兴趣小组成员

活动地点美术室活动时间 3.28

活动内容类似色

类似色

1.交流汇报。种完整而协调的美感。

2.欣赏感受。

3.创作表现。

（1）作业要求：用类似色调创作一幅漂亮的色彩画。

（2）学生创作，教师巡视辅导，鼓励学生大胆用色、大胆表现。

4.展示评价。

小结今天，大部分学生能顺利完成。个别学生效果一般，还需要平时多练习。