教师公开招聘考试中学体育-9_真题-无答案

教师公开招聘考试中学体育-9

(总分100,考试时间90分钟)

一、单项选择题

1. ______反映了体育与健康课程以身体练习为主要手段的基本特征，是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的主要途径。

A. 身体健康

B. 心理健康

C. 运动技能

D. 运动参与

2. 对体能、知识与技能指标应主要采用______。

A. 相对性评价

B. 绝对性评价

C. 定量评价

D. 定性评价

3. 1904年，清政府颁布并实施______，这标志着中国现代教育和体育制度的正式确立。

A. 《原强》

B. 《大同书》

C. 《奏定学堂章程》

D. 《学部奏请宣示教育宗旨折》

4. 学校体育的本质功能是______。

A. 教养功能

B. 美育功能

C. 强身健体

D. 促进社会化

5. 体育课程是以______为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。

A. 身体练习

B. 素质练习

C. 体育活动

D. 体育课

6. 下列不属于体育课程本位功能的是______。

A. 知识技能

B. 身体发展

C. 经济功能

D. 情感意志

7. 体育课中“一句话评价”是一种______的语言形式。

A. 口令或指示

B. 口头评定成绩

C. 口头汇报

D. 讲解

8. 直观教学法是指在体育教学中______。

A. 运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法

B. 借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感知动作的一种教学方法

C. 从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法

D. 根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法

9. 在一节体育课中，学生生理功能变化的规律是______。

A. 持续上升

B. 先下降，后上升

C. 一直上升，最好达到一个稳定状态

D. 先上升，再稳定，最后下降

10. 学校利用课余时间对部分有一定体育特长或爱好的学生进行体育训练属于______。

A. 校外体育活动

B. 课余体育

C. 课余体育锻炼

D. 课余体育训练

11. 学校课余体育训练开展的首要问题是______。

A. 参训运动员选拔

B. 确定训练项目

C. 指导教师的配备

D. 学校课余体育训练计划的制定

12. ______是学校体育工作的组织者、实施者，是做好学校教育工作的关键。

A. 学生

B. 体育教师

C. 体育教研员

D. 体育主管领导

13. 《国家学生体质健康标准》的评价指标是______。

A. 心理、生理、素质

B. 形态、机能、素质

C. 身高、体重、肺活量

D. 身高、体重、机能

14. ______是体育教师完成教学工作的基本能力。

A. 教学能力

B. 运动能力

C. 教育能力

D. 训练能力

15. 体育游戏的本质属性是______。

A. 可选择性

B. 无效用性

C. 趣味性

D. 变通性

16. 在做体育游戏时，由于学生很兴奋，声音嘈杂，会给教师讲解带来一定难度，这主要体现了体育游戏教学的______。

A. 健身性

B. 趣味性

C. 变通性

D. 复杂性

17. 体育游戏的功能包括健身功能、娱乐功能、教育功能和______。

A. 益智功能

B. 育德功能

C. 社会功能

D. 交往功能

18. 下列说法错误的是______。

A. 路：学生前后重叠成一行叫路

B. 列：学生左右并列成一排叫列

C. 翼：指队伍的两端

D. 基准学生：每一排的排头称为基准学生

19. 个人或成队之间前后相隔的空隙称作______。

A. 纵深

B. 间隔

C. 距离

D. 间距

20. “齐步——走”属于______口令。

A. 短续

B. 连续

C. 断续

D. 复合

21. “第一排，报数”属于______口令。

A. 短续

B. 连续

C. 断续

D. 复合

22. 根据肌纤维排列方向，可以把肌肉分为______。

A. 长肌、短肌、扁肌、轮匝肌

B. 二头肌、三头肌、四头肌、多头肌

C. 梭形肌、多羽状肌、羽状肌、翔状肌

D. 二头肌、多头肌、长肌、短肌

23. 身体练习在贯彻渐进性原则时，不需要遵循______。

A. 认识事物的规律

B. 人体生理机能活动能力变化规律

C. 动作技能形成规律

D. 学习规律

24. 肌肉痉挛俗称抽筋，是肌肉不自主的______。

A. 一般收缩

B. 强直收缩

C. 向心收缩

D. 离心收缩

25. 弯道跑时，右脚用______着地。

A. 脚掌外侧

B. 脚掌内侧

C. 全脚掌

D. 以上都不对

26. 有五支篮球队参加比赛，若采用单循环赛制，则共有______场比赛。

A. 10

B. 12

C. 15

D. 20

27. 足球比赛中，进一球以后恢复比赛的方法是______。

A. 中圈开球

B. 角球

C. 任意球

D. 踢球门球

二、填空题

1. 体育与健康课程是一门以______为主要手段、以增进中小学生______为主要目的的必修课程。

2. 体育与健康教材的编写原则是______、______、实用性原则、可读性原则、______和差异性原则。

3. 新的体育与健康课程改变以往单一的接受学习方式，倡导“______、______、探究”的学习方式。

4. 体育与健康课程采用多方面的评价主体，包括______、______、______。

5. 按照时间系列，学校体育系统的结构可以分为学前教育阶段体育、______教育阶段体育、中等教育阶段体育和______教育阶段体育四个阶段。

6. 作为我国面向21世纪的体育发展战略规划的《______》是国务院于______年6月正式颁布的，他是一项由国家领导、社会支持、全民参与的体育健身计划。

7. 学校体育的出发点和归宿是______。

8. 体育三级课程体系包括______、校本课程、______，三级课程管理是《体育与健康》课程标准贯彻落实的保证。

9. 高中体育十分重视培养学生的运动爱好和专长，促进学生体育锻炼习惯和______意识的形成。

10. 按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分为______和______两大类。

11. 体育实践课的最大特点是学生通过大量的______和承担一定的______完成课的教学任务。

12. 准备部分的内容选定应具有全面性、______、针对性和______。

13. 体育课中各项教学活动合理运用的时间与上课的总时间的比，称为体育课______。

14. 课余体育训练的内容包括______、心理训练、______和智能训练等。

15. ______是指学生在课余时间里，运用各种身体练习和方法，以锻炼身体、增强体质、愉悦身心为目的的群众性体育活动。

16. ______分组的前提是教师对学生的运动能力和水平必须有全面的了解和掌握。

17. 动作示范是游戏教学中常用的一种直观教学，适用于技术性______和运动路线较______的游戏。

18. 武术口令的主要形式有______、______和伴有分解动作的口令。

19. 队列口令根据发音特点可分为短促口令、______、连续口令和______。

20. 当人体在剧烈运动时，呼吸和循环系统的功能约经历1～2分钟后达极限水平，称此为______。

21. 影响人体下支撑平衡稳定性因素有______、______、______。

22. 呼吸的全过程包括：______、______、______。