沪科版八下第八章 压强 知识点总结汇总
第八章压强小结与复习沪科版八年级物理全一册_1
流体的压强与流速的关系
（1）流体：就是液体和气体的统称。 （2）流体压强的特点：
流体在流速越大的位置压强越小。 （3）流体压强的应用：
飞机的升力、喷雾器。
1. 站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最 小，他应该( D ) A．抬起一只脚 B．走动 C．坐在地面上 D．平躺在地面上
2. 如图所示，将一个装有一定质量水（水未装满）的圆 台状封闭容器，放在水平桌面上．如果将其改为倒立 放置，则( C ) A. 水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强增大 B. 水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强减小 C. 水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强增大 D. 水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强减小
1Pa = 1N/ m2
压强的应用
增大压强的方法 （1）受力面积一定时，增大压力； （2）在压力一定时，减小受力面积； （3）在增大压力的同时减小受力面积。
减小压强的方法 （1）受力面积一定时，减小压力； （2）压力一定时，增大受力面积； （3）在减小压力的同时增大受力面积。
液体压强
液面下深度为h处液体的压强为p=ρgh 液体压强的特点
2. 产生原因：由于气体有重力和流动性 3. 证明大气压存在实验：马德堡半球实验
小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、 皮碗模拟马德堡半球实验。
4. 大气压的测定：托里拆利实验 通常把等于760mm水银柱的大气压，叫做标准大气压。
P0 = 1.013×105Pa
5. 影响大气压的因素：高度、气体的流速 1. 海拔越高，大气压越小 2. 流速越大的位置，压强越小
1. 液体内部朝各个方向都有压强； 2. 在同一深度，各个方向的压强均相等； 3. 随着深度增加，液体的压强增大； 4. 液体的压强与液体的密度有关，在深度相同时，
沪粤版八年级下册物理第八章-神奇的压强-知识点总结归纳(教师版)
第八章神奇的压强授课时间：授课老师：一、教材研究【要点归纳】知识点1．压力垂直作用在物体表面上的力叫____压力______（用字母_____F_____表示）在下图中，正确表示物体对斜面的压力的是（ B ）一个物体静止在水平面上，O为它对水平面压力的作用点，请画出压力的示意图.知识点2．压力与重力的区别与联系一头重为6×104 N的大象，它四脚着地时对地面的压力是__________N；若大象抬起一条腿时，此时它对地面的压力是__________N.如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图.图8-1-3所示，A,B两容器完全相同，以两种不同方式放置在水平桌面上，内部充满水，则：容器底部对桌面的压力FA__________（填“>”“<”或“=”）FB.下面说法中正确的是（ C ）A. 压力是由物体的重力产生的，压力就是重力B. 压力不是重力，但其大小一定与重力相等C. 压力的方向垂直指向受力面D. 压力的方向总是竖直向下的知识点3．探究压力的作用效果压力的作用效果与_____压力大小_____和____受力面积______有关.（1）当受力面积相同时，压力____越大______，压力的作用效果越明显.（2）当压力相同时，受力面积___越小_______，压力的作用效果越明显.老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”.小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水.（1）该同学通过观察________海绵凹陷程度_______________________来反映压力的作用效果.（2）如图8-1-4所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制____压力______大小相同，改变受力面积的大小.从该实验中得出的结论是________________________________________________.以下实例中应用（2）中结论的有____ABD______（填字母）.A.菜刀需经常磨一磨B.书包要用宽的背带C. 汽车限重D. 啄木鸟有个坚硬而细长的喙知识点4．压强压强：①定义：物体单位面积上受到的压力叫压强，它的单位是_____Pa_____；②公式：___p=F/S_____.其中F表示_____压力_____，S表示_____受力面积________.2. 质量为50 kg的中学生站在水平地面上时，与地面的总接触面积为0.049 m2，他对地面的压力大小为____490____N，压力的作用点在____地面______，压力的方向为_______垂直地面向下___________________，对地面的压强大约为____104______Pa.3. 如果将一张报纸对折后放在水平桌面上，则报纸对水平桌面的压强大约为1Pa，它表示的意思是__________桌面每平方米面积上受到的压力是1 N______________________.如图8-1-14为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2∶1，底面积之比为1∶2，则它们的质量mA∶mB和对地面的压强pA∶pB分别为（ B ）A. mA∶mB=2∶1，pA∶pB=2∶1B. mA∶mB=1∶1，pA∶pB=2∶1C. mA∶mB=1∶1，pA∶pB=1∶1D. mA∶mB=2∶1，pA∶pB=1∶1知识点5．增大或减小压强的方法如图所示的四幅图中属于增大压强的是（ B ）如图8-1-19所示，手指施加8N的力把图钉压入木板. 若图钉帽的受力面积是1.0×10-4m2，则手指对图钉帽的压强为____80000______Pa. 图钉尖制作得很尖锐，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来达到_____增大压强_____的目的.知识点6．液体压强的特点液体压强的特点：由于液体的流动性和重力的作用，液体向各个方向都有压强，并且在同一深度处向各个方向的压强_____相等_____；液体内部的压强跟____深度______有关，深度增加，压强____增大______；不同液体内部的压强跟液体的____密度______有关，密度越大，压强__________.