一年级语文上册汉语拼音3bpmf习题课件新人教版(2)
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人教一年级语文上册汉语拼音3《bpmf》课件
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前音轻短后音重,两音相连猛一碰
找朋友
bá pà
yā
bǐ bó bĭ
pō
pí
Байду номын сангаас
mù
mó mĭ
fù
fà
fó
fǔ
mă
bù
pù
先写竖,再写右半圆
b、p两个字母的竖画和 右半圆所占的位置不同
先写竖,然后写右弯竖。最后再写右弯竖 先写短横,再写左弯竖
m的两个“门洞”一样大;f的 横比较短,写在比四线格第二条 线略低一点的位置上。
爬石阶
一只手,拉爸爸, 一只手,拉妈妈。 小娃娃,爬石阶, 石阶高,他不怕。 爬呀爬,爬呀爬, 爬上石阶笑哈哈。
牵牛花
牵牛花, 爬篱笆, 张开嘴巴不说话, 活像一个小喇叭。 牵牛花, 往上爬, 爬到屋顶吹喇叭, 嘀嘀嗒,嘀嘀嗒, 谁愿意跟我上天去玩耍?
āáǎà ōóǒò ēéěè
īíǐì ūúǔù ǖǘǚǜ
有古
一人
个云
在:
路“
上读
。万
”卷
从书
古,
至行
今万
,里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是:
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两,
件要
事么
。旅
。行
,
身
体
和
灵
魂
总
要
我们,还在路上……
单韵母
ǖǘǚǜ
yī yí yǐ yì wū wú wǔ wù yū yú yǔ yù
wū yī wǔ yǐ wú yū yú yì yǔ wù yù yí
统编版语文一年级上册第二单元汉语拼音3《 b p m f》课件
![统编版语文一年级上册第二单元汉语拼音3《 b p m f》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/8e103ad018e8b8f67c1cfad6195f312b3169eb83.png)
找找b、p、m、f四 个声母。
孙子手里拿着的收音 机像b,他上衣背后的 字母是p。
爷爷拄的拐杖像f , 两个门洞像m。
读准音
bb
pp
发音方法:双唇闭合,挡住 气流,双唇突然打开,气流 爆发。气流较弱,不送气。
发音方法:与b相同,只 是气流较强,是送气音。
将一张薄纸放在嘴前,发b时,薄纸基本不动,发p时薄纸有明显的颤动。
发音方法:发f时,上齿接触下唇, 形成一条狭缝,让气流从狭缝中 摩擦而出,声带不颤动。
蒙着眼睛用手摸,m m m,m和“摸”的音相似。
识记形
你们能从图中找出m、f 两个字母吗?
两个山洞就像m, 一根拐杖就像f。
两个门洞m m m,一根拐杖f f f。
手指操做起来,小手帮忙记形状。
右下半圆b b b。
示 右上半圆要写饱满。
m1 2 3
书 写
三笔写成,占中格。
提 示
注意m左右两部分要一样大。
f1
2
书 两笔写成,占上格和中格。
写 提
f的横比较短,写在比第二条线
示 略低一点儿的位置上。
我会写
人教版语文一年级上册课件
bpmf
第二课时
复习导入
小朋友们,上节课我们学习了声母b、p、m、 f,我们一起来读一读吧!
的声母和韵母,箭头后面的是由声母和韵母组成的 音节。填写时看清是写前面分开的部分,还是写后 面组成的部分,缺什么填什么。注意填写时韵母上 有声调的要加上声调。
4. pā fǔ bá mǐ
fǔ
pā
bá
mǐ
【点拨】 此题要求根据图片内容选择并填写合适的音节。
做题时先拼读上面提供的音节,再看下面的图片。 第一幅图是斧头,选择并填写音节“fǔ”;第二幅 图是一个小女孩趴着,选择并填写音节“pā”;第 三幅图是小白兔拔萝卜,选择并填写音节“bá”; 第四幅图是一袋米,选择并填写音节“mǐ”。
孙子手里拿着的收音 机像b,他上衣背后的 字母是p。
爷爷拄的拐杖像f , 两个门洞像m。
读准音
bb
pp
发音方法:双唇闭合,挡住 气流,双唇突然打开,气流 爆发。气流较弱,不送气。
发音方法:与b相同,只 是气流较强,是送气音。
将一张薄纸放在嘴前,发b时,薄纸基本不动,发p时薄纸有明显的颤动。
发音方法:发f时,上齿接触下唇, 形成一条狭缝,让气流从狭缝中 摩擦而出,声带不颤动。
蒙着眼睛用手摸,m m m,m和“摸”的音相似。
识记形
你们能从图中找出m、f 两个字母吗?
