幸福的论点和论据
幸福的论点和论据
幸福的论点和论据幸福是人们追求的重要目标之一。
而在追求幸福的过程中，我们需要明确幸福的定义和评判标准，并提出相关的论点和论据，以支持我们对幸福的认识和追求。
本文将探讨幸福的论点和论据，并逐步揭示幸福的真正含义。
一、幸福的定义幸福是指一种内心的满足感和生活的满足感。
它是对于人生目标的实现、内心需求的满足以及对自己和他人的关系的满意程度的综合体现。
幸福不仅体现在物质层面的富有和享受之中，更重要的是心灵上的愉悦和意义感。
二、幸福的论点1. 幸福取决于内心的态度和价值观。
幸福并非取决于外在的物质条件，而是取决于个体内心的态度和价值观。
对于同样的条件，不同的人可能会有不同的幸福感受。
乐观积极的人更容易感受到幸福，因为他们能够抓住生活中的积极因素，保持愉悦的心境。
2. 幸福来源于个体的成长和自我实现。
幸福感与个体的成长和自我实现是密切相关的。
当人们能够充分发挥自身潜能，追求并实现自己的价值目标时，会产生强烈的满足感和幸福感。
个体的成长和自我实现是幸福的重要源泉。
3. 幸福建立在稳定的人际关系和社会支持之上。
幸福与他人之间的良好关系和社会支持是紧密相关的。
与他人建立稳定的人际关系、得到社会认同和支持可以增强个体的幸福感。
而缺乏社会支持和孤立无援的状态，则可能导致幸福感的减弱。
三、幸福的论据1. 研究证实，积极乐观的个体更容易感受到幸福。
心理学研究表明，乐观积极的人更容易感受到幸福。
例如，一项研究发现，乐观的人更倾向于寻找积极因素，他们更能够应对困难和挫折，从而提高了幸福感的水平。
2. 成长和自我实现与幸福感密切相关。
心理学家马斯洛提出的需求层次理论指出，人类的发展和自我实现是人们追求幸福的重要动力。
当个体能够满足生理、安全、归属、尊重和自我实现的需要时，会获得更高水平的幸福感。
3. 人际关系和社会支持对幸福感具有重要影响。
大量研究显示，良好的人际关系和社会支持是促进幸福感的重要因素。
家庭、友情和社交网络的支持可以满足个体的情感需求和社会认同，从而提高幸福感的程度。
议论文论点论据80例
议论文论点论据80例中学生议论文论点论据80例一、学习求知类 1-2学与思、勤奋的论点和论据3-4兴趣、积累的论点和论据5-6严谨、惜时的论点和论据7-9恒心、方法、求实的论点和论据二、为人处事类 10-11沟通、律己的论点和论据12-13礼貌、宽容的论点和论据14-15诚信、友谊的论点和论据16-17爱、嫉妒的论点和论据三、品德修养类21-22爱国、忠诚的论点和论据25-26勇气、忍让的论点和论据27-28自省、改过的论点和论据四、生活工作类 29-30敬业、责任的论点和论据33-34合作、服务的论点和论据35-36智慧、习惯的论点和论据37-38机遇、环境的论点和论据39-41用人、纪律、坚毅的论点论据五、人生之路类 42-43信念、成长的论点论据44-45立志、平凡的论点论据46-47青春、幸福的论点论据51-53成功、挫折、自立的论点论据六、社会生活类 54-55网络、资源的论点论据59-60廉洁、规则的论点论据七、科技文化类 64-66创新、继承、交流的论点论据八、人与自然类 72-73生命、和谐的论点论据九、哲理思辨类 76-78长与短、难与易、利与义的论点论据79-81荣与辱、得与失、利与弊的论点论据18、尊重的论点与论据19、理解的论点与论据20、同情的论点与论据23、奉献的论点与论据24、谦虚的论点与论据31、健康的论点与论据32、竞争的论点与论据48、逆境的论点与论据49、自信的论点与论据50、拼搏的论点与论据56、权利的论点与论据57、公平的论点与论据58、财富的论点与论据61、偶像的论点与论据62、人才的论点与论据63、安全的论点与论据67、发展的论点与论据68、教育的论点与论据69、反思的论点与论据70、关爱的论点与论据71、环保的论点与论据74、对与错的论点与论据75、美与丑的论点与论据欢迎您光临42-43信念、成长的论点和论据四十二、信念的论点和论据论点信念使人勇敢。
