2015年12月5日山东省德州市齐河县教师招聘考试考试真题
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2015年12月5日山东省德州市齐河县教师招聘考试考试真题
一、单项选择题(下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请把这个答案选出并将答题卡相应题号后的选项涂黑。共60题,每题0.6分,共36分)
1.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出,实现“十三五”时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻( )的发展理念。
①创新②协调③改革④绿色⑤开放⑥共享
A.①②④⑥
B.①②③④
C.①③④⑤⑥
D.①②④⑤⑥
2.“守株待兔”错在( )。
A.夸大了主观能动性
C.否认了矛盾的特殊性
B.否认了运动的绝对性
D.否认了认识对实践有反作用
3.多媒体技术属于( )。
A.产品创新
B.工艺创新
C.服务创新
D.组织创新
4.一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响
等方面造成的,从因果关系来看,这是( )。
A.异因同果
B.同因异果
C.多因一果
D. 一因多果
5.“树不修不直,人不教不才”这说明( )。
A.外因不一定通过内因而起作用
B.外因是事物变化的根据
c.外因在一定条件下能够改变事物发展的进程
D.外因是事物变化的根本原因
6.宏观调控最基本的目标是( )。
A.保持社会稳定
B.保持社会总供给与总需求的平衡
C.维持经济增长
D.保证公平分配
7.社会主义市场经济有别于资本主义市场经济的主要特点是( )。
A.形成基础不同
B.宏观调控不同
C.分配方式不同
D.所有制形成不同
8.某公立学校会计李某挪用单位教育经费达50万元,借给一个朋友进行经商从中谋利,因朋友严重亏损,导致50万元超过1年还没有还上,李某的行为属于( )。
A.挪用公款罪
B.贪污罪
C.挪用特定款物罪
D.挪用资金罪
9.发挥“科学技术是第一生产力”作用的关键是( )。
A.提高全社会的科学意识
B.加大对科学技术研发的投入
C.完善科技创新体系
D.加快技术引进
10.全面深化改革务必处理好的重大关系是( )。
①解放思想和实事求是的关系②整体推进和重点突破的关系
③全局和局部的关系④顶层设计和摸着石头过河的关系
⑤胆子要大和步子要稳的关系⑥改革发展稳定的关系
A.①③④
B.②③⑤
C.②④⑤
D.①②④⑤⑥
11.西方教育史上最早的教育著作是( )。
A.柏拉图的《理想国》
B.昆体良的《论演说家的教育》
C.亚里士多德的《政治学》
D.亚里士多德的《论灵魂》
12.我国唐代“六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明政治经济制度决定( )。
A.教育的主导权
B.受教育权的分配
C.教育的目的
D.教育性质
13.马克思主义认为,培养全面发展的人的唯一途径是( )。
A.机器大生产
B.社会主义制度
C.社会实践活动
D.教育与生产劳动相结合
14.在教育实践中应当“五育”并举,这反映了( )。
A.“五育”各有其相对独立性
B.“五育”的地位存在不均衡性
C.“五育”之间具有内在联系
D.“五育”可以相互取代
15.“教学有法,但无定法”说明教师的劳动具有( )。
A.创造性
B.示范性
C.系统性
D.学习性
16.“茶壶里煮饺子,有货倒不出”形象地说明一名合格的教师需要的基本素质是( )。
A.师德素质
B.业务素质
C.心理素质
D.健康人格
17.从课程内容所固有的属性来区分,可以将课程分为( )。
A.学科课程和经验课程
B.分科课程和综合课程
C.必修课程和选修课程
D.国家课程、地方课程和校本课程
18.下面选项中是教学过程中心环节的是( )。
A.激发学习动机
B.领会知识
C.巩固知识
D.运用知识
19.启发性原则要求教学要( )。
A.温故而知新
B.不陵节而施
C.不愤不启,不悱不发
D.学而时习之
20.“矮子里找高个”“水涨船高”是一种( )。
A.定性评价
B.定量评价
C.相对评价
D.绝对评价
21.学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的,所以在教育过程中应该( )。
A.严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育
B.以情为开端,动之以情,对学生进行教育
C.以行为开端,从培养行为习惯人手,对学生进行教育
D.根据学生实际选择最易生效的因素为开端对学生进行教育
22.马卡连柯提出的“平行教育原则”是( )。
A.因材施教原则
B.尊重信任学生与严格要求学生相结合原则
C.知行统一原则
D.集体教育和个别教育相结合原则
23.“桃李不言,下自成蹊”的德育方法是( )。
A.指导自我教育法
B.实践锻炼法
C.榜样示范法
D.陶冶教育法
24.班主任工作的中心环节是( )。
A.了解学生
B.组织和培养班集体
C.成立班委会
D.操行评定
25.教育的个性原则要求是( )。
A.培养学生的自主性
B.培养学生强烈的好奇心
C.鼓励多样性和个性
D.鼓励学生全面发展
26.人的全面发展的基本内涵的核心要素是( )。
A.智能、体能
B.活动能力
C.道德品质
D.情感、意志和性格
27.根据教学评价在教学活动中发挥作用的不同,可把教学评价分为( )。
A.诊断性评价、形成性评价和总结性评价
B.相对评价和绝对评价
C.定量评价和定性评价
D.自评和他评
28.下列属于模象直观手段的是( )。
A.多媒体
B.实习
C.实验
D.教学性参观