工程招投标与合同管理教案-2016版
工程招投标与合同管理教案
工程招投标与合同管理教案一、教学目标1. 了解工程招投标的基本概念、流程和关键环节。
2. 掌握工程合同的类型、内容和签订流程。
3. 熟悉工程合同的管理和履行要点。
4. 提高学生对工程招投标和合同管理的实际操作能力。
二、教学内容1. 工程招投标概述工程招投标的概念工程招投标的目的和作用工程招投标的法律法规体系2. 工程招投标流程招标准备投标报名和购买招标文件编制投标文件投标文件的提交开标、评标和中标3. 工程合同管理工程合同的类型工程合同的内容工程合同的签订流程工程合同的履行和管理4. 工程合同履行要点合同履行的一般规定工程质量、进度和投资控制合同变更和解除违约责任和相关争议处理5. 工程合同管理软件应用工程合同管理软件的功能和特点工程合同管理软件的操作流程工程合同管理软件的实际应用案例三、教学方法1. 讲授法：讲解工程招投标和合同管理的基本概念、原理和流程。
2. 案例分析法：分析实际工程招投标和合同管理的案例，提高学生的实际操作能力。
3. 小组讨论法：分组讨论工程合同管理的问题和解决方案，培养学生的团队协作能力。
4. 软件操作演示法：演示工程合同管理软件的操作流程，让学生了解实际应用。
四、教学资源1. 教材：工程招投标与合同管理教材。
2. 课件：工程招投标和合同管理的PPT课件。
3. 案例资料：实际工程招投标和合同管理的案例。
4. 软件：工程合同管理软件。
五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和提问。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和提出的解决方案。
3. 课后作业：评估学生对工程招投标和合同管理知识的理解和应用。
4. 期末考试：评估学生对工程招投标和合同管理知识的掌握程度。
六、教学内容6. 招投标文件编写与解析招标文件的构成和编写要求投标文件的编写要点和注意事项招标文件和投标文件的解析技巧7. 投标策略与风险管理投标策略的种类和选择投标风险的识别和评估投标风险的管理和应对措施8. 招标代理和投标咨询招标代理的职责和业务范围投标咨询的服务内容和流程招标代理和投标咨询的注意事项9. 合同价的确定与支付合同价的概念和确定方法合同支付的方式和支付流程合同价调整和变更的条件和规定10. 合同违约与争议解决合同违约的形式和责任合同争议的解决方式和方法合同纠纷的法律途径和诉讼程序七、教学方法1. 讲授法：讲解招投标文件编写与解析、投标策略与风险管理的基本概念、原理和流程。
工程招投标与合同管理教案-版6篇
工程招投标与合同管理教案-版6篇篇1一、工程招投标概述工程招投标是指建设单位（或总承包单位）通过招标方式，选择符合条件的施工单位，并按照法定程序签订施工合同的过程。
它是一种市场竞争机制，具有公开、公正、透明等特点，广泛应用于各类工程建设领域。
二、工程招投标的基本流程1. 招标人发布招标公告或投标邀请书。
2. 投标人准备投标文件，包括投标文件、技术方案、商务报价等。
3. 投标人提交投标文件，并缴纳投标保证金。
4. 招标人组织开标、评标，确定中标候选人。
5. 中标候选人公示，接受社会监督。
6. 中标人与招标人签订施工合同。
三、施工合同的主要内容施工合同是明确建设单位和施工单位权利义务关系的法律文件，具有法律约束力。
其主要内容包括：1. 合同双方的基本信息，包括名称、地址、联系人等。
2. 工程的基本信息，包括工程名称、地点、规模、技术标准等。
3. 工程的承包范围和内容，包括具体的施工任务和要求。
4. 工程的价格和支付方式，包括总价、单价、支付方式等。
5. 工程的工期和质量要求，包括开工日期、竣工日期、质量标准等。
6. 双方的权利和义务，包括施工单位的施工义务、质量保证义务等。
7. 违约责任和赔偿条款，包括违约金的计算方法和赔偿标准等。
8. 合同生效条件和生效时间，包括合同的生效条件和生效时间等。
四、施工合同的签订和管理1. 施工合同的签订应遵循公平、公正、诚实信用的原则，确保合同条款的合法性和有效性。
2. 施工合同的管理应包括以下内容：（1）合同的履行情况监督。
（2）合同的变更和解除管理。
（3）合同纠纷的处理方式。
（4）合同资料的保存和管理。
3. 合同双方应建立健全的合同管理制度，明确合同的管理职责和流程，确保合同的顺利实施。
工程招投标与施工合同管理是工程建设领域的重要法律制度，二者具有密切的联系。
招投标是施工合同管理的前提和基础，施工合同是招投标结果的体现和保障。
因此，在工程招投标过程中，应严格遵守相关法律法规，确保施工合同的合法性和有效性。
工程招投标与合同管理教案
工程招投标与合同管理教案第一章：工程招投标概述教学目标：1. 了解工程招投标的定义、特点和作用。
2. 掌握工程招投标的基本程序和主要环节。
3. 熟悉工程招投标的法律规定和监管机构。
教学内容：1. 工程招投标的定义和特点2. 工程招投标的作用和意义3. 工程招投标的基本程序4. 工程招投标的主要环节5. 工程招投标的法律规定和监管机构教学方法：1. 讲授法：讲解工程招投标的定义、特点和作用，阐述工程招投标的基本程序和主要环节，介绍工程招投标的法律规定和监管机构。
2. 案例分析法：分析典型案例，使学生更好地理解工程招投标的实践操作。
教学评估：1. 课堂提问：检查学生对工程招投标的定义、特点和作用的理解。
2. 案例分析报告：评估学生对工程招投标实践操作的理解和应用能力。
第二章：工程招投标文件编制教学目标：1. 掌握工程招投标文件的组成和内容。
2. 学会编制工程招投标文件的方法和技巧。
3. 了解工程招投标文件编制的注意事项。
