[译林版]六年级“一般过去时”指导课件
译林版英语六年级上册一般过去时复习课精品课件
不规则动词的过去式
（试一试，看谁写得快又准）
原形
过去式
原形 过去式
is/am are
was were
figfihgtht thtihniknk
foughftought thouthghot ught
have/has
had
rpeuat d
read
put
cut
cut
let
wwrriitte
put read
×
Who wanted grapes in the park yesterday afternoon?
√
Try to complete
1 Mike was in the playground just now.
Mike w__a_s_n_’tin the playground just now.(否定句）
★
★
我知道了过去式的定义，动词变化规律及发音。
我知道了过去式变一般疑问句及否定句的方法。
★★ ★ ★
★
★★ ★ ★★ ★
我能运用过去式。
Homework
1. Review the simple past tense with your partner.
2. Write down your story and try to act it out with your friends.
With best wishes Wendy
选词填空
There __w__a_s__ (is / was) a pair of glasses on the desk a moment ago. Jimh_a__d__ (has/had) an class outing last week . He _d_i_d_n_’_t_ (doesn’t/ didn’t) visit a farm three days ago . Did you __s_e_e___ (see/saw) a Beijing opera yesterday? David _fl_e_w__ (flies/flew) a kite in the park yesterday afternoon.
[最新]牛津译林版六年级英语上册Unit 4 Then and now--一般过去时.ppt
![[最新]牛津译林版六年级英语上册Unit 4 Then and now--一般过去时.ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/c1f25beb767f5acfa0c7cd8f.png)
动词第三人称 单数的构成：
①直接加-s。 ②以s, x, ch, sh, o结尾加-es。 ③以“辅音+y “结尾变y 为i再加-es。
过去式 的构成：
①直接加-ed。 ②以e结尾只加d。 ③重读辅元辅，双写尾字母再加-ed。 ④以“辅音+y”结尾变y 为i 再加-ed。
第三人称单数
study- studies finish-finishes have- has go- goes do- does play- plays watch-watches give- gives
总结
一般现在时： 经常或习惯性的动 (The Simple 作或存在的状态。
Present Tense)
一般过去时： 过去某个时间或时间
(The Simple
段发生的动作或存在
Past Tense)
的状态。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/8/12020/8/1Saturday, August 01, 2020
Read and answer
1. What could Mike do six years ago?
2. How did Mr Brown call his friends twenty years ago?
3. Does Mike’s grandpa read e-books now?
4. Does Mrs Brown do shopping on the Internet now?
Mike
Mr Brown
Grandpa
Mrs Brown
Grammar time
[译林版] 一般过去时 讲义课件
![[译林版] 一般过去时 讲义课件](https://img.taocdn.com/s3/m/a63a815acd1755270722192e453610661fd95a75.png)
2. love →loved 4. plan →planned 6. say → said 8. hear → heard 10. tell → told 12. bring→ brought
ExerciΒιβλιοθήκη esThis morning, we __w_e_n_t_____(go) to the Fun World Museum. When we _____g_o(tget) to the museum, there _______w__er_e(be) a lot of people there. We ____s_p_e_n_t__(spend) three hours in the museum. I _________(take) a lot toofopkhotos. Some of us __________(buy) carbdosuogfhtthe animals there. We _____c_am__e(come) back to school at 1 p.m. We ___h_a_d____(have) a great time!
