小学六年级阅读题及答案：《爱国的杜子威》
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在苏州，流传着一位归国博士的动人事迹。
他叫杜子威，今年48岁，是苏州医学院副院长。
他出生在日本，在东京获得博士学位。
1972年，他离开日本，和妻子一起回到了祖国。
侨居在日本的父亲为杜子威苏州医学院附属医院建造了一座研究室花了整整一百万元人民币。
杜子威不要一点报酬，把研究室献给了国家。
有人以为杜子威很有钱，问他：“你戴的是什么牌的手表?”他爽朗地笑道：“国产的，苏州牌，才45元，走得相当准。
”杜子威把价值一百万元的研究室献给了国家，自己却省吃俭用戴的是45元的手表。
人们被他这种崇高精神所感动。
(敬佩)地伸出了大拇指。
1979年，杜子威率领医学代表闭访问日本，他离开日本七年了，家里听到这个消息，高兴极了，准备好饭菜等着他。
可是，等了好几天，也不见他的身影。
原来，访日时间只有半个月。
杜子威舍不得这点宝贵的时间，全安排了工作，只是在归国的前一天，代表团的其他同志上街参观去了，他才回家吃了一顿饭。
1982年，杜子威再次到日本。
他为了给国家节省外汇，从宾馆搬到父母家住。
临走前，父亲给他一台彩色电视机。
杜子威却说：“电视机我有了，我缺的是专业资料，今后给我寄点”。
这位博士归国十八年了，他以(辛勤)的汗水换取了累累硕果，用来报答自己的祖国。
他和同志们共同努力，研究脑神经疾病，现在这项研究已进入了世界先进行列。
阅读题：1.为文中加线的词语“节省”写出一个近义词和一个反义词。
节省：近义词()反义词()2.为文中()里的词语换两个其它的词语，重新进行搭配。
新人教版六年级语文下册短文阅读考点练习(10篇)
新人教版六年级语文下册短文阅读考点练习（10篇）一、阅读短文后，回答问题。
鲁迅爱惜时间鲁迅是中国伟大的革命文学家。
他在1年间，为我们写作和翻译了600多万字。
大家都说鲁迅是天才，可是鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。
”鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。
他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。
”鲁迅工作起来是不知道疲倦的。
他常常白天做别人的工作，晚上写文章，一写就到天亮。
他在书房里总是坐在桌前不停地工作。
有时也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。
到了老年的时候，对时间抓得更紧。
不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。
在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。
他临死前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。
鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。
他从来不迟到，绝不叫别人等他。
就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。
他曾经说过：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
”我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。
1．写近义词。
爱惜——（__________）疲倦——（__________）2．写反义词。
浪费——（_________）紧张——（__________）3．根据意思在短文中找到相应的词语写下来。
A．形容要求非常迫切。
（_________________）B．日夜不停，干劲十足。
（_________________）4．当大家都说鲁迅是天才时，鲁迅是怎么回答的？用“﹏”在文中画出来。
5．用“——”画出文中的过渡句，它在文中起_________的作用6．文章从几个方面来写鲁迅爱惜时间的？分别是什么?_________________________________________7．读了这篇文章后你有怎样的感受？你打算怎样做？________________________________________8．请写一句关于时间的名言或谚语。
广州市2019年语文六年级下册9 那个星期天练习卷A卷
广州市2019年语文六年级下册9 那个星期天练习卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面各组词语中书写完全正确的一项是（）A．栽种嫉妒帐蓬汹涌澎湃B．赌博烹饪凄凉耳闻目睹C．祭奠悬崖抱怨大步留星D．观察颓然潮讯毁于一旦二、填空题2 . 填空。
①本文讲一位少年以“________，________”的故事，告诫吴王，并使吴王消了________的念头。
少年讲的故事与“________，________”这个寓言故事的意思很相近。
②《螳螂捕蝉》是一个寓言故事，我们学过的寓言故事还有：________3 . 看拼音写汉字。
三、语言表达4 . 按要求改写句子。
（1）要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！（改成反问句）____________________________________________（2）姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着。
