录播教室使用培训
录播教室及设备使用培训..资料讲解
四、离开录播教室
1、按下“录播电源”按钮。 2、关闭电脑。 3、推进键盘抽屉。 4、放下显示器，推进控制台上面的面板。 5、拉下控开开关。 6、打开门窗和窗帘。
五、注意事项
1、雨雪天，进教室前在地垫上擦净鞋子。 2、学生不得带零食及一切与学习无关的物品进入。 3、各班要给学生编座位号，并按号入坐。 4、学生在坐位上不能随意乱动。 5、手机调整动状态。 6、教师在教室不得来回不停的走动。 7、上课结束，教师填写好《使用登记表》；学生带走 一切自带物品，并摆好桌椅。
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录播教室及设备使用培训..Leabharlann 1、总控台准备工作图解
准备工作图解
2、拉开控制台面板，露出显示器；拉开键盘抽屉
准备工作图解
3、提起显示器
4、启动电脑
准备工作图解
准备工作图解
5、录播设备通电
二、录课
1、正式上课时，长按几秒“录制”按钮，灯亮开始录课。 2、上课结束，按下“录制”按钮。
三、下载、拷贝录课
录播教室应用培训计划
录播教室应用培训计划一、培训目标1. 帮助教师熟练掌握录播教室的使用方法，提高教学效果；2. 帮助学生掌握远程学习的技巧，提高学习效率；3. 推广录播教室应用，提升教学质量。
二、培训内容1. 录播教室的使用介绍- 录播教室的概念和功能介绍- 录播教室的操作流程和操作方法- 录播教室的相关设备和软件介绍2. 录播教室的教学应用- 如何利用录播教室进行课程录制和教学视频制作- 如何利用录播教室进行作业布置和批改- 如何利用录播教室进行学生评价和反馈3. 录播教室的学习应用- 如何利用录播教室进行在线学习和课程回顾- 如何利用录播教室进行作业提交和学习反馈- 如何利用录播教室进行学习资料的查阅和下载4. 录播教室的管理应用- 如何利用录播教室进行教学资源管理和课程管理- 如何利用录播教室进行学生管理和学习管理- 如何利用录播教室进行教学数据分析和评估5. 录播教室的教学设计- 如何设计利用录播教室的在线课程- 如何设计利用录播教室的教学活动- 如何设计利用录播教室的学习任务和评价方式三、培训方式1. 线下培训- 定期举办教师录播教室应用培训班，邀请专业老师进行讲解和示范；- 开设学生录播教室使用培训班，由班主任或学科老师进行传授和指导。
2. 线上培训- 在校园内建立在线学习平台，提供录播教室应用培训课程和教学资源；- 制作录播教室应用培训视频，供教师和学生自主学习。
3. 自主学习- 提供录播教室应用培训手册和操作指南，供教师和学生自行学习和实践；- 鼓励教师和学生利用学校资源进行实验和实践，加深对录播教室的理解和掌握。
四、培训资源1. 专业培训师- 邀请专业的录播教室培训师进行讲解和示范，提供专业的指导和建议；- 学校内部培训师汇编录播教室应用教材和课程，提供学校内部的培训资源。
2. 在线学习平台- 利用校园网络资源建设线上培训平台，提供录播教室应用培训课程和资源；- 集成录播教室应用教学视频和资料，供教师和学生灵活学习和使用。
学校录播系统培训计划
学校录播系统培训计划一、前言随着科技的不断发展，学校的教学方式也在不断地进行创新和改革。
为了更好地适应现代教学的需求，提高教学效率和教学质量，学校决定引入录播系统进行教学录制和播放。
为了让全体教职工熟练掌握录播系统的使用方法，提高教学录制的效率和质量，特制定本培训计划。
二、培训目标1. 了解录播系统的基本功能和使用方法2. 熟练掌握录播系统的操作技巧3. 能够独立进行教学录制和播放4. 掌握常见故障处理方法三、培训对象本培训对象为学校全体教职工，包括教师、教学助理、技术支持人员等。
四、培训内容本培训分为基础培训和进阶培训两部分。
1. 基础培训（1）录播系统的基本概念和功能- 介绍录播系统的作用和意义- 录播系统的基本构成和功能- 录播系统的基本操作流程（2）录播系统的基本操作- 软件的安装和启动- 视频的录制和编辑- 音频的录制和编辑- 添加字幕和标注- 保存和导出视频（3）故障处理方法- 常见故障及解决方法2. 进阶培训（1）高级功能的介绍与操作- 多镜头录制- 屏幕共享- 直播功能- 视频剪辑和合成（2）高效教学录制技巧- 讲台形象和语言表达- 视频内容设计和呈现- 录制和编辑技巧- 教学视频的上传和分发方式五、培训方法1. 线上培训通过网络平台进行在线直播培训，方便全体教职工参与培训，节省时间和成本。
2. 线下实操开设实际操作课程，在实践中帮助教师们更好地掌握录播系统的使用方法。
3. 案例分析通过教学案例进行分析和讨论，让教职工们更深入了解录播系统的应用场景和实际操作。
六、培训时间和地点1. 培训时间本培训计划将在寒假期间进行集中培训，具体时间安排将另行通知。
2. 培训地点线下培训将在学校教学楼内指定教室进行，线上培训将通过网络平台进行。
七、培训考核为了更好地保障培训效果，培训结束后将对教职工进行考核，考核内容包括录播系统的基本操作和高级功能的掌握情况以及教学录制的实际效果。
考核成绩将作为教师教学质量考核的重要参考。
三中录播教室使用管理制度范文
三中录播教室使用管理制度范文一、概述录播教室是学校教育教学中重要的场所，为了有效管理和合理利用录播教室资源，制定了本管理制度，以规范录播教室使用行为，提升教育教学质量。
二、使用权限1. 录播教室的使用权限仅限于学校教职工和学生，外部人员需经相关部门审核批准方可使用。
2. 学校部门和学生组织可提前预约录播教室使用时间。
三、使用规定1. 使用者应按照规定时间使用录播教室，不得擅自延长或缩短使用时间。