返回
规则动词过去式的构成
构成规则 一般在动词原形末尾 加-ed
结尾是e的动词加-d
原形 walk ask hope live
过去式 walked asked hoped
lived
末尾只有一个辅音字 母的重 读闭音节词，先 双写这个辅音
字母，再 加-ed
stop shop
stopped shopped
2. love → 4. plan → 6. say → 8. hear → 10. tell → 12. bring→
写出下列动词的过去式
1. start → started 3. play → played 5. reply → replied 7. meet → met 9. leave → left 11. stand → stood
一般过去时(课件)
一般过去时（课件）一般过去时是英语中表达过去某个时间点或时间段发生的动作或状态的一种时态。
在一般过去时中，动词的形式需要根据主语的人称和数进行变化。
一般过去时的句型结构是：主语 + 动词过去式 + 其他。
一、一般过去时的构成1. 规则动词：在动词原形的基础上加上ed。
例如：work → worked, play → played, study → studied。
二、一般过去时的用法1. 表示过去某个时间点发生的动作。
例如：I went to the library yesterday.2. 表示过去某个时间段内发生的动作。
例如：We playedfootball last weekend.3. 表示过去某个时间段内的状态。
例如：She lived in New York for five years.4. 表示过去习惯性动作。
例如：He used to smoke when he was young.三、一般过去时的疑问句和否定句1. 疑问句：将助动词did放在主语之前，动词原形放在助动词之后。
例如：Did you watch the movie last night?2. 否定句：在主语和动词之间加上助动词did，动词原形变成动词的过去式，并在动词过去式前加上not。
例如：I didn't finish my homework yesterday.四、一般过去时的特殊用法1. 过去进行时：表示过去某个时间点正在进行的动作。
例如：What were you doing at 8 o'clock last night?2. 过去完成时：表示在过去某个时间点之前已经完成的动作。
例如：I had finished my work before he came.3. 过去完成进行时：表示在过去某个时间点之前一直在进行的动作。
例如：She had been waiting for two hours when he finally arrived.一般过去时（课件）一般过去时是英语中表达过去某个时间点或时间段发生的动作或状态的一种时态。
六年级一般过去时 ppt课件
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
过去式的句子结构
1.主语 + be(was/were) 2.主语 + -ed
5. 13. do ______ 14. teach _______ 15. win ______
6. 16. like _______ 17. write _______ 18. cry ______
7. 19. study _____ 20. ask __________ e ______
7
3、辅音字母加y结尾，把y改成i，在加-ed
study---studied carry---carried
下面的动词过去式变化对吗？
× × × stay---staied play---plaied say---saied
stayed
played
said
8
4、以重读闭音节结尾的动词，末尾只有 一个辅音字母，双写这个辅音字母再加-ed。
六年级一般过去时
1
过去式
表示过去 时间内发生的
标志词
1、yesterday, last week/year/month… the day before yesterday,
just now等 2、two years ago
at that time before等
3、in +过去年份
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
13
6. We ___ to the zoo and __a lot of animals yyeesstteerrddaayy. A. go; see B. went; saw C. goes; sees
英语ppt一般过去时卡通课件六年级英语课件
There was not (wasn’t) …. There were not (weren’t)….
动词 be
第一人称 Was I …? Yes, you were. No, you were not. Were we…? Yes,we/you were. No,we/you were not.
不规则动词的过去式
let -- let put -- put cut -- cut read – read lend – lent get -- got understand -- understood
send -- sent spend -- spent say -- said */sed/ pay -- paid stand – stood forget -- forgot
1.一般在动词末尾巴加-ed
play
played
2. 结尾是 e 的动词加 -d
start live
hope use
started lived
hoped used
构成规 则
规则动词过去式的构成
3. 末尾只有一个辅音字母的重读
stop
闭音节词，先双写这个辅音字
plan
母，再加-ed
trip
例 词
stopped planned tripped
I didn't play video games
3. 一般疑问句
一般过去时句式变换
did + 主语 +行为动词原形
was / were + 主语 +其他成分
eg. Did you go shopping yesterday?
小学英语译林牛津版六年级上册Unit 1 (第3课时)_教学PPT
laughed liked lived looked
point shout show walk
am is are
pointed shouted showed walked
was was were
Grammar
一般过去时的三种结构
肯定句： 1. I worked there.
我在那里工作。 2. I was there.
3.一般过去时的三种结构。
Long long ago, there were thirteen people.
Fun time
1
Sa clothes. Who can make … for me?
3
2
Man 1:
Man 2:
King:
4
My king, we can make new clothes for you. Clever people… Foolish people…
我在那里。
Grammar
一般过去时的三种结构
否定句： 1. I did not work there.
我不在那里工作。 2. I was not there.
我不在那里。
Grammar
一般过去时的三种结构
疑问句： 1. Did you work there?
你在那里工作吗？ 2. Were you there?
