自考日本社会文化2011年试题及答案

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日本社会文化历年真题及答案-2

日本社会文化历年真题及答案-2

2006年1月 日本社会文化试题 一、次の言葉を説明しなさい。

(4*5点=20点) 1.铜剣武器型祭器の一つである。

弥生時代の前期後半に朝鮮半島から実用の武器として持ち込まれたもので、その後個人の所有か集団の祭器へと変化した。

2.公地公民製大化だいかの改新かいしんで実施した政治改革の一つで、王族や豪族の土地、人民の所有を禁止し、代わりに食封を支給する事を定めるものである。

3.院政天皇譲位後てんのうじょういご、院号いんごうを得て、上皇じょうこうまたは法皇となり、院庁いんちょうにあって国務を執行しっこうする政治形態である。

1086年白河上皇が開始。

当初は藤原家の牽制けんせいを目的としたが、平安末期まっきには武家ぶけ政権と対立し、承久じょうきゅうの乱後は形式化した。

4.俳諧近世に起こった短詩形の一つである。

連歌れんがの発句ほっく独立して俳句となり、これと長形式の連句をあわせて俳諧はいかいという。

五七五の一七文字からなり、松尾芭蕉によって芸術的げいじゅつてきに大成たいせいした。

二、次の質問をよく考えて、自分の言葉でまとめて簡潔に答えなさい。

5.冠位十二階が実施された目的は何か?603年に冠位十二階が定められた。

冠位は姓せい(出身)とは異なって、才能や功績に応じて個人に対して与えられるものであり、また次第に昇進しょうしんする事もできた。

これによって、天下の人材を集め、豪族の勢力せいりょくを衰おとろえさせ、皇室こうしつの力ちからを強めることができた。

6.荘園経済は当時の政治にどんな影響を与えたか奈良時代に朝廷は新しい土地を開墾かいこんしたものにその土地を与える墾田はまだ永年私財法をつくった。

すると、力のある貴族や寺社や地方の豪族が、先を競きそって大規模な開墾をし、自分たちの土地を増やし始めた。

こうして出来た私有地(後に荘園と言われ)はその後ますます広がって、律令政治の根本である公地公民の制度が崩れた。

最初は一般に荘園は朝廷に年貢ねんぐを納おさめたが、貴族がその地位と権力を利用して、朝廷に納税をしないように特権を貰い、また荘園に対する監督を行う検田使けんたづかいの入荘いりしょうも拒否きょひし、国家の荘園への監督を逃避とうひした。

2011年4月高等教育自学考试第二外语(日语)试题及答案

2011年4月高等教育自学考试第二外语(日语)试题及答案

2011年4月自考第二外语(日语)试题及答案(课程代码00840)答题说明:本试卷分试卷和答题纸两部分,考生用蓝、黑圆珠笔或钢笔在答题纸上作答,将答案写在试卷上无效。

一、给下列句中划有横线的词语注上平假名,写出划线词语的日语汉字(2×10=20分)1. 暑いですから、冷たい飲み物がほしいです。

2. 先生のしつもんによく答えられませんでした。

3. あすからもっとはやく来い。

4. きのうバスでさいふを盗まれました。

5. よく頑張ったので、せいこうしました。

6. ここは静かでいいですが町から遠くてふべんです。

7. ほんとうにきもちのいい朝です。

8. かれは頭もいいし、体も丈夫です。

9. この橋はずいぶん古くて、危なそうです。

10. 涼しい風がそよそよ吹いています。

二、在下列句子()填入适当的助词,每空仅限填入一个假名。

(2×10=20分)1.田中さんの会社はにぎやかな町()あります。

2.細い道な()()くるまがたくさん通っています。

3.駅の売店()週刊誌を買いました。

4.おさら()床に落として、割ってしまいました。

5.スケールは、氷の上()滑るスポーツです。

6.くるまは駐車場()止めなければなりません。

7.西湖は景色がいいから、いつも観光客()いっぱいです。

8.いっしょに散歩()()しましょうか。

9.いもうとはにぎやかな音楽()きらいです。

10.雨が止みました()、風がまた吹いています。

11.あした()()()全部覚えてくださいね。

12.あの街角()まがると病院があります。

13.この店はまだ準備中ですから、ほか()行きましょう。

14.空港へ先輩を迎え()いきます。

15.おとうとは、将来医者になりたい()思っています。

16.あの夫婦の趣味は読書()水泳だそうです。

17.日本で四月()()大学が始まります。

18.心配や不安()どうにも落ち着いていられなくなります。

19.お金は家においておく()あぶないですよ。

日本文化解读考试答案

日本文化解读考试答案
B. 住友财阀系列的工厂
C. 被誉为“经营之神”的松下幸之助创办的松下公司 2.00/2.00 D. 八幡制铁所 正确答案:C 你选对了 14 单选(2 分) 下列不属于松下幸之助在松下公司实施的经营行为是( )。 得分/总分 A. 在生产管理中推行被称为 JIT(Just In Time)的“最小库存管理”系统 2.00/2.00 B. 为员工兴建食堂、宿舍、住宅小区、美容院、游泳池、网球场、托儿所、滑雪场和体育馆等 免费享用的福利设施
B. 对学生按成绩进行排名
C. 提高上课效率
D. 增加“综合学习时间” 2.00/2.00 正确答案:D 你选对了 9 单选(2 分) 日本大学生中正在参加社团活动,或有社团活动经历的学生所占比例大概为( )。 得分/总分 A. 50%
B. 70%
C. 60% 0.00/2.00 D. 80% 正确答案:B 你错选为 C 10 单选(2 分) 日本大学生在大学生活中投入精力最多的是( )。 得分/总分 A.B. 9月
C. 10 月
D. 4月 2.00/2.00 正确答案:D 你选对了 5 单选(2 分) 温泉旅馆为客人提供甜点是为了( )。 得分/总分 A. 体现该旅馆的特色甜点
B. 让客人打发时间
C. 表示欢迎
D. 保证客人身体有足够的糖分去泡温泉 2.00/2.00 正确答案:D 你选对了 6 单选(2 分) 现代人泡温泉的主要目的是( )。 得分/总分 A. 娱乐休闲 2.00/2.00 B. 保养皮肤
认为它是于(
)后不久出现的。
得分/总分
A.
1881 年实施松方正义货币及财政改革 2.00/2.00 B. 1873 年地租改革开始
C. 1877 年西南战争爆发