教学内容：1. 工程招投标文件的组成2. 工程招投标文件的内容3. 工程招投标文件的编制方法和技巧4. 工程招投标文件编制的注意事项教学方法：1. 讲授法：讲解工程招投标文件的组成和内容，阐述工程招投标文件的编制方法和技巧，介绍工程招投标文件编制的注意事项。
2. 实践操作法：引导学生参与工程招投标文件的编制实践，提高学生的实际操作能力。
教学评估：1. 课堂提问：检查学生对工程招投标文件组成和内容的理解。
2. 招投标文件编制练习：评估学生对工程招投标文件编制的实际操作能力。
第三章：工程合同管理概述教学目标：1. 了解工程合同的定义、类型和作用。
2. 掌握工程合同管理的基本流程和主要环节。
3. 熟悉工程合同管理的相关法律规定和监管机构。
教学内容：1. 工程合同的定义和类型2. 工程合同的作用和意义3. 工程合同管理的基本流程4. 工程合同管理的主要环节5. 工程合同管理的相关法律规定和监管机构教学方法：1. 讲授法：讲解工程合同的定义、类型和作用，阐述工程合同管理的基本流程和主要环节，介绍工程合同管理的相关法律规定和监管机构。
工程招投标与合同管理教案版
工程招投标与合同管理教案版第一章：工程招投标概述1.1 教学目标了解工程招投标的概念、起源和发展历程。
掌握工程招投标的目的、作用和基本原则。
熟悉工程招投标的分类和程序。
1.2 教学内容工程招投标的定义与起源工程招投标的目的与作用工程招投标的基本原则工程招投标的分类工程招投标的程序1.3 教学方法讲授法：讲解工程招投标的概念、起源和发展历程。
互动法：讨论工程招投标的目的、作用和基本原则。
案例分析法：分析工程招投标的分类和程序。
1.4 教学资源教材：工程招投标与合同管理教材。
案例材料：工程招投标案例。
投影仪：用于展示案例和图表。
1.5 教学评估课堂讨论：评估学生对工程招投标的理解和掌握程度。
课后作业：评估学生对工程招投标知识的应用能力。
第二章：工程招投标的准备与实施2.1 教学目标掌握工程招投标的准备工作。
熟悉工程招投标的实施程序。
了解工程招投标文件的要求和编制方法。
2.2 教学内容工程招投标的准备工作的内容和步骤工程招投标的实施程序工程招投标文件的要求和编制方法2.3 教学方法讲授法：讲解工程招投标的准备工作和实施程序。
互动法：讨论工程招投标文件的要求和编制方法。
案例分析法：分析工程招投标案例，引导学生理解招投标文件的编制和实施过程。
2.4 教学资源教材：工程招投标与合同管理教材。
案例材料：工程招投标案例。
投影仪：用于展示案例和图表。
2.5 教学评估课堂讨论：评估学生对工程招投标准备和实施的理解程度。
课后作业：评估学生对工程招投标文件编制的掌握能力。
第三章：工程投标策略与技巧3.1 教学目标了解工程投标的基本原则和策略。
掌握工程投标的技巧和方法。
能够制定有效的工程投标策略。
3.2 教学内容工程投标的基本原则和策略工程投标的技巧和方法制定工程投标策略的步骤和注意事项3.3 教学方法讲授法：讲解工程投标的基本原则和策略。
互动法：讨论工程投标的技巧和方法。
案例分析法：分析工程投标案例，引导学生理解和应用投标策略和技巧。
(完整word版)工程招投标与合同管理教案-2016版
教学设计1教学设计2教学设计3教学设计4已讲授为主，主要讲解：这是《招标投标法》第十条的规定。
从世界各国的情况看招标主要有公开招标和邀请招标两种方式。
公开招标是招标人在指定的报刊、电子网络或其他媒体上发布招标公告吸引众多的投标人参加投标竞争招标人从中择优选择中标单位的招标方式。
邀请招标也称选择性招标由招标人根据供应商或承包商的资信和业绩选择一定数目的法人或其他组织不能少于3家向其发出投标邀请书邀请他们参加投标竞争。
这两种方式的区别主要在于:1.发布信息的方式不同。
公开招标采用公告的形式发布邀请招标采用投标邀请书的形式发布。
2.选择的范围不同。
公开招标因使用招标公告的形式针对的是一切潜在的对招标项目感兴趣的法人或者其他组织招标人事先不知道投标人的数量邀请招标针对已经了解的法人或者其他组织而且事先已经知道投标人的数量。
3.竞争的范围不同。
由于公开招标使所有符合条件的法人或者其他组织都有机会参加投标竞争的范围较广竞争性体现得也比较充分招标人拥有绝对的选择余地容易获得最佳招标效果邀请招标中投标人的数目有限竞争的范围有限招标人拥有的选择余地相对较小有可能提高中标的合同价也有可能将某些技术上或报价上更有竞争力的供应商或承包商遗漏。
4.公开的程度不同。
公开招标中所有的活动都必须严格按照预先指定并为大家所知的程序和标准公开进行大大减少了作弊的可能相比而言邀请招标的公开程度逊色一些产生不法行为的机会也就多一些。
教学设计5教学设计6教学设计7教学设计8教学设计9教学设计10教学设计11教学设计12、13教学设计14教学设计16教学设计19教学设计20教学设计21、22教学设计23教学设计24教学设计25教学设计26/27教学设计28教学设计29教学设计30、31、32。
建设工程招投标与合同管理教案
建设工程招投标与合同管理教案一、教案简介本教案旨在介绍建设工程招投标与合同管理的相关知识和技能，以帮助学生全面了解建设工程项目中的招投标流程、合同管理要点及相关法律法规，提高学生的招投标能力和合同管理能力，培养学生的项目管理和风险控制意识。
通过理论学习与实践案例分析相结合的方式，使学生能够熟悉并掌握建设工程招投标与合同管理的工作流程和操作规范。
二、教学目标1. 了解建设工程招投标的基本概念、原则和程序。
2. 掌握建设工程招标文件的编制方法和要求。
3. 熟悉建设工程投标、评标和中标的相关规定和流程。
4. 理解建设工程合同管理的重要性和基本原则。
5. 学会合同管理过程中的风险控制与问题解决方法。