Grammar
1.一般过去时主要表示过去某时发生 的动作或情况。一般过去时由动词的过去 式表示。
Grammar
2. 动词be的过去式有：was/were 助动词do的过去式是：did
在构成否定句和疑问句时，一般都借助助动 词did。
Grammar
Grammar
译林版英语六年级下册一般过去时的用法
一般过去时一．动词过去式的构成1、一般在动词原形末尾加edhelp → helped, look → looked, play → played, work → worked, listen → listened,2、结尾是 e 的动词加dlive---lived ，hope---hoped ，use---used ，like --- liked3、以“辅音+元音+辅音”结尾的动词,一般先双写这个辅音字母,再加—edstop---stopped，plan---planned4、结尾是“辅音字母+y”的动词,先变“y”为“i”再加edstudy---studied carry ---carried cry --- cried worry → worried★★注： be动词的过去式：am, is---was , are----were5. 特殊动词过去式(必须背诵)begin 开始——began buy 买——boughtcan 能——could come 来——camedo 做——did draw 画画——drewdrink 喝——drank drive 驾车——droveeat 吃——ate feel 感觉——feltfind 找寻——found fly飞——flewforget 忘记——forgot get 得到——gotgive 给予——gave go 去——wentgrow 成长——grew have 有——hadhear 听——heard keep 保持——keptknow 知道——knew learn学习—learnt, learnedlet 让——let make 做——mademeet 见面——met must 必须——mustput 放——put read 读——readride 骑——rode run 跑——ransay 说——said see 看见——sawsing 唱歌——sang sit 坐——satsleep 睡觉——slept speak 讲话——spokespend 花钱——spent stand 站立——stoodsweep 打扫——swept swim 游泳——swamtake 拿到——took teach 教——taughttell 讲述——told think 思考——thoughtwill 意愿——would write 写——wrotebite咬---bit hit敲打---hit二．一般过去时的标志有：just now刚刚 a moment ago片刻之前 yesterday last week last night last weekend last year last month three days ago two weeks agofive years ago this morning今早 at that time, at that moment那时三．一般过去时的构成1.含有be动词的一般过去时(1) 肯定句：主语+was/were+其他成分My book was there just now 我的书刚刚在那儿的。
一般过去时讲解及练习(讲义)译林版英语六年级上册
一般过去时一、一般过去时的概念1.一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
I sent an email to my sister last night.我昨天晚上给我的妹妹发了一份电子邮件。
2.一般过去时表示过去某个阶段经常或反复发生的动作。
My mother often told me stories when I was a child.当我是个小孩的时候，我妈妈经常给我讲故事。
二、一般过去时的句子结构一般现在时从句子结构上来看分为动词be的一般过去时和行为动词的一般过去时。
（一）、动词be的一般过去时（1）肯定句：主语+be动词的过去式（was/were）+ 其他He was a student last year. 他去年是个学生。
They were in the playground just now. 他们刚才在操场上。
（2）否定句：主语+ be动词的过去式（was/were） + not +其他 She was not happy yesterday. 她昨天不开心。
（3）一般疑问句：be动词的过去式（was/were）+ 主语 + 其他？ Was Helen at home last Sunday? 海伦上周日在家吗？Yes, she was. / No, she was not.(4)特殊疑问句：疑问词(非主语)+ 一般疑问句？疑问词（主语）+ 陈述句语序？Where was she? 她在哪儿？Who was in the classroom? 谁在教室？语法专练：I.用动词be的适当形式填空1. I _______ at school just now.2.He ________at the camp last week.3.We __________ students two years ago.4.They_________ on the farm a moment ago.5.Yang Ling _________ eleven years old last year.6.There ______ an apple on the plate yesterday.7.There ________ some milk in the fridge last Sunday.8.The mobile phone_______ on the sofa yesterday evening.9.Helen and Nancy _______good friends.10.Yesterday______the first of June. All the students ______ excited. II.句型转换1. It was exciting. (改为一般疑问句并作肯定回答)——__________ _________ _______?——_________, _________ __________.2.They were in the playground. (改为否定句)They _________ in the playground.3.All the students were very excited. (改为一般疑问句并作否定回答)——_________ _________ _______ very _______?——_________,_________ _________.4. Jack was 14 years old last year. (对画线部分提问)_________ _________ _______ Jack last year.（二）、行为动词的一般过去时一般过去时中，动词要用过去式，行为动词有规则和不规则变化。
一般过去时的讲解ppt课件完整版
助动词did的用法
在一般过去时中，助 动词“did”用于构 成疑问句和否定句。
在回答一般过去时的 疑问句时，可以用 “did”的相应形式 进行回答。
“did”后面跟动词 原形，表示过去某个 时间发生的动作或状 态。
一般过去时的否定句和疑问句
否定句
在动词前加“didn’t”，后面跟动词原形，表示过去某个时间没有发生的动 作或状态。例如：“I didn’t go to the park yesterday.”（昨天我没有去公 园。）
陈述句改疑问句
指导学生将一般过去时的 陈述句改写为疑问句，注 意语序的调整和助动词 did的使用。
特殊疑问句的回答
给出特殊疑问句及其回答 ，让学生熟悉一般过去时 特殊疑问句的构成和回答 方式。
阅读理解中一般过去时的识别与运用
阅读文章并回答问题
提供一篇含有一般过去时的文章，让学生阅读后回答与文章内容 相关的问题。
疑问句
将助动词“did”放在主语前构成疑问句，表示询问过去某个时间是否发生了某 个动作或状态。例如：“Did you go to the park yesterday?”（昨天你去公 园了吗？）
04
一般过去时的重点与难点
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
不规则动词的过去式
识别一般过去时的标志词
列出一般过去时的常见标志词，如yesterday, last week等，让学 生在阅读过程中识别并标注出来。
运用一般过去时描述事件
要求学生运用一般过去时描述一个发生在过去的事件，注意动词过 去式的正确使用和句子结构的完整性。
THANKS
感谢观看
1 2
一般过去时(课件)译林版英语六年级上册
A.were
B.are
C. do
( A ) 4. Jimmy_______ absent ________ school last week.
