大鱼来小鱼来

活动名称：大鱼来，小鱼来

活动目标：

1、感受传统儿歌的“一字韵”特点。

2、会用对角折的方法折鱼。

活动准备：

1、卡片：大鱼、小鱼、虾蟹4-5只，蓝底色纸一张（做大海）

2、彩色手工纸。

3、幼儿用书第2册第1页。

活动过程：

一、老师出示“大海”的图片，讲述故事，引导幼儿猜想：蓝色的“大海”里，谁在游？

师：蓝蓝的大海真漂亮，谁在大海里游来游去呢？（鼓励幼儿大胆想象，表述）

二、引导幼儿欣赏儿歌。

（一）教师一边出示“大鱼”、小鱼、虾蟹，一边讲述儿歌内容，引发幼儿兴趣。

（二）老师朗诵儿歌，引导幼儿发现儿歌“一字韵”的特点。

师：第一句儿歌的最后一个字是？

幼：来。

师：第二句、第三句、第四句呢？

幼：来。

师：这首儿歌的每一句的最后一个字都是：来，小朋友以前听过

这样的儿歌吗？这种儿歌的特点叫：一字韵。

三、老师讲大鱼、小鱼、虾蟹分别粘贴在“大海”中，再将儿歌完整朗诵一遍。

朗诵到最后一个字“来”时，可以故意提升调或加动作。

四、引导幼儿欣赏挂图，感受大海中小动物一起游玩的快乐气氛，一起说说儿歌。

五、老师教幼儿折“小鱼”。

（一）老师讲解示范折法。

1、将正方形对折成三角形。

2、将长边上的两个角向上折。

3、在头上画上眼睛。

（二）老师发给幼儿纸，让幼儿折，

（三）幼儿互相欣赏，老师讲评。