图8-2-13，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等量的水（水不溢出），三个容器底部受到水的压强（ A ）A. 甲最大B. 乙最大C. 丙最大D. 一样大知识点7．连通器上端开口、底部____相通______的容器叫连通器.知识点8．液体压强的计算液体内部某点的压强可用表达式____p=ρ液gh______表示，该式表明液体内部的压强与__________和______液体密度_________________有关.知识点9．大气压强1. 大气压强是由于大气受到____重______力作用并具有_____流动_____性而产生的，大气对浸在它里面的物体的压强叫____大气压强______.2. 活塞式抽水机和离心式水泵就是利用____大气压______把水抽上来的.3. 著名的______马德堡半球________实验证明了大气压的存在.4. 托里拆利实验是测定大气压值的重要实验，在这个实验中，当管内水银面下降到某一高度后，管内上方是____真空______. 管外水银面受_____大气压_____作用，是____大气压______支持着管内一定高度的水银柱，这一定高度的水银柱产生的压强跟大气压强____相等______.下列图例能说明大气压强存在的是（ d ）知识点10．大气压的测量如图8-3-2所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（A ）A. 实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气B. 是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落C. 大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D. 玻璃管倾斜不影响实验测量结果在长约1 m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图8-3-4所示.1）为了测得大气压的值，这时必须测量_______管内外水银面高度差____________. 如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到的现象是____管内水银柱高度变高______________.（2）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱_____不会___下降，如果这时在管顶开一个小孔，水柱_不会_____（填“会”或“不会”）向上喷出. 知识点11．大气压的变化规律登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区___小_______（填“大”或“小”）得多. 在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点__________100℃.知识点12．大气压与人类生活如图所示的实例中，利用大气压的是（ C ）活塞式抽水机工作原理如图8-3-7所示，提起活塞时，____A______阀门关闭，管外的水在______大气压____的作用下进入圆筒.马德堡半球实验证明了_____大气压_____的存在，制药时为了在不超过80 ℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是_____降低_____（填“升高”或“降低”）容器内的气压，使水的沸点低于80 ℃.李辉同学全家到西藏旅游，到达拉萨后发现带去的密封很好的袋装方便面内部气体膨胀了很多，这是因为李辉家所在地的大气压比拉萨的大气压____高______，与膨胀前相比，这包方便面的质量____不变______（填“变小”“不变”或“变大”）.有一种炊具叫“高压锅”，“高压锅”中的“压”字的含义指的是___压强_______（填“压强”或“压力”）；“高压锅”能更快地煮熟食物，不仅节约了时间，更节约了能源.“高压锅”能更快煮熟食物是利用了“气压增大，沸点____升高______（填‘升高’‘降低’或‘不变’）”的原理.如图甲所示，该实验装置的名称是____压强计____。
物理下册第八章压强知识归纳(新版)沪科版
第八章 压强知识归纳1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
压力不同于重力，仅在水平面上坚直方向上无外力时，F ＝G ＝mg 。
2．压力的作用效果：与压力大小和受力面积有关。
3．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
压强公式：SF p ，式中p 的单位是：帕斯卡，简称：帕，1Pa=1N/m 2，压力F 单位是：N ；受力面积S 单位是：m2 4．增大压强方法 :(1)S 不变，F ↑;(2)F 不变，S ↓ (3) 同时把F ↑，S ↓。
而减小压强方法则相反。
5．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。
6．液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
7．液体压强计算公式：，其中ρ是液体密度，单位是kg/m 3；g=10N/kg ；h 是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m 。
8．根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
在水平面上的柱状固体，对水面的压强也可用P=ρgh 计算，ρ是固体密度，h 是固体高度。
9．连通器：上端开口、下部相连通的容器。
连通器如果只装一种液体,在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平,这就是连通器的原理。
船闸、锅炉水位计是利用连通器的原理制成。
10、帕期卡原理：密闭液体能大小不变的向名个方向传递压强；即P1=P211．马德堡半球实验证明了大气压强的存在。
12．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。
×105帕=10.34米水柱。
14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
15. 流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。
最新沪科版八年级下册物理第八章压强第二节：科学探究：液体的压强知识点+测试试题+答案