A.was; from
B. is; from
C. was; for
( C ) 5. They _______ at _________ last Monday.
I planted a tree in front of my house yesterday. 昨天我在我家房前栽了一棵树。 John studied Chinese in Beijing last year. 约翰去年在北京学习汉语。
一般过去时（2）——实义动词
用法：②表示过去一段时间经常或反复发生的动作。如：
特殊疑问句：特殊疑问词+ was/ were + 主语+ 其他？
Where were you last night? 你昨晚在哪里？
I was at Tom’s. 我在汤姆家。
When was he in the country? 他什么时候在乡下的？
He was in the country from Monday to Saturday. 他从周一到周六都在乡下。
一般过去时（2）——实义动词
实义动词的过去式：一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。 动词过去式的构成有规则变化和不规则变化两种形式。 规则变化： ②在以字母e结尾的动词后，只加-d。如： like→liked shave→shaved arrive→arrived
一般过去时（2）——实义动词
实义动词的过去式：一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。 动词过去式的构成有规则变化和不规则变化两种形式。 规则变化： ③在以“辅+y”结尾的动词后,改y为i, 再加-ed。如： study→studied empty→emptied
一般过去时讲解PPT课件
did
助动词，用于构成一般过去时的 疑问句和否定句。
主语
句子中的动作执行者，可以是名 词、代词等。
例如
What did you do yesterday? 你 昨天做了什么？
其他成分
包括宾语、状语等，根据句子需 要而定。
动词原形
指动词的基本形式，即不加任何 时态或语态标记的形式。
特殊疑问句实例分析
when、after、 before、as等引导的 表示过去的时间状语 从句。
已经、曾经、刚才、 那时等表示过去的时 间副词。
02
一般过去时肯定句结构
主语+动词过去式+其他成分
01
02
03
主语
句子中的主体，可以是人 、物或抽象概念。
动词过去式
表示过去某个时间里发生 的动作或状态。动词的过 去式可分为规则变化和不 规则变化两种。
表示过去某个时间里发生的动 作或状态。
用法
陈述过去的事实或情况，描述 过去经常或反复发生的动作。
现在完成时
表示过去发生的动作对现在造 成的影响或结果，或从过去已 经开始，持续到现在的动作或 状态。
用法
强调过去与现在的联系，表达 一个动作从过去一直延续到现
在。
两者在时间状语上的区别
01
02
03
04
一般过去时
一般过去时讲解PPT课件
目录 Contents
• 一般过去时基本概念 • 一般过去时肯定句结构 • 一般过去时否定句结构 • 一般过去时疑问句结构 • 一般过去时特殊疑问句结构 • 一般过去时与现在完成时的比较
01
一般过去时基本概念
定义与作用
定义
一般过去时表示过去某个时间里 发生的动作或状态。
一般过去时(讲义)译林版英语六年级下册
一般过去时重点知识讲解与练习20232024学年牛津译林版英语六年级下册含义：主要用来表示特定过去时间中一次完成的动作或一次存在的状态，也可表示过去存在的状态。
例：We visited the factory last Friday.He left ten minutes ago.She taught us English when I was fifteen.时间标志词：yesterday, the day before yesterday, last week/month/year, just now, a moment ago, long long后+not, 即wasn't/weren’t; 变为疑问句时，把be动词提前。
例：I was in the library last Sunday.She was not at home when I called her just now.Were you in England in 2020? Yes, I was./ No, I wasn’t.动词过去式变化规则⑴be动词的过去式：was和were。
其中was是__is___和___am__的过去式，were是__are__的过去式。
⑵规则动词过去式的构成：一般在动词末尾加ed。
【例】notice→noticed shout→shouted enter→entered push→pushed②以不发音e结尾的动词末尾只加d。