三、教学内容1. 建设工程招投标概述1.1 建设工程招投标的定义和作用1.2 招投标法律法规概述1.3 招投标的基本原则和程序1.4 招投标的经济效益和社会影响2. 建设工程招标文件编制2.1 招标文件的概念和种类2.2 招标文件编制的基本原则2.3 招标文件的内容和要求2.4 招标文件的审批和发布3. 建设工程投标与评标3.1 投标文件准备和提交要求3.2 投标保证金和投标保函3.3 评标标准和评标方法3.4 中标通知书的发放与合同签订4. 建设工程合同管理4.1 合同管理的重要性和基本原则 4.2 合同的签订和履行4.3 变更管理和索赔处理4.4 合同解决争议的方式和途径5. 合同管理中的风险控制5.1 合同风险的分类和评估5.2 风险控制的策略和方法5.3 风险预警和应急管理5.4 合同管理案例分析四、教学方法1. 讲授法：通过教师讲解，向学生介绍建设工程招投标与合同管理的基本概念、流程和要点。
2. 案例分析法：通过实际案例分析，引导学生理解和解决建设工程招投标与合同管理中的常见问题和风险。
3. 讨论法：组织学生进行小组讨论，让学生在团队合作中共同学习和解决问题。
4. 实践操作法：组织学生参与实践操作，通过模拟招投标和合同管理过程，提高学生的实际操作能力。
(带目录)工程招投标与合同管理教案一
(带目录)工程招投标与合同管理教案一工程招投标与合同管理教案一一、教学目标1.了解工程招投标的基本概念、程序和法律法规。
2.掌握工程招投标文件的编写方法和技巧。
3.熟悉工程合同管理的基本原则和主要内容。
4.学会工程合同履行过程中的变更、索赔和争议解决方法。
5.培养学生具备工程招投标与合同管理的基本能力和素质。
二、教学内容1.工程招投标概述1.1招标投标的定义1.2招标投标的分类1.3招标投标的法律法规2.工程招投标程序2.1招标准备2.2招标公告与投标邀请2.3投标文件的编制与递交2.4开标、评标与中标2.5合同签订3.工程招投标文件编写3.1招标文件组成3.2投标文件组成3.3编写方法和技巧4.工程合同管理概述4.1合同管理的定义4.2合同管理的原则4.3合同管理的主要内容5.工程合同履行管理5.1合同履行基本要求5.2合同变更管理5.3索赔管理5.4争议解决三、教学方法1.讲授法：讲解工程招投标与合同管理的基本概念、程序、法律法规等。
2.案例分析法：分析典型工程招投标与合同管理案例，使学生了解实际操作过程。
3.小组讨论法：分组讨论工程招投标与合同管理中的实际问题，培养学生的团队协作能力。
4.实践操作法：模拟工程招投标与合同管理过程，让学生动手操作，提高实际操作能力。
四、教学安排1.理论教学：共8学时，分4次进行。
2.实践教学：共4学时，分2次进行。
3.课程设计：共2周，学生分组完成一个工程招投标与合同管理的项目。
五、考核方式1.平时成绩：占30%，包括课堂表现、作业完成情况等。
2.实践操作成绩：占30%，根据学生在实践操作中的表现进行评分。
3.课程设计成绩：占40%，根据课程设计报告和答辩情况进行评分。
六、教学资源1.教材：《工程招投标与合同管理》2.参考文献：《招标投标法实施条例》、《建设工程施工合同管理办法》等。
3.网络资源：相关法律法规、案例库、在线课程等。
七、教学效果评估1.课后作业：检查学生对课堂知识的掌握程度。
工程招投标与合同管理课程教案
工程招投标与合同管理课程教案工程招投标与合同管理课程教案一、课程介绍本课程旨在介绍工程招投标与合同管理的基本概念、流程和方法，学员全面了解工程招投标与合同管理的相关知识，掌握相关技能，提升工程管理能力。
二、课程目标1. 了解工程招投标与合同管理的基本概念和流程。
2. 掌握工程招投标的准备、编制和评审方法。
3. 理解工程合同的签订、履行和变更管理。
4. 学习工程合同索赔和争议解决的方法和技巧。
5. 提升工程管理能力，实际应用工程招投标与合同管理知识。
三、课程大纲1. 工程招投标概述1.1 工程招投标定义1.2 工程招投标的意义和目的1.3 工程招投标的基本流程2. 工程招投标准备2.1 招标文件的准备2.2 技术与商务标的编制2.3 投标保证金和投标保险3. 工程招投标评审3.1 评标委员会的组织和工作程序 3.2 评标标准和评标办法3.3 供应商资格审查和排名4. 工程合同签订4.1 合同的基本要素和格式4.2 签订合同的程序和注意事项4.3 合同条款的解释和约定5. 工程合同履行管理5.1 合同履行的基本原则5.2 合同履行的进度和质量管理 5.3 合同履行中的责任与风险控制6. 工程合同变更管理6.1 变更管理的基本程序和原则6.2 变更管理的文书和手续6.3 变更管理中的成本和风险控制7. 工程合同索赔和争议解决7.1 合同索赔的种类和条件7.2 合同索赔的程序和准备工作7.3 合同争议解决的方式和方法四、教学方法本课程采用讲授、案例分析和讨论交流相结合的教学方法，通过真实案例和实践演练，使学员能够更好地理解和掌握工程招投标与合同管理的知识和技能。
五、教材和参考资料主教材：1. 《工程招投标与合同管理实务指南》参考资料：1. 《建设工程招标投标法规选编》2. 《工程项目招标投标管理暂行办法》3. 《工程招标投标实务操作指南》6、评价标准学员参加课堂互动讨论，完成作业和项目演练，经过考试，达到合格分数（80分以上）后，颁发结业证书。
教案工程招投标与合同管理
签订合同
06 招标人与中标人签订工程合同
，明确双方的权利和义务。
工程招投标的意义
01
02
03
04
优化资源配置
工程招投标通过市场竞争机制 ，实现资源的优化配置，提高
工程建设效率和质量。
降低成本
通过竞争和谈判，可以促使投 标人提供更优惠的价格和优质 的服务，从而降低工程成本。
保证工程质量
工程招投标可以促使投标人提 供更优质的服务和产品，从而
各方的利益。
提高项目管理水平
03
招投标与合同管理是项目管理的重要环节，加强招投标与合同
管理有助于提高项目管理水平，提升项目成功率。
02
工程招投标概述
工程招投标的定义
工程招投标的定义
工程招投标是指招标人通过发布招标公告或邀请函，邀请潜在的投标人参与竞争，按照一定的程序和规则，选择 最符合条件的投标人作为中标人，并与其签订合同的一种交易方式。