2011年7月日语能力考试N3真题答案读解

2011年7月日语能力考试N3真题答案读解

2011年7月日语能力考试N3真题答案读解第一篇:2011年7月日语能力考试N3真题答案读解2011年7月日语能力考试N3真题答案读解2011年7月日语能力考试N3真题答案读解题问题 24【答案】修理の人に故障の状态を说明する。

【概要】这是一张下田老师留给中村的留言内容是修理打印机的人要来但是刚好下田老师要上课就让中村带修理工去打印机的地方并说明一下故障的情况。

【解析】修理工来了之后中村必须要做什么选项意为“向修理工说明故障的情况”与题意相符。

25【答案】月日までに返信して、月31までに记念品代を払う。

【概要】这是一封电子邮件内容是关于川岛老师的送别会的通知。

要求收信人在月日前回信告知是否参加如果不能参加就要在月内支付纪念品的费用。

【解析】看到这封邮件之后不参加的人必须要做什么选项意为“在月日前回信在月31日之前支付纪念品的费用”与题意相符。

26【答案】ホテルが书类を舍てずに残しておいてくれたこと【概要】笔者在下榻的宾馆把重要的文件扔掉了但宾馆的工作人员为其保留了下来让笔者十分高兴。

【解析】“高兴的事情”指的是什么事情选项意为“宾馆的工作人员没有扔掉资料把它保留了下来”与题意相符。

27【答案】大人になっても「子どもの心」で感じたものを音楽や絵で表せる人【概要】笔者认为能够保留一颗童心并把童心感受到的事物用音乐和绘画表现出来的人是艺术家。

【解析】选项意为“即使变成了大人也能把…童心‟感受到的事物用音乐和绘画表现出来的人”与题意相符。

问题 28【答案】子どものころ、自分が住んで家29【答案】友达と一绪に山や川で游んだ。

30【答案】昔住んでいた家の庭に咲いていたのと同じ花の香りがしたから【概要】笔者在散步时闻到了似曾相识的花香从而勾起了童年的回忆。

【解析】28 “那个”指的是什么选项意为“小时候住过的家”符合其意。

29 “令人怀念的回忆”指的是怎么样的“回忆”选项意为“和朋友一起在山上和河里玩耍”与题意相符。

2011年7月N1日语能力考试真题复印版+答案

2011年7月N1日语能力考试真题复印版+答案

2011年7月N1日语能力考试真题語彙問題1 ___の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

1 去年より利益がわずかに増えた。

1 りし2 りそく3 りえき4 りじゅん2 橋本はしもと選手の活躍で、なんとかピンチを逃れた。

1 のがれた2 はなれた3 それた4まぬがれた3 子どものおもちゃは、安全性を考慮して選ぶようにしている。

1 こうろ2 こうりょ3 こうろう4 こうりょう4 この辺りは視界を遮る物が何もない。

1 さまたげる2 さえぎる3 せばめる4 へだてる5 この説は科学的な根拠に乏しい。

1 こんしょ2 こんじょ3 こんきょ4 こんぎょ6 何事も初めが肝心だ。

1 たんしん2 かんしん3 たんじん4 かんじん問題2 ( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