【例】love→loved decide→decided die→died③结尾是“辅音字母＋y”的动词。
先将y变为i，再加ed。
【例】study→studied carry→carried hurry→hurried④末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写该辅音字母，再加ed。
【例】stop→stopped plan →planned shopshopped⑶不规则动词过去式的构成：【课堂练习】1. They were in the garden just now.否定句:一般疑问句:肯定回答:否定回答:根据划线提问:2. My mother washed the dishes last night .否定句:一般疑问句:肯定回答:否定回答:根据划线提问:用一般过去时改写下列句子。
译林版英语六年级上册Unit1第二课时课件
动词过去式： 动词 + ed/d
一般过去时：表示过去发生的事或存在的状态,动词要用过去式。
Let’s find
Grammar time
检测反馈
Tips: 1. 独立完成。
2. 核对批阅。 3. 订正并评价。
一、根据所给单词或首字母提示完成句子。
1. Long long ago, there were (are) some animals on the farm. 2.One day, the children walked (walking) along the river. 3. Please don't shout (shouted) in the library. 4. Liu Tao and Wang Bing watched (watch) a film this afternoon. 5. I w as tired this morning because I had a dancing lesson. 6.The Greens v isited their friends last week.
s are were
Let’s read
Grammar time
Tips: 1. TS互读，互纠正。
2. 总结行为动词过去式的发音规律。
3. T汇报★ S汇报★★。
lived
showed /d/
danced visited
looked /t/ wanted /Id/
发音规律：在浊辅音或元音后读 /d/ 在清辅音后读 /t/ 在 /t/ /d/ 后读 /Id/
一般过去时(课件)译林版英语六年级上册
• She went to school on foot yesterday.
• 4、did放于开头，首字母大写
Did she go to school on foot yesterday？ • 5、第一人称变第二人称
回答：Yes，She did./ No,She didn't.
• 6、动词变原形
一般过去时
William Chan is a super star.
But thirty years ago, he was an ordinary boy.
现在
过去
Jerry is a student now.
Jerry was a baby in 2010.
现在
I get up early everyday.
• 4.this morning
• 6.in+过去年份（in 2018） • 7.What happened？
过去时？—基本结构及句型转换
1.过去的状态：含有be动词的一般过去时
一般现在时：
• 我今年10岁。
• I am ten years old this year.
• 他今天在上海。
• He is in Shanghai today.
动词过去式练习
play______ dance_______ walk______ swim_______ buy_____ fly______ see______ bring_______
否定句：
结构：
I walked to school yesterday. I didn't walk to school yesterday.
• Jerry was a baby in 2010.
译林版(三起)英语六年级上册一般过去时(课件)
• 二、若找不到时间状语，则可以通过上下 文判断。
• eg: —Where did you go ?
• — I went to Beijing.
• 三、两个或两个以上动词用and连接时， 如前一个动词为过去式，后面的动词也 要用一般过去式。
• eg: 我打开了电视 ，坐下来看节目。
• I turned on TV, sat down and watched the program.
1.写出下列动词的过去式.