2. 使用前需检查设备是否齐全并正常运行，如有故障应及时报告维修人员。
3. 使用者应妥善保护录播教室内的设备和教学工具，不得随意搬运或私自拆卸。
4. 使用者应遵守学校计算机使用规定，不得通过录播教室设备进行非法操作或传播违法信息。
5. 使用者应注意保持教室内的整洁和安静，不得在教室内吸烟、大声喧哗或擅自开展其他活动。
6. 使用者应爱护教室内的座椅和桌子等设施，勿随意涂写或损坏。
7. 使用者应关注电源的使用情况，不得将电器设备长时间放置不用。
四、使用流程1. 预约：使用者可通过学校官方平台预约所需的录播教室，需提前给出使用日期、时间和目的。
2. 确认：预约成功后，学校将与使用者确认预约信息，并告知具体使用教室的位置和设备情况。
3. 使用：使用者按照预约时间到达录播教室，检查设备是否正常运行后进行使用。
4. 结束：使用结束后，使用者应将教室内的设备恢复到初始状态，并检查是否有遗留物品。
5. 反馈：使用者可在使用结束后向相关部门反馈，如设备故障、需求变更等情况。
五、违规处理1. 对于经常违规或严重违规的使用者，学校将取消其使用权限，并依法追究相应责任。
2. 对于无故取消预约或长期未使用已预订教室的使用者，学校将取消其预约资格。
3. 对于违规使用录播教室设备的使用者，学校将进行相应的纪律处分。
六、故障维修1. 如发现设备故障，使用者应及时向学校维修人员报告，不得私自拆卸或维修。
2. 学校将设立维修人员轮班制度，确保学校内部故障及时处理。
微格教室与录播教室培训2
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拷贝录像文件
录像文件存放在E盘的相应教室名的文件夹下，录 像文件是按照时间存储的。
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关闭设备
关闭电脑和话筒。 在控制面板最左边找到“下课”按钮，按一 下这个按钮即可。 关闭日光灯。
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定时录像
选择自动停止录像后， 然后输入需要录像的 时间（如45分钟）， 系统45分钟后会自动 ows桌面任务栏左边找到“cmns-2000客户 端软件 ” 图标（左图），单击，弹出录制软件界 面（右图）。
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再次点击录像控制开关中的 ，系统停止录像。 关闭软件，退出录播系统。
微格教室与录播教室 培训
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计算机科学与技术系 信息与教育技术中心
实验室包括主控室一间，小微格教室三 间，录播教室一间，共计五间实验用房。
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计算机科学与技术系 信息与教育技术中心
使用微格教室要求
在教学过程中，要保持实验室及各种仪器、 设备的整齐清洁。严禁在实验室喧哗、打闹、 随地吐痰、乱扔纸屑、吸烟、饮水、吃零食 等。实验结束后应及时清扫、整理实验室。 未经许可禁止随意改动微格教学实验室软件 系统（安装、卸载）。 非工作人员和学生未经许可禁止进入微格教 学实验室主控室。
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开始录制
在Windows桌面上找到 “cmns-2000客户端软 件 ” 图标，双击。
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弹出登录界面 点击确定，启动录制 软件
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录像控制开关
点击录像开关控制区的 按键。 当 号键按下时就已经开始录像。
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音频功能
勾选上监听可以监听 当前视频画面的声音。 注意：在使用过程中 请勿在本教室内监听 该教室的声音，否则 声音会产生啸叫！
中小学录播教室管理使用制度
中小学录播教室管理使用制度一、录播教室管理的目的和原则1.目的：为了提高中小学教育教学质量，满足学生和教师的学习和教学需求，建立规范的录播教室管理制度。
2.原则：-公平公正原则：所有学生和教师都有平等的使用录播教室的权利，不得因个人关系或其他原因有优先权。
-严谨科学原则：对录播教室的设备使用和管理应严格按照操作规程进行，确保教学内容的准确性和专业性。
-安全保障原则：确保录播教室设备运行的安全，预防火灾、盗窃等事故发生。
-教学效果原则：录播教室的使用应服务于教学，提高教学效果，不得滥用或频繁使用。
二、录播教室使用管理规定1.使用对象：中小学教师和学生。
2.使用申请：-教师使用：教师使用录播教室需提前1周提交使用申请，包括使用日期、时间和目的等信息。
-学生使用：学生使用录播教室需由班主任或学生会组织提交使用申请，需注明使用日期、时间和用途等信息。
3.使用优先权：按照申请提交的先后顺序来确定使用优先权，先到先得。
4.使用时间：-学期内教学日：教师和学生可以在教学日的课余时间使用录播教室。
-假期和节假日：教师和学生可以提前预约使用录播教室，但需遵循假期和节假日使用规定。
5.录播教室设备使用和管理：-设备操作：教师和学生在使用录播教室前，需经过指定培训，掌握设备的基本操作和安全管理常识。
