四年级下册数学加减法和乘除法混合运算(设计).doc

加减法和乘除法混合运算

【学习目标】

理解和掌握加 . 减法混合运算和乘 . 除法混合运算的运算顺序 , 能准确地进行计算 .

情感态度与价值观：感受数学与实际生活的联系，激发学习兴趣. 【学习过程】

一、板题、示标

师:同学们，这节课我们一起来学习加 . 减法混合运算和乘 . 除法混合运算 . 这节课的学习目标是 : 理解和掌握加 . 减法混合运算和乘 . 除法混合运算的运算顺序 , 能准确地进行计算 .

师:要达到目标 , 靠大家的自学 , 你们有信心吗 ?老师相信你们是最棒

的!

二、出示自学指导

认真看课本 4-6 页的内容 , 重点看黄色部分的内容，边看书边思考以

下问题 :

1.比较例 1 的两种解答过程，你发现了什么 ?

2.加法和减法混合在一个算式里，应该按怎样的顺序计算？

3.理解例 2 的题意和计算过程并完成红线部分的计算过程。

4.乘法和除法混合在一个算式里，应该按怎样的顺序计算？

（5 分钟后比谁检测题做的好！）

师：自学的时候，比一比，看谁看书最认真，坐姿最端正。下面自学

竞赛开始。

三、先学

（1）看一看

学生认真看书，教师巡视，督促学生能够认真的看书。

（2）做一做

1.完成课本 5 页“做一做”派两名学生板演，其余学生坐在练习本上。

2.教师巡视，发现错例，进行二次备课。

四、后教

（一）更正

师：观察黑板上的题，发现错误的可以用红粉笔更正。

（二）讨论

【做一做 1】

1.看第一题的算式，认为算式正确的请举手。你是怎么想的？

2.看过程，认为过程正确的请举手。你是怎么算的？ X k B 1 . c o

m

3. 在只有加法和减法的算式里应按怎样的顺序计算？生说师板书：在没有括号的算式里，如果只有加、减法，要从左往右按顺序计算。

【做一做 2】

1.看第二题的算式，认为算式正确的请举手。你是怎么想的？

2.看过程，认为过程正确的请举手。你是怎么算的？

3.在只有乘法和除法的算式里应按怎样的顺序计算？生说师板书：在没有括号的算式里，如果只有乘、除法，要从左往右按顺序计算。

4.评正确率及板书。

5.小结：在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者乘、除法，都要从左往右按顺序计算。

师: 下面，我们就运用今天的知识来做作业，比谁的课堂作业做的又快又对，字体有端正 !

五、当堂训练

1．作业：课本第8 页第 2.3 题（写作业本上）

2练习：课本第 8 页第 1.4 题( 写书上 )

六、板书设计

加减法混合和乘除法混合运算

在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者乘、除法，都要从

左往右按顺序计算。