7 物置の隅で、ほこり( )になっている古い人形を見つけた。

1 ぐるみ2 がらみ3 まみれ4 ずくめ8 木村きむらさんとは共通の趣味があるので、いつも会話が( )。

1 舞う2 弾む3 転がる4 跳ねる9 地域の( )に合った医療のシステムが求められている。

1 実情2 実況3 実権4 実在10 その選手は、十年に一人の( )だと言われている。

1 玄人くろうと2 大家たいか3 巨匠きょしょう4 逸材いつざい11 書類に( )があった場合、申請は受理されません。

1 不穏2 不当3 不備4 不順12 約300年前の絵画の( )が終わり、来月から公開される予定だ。

1 回復2 修復3 復旧4 復興13 経済だけでなく、法律にも詳しいのが彼の( )だ。

1 深み2 強み3 高み4 重み問題3 ___の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

14 この映画は画期的な手法で製作された。

1 広く知られている2 最近ではめずらしい3 非常に時間がかかる4 今までになく新しい15 あの企業は海外市場への進出をもくろんでいる。

2011年7月高等教育自学考试社会学概论试题和答案

2011年7月高等教育自学考试社会学概论试题和答案

2011年7月高等教育自学考试社会学概论试题和答案全国2011年7月高等教育自学考试社会学概论试题课程代码:00034一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.世界上第一个社会学系在( D )A.纽约大学B.牛津大学C.哥伦比亚大学D.芝加哥大学2.1928年10月上海和南京等地的社会学教授在上海成立( C)P49A.中国社会学社B.西南社会学会C.东南社会学会D.中国社会学会3.社会唯实论的主要代表人物是( D)A.韦伯B.马克思C.布劳D.涂尔干4.结合关系可以表现为( A )A.强制关系B.反感关系C.竞争关系D.斗争关系5.表现在劳动者身上的以劳动者数量和质量表示的资源,被称为( B )A.人口资源B.人力资源C.人际资源D.劳动资源6.功能上互相整合的一组文化特质,它们结合起来共同发挥一项功能,以满足人的某种需要,这些文化特质就组成一个( C )A.文化特性B.文化功能C.文化集丛D.文化模式7.一种文化接受或吸收另一种文化的某些文化元素或文化丛,融入本文化的过程,被称为( D )P91 A.文化排斥 B.文化融合C.文化传播D.文化采借8.在冲突理论中,达伦多夫提出的理论被称为( B )P45浙00034# 社会学概论试题第1 页共7 页A.阶级斗争理论B.辩证冲突论C.功能冲突论科赛D.结构冲突论9.人们按照通行的社会行为规范模塑自身行为的过程,被称为( A)A.行为社会化B.规范社会化C.角色社会化D.价值社会化10.使个人改变以前的知识结构、价值标准和行为模式,建立起新的、符合社会要求和新的形势需要的知识结构、价值标准和行为模式的过程,被称为( C )A.正向社会化B.反社会化C.再社会化D.继续社会化11.实现知识内化与积累,达到社会化目标的根本途径是( B )A.社会观察B.社会实践C.社会规范D.社会活动12.常人方法学的创始人是( D)P124 来源舒茨的现象学社会学A.戈夫曼拟剧论B.米德符号互动论C.库利符号互动论D.加芬克尔13.家庭、邻里、伙伴群体都属于( A )A.初级群体B.次级群体C.参照群体D.正式群体14.由父母和多对已婚子女以及孙(外孙)子女组成的家庭,被称为( C )A.核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.完全家庭15.利益群体的核心关系是( C )A.群体关系B.群体规模C.利益关系D.群体成员交往16.人是组织中最重要的因素,人不是简单的生产工具,而是具有复杂的个性和多方面的需求,这种观点来自于( B)P151A.科学管理理论B.人际关系理论霍桑实验C.权变理论D.组织行为理论17.在社会制度的构成要素中,制度的灵魂是( D)A.规范要素B.组织要素浙00034# 社会学概论试题第2 页共7 页C.设备要素D.价值要素18.教育科学制度属于( A)A.派生制度B.从属制度C.本源制度D.自发制度19.规范社会秩序和管理公共事务这两个方面的功能集中体现于( B)A.教育制度B.政治制度C.宗教制度D.经济制度20.进入20世纪之后,社区研究的一个重大发展,就是开拓了对当代社会的城市社区的研究,其中最著名的学派就是( A )A.芝加哥学派B.牛津学派C.冲突学派D.功能学派21.以从事各种非农业生产为谋生手段的具有一定规模的人口所构成的异质性较高的地域性生活共同体,被称为( C )A.非农社区B.集镇社区C.城市社区D.小城镇22.社区发展这一概念由联合国倡导并在世界范围内推广是在( D )A.一战以前B.一战以后C.二战以前D.二战以后23.改革开放以来,我国城镇阶层结构大体分为( A )A.16个阶层B.17个阶层C.18个阶层D.20个阶层24.美国社会学家布劳和邓肯提出了一个美国社会中的( B)P214A.社会流动模式B.地位获得模式C.社会分层模式D.社会阶级模式25.个人行为嗜好因不被社会所认可而表现出来的偏差行为,被称为( C )A.偏差行动B.偏差心理C.偏差习惯D.偏差文化26.假定有些人天生就是不守规矩的人,在这一假定基础上形成的关于偏差行为的解释是( B )P229 A.生理学解释 B.生物学解释浙00034# 社会学概论试题第3 页共7 页C.心理学解释D.社会学解释27.把违反道德期望的人和事物视为“病态的”,也就是社会问题,这种观点是( A )P243A.社会病理学B.社会解组理论C.价值冲突理论D.社会建构理论28.不正当地利用政府和公众所赋予的权利和权威来为个人或个人所效忠的某个集团谋取利益,这被称为( C )A.贿赂B.不当得利C.腐败D.恐怖主义29.要认识到社会问题的长期存在和反复性,要有持久战的意志和毅力,这是社会问题防治的( C )A.全球性思想B.全局性思想C.长期性思想D.整体性思想30.就全球化的发展进程看,从15世纪末期到18世纪中期属于( B )P271A.增强阶段20世纪60年代后期到现在B.萌芽阶段C.开始阶段18世纪中叶到19世纪70年代D.起飞阶段19世纪70年代到20世纪60年代中期二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

广外自考日语本科-日本文化(06-10年)真题与答案---按时代归纳

广外自考日语本科-日本文化(06-10年)真题与答案---按时代归纳

縄文文化(8500年前~2500年前)縄文時代の土偶は何のために用いたと考えられているのか。

(15点)縄文土偶は大きさ20cm内外の土人形であり、縄文中期から後期に作られ、東日本に分布されている。

土偶には女性像が多く、その用途に関しては生殖、収穫を祈る呪術に用いたと考えられているが、ほかに玩具として用いたという玩具説、悪魔と扱われた悪魔説、祭礼儀式の後に他の物と一緒に埋葬されたという埋葬説等がある。

.大森貝塚貝塚は縄文人が食べた貝の殻やその他の食べかすを廃棄したごみ捨て場である。

大森貝塚はアメリカの動物学者モースが明治初期に東京の大森にある貝塚を発掘調査したことで知られた。

日本の近代考古学を告げたこの調査により縄文時代の人々の性格様子がわかるようになり、モースは日本考古学の父と呼ばれた。

縄紋人の生活様式は何ですか。

(15点)❀縄文時代には、主に狩猟、漁労、採集の活動が行われたが、水稲耕作が始まったと考えられている。

❀縄文土器が多量に使用され、磨製石器が使用し始まり、竪穴式住居の普及、貝塚の形式などが挙げられる。

❀人々は集団を成して生活した。

単位集落は早期に10くらい、中期は数十人規模であったが、住人たちは互いに血縁関係に繋がっていたと考えられる。

すなわち、氏族共同体という形で暮らしていたのである。

❀埋葬が共同墓地で行われて、副葬品を殆ど持たないことから、貧富の差や身分の差はまだな買ったと考えられている。

血の繋がりのある人々は共同生活を営み、獲物は公平に分け、道具等は共有であった。

貝塚古代人が食べた貝の殻等が堆積したものである。

日本では縄文時代から弥生時代中期までのものが見られる。

貝塚は古代の集落の一部にあり、土器、石器、人骨、獣骨などがきじって発掘される。

本州は太平洋沿岸、九州は有明海沿岸に多いである。

縄文土器縄文時代に製作・使用された土器である。

表面に紋状の文のあるものが多いであり、焼成温度が低いため黒褐色や赤褐色を呈するが、時期、地域による型式の差は大きいである。

广外日本文化历年自考试题

广外日本文化历年自考试题

广外自考日语本科历年试题1.日语写作廣外日語寫作就一篇作文,我考的時候是好像是要求寫一篇討論確定經銷商的會議記錄,要求要用到記述手法,條理必須清晰明確,而且必須清楚注明會議時間,地點,人員.討論主題,發言記錄,會議決議,決議執行等,大概就是這樣的內容20XX年10月次の内容や情報に基づいて、800字~1000字の作文を書きなさい(100点)「環境問題」について考えたことがありますか「環境問題」とは何か、またその「問題」を解決するためにはどうすればよいかなど、自分の考えをいくつかの実例を挙げながら、まとまった作文を書きなさい。