（缩句）_____________________________________________（3）那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊！（照样子，写句子）________________________________________________________四、现代文阅读课外阅读。
爱国的杜子威在苏州，流传着一位归国博士的动人事迹。
他叫杜子威，今年87岁。
他出生在日本，在东京获得博士学位。
1972年，他离开日本，和妻子一起回到了祖国。
侨居在日本的父亲为杜子威所在的苏州医学院附属医院建造了一座研究室，花了整整一百万元人民币。
杜子威不要一点报酬，把研究室献给了国家。
有人以为杜子威很有钱，问他：“你戴的是什么牌的手表？”他爽朗地笑道：“国产的，苏州牌，才45元，走得相当准。
”杜子威把价值一百万元的研究室献给了国家，自己却省吃俭用戴45元的手表。
爱国的杜子威课外阅读
爱国的杜子威课外阅读
杜子威是中国古代的一位爱国诗人，他的诗歌作品充满了对祖
国的热爱和对国家命运的关注。
在他的诗作中，常常表达了对祖国
的深情厚意和对国家兴衰的忧虑，体现了他对国家的忠诚和责任感。
首先，从杜子威的生平来看，他生活在唐朝中期，是一位具有
政治抱负的文学家。
他曾在政府任职，但后来因不满当时的政治腐
败而选择离开官场，以诗文表达自己的政治理想和爱国情怀。
他的
诗作中常常表现出对国家兴衰的关注，呼吁当时的统治者正视社会
问题，推动国家的发展。
其次，从杜子威的诗歌作品来看，他的诗篇多以抒发爱国情怀
为主题，通过对国家山河的描绘和对国家兴亡的忧虑，表达了对祖
国的深厚感情。
他的诗作中常常融入了对国家命运的思考，以及对
时局的批判，体现了他对国家命运的关注和对国家未来的期许。
此外，从杜子威的影响力来看，他的诗歌作品对后世产生了深
远的影响。
他的爱国主义情怀和对国家命运的关注，激励着后人对
祖国的热爱和对国家发展的关注。
他的诗作被后人广为传颂，成为
了中国古代爱国诗歌的重要代表之一，对后世文学创作产生了积极
的影响。
总的来说，杜子威作为一位爱国诗人，通过自己的诗歌作品表达了对祖国的深情厚意和对国家命运的关注，对中国古代文学产生了重要的影响。
他的爱国情怀和对国家命运的思考，激励着后人对国家的热爱和对国家发展的关注，成为了中国古代爱国主义精神的重要代表之一。
部编版语文六年级下册第四单元课外阅读专项测试卷(四)(含答案)
部编版语文六年级下册第四单元课外阅读专项测试卷（四）阅读一回忆访问叶挺将军（节选）叶挺将军出狱第四天早晨——一九四六年三月八号，我遵照约定，来到重庆中三路二六三号中共代表团驻地访问他。
我在门前停立片刻，便拾级而上。
满墙红绿色的“欢迎叶挺将军出狱”的大字标语……登上台阶，往左一拐，约莫走过十五米的距离，就来至楼前。
一位值勤同志郑重其事地告诉我：“叶将军昨夜四点才睡，请稍等！”片刻后，当我被引向楼下右首一间客厅时，叶将军却已经先我站在客厅的门口。
他年龄不足五十，身穿浅灰西服，说话还带有明显的广东腔，和蔼地趋前和我热烈握手。
我敬佩地仔细观察着站在我面前的将军。
颀（qí）长的个儿，炯炯的眼色，抖擞的精神，朴实的仪表，谦逊的作风，这是将军给我的最初印象。
就是他，于一九四一年一月六日晨，国民党部队向新四军发起进攻时，手持二十响驳壳枪，亲临指挥，和国民党进行了肉搏战，一直持续到天黑。
就是他，曾在阵前高呼：“党中央和毛主席信任我们。
为了党的事业，为了中国人民的解放，我们坚决战斗下去，就是剩下最后一人一枪，也要和卖国贼打到底……”正是在这次皖南事变中，叶挺将军被非法逮捕。
谈到将军的“囚犯”生活。
将军感触颇深地说：“这是和外界隔绝的一段时间。
书报、杂志读得极少。
”“囚犯嘛！”将军笑声朗朗。
谈到这儿，我插问了一句：“叶将军，您不是写过一首《囚歌》吗？”“是唠！”将军紧接着答道，随之他便陷入了沉思。
我们知道，在《囚歌》后半首中，将军写下了这样一些火一样的句子．．．．．．：“我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！”将军站起来，往前踱了几步，回答我提出的“有关当局和将军谈过话没有”的问题时说：“我告诉他们，在我还没有获得自由以前，一切条件都不能考虑。
”将军的话语，充分表明了富贵不能淫、威武不能屈的高尚情操。
他看了看时间，接着说：“今年三月四日，邵力子先生陪我坐一部小汽车到中共代表团。
最新部编版六年级语文下册第四单元主题阅读训练(含答案)
最新部编版六年级语文下册第四单元主题阅读训练(含答案)我的战友___，是一位伟大的战士。
在敌人控制的“391”高地上，我们准备发动突然袭击，以期拔掉这颗毒牙，把战线往南推移。
天还没有亮，我们悄悄地摸进山坳，潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。
我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人说话都听得见。
我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人发觉。
班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里，身上披着厚厚的茅草作伪装。