两个山洞就像m, 一根拐杖就像f。
两个门洞m m m,一根拐杖f f f。
手指操做起来,小手帮忙记形状。
右下半圆b b b。
示 右上半圆要写饱满。
m1 2 3
书 写
三笔写成,占中格。
提 示
注意m左右两部分要一样大。
f1
2
书 两笔写成,占上格和中格。
写 提
f的横比较短,写在比第二条线
示 略低一点儿的位置上。
我会写
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第二课时
复习导入
小朋友们,上节课我们学习了声母b、p、m、 f,我们一起来读一读吧!
的声母和韵母,箭头后面的是由声母和韵母组成的 音节。填写时看清是写前面分开的部分,还是写后 面组成的部分,缺什么填什么。注意填写时韵母上 有声调的要加上声调。
4. pā fǔ bá mǐ
fǔ
pā
bá
mǐ
【点拨】 此题要求根据图片内容选择并填写合适的音节。
做题时先拼读上面提供的音节,再看下面的图片。 第一幅图是斧头,选择并填写音节“fǔ”;第二幅 图是一个小女孩趴着,选择并填写音节“pā”;第 三幅图是小白兔拔萝卜,选择并填写音节“bá”; 第四幅图是一袋米,选择并填写音节“mǐ”。
人教版(统编版一年级上册语文课件 汉语拼音3bpmf(共39张PPT)
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写规范
上格
m
中格
下格
住在中格写中间
会拼写
mamā má mǎ mà
一声汽车平走māmāmā 二声汽车上坡mámámá 三声下坡再上坡mǎmǎmǎ 四声汽车下坡màmàmà
组词பைடு நூலகம்
mā ma
妈妈
mǎ yǐ
蚂蚁
má huā
麻花
mà rén
骂人
扩展
mō mǐ
mǎ
mù
m
读发音
f
弥勒佛,f f f
记形状
f
一根拐杖fff
生活中有哪些f的发音呢?
今天我们上山看见了大佛。 弥勒佛的脸总是笑眯眯的。
写规范
f
上格 中格
下格
住在上格和中格
会拼写
fa fā fá fǎ fà 一声汽车平走fāfāfā 二声汽车上坡fáfáfá 三声下坡再上坡fǎfǎfǎ 四声汽车下坡fàfàfà
组词
fā xiàn
发现
fǎ guó
法国
chǔ fá
处罚
fà sī
发丝
扩展
fó
fā
fǔ
f
认生字
wǒ
我
bà ba
爸爸
mā m a
妈妈
课后练习
读一读
ba bo bi bu
pa po pi pu
ma mo mi mu
fa fo fu
课后练习
写一写 为下列字标上拼音
bà ba
爸爸
mā ma
妈妈
记形状
p
小红旗迎风飘, 右上半圆ppp。
生活中有哪些p的发音呢?
端起水盆往外泼 流浪汉住着破旧的屋子 小红帽被狼外婆吃掉了
一年级语文上册汉语拼音3bpmf课件2新人教版(2)
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发音方法:双唇闭合,把气堵住,发音 时,气流从鼻腔透出成声,声带颤动。
f 一根拐杖f f f,
祖父祖父f f f, 祖父笑得真快活。
发音方法:发f时,上齿接触下唇,形成一条 狭缝,让气流从狭缝中摩擦而出,声带不颤动。
读一读:
祖父带我爬山坡(p), 迎着风(f)儿爬上坡(p), 收音机里正广播(b), 爱护花草不乱摸(m)。
p 右上半圆p p p,
山坡山坡p p p, 爬上山坡唱山歌。
发音方法:与b相同,只是气流较 强,是送气音。
休息时间到啦
同学们,下课休息十分钟。现在是休 息时间,你们休息一下眼睛,
看看远处,要保护好眼睛哦~站起来 动一动,久坐对身体不好哦~
m 两个门洞m m m,
抚摸抚摸m m m, 摸摸脸蛋笑呵呵。
b
bi
p
pi
m
i
mi
b
bu
p m
u
pu mu
f
fu
读一读:
bǎ bō bǐ bù pá pò pí pǔ mǎ mō mǐ mù fā fó fǔ
猜一猜:
yī fu 衣服
mù mǎ 木马
pù bù 瀑布
pá pō 爬坡
bǐ 笔
我会认
bà bɑ
爸爸
mā mɑ
妈妈
bà mā
爸妈
看图说话。
ห้องสมุดไป่ตู้
星期天,爸爸妈 妈带我去公园。我拿 着气球在前面跑,爸 爸妈妈走在后面,看 着我开心地笑。
复习巩固
b
p
nm
f
考考你:今天你学会了哪几个声母?