注意:1.自分でテーマをつけること。

2.漢字を使うべきところは漢字を使うこと。

3.句読点を入れること。

2. 日语语言学一、例を挙げて、次の説明をしなさい。

(5*8=40分)1、イントネーション:2、形態素:3、ローマ字:4、国語学と日本語言学:5、形式体言:二、(6*10=60分)1、言語の分類について簡単に述べなさい。

2、日本語の表記の特徴について簡単に述べなさい。

3、日本語の象徴語について簡単に述べなさい。

4、日本語における方言形成の原因および区分の基準は何か、簡単に述べなさい。

5、現代日本語の助詞について簡単に述べなさい。

6、日本語の標準語の母音について簡単に述べなさい3. 日語翻譯:題型: 1.把一篇文章翻譯為中文(50分)2.中译日:共5句短句(50分)4. 日本文学选读文学选读全部都是选择题~,教材不是网上指定教材的,买那本书《日本文学史》,日本人编的。

考试内容80%左右都是那里的,只要看近世部分和近代部分就好了。

书上的文章不要看,都是考哪个作家属于什么流派之类的,和阅读水平没关系。

出版社好像是第一学习社。

<日本文学史>李光泽,卜庆霞~大连理工大学出版社~定价15元。

文学选读靠那本指定教材是过不了的,估计也就在20分左右(实际上只有前面的几页有用)李光泽编写的我也买了但内容是完全不够的新编也是大连出的,紫色封面的,,另外日本文学简史也可以,灰色封面的5. 日本文化20XX年10月日本文化一是名词解释共20分铜镜遣唐使古文辞学派(还有一个记不起来了)二是简答题每题15分いわゆる三種の神器どのようにできたのか鎌倉の仏教はどんな特徴がありますか鎖国令の目的は何ですか南蛮文化は日本にどんな影響がありますか三是论述题20分町人文化の形成された背景は何ですか20XX年10月日本文化名词解释每题5分共20分铜铎大化改新古義学派摄关政治简述题每题15分共60分关于日本人的起源至今有几种主要的说法国风文化的特点勘合贸易对中日两国带来影响是什么近世的实施禁教政策的背景是什么论述题20分支撑近世的庶民文化的条件是什么20XX年1月日本社会文化一、次の言葉を説明しなさい。

高等教育自学考试日本文学选读题库和答案

高等教育自学考试日本文学选读题库和答案

这都是我一字一句敲上去的,回馈百度文库!!都是根据大纲要求敲上去的。

高等教育自考日本文学选读题库(含答案)课程代码:00612重点课文伊豆的舞女(川端康成)1.得到善意的评价,为他打开了进入文坛的道路.2.1924年,与等创办同仁杂志《文艺时代》,成为的代表作家之一. 3.1926年,成名作。

其抒情的笔调,清纯的青春描写赢得了读者的欢迎. 4.1931年, 主义小说,是他在文学创作上的一次有益的尝试。

5.与的有机结合促成了他的代表作的问世,并使他的文学创作走上了新的巅峰。

6.1957年,被推选为,为日本的国际文化交流做出了许多贡献。

7.年,成为日本的人. 年,自杀身亡。

8.川端康成是日本,早期作品中居多。

显出了他在文学创作上的才华和表现细腻情感的能力.9.时期,短篇小说集中不乏新感觉派特点的作品。

10.川端康成更注重将与紧密而有机结合,开辟了极富的天地。

是其一次成功的尝试。

11.《伊豆的舞女》被认为, ,的一部作品. 12.《伊豆的舞女》,发表于1926年,是川端康成,被认为是。

13.着意表现“我”的内心变化、情感波动这一重要内容的同时,在身上,花费的笔墨更多。

14.以“我”为,以“我”的视线去观察,用眼光去寻找,用心去感受。

这种手法在川端康成的作品中不乏见.15.作品构成的“核”:. 16.作者精心设计的“"这一环境,体现着作者的,也是所追求的的重要条件。

17.川端康成对的追求,体现在的追求, 体现- 1 -这都是我一字一句敲上去的,回馈百度文库!!都是根据大纲要求敲上去的。

在的追求上。

18.孤儿根性:X19.主题思想:X20.日本传统美意识21.情景结合的描写手法22.《伊豆的舞女》产生的根源- 2 -这都是我一字一句敲上去的,回馈百度文库!!都是根据大纲要求敲上去的。

23.小说效果成立的重要条件24.川端康成小说的创作特点画册(田宫虎彦)1.1947年,在上发表小说,获得文坛的承认,由此开始其专业作家的创作生活。

日本文化知识试题和答案

日本文化知识试题和答案

日本文化知识A. 1. 日本的现任首相是谁?(2010年12月A.菅直人B.小泉纯一郎C. 安倍晋三D. 麻生太郎C. 2. 日本议会泛称国会,由()组成,为最高权力机关和唯一立法机关。