___也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我几乎找不到他。
我们的炮兵不断地轰击敌人的阵地，山顶上腾起一团团的青烟。
敌人阵地前沿的地堡一个接一个被掀翻了。
到了中午，敌人突然打起炮来，炮弹一排又一排，在我们附近爆炸。
显然，敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜查，只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。
排炮过后，敌人竟使用了燃烧弹，我们附近的荒草着火了。
火苗子呼呼地蔓延，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。
我忽然闻到一股浓重的棉布焦味，扭转头一看，哎呀！火烧到___身上了！他的棉衣已经烧着，火苗趁着风势乱蹿，一团烈火把他整个身子包住了。
我的心绷得紧紧的。
我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。
我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。
为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，___像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。
烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。
这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声。
黄昏时，我们听到了“为___同志报仇”的口号，充满激情。
我们勇敢地冲上了“391”高地，最终消灭了敌人。
整个战斗只用了20分钟。
1952年10月12日，那一天永远留在我的记忆中。
1.【品词析句】句①中的“才”意思是“仅仅”，从中可以体会到战斗的短暂；句②中“才”的意思是“仅仅”，从中可以体会到战斗的迅速。
2022—2023学年上期期末教与学诊测四年级语文试卷
2022—2023学年上期期末教与学诊测四年级语文试卷注意事项：1.本试卷共8页，四个大题，满分100分，考试时间100分钟。
请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2. 答题前将密封线内的项目填写清楚。
一、背诵积累（12分）1.“天下兴亡，匹夫有责。
”不同时期，人们在国家大义面前表现出不同的风采。
李清照用“（）”表达了为国建功立业的强烈愿望。
王昌龄在《出塞》中用“（）”写出了对前朝名将的怀念，表达了自己希望边关安定的心情。
王翰的《凉州词》用“（）”表现了将士们舍身许国、看淡生死的豪迈气概。
2.王戎不取道旁李的原因是：(用原文中的句子回答);3.高适在送别董大时用“( ),( )表达对好友的美好祝福。
4.( )，山寺桃花始盛开。
（唐白居易《大林寺桃花》)5.此夜曲中闻折柳，（）。
（唐李白《春夜洛城闻笛》)二、积累与运用（34分）6.看拼音写词语，力求书写规范美观。
(10分)guàn gài gān hàn qīng xī xiōng huái kuìbài( ) ( ) ( ) ( ) ( )zì háo yīn qièyǎn hùrěnùtiě liàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )7.给加点字选择正确的读音。
(填序号)(4分)A. níngB. ning宁( ）可安宁（ ) 宁（）愿宁( )静8.下面词语书写全部正确的一组是( )。
(填序号)(3分)A.猛烈身躯辨子发颤B.猴子搏斗昏乱旅转C.媳妇徙弟求饶危机D.撤换预料抱负分量9.将下列字词填入句中，最生动形象的一项是( )。
(填序号)(3分)①卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都( )着一个月亮！②稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光( ）亮的银毯。
③爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，( )住墙。
部编版语文六年级下册第四单元课外阅读专项测试卷(二)(含答案)
部编版语文六年级下册第四单元课外阅读专项测试卷二阅读一母亲的眼泪母亲很贤淑，且性格坚毅。
她不像有的女人，动不动就一把眼泪一把鼻涕。
在我的记忆中，母亲只流过三次眼泪。
一次是我正念小学四年级。
那时我们家很穷，我一年四季都打赤脚，寒冷的冬天，我的脚背上裂开了一道道口子，一走动，殷红的血球就直往外滚。
晚上围在冒着浓烟的火塘边，劳累了一天的母亲用热水帮我洗去脚上的污垢。
然后就把我伤痕累累的双脚抱在怀里轻轻揉搓……见到母亲第二次流泪时，我已快念完高中。
我莫名其妙地病倒了，病因无法确诊。
一个星期，我都处于昏迷状态，滴水未进……醒来后，我就再也没有昏迷，并奇迹般地一天天好起来了。
母亲第三次流泪是为我考取了大学，家里却无法为我准备像样的行李而发愁……她折叠着的毡条年纪比我还大，上面层层叠叠地印满了地图似的尿痕。
母亲边折边流泪。
我也鼻子酸酸的，我平生第一次吃甜食吃出了咸味。
书上说，眼泪是软弱的具体写照。
我说，不！母亲的眼泪使我体味到，眼泪也是爱。