投标评审要公正、客观、全面 ，确保选定承包商具备履约能 力。
经验三
合同条款要明确、具体、完整 ，保障双方权益。
经验四
加强过程监控和管理，确保工 程质量和进度符合要求。
THANKS
感谢观看
风险评估
投标人应对招投标过程中 的风险进行评估，并制定 相应的风险应对措施。
投标报价技巧
报价策略
投标人应根据工程实际情况和市 场行情，制定合理的报价策略， 包括成本分析、竞争对手分析等。
报价技巧
在报价过程中，投标人可采用一 些技巧，如合理利用工程量清单、 调整人工费等，以提高报价竞争
力。
谈判技巧
在招投标过程中，投标人应具备 一定的谈判技巧，如灵活应对、 掌握主动权等，以争取更好的合
工程招投标与合同管理教案版
工程招投标与合同管理教案版一、引言1. 教学目标：（1）了解工程招投标与合同管理的基本概念和重要性。
（2）掌握工程招投标的基本流程和关键环节。
（3）熟悉合同管理的基本内容和实务操作。
2. 教学内容：（1）工程招投标的定义和作用。
（2）工程招投标的基本流程。
（3）合同管理的原则和内容。
（4）工程合同的类型和特点。
二、工程招投标的基本概念和重要性1. 教学目标：（1）了解工程招投标的基本概念。
（2）认识工程招投标的重要性。
2. 教学内容：（1）工程招投标的定义。
（2）工程招投标的特点。
（3）工程招投标的重要性。
三、工程招投标的基本流程1. 教学目标：（1）掌握工程招投标的基本流程。
（2）了解工程招投标各环节的关键因素。
2. 教学内容：（1）工程招投标的准备工作。
（2）招标文件的编制与发布。
（3）投标文件的编制与提交。
（4）开标、评标和定标。
（5）招标投标过程中的监管与投诉处理。
四、合同管理的基本内容和实务操作1. 教学目标：（1）熟悉合同管理的基本内容。
（2）掌握合同管理的实务操作。
2. 教学内容：（1）合同管理的原则。
（2）合同管理的流程。
（3）合同的起草、签订与履行。
（4）合同的变更、解除与终止。
（5）合同纠纷的解决。
五、工程合同的类型和特点1. 教学目标：（1）了解工程合同的类型。
（2）认识工程合同的特点。
2. 教学内容：（1）工程合同的类型。
（2）工程合同的特点。
（3）不同类型工程合同的适用场景。
六、招投标文件的编制与递交1. 教学目标：（1）了解招投标文件的组成部分。
（2）掌握招投标文件的编制要求和技巧。
（3）熟悉招投标文件的递交流程。
2. 教学内容：（1）招投标文件的组成部分：包括招标公告、投标须知、合同条款、技术规格、工程量清单等。
（2）招投标文件的编制要求：内容完整、表述清晰、格式规范、装订整齐。
（3）招投标文件的递交：按时递交、确保密封、避免逾期或遗失。
七、招投标过程中的监管与投诉处理1. 教学目标：（1）了解招投标过程中的监管措施。
建设工程招投标与合同管理上课教案
建设工程招投标与合同管理上课教案一、课程背景介绍建设工程招投标与合同管理是建筑工程管理专业的核心课程之一，旨在培养学生对建设项目招投标过程和合同管理的基本理论和实践能力。
本课程将介绍建设工程招投标的基本原则、流程及相关法律法规，并重点讲解建设工程合同的起草、签订和履行等关键环节。
二、教学目标1. 了解建设工程招投标与合同管理的基本概念和理论知识；2. 掌握建设工程招投标的流程、法律法规和相关政策；3. 熟悉建设工程合同的主要条款和起草要求；4. 能够运用所学知识分析和解决实际建设工程招投标与合同管理中的问题。
三、教学内容1. 建设工程招投标基础知识1.1 建设工程招投标的定义和目的1.2 建设工程招投标的原则和程序1.3 建设工程招投标的法律法规和相关政策2. 建设工程招投标流程分析2.1 招标文件的编制和发布2.2 投标人资格审查和评标过程2.3 中标结果的公示和合同签订3. 建设工程合同管理3.1 建设工程合同的基本要素和种类3.2 合同的签订和法律效力3.3 合同履行中的常见问题和处理方法四、教学方法1. 讲授法：通过教师的讲解，介绍建设工程招投标与合同管理的基本概念和理论知识。
2. 实例分析法：结合典型案例，分析建设工程招投标与合同管理中的实际问题，并讨论解决方法。
3. 视频展示法：展示相关建设工程招投标和合同管理的典型案例和实际操作过程，加深学生对知识的理解和应用。
五、教学步骤第一讲：建设工程招投标基础知识1. 介绍建设工程招投标的定义和目的；2. 阐述建设工程招投标的原则和程序；3. 分析建设工程招投标的法律法规和相关政策。
第二讲：建设工程招投标流程分析1. 详细讲解招标文件的编制和发布过程；2. 分析投标人资格审查和评标过程；3. 解释中标结果的公示和合同签订程序。
第三讲：建设工程合同管理1. 介绍建设工程合同的基本要素和种类；2. 讲解合同的签订和法律效力；3. 分析合同履行中常见问题和处理方法。
《工程招投标与合同管理》教案
《工程招投标与合同管理》教案一、教学目标1、让学生了解工程招投标的基本概念、程序和相关法律法规。
2、使学生掌握工程合同管理的主要内容、方法和技巧。
3、培养学生分析和解决工程招投标与合同管理中实际问题的能力。
二、教学重难点1、重点（1）工程招投标的流程和关键环节。
（2）工程合同的类型、条款和签订要点。
2、难点（1）招投标过程中的评标方法和策略。
（2）合同履行中的风险防范和纠纷处理。
三、教学方法1、讲授法：讲解工程招投标与合同管理的基本概念、原理和方法。
2、案例分析法：通过实际案例分析，加深学生对知识点的理解和应用。
3、小组讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。
四、教学过程（一）导入通过介绍一个具体的工程项目，引出工程招投标与合同管理在项目实施中的重要性，激发学生的学习兴趣。