声
bf
母
p
m
课后作业
1. 看书讲故事给爸爸妈妈听。 2. 利用拼音卡片回家练习读声母b、p、m、f
f 一根拐杖f f f,
祖父祖父f f f, 祖父笑得真快活。
发音方法:发f时,上齿接触下唇,形成一条 狭缝,让气流从狭缝中摩擦而出,声带不颤动。
读一读:
祖父带我爬山坡(p), 迎着风(f)儿爬上坡(p), 收音机里正广播(b), 爱护花草不乱摸(m)。
p 右上半圆p p p,
山坡山坡p p p, 爬上山坡唱山歌。
发音方法:与b相同,只是气流较 强,是送气音。
休息时间到啦
同学们,下课休息十分钟。现在是休 息时间,你们休息一下眼睛,
看看远处,要保护好眼睛哦~站起来 动一动,久坐对身体不好哦~
m 两个门洞m m m,
抚摸抚摸m m m, 摸摸脸蛋笑呵呵。
b
bi
p
pi
m
i
mi
b
bu
p m
u
pu mu
f
fu
读一读:
bǎ bō bǐ bù pá pò pí pǔ mǎ mō mǐ mù fā fó fǔ
猜一猜:
yī fu 衣服
mù mǎ 木马
pù bù 瀑布
pá pō 爬坡
bǐ 笔
我会认
bà bɑ
爸爸
mā mɑ
妈妈
bà mā
爸妈
看图说话。
ห้องสมุดไป่ตู้
星期天,爸爸妈 妈带我去公园。我拿 着气球在前面跑,爸 爸妈妈走在后面,看 着我开心地笑。
复习巩固
b
p
nm
f
考考你:今天你学会了哪几个声母?
声
bf
母
p
m
课后作业
1. 看书讲故事给爸爸妈妈听。 2. 利用拼音卡片回家练习读声母b、p、m、f
新人教版一年级语文上册汉语拼音第3课bpmf课件.ppt
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• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/13
谢谢观看
写一写 f在四线格的上格和中格,第一笔是右弯竖,第二笔是横。
f
读一读 上牙轻轻地放在下唇上,摩擦一下发出音,声带不颤动。
说一说 1.山坡上有一座佛像。2.一休是佛门弟子。
我会做
1.读儿歌,圈出声母是b、p、m、f的字宝宝。
d à b á i é shuǐshàngpiāo t ó u d à i y ī dǐngxiǎohóngm à o
拼音儿歌
1.听广播b、b、b,爬上山坡p、p、p,两个小 门m、m、m,一座大佛f、f、f。
2.右下半圆b、b、b,右上半圆p、p、p,两个 门洞m、m、m,一根拐杖f、f、f。
3.声母支好架,韵母带调发,前后一口气,千 万别分家。
要领总结
b
写一写 读一读 说一说
b在四线三格中占上格和中格,共有两笔,先写竖,竖写在上格和中格,半圆写在中格,紧挨着竖。 先双唇紧闭,把气憋住,再突然放开,让气流爆发出来。 1.伯伯每天下午都要听广播。2.海面上的波浪真大啊!
最新部编人教版一年级语文上册《汉语拼音3bpmf》精品教学课件
![最新部编人教版一年级语文上册《汉语拼音3bpmf》精品教学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/8b16c307ac02de80d4d8d15abe23482fb4da02e2.png)
我 有 一 个 幸 福 的 家。
课堂演练 认一认,读一读
bà ba
爸爸
mā ma
妈妈
课后小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
课堂总结
回想一下,这节课你学到了哪些 知识?和大家一起分享说一说!
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题(选
取)
同学们,再见!
