最新2020年“全民健身日”宣传口号_88

1、发展体育运动增强人民体质

2、纪念毛泽东同志为中华全国体育总会题词发表66周年

3、没有全民健康就没有全面小康

4、推动全民健身和全民健康深度融合

5、从体育大国向体育强国迈进

6、体育强国梦与中国梦紧密相连

7、落实全民健身国家战略实现人民对幸福生活的追求

8、每天锻炼一小时幸福生活一辈子

9、天天健身天天快乐

10、全民健身利国利民功在当代利在千秋

11、全民健身促健康，同心共筑中国梦

1、坚决拥护党中央扫黑除恶专项斗争战略部署!

2、把扫黑除恶与反腐败结合起来，与基层“拍蝇”行动结合起来!

3、凡黑必扫，有恶必除，除恶务尽!

4、黑恶势力是社会毒瘤，必须坚决依法扫除!

5、出重拳、下重手，严厉打击一切社会黑恶势力!

6、严厉打击黑恶势力犯罪，坚决铲除黑恶势力滋生土壤，不断增强广大人民安全感、获得感、幸福感!

7、依法扫黑除恶，坚决灭霸扫痞，务必除暴安良!

8、铲除黑恶势力，是得民心、顺民意之举!

9、广大人民群众积极行动起来，勇敢检举揭发一切黑恶势力犯罪行为!

10、充分发动和依靠广大人民群众，打一场扫黑除恶人民战争!

11、坚定扫黑除恶意志，确保朗朗乾坤风清气正!

12、坚决打击操纵、干扰、冲击基层选举和一切染指基层政权的黑恶势力!

13、坚决依法严惩“村霸”“街霸”“市霸”“行霸”“业霸”等等黑恶势力!

14、正告一切“黑恶”违法犯罪人员，凡主动投案自首、如实供述罪行的，可依法从轻或减轻处罚。拒不投案自首、继续为非作恶的，将依法从严惩处!

15、依法坚决严惩黑恶痞霸，共建平安幸福美好家园!

问：什么是创建全国文明城市的“三率一度”？

答：知晓率、支持率、参与率和满意度。

问：什么是“双创双修”？

答：“双创”是创建全国文明城市、创建国家卫生城市；“双修”是生态修复、城市修补。

文明城市，是指在全面建设小康社会中,精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和城市文明程度较高的城市。

创建文明城市的宗旨？

创建为了人民，创建依靠人民，创建惠及人民。

文明城市的测评方式？

材料审核、实地考察、问卷调查。

文明城市的五大原则？

1.以人为本。切实解决好人民群众普遍关注的热点、难点问题，不断提升城市文明程度，提高人民群众幸福感和满意度。

2.群众主体。以人民群众为创建主

体，深入基层、贴近实际、贴近生活、贴近群众。3.注重实效。把好事办好、实事办实。4.统筹推进。以中心城区建成区为主战场，县、镇联动，以城带乡、城乡共建，努力打造全域文明、全面文明、全民文明。5.开拓创新。主动适应新常态，创新工作思路，完善体制机制。

创建文明城市的九项重点任务？

打造廉洁高效的政务环境、民主公正的法治环境、公平诚信的市场环境、健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长的社会环境、舒适便利的生活环境、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境、扎实有效的创建环境。

学院各单位：

为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，全面深入贯彻全国、全省高校思想政治工作会议精神，强力推进学校“一二三四”工程，逐步实现学校“三步走”战略目标，引导广大师生不忘初心，牢记使命，凝心聚力，全面跃升能力素养，进一步贯彻落实学校“四个显著增强”要求，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围，把读书活动与学校发展紧密结合，提升全校师生的政治理论、文化修养水平，提高推动工作学习和解决问题的能力。学校决定，2018年暑假期间在全校师生中继续开展第六次读书活动，读书内容以推荐书目为主，具体方案如下：

一、活动时间：

2018年7月14日至9月2日

二、活动对象：

全体在校师生

三、活动形式：

坚持形式多样、突出重点的原则。以推荐书目阅读为主，个人自主阅读为辅。以论文、读后感、读书心得等形式开展交流活动。

四、书目类型：

本次读书活动书目类型分别为：政治理论类、本科学科建设及管理类、文化修养类、人文社科类、专业类。

五、作品要求：

1.教工作品

（1）教师读书活动作品以论文、读后感、读书心得等形式分享在“美丽郑工”微信群。格式为：原创＋标题＋作者＋作者单位＋正文。

（2）参评要求：在推荐书目中选择书目阅读并撰写读书心得，文章字数不少于2000字，重复率不超过20%。

（3）所有分享文章由宣传部统一汇集整理，在开学后提交评委会评选出优秀作品。

2.学生作品

（1）学生作品的初评工作由各班级自行组织，复评由各学院组织，终评由学生处牵头组织。

（2）初评和复评方案由学院根据本学院学生和专业特点自行制定，学院推荐不少于本院人数3%的优秀作品参加学校的终评。

（3）在学校推荐书目或自选书目中选择阅读，同时学生要充分利用学校图书馆资源，从图书馆借阅书籍，利用假期时间认真阅读并撰写读书心得，文章字数不少于2000字，重复率不超过20%。

六、奖项设置

（一）个人奖项

1.教工作品个人奖分设一、二、三等奖，其中一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名。

2.学生作品个人奖分设一、二、三等奖，其中一等奖10名，二等奖30名，三等奖60名。

（二）优秀组织奖

1.教工组设优秀组织奖5名。参评优秀组织奖的单位，要求参加读书活动教职工人数不得少于本部门教职工人数的80%，且所有作品重复率均低于20%

2.学生组设优秀组织奖5名。学校根据各学院宣传发动、初评、复评和推荐作品参加终评活动的数量、质量、获奖量、7至9月学生在图书馆借阅图书情况，评出优秀组织奖。参评优秀组织奖的基层学院上报的作品查重率要求低于20%。

七、宣传推广