八年级下册物理压强第二节：科学探究：液体的压强知识点+测试试题一、液体的压强1.影响液体压强的因素:(1)液体内部向_____________都有压强;(2)同种液体、相同深度,各个方向的压强大小_________;(3)同种液体,深度增加,压强随之_________;(4)不同的液体,产生的压强大小与液体的密度有关,在同一深度,密度越_______,液体的压强越大。
2.液体压强的计算：公式:___________。
二、液体压强的应用实例1.连通器:(1)定义:上端_________、底部连通的容器;(2)特点:当装有_________液体且不流动时,液面_________;(3)常见实例:排水管的“反水弯”、茶壶、水塔、_________、锅炉水位计等。
2.液压机:(1)原理:_______________ (压强的传递性)。
(2)特点:用较小的力获得_________的力。
微点拨1.实验时高度差变化不明显,说明装置漏气,需要重新组装;探头放入液体前,U形管两侧液面应相平,若此时有高度差,说明密封部分气压与大气压不相等,此时也需要拆下重新组装。
2.连通器和液压机属于不同原理的液体压强应用。
连通器是开口的,液体与大气相通;液压机内液体是密闭的。
1、竖直放置一矿泉水瓶子,并在侧壁钻A、B、C、D四个一样大小的小孔,打开瓶盖,往瓶中注满水,水将从瓶孔喷出,水喷出速度最大的是从哪一个小孔喷出的( )A.A孔B.B孔C.C孔D.D孔2、如图所示,粗玻璃管两端开口处,箍着相同的橡皮膜,且绷紧程度相同,将此装置置于水中,四幅图能正确反映橡皮膜凹凸情况的是( )3、如图所示,甲、乙两鱼缸都静止在水平桌面上,鱼缸底部受到水的压强较大的是_______,甲受到桌面的支持力为80 N,与桌子的接触面积为0.08 m2。
则甲对桌面的压强为___________Pa。
4、在装修房屋时,工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管,里面灌入适量的水(水中无气泡),两人各持管的一端靠在墙面的不同地方,当水静止时,在与水面相平的位置做出标记。
第八章压强---专题复习沪科版物理八年级下册
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固体和液体压强的计算
解：B 剩余部分对地面的压强 pB′＝FSBB′＝ρBSSBBghB′＝ρBghB′， 水对容器底的压强 p 水＝ρ 水 gh 水，hB′：h 水＝2：3，
因为 B 剩余部分对水平地面的压强等于水对容器 A 底部
的压强，
所以 ρBghB′＝ρ 水 gh 水， ρB＝hhB水′ρ 水＝32ρ 水＝32×1×103 kg/m3＝1.5×103 kg/m3。
F水＝p水S＝103 Pa×80×10－4 m2＝8 N。
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固体和液体压强的计算
2．小红在冰场上快速滑行，她在10 s内滑行了80 m，她和冰刀的总质量为50 kg，每只 冰刀与冰面的接触面积为10 cm2，g取10 N/kg，求：
(1)小红对冰面的压力。 (2)小红在冰面上双脚滑行和单脚滑行时对冰面的压强。
解：水泥板水平放置在沟面上时，其对沟面的压力 F 压＝G 板＝7 128 N， 受力面积 S 压＝1.8 m×0.9 m－1.0 m×0.9 m＝0.72 m2， 水泥板对沟面的压强 p＝FS压压＝70.17228mN2＝9 900 Pa。
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固体和液体压强的计算
4．【中考•桂林】如图所示，有一横截面积为0.4 m2的薄圆柱形盛水容器，侧面 有一横截面积为10 mm2的小孔A；容器底部的密闭活塞可在小孔A下方沿容 器内壁上下移动。开始水深h＝2 m，水流出小孔的速度为1 m/s，水恰 巧能落入小管B中，为使水始终能落入B管中，必须通过自动装置使活塞缓 慢向上移动，水的密度为1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg，则： (1)5 000 s内流出小孔的水的质量为多少？ (2)5 000 s内容器中的水对活塞的压强减少了约多少帕？
解：流出的水的体积V＝S孔vt＝10×10－6 m2× 1 m/s×5 000 s＝0.05 m3， 流出的水的质量m＝ρV＝1.0×103 kg/m3×0.05 m3＝50 kg。
沪科版八年级物理第八章浮力和压强必备知识点
第八章必备知识点1、 压力：物理学中，将垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
压力的方向：总是垂直指向受力物体的表面。
压力的作用效果是由压力的大小和受力面积的大小共同决定的。
2、 压强：在物理学中，把单位面积上所受的压力大小叫做压强。
基本公式：F P S =，导出公式：F S=F PS P=或（其中：F 为压力，P 为压强，S 为受力面积）。
3、 压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号为：Pa ，1 Pa=1 N/m 2. 1 Pa 的压强很小，相当于把3粒芝麻压成粉，使其均匀地分布在1cm 2的面积上所产生的压强。
4、 P=1 Pa 的物理意义是：1 m 2的面积上所受的压力大小为1 N 。
5、 增大压强的方法（由P=F/S 可知）：①在压力F 一定时，受力面积S 越小，压强越大。
②在受力面积S 一定时，压力F 越大，压强P 越大。
③压力F 增大，受力面积S 减小，压强P 增大。
6、 减小压强的方法（由P=F/S 可知）：①在压力F 一定时，受力面积S 越大，压强越小。
②在受力面积S 一定时，压力F 越小，压强P 越小。
③压力F 减小，受力面积S 增大，压强P 减小。
7、 液体压强产生的原因：由于液体自身的重力作用。
由于液体具有流动性，所以液体容器底和侧壁都有压强，液体内部处处都有压强。
8、 液体压强的公式：gh P ρ=液,ρ液：液体的密度，h ：深度（指从液体中某点到液面的垂直距离），引申：P =ghρ液。
液体压强的特点：①在同一深度，液体向各个方向的压强都相等。
②同一种液体，液体的压强随深度的增加而增大。
③深度相同时，液体密度越大，压强也越大。
9、 压强的测量工具：U 形管压强计。
U 形管两边液面的高度差越大，液体的压强就越大。
10、应用：连通器。
定义：上端开口，下端相通的仪器。
特点：同种液体且液体静止时，液面的高度总是相同的。
11、帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体传递向各个方向。
第八章 压强【沪科版总复习用】资料.