A.众议院B.参议院C. 众、参两院D. 阁B. 3. 日本众议院定员480名,任期()年。

A.3B.4C. 5D. 6C. 4. 日本参议院定员()名,任期6年,每3年改选半数,不得中途解散。

A.240B.241C. 242D. 243B. 5. 日本实行以立法、( )、行政三权分立为基础的议会阁制。

A.司法B.宪法C. 众、参两院D. 阁D. 6. 在日本()为最高行政机关。

A.众议院B.参议院C.众、参两院D.阁A. 7. 现行《日本国宪法》于()年5月3日实施。

A.1947B.1948C. 1949D. 1950B. 8. ()为日本国和日本国民总体的象征,无权参与国政。

A.首相B.天皇C. 总理大臣D. 阁大臣c9. 日本不保持陆、海、空军与其他战争力量,不承认国家的()。

A.独立权 B.外交权 C. 交战权 D. 自卫权D. 10. 日本首相正式名称为( ),是日本最高行政首脑。

A.总理大臣B.天皇C. 阁大臣D. 阁总理大臣A. 11. 日本首相不是由全民直接选举产生,而是由( )提名、国会众参两院议员投票选举产生。

A.政党B.参议院C. 众议院D. 阁C. 12. 一般而言,国会中多数()担任首相一职。

A.党代表B.党书记C. 党领袖D. 党委员A. 13. 在日本的首相选举和预算等重要议案表决上,众议院()参议院。

A.优与B.劣与C. 等于D. 支配于C. 14. 日本政府实施行政改革后政府机构为1府()省厅。

A.10B.11C. 12D. 13D. 15. 日本的司法权属于最高法院与下属各级法院。

采用“()”。

A.三级四审制B.三级三审制C. 四级四审制D. 四级三审制B. 16. ()是由全民在各党派推举的候选人以与无党派候选人中投票选举产生。

大学自学考试真题《日本社会与文化》课程代码试题

大学自学考试真题《日本社会与文化》课程代码试题

浙江省2018年1月高等教育自学考试日本社会与文化试卷 课程代码:10206一.单项选择(在备选答案中只有一个足正确的「将其选出• 2分刘§ «=30分)I ・次①都市宅一蒂南C :笳召侥'A.北海道 B 東亲 C.九州 2、J --儿文学賞总愛叶比日本作家U :次CO 誰加* A.芥川寵之介 区川端康成 C 三島由紀夫 3 *平安時代(^n±Lfc 戦争U :次。

化壤/浦①戦“ B+応仁①乱 C.簾長羈八 4 •大和政權刀屮心肚 ____ …U 移。

比。

乩北九州B.九州 C 本州 D. 5聖德太子(SJL^rtd*^中国—;:①国交总開始Lfc'A.宋B.東澳 a sD 剧6 "百人一首」IZliHi 主題tlfc 歌力•一番多"•A,四季◎風景B.眈来◎文化C*恋①瞅 D.桜吒►歌7 •世界股古①小説4:呼ifilToi 作品U: _______ 7$)^ “扎今昔物語 B.源氏物船 C.心D 万葉集8 • V6SLZki&k2日本 ________________________________ 僦召“A.漁業B. 口求啰卜産業C.農崖業D.製造業9・朝鮮总植民地化戦争(土次・扎日清戦争 BE 魂戦争C,第二次世界大戦 D.第•次世界大戦D+名古屋 0夏冃漱石 注関办£刼①戦10 *力哮校邪骥務教育t衣:。

上殆肚—…_…"右■ 扎19世紀70年代B」9世紀90年代C 2 0世紀初 D.2 0世紀半皿LI・F1本L:初宗靱玄________________ 芒為无・A.仏教&神逍教 C. 教12 ________________ -江戸時代肚丈化护発逢L S肚特徴7=鬲召。

A*貴族 B.武士C庶民13-日本绘初CD幕府£士______ (:J:^T作&和上。

A,源頼朝 B.平清盛 C.徳丿i隊康14•明治維新◎後、_______ 肚政治権力总握・A.大皇B.倒幣派C武士1 5汀土锻工商」6「工」a________ CO二J:总指才・A,麗抿 3.工業总古為人C時売总歹召人D冲山卜教D農民DW田信長D.貨族D盯人二 多项选择(住备选答案中只有二至四个是正确的,将其选出。

2011年日语 普通高等学校招生全国统一考试

2011年日语 普通高等学校招生全国统一考试

2011年普通高等学校招生全国统一考试日语试题卷第一部分听力(共2节满分30分)第二部分日语知识运用(供40小题满分40分)16親__黙って、会社を辞めてしまったAでBにCへDを17 外___布団を干したまま出かけたAをBはCでDに18 猫は道の上__走っていたAはBをCとDが19 あの人は車に乗ってから目的地に着く__、ずっとしゃべっていた。

AまでBまでにCときDあと20 今度出された料理は好きなもの__嫌いなもののほうが多かった。

AよりBがちCにはDでは21一生懸命に走った__、間に合いませんでした。

AしBからCのでDのに22 父は若いときは医者に___。

AなりそうですBなりそうでしたCなりたかったそうですDなりたいそうでした23 授業が終わって、家へ__としたら、雨が降ってきました。

A帰るB帰りたいC帰ろうD帰るよう24先生、風を引いてしまいましたので、明日授業を__いただけないでしょうかA休まれてB休ませてC休んでD休んでみて25だめだと思っていた大学に合格して、まるで夢の__です。

AらしいBみたいCそうDよう26 花子さんはいつもにこにこしていて、_方ですね。

AやさしみたいBやさしらしいCやさしそうなDやさしような27 私たちをしかる母の言葉には、深い感情が__。

A込めますB込めさせていますC込めていますD込められています28 最近は正月を自宅で過ごさない人が増えて_。

AいきましたBありましたCみましたDきました29 おなかがすいていたので、料理を2人分食べて_。

AいたBしまったCおいたDあった30 背が高くなるように、毎日牛乳をたくさん___。

A飲んでいるB飲んであるC飲んでしまうD飲んでいく31話しながらコップを__1つ壊してしまった。

A洗えばB洗ってもC洗ったらD洗ったり32 箱を開けてみると、中に人形が__。

A入れましたB入りましたC入れていましたD入っていました33 このところ忙しかった__ですから、電話のしないで、ごめんなさいAことBものCはずDべき34 日本人の友達の__で、日本の生活に慣れてきた。