（二）工程招投标概述1、工程招投标的概念和特点（1）解释工程招投标是一种通过竞争机制选择工程承包方和供应商的方式。
（2）强调其公开、公平、公正和择优的特点。
2、工程招投标的类型（1）详细介绍公开招标、邀请招标的适用范围和优缺点。
（2）举例说明不同类型招标在实际工程中的应用。
3、工程招投标的程序（1）从招标策划、发布招标公告、资格预审、招标文件编制到投标、开标、评标、定标等环节进行逐一讲解。
（2）结合实际案例，分析每个环节的关键要点和注意事项。
（三）工程合同管理1、工程合同的类型（1）介绍常见的工程合同类型，如施工合同、设计合同、监理合同等。
（2）比较不同合同类型的特点和适用条件。
2、工程合同的主要条款（1）讲解合同主体、标的、价款、工期、质量、违约责任等重要条款的含义和约定方式。
（2）通过实际合同样本，让学生熟悉合同条款的表述和规范。
3、工程合同的签订与履行（1）讲述合同签订的程序和要求，包括合同审查、签字盖章等。
（2）强调合同履行中的监控、变更管理和索赔处理。
（四）招投标与合同管理的关系1、招投标是合同签订的前提（1）说明招投标过程中确定的中标人及中标条件是合同签订的基础。
《建设工程招投标与合同管理》讲义教案
《建设工程招投标与合同管理》讲义教案完整版第一章：建设工程招投标概述1.1 教学目标让学生了解建设工程招投标的基本概念、特点和作用。
使学生掌握建设工程招投标的基本程序和主要环节。
1.2 教学内容建设工程招投标的定义和分类建设工程招投标的特点和作用建设工程招投标的基本程序建设工程招投标的主要环节1.3 教学方法采用讲授法，讲解建设工程招投标的基本概念、特点和作用。
通过案例分析，使学生掌握建设工程招投标的基本程序和主要环节。
1.4 教学准备准备相关PPT课件，展示建设工程招投标的基本概念、特点和作用。
准备案例资料，用于讲解建设工程招投标的基本程序和主要环节。
1.5 教学评估通过课堂问答，检查学生对建设工程招投标的基本概念、特点和作用的掌握情况。
通过案例分析，评估学生对建设工程招投标的基本程序和主要环节的理解程度。
第二章：建设工程招投标的程序与规则2.1 教学目标让学生掌握建设工程招投标的具体程序和操作流程。
使学生了解建设工程招投标的相关规则和法律法规。
2.2 教学内容建设工程招投标的具体程序和操作流程建设工程招投标的相关规则和法律法规2.3 教学方法采用讲授法，讲解建设工程招投标的具体程序和操作流程。
通过案例分析，使学生了解建设工程招投标的相关规则和法律法规。
2.4 教学准备准备相关PPT课件，展示建设工程招投标的具体程序和操作流程。
准备案例资料，用于讲解建设工程招投标的相关规则和法律法规。
2.5 教学评估通过课堂问答，检查学生对建设工程招投标的具体程序和操作流程的掌握情况。
通过案例分析，评估学生对建设工程招投标的相关规则和法律法规的了解程度。
第三章：建设工程合同管理概述3.1 教学目标让学生了解建设工程合同管理的基本概念、特点和作用。
使学生掌握建设工程合同管理的基本原则和方法。
3.2 教学内容建设工程合同管理的基本概念和特点建设工程合同管理的作用和意义建设工程合同管理的基本原则和方法3.3 教学方法采用讲授法，讲解建设工程合同管理的基本概念、特点和作用。
工程招投标与合同管理教案
工程招投标与合同管理教案一、教学目标1. 了解工程招投标的基本概念、流程和关键环节。
2. 掌握工程合同管理的原则、内容和方法。
3. 学会编制投标文件和合同文本。
4. 提高学生在实际工程管理中的招投标和合同管理能力。
二、教学内容1. 工程招投标概述招投标的概念、分类和作用工程招投标的基本流程招投标文件的结构和内容2. 工程招标文件编制招标文件的组成和要求招标文件的编制技巧招标文件的审核和发布3. 工程投标文件编制投标文件的组成和要求投标文件的编制技巧投标文件的提交和评审4. 工程合同管理合同管理的原则和目标合同的类型和内容合同的签订、履行和变更5. 工程合同纠纷处理合同纠纷的类型和原因合同纠纷的处理方法和程序合同纠纷的法律责任三、教学方法1. 讲授：讲解工程招投标与合同管理的基本概念、原理和流程。
2. 案例分析：分析实际工程案例，加深学生对招投标和合同管理的理解。
3. 小组讨论：分组讨论工程招投标和合同管理中的实际问题，提高学生的解决问题的能力。
4. 角色扮演：模拟工程招投标和合同管理的场景，培养学生的实际操作能力。
四、教学评估1. 课堂参与度：评估学生在课堂讨论、提问和分享中的表现。
2. 课后作业：评估学生完成课后作业的质量和速度。
3. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的分析能力和解决问题的能力。
4. 模拟操作：评估学生在模拟工程招投标和合同管理中的操作能力和团队协作能力。
五、教学资源1. 教材：工程招投标与合同管理教材。
2. 案例资料：提供相关的工程招投标和合同管理案例。
3. 网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的工程招投标和合同管理的信息和案例。
4. 模拟工具：提供模拟工程招投标和合同管理的工具，如模拟招标文件、投标文件和合同文本等。
六、教学内容6. 招投标的法律环境招投标相关法律法规概述招投标活动的法律监督招投标中的法律风险防范7. 投标策略与投标报价投标策略的种类与选择投标报价的组成与计算投标报价的策略与技巧8. 招标投标过程中的违规行为与处罚招标投标过程中的不正当竞争行为违规行为的法律后果监管机构的监督与处罚措施9. 合同的履行与管理合同履行的基本原则与程序合同执行过程中的监控与评估合同履行中的变更与解除10. 合同纠纷的预防与处理合同纠纷的预防措施合同纠纷的处理程序仲裁与诉讼在合同纠纷解决中的应用七、教学方法1. 互动讨论：通过小组讨论和全班讨论，让学生积极参与，提高分析和解决问题的能力。