-设备维护：教师和学生在使用完毕后，应保持设备的整洁，不得私自移动和损坏设备。
-设备保险：录播教室设备应投保相应的保险，以防设备损坏或丢失。
6.录播教室使用守则：-安排科学：教师和学生在使用录播教室时，应按照教学计划和课程安排进行使用，不得超时或超范围使用。
-遵守纪律：教师和学生在录播教室内应维持良好的学习和教学秩序，不得大声喧哗、损坏设备等。
-教学资源保护：教师和学生在使用录播教室时，应合理使用教学资源，不得私自拷贝或传播教学内容。
7.违规处理：-违规行为：教师和学生在使用录播教室过程中，如发生不按规定使用、设备损坏或丢失等情况，需承担相应责任。
三中录播教室使用管理制度（三篇）
三中录播教室使用管理制度一、教室管理责任：1.1 教室管理由学校领导具体负责，教学科研部门具体执行。
1.2 保持教室环境整洁干净，提供良好的学习和教学条件。
1.3 监督教室设备的正常运行，并及时维修和更换损坏的设备。
1.4 指定教师或工作人员负责对教室进行检查，并定期提交巡检报告。
二、教室使用规定：2.1 教室仅限教学、学术研究等相关活动使用，禁止举办商业性活动。
2.2 教室使用必须提前预定，未经许可不得私自使用。
2.3 使用教室时，要保持整洁，离开时关闭电源，擦拭黑板。
2.4 不得随意移动或损坏教室内的设备、器材等，如有发现损坏，应及时报修。
2.5 使用教室时需保持安静，不得喧哗或进行影响他人正常活动的行为。
2.6 使用教室结束后，应将教室恢复原状，并及时清扫垃圾。
三、教室借用程序：3.1 教师或工作人员需在使用教室前提前向相关部门提出申请。
3.2 部门负责人审核申请，符合条件的予以批准。
3.3 借用教室期间，需按时归还教室，并进行必要的清理工作。
3.4 若有特殊情况需要延长借用时间，需提前与相关部门协商，并得到批准。
四、教室设备管理：4.1 教室设备由专人负责管理，每学期初进行设备清点和登记。
4.2 教室设备的损坏或遗失必须及时报修或报失，并按规定进行赔偿。
4.3 教室设备使用有问题或需要维修时，需及时向相关部门进行报告。
4.4 教室设备的使用人员应妥善保管设备，离开时要关闭电源。
五、违规处理：5.1 对违反教室使用管理制度的个人或单位，将视情况进行批评、警告或相应的处罚。
5.2 对严重违规行为的个人或单位，将依法追究法律责任。
以上是针对三中录播教室使用管理制度的基本规定，具体实施细则可根据实际情况进行适当调整和补充。
三中录播教室使用管理制度（二）1. 三中录播教室是供师生进行录播教学使用的专用场所，借用者在借用前需提前预约，并在借用期间负责使用管理。
2. 借用者需提供借用人员名单，并确保借用人员具备合法身份和相关资质。
录播教室培训方案
录播教室培训方案一、培训目标：提供一种新的培训方式，通过录播教室的形式，满足不同学员的学习需求，并提高培训的灵活性和效率。
二、培训内容：1.录播教室技术介绍：详细介绍录播教室的技术原理、设备和操作方式，帮助学员了解录播教室的基本知识，并掌握基本的操作能力。
2.录播教室制作流程：介绍录播教室制作流程中的各个环节，包括课程设计、教材准备、录制过程、后期制作等，帮助学员了解录播教室制作的全过程。
3.录播教室教学设计：介绍录播教室教学设计的原则和方法，以及如何根据学员的需求和学习特点设计合适的教学内容和形式，提高教学效果。
4.录播教室教学实践：通过实际案例的分析和讨论，让学员了解录播教室教学的实践过程，掌握教学技巧和策略，提高教学的质量和效果。
三、培训方案：1.培训形式：线上培训，通过网络平台进行培训课程的录播和直播，并提供在线交流和讨论的机会。
2.培训时长：根据培训内容和学员的需求，将培训课程分为多个模块进行，每个模块的时长为1-2小时，总时长为10-15个小时。
3.培训师资：选择经验丰富的教学专家和技术人员担任培训讲师，保证培训内容的专业性和实用性。
4.培训材料：提供包括讲义、案例分析、实践指导等在内的培训资料，让学员参考和学习。
5.学员评估：通过在线测试和作业的形式对学员进行评估，了解学员的学习进度和理解程度，及时调整培训进度和内容。
四、培训效果评估：1.培训满意度调查：通过问卷调查的方式对学员进行满意度评估，了解学员对培训内容、培训形式和培训师资的满意程度。
2.学员能力提升评估：通过学员的表现和学习成果评估，了解学员在录播教室培训中是否提升了教学设计和教学技能。
五、培训实施计划：1.培训准备阶段：确定培训内容和形式，招募培训讲师和技术人员，准备培训材料和设备。
2.培训推广阶段：通过多种渠道宣传培训活动，并提供详细的培训信息和报名方式。
3.培训实施阶段：按照培训计划进行线上直播和录播，并提供在线交流和讨论的机会。
教学设备使用培训时间安排
教学设备使用培训时间安排为了提高教师对教学设备的熟练程度，充分发挥教学设备在教学中的作用，提升教学质量和效果，特制定本教学设备使用培训时间安排。
一、培训目标本次培训旨在让教师们全面了解和掌握学校新购置及常用教学设备的功能和操作方法，能够熟练运用这些设备进行教学活动，提高教学效率，丰富教学手段，为学生提供更加优质的教学服务。
二、培训对象全体任课教师三、培训内容1、多媒体教学系统包括投影仪、电子白板、音响设备等的基本操作、连接与调试，以及常用教学软件的使用方法。
2、在线教学平台介绍学校选用的在线教学平台的功能模块，如课程创建、作业布置与批改、在线测试、互动交流等的操作流程。
3、智能录播系统讲解智能录播设备的启动、录制、存储与编辑，以及如何利用录播资源进行教学反思和资源共享。