2011年日语专四真题

2011年日语专四真题

大学日本語専攻生四級能力試験問題(2011)(試験時間:160分)注意:解答はすべて解答用紙に書きなさい。

第一部分一、聴解(1×20=20点)二、次の文の下線をつけた単語の正しい読み方や漢字を、後のA、B、C、Dから一つ選びなさい。

(1×10=10点)21.そんな下品な話はこの場にふさわしくない。

A.かひんB.けぴんC.げひんD.かぴん22.サクラの蕾はもう膨らんでいる。

A.つぼB.つぼみC.つぽみD.みのり23.この会社には機械の操作に熟練する労働者が少ない。

A.そうさB.そうざくC.そうさくD.そうさう24.原子力発電所についてその建設の是非を問う声が聞こえる。

A.ぜせB.ぜせいC.ぜぴD.ぜひ25.友人と改札口で待ち合わせする。

A.かいさつぐちB.かいさつくちC.かいさつごうD.かいさつこう26.このクラスの生徒たちはよく教室でさわぐんだよ。

A.閙B.喚C.擾D.騒27.このごろ、ふところに金が一銭もなく、困っている。

A.袖B.懐C.包D.財布28.あの子はしつけが悪い。

A.師付B.執化C.叱D.躾29.島民の大半は空港建設賛成にかたむきつつある。

A.偏B.頗C.傾D.斜30.今度の事件は彼のしゅっせの妨げになるだろう。

A.出生B.終世C.出世D.終生三、次の文のに入れるのに最も適当な言葉を後のA、B、C、Dから一つ選びなさい。

(1×15=15点)31.どんな仕事でも一人前になるためには努力が必要だ。

A.かえざるB.さかえざるC.たえざるD.はえざる32.各々の持ち味をように工夫する必要があります。

A.まかすB.はなすC.ならすD.いかす33.こんな問題はもなく解決できる。

A.わけB.はずC.ものD.こと34.申告された件数はほんの一割程度にすぎない。

A.またB.まだC.もうD.そう35.今度の会見をに、両国関係は新たな局面を迎えた。

A.きっかけB.じつげんC.じっさいD.ひっかけ36.理由もなく急にそうなるさまを、日本語では「」という。

自考日本社会文化历年试题及答案

自考日本社会文化历年试题及答案

2006年1月日本文化一是名词解释共20分铜剣弥生時代の初期に朝鮮半島より伝えられた。

伝わった時点の銅剣は細身で鋭いデザインであり、純粋に武器として使用された可能性がある。

その後、弥生時代を通じて盛んに製造されたが、主にとして、儀式(ぎしき)に使用されたと考えれている。

作成時期により三種類に分けて、初期の細形、中期の中細形、後期(こうき)の平形と分類されている。

公地公民制大化改新の詔(しょう)によって、私地私民制を廃し、すべての土地、人民を国家すなわち君主(くんしゅ)の所有とし、私有を認めいない制度である院政白河天皇は幼少(ようしょう)の堀河天皇に譲位したのち、自ら上皇としてその御所(ごしょ)に院庁を開き、天皇を後見しながら政治の実権を握ることである。

俳諧滑稽、面白い和歌のこと。

連句、発句の総称である。

二是简答题每题15分冠位十二階が実施された目的は何か聖徳太子は803年冠位十二階を定め、役人にその位によって、12に分けた冠位を与えた。

家からに関係なく、才能や手からのある人を朝廷の役人に取り立てようとした。

天皇の中央集権を図るのは最終的な目的である。

「荘園」経済は当時の政治にどんな影響を与えたか荘園は、奈良時代に律令制下で農地増加を図るために墾田私有を認めたことに始まる。

平安時代には、まず小規模な免税農地からなる免田寄人型荘園が発達し、その後、皇室や摂関家・大寺社など権力者へ寄進する寄進地系荘園が主流を占めた。

鎌倉時代には、守護・地頭による荘園支配権の簒奪(さんだつ)が目立ち始めた。

室町時代にも荘園は存続したが、中央貴族・寺社・武士・在地領主などの権利・義務が重層的かつ複雑にからむ状況が生まれる一方、自立的に発生した村落=惣村による自治が出現し、荘園は緩やかに解体への道を歩み始めた。

戦国時代には戦国大名による一円支配が成立、荘園の形骸化はますます進み、最終的に羽柴秀吉の全国的な検地によって荘園は解体した。

《日本社会文化专题》复习资料

《日本社会文化专题》复习资料

考试时间:12月4日晚上7:00—9:00考试地点:A5-108;A5-109,先到A5-108看名单上的位置。

考试形式:闭卷题型介绍:一、下题给出了两组假名,请将平假名和相对应的片假名用直线连接起来。

(0.5☓20=10分)(一)Fか[ka] AシAし[si] BアHう[u] CホBあ[a] DリIお[o] EノEの[no] FカCほ[ho] GュJむ[mu] HウDり[ri] IオGゆ[yu] Jム(二)Gき[ki]AエEさ[sa]BスFい[i] CヘAえ[e] DラJに[ni]EサBす[su]FイCへ[he]GキIま[ma]HケDら[ra]IマHけ[ke]Jニ需要大家记住的假名如下:か[ka]カし[si]シう[u]ウあ[a]アお[o]オの[no]ノほ[ho]ホむ[mu]ムり[ri]リゆ[yu]ュき[ki]キさ[sa]サい[i]イえ[e]エに[ni]ニす[su]スへ[he]ヘま[ma]マら[ra]ラけ[ke]ケ二、请从A、B、C、D中选出正确的答案。