工程招投标与合同管理教案版
工程招投标与合同管理教案版合同编号：_______合同双方：甲方（招标方）：_______乙方（投标方）：_______根据《合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就工程招投标与合同管理相关事宜，达成如下协议：第一条工程概况1.1工程名称：_______1.2工程地点：_______1.3工程范围：_______1.4工程规模：_______1.5工程质量：_______1.6工程期限：_______第二条招投标程序2.1甲方应按照相关法律法规和甲方内部规定的程序，组织招投标活动。
2.2乙方应按照甲方的要求，提交投标文件，并按照甲方的要求参加投标活动。
2.3甲方应在投标截止时间后，按照相关法律法规和甲方内部规定的程序，进行投标文件的评审，确定中标单位。
2.4甲方应在确定中标单位后，向乙方发出中标通知书。
第三条合同签订3.1乙方在收到中标通知书后，应在规定的时间内与甲方签订合同。
3.2合同签订后，甲乙双方应按照合同约定履行各自的权利和义务。
第四条合同管理4.1甲方应按照相关法律法规和甲方内部规定，对乙方进行合同管理。
4.2乙方应按照甲方的要求，提供合同履行所需的各种文件和资料。
4.3甲方应对乙方的合同履行情况进行监督和检查，确保乙方按照合同约定履行合同。
4.4乙方在合同履行过程中，如遇到问题，应及时向甲方报告，并按照甲方的要求进行整改。
第五条合同变更和解除5.1合同签订后，如甲乙双方同意对合同内容进行变更，应签订书面变更协议。
5.2合同签订后，如甲乙双方同意解除合同，应签订书面解除协议。
第六条违约责任6.1甲乙双方应按照合同约定履行合同，如一方违约，应承担违约责任。
6.2违约方应向守约方支付违约金，并赔偿守约方因此造成的损失。
第七条争议解决7.1本合同履行过程中，如发生争议，甲乙双方应首先协商解决。
7.2如协商不成，甲乙双方同意将争议提交合同签订地有管辖权的人民法院诉讼解决。
《建设工程招投标与合同管理》讲义教案
《建设工程招投标与合同管理》讲义教案第一章：建设工程招投标概述1.1 招标和投标的定义1.2 建设工程招投标的目的和意义1.3 建设工程招投标的分类和程序1.4 建设工程招投标的基本原则第二章：招投标文件的编制与提交2.1 招标文件的编制要求2.2 招标文件的组成内容2.3 投标文件的编制要求2.4 投标文件的提交程序和时间第三章：招投标的评审与中标3.1 招投标评审的原则和依据3.2 评审标准和方法3.3 投标报价的评审3.4 中标的确定和公告第四章：建设工程合同管理概述4.1 合同管理的定义和意义4.2 建设工程合同的分类和特点4.3 合同管理的基本原则和目标4.4 合同管理的主要内容和方法第五章：合同的订立与履行5.1 合同订立的原则和程序5.2 合同条款的编制和审核5.3 合同的履行和管理5.4 合同的变更、解除和终止第六章：建设工程合同的违约与争议解决6.1 违约责任的认定与承担6.2 违约形式的分类及处理6.3 合同争议的解决方式6.4 仲裁与诉讼的选择及程序第七章：合同管理与信息技术的应用7.1 信息技术在合同管理中的作用7.2 电子合同的特点与法律效力7.3 合同管理信息系统的构建与应用7.4 信息安全与保密在合同管理中的重要性第八章：建设工程招投标案例分析8.1 招标程序中的案例分析8.2 投标策略与报价技巧的案例分析8.3 中标后合同签订的案例分析8.4 招投标过程中出现的争议案例分析第九章：合同管理风险与防范9.1 合同风险的类型与识别9.2 风险防范与控制措施9.3 合同担保与保险的作用9.4 应急预案与危机公关处理第十章：建设工程合同管理的现代化10.1 合同管理现代化的意义10.2 合同管理创新的途径10.3 国际合同管理的发展趋势10.4 我国合同管理现代化的现状与展望第十一章：建设工程合同示范文本与法律法规11.1 建设工程合同示范文本的作用和内容11.2 我国建设工程合同法律法规体系11.3 合同法律法规在实践中的应用和解释11.4 合同法律法规的修订和更新第十二章：国际建设工程合同管理12.1 国际建设工程合同的特点和类型12.2 国际建设工程合同的条款和结构12.3 国际建设工程合同的履行和管理12.4 国际建设工程合同的争议解决方式第十三章：环境保护与可持续发展在合同管理中的考虑13.1 环境保护在建设工程合同管理中的重要性13.2 可持续发展原则在合同管理中的应用13.3 环保合同条款的制定与执行13.4 环保风险的识别与管理第十四章：合同管理与项目管理的整合14.1 合同管理与项目管理的联系与区别14.2 合同管理在项目管理中的作用和地位14.3 项目管理工具和技术在合同管理中的应用14.4 合同管理与项目管理的整合实践案例第十五章：建设工程招投标与合同管理的未来趋势15.1 建设工程市场的发展趋势15.2 招投标制度的改革与创新15.3 合同管理信息化、智能化的发展方向15.4 绿色建筑与可持续发展对合同管理的影响重点和难点解析本文档为《建设工程招投标与合同管理》讲义教案，共包含十五个章节。
工程项目招投标与合同管理教案
工程项目招投标与合同管理教案工程项目招投标与合同管理教案一、引言本章将介绍工程项目招投标与合同管理的背景和目的，以及本教案的组织结构和使用方法。
1.1 背景工程项目招投标与合同管理是指在工程项目实施过程中，通过招标方式选择合适的承包商，并通过合同管理来确保工程项目能按时、按质、按量完成。
1.2 目的本教案的目的是项目经理和工程师了解工程项目招投标与合同管理的流程和方法，提高他们的工作效率和管理能力，确保工程项目的顺利实施。
二、招标准备本章介绍工程招投标前的准备工作，包括招标文件的编制、标底的确定、招标公告的发布等。