1. stay _s_ta_y_e_d___ 2. visit v_is_i_te_d____
3. like __l_ik_e_d___ 4. study _st_u_d_i_e_d__
5. show _s_h_o_w__e_d_
6. stop s_to_p__p_e_d__
7. help 8. try
h_e_l_p_e_d___ _tr_i_e_d____
9. walk _w_a_l_k_e_d_
10. decide _d_e_ci_d_e_d__
2.动词过去式是怎样构成的呢？
动词过去式的构成
• a. 一般在动词原形后直接加-ed。如look—looked。 • b. 以不发音的字母-e结尾的动词，直接加-d.如
一般过去时态
一般过去时：
定义： 一般过去时，是表示过去某一时刻或某一段时间内发生的动作或存在
的状态。
标志词： yesterday, just now, …ago, last…, this morning …
结构： 谓语是be动词
谓语是行为动词
肯定句： 主语+ was/were + 其他 否定句： 主语+ was/were + not + 其他 一般疑问句： Was/Were + 主语+其他？ 肯定句： 主语+ 动词的过去式 + 其他 否定句： 主语+ didn’t +动词原形 + 其他 一般疑问句：Did + 主语+ 动词原形 +其他？
译林版英语六年级下册一般过去时
6A project 1 姓名：一般过去式一般过去时：指已经发生过的动作或事件，至今为止这个动作或事件已经停止。
标志词：yesterday,last例I went to Eric’s party last week.助动词：did例Did you go to school yesterday morning?Be动词：was,were 例Was the dog here just now?动词的过去式变形1. +ed(一般动词的过去式直接在动词后面加上ed即可)2.+d(以e结尾动词，过去式直接加上d即可)3.去y+ied(以y结尾,并且y旁边没有元音字母的动词，把y变成i,再加上ed)4.动词的不规则变形（以下为常用动词的不规则变形，要牢记这些动词哦！）【一】时间状语（即标志词）。
一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，恰巧与表示过去的一些时间状语连用。
1.yesterday或以其构成的短语：yesterday morning(afternoon,evening)等；2. 由“last+一时间名词”构成的短语：last night,last year(winter,month,week)等；3. 由“时间段+ago”构成的短语：a moment ago,a short time ago,an hour ago等；4.其它：just now等（含有实义动词的一般过去时态）（1）一般过去时的肯定陈述句：主语＋动词过去式＋宾语或表语。
He worked in Shanghai ten years ago.（2）一般过去时的否定句：a．主语＋didn’t＋动词原形＋宾语。
(did+not=didn't)He didn't do morning exercises yesterday.（3）一般过去时的一般疑问句：a．Did＋主语＋动词原形＋宾语？Did you study English in1990?肯定回答用“Yes,主语＋did．”；否定回答用“No,主语＋didn’t．”（含有be动词的一般过去时态）一般过去时的肯定句主语+ was/were + 表语否定句主语＋wasn’t/weren’t＋表语。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
找出表示一般过去时的时间。
now yesterday sometimes just now
at weekends this morning often
usually
last Mid-Autumn Festival
every day three days ago on Mondays
tomorrow a moment ago 14 years ago
过去时
找出表示一般过去时的时间。
now yesterday sometimes just now
at weekends this morning often
usually
last Mid-Autumn Festival
every day three days ago on Mondays
tomorrow a moment ago 14 years ago
Rewrite the sentences:(按要求改写句子）
1.Tom did his homework yesterday evening.(改成否定句） Tom __d_i_d_n_’_t _ ___d_o___ his homework yesterday evening.
2.I was at home last weekend.(改成一般疑问句） _W__e_re _y_o_u___ at home last weekends? 3.Su Hai’s father went to Shanghai last Friday.(对 划线部分提问） _W_h_e_r_e_ did Su Hai’s father ___g_o_ last Friday? 4.The girls are drawing some pictures now.(用just now 改写） The girls __d__re_w__ some pictures just now.
动词过去式的变化规则：
1、一般直接在词尾加ed。 looked…
2、以不发音的字母e结尾，直接加d。 liked…
3、以“辅音字母+y”结尾的，变y为i, 再加ed。
studied…
4、有些动词过去式属于不规则变化。
went…
说出下列动词的过去式：
am/is was are were go went take took meet met come came get got buy bought see saw make made read read eat ate do/does did have/has had bring brought fly flew tell told write wrote find found say said
动词的过去式读音如下：
1.清辅音（除/t/后），读 /t/
looked laughed…
2.在元音和浊辅音后，读/d/
rained
lived…
3.辅音/t/, /d/后，读/Id/
shouted pointed…
Talk about weekends:
• A： How was your weekend? • B： It was …. • A： Where did you go for your weekend? • B： I …. • A： What did you do there ? • B： I …. • A： Did you … ? • B： Yes, I did . / No , I didn’t .
一般过去时：
定义： 一般过去时，是表示过去某一时刻或某一段时间内发
生的动作或存在的状态。
标志词： yesterday, just now, …ago, last…, this morning …
结构：
be动词/were + 其他 否定句： 主语+ was/were + not + 其他 一般疑问句： Was/Were + 主语+其他？ 肯定句： 主语+ 动词的过去式 + 其他 否定句： 主语+ didn’t +动词原形 + 其他 一般疑问句：Did + 主语+ 动词原形 +其他？