语文 一年级 上册
3 bpmf
第3课时
复习闯关
第一关:读一读
b pm f
第二关:认一认
6 b pm f
第三关:两拼音节拼读大转盘
á
b
ǐó
开始
的
两 拼
b
音
节 销…
鼠标单击空白即可停止转动 (可转5次)
á
p
ǐó
的
两
p
拼
音
节 销…
开始
鼠标单击空白即可停止转动 (可转5次)
á
m
ǐó
的
两 拼
m
音
节 销…
妈妈
了解“爸爸”和“妈妈” 你的爸爸妈妈最喜欢做什么?
读儿歌 来巩固
爸爸妈妈和我
wǒ ài wǒ de bà ba
我 爱 我 的 爸 爸,
wǒ ài wǒ de mā ma
我 爱 我 的 妈 妈,
bà ba mā ma dōu ài wǒ ya
爸 爸 妈 妈 都 爱 我 呀,
wǒ yǒu yí gè xìng fú de jiā
开始
鼠标单击空白即可停止转动 (可转5次)
ǐ
f
的
两 拼
f
音
节
á
ó
开始
鼠标单击空白即可停止转动 (可转5次)
课堂演练 认一认,读一读
bà ba
爸爸
mā ma
妈妈
课后小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
课堂总结
回想一下,这节课你学到了哪些 知识?和大家一起分享说一说!
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题(选
取)
同学们,再见!
语文 一年级 上册
3 bpmf
第3课时
复习闯关
第一关:读一读
b pm f
第二关:认一认
6 b pm f
第三关:两拼音节拼读大转盘
á
b
ǐó
开始
的
两 拼
b
音
节 销…
鼠标单击空白即可停止转动 (可转5次)
á
p
ǐó
的
两
p
拼
音
节 销…
开始
鼠标单击空白即可停止转动 (可转5次)
á
m
ǐó
的
两 拼
m
音
节 销…
妈妈
了解“爸爸”和“妈妈” 你的爸爸妈妈最喜欢做什么?
读儿歌 来巩固
爸爸妈妈和我
wǒ ài wǒ de bà ba
我 爱 我 的 爸 爸,
wǒ ài wǒ de mā ma
我 爱 我 的 妈 妈,
bà ba mā ma dōu ài wǒ ya
爸 爸 妈 妈 都 爱 我 呀,
wǒ yǒu yí gè xìng fú de jiā
开始
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ǐ
f
的
两 拼
f
音
节
á
ó
开始
鼠标单击空白即可停止转动 (可转5次)
一年级上册语文课件-汉语拼音 3bpmf 人教部编版(共33张PPT)演示PPT课件
![一年级上册语文课件-汉语拼音 3bpmf 人教部编版(共33张PPT)演示PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/9c6b626bec3a87c24128c451.png)
ml nm
f
快乐读拼音 大家一起去看佛。
f
f
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
p ā pā p á pá p ǎ pǎ p à pà
m ā mā m á má m ǎ mǎ m à mà
f ā fā ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ á fá f ǎ fǎ f à fà
☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音, 跟韵母一起构成一个完整的声音。
☆声母和韵母拼读的时候,声调标在 韵母头上。
爬pá山看佛 爸爸带我爬山坡。 爬上山坡看大佛。 大喇叭里正广播。 爱护大佛不要摸。
ae u oi ü
b
快乐读拼音
小姐姐
b
b
p
快乐读拼音
p
p
想一想:
bp
它们有什么不一样?
我发现:
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
m
快乐读拼音
☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音, ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音, ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音, ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音, ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音, ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音, 跟韵母一起构成一个完整的声音。 ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音, ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音, 跟韵母一起构成一个完整的声音。 ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音, 跟韵母一起构成一个完整的声音。 ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音, ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音, ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音, ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音, ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音, ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音,
一年级上册语文PPT教学课件:汉语拼音3bpmf人教部编版
![一年级上册语文PPT教学课件:汉语拼音3bpmf人教部编版](https://img.taocdn.com/s3/m/9aa90ce5c850ad02de8041b2.png)
bà bɑ 爸爸
“爸爸”的读音是“bà bɑ”, “妈妈”的读音是“mā mɑ”,第二
个“爸”“妈”不带声调,读轻声, 要读得轻而短。
➢ 联系日常生活,学会用含有b、p、m、f
的字说话。
➢ 练习书写本课声母及两拼音节,并把课本
中的图片用所学的内容讲给爸爸妈妈听。
谢 谢 观 看!