知识点3
大气压强
课标要求 知道大气压强及其与人类生活的关系
1．产生原因：
重力 作用。 (1)空气受到_____
流动性 。 (2)空气具有_______
马德堡半球 实验等。 2．存在证明：___________ 托里拆利 实验。 3．测量实验：_________ 汞气压计、空盒气压计 。 4．测量仪器：_____________________ 760 mm汞柱=__________ 1.013×105 Pa。 5．标准大气压：1标准大气压=____ 减小 。 6．变化：大气压强随海拔高度的增加而_____
深度 的增加而增大，如图B、C。 (2)同种液体内部的压强随_____
液体的密度 有关，在同一深度，_____ 液体 (3)不同液体的压强还与___________ 密度 越大，液体的压强就_____ 越大 ，如图C、D。 _____
p=ρ 液gh 。 3．计算公式： ________
4．应用：连通器。
液gh知，液体压强的大小与液体的
密度和深度有关，所以改变液体压强的方法有：
3.大气压强： (1)大气压随海拔高度的增加而降低，所以人在高山上或高空 中感到不适。 (2)大气压也随天气、季节的变化而变化。一般情况下，在同 一地区，冬天的大气压比夏天高，晴天的大气压比阴天高。
在箭头附近标出字母F。 答案：如图所示
高频考点2
改变压强的方法 ①增大或减小压强的方法 ②液体压强与深度 ④流体压强与流速
中考题眼
的关系
③大气压的变化
关系
F 1．固体压强：根据公式 p 知，压强的大小与压力大小和 S
受力面积有关，所以增大和减小压强可采用以下方法：
沪科版八下第八章 压强 知识点总结汇总
第八章压强§8.1 压力的作用效果一、压力1、定义：垂直作用在物体表面的力叫压力。
2、方向：垂直于受力面3、作用点：作用在受力面上或受力物体几何中心4、大小：只有当物体在水平面自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受的重力在数值上相等，有：F=G=mg但压力并非重力二、压强1、压力的作用效果与压力的大小以及受力面积有关。
2、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
3、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
F4、公式：p=S5、单位：帕斯卡（Pa），简称“帕”1Pa = 1N/m2物理意义：1Pa表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛。
6、增大压强的方法：1）增大压力举例:用力切菜、用力锤钉子2)减小受力面积举例:把刀刃磨薄、钉子尖7、减小压强的方法: 1)减小压力举例:车辆行驶限载2)增大受力面积举例:铁轨枕木、打地基、华表底座、沙发、货车轮多、书包宽肩带§8.2 科学探究：液体压强一、液体压强1、产生原因：1）液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强；2）液体具有流动性，对容器侧壁和液体内部各个方向有压强。
二、科学探究：液体压强1、U形管压强计：通过U形管两端液面高度差来判断液体压强大小。
（注意：实验前要检查压强计的气密性，若气密性不好，要拔下橡皮管重新安装。
）2、实验方法：控制变量法、转化法3、液体压强的特点：1）液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部各个方向都有压强; 2）各个方向的压强随着深度增加而增大；3）在同一深度，各个方向的压强是相等的；4）在同一深度，液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大，压强越大。
4、液体压强的公式：p ＝ρgh注意: 1）液体压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的体积、质量无关。
与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）。
2）当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行计算。
计算液体对容器的压力时，必须先由公式p ＝ρgh 算出压强，再由公式p =SF ，得 F=pS 。
八年级物理全册第8章压强知识要点梳理(新版)沪科版
第8章压强第1节压力的作用效果知识点1 影响压力作用效果的因素1.压力(1)压力是垂直作用在物体表面上的力．(2)压力的方向垂直并指向被压物体，因此，压力的方向可能是各个方向．压力的作用点在被压物体上．(3)重为G的物体在平面上静止不动时，平面所受到的压力大小情况如图所示：(4)固体可以大小、方向不变地传递压力．(5)压力和重力是不同的．放在水平面上的物体，水平面受到的压力是由2．压力的作用效果(1)探究过程甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．乙、丙说明：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．(2)探究结论：压力的作用效果和压力大小、受力面积大小有关．在压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．(3)探究方法：控制变量法和转换法.知识点2 压强和改变压强的方法1. 压强(1)定义：把物体所受的压力与受力面积的比叫做压强．