流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果。
1．在我的记忆中，母亲只流过三次眼泪。
是按照什么顺序写的？（）A．空间顺序B．观察的先后顺序C．时间顺序2．“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中“咸味”指的是___________。
3．你认为文中的母亲是个________、________的人。
（用文中的词语回答）4．如何理解“眼泪也是爱。
流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果”。
____________________________________________________________________________ __________________________________________________阅读二吉鸿昌同志是共产党员。
在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。
蒋介石非常恨他，就把他逮捕了。
吉鸿昌从天津被押解到北平。
刚一下车，敌人就给他看了一份电报，上面写着“立即处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。
部编版六年级语文下册第四单元主题阅读附答案 (2)
部编版六年级语文下册第四单元主题阅读除了锈还是块好铁一位曾经失足的青年，听了电台关于朱伯儒事迹的广播后，给武汉空军领导写了一封信：“武汉空军首长，你们好！你们收到这封信会奇怪。
我是失足青年，一九八二年元月到过武汉，掏过一个解放军的钱包，又是他救了我。
他的所作所为，深深地感动了我。
我总想知道他的名字。
他没有告诉我。
今年一月十日中午，我在吃饭，打开收音机，偶然听到电台广播的他和我的一段经历，事情真实，还不够全面。
为了说明不够全面，我把他送给我的笔记本寄去。
我万分感激这位亲人，他把爱送到我心上，并请你们告诉他，我不会辜负他的希望，一定读好书，说好话，做好人，办好事。
”信中讲的那个解放军同志，就是朱伯儒。
那天，朱伯儒在电车上抓住那个正在掏他钱包的青年时，从这个青年惊恐和羞赧（nǎn）的神情中，他感到这个青年还不是个惯偷，于是他挡住了一些群众愤怒的拳头。
朱伯儒认为，拳头不能清除这个青年心灵上的污垢，应该用真诚的情感去打动他，用革命道理去说服他，使他幡（fān）然醒悟。
他把这个青年领到自己家，给他做饭吃，找些革命书籍给他看，同他谈心，教育他改邪归正；朱伯儒上班的时候，还把家里的钥匙交给他，使他感到一种真诚的爱和信任。
这个青年在朱伯儒家住了三天，临走的时候，朱伯儒给他买了一些年货，再给他一些钱买书，还在送给那个青年的笔记本上留言，再次用共产主义思想激励他。
这段感人至深的留言写道：“小黄，这两天来，看到您进步很大，我真为您高兴。
我希望您改邪归正，重新做人，不怕别人看不起，就怕自己不争气；路是人走出来的，关键要靠自己闯，愿您振作起来，生活的含义，就是前进！希望您回去后，多帮助家里、社会上做些好事，有空读些书。
要是老病复发，那是危险的，遇事要好好想一想，想想我们的革命前辈。
‘砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人。
’后来人是谁？不就是我们嘛！先烈们为了革命，为了共产主义事业，头都可以不要，难道我们还有什么缺点错误改正不了？只有傻瓜才会第二次掉进同一个粪坑。
人教部编版六年级语文下册第四单元测试卷(三)(有答案)
部编版六年级语文下册单元测试卷第四单元[时间:90分钟满分:100分]一、积累与运用。
（40分）1.读拼音，写词语。
(8分)wǎng luò kāi záo zhí xínɡ yán jùnmóɡuǐ tiě chuí chè dǐ kǔn bǎng2.下面加点的字注音和字形有误的一项是（）。
(2分)A.燕．山(yān) 坚劲．（jìn) 焚．烧B.暂．时（zhàn) 碗筷．(kuài) 宪．兵C.严峻．(jùn) 绞．刑(jiǎo) 鸿．毛D.青裸．(kě) 塘．瓷碗(táng) 收敛．3.下面词语书写完全正确的一项是（）。
(2分)A.埋头书藉局势新闻B.严俊占据含糊匪徒C.彻底剥削解救寄托D.粗暴拘流纷乱抽屉4.给“辟”加上偏旁组成新字，再填入相应的括号里。
（2分）为了躲（）公安的追捕，他在这个（）静的小山村隐姓埋名，过起了山野村夫的生活。
每天，他拿着砍刀到山上（）柴，回到家就把帽子往墙（）上一挂，生火烧起饭来。
5.给加点字选择正确的解释。
（4分）（1）死得其所．（）①处所。
②量词。
③明代驻兵的地点。
(2) 精．兵简政（）①专一，深入。
②完美。
③经过提炼或挑选的。
（3）背．井离乡（）①脊背。
②离开。
③违反，违背。
（4）敌人对李大钊执行了绞．刑。
（）①拧，挤压。
②勒死，吊死。
③扭在一起。
6.在句子中填入合适的关联词语。
(3分)（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
（）你说得对，我们（）改正。
7.给下面句子选择恰当的描写方法，填序号。
(3分)①语言描写②动作描写③神态描写④外貌描写（1）“不要放走一个！”窗外一声粗暴的吼声。
（）（2）他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸。
（）（3）老班长用粗糙的手抚摸我的头。
【309教育网优选】小学语文新北师大版三年级上册《意大利的爱国少年》培优练习
