部编版六年级语文上册《花之歌》ppt课件

第7自然段
我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我 婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰 神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人 类尚未完全领悟。
展开奇特的想象，想想“我”还做了什么？
我 挥挥手招来蝴蝶为我伴舞
。
我 盛出琼浆邀请小蜜蜂品尝
。
★通过关注“我”的“行为”=花的动作，可以发 现作者想象的奇特！
你有什么奇特的想象，试着说一说吧。 例：月亮：月亮是我们按在天空的印章。
太阳： 红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,金光耀眼 。 星星： 一到夜晚，湛蓝的天幕就成了萤火虫的集聚地 。
整体感知 初读课文后，你觉得“我”是什么？
花
互动课堂
从哪些地方可以看出“我” 是花？默读第1-7自然段，举手 回答。
我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞， 芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜， 也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。
默读第1-4自然段，填写表格， 说说哪些地方让你感受到作者想象 的独特。
花是
别名 大自然的话语
星星 诸元素之女 礼品、冠冕、祭献
说的是 花的生命周期 花儿高洁夺目 花的生长过程
古代帝王、官员所戴帽子。 本课指新娘头上的花环。
婆娑 盘旋舞动的样子。
顾影自怜 自我欣赏，侧重自我怜惜。
孤芳自赏 自我欣赏，侧重自命清高。
意思相同， 用法不同。
大声诵读优美的句子
星星
我微睡时，黑夜星空的千万颗/亮晶晶的眼睛/
对我察看；我醒来时，白昼的那只/硕大无朋的独眼
/向我凝视。
想象奇特
太阳
学完第5-7自然段后，说说作者是如何体现想象 的奇特的。
回忆一下，我们在这篇课文中都学了 哪些句式？
我是……我是…… 我在……我在…… 我总是……我从……
了解了课文后，想想能否把文中的“我”改成“花”？
作者是在借花表达自己积极向往 和追求光明的人生态度，用“我”来 描述能使文章显得含蓄而有趣。
学完了课文，我们再来读一篇短文《杨 柳与水莲》，在你认为想象最奇特的地方画上 标记。
晚风里的杨柳对残月下的水莲说：“太阳起来了，你睡醒了
பைடு நூலகம்
吗?你花苞似的眼里为什么含了清泪？”
“他是我昨夜恐惧悲哀的泪，也是我今朝欢欣感涕的泪。”
《
“你恐惧些什么？你悲哀些什么？”
杨
“啊，夜的黑暗啊，污泥的冷湿啊！”
柳
“你不曾看到夜的美吗？”
和 水
“我含泪的眼和悲哀的心，一见黄昏，就深藏到绿叶的沉梦 里。”
花的作用
可以★发你现发作现这者了么想吗多花象？别儿名为的通什？奇过么特关有！注“我是作什者么由”花=的花各的个别方名面， 想开去，赋予了花不同的 别名。
自由朗读最后3个自然段， 一边读一边想象画面，感受作者 想象的奇特。
第5自然段
清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我 又与群鸟一起为它送行。
拟人化的动词， 说明作者想象奇特。
让我成长，秋令我昏昏睡去。 排比
花的四季变化
花的生长过程
“我是花”
第4自然段
“我是花”
我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，
我是生者赠予死者最后的祭献。
这句话写出 花的功用有哪些？
可以作为婚 礼的装饰。
可以作为表达 情意的礼物。
可以作为葬礼 的祭献。
表达情意
婚礼装饰
祭奠
你能展开想象，用这种“我是……我是……我是……” 的句式仿写句子吗？
4 花之歌
Age has reached the end of the beginning of a word. May be guilty in his seems to passing a lot of different life became the appearance of the same day; May be back in the past, to oneself the paranoid weird belief disillusionment, these days, my mind has been very messy, in my mind constantly. Always feel oneself should go to do something, or write something. Twenty years of life trajectory deeply shallow, suddenly feel something, do it. 一字开头的年龄已经到了尾声。或许是 愧疚于自己似乎把转瞬即逝的很多个不同的日子过成了同一天的样子；或许是追溯过去，对自己那些近乎偏执的怪异信念的醒悟，这些天以来，思绪一直很凌乱，在脑海中不断纠缠。总觉得自己自己似乎应该去做点什么，或者写点什么。二十年 的人生轨迹深深浅浅，突然就感觉到有些事情，非做不可了The end of our life, and can meet many things really do?而穷尽我们的一生，又能遇到多少事情是真正地非做不可？uring my childhood, think lucky money and new clothes are necessary for New Year, but as the advance of the age, will be more and more found that those things are optional; Junior high school, thought to have a crush on just means that the real growth, but over the past three years later, his writing of alumni in peace, suddenly found that isn't really grow up, it seems is not so important; Then in high school, think don't want to give vent to out your inner voice can be in the high school children of the feelings in a period, but was eventually infarction when graduation party in the throat, later again stood on the pitch he has sweat profusely, looked at his thrown a basketball hoops, suddenly found himself has already can't remember his appearance. 童年时，觉得压岁钱和新衣 服是过年必备，但是随着年龄的推进，会越来越发现，那些东西根本就可有可无；初中时，以为要有一场暗恋才意味着真正的成长，但三年过去后，自己心平气和的写同学录的时候，突然就发现是不是真正的成长了，好像并没有那么重要了；然 后到了高中，觉得非要吐露出自己的心声才能为高中生涯里的懵懂情愫划上一个句点，但毕业晚会的时候最终还是被梗塞在了咽喉，后来再次站在他曾经挥汗如雨的球场，看着他投过篮球的球框时，突然间发现自己已经想不起他的容颜。 Originally, this world, can produce a chemical reaction to an event, in addition to resolutely, have to do, and time. 原来，这个世界上，对某个事件能产生化学反应的，除了非做不可的坚决，还有，时间。A person's time, your ideas are always special to clear. Want, want, line is clear, as if nothing could shake his. Also once seemed to be determined to do something, but more often is he backed out at last. Dislike his cowardice, finally found that there are a lot of love, there are a lot of miss, like shadow really have been doomed. Those who do, just green years oneself give oneself an arm injection, or is a self-righteous spiritual.
