货币金融学模拟试题4
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《货币金融学》模拟试题4
一、单项选择题(每小题1分、共计10分)
1、信用货币的产生源于货币的哪种职能()。
A、价值尺度
B、流通手段
C、支付手段
D、价值储藏
2、以下项目中,属于商业银行非盈利性资产的有()。
A、贷款
B、贴现
C、法定准备金
D、投资
3、金融结构是指()。
A、金融机构的相对规模
B、直接融资的相对规模
C、间接融资与金融机构的相对规模
D、金融工具与金融机构的相对规模
4、衡量利率最精确的指标通常是()。
A、到期收益率
B、当期收益率
C、收益率
D、名义收益率
5、同业拆借市场是金融机构之间为()而相互融通的市场。
A、减少风险
B、提高流动性
C、增加收入
D、调剂短期资金余缺
6、金融期货合约的特点不包括()。
A、即期交割
B、标准化
C、可转让
D、具有杠杆性
7、通常情况下,一国国际收支发生逆差时,本币汇率就会()。
A、上升
B、下降
C、不变
D、不确定
8、以下业务中属于商业银行狭义表外业务的是()。
A、结算业务
B、信托业务
C、承诺业务
D、代理业务
9、根据传统货币数量理论,若将货币供应量消减三分之一,会导致()。
A、货币流通速度提高三分之一
B、交易总量消减三分之一
C、物价水平下跌三分之一
D、物价水平提高三分之一
10、中央银行通常被称为“最后贷款人”,这是因为()。
A、其贷款利率最低
B、在银行无能为力的情况下,可以向客户发放贷款
C、可以向陷入困境的银行发放贷款
D、监管银行贷款
二、多项选择题(每小题2分、共计20分、多选少选错选均不得分)
1、信用是有条件的借贷行为,其条件是指()。
A、到期偿还
B、支付利息
C 、存在买卖关系 D、出具担保
E、信用委托
2、货币政策中间目标选择标准有()。
A、相关性
B、可控性
C、可测性
D、流动性
E、安全性
3、商业信用的特点决定了商业信用有()等方面的局限性。
A、信用规模
B、商业票据
C、运用范围
D、经济周期
E、物价水平
4、根据名义利率与实际利率的比较,实际利率往往出现三种情况,这三种情况是()。
A、名义利率高于通货膨胀率时,实际利率为正
B、名义利率高于通货膨胀率时,实际利率为负
C、名义利率等于通货膨胀率时,实际利率为零
D、名义利率低于通货膨胀率时,实际利率为正
E、名义利率低于通货膨胀率时,实际利率为负
5、惠伦认为影响最适度预防性货币需求的主要因素是()。
A、流动性成本
B、非流动性成本
C、持有现金余额的机会成本
D、持有现金余额的交易成本
E、收入和支出的平均值和变化的情况
6、一国价格水平上涨,将会导致该国国际收支(),该国的货币汇率()。
A、顺差
B、逆差
C、上升
D、下降
E、不变
7、商业银行贷款风险的五级分类是指( ABE )。
A、正常类与关注类
B、次级类与可疑类
C、呆账类与呆滞类
D、正常类与逾期类
E、损失类
8、中央银行作为银行的银行,其主要职责有()。
A、充当最后贷款人
B、集中保管存款准备金
C、主持全国银行间清算业务
D、开展公开市场业务
E、主持外汇营业银行外汇头寸抛补业务
9、凯恩斯货币需求理论认为:()。
A、交易性货币需求是收入的增函数
B、交易性货币需求是收入的减函数
C、投机性货币需求是利率的减函数
D、投机性货币需求是利率的增函数
E、谨慎性货币需求是利率的增函数
10、货币市场的主要交易对象有()。
A、大额可转让存单
B、商业票据
C、同业拆借
D、长期政府债券
E、银行承兑汇票
三、判断分析题(共8小题、每小题3分、共计24分、判断正误并分析)
1、在足值的金属货币流通条件下,不会发生通货膨胀。
2、直接融资就是投资和筹资双方直接见面而没有金融中介机构参与的融资活动。
3、资产变现能力强,流动性就一定高。
4、存款准备金政策是中央银行经常运用的政策工具。
5、低利率政策在各国经济发展初期是有利于促进投资的。
6、企业将自己的产品赊销给消费者,则该企业与消费者之间产生了商业信用关系。
7、中央银行只要控制住基础货币就可以控制住货币供给量。
8、商业银行办理中间业务和表外业务时,都不动用自身资金,也不存在风险。
四、简述题(共4小题、每小题5分、共计20分)
1、代用货币与信用货币的价值基础有什么不同?
2、什么是利率的风险结构?利率的风险结构受哪些因素的影响?
3、货币市场主要包括哪些市场?
4、为什么说商业银行管理的艺术就在于在安全性、流动性和盈利性之间保持一个恰当的平衡?
五、计算题(共1小题、计10分)
1、假设银行体系准备金为1500亿元,公众持有现金500亿元,中央银行法定活期存款准备金率为10%,法定定期存款准备金率为5%,现金漏损率为20%,定期存款比率为40%,商业银行的超额准备率为18%,请计算:(1)货币乘数m1和m2;(2)狭义货币供给量M1和广义货币供给量M2;(3)请对(1)和(2)的计算结果进行分析说明。