(1☓30=30分)三、填空题。

(1☓30=30分)填空题和选择题复习提纲1、日本位于亚洲大陆东侧,是亚洲大陆东北海岸外、(太平)洋上的一个群岛国家。

2、日本由(北海道)、本州、四国、九州四个主要岛屿组成。

3、日本的陆地面积约为( 38 )万平方公里。

4、日本产量最大的农作物是(水稻)。

5、日本地热资源丰富,素有(温泉王国)之称。

6、日本最高的山峰是(富士山),此山海拔约为( 3776 )米。

7、日本的人口约为(1.27 )亿。

8、日本的大部分地区属于(温带海洋性季风)气候。

9、日本最大的湖泊是(琵琶湖)。

10、二战后,中日邦交正常化是在( 1972 )年。

11、习惯上把日本明治时期所进行的改革称为(明治维新)。

12、日本历史上,获得诺贝尔文学奖的日本人有川端康成和(大江健三郎)。

川端康成的代表作有《雪国》、《古都》、《千纸鹤》。

大江健三郎的代表作有《死者的奢侈》、《我们的时代》、《万延元年的足球队》。

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以下答案都是自己收集整理的,不一定完全正确,而且一个题有很多种答法,所有都放上去了(空一行后的为另一种答法),供参考。

2011年10月日本社会文化试题1.土偶 P25土偶は大きさ20cm内外の土人形で女性像が多く、縄文中期から後期につくられ、東日本に分布されている。

多くは壊され、完全形での出土は尐ない。

顔面や髪形の特徴からハート形土偶、山形土偶、遮光方土偶と呼ばれるものもある。

用法、製作目的などに諸説あるが、主に生殖・収穫を祈る呪術的、宗教的意味をもたせて作られたと考えられているが、ほかに玩具として用いたという玩具説、悪魔と扱われた悪魔説あくませつ、祭礼儀式さいれいぎしきの後に他の物と一緒に埋葬されたという埋葬説等がある。

2.古事記 P971)太安万侶が、稗田阿礼が暗記していた神代から推古天皇までの天皇系譜や皇室の伝承をまとめたもの。

漢字の音訓を用いて、口頭の日本語を文章表現した。

2)712年に元明天皇に献上された。ついでに「日本書記」を紹介:1)720年に完成した、神代から持統天皇に至る天皇中心の国家成立史。

2)舎人親王・太安万侶らが中心になって編さんした。

3.古義学派(古学派) P171答え一:江戸時代、伊藤仁斎によって唱えられた儒学の一派。

朱子学や陽明学の注釈に飽き足らず、直接「論語」や「孟子」の原典に当たって古義を明らかにし、仁を理想とする実践道義を説いた。

答え二:17世紀の後半、伊藤仁斎によって開かれた学派である。

「論語」、「孟子もうし」等の儒学の原典批判を通じて直接聖人せいじんの道を正しく理解しょうとした。

答え三:江戸時代、伊藤仁斎が首唱した古学の一派。

朱子らの説を排し、論語・孟子を中心に聖賢の古義解明の基礎を定め、経書の批判的研究と道徳の実践とを重んじた。

仁斎の子の東涯・蘭嵎をはじめ、多くの門人によって継承された。

4.南蛮文化 P15716~17世紀ごろ,キリスト教の伝来とともにヨーロッパからつたえられた文化。

〔ヨーロッパ伝来の文化〕室町時代の末から江戸時代の初めにかけてさかえた文化で,キリシタン文化ともよばれる。

カトリックのイエズス会によるキリスト教の色彩が強く、それまでの日本の文化とはまったく異質のため、宗教・学問・技術・美術・風俗などあらゆるものが関心をもたれ、受け入れられた。

しかし、キリスト教の禁教以後は、あとを絶たれ、異国趣味としてのこるにすぎない。

〔文化の内容〕多くの宣教師が来日して宗教文学や宗教画をつたえ、各地に教会や宣教師養成の学校、養老院、病院などをたてた。

天文学・医学・地理学などがつたわり、地球儀・世界地図・太陽暦・望遠鏡・時計、航海術や造船技術ももたらされた。

活字印刷がつたわって、ローマ字で『伊曽保(イソップ)物語』や『平家物語』が印刷され、キリシタン版とよばれた。

◇当時つたえられたポルトガル語やスペイン語の中には日本語化したものも多い。

5.日本的稻栽培 P32,33日本の水稲農耕のはじまりは、縄文晩期後半から終末期に朝鮮半島南部西岸地域から伝来したと考えられる。

北部九州の弥生時代前期後半以降、水稲農耕は西日本一帯に急速に広がった。

水稲耕作は、当時の列島において、世界的・画期的な生産技術でした。

狩猟や遊牧に比べて、同じ面積の土地で数倍の人口が養えるほどすごい生産技術だからである。

この技術は、弥生人が特に勧めなくても先住民の間に広まった。

そして、金属器を使い、稲作が関東地方にも伝播していった。

弥生人の数が北方系縄文人よりはるかに尐なくても稲作が短期間に列島の中で広まったのは、稲作という生産技術それ自体に大きな力があったからのである。

水稲耕作と金属器の使用は弥生文化の特徴である。

6.骑马民族的征服说 P57東洋考古学者の江上波夫が1948(昭和23年)以来唱えている日本国家形成に関する学説。

日本国家の起源が東北アジアの騎馬民族の日本征服にあるとしている。

3世紀末から4世紀初に辰王=崇神が朝鮮半島から渡来し、九州を征服。

4世紀末から5世紀初にその子孫東遷し、畿内勢力を征服して、大和王権を樹立したとする。

批判も多い。

7.奈良佛教的特点 P86奈良時代の仏教は、南都とよばれるようになったもとの平城京の仏教の意味で、南都の仏教、あるいは南都六宗とようばれる。

法相宗·律宗·華厳宗なとが、これらは、後年の仏教の宗派とは異なり、むしろ学派というの方かい。

奈良時代には東大寺をはじめとして、各国に国分寺が建立され、南都六宗として知られる諸宗が勢力を誇った。

南都六宗とは三論宗、法相宗、成実宗、倶舎宗、華厳宗、律宗である。

日本文化は常に中国大陸および朝鮮半島を主とする外来文化の影響を受け、仏教が文化全般に多大な影響を与えていた。

仏教文化は日本文化に重要な構成部分の一つであり、日本の文学・音楽・美術・日常生活などにたいして、重要な影響を持っていた。

奈良時代に国家が仏教を厚く保護するため、寺院の造営、仏像の造立、経典の書写などは国家の事業として実施され、仏教文化、特に仏教の美術が仏像、絵画、書道、寺院建築など、造形芸術の各方面で繁栄し始めた。