(2)压强的意义：表示压力作用效果的物理量．(3)压强公式①公式：FpS .提醒：受力面积的大小不一定等于受压面的面积，是物体和受压面的接触面积.②变形公式：S=F/p，F=pS．③字母含义：F是指压力的大小，S指受力面积．④各量单位：p—帕斯卡(Pa)；F—牛顿(N)；S—米2 (m2)．⑤对压强单位的认识：一张报纸平放时对桌面的压强约为0.5 Pa.成人双脚站立时对地面的压强约为1.5×104 Pa，它表示；成人双脚站立时，其脚下每平方米的面积上，受到脚的压力为1.5×104 N．⑥使用该公式计算压强时，关键是找出压力F和受力面积S．2. 压强的增大和减小(1)增大压强的方法：增大压力或减小受力面积．(2)减小压强的方法：减小压力或增大受力面积．(3)应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强，如铁路钢轨下铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等．也可通过减小受力面积的方法来增大压强，如缝衣针针尖做得很细、菜刀刀口很薄．第2节科学探究：液体的压强知识点1 液体的压强1.液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性.2.测量工具：压强计．用途：测量液体内部的压强．3．液体压强的规律(1)液体对容器底和侧壁都有压强．(2)液体内部向各个方向都有压强．(3)在同一深度，液体向各个方向的压强都相等．(4)液体的压强随深度的增加而增大．(5)不同液体的压强与液体的密度有关，在同一深度，液体的密度越大，液体的压强也越大.知识点2 液体压强的计算1.液体压强的计算公式：p=ρ液gh．(1)公式适用的条件为液体．(2)公式中物理量的单位：p的单位是Pa，ρ液的单位是kg/m3，h的单位是m.(3)从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、溶器形状均无关，著名的帕斯卡破桶实验充分说明了这一点.注意：液体压强公式中的h，是液体的深度，而不是液体的高度．h是从研究点（面）到自由液面的距离．3.容器底收到的压力与液体所受重力的关系知识点3 液体压强的应用1.连通器(1)定义：上端开口，下部相连通的容器．(2)特点：如果在连通器里装一种液体，当液体不流动时，各容器的液面保持在同一水平面上．(3)应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的．2.帕斯卡定律(1)内容：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递．(2)应用：液压机、千斤顶等.第3节空气的“力量”知识点1 大气压强(1)和液体一样，空气内部各个方向都存在压强，这种压强称为大气压强，简称大气压，用p0表示．(2)产生原因：空气受重力并且具有流动性．2.大气压的测定(1)实验名称：托里拆利实验．(2)实验过程：在长约1m，一端封闭的细玻璃管里灌满汞，将管口堵住，然后倒插在汞液槽中，放开堵住管口的手指后，管内汞液面下降一些就不再下降，这时管内外汞液面的高度差约为760 mm(3)原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动，故液片受到的向上、向下的压强平衡，即向上的大气压=水银柱产生的压强．(4)结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105 Pa.(5)实验说明①实验前玻璃管里灌满汞的目的：使玻璃管倒置后，汞柱上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小．②本实验若把汞改成水，则需要玻璃管的长度为10.3m以上．③将玻璃管稍上提或下压，管内、外汞液面的高度差不变，将玻璃管倾斜，汞柱高度不变，长度变长．知识点2 大气压的变化和测量1.标准大气压(1)76 cm汞柱所产生的压强叫做1个标准大气压．(2)1标准大气压=760 mmHg=76cmHg=1.013×105Pa.2.大气压的变化(1)大气压随高度的增加而减小，海拔越高的地方大气压就越小，在海平面处测得的大气压大约为1个标准大气压．(2)大气压不仅和高度有关，还和天气、季节有关.3.气压的测量常用工具：管式弹簧压强计.其他工具：汞气压计、空盒气压计．4.大气压的作用生活中：喝饮料、钢笔吸墨水、挂衣吸盘．生产中：抽水机.第4节流体压强与流速的关系知识点1 流体压强与流速的关系1.液体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大.2.气体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大．知识点2 流速和压强关系的应用1.火车站安全线的设置、手持式喷雾器、煤气灶的进气口等.2.飞机升力的产生：飞机的机翼通常做成上表面凸起、下表面平直的形状．当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度大，流过机翼下方的空气速度小，机翼上、下方所受的压力差形成向上的升力，当飞机的滑行速度达到一定值时，机翼所受到的升力超过飞机的自重，飞机就起飞了.3.水翼船的优点：船在高速行驶的时候，水翼会获得升力，使船体与水的接触面积减小，从而减小水对船体的阻力，进一步提高船速.4.足球比赛中的“香蕉球”、乒乓球比赛中的上旋球和下旋球等都是流体压强和流速关系的实际应用.。