4、虚拟现实（VR）教学设备体验 VR 教学设备，学习相关软件的操作，了解如何将 VR 技术应用于教学中，以增强教学的趣味性和直观性。
5、 3D 打印设备熟悉 3D 打印设备的工作原理、操作步骤，掌握简单模型的设计与打印，探讨如何将 3D 打印引入课堂教学或实践活动。
四、培训方式1、集中授课由专业技术人员进行理论讲解和操作演示，让教师们对教学设备有初步的认识和了解。
2、实践操作教师们亲自动手操作设备，在实践中熟悉设备的使用方法，遇到问题及时向技术人员请教。
3、小组讨论组织教师们进行小组讨论，分享使用经验和心得，共同解决在操作过程中遇到的难题。
4、个别辅导对于在培训过程中掌握较慢的教师，安排技术人员进行一对一的辅导，确保每位教师都能熟练掌握设备的使用。
五、培训时间安排本次培训分为三个阶段进行，具体时间安排如下：第一阶段：基础培训（两周）1、第一周周一上午：多媒体教学系统培训周一下午：实践操作与答疑周二上午：在线教学平台培训周二下午：实践操作与答疑周三上午：智能录播系统培训周三下午：实践操作与答疑周四上午：虚拟现实（VR）教学设备培训周四下午：实践操作与答疑周五上午：3D 打印设备培训周五下午：实践操作与答疑2、第二周周一至周五全天：教师自主练习，技术人员现场指导第二阶段：巩固提升（一周）1、周一至周三：小组讨论与经验分享组织教师们分成小组，针对第一阶段的培训内容进行深入讨论，交流在教学中应用设备的思路和方法。
录播室使用管理制度(4篇)
录播室使用管理制度一、总则为了保证录播室设备的正常运作，合理利用资源，提高录播效果，特制定本管理制度。
二、管理范围本管理制度适用于所有使用录播室的人员，包括教职工、学生等。
三、录播室使用的管理流程1. 申请使用者需要提前向相关部门或负责人员申请录播室使用，申请时需提供详细的使用目的、时间和人数等信息。
2. 审批相关部门或负责人员根据申请情况进行审批，并以书面形式告知使用者是否获得使用权限。
3. 使用使用者需按照规定的时间、地点、人数等要求使用录播室，不得超时、超员使用。
在使用过程中，需正确操作设备，保持设备、场地的整洁和安全。
4. 录播效果使用者需确保录播效果的质量和准确性，不得私自更改设备设置，不得故意破坏设备和场地造成安全隐患。
5. 录播文件保存使用者需将录播文件按照要求保存，确保安全性和完整性。
不得私自删除或篡改录播文件。
6. 录播设备保养使用者需爱护录播设备，正确使用并及时通知维修部门维修或更换故障设备。
四、责任及处罚1. 使用者需按照相关制度执行，不得擅自更改设备设置、删除录播文件、破坏设备和场地等。
如有违规行为，将会受到相应的处罚，包括但不限于警告、罚款、停用使用权限等。
2. 使用者需对使用期间造成的损失负责，并进行相应赔偿。
3. 对于故意破坏设备和场地、故意删除和篡改录播文件的行为，将追究法律责任。
五、附则1. 涉及录播室设备和场地的费用由使用者承担。
2. 本管理制度的解释权归相关部门或负责人员所有。
3. 本管理制度自颁布之日起生效，如有需要，可根据实际情况进行修订和补充。
录播室使用管理制度（2）以下是一个可能的录播室使用管理制度的例子：1. 录播室的使用范围：录播室只能用于课程录制、演讲录制、讲座录制等正式教学和学术活动。
个人或团体需要提前预约并注明活动的目的和时间。
2. 预约和使用权限：只有具备相关资质和权限的教师、研究人员和学生能够预约和使用录播室。
预约需提前至少三个工作日，并由相关主管人员审批确认。
录播教室使用培训
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控制面板外观介绍
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导播控制台介绍
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全自动录播工作站外观介绍（JP100HD）
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JP100HD全高清录播机使用详细介绍（V2.2.51）
概述
JP100HD是一款高性能、高可靠全高清录播机，是我公司从事教学 现场录制和直播工作以来，凭借多年的技术积淀，结合当前最先进的芯 片和最新的编码技术，精心设计的产品。该设备是一个功能强大的节目 制作工具，可用于现场教学实况的录制和直播。它包括多路高清视频的 输入、多路高清VGA的输入、高质量的视频切换功能、多流硬压编码器 和流媒体服务器，视频采用压缩比高、码流小的H.264编码格式，在相同 的码流情况下，图像质量远高于其它种类的编码格式。该全高清录播机 支持现有的1080i/1080p高清摄像机输入，直播和记录可同时进行，从而 实现整个过程的全高清，并且支持直播和记录使用不同码率和分辨率， 满足低带宽的用户进行直播观看的需求。外形采用4U的计算机短机箱， 整机功率100W左右，工作时噪声和热量都很低，是一款节能、高效、先 进的录播设备。
①教师自动跟踪主机电源开关； ②开始按钮：启动跟踪按钮（启动跟踪后绿灯亮起）； ③暂停按钮：暂停跟踪按钮，一般为调试用（暂停时黄灯亮起）； ④停止按钮：停止跟踪按钮（停止跟踪后红灯亮起）； ⑤测试孔：此孔为维修调试所用，非专业人员请勿触动；
PS：教师跟踪机按电源开关后，开始、暂停、停止三个指示灯都不亮， 当启动成功后停止指示灯亮，这时才可以按启动跟踪按钮开始跟踪。
#LED
led_com_port=4 把led_com_port=4的4修改为想 用的那个串口。