•
1.中国古代海洋小说的产生和发展, 从时间 的向度 来看, 有着悠 久的历 史;从 内容和 品质的 维度来 看,却 并不是 呈现为 鲜明的 向前发 展的进 步性, 而是出 现经常 性回复 或几种 形态并 存的倾 向。
•
6.改革开放以来,我国农业从传统走 向现代 ,从单 一走向 多元, 生产技 术装备 不断升 级,农 产品产 量快速 增长都 得益于 科技对 农业的 支撑。
•
7.小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三 举杯, 这一情 景极具 仪式感 ,既是 雪夜酒 叙情节 的收束 ,也是 全文的 升华, 带给读 者无限 遐想。
bā
读得
读得
轻快
响亮
bā 快速 连读
兔八哥
小兔子拔萝卜
b á bá
靶子
b ǎ bǎ
大坝
b à bà
声母b与单韵母ɑ o i u的两拼音节。
bō bǐ
bǎ
bù
b
波浪
b ō bō
铅笔
b ǐ bǐ
布娃娃
b ù bù
声母p与单韵母ɑ o i u的两拼音节。
pò pí
pá
pǔ
p
爬山
p á pá
bpmf 都是声母。
一个声母和一个韵母 相拼,组成两拼音节。
首先来认识声母b与单声母
韵母
一年级语文上册汉语拼音3bpmf 优秀课件2新人教版
![一年级语文上册汉语拼音3bpmf 优秀课件2新人教版](https://img.taocdn.com/s3/m/883eda487e21af45b307a89f.png)
一年级上册语文
bpmf
教学目标: 1、学会b p m f,能够读准音,认清形,并能 正确书写。 2、正确区分b、p的字形。 3、初步接触两拼音音节。 • 情感目标:通过拼读音节的学习,体验到声母和韵母 做好朋友的那份快乐。 教学重难点: 1、读准b p m f的字音,并能正确书写。 2、正确区分好b、p的字形。 3、简单理解两拼法。
声母:y w
韵母:ɑ o e i u ü
整体认读音节:yi wu yu
b
b
ɑ bɑ
前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
八 ( bā ) 哥鸟
拔 ( bá ) 河
p
p
ɑ pɑ
b的半圆右下边
P的半圆右上边mmɑ mɑ猫咪(mī) 谜(mí )语
f
f
ɑ fɑ
bɑ mɑ
音节
pɑ
fɑ
板书设计
b p m f
教学后记
从课堂学习情况来看,孩子们已经 基本上掌握好了这几个声母的发音,学 习兴趣非常浓厚。但是在学习两拼音节 发音时,基础好的孩子很快就学会了, 但是个别底子较薄弱的孩子学的不是很 好,在接下来的两拼音节学习中还得要 重点指导。
名言摘抄 ● 青年时种下什么,老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰,它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想,就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作,而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者,她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎
部编人教版一年级语文上册(全册)拼音PPT教学课件
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2022/8/21
汉语拼音 4
2022/8/21
dtnl
悟空本领特(tè)别大(dà),天(tiān) 兵天将全不怕。打败哪(né)吒三太子,乐(lè) 得悟空笑哈哈。小朋友们,咱们一起来学习声母 d 、t 、n、l 。
2022/8/21
拼音乐园
d
左下半圆d d d
2022/8/21
一把伞柄 t t t
2022/8/21
y、w与i u ü 开头的韵母相拼
i u ü 是小弟弟, 从来不能排第一, 想成音节找w、y。 大w 只能领小u, 大y 能找i 或ü
2022/8/21
读儿歌,回答问 题
找出音节中带有声母y的字。
天要下雨了 燕子贴着水面飞, 蚂蚁忙着在搬家。 小鱼水中吐泡泡, 乌龟背上出汗了。
部编人教版一年级语文上册 (全册)拼音课件
2022/8/21
汉语拼音 1
ɑo e
2022/8/21