《意大利的爱国少年》培优练习阅读下面的文字，完成下列各题。
爱国的杜子威①在苏州，流传着一位归国博士的动人事迹。
他叫杜子威，是苏州医学院的教授。
他出生在日本，在东京获得博士学位。
1972年，他离开日本，和妻子一起回到了祖国。
②侨居在日本的父亲为杜子威在苏州医学院附属医院建造了一座研究室，花了整整一百万元人民币。
杜子威把研究室献给了国家。
有人以为杜子威很有钱，问他:“你戴的是什么牌子的手表?”他爽朗地笑道:“国产的，苏州牌，才45元，走得相当准。
”杜子威把价值一百万元的研究室献给了国家，自己却省吃俭用，戴45元的手表。
人们被他这种精神感动，(敬重钦佩)地伸出了大拇指。
③1979年，杜子威率领医学代表团访问日本。
他离开日本七年了，家里人听到这个消息，高兴极了，准备妤饭菜等着他。
可是，等了好几天也不见他的身影原来，访问时间只有半个月。
杜子威舍不得这点儿宝贵的时间，全安排了工作，只是在归国的前一天，代表团的其他同志上街参观去了，他才回家吃了一顿饭。
④1982年，杜子威再次到日本。
他为了给国家节省外汇，从宾馆搬到父母家住。
临走前，父亲给他一台彩色电视机。
杜子威却说:“电视机我有了，我缺的是专业资料，今后多给我寄点儿。
⑤这位博士归国多年，他以(辛苦辛勤)的汗水换取累累硕果，用来报答自己的祖国。
他和同志们共同努力，研究脑神经疾病，他们的研究已进入了世界先进行列。
1.从括号里选择恰当的词语，打“√”。
2.联系上下文，解释词语。
省吃俭用：3.1979年，杜子威率领医学代表团访问日本，为什么他只是在归国的前一天回家吃了一顿饭?用“”画出原因。
4.结合第③段内容，展开想象，杜子威和家人见面时会说些什么呢?又会做些什么呢?5.这篇短文主要表现了杜子威的什么品质?在正确的一项后面打“√”。
(1)杜子威勤俭节约的优秀品质。
（）（2）杜子威努力为国家节省外汇的好品质。
（）（3）杜子威热爱祖国的高尚品质。
（）。
人教统编版六年级语文下第五单元课外阅读专题卷(含答案)
六年级语文下第五单元课外阅读专题卷（一）要善于折叠自己① 把51张白纸重叠在一起，厚度最多不过几厘米。
但如果有一张足够大的白纸可以折叠51次，厚度竟然可以超过地球和太阳之间的距离。
人生从来不是平铺直叙，好比白纸一般，如何折叠自己，决定着人生的厚度、事业的成败。
② 折叠是智慧的迂回。
毛泽东军事生涯中的得意之笔四渡赤水，最初的作战计划并非如此。
红军因为急于一口吃掉敌人，结果遇挫，被迫开始一渡赤水。
红军在毛泽东的指挥下声东击西，穿插迂回，与敌人巧妙周旋，以三万劣势兵力牵着数十万敌人的鼻子走，成就了四渡赤水这一红军长征史上的光辉战例。
这次行动，周恩来称之为“走‘之’字路线”。
实践证明，最近的距离不一定是直线，而看似折叠弯曲的“之”字路线，往往是达到最终目的的最佳路径。
像河流一样折叠蜿蜒，才能避开挡在前面的障碍，实现波浪式前进。
③ 折叠是生动的重复。
重复是工作生活的常态，许多人都在重复昨天的故事，但并非所有量的积累都能产生质的飞跃。
老驴拉磨般的简单重复、机械重复，结局多是原地转圈。
法国作家罗曼· 罗兰曾说：“大部分人在二三十岁时就死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过。
”书圣王羲之的《兰亭序》,被公认为天下第一行书，就是因为其中充满着变化，所有重复的字都作了不同形态的处理。
在折叠中创新，在创新中重复，坚持不作寻常重复，进行生动的重复，方能书写精彩华章。
④ 折叠是耐心的坚持。
有人做过一个计算：如果干一件事的成功率仅为1%,反复尝试100次，成功的概率竟然能达到63%。
世界上没有一蹴而就的成功，但有水滴石穿的奇迹。
通向成功的道路好比一场马拉松，比拼的不是速度而是耐力。
一直折叠下去，就能撕小口打大仗，积小胜为大胜，把简单做成不简单，使平凡变成不平凡。
⑤ 折叠是折磨的叠加。
有人提出过坎理论，就是要过关卡，上台阶，好比爬山越岭，上到一定高度，就过了一个坎。
成功多是苦难辉煌，成长多为浴火重生。
中考语文阅读答案：《爱国的杜子威》阅读答案.doc
2013中考语文阅读答案：《爱国的杜子威》阅读答案- 现代文阅读及答案-《爱国的杜子威》阅读答案：在语文考试中，阅读理解题往往会占有很大的比例，那么为了提高同学们的阅读理解能力，下面小编精心为大家整理了《爱国的杜子威》阅读答案，供大家参考。
在苏州，流传着一位归国博士的动人事迹。
他叫杜子威，今年48岁，是苏州医学院副院长。
他出生在日本，在东京获得博士学位。
1972年，他离开日本，和妻子一起回到了祖国。
侨居在日本的父亲为杜子威苏州医学院附属医院建造了一座研究室花了整整一百万元人民币。
杜子威不要一点报酬，把研究室献给了国家。
有人以为杜子威很有钱，问他：你戴的是什么牌的手表?他爽朗地笑道：国产的，苏州牌，才45元，走得相当准。
杜子威把价值一百万元的研究室献给了国家，自己却省吃俭用戴的是45元的手表。
人们被他这种崇高精神所感动。
(敬佩)地伸出了大拇指。
1979年，杜子威率领医学代表闭访问日本，他离开日本七年了，家里听到这个消息，高兴极了，准备好饭菜等着他。
可是，等了好几天，也不见他的身影。
原来，访日时间只有半个月。
杜子威舍不得这点宝贵的时间，全安排了工作，只是在归国的前一天，代表团的其他同志上街参观去了，他才回家吃了一顿饭。
1982年，杜子威再次到日本。
他为了给国家节省外汇，从宾馆搬到父母家住。
临走前，父亲给他一台彩色电视机。
杜子威却说：电视机我有了，我缺的是专业资料，今后给我寄点。