在串口设置正确的情况下， 如果LED屏不正常显示，请检查 LED屏和录播机之间是否连通， 可使用VisionShow工具进行检 测；如果不连通请检查线路：如 485+和485-的线是否接反了。
学校录播教室使用制度
一、总则为加强学校录播教室的管理，提高其使用效率和使用寿命，保障录播系统的正常运行，更好地为教育教学服务，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校录播教室的使用、管理、维护等相关活动。
三、管理职责1. 教务处：负责录播教室的统一安排和使用，制定相关管理制度，并对使用情况进行监督。
2. 信息技术组：负责录播教室的设备维护、故障排除、技术支持等工作。
3. 录播教室管理员：负责日常管理工作，包括教室卫生、设备摆放、使用登记等。
4. 使用者：负责遵守本制度，爱护公共设施，合理使用录播教室。
四、使用规定1. 录播教室的使用由教务处统一安排，其他部门或个人需使用时，应提前向教务处提出申请，经批准后方可使用。
2. 录播教室主要用于课堂教学、学术研讨、讲座、培训等活动，不得用于其他非教学活动。
3. 使用者应提前预约录播教室，并按时参加活动。
如有特殊情况，需提前告知教务处。
4. 使用者应提前了解录播教室的设备操作方法，严格按照操作规范进行操作。
5. 使用者应爱护录播教室的设备，不得随意拆卸、改装设备，不得损坏设备。
6. 使用者应保持录播教室的卫生，不得在教室乱扔垃圾、乱涂乱画。
7. 使用者下课后，应关闭投影仪、电脑等设备，切断电源，并将设备放回原处。
8. 使用者不得在录播教室进行任何与教学无关的活动，如聊天、玩游戏等。
五、设备维护与故障处理1. 信息技术组负责录播教室设备的日常维护，确保设备正常运行。
2. 使用者发现设备故障，应及时通知信息技术组，不得擅自处理。
3. 信息技术组接到故障报告后，应及时进行维修，确保录播教室的正常使用。
六、监督与考核1. 教务处对录播教室的使用情况进行定期检查，对违反本制度的行为进行通报批评。
2. 信息技术组对录播教室的设备维护情况进行定期考核，对表现优秀的员工给予表彰。
3. 使用者对录播教室的使用情况进行自我监督，如有违反本制度的行为，应及时纠正。
七、附则1. 本制度由教务处负责解释。
三中录播教室使用管理制度
三中录播教室使用管理制度一、录播教室的定位和宗旨录播教室作为学校教育教学资源的一部分，是为了提供更加便利和灵活的教学方式而设立的。
它的宗旨是充分发挥教育技术的优势，满足学生多样化学习需求，促进教育教学有效进行。
二、录播教室的使用范围录播教室的使用面向全校所有教职员工和学生。
教职员工可以利用录播教室进行教学、培训等活动；学生可以在指导下使用录播教室进行学习和学术研究。
三、录播教室的预约和使用流程1. 教职员工和学生使用录播教室需提前预约，预约方式包括线上和线下两种。
线上预约通过学校指定的在线平台进行，线下预约则需提前向相关部门提交书面申请。
2. 预约时需提供详细的使用目的和时间，以便相关部门能够做出合理的安排。
3. 预约成功后，预约人需要在规定的时间内到达录播教室，并按照规定时间进行使用。
若因特殊情况无法按时使用，需提前通知相关部门进行调整。
四、录播教室的使用规范1. 使用录播教室时，教职员工和学生应维护良好的教学环境，保持教室整洁。
使用完毕后，应及时清理垃圾和个人物品。
2. 使用录播教室的设备、设施时，应爱护设备，正确使用，并保持设备的干净整洁，若发现设备故障或异常情况，应及时报告维修部门。
3. 录播教室内禁止大声喧哗、擅自更改设备设置、私自搬动设备及其他可能影响他人学习和教学的行为。
4. 使用录播教室进行教学或培训时，教职员工应按照教育教学规范进行教学设计和演示，并遵守相关教学流程。
五、录播教室的安全管理1. 录播教室的进出门禁设置由学校安全保卫部门负责，必须遵守相关安全规定进行出入。
2. 在使用录播教室时，应注意软硬件设备的安全性，保护个人信息和学校教育教学资源的安全。
3. 出现紧急情况时，使用录播教室的人员应按照学校紧急处理方案进行处理，并及时报告相关部门。
六、录播教室的监督和评估1. 学校将定期对录播教室的使用情况进行监督和评估，以确保录播教室的有效使用。
2. 教职员工和学生使用录播教室时有违反规定的行为，学校将根据情节轻重进行相应的处理，并保留追究法律责任的权利。
锐取录播系统使用培训
内页一级标题 视频替换
• 单击“视频替换”，进入编辑页面， 如下图
二级标题
• 单击此处编辑母版文本样式
内页一级标题 • 在时间控制区，手动输入要替换的视频段的开始时间和结束时间。
也可以在播放到需要替换的视频时，单击“开始时间”，系统将当 前播放时间自动填写为开始时间；在需要替换的视频播放结束时， 二级标题 单击“结束时间”，系统将当前播放时间自动填写为结束时间。 • 单击“添加视频替换”。 • • 单击此处编辑母版文本样式 重复上述步骤，直到所有需要替换的视频段都已添加到左侧栏中。 如果需要修改已选择的替换项，选中替换项后单击“修改替换项”。 如果需要删除已选择的替换项，可选中替换项后单击“删除替换 项”。 • 单击“保存所有操作”，系统即开始应用所有设置好的替换操作
• 单击此处编辑母版文本样式
修改用户组权限
内页一级标题
二级标题
进入用户组管理后，点击某个用户组后面的“权限”按钮，进入如下 图页面，在该页面下为用户组的设置权限录播服务器内所有录制的视 频文件的权限
• 单击此处编辑母版文本样式
10、用户管理
内页一级标题 使用admin用户名登录系统。选择“高级管理”下的“用户管理”菜
2 、下载和安装插件 内页一级标题
