中级经济师(人力资源管理专业)串讲讲义
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中级经济师(人力资源管理专业)串讲讲义
第一章组织激励
1.动机有三个要素:决定人行为的方向;努力的水平;坚持的水平。
动机又分为内源性动机和外源性动机。
内源性动机的员工看重的是工作本身;外源性动机的员工更看重工作所带来的报偿。
2.激励
从激励内容的角度可以分为物质激励和精神激励;
从激励作用的角度可分为正向激励和负向激励;
从激励对象的角度可以分为他人激励和自我激励。
3.激励理论
(1)需要层次理论(马斯洛)
需要包括:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
主要观点:
人均有这五种需要,只是在不同时期表现出来的各种需要的强烈程度不同而已;
未被满足的需要是行为的主要激励源;
这五种需要层级越来越高,当下一层次的需要在相当程度上得到满足后,才会追求上一层次的需要;
前三个需要为基本需要主要靠外部条件或因素;后两个位高级需要,主要靠内在因素。
在管理上的应用:
管理者需要考虑员工不同层次的需要,并为每一层次的需要设计相应的激励措施;
管理者需要考虑每个员工的特殊需要;
组织用于满足低层次需要的投入效益是递减的。
(2)双因素理论(赫兹伯格)
分为保健因素和激励因素。
激励因素是指成就感、别人的认可、工作本身、责任和晋升等因素;
保健因素是指组织政策、监督方式、人际关系、工作环境和工资等因素。具备这些因素只会让员工不产生不满情绪,但不能起到激励作用。
双因素理论中的保健因素相当于需要层次理论中的低层次需要;
双因素理论中的激励因素相当于需要层次理论中的高层次需要。
工作丰富化是双因素理论在管理上的应用。
(3)ERG理论(奥尔德佛)
认为人有三种核心需要:生存需要、关系需要和成长需要。
ERG理论认为:
各种需要可以同时具有激励作用;
奥尔德佛提出了“挫折-退化”的观点。
(4)三重需要理论(麦克里兰)
认为人有三种需要:成就需要、权力需要和亲和需要。
(5)公平理论(亚当斯)
人们不仅关心自己的绝对报酬,而且还关心自己和他人在工作和报酬上的相对关系。
投入包括:员工认为他们带给或贡献给工作的所有丰富多彩的成分——员工所受的教育、资历、工作经验、忠诚和承诺、时间和努力、创造力,以及工作绩效等。
产出是指员工觉察到从工作或雇主那里获得的报酬,包括直接的工资和奖金、额外福利、工作安全等。
员工进行公平比较时既可能是纵向的也可能是横向的。
纵向比较包括组织内自我比较——员工在统一组织中把自己现在的工作和待遇与过去的比
较;也包括组织外自我比较——员工将自己在不同组织中的工作和待遇进行比较。
横向比较包括组织内他比——员工将自己的工作和报酬与本组织
中的其他人进行比较,也包括组织外他比——员工将自己的工作和报酬与其他组织的员工进行比较。
感到不公平的员工可以采用以下的方式恢复平衡:
改变自己的投入或产出;
改变对照者的投入或产出;
改变对投入或产出的知觉;
改变参照对象;
辞职。
(6)期望理论(佛罗姆)
该理论认为动机是三种因素的产物:
一个人需要多少报酬(效价);
个人对努力产生成功绩效的概率估计(期望);
个人对绩效与获得报酬之间关系的估计(工具)。
动机=效价*期望*工具
(7)强化理论
行为的结果对行为本身具有强化作用,是行为的主要驱动因素。
强化理论并不考虑人的内在心态,而是注重行为及其结果。
4.目标管理
目标管理的核心是强调通过群体共同参与制定具体的、可行的而且能够客观衡量的目标;实施目标管理时可以自上而下来设定目标;
目标管理有四个要素:目标具体化、参与决策、限期完成、绩效反馈;
目标管理的效果有时候并不符合管理者的期望。
5.参与管理
参与管理就是让下属人员实际分享上级的决策权;
管理者将权力与员工分享的理由如下:
当工作十分复杂时;
现代的工作任务相互依赖程度很高;
参与决策可以使参与者对做出的决定有认同感;
参与工作可以提供工作的内在奖赏。
质量监督小组是一种常见的参与管理的模式。
参与管理理论符合双因素理论的主张;也符合ERG理论的主张。
6.绩效薪金制
通常采用的方式有:计件工资、工作奖金、利润分成、按利分红。
绩效可以是个人绩效、部门绩效和组织绩效。
第二章领导行为
1.领导有两个基本的特点:
领导必须具有影响力;
领导还必须具有指导和激励的能力。
领导的影响力来自组织的正式任命。
2.特质理论
领导者具有某些固有的特质,并且这些特质是与生俱来的;
特质理论的不足:
忽视了下属的需要;
没有指明各种特质之间的相对重要性;
忽视了情景因素;
没有区分原因和结果。
3.交易型和改变型领导理论(伯恩斯)
交易型领导强调的是个人在组织中的与位置有关的权威和合法性,交易型领导强调任务的清晰度、工作的标准和产出。
改变型领导则是通过更高的理想和组织价值观来激励他的追随者们。
交易型领导依靠的是消极型差错管理,是一种相对平庸的管理;而改变型领导则创造组织在革新和变化中的超额绩效。
4.魅力型领导理论(罗伯特豪斯)
魅力型领导的道德特征和非道德特征
道德特征有:
使用权力为他人服务;
使追随者的需要和志向与愿景相结合;
从危机中思考和学习;