我认为 我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁 ，
运用了 拟人 的修辞手法，抓住了 花儿芬芳馥郁1，
与大自然水乳交融 特点，表达了 热爱大自然1，
赞美大自然
的感情。
作者的想象多么奇特，做个仿写句子练习， 看看你的想象有多奇特吧。
我在 草原上飞奔 ，使 草原景色更加秀丽 。 我在 黑夜盛开 ，使 黑夜有了明亮的眼睛 。
第1自然段
花开
花落
我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，
藏在心间，然后又说一遍…… 循环往复
花的生命周期
“我是花”
这段话让你 想起了哪句古诗？
落红不是无情物， 化作春泥更护花。
第2自然段
我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
比喻
“我是花” 将草丛中的小花比作星星
突出花的 高洁夺目
第3自然段
四季 我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏
作者由夜想开去，想到了（繁星织就的花园）
（ 月神在徘徊 ）（ 牛童织女在恋爱 ）
（ 夜莺啼叫 ）（ 花香围绕
）。
想象真奇特， 我仿佛看到了一 幅美丽的画面。
面对同样的夜
我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的 冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（花）
我是 大海的叹息 ，我是 天空的泪水 ， 我是 田野的微笑 。（雨）
第5-7自然段
花儿的生活与追求
“我是花”
清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送 行。
我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清 风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看； 我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
“夜的幕上有繁星织就了的花园，园中有月神在徘徊着，有
莲
牛童织女在恋爱着，有夜莺啼着，有花香绕着，你何不从那绿
》
叶的帘里，来到碧夜的幕中。”
水莲说：“啊！是呀！”
太阳落后，明月起时，可怜的水莲，抱着她悲哀的心，含
泪的眼，亭亭地立在黑暗的深处。
夜的幕上有繁星织就了的花园，园中有月神在徘 徊着，有牛童织女在恋爱着，有夜莺啼着，有花香绕 着，你何不从那绿叶的帘里，来到碧夜的幕中。
朗读课文 扫清障碍
自由读课文，读准生字， 读懂词语。
学认字
我们先来读一读这些难读的字吧！
yǐ nǐ
旖旎
guān miǎn
冠冕
pó suō
婆娑
词语解释
这些词语都是什么意思呢？
旖旎
从“方”从“人”，指旗帜 飘扬，联合起来指旗帜飘扬缠人， 引申为柔和美丽，多用来描写景 物柔美、婀娜多姿的样子。
冠冕
小学六年级语文上册
大家都认识这些花儿吧，它们是大自 然赐予我们的礼物，它们不仅给我们带来 美的享受，而且不同的花儿还有不同的寓 意。今天，我们就来学习一首关于花儿的 散文诗——
语文 六年级 上册
4 花之歌
这首散文诗是一位非常有名的作家写的， 我们先来了解一下他吧！
纪伯伦
黎巴嫩作家、诗人、画家，是阿拉伯文学 的主要奠基人，被称为艺术天才、黎巴嫩文坛骄 子。与印度的泰戈尔齐名，被并称为站在东西方 文化桥梁上的两位巨人。其作品主要以“爱”和 “美”为主题。本文选自《泪与笑·组歌》
第5自然段
我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼
吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶
的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向
我凝视。
我觉得 摇曳 这个词用得好，因为它 抓住了 花儿随风舞动 的特点，使人感受到
作者奇特的想象。
我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风 中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗 亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋 的独眼向我凝视。