第一次登录时，可单击页面教室上面的“ 二级标题 Silverlight安装包”链
接，下载并安装微软Silverlight插件；再单击“下载工具”链接，下 • 单击此处编辑母版文本样式 载课件批量下载工具。然后点击“导播台下载”，下载安装导播台。
3、直播
内页一级标题
示二级标题
（1）超级管理员admin登录系统，单击 “资源观看”或者“电影 观看” ，浏览器将打开新的直播播放器页面，收看直播。如下图所
录播教学设备培训方案内容模板
一、培训背景随着现代教育技术的发展，录播教学设备已成为提高教学效率、丰富教学手段的重要工具。
为了更好地发挥录播教学设备的作用，提升教师的教学技能和学生的学习体验，特制定本培训方案。
二、培训目标1. 使教师掌握录播教学设备的基本操作技能。
2. 提高教师运用录播技术进行教学设计的能力。
3. 培养教师利用录播资源开展个性化教学和互动教学的能力。
4. 增强教师对录播教学资源的整合与应用能力。
三、培训对象1. 全校教师。
2. 教学辅助人员。
四、培训时间1. 培训时间：根据实际情况确定，建议为期两天。
2. 培训地点：学校录播教室或培训室。
五、培训内容第一部分：录播教学设备基础知识1. 录播教学设备的组成及功能介绍。
2. 录播教学设备的操作流程及注意事项。
3. 录播系统的网络连接与调试。
第二部分：录播教学软件应用1. 录播软件的功能介绍及界面操作。
2. 课件制作与编辑技巧。
3. 录播过程中的互动功能应用。
4. 录播课件的后期剪辑与整理。
第三部分：录播教学实践1. 设计并录制一节完整的录播课程。
2. 分析录播课程中的亮点与不足，提出改进措施。
3. 分享录播教学经验，交流心得。
第四部分：录播教学资源整合与应用1. 录播教学资源的分类与特点。
2. 整合录播教学资源的方法与技巧。
3. 利用录播资源开展个性化教学和互动教学。
第五部分：案例分析与研讨1. 分析优秀录播教学案例，探讨其成功经验。
2. 针对实际教学中的问题进行研讨，提出解决方案。
六、培训方式1. 理论讲解：由专业讲师进行系统讲解。
2. 实操演练：教师分组进行实际操作，讲师现场指导。
3. 案例分析：分享优秀录播教学案例，进行讨论与交流。
4. 互动交流：教师之间、教师与讲师之间进行互动交流。
七、培训评估1. 培训结束后，进行理论知识和实际操作考核。
2. 收集教师对培训的反馈意见，不断改进培训内容和方式。
八、培训保障1. 提供充足的培训场地和设备。
2. 聘请具有丰富经验的讲师进行授课。
录播教室培训总结
录播教室培训总结
我校录播教室重新升级，对新的录播设备认识不深也不熟悉。
带着激动和紧张的心情,我参加了学校录播教室校本培训。
指导老师就录播系统的组成、各项功能、技术优势、使用方法等进行了详细的说明，并对老师们提出的问题作了一一解答。
听完培训师的讲解后，我们还现场进行了操作使用。
通过试用，大家纷纷对整套系统的先进性和智能化给予了高度的赞扬。
录播教室将现代教育技术运用于教学实践，是追求教育适应时代发展的需要，也是提高教师素质，转变教学方式，推进课程改革的重要手段。
只有熟练掌握各项多媒体设备的使用，才能真正对课堂教学起到促进作用。
录播公开课最大的优点就是促进教学反思的一种常态化，传统授课形式下，教师因为看不见自己的表现，很难发现自己课堂教学中的不足，因而也就不能及时跟进改正。
此次培训，加强了老师们对多媒体教学的掌握能力，对学校教学质量、教学水平、教学效果的提高也将起到重要作用。
录播教室学习培训计划
录播教室学习培训计划一、培训目的录播教室学习培训是为了提高学员的学习效率和质量，通过录制教学视频和实时直播课程来满足学员的学习需求，提高教学的灵活性和适应性，为学员提供更加优质的学习体验。
二、培训内容1.录播教室制作与编辑教师将学科相关的课程内容录制为视频，包括课程大纲、讲义、课件、案例分析等内容，通过视频剪辑和编辑完成专业的教学视频制作，提供给学员进行学习。
培训内容包括视频剪辑软件的基本操作、录制教学视频的注意事项、如何提高视频质量等内容。
2.录播教室的运营管理学员将学到如何利用录播教室进行教学直播，包括如何设置教室环境、选用合适的摄像设备、搭建直播平台等内容。
同时也会学习如何对录播教室进行运营管理，包括人员安排、资源分配、学员管理等内容。
3.教学方法和技巧通过录播教室学习培训，学员将掌握一些有效的教学方法和技巧，包括如何设计教学内容、如何引导学员学习、如何创造良好的学习氛围等内容。
4.学习效果评估与改进培训内容也将包括如何对学员的学习效果进行评估和改进，包括如何开展学员满意度调查、如何分析学员的学习数据等内容，以便提高录播教室的学习效果。
三、培训方式1.线上培训通过在线视频会议工具开展培训，让学员可以在家或者办公室参加培训，节省时间和交通成本。
2.现场实操对于录播教室制作与编辑和教学方法和技巧等内容，将进行现场实操，让学员可以亲身体验并掌握相关技能。
四、培训计划1.录播教室制作与编辑第一天：录播教室的概念和功能、录播教室制作所需基本设备、录播教室的视频剪辑软件操作。
第二天：录播教室视频制作流程、教学视频效果的提高、录播教室视频的后期制作。
2.录播教室的运营管理第三天：录播教室的运营理念和策略、录播教室的人员分工和配备、录播教室的资源分配和管理。
第四天：录播教室的学员管理、录播教室的运营改进、录播教室的推广和营销。
3.教学方法和技巧第五天：有效的教学设计和内容编排、引导学员进行有效学习、打造良好的学习氛围。
录播教室使用培训
信号和VGA信号进行同步整合录制，并生成标准化
的流媒体文件，可用来同步直播、存储、后期编辑
和存储的一体化设备。