鎮護国家は、政府が仏教を利用して内政の安定を図ろうとした政策、または、仏教には国家を守護・安定させる力があるとする思想。

8.近世的日本洋学 P180(补充一下:幕末の開国以後は世界各国と外交関係を築き、オランダ一国に留まらなくなったため、「洋学」(ようがく)の名称が一般的になった)西洋の学問。

江戸末期以降,蘭学を含めた西洋の学問全般をさしていった。

江戸中期以降、オランダ語によって西洋の学術を研究しようとした学問。

日本人が漢文書から西方の天文、暦学の知識を受け入れ、オランダ書籍から西方の植物学、動物学などを接触した、それ以後、西方の外科学、軍科学、物理学、化学、農学などを絶え間なく日本に転入する。

これはすべて蘭学という。

近世日本の蘭学はオランダ(荷蘭)書物の翻訳から始まるが、その過程でオランダ語を勉強するためにオランダ語の教科書、文法書や辞書なども多く編纂へんさんされた。

オランダ語書物の翻訳、オランダ語辞書の編集と文法の研究などを通じて、日本語に対する語学的関心も次第に高まり、近代における日本語の研究の基礎を作ったことになる。

蘭学はオランダ語による西洋文物の研究の総称である。

西洋の学問や知識は、鎖国の間幕府が貿易を許したオランダから伝えられたので蘭学として発達した。

特に八代将軍徳川吉家とくがわよしいえの蘭書輸入の解禁により、医学、天文学、歴学などの分野から発展し、さらに地理、博物はくぶつ、科学など、自然科学全般にわたって、オランダ語による紹介が行われ、合理的な思考形成の基礎きそとなった。

9.室町时代的对明贸易 P147❀勘合貿易は日本に大きな経済利益を齎した。

貿易船の正副史を担当するのは僧侶そうりょであった。

禅宗 の僧侶は漢文ができ、中国の事情が分かるからである。

また貿易船とともに来た従僧じゅうそうもある。

日本の有名な画家雪舟ゆきふねもその一人である。

彼の絵に中国の影響が大きいと言う。

貿易舟によってたくさんの中国書籍やお経や名僧の文書等も日本に持って帰った。

帰国した僧侶は朱子学しゅしがくの提唱ていしょうもした。

❀中国側の勘合貿易による経済利益は日本より尐ないが、漆うるし、屏風びょうぶ、扇子等の工芸品も貿易船とともに中国に入った。

明の時代の名僧も正使として日本へ文化交流に貢献した。

室町時代、幕府と中国の明朝との間で、勘合符を用いて行なわれた貿易。

目的:1,明の文化・技術の導入2,明との貿易による収入3,東アジア世界での公認称号「日本国王」の獲得室町時代、日本と明との間に行われた貿易である。

日明貿易ともいう。

第三代将軍足利義光の時、室町幕府の財政難を打開だかいする目的とし、明からの倭寇わこうの禁圧の要求が基になって、開始した。

倭寇と区別するため、勘合符かんごうふを使用したので、勘合貿易という。

一時中断したが、16世紀半葉まで続いた。

日本からは刀剣とうけん、扇おうぎ、屏風びょうぶ等の輸出され、明からは銅線、絹織物きぬおりもの、書画などが輸入された。

2011年1月日本社会文化试题1.前方后圆坟円形墳丘の一側に長大な方形墳丘を連接した日本独特の墳形の古墳である。

前方後円墳と呼ばれるお墓が日本列島の古墳文化の特徴である。

前方後円墳の築造はおそくとも三世紀末ごろまでには開始され、出現当初から画一化された要素(竪穴式石室,円筒埴輪葺石)を備える特徴がある。

大和政権を中心とする各地の勢力が同盟関係を結び、斉一化された墓制を採用したことを示している。

2.三经义疏聖徳太子撰と伝える「勝鬘経義疏」一巻、「維摩(ゆいま)経義疏」三巻、「法華経義疏」四巻の総称。

三経に対する注釈書で日本人の手になる最初の本格的な仏典研究。

『三経義疏』(さんぎょうぎしょ)とは、聖徳太子によって著されたとされる『法華義疏』・『勝鬘経義疏』・『維摩経義疏』の総称である。

それぞれ『法華経』・『勝鬘経』・『維摩経』の三経の注釈書である。

日本書紀に推古14年(606年)聖徳太子が勝鬘経・法華経を講じたという記事があることもあり、いずれも聖徳太子の著したものと信じられてきた ❀法華経ほっけきょう、勝鬘経かちかつらきょう、維摩経ゆいまきょう3経を注釈ちゅうしゃくする書で聖徳太子ひじりとくたいしの撰せんである ❀伝存でんぞんする日本最初の著書で最古の書物であり、文化史上での価値が高い。

❀「三経義疏さんぎょうぎしょ」を著述ちょじゅつする目的は、仏教を持って国を治おさめる理論的根拠を明らかにする事にあった。

3.踊念佛 踊り念仏踊り念仏とは「南無阿弥陀仏」に合わせて踊ることによって、死者の魂を慰めようというもので、いまの盆踊りの原型に当たるものです。

一遍の始めた踊り念仏も、このような古来の踊り念仏から発生したものですが、「歓喜踊躍」の踊り念仏といわれ、いまに伝わる絵を見ても、上下運動を主にした激しい体の動きを伴うものだったと思われ、風紀紊乱と見られていたというのも理由のあることです。

こうなると、踊り念仏といっても、集団でリズムに合わせて激しい動きをすることが中心となっており、鎮魂のためというよりも、踊りの恍惚感の中に仏の世界を見ようというものだったと考えられます。

鎌倉時代、時宗の一遍は念仏を唱えながら全国を遊行し、念仏に合わせて踊る踊念仏を行った。

この踊念仏によって、民衆に教えを広めながら、各地を歩いた。

4.海舶互市新例1715年(正徳5)江戸幕府が制定した長崎貿易に関する条例。

「正徳(しょうとく)の新令」ともいう。

貿易額・来航船数その他総合的に貿易規則を定めた。

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