沪粤版八年级下册物理第八章-神奇的压强-知识点总结
第八章神奇的压强-知识点总结1.把垂直作用在物体表面上的力叫压力•其方向是垂直接触面并指向被压物体。
2•压强是表示压力作用效果的物理量。
压力与受力面积的比（或物体单位面积上受到的压力）叫做压强，用符号p表示，单位是帕斯卡，简称帕，符号是Pa，3•压强的公式是：p=F/S，其中P表示压强，单位是Pa; F表示压力，单位是N , S表示受力面积，单位是旦。
1cm2=io-4m21mm2=10-6m2。
4•从压强公式可知压强跟压力成正比•同时跟受力面积成反比.5. 1Pa=1N/ tf。
1Pa的物理意义是：物体1 m2的面积上受到的压力大小为1N。
6•人由双脚站立在水平地面到行走，对地面的压强将变大，这是由于受力面积变小的缘故•背书包用宽带比用细绳舒服，是由于压力一定，宽带比细绳的受力面积大，对人肩的压强变小的缘故.*7•探究压强的大小与压力与受力面积的关系时，用的是控制变量法。
增大压强的方法有: （1）受力面积不变，增大压力。
（2）压力不变，减小受力面积。
（3）增大压力同时减小受力面积。
日常生活中常见的增大压强的例子有：刀斧的刃磨得锋利些、铁钉的头部做得很尖锐。
& 减小压强的方法有：（1）压力不变，增大受力面积。
（2）受力面积不变，减小压力。
(3) 减小压力同时增大受力面积。
日常生活中常见的减小压强的例子有: 火星探测车的轮子很宽、在铁轨下面铺设枕木。
补充:1、固体压强的推论公式（适用于实心柱体）:，若柱体的密如图所示水平面上竖直放置的实心柱体（圆柱体，正方体，长方体）度为，高度为h，则柱体对水平支持面的压强为:G mg卫卫g gh由上式可知, 横截面积相等的实心柱体对水平支持面的压强只与柱体的密度和高度有关。
用这一特性可以解决一些施工选料，建筑物高度预测等问题2、液体由于受到重力及具有流动性，液体对容器底和侧壁都有压强；所以液体向各个方向都有压强。
同种液体中，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；同种液体中，深度越深压强越大，在同一深度，液体的密度越大，压强越大。
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解：坦克对冰面的压力 F=G=mg=20103 9.8N = 1.96105 N。
受力面积 S=2 2 m2=4m2 对冰面的压强
P=
F
1.96105 N =
=
4.9 104 Pa
7 105 Pa ，所以坦克能冰面上行驶。
S
4m 2
例 2：如右上图所示，甲、乙、丙三个完全相同的圆柱体竖放在水平地面上，若
0.6103 kg / m3 1.0103 kg / m3
=
3 5
，
h1 h
=
3 5
， h = 5cm。
⑶木块的底面积： S木 = h2 = (5cm)2 = 25cm2
⑷木块的体积：V = h3 = (5cm)3 = 125cm3
⑸木块排开水的体积：V排
=
3 5
V木
=
3 5
125cm3
=
75cm3
⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。 轮船由上游通过船闸到下游的正确顺序为______________。
9. 帕斯卡定律： 条件：密闭液体 特点：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递
公式：P1=P2
8.3 大气压强
（1）概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有 p0 表 示。
h
h
h
h
h
h
h
H
(H+h)
（5）标准大气压：
(H-h)
(H-h)
(H+h)
(H-h)
(H-h)
支持 76cm 水银柱的大气压叫标准大气压。
1 标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa
新沪科版八年级物理全册第八章 压强 考点专训(附答案)
第八章 压强 考点专训 专训1.比较压力、压强的大小1．比较固体压强的大小，一般根据公式p ＝FS ，在F 相同时，S 越小，p 越大；在S 相同时，F 越大，p 越大。
2．放在水平面上的材质均匀的实心柱体，对水平面的压强为p ＝ρgh 。
3．比较液体压强的大小，一般根据公式p ＝ρgh ，在ρ相同时，h 越大，p 越大；在h 相同时，ρ越大，p 越大。
有时利用公式p ＝ρgh 无法比较，也可以利用公式p ＝FS 进行比较。
比较固体压力、压强的大小1．如图所示，将6个大小完全相同的立方体金属块，分别以甲、乙、丙的方式堆叠放在水平面上。
它们对水平面的压强分别是p 甲、p 乙、p 丙，则( )(第1题)A ．p 甲＝p 乙>p 丙B ．p 甲＝p 乙<p 丙C ．p 甲＝p 丙>p 乙D ．p 丙>p 甲>p 乙2．(中考·绥化)有一质地均匀的长方体放在水平地面上，对地面的压强为p 1。
若把长方体沿图示的虚线方向竖直切成a 、b 两部分，使b 的体积是a 的二倍，取走a 后，剩余部分b 对地面的压强为p 2，则( )A ．p 2＝p 1B ．p 2<p 1C ．p 2>p 1D ．p 2＝12p 1(第2题)(第3题)3．(中考·自贡)一块长为L ，质量分布均匀的木板A 放在水平桌面上，板A 右端与桌边相齐(如图所示)。
在板的右端施一水平力F 使板A 右端缓慢地离开桌边L3，在板A 移动过程中，下列说法正确的是( )A ．A 对桌面的压强不断变小B ．A 对桌面的压力不变C ．A 对桌面的压强不变D ．A 对桌面的压力不断变小 比较液体压力、压强的大小4．如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体。
甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小，则p 甲____p 乙。
(第4题)5．如图所示，甲、乙两个相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精。
物理八年级下沪科版第八章压强复习课件(共33张PPT)
4.连通器 (1)定义：上端开口、下端互相连通的容器。连通器至少有两个开口，
只有一个开口的容器不是连通器。
(2)连通器特点：静止在连通器内的同一种液体，各部分直接与大气接
触的液面总是保持在同一水平面上。
(3)应用：茶壶、水壶、锅炉水位计、过路涵洞、船闸等。
三、大气压强 1.大气压的存在 (1)大气压强：空气内部向各个方向都存在的压强。 (2)大气压产生的原因：空气受到重力作用，并且具有流动性。 (3)证明大气压存在的实验：最有力的证明是马德堡半球实验，其 他如覆杯实验、瓶吞鸡蛋等。
强
参考答案：⑨流体在流速大的地方压强小；在流速小的地方压强 大 ⑩飞机，水翼船
增大或减小压强的方法
当这块冰全部融化成水后，下列说法正确的是( )
(1)液体内部向各个方向都有压强，并且在同一深度各个方向的液体压强相等。
压强变化 方法 实例 受力面积S一定时，减小压力F
容器底的内表面受到的压力也是杯子和冰的总重，熔化后，部分水压在杯的侧壁，使得容器底的内表面受到的压力变小，压强也变小，C、D错。
A。
(1)压强：p=ρgh(h指液体中某点到自由液面的竖直距离)
1 500 m的深海中，管道受到海水的压强p=ρ海水gh=1.
(1)液体内部向各个方向都有压强，并且在同一深度各个方向的液体压强相等。
在活塞周围涂抹润滑油的好处有两个：一是减小摩擦；
应用：⑩________________________________
2.液体内部压强的特点 (1)液体内部向各个方向都有压强，并且在同一深度各个方向的 液体压强相等。 (2)同种液体内部的压强跟深度有关，深度增加，压强增大。 (3)不同液体内部的压强跟液体的密度有关，液体的密度越大，同 一深度处的压强越大。
物理沪科版八年级全册第八章《压强》复习PPT课件
三、大气压强
1.产生原因 (1)空气受到_重__力__作__用__; (2)空气具有_流__动__性___. 2.概念: 空气内部__各__个__方__向__存在压强. 3.存在证明: _马__德__堡__半__球__实验等. 4.测量实验: _托__里__拆__利___实验. 5.标准大气压: _7_6_0__ mm高的汞柱所产生的压强, 等于 _1_._0_1_3_×__1_0_别放入水、盐水中的相同深度处, 是为了探究 哪一因素对液体压强的影响? 是怎样控制变量的? 提示: 探究液体密度对液体压强的影响。这一步骤中, 控制金属 盒在液体中所处的深度相同, 改变液体的密度。 (2)怎样探究容器的形状是否会对液体压强产生影响? 提示: 用形状不同的容器盛水, 保持金属盒在不同容器中的深度 不变, 观察U形管两管中液面的高度差是否相同。
(1)测量仪器: ____________, 将它的金属盒放入液体中一定 深度, 根据U形管两管中_____________, 可知液体压强的大
U形管压强计 小。
液面的高度差
(2)探究液体压强与方向的关系。 思路: 将U形管压强计的金属盒放入水中某一深度, 改变金属 盒的_____。
朝向 (3)探究液体压强与深度的关系。 思路: 逐渐增加金属盒在水中的_____。 (4)探究液体压强与液体密度的关深系度。 思路: 将金属盒分别放入水、盐水中的相同深度处。
乙和丁 时, 压力越大, 压力的作用效果越显著。 (4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象, 并归纳得出结 论: _________________________________________。
压力的作用效果和压力、受力面积有关, 压力越大, 受力 面积越小, 压力的作用效果越明显
八年级下 物理 沪教版 - 第八章-压强
大气压与人类生活
为什么人的身体没有被四面八方巨大的大气压瘪呢？
这是因为人体内部的压强跟外界的大气压是平衡的
（液体）水的沸点与水面上的气压有关：
当气压增大时，水的沸点升高 当气减小时，水的沸点降低
流体压强与流速的关系
增大减小压强
液体内部压强的大小具有这样的特点: 在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都
相等。深度越深，压强越大。液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在深度相同
8.2 液体压强
时，液体的密度越大，压强越大。
液体深度
压强
液体压强的大小
液体密度
大气产生的压强叫做大气压强 ( atmospheric pressure ) ，简称大气压
第八章
压力
物理学中，把垂直作用在物体表面上的力叫做压力 一切物体表面受到压力时，都会发生形变
8.1 认识压强
压力作用效果
压力大小 受力面积
当受力面积相同时，重量越大，压力的作用效果越明显 当压力相同时，面积越小，压力的作用效果越明显
压强
物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强(prcssure) P=F/S （pa）(N/m2 )