阿(ā)姨起得早,身体锻炼好;大公鸡喔(wō) 喔啼, 小朋友们早早起;小白鹅(é)大声喊叫,好像 在说:“早上好!” 让我们走进课文,一起来学习a、o、e吧。
2022/8/21
看图学韵母
2022/8/21
巧运用:五星 五彩 乌鸦 树上有一只乌鸦。
拼音乐园 — 教你认音节
温馨小提示:yi 、wu、yu 是整体认读音节,直接用来给汉字注音,不能拼读, 要整体识记,读时要读的得稍响、稍长。
yī
2022/8/21
yǐ
yǐ
wū
2022/8/21
wǔ
wù
yú
2022/8/21
yǔ
yù
我来读儿歌
扁平嘴 i i i, 上齿下齿要对齐。 拢圆嘴,留小孔,舌头后缩u u u。 小金鱼,拢圆嘴,吐个泡泡ü ü ü。
汉语拼音 4
2022/8/21
dtnl
悟空本领特(tè)别大(dà),天(tiān) 兵天将全不怕。打败哪(né)吒三太子,乐(lè) 得悟空笑哈哈。小朋友们,咱们一起来学习声母 d 、t 、n、l 。
2022/8/21
拼音乐园
d
左下半圆d d d
2022/8/21
一把伞柄 t t t
2022/8/21
y、w与i u ü 开头的韵母相拼
i u ü 是小弟弟, 从来不能排第一, 想成音节找w、y。 大w 只能领小u, 大y 能找i 或ü
2022/8/21
读儿歌,回答问 题
找出音节中带有声母y的字。
天要下雨了 燕子贴着水面飞, 蚂蚁忙着在搬家。 小鱼水中吐泡泡, 乌龟背上出汗了。
部编人教版一年级语文上册 (全册)拼音课件
2022/8/21
汉语拼音 1
ɑo e
2022/8/21
阿(ā)姨起得早,身体锻炼好;大公鸡喔(wō) 喔啼, 小朋友们早早起;小白鹅(é)大声喊叫,好像 在说:“早上好!” 让我们走进课文,一起来学习a、o、e吧。
2022/8/21
看图学韵母
2022/8/21
巧运用:五星 五彩 乌鸦 树上有一只乌鸦。
拼音乐园 — 教你认音节
温馨小提示:yi 、wu、yu 是整体认读音节,直接用来给汉字注音,不能拼读, 要整体识记,读时要读的得稍响、稍长。
yī
2022/8/21
yǐ
yǐ
wū
2022/8/21
wǔ
wù
yú
2022/8/21
yǔ
yù
我来读儿歌
扁平嘴 i i i, 上齿下齿要对齐。 拢圆嘴,留小孔,舌头后缩u u u。 小金鱼,拢圆嘴,吐个泡泡ü ü ü。
人教部编版小学语文一年级上册第二单元汉语拼音3bpmf课件
![人教部编版小学语文一年级上册第二单元汉语拼音3bpmf课件](https://img.taocdn.com/s3/m/0912669a0c22590102029d69.png)
bpmf 都是声母。
一个声母和一个韵母 相拼,组成两拼音节。
首先来认识声母b与单韵母ɑ组成的两拼 音节。
bɑ
声母
韵母
bɑ
两拼音节
两拼音节的拼读方法
前音轻短后音重,两音相连猛一 碰。如“bɑ”,声母b要读得轻短些, 单韵母ɑ要读得响亮些,然后快速连 读成音节。
我们接着来学习声母b与单韵母ɑ的四声拼读。
(f)扶拐杖
f
b
写法:占上格和中格,先写竖“丨”, 占上、中格,不要碰到第一条线,再 写右下半圆。
p
写法:占中格和下格,先写竖“丨”, 占中、下格,不碰到第四条线,再写 右上半圆,占中格。
nm
写法:占中格,先写竖“I”,然后 写右弯竖,接着再写一个右弯竖,左 右均等。
f
写法:占上格和中格,两笔写成。 先写左弯竖,再写短横(写在第二 条线稍低点的位置)。
像在桃这花醉一人样芬美芳丽的,季感节谢,你愿的你阅生读活。像春天一样阳光,心情 762、 莫02纸 愁07上 前/1得 路2/2来 无02终 知0觉 已浅 ,, 天绝 下知 谁此 人事 不要识躬君行。。9时250分.7.91时2250分.71.122-2Ju0l.-72.0172.。122.022002年0 7月12日星期日二〇二〇年七月十二 像桃花一样美丽,感谢你的阅读。 日 76、人 生生 命贵 太相 过知 短, 暂何 ,用 今金 天与 放钱 弃。 了明20天.7.不12一20定.7能.1得22到0.7。.192时。52分0290时年57分月1122-J日ul星-2期07日.12二.2〇02二0〇年七月十二日
〇年七月十二日 8、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。09:0509:05:037.12.2020Sunday, July 12, 2020