1. 录播教室概述
• 录播系统分类
• 系统架构：工控机+采集卡、嵌入式
1. 录播教室概述
• 录播系统分类
•
系统架构：全手动、半自动、全自动
1. 录播教室概述
• 录播系统分类
•
摄像机数量：单机位、双机位、多机位
2. 录播教室设备介绍
• 专业调音台 （雅马哈 MG16）
输入：16路，8路话筒输入 4路立体声输入
输出：2路立体声、两编组输出
2. 录播教室设备介绍
• 超短焦投影机（爱普生 EB-CU600X）
亮度：2600流明 对比度：3000：1 分辨率：1024*768 投影距离：80英寸55厘米 双路VGA输入、1路HDMI输入 一路VGA输出
2015年安徽省教育技术中心主录播教室 设备使用培训
文档编号： AH-AVA-20151017-FAN-2
方宏亮 2014-10-20
目录
• 1. 录播系统概述 • 2. 录播教室设备介绍 • 3. 录播教室使用介绍 • 4. 录播教室注意事项
• 1. 录播系统概述
1. 录播系统概述
•
录播系统指的是能将课堂现场的视频信号、音频
2. 录播教室设备介绍
• 直播服务器（戴尔 R220）
CPU： 至强E3-1220v2, 3.10GHz 内存：1条，8GB，双列 UDIMM 1600MHz 硬盘：1个2TB ，3.5英寸SATA 企业级， 7.2K RPM 光驱：8X DVD+/-RW Combo Drive 键盘：戴尔 静音 USB 键盘
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控制面板外观介绍
导播控制台介绍
全自动录播工作站外观介绍（JP100HD）
JP100HD全高清录播机使用详细介绍（V2.2.51）
概述 JP100HD是一款高性能、高可靠全高清录播机，是我公司从事教学 现场录制和直播工作以来，凭借多年的技术积淀，结合当前最先进的芯 片和最新的编码技术，精心设计的产品。该设备是一个功能强大的节目 制作工具，可用于现场教学实况的录制和直播。它包括多路高清视频的 输入、多路高清VGA的输入、高质量的视频切换功能、多流硬压编码器 和流媒体服务器，视频采用压缩比高、码流小的H.264编码格式，在相 同的码流情况下，图像质量远高于其它种类的编码格式。该全高清录播 机支持现有的1080i/1080p高清摄像机输入，直播和记录可同时进行，从 而实现整个过程的全高清，并且支持直播和记录使用不同码率和分辨率， 满足低带宽的用户进行直播观看的需求。外形采用4U的计算机短机箱， 整机功率100W左右，工作时噪声和热量都很低，是一款节能、高效、先 进的录播设备。
第四章 全高清录播机技术参数
4.1主机及配件技术指标
序号 1 2
特性 电源输入 功耗 交流220V+10% -20% 50H 最大功率﹤80W 工作温度：5～40℃
环境参数
湿度：10～80%
3
环境温度
仓储温度：-40～55℃ 湿度Fra bibliotek5～90%4
外形尺寸
430mm x 430mm x 178mm（深*宽*高） 或 381mm x 427mm x 180mm（深*宽*高）
切换特效设置
用于设置两个视频切换时的淡入淡出特效，如下图：
直播格式设置
用于设置网络直播视频的相关参数，如下图：
JP100HD支持录像和直播采用不同的编码设置。
电影模式输出设置
设置电影模式下录像的相关参数，如下图
LED设置
设置LED屏幕上显示信息的格式,如下图：
LED提示屏调试方法 LED屏幕显示使用的串口为 COM4口，如需要用其它口，需 要修改安装目录下的 sc580n1.conf文件，找到： #LED led_com_port=4 把led_com_port=4的4修改为想 用的那个串口。 在串口设置正确的情况下， 如果LED屏不正常显示，请检查 LED屏和录播机之间是否连通， 可使用VisionShow工具进行检 测；如果不连通请检查线路：如 485+和485-的线是否接反了。
2.3.2 自动跟踪 手动切换
录播系统录制的过程中，如果用户希望图像自动跟踪，但画面不进行自
动切换，可以点击“自动跟踪 手动切换”中的“开启”按钮，开启自动跟 踪手动切换的功能，开启后需要手动双击预监窗口的画面进行手动切换。
在结束手动切换时再次按开启按钮，变为自动跟踪控制模式。
2.3.3 画中画控制 输出主画面和电影模式的录像文件中可以显示画中画，画中画包括三种， 如下图：
画中画画面
在启用“大小画中画”、“左右画中画”、“平铺画中画”后，会出 现 按钮，点击该按钮会将主画面和画中画的视频进行对调，便于用户 快速切换。 再次点击“大小”或“左右”、“平铺”按钮，按钮灭后表示禁用了 画中画功能，输出主画面中只显示一个画面。
2.3.4 台标设置
可以在在主播窗口的任意位置设置台标，直播图像和电影模式的录像文件 中都会显示台标。点击台标设置中的“编辑”按钮，打开台标设置对话框， 如图1：
录制文件设置
用于设置录像保存的目录和磁盘剩余时间报警。 在磁盘能保存的录像文件小于设定时间后，程序会自动提示当前磁盘 的剩余录像时间，提醒用户进行磁盘整理。
片头片尾设置
用于设置电影模式下的片头片尾信息，在设置该项后电影模式的录像 文件开始和结尾都会出现设置的片头片尾图片。如下图：
注意：选择PPT作为片头片尾需安装Office2010。
北京中庆现代技术有限公司
设备外观介绍
电源控制器外观介绍
① 总电源开关：电源控制器总电源开关。 ② 录播机开关：将后面板“远程开机控制”接口正确连接至 JP100录播主机，按该按钮可对录播主机进行开关机控制。 ③ 摄像机开关：控制后面板“摄像机电源输出”插座的供电。