1个标准大气压 ( standardatmospheric pressure ) ，符号为1 atm* 。
标准大气压
1 atm的值约为 1.013×10-5 Pa
8.3 大气压强
相当于有10 N的压力作用在1 cm2的面积上，比大象躺倒时对地面的压强还大 每个人身上都承受着大气的压力，一只手掌大约就要受到 1 000 N的压力
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第八章压强
§8.1 压力的作用效果
一、压力
1、定义：垂直作用在物体表面的力叫压力。
2、方向：垂直于受力面
3、作用点：作用在受力面上或受力物体几何中心
4、大小：只有当物体在水平面自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受的重力在数值上相等，有：F=G=mg但压力并非重力
二、压强
1、压力的作用效果与压力的大小以及受力面积有关。
2、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
3、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
F=、公式：4 p S2 1Pa = 1N/m5、单位：帕斯卡（Pa），简称“帕”
物理意义：1Pa表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面
积上受到的压力是1牛。
6、增大压强的方法：1）增大压力举例:用力切菜、用力锤钉子2)减小受力面积举例:把刀刃磨薄、钉子尖
7、减小压强的方法: 1)减小压力举例:车辆行驶限载
2)增大受力面积举例:铁轨枕木、打地基、
华表底座、沙发、货车轮多、书包宽肩带
§8.2 科学探究：液体压强
一、液体压强
1、产生原因：
1）液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强；
2）液体具有流动性，对容器侧壁和液体内部各个方向有压强。
二、科学探究：液体压强
1、U形管压强计：通过U形管两端液面高度差来判断液体压强大小。
（注意：实验前要检查压强计的气密性，若气密性不好，要拔下橡皮管重新安装。
）
2、实验方法：控制变量法、转化法
3、液体压强的特点：
1）液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部各个方向都有压强; 2）各个方向的压强随着深度增加而增大；
3）在同一深度，各个方向的压强是相等的；
4）在同一深度，液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大，压强越大。
4、液体压强的公式：p＝ρgh
注意: 1）液体压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的体
积、质量无关。
与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）。
2）当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行计算。
计算液体对容器的压力时，必须先由公式p＝ρgh算出压强，再由公F，得F=pS p=。
式S三、液体压强的应用1、连通器：上端开口、下端连通的容器。
特点：静止在连通器内的同一种液体, 各部分与大气直接接触的液面总保持在同一水平面上，即各部分的液体深度总是相等。
连通器应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计、水塔、下水道、
输水的沟渠。
2、帕斯卡定律：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递。
FF公式表达：应用：液压机、液压千斤顶21?SS
21．
§8.3 空气的“力量”
一、大气压
1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压。
2、产生原因：气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于
其中的物体产生压强。
3、马德堡半球实验：证明了大气压的存在
其它证明大气压存在的现象：吸盘挂钩能紧贴在墙上、用吸管吸饮料、
针筒吸水、剥了壳的鸡蛋被吸入瓶内。
二、大气压的大小及其变化
1、首次测出大气压值的实验：托里拆利实验
（1）一标准大气压=760mm水银柱产生的液体压强，即
5Pa=1013hPa p=760mmHg=1.013×1005Pa，约支持10m高的水柱。
10（2）粗略计算时，标准大气压可以取
2、大气压随海拔高度的增加而减小。
大气压还会受气候的影响。
三、应用
1、气压计种类：水银气压计、金属盒气压计（无液气压计）
2、大气压的应用实例：抽水机抽水（水泵）、用吸管吸饮料、注射
器吸药液。
3、大气压与沸点的关系：液体表面上的气压越高，沸点越高。
（应
用：高压锅）
§8.4 流体压强与流速的关系
一、流体
1、液体和气体统称为流体。
2、在气体和液体中，流速大的地方，压强小。
二、升力的产生
1、机翼形状：上表面凸起、下表面平直
2、飞机升力：飞机机翼上表面空气流速比下表面大，因而上表面压强小，下表面压强大，机翼上下表面就存在着压强差，形成向上的升力。
3、其他应用：水翼船、赛车的尾翼（导流板）
三、生活实例：喷雾器、“香蕉球”、排气扇
四、危害：
1）人被吸入火车里——设置安全线
）两船相撞——避免近距离并列航行2．。