这位博士归国十八年了，他以(辛勤)的汗水换取了累累硕果，用来报答自己的祖国。
他和同志们共同努力，研究脑神经疾病，现在这项研究已进入了世界先进行列。
阅读题：1. 为文中加线的词语节省写出一个近义词和一个反义词。
节省：近义词( ) 反义词( )2. 为文中( )里的词语换两个其它的词语，重新进行搭配。
辛勤的汗水敬佩地伸出大拇指( )的汗水( )地伸出大拇指( )的汗水( )地伸出大拇指3. 你认为要想更好地理解这篇短文，都可以查找什么样的资料。
统编版人教版六年级下册语文试题 - 爱国专题阅读 含答案 全国通用
爱国阅读专题一句话闻一多有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。
别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国！”这话教我今天怎么说？你不信铁树开花也可，那么有一句话你听着：等火山忍不住了缄默，不要发抖，伸舌头，顿脚，等到青天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国！”1.文中的“火山”暗指_____________；“霹雳”比喻_____________；“铁树开花”比喻__________________________ 。
2.“有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火”运用了_____________的修辞手法；“等火山忍不住了缄默”运用了_____________的修辞手法。
3.这首诗歌的题目“一句话”指的是什么？在文中找出答案，用“_____________”画出来。
4.这首诗歌反复两次出现“咱们的中国！”抒发了作者怎样的思想感情？______________________________________________________________________________【参考答案】1.人民人民的反抗人民当家作主2.对偶、夸张比喻、拟人3.咱们的中国！4.抒发了作者对祖国强烈的热爱之情。
徐悲鸿励志学画1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校，后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。
达仰很看重这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。
一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。
你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！”徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！从此，徐悲鸿更加奋发努力。
他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。
小学语文六年级课外阅读训练题及答案
小学语文六年级课外阅读训练题及答案《毛岸英》朝鲜北部的中国人民志愿军烈士陵园里，长眠着100多名志愿军的英灵。
其中有一座普普通通的圆形坟墓，墓前立着一块3尺高的花岗岩石碑，上面镌刻着7个大字，毛岸英烈士之墓。
墓碑的背面刻下一段碑文：“毛岸英同志原籍湖南省湘潭县韶山冲，是中国人民领袖毛泽东的长子。
1950年他坚决请求参加人民志愿军，于1950年11月25日在抗美援朝中英勇牺牲。
//1950年，朝鲜半岛的战火烧到鸭绿江边，毛岸英投笔从戎，随彭德怀司令员来到朝鲜战场。
11月24日下午，3架美国飞机在志愿军总部上空盘旋侦察。
彭总发现这一情况，决定除作战室留下两个人值班外，其余人员一律进入防空洞隐蔽。
人们迅速隐蔽起来。
本来，岸英今天可以不到木板房去值班，可他想起今天是第二战役的第一天，事情千头万绪：彭总的命令要发布到各兵团，各军前线的胜利捷报要及时传回祖国。
想到这，防空警报一解除，他便从防空洞冲出来到作战室去了。
“轰——”天空中仿佛惊雷滚滚，那3架B---29轰炸机狡猾地掉转机头，重又飞临总部上空。
有人大喊：“不好，快进防空洞！”话音未落，炸弹就砸下来了。
仅房顶就落了几十颗。
顿时，烈焰升腾，蔓延成一片火海。
毛岸英以身殉职。
//毛泽东得到岸英牺牲的消息沉默了一会儿缓缓地说谁叫他是毛泽东的儿子停顿了好一会儿，毛泽东扳着指头算了一下：“岸英牺牲的时候刚满28岁。
为了中朝两党、两国人民的共同革命事业，献出了年轻宝贵的生命。
作为无产阶级战士、共产党员，他尽到了自己的责任。
”这是一代伟人毛泽东对自己儿子的评价！毛岸英无愧毛泽东的儿子。
1.①用音序查字法查“戎”，查音序______，音节_________②用部首查字法查“临”，查部首______,_______画。
2.给文中无标点符号的自然段填上标点符号。
3.联系上下文解释词语。
①投笔从戎：______________________②以身殉职：_________________________4.按分好的段概括第2段段意。
六年级下册语文试题-第四单元课外阅读专项训练题(含答案) 部编版
六年级下册语文第四单元课外阅读专项训练题（一）当官的不能搞特殊1930年夏，彭德怀带领红五军转战鄂东南，由于战事频繁，加上生活艰苦，他的身体日渐（削消）瘦起来。
警卫员看到这种情形很是焦急。
有一天，警卫员暗地里让炊事员下了一碗汤面端到了彭德怀面前。