2.1 招标文件的编制招标文件是招标人向潜在投标人提供的关于工程项目的详细信息，包括工程范围、技术要求、招标程序等。
本节将介绍招标文件的内容和编制要求。
2.2 标底的确定标底是指招标人对工程项目的成本进行估算，是投标人确定投标价格的依据。
本节将介绍标底的确定方法和注意事项。
2.3 招标公告的发布招标公告是招标人向潜在投标人宣布招标信息的公告，是吸引潜在投标人参预投标的重要手段。
本节将介绍招标公告的发布渠道和内容要求。
三、投标评标本章介绍投标评标的程序和方法，包括投标文件的评审、投标人的资格审查、投标报价的评估等。
3.1 投标文件的评审投标文件的评审是对投标人提交的文件进行全面、客观、公正的评估，以确定哪家投标人符合招标条件，有能力完成工程项目。
本节将介绍投标文件评审的步骤和标准。
3.2 投标人的资格审查投标人的资格审查是对投标人进行资格审核，以确定其是否具备参预投标的条件。
本节将介绍投标人资格审查的内容和方法。
3.3 投标报价的评估投标报价的评估是根据投标人的报价、质量保证措施等因素，对投标人进行综合评估，以确定最终中标人。
本节将介绍投标报价评估的方法和指标。
四、合同管理本章介绍工程项目合同管理的重要性和流程，包括合同签订、履约管理和变更管理等。
4.1 合同签订合同签订是工程项目合同管理的第一步，通过签订合同明确各方的权利和义务，保证工程项目顺利进行。
工程项目招投标与合同管理学习教案
工程项目招投标与合同管理学习教案第一部分：招投标1. 招投标的概念及意义- 解释招投标的含义- 探讨招投标的重要性和作用2. 招标文件及相关要素- 介绍招标文件的内容和结构- 分析招标文件中的各项要素，如投标邀请函、招标公告等- 强调招标文件的准确性和完整性的重要性3. 招标程序和流程- 解释招标的基本程序和流程，如编制招标文件、发布招标公告等- 探讨各个环节的注意事项，如评标比选和确定中标单位等4. 招标评标的方法与标准- 介绍不同的评标方法，如综合评价法、最低价法等- 强调评标标准的合理性和科学性第二部分：合同管理1. 合同管理的概念及重要性- 解释合同管理的含义- 探讨合同管理在工程项目中的作用和意义2. 合同的签订与履行- 分析合同签订时应注意的事项，如条款的明确和合法性等 - 探讨合同履行中的关键问题，如进度延误和质量问题的管理3. 合同变更与索赔管理- 介绍合同变更的情况和处理原则- 探讨索赔管理的重要性和应对策略4. 合同风险管理- 分析合同管理中的风险点和应对方案- 探讨合同纠纷的解决方式，如仲裁和诉讼等第三部分：招投标与合同管理的案例分析1. 案例一：工程招投标中的失误与教训- 分析一个工程招投标中出现的问题和教训- 探讨如何避免类似的失误并改进招投标策略2. 案例二：合同管理中的纠纷处理- 分析一个合同纠纷的案例，如质量问题或变更纠纷- 探讨如何妥善处理合同纠纷，维护双方利益结语：总结招投标与合同管理的重要性和实践意义强调学习教案中的知识点和实践方法的重要性提醒学员在实际工程项目中注重招投标和合同管理的细节和规范。
招投标与合同管理教案
招投标与合同管理教案招投标与合同管理教案一、教学目标通过本教案的学习，学生应能够：1. 了解招投标与合同管理的基本概念和流程；2. 掌握招投标与合同管理的关键要素和实施方法；3. 能够解决实际项目中的招投标与合同管理问题。
二、教学内容2.1 招标流程1. 招标准备：编制招标文件、发布招标公告；2. 招标文件评审：评审招标文件的合规性和技术性；3. 投标：供应商提交投标书；4. 投标评审：评审投标书的合格性和可行性；5. 中标及公示：确定中标供应商，并进行公示；6. 合同签订：与中标供应商签订合同。
2.2 合同管理1. 合同审查：对合同进行详细审查，检查合同条款和要求的一致性；2. 合同执行：按照合同要求履行义务；3. 合同变更：如果需要，双方协商变更合同；4. 合同结算：结算合同的款项；5. 合同归档：将合同归档保存。
三、教学方法1. 讲解与讨论：通过课堂讲解和学生讨论的方式，介绍招投标与合同管理的基本知识和流程；2. 案例分析：通过实际案例的分析，让学生更好地理解和应用所学的招投标与合同管理知识；3. 小组讨论：将学生分为小组，让他们共同合作解决实际项目中的招投标与合同管理问题，并进行答辩。
四、教学评估1. 参与度评估：评估学生在课堂上的主动参与程度；2. 作业评估：评估学生完成的相关作业的质量；3. 案例分析评估：评估学生对案例分析的理解和应用能力。
五、教学进度安排1. 第一堂课：招标流程的介绍和讲解，学生进行相关练习；2. 第二堂课：合同管理的基本概念和流程，学生进行案例分析；3. 第三堂课：招投标与合同管理实际问题的讨论，学生进行小组讨论和答辩。
六、教学资源1. 课件：包括招投标与合同管理的基本知识和流程的讲解；2. 案例：提供实际案例供学生分析和讨论；3. 相关文献：提供招投标与合同管理的相关文献供学生学习参考。
七、教学反思本教案结合了招投标与合同管理的理论与实践，通过讲解、讨论和案例分析等多种教学方法，使学生能够更好地掌握招投标与合同管理的知识和技能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
/单元
工程招标投标总论/招标投标的基本概念及其发展；基本性质与基本 原则
授课时间
第一周星期二3、4节课型理实一体
教学 目标
了解工程承发包的概念，建筑市场的概念及管理体制；
熟悉工程承发包的内容、方式，建设工程交易中心的功能及运行程序；
掌握建筑市场主、客体的概念，建设工程招投标的概念、分类、特点以及招标
PPT进行 教学。
55m
选取一典型案例与同学分项
思考、讨论 并回答相关
问题
10m
小结5m
工程承发包的概念，建筑市场的概念及管理体制；
工程承发包的内容、方式，建设工程交易中心的功能及运行程序； 招标投标的基本原则。
课后作业
无
学生在本次教 学、实训中主 要存在的问题