教师自动跟踪机外观介绍
①教师自动跟踪主机电源开关； ②开始按钮：启动跟踪按钮（启动跟踪后绿灯亮起）； ③暂停按钮：暂停跟踪按钮，一般为调试用（暂停时黄灯亮起）； ④停止按钮：停止跟踪按钮（停止跟踪后红灯亮起）； ⑤测试孔：此孔为维修调试所用，非专业人员请勿触动；
5 6 7 8 9 10
重量 网络 USB 键盘/鼠标 光驱 USB设备
10KG RJ-45 x 1 6 支持PS/2键盘；USB鼠标 DVD RW光驱 支持USB2.0标准，支持480Mb/s高速数据传输 10/100/1000M
4.2音视频输入主要参数
视频输入信号 序号 特性 HDMI x 4 1 数字信号 HD-SDI x 4 DVI/D x 4 YPbPr x 4 2 模拟信号 DIV/A x 4 技术参数
2.5 预监区
预监区显示当前所有视频的图像，并通过导播台或鼠标点击跟踪 调整摄像机的机位，为播出做好准备，如下图：
2.6 信息显示区
显示录播系统当前的各种状态信息，包括录像模式、画中画模式、录像 状态、直播状态、切换模式、磁盘剩余空间指示，如下图：
录像状态在启动录像后显示红色的正在录像字样；直播状态在启动直播 后显示红色的正在直播字样；切换模式有手动切换、自动切换两种，当启用 “点击跟踪控制”或“自动跟踪 手动切换”时显示为手动切换，当禁用以上 停止以上两种控制时显示为自动切换。
字幕
2.4 主播窗口
录播系统在线编辑后的预览效果都在该窗口中显示，是录制过程中主要 关注的区域,同时也是直播画面显示区域，画面中显示哪路视频，直播画面中 就直播哪路视频;也是电影模式录像录制区域，画面中显示哪路视频，电影模 式录像中就录制哪路视频;也是画中画、台标、字幕、片头片尾等功能编辑后 显示的区域。 锁定电影分辨率：此功能是锁定主播窗口中视频图像的分辨率比例(以 4:3的比例锁定,应用于标清录播,如是高清录播不用启用锁定)，视频源则按照 此比例进行缩放。在主播窗口中，点击右键，则出现锁定电影分辨率选项， 然后左键单击选中选项前打勾则代表选中，取消方法同上。如下图：
查看版本信息
用于查看该软件的版本信息，如下图：
2.2.3 直播控制
控制网络直播的开始、停止，如下图：
点击 按钮开始直播，将主播窗口中显示的画面直播出去，用户可 以通过资源管理系统中的教室广播来观看直播内容。直播画面的分辨率、 码率等具体参数可以通过“直播格式设置”进行设置，但需要在开始直 播前机设置，开始直播后不允许设置。点击停止按钮 结束直播。 直播可以在录像的过程中同时进行，也可以在不录像的情况下进行。 注意：只有电影模式的图像才可以直播出去。
2.3.3 画中画控制
一种是左右画中画，点击 按钮，按钮亮后表示启用了左右 画中画，两个视频画面左右交错放置，上边的为主画面，下边的为画 中画画面，如下图：
画中画画面
2.3.3 画中画控制
一种是平铺画中画，点击 按钮，按钮亮后表示启用了平铺画中画，两 个视频左右放置，左边是主画面，右边是画中画画面，如下图：
2.3.3 画中画控制
一种是大小画中画，点击 按钮，按钮亮后表示启用了大小画中画， 点击预监画面上的 按钮，将该画面切为画中画视频。在启用大小画 中画后右侧的画中画窗口位置设置按钮才生效，点击相应按钮，画中画小 窗口就会显示在主画面的相应一角，如下图： 画中画画面
大小画中画中还可以设置画中画窗口的大小，拖动下方的的滚动条来 设置窗口大小。
视频源设置
用来设置每路视频源的相关参数，如下图：
注意：vga源的刷新率建议使用60HZ，这种刷新率的录播效果较好
课程信息设置
用于设置录像课程的相关信息，由上课老师或管理员在上课之前填写。 设置的信息会自动保存在录像文件中，在上传到资源管理系统后会自动根 据课程信息中的内容建立相关搜索关键字，所以需填写完整。如下图：
连接声音源，接在JP100HD的线路输入口； 如需实现全自动录制功能，还需连接自动跟踪机，同JP100HD上 USB转串口相连； 以上都准备好后就可以运行桌面上的“全高清录播系统”进行录制、 直播。
第二章 录播系统的使用
2.1 录播系统控制界面介绍
录播系统控制界面主要分为五大部分
2.2 录制、设置区
2.2.4 录像控制
控制录像的开始、暂停、停止，并显示当前的录制时长和音频 指示信息，如图：
2.3 编辑区
编辑区用来实现录像过程中的编辑功能，编辑区又分为五个部分：鼠 标点击跟踪控制、自动跟踪手动切换、画中画控制、台标设置、字幕控制， 如下图：
2.3.1 鼠标点击跟踪控制
通过鼠标右键点击预监区中的视频图像，摄像机会自动以鼠标 点击点为中心旋转过去，鼠标点击的控制界面如下图：
2.7 录像文件
录播系统生成的录像文件格式为mp4，录制完成后可以通过自动上传软 件上传到资源管理系统中，也可以手动拷贝到其他机器上播放，但需安装能 播放MP4的播放器，如QQ影音等。 因高清录像文件的分辨率高（1920*1080），在播放时建议使用酷睿双 核以上的计算机，并使用分辨率可达到1920*1080的显示设备，这样才可以 流畅播放。
JP100HD全高清录播机使用详细介绍（V2.2.51） 第一章 使用前的准备
第二章
第三章 第四章 第五章
录播系统的使用
录播系统的安装 全高清录播机技术参数 附录
第一章 使用前的准备
你准备好了吗？ 连接高清视频源，高清视频源支持YPbPr输入、HDMI输入、SDI输入、 DVI输入； 连接VGA源，支持DVI/D输入、DVI/A输入； 插上软件加密狗，如没插加密狗、加密狗授权过期或加密狗和 JP100HD不匹配，在打开软件时会提示license错误，如下图；