看到面汤里还有几片猪肝，彭德怀问：“哪里来的？”“我看到你连日（敖熬）夜操劳，怕身体拖垮了，特地请炊事员做的。
”警卫员回答。
彭德怀听后，非常严肃地说：“谁给你这个权力？我一再强调，红军官兵平等，当官的不能搞特殊！”警卫员还想再解释，彭德怀猛地站起命令道：“不要说了！你快给我送回去！”这时炊事员连忙过来打圆场：“军长，面已做熟了，不吃也是浪费，还是吃了吧！下不为例就是了！”“不能就是绝对不能！这个先例决不能开！否则就不能说服人。
我彭德怀闹革命不是为个人吃好的。
如果只为享福，我就呆在国民党里，享受好吃好喝的了！”说完，他一拳砸在桌子上，震得茶缸子掉在了地上。
炊事员看到军长怒气冲天，顿时不敢（枝吱）声了。
过了一会儿，彭德怀才缓缓地说：“同志哥，你将这碗猪肝面送给重伤员吃吧。
”转头又批评警卫员，“以后约法三章，谁也不准违反。
”（选自《文史博览》2017年第12期有改动）1.用“\”画去括号里错误的汉字。
2.本文中，“打圆场”的意思是3.彭德怀与警卫员约法三章，“约法三章”指的是_______________4.文章主要是抓住（）进行描写，表现彭德怀高尚的品质的。
（多选）A.外貌B.语言C.动作D.神态E.心理5.用简洁的语言概括本文的内容。
（二）繁星巴金我爱月夜，但我也爱星天。
从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。
望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京，我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。
下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。
星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
新部编人教版六年级上册语文理解阅读练习及答案
新部编人教版六年级上册语文理解阅读练习及答案一、阅读短文，回答问题。
死也不倒下吉鸿昌同志是共产党员。
在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。
蒋介石恨死了他，把他逮捕了。
吉鸿昌从天津被押解到北平。
刚一下车，敌人就给他看了一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。
吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。
吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。
”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。
他们用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。
直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。
有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日而死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！”“你说怎么办？”特务们有些害怕了。
“给我拿把椅子来，我得坐着死。
”椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。
”“那你说怎么办？”那特务发抖地问。
“你就在我眼前开枪。
我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。
”那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。
吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。
但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远铭刻在人们的心里。
1．给下面加点的字选择正确的读音。
逮．捕（dǎi dài）处．决（chùchǔ）挨．枪（āi ái）2．写出画线词的近义词。
1.（敌人）妄图吓唬他。
（_______）（_______）2. 他们用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。
（________）3．根据意思写出相应的词语。
《爱国的杜子威》的阅读及答案
《爱国的杜子威》的阅读及答案《爱国的杜子威》的阅读及答案爱国的杜子威在苏州，流传着一位归国博士的动人事迹。
他叫杜子威，今年48岁，是苏州医学院副院长。
他出生在日本，在东京获得博士学位。
1972年，他离开日本，和妻子一起回到了祖国。
侨居在日本的父亲为杜子威苏州医学院附属医院建造了一座研究室花了整整一百万元人民币。
杜子威不要一点报酬，把研究室献给了国家。
有人以为杜子威很有钱，问他：“你戴的是什么牌的'手表？”他爽朗地笑道：“国产的，苏州牌，才45元，走得相当准。
”杜子威把价值一百万元的研究室献给了国家，自己却省吃俭用戴的是45元的手表。
人们被他这种崇高精神所感动。
（敬佩）地伸出了大拇指。
1979年，杜子威率领医学代表闭访问日本，他离开日本七年了，家里听到这个消息，高兴极了，准备好饭菜等着他。
可是，等了好几天，也不见他的身影。
原来，访日时间只有半个月。