授课课题（学习 情境/任务/项目
/单元
学习、思考、 分组讨论
讲授图片 与课堂讨
论
10
以讲授为主，讲课过程中穿插案例学习，主要讲解：
1.工程承发包的概念
2.工程承发包的内容
3.简述承发包的方式
4.承包商的实力
5.我国建设工程招标投标ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ动应当遵循的基本原则
认真听课， 记好笔记
以教材为 主，以《中 华人民共 和国招标 投标法》 中华人民 共和国第 二十一号 主席令为 辅，配合
以教材及《工程建设项目施工招标投标办法（30号令）》重点条文学习；
《标准施工招标资格预审文件》和《标准施工招标文 件》试行规定（九部委2007第56号令）》重点条文学 习。内容为主，通过PPT形式，辅助以相关图片进行 讲解。
因本讲课涉及到的法律法规较多，不易完全记
忆，可通过对法规认知与同学进行交流互动加强学 习。
投标活动的基本原则。
1教学重点
工程招投标基本原则
教学难点
标底含义
教学准备（环境、 资源、条件等）
PPT教材《工程招标投标与合同官理》杨辰慧（编者）重庆大学出 版社第一版
《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-2013
《中华人民共和国招标投标法》中华人民共和国第二十一号主席令 等
导学过程设计
教师活动
《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-2013
《中华人民共和国招标投标法》中华人民共和国第二十一号主席令 等
导学过程设计
教师活动
学生活动
教学组织 与方法
时间
课程导入：
为什么2012年国务院出台《招投标法实施条 例》，他与《招投标法》关系如何？国家法律、法规、 部门规章、地方性法规等法律效力如何？
认真听课， 记好笔记
以教材为 主，以《中 华人民共 和国招标 投标法》 中华人民 共和国第 二十一号 主席令为 辅，配合
PPT进行 教学。
55m
选取一涉及招投标法典型案例与同学分项
思考、讨论 并回答相关
问题
10m
小结5m
招标投标法是国家用来规范招标投标活动、调整在招标投标过程中产生的各种关系 的法律规范的总称。按照法律效力的不同，招标投标法法律规范分为二个层次，《招标
招标投标法是国家用来规范招标投标活动、 调整 在招标投标过程中产生的各种关系的法律规范的总 称。
根据前面讲的招投标法及实施条例的强制条文， 再进一步讲述法律体系的相关责任。
1.招标法律责任
2.投标法律责任
3.开标、投标及中标法律责任
4.中华人民共和国招标投标法附则
在讲解时让同学们思考各个法律发布的时间点， 其先后顺序，让同学们通过思考来加深印象，促进学 习。
学习、思考、 分组讨论
讲授图片 与课堂讨
论
10
《工程建设项目施工招标投标办法（30号令）》 重点条文学习；
《标准施工招标资格预审文件》和《标准施工招 标文件》试行规定（九部委2007第56号令）》重点条 文学习。
学习、思考、 分组讨论
讲授图片 与课堂讨
论
15
以讲授为主，讲课过程中穿插案例学习，主要讲解：
投标法》是社会主义市场经济法律体系中非常重要的一部法律，是整个招标投标领域的 基本法，一切有关招标投标的法规、规章和规范性文件都必须与《招标投标法》相一致。
课后作业
作业
学生在本次教 学、实训中主 要存在的问题
授课课题（学习 情境/任务/项目
/单元
工程招标投标总论/招投标的法律与法规（30号令）、（九部委56号 令）
学习、思考、 分组讨论
讲授图片 与课堂讨
论
10
引导学生进行法律法规学习，注意招投标领域有自 己的一套法律法规系统，但主要核心是招投标法与实 施条例，其中有一些强制性条文需要重点学习。
《招投标法》重点条文学习；
《招投标法实施条例》重点条文学习。
学习、思考、 分组讨论
讲授图片 与课堂讨
论
15
以讲授为主，讲课过程中穿插案例学习，主要讲解招 投标法律体系：
授课时间
第一周星期四1、2节课型理实一体
教学 目标
《工程建设项目施工招标投标办法（30号令）》重点条文学习；
《标准施工招标资格预审文件》和《标准施工招标文件》试行规定（九部委2007第56号令）》重点条文学习。
教学重点
工程建设项目施工招标投标办法（30号令）
教学难点
（30号令）新旧条文对比
教学准备（环境、 资源、条件等）
PPT教材《工程招标投标与合同官理》杨辰慧（编者）重庆大学出 版社第一版
《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-2013
《中华人民共和国招标投标法》中华人民共和国第二十一号主席令 等
导学过程设计
教师活动
学生活动
教学组织 与方法
时间
课程导入：
《工程建设项目施工招标投标办法（30号令）》
09年对原条文进行了修改，为什么招投标领域一些 法律法规常进行修改？
学生活动
教学组织 与方法
时间
课程导入：
进来中央巡视组发现地方有官员插手招投标案 件，也有很多官员因招投标领域犯罪，那么招投标为 什么这么重要？
学习、思考、 分组讨论
讲授图片 与课堂讨
论
15
以讲授为主，讲课过程中穿插案例学习，熟悉工 程承发包的内容、方式，建设工程交易中心的功能及 运行程序；
掌握建筑市场主、客体的概念，建设工程招投标 的概念、分类、特点以及招标投标活动的基本原则。
工程招标投标总论/招投标的法律与法规《招投标法》、《招投标法实 施条例》
授课时间
第一周星期三7、8节课型理实一体
教学 目标
《招投标法》学习；
《招投标法实施条例》学习。
教学重点
2012年《招投标法实施条例》新条文内容
教学难点
招投标法及条例与地方法规条例异同点
教学准备（环境、 资源、条件等）
PPT教材《工程招标投标与合同官理》杨辰慧（编者）重庆大学出 版社第一版