杜子威舍不得这点宝贵的时间，全安排了工作，只是在归国的前一天，代表团的其他同志上街参观去了，他才回家吃了一顿饭。
1982年，杜子威再次到日本。
www.他为了给国家节省外汇，从宾馆搬到父母家住。
临走前，父亲给他一台彩色电视机。
杜子威却说：“电视机我有了，我缺的是专业资料，今后给我寄点”。
这位博士归国十八年了，他以（辛勤）的汗水换取了累累硕果，用来报答自己的祖国。
他和同志们共同努力，研究脑神经疾病，现在这项研究已进入了世界先进行列。
1. 为文中加线的词语“节省”写出一个近义词和一个反义词。
节省：近义词（）反义词（）2. 为文中（）里的词语换两个其它的词语，重新进行搭配。
辛勤的汗水敬佩地伸出大拇指（）的汗水（）地伸出大拇指（）的汗水（）地伸出大拇指3. 你认为要想更好地理解这篇短文，都可以查找什么样的资料。
4. 学了本文，你认为最令你感动的是杜子威的什么品质。
在后面画“√”（1）杜子威勤俭节约的好品质；（）（2）杜子威努力为国家节省外汇的好品质；（）（3）杜子威热爱祖国的高尚品质；（）《爱国的杜子威》答案1. 节约浪费2. （勤劳）的汗水（高兴）地伸出大拇指（劳动）的汗水（激动）地伸出大拇指3. 略4. （3）杜子威热爱祖国的高尚品质；（√）。
六年级语文下册素材期末复习阅读理解(经典版)带答案解析
六年级语文下册素材期末复习阅读理解(经典版)带答案解析一、部编版六年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
威武不屈的方志敏①方志敏烈士在1935年8月被国民党反动派杀害，牺牲时才36岁。
为了共产主义，方志敏烈士奋斗了一生。
②1935年1月24日，方志敏在战斗中不幸被俘。
敌人如获至宝，马上在南昌豫章公园召开“庆祝大会”。
③这一天，南昌城守卫森严，方志敏戴着脚镣手铐，威武地站在一辆囚车上。
他环视四周，只见无数个枪口，正威逼着会场上的人群。
④当敌人把他推到台上示众时（）他开口了（）同志们（）同胞们（）我很高兴还能和大家见面（）能和大家讲话（）⑤人们眼流热泪，惊异地望着他，敌人吓呆了。
⑥“我们中国，”方志敏大声说，“外受帝国主义的侵略，内有贪官污吏、土豪劣绅的剥削，国已不国，民不聊生。
要救中国，要为人民谋生存，只有实现共产主义！”⑦“拉回去，拉回去！”敌人吓得慌了手脚。
⑧方志敏又继续大声说：“希望你们继续我未完成的事业，努力奋斗！”⑨敌人胆战心惊地把方志敏推进囚车，“庆祝大会”就这样收场了。
（1）给第④自然段加上标点符号。
（2）解释词语。
惊异：________胆战心惊：________（3）用“‖”给文章分段，并写出段意。
（4）“我们中国，”方志敏大声说，“外受帝国主义的侵略，内有贪官污吏、土豪劣绅的剥削，国已不国，民不聊生。
要救中国，要为人民谋生存，只有实现共产主义！”这段话是对方志敏的________描写。
这段描写说明了________2．阅读短文，回答问题。
我想起来了，这是在班主任滕老师家。
妈妈到东北看望爸爸去了。
我病了，两个姐姐照顾不了我。
老师把我接到她家调养，一日三餐，给我做好吃的，每一次，都提醒我准时吃药。
①我看着她那和蔼的面庞，镜片后布满血丝的眼睛。
啊！滕老师，您为了让我吃药，不顾一天的劳累，还在深夜来叫醒我。
②我慢慢地坐起来，接过药一仰头吃下去。
滕老师又把一块糖放进我的嘴里，顿时，一股暖流从心底涌出，我的眼睛湿润了。
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小学六年级阅读题及答案：《爱国的杜子威》小学六年级阅读题及答案:《爱国的杜子威》
在苏州，流传着一位归国博士的动人事迹。
他叫杜子威，今年48岁，是苏州医学院副院长。
他出生在日本，在东京获得博士学位。
1972年，他离开日本，和妻子一起回到了祖国。
侨居在日本的父亲为杜子威苏州医学院附属医院建造了一座研究室花了整整一百万元人民币。
杜子威不要一点报酬，把研究室献给了国家。
有人以为杜子威很有钱，问他:你戴的是什么牌的手表,他爽朗地笑道:国产的，苏州牌，才45元，走得相当准。
杜子威把价值一百万元的研究室献给了国家，自己却省吃俭用戴的是45元的手表。
人们被他这种崇高精神所感动。
(敬佩)地伸出了大拇指。
1979年，杜子威率领医学代表闭访问日本，他离开日本七年了，家里听到这个消息，高兴极了，准备好饭菜等着他。
可是，等了好几天，也不见他的身影。
原来，访日时间只有半个月。
杜子威舍不得这点宝贵的时间，全安排了工作，只是在归国的前一天，代表团的其他同志上街参观去了，他才回家吃了一顿饭。
1982年，杜子威再次到日本。
他为了给国家节省外汇，从宾馆搬到父母家住。
临走前，父亲给他一台彩色电视机。
杜子威却说:电视机我有了，我缺的是专业资料，今后给我寄点。
这位博士归国十八年了，他以(辛勤)的汗水换取了累累硕果，用来报答自己的祖国。
他和同志们共同努力，研究脑神经疾病，现在这项研究已进入了世界先进行列。
阅读题:
1. 为文中加线的词语节省写出一个近义词和一个反义词。
节省:近义词() 反义词()
2. 为文中( )里的词语换两个其它的词语，重新进行搭配。
辛勤的汗水敬佩地伸出大拇指
()的汗水
()地伸出大拇指
()的汗水
()地伸出大拇指
3. 你认为要想更好地理解这篇短文，都可以查找什么样的资料。
4. 学了本文，你认为最令你感动的是杜子威的什么品质。
在后面画√
(1)杜子威勤俭节约的好品质;()
(2)杜子威努力为国家节省外汇的好品质;()
(3)杜子威热爱祖国的高尚品质;()
4. (3)杜子威热爱祖国的高尚品质;(√)。