论点论据摘抄
论点论据摘抄
以下是一些论点论据摘抄：
1. 勤奋是成功的关键。
论点：勤奋是实现成功的必要条件。
论据：成功的人们通常都是勤奋的，他们不断地努力工作，追求卓越，不断地克服困难和挑战，最终实现了自己的目标。
例如，贝多芬在创作音乐时，付出了极大的努力和耐心，反复推敲和修改，最终创作出了许多不朽的音乐作品。
2. 良好的沟通技巧是人际关系的基石。
论点：良好的沟通技巧是建立良好人际关系的基础。
论据：通过有效的沟通技巧，可以更好地理解他人的想法和感受，表达自己的观点和需求，避免误解和冲突，建立更加良好的人际关系。
例如，一个优秀的销售员需要具备良好的沟通技巧，才能够与客户建立良好的关系，并成功地推销产品。
3. 健康是幸福的基础。
论点：健康是人们幸福生活的基础。
论据：身体疾病会给人带来痛苦和烦恼，而健康则可以让人更加快乐和幸福。
此外，健康也是人们追求事业和家庭幸福的基础，没有健康的身体，人们无法充分地享受生活和事业带来的快乐和幸福。
例如，一些长寿老人通常都会注重保持健康的生活方式，如经常锻炼、饮食健康、心态乐观等，这些因素都为他们的长寿和幸福生活打下了坚实的基础。
议论文论点论据大全
议论文论点论据大全一、诚信1.经典论点（1）言必信，行必果。
（2）诚信能促进人与人之间的交往。
（3）诚信是诚实和信用的统一。
（4）诚信会使友谊更加牢固。
2.道理论据（1）民无信不立。
——孔子（2）小信诚则大信立。
——韩非子（3）人无忠信，不可立于世。
——程颐（4）失去钱财可找，失去信任难挽。
——谚语3.事实论据（1）晋文公退避三舍。
（2）商鞅立木取信。
（3）曾子杀猪（4）“狼来了”的教训。
二、生命１．经典论点（1）生命的意义在于燃烧。
（2）一个真正的人，必须是生而对人民有用，死而对人民有益。
（3）生命的可贵之处在于通过造福于人类而得到永生。
（4）生活的不幸和委屈应该激起奋斗的火花，而不应促使生命走向死亡。
２．道理论据（1）生当作人杰，死亦为鬼雄。
——李清照《夏日绝句》（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》（3）人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。
——司马迁（4）生如春花之烂漫，死如秋叶之静美。
——泰戈尔（5）生命的多少用时间计算，生命的价值用奉献计算。
——裴多菲（6）人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。
——奥斯特洛夫斯基（7）无用的生命，只是过早的死亡。
——歌德（8）一个人如果碌碌无为，只为自己渺小的生存而虚度一生，那么，即使他高寿活到一百岁，又有什么价值和意义呢？——杨沫３．事实论据（1）孙思邈百岁著书立说。
（2）“１３５岁”的爱迪生。
（3）为了信念而战胜死亡的保尔。
三、创新１．经典论点（1）人需要有创新精神。
（2）创新能促进社会发展。
（3）创新需要不断地观察思考。
（4）创新不要在乎别人的眼光。
（5）创新要打破传统的束缚。
（6）创新需要灵活的头脑。
（7）创新需要有一定的知识和能力作为前提。
（8）创新和异想天开是有区别的。
２．道理论据（1）穷则变，变则通。
——《周易》（2）人才进行工作，天才进行创造。
——舒曼（3）第一个形容女人像花的人是聪明人，第二个再这样形容得是傻子。
生活中的幸福感是否更重要的辩论辩题
生活中的幸福感是否更重要的辩论辩题正方，生活中的幸福感更重要。
幸福感是人们追求的最终目标，它是我们生活的意义所在。
幸福感可以带来内心的满足和快乐，让人们感到生活有意义、有动力去追求更好的生活。
而且，幸福感对人们的身心健康也有着积极的影响。
许多研究表明，幸福感高的人更容易保持健康的生活方式，有更低的患病率和更长的寿命。
名人名句中，亚里士多德曾经说过，“幸福并不在于拥有金银财宝，而在于获得智慧和美德。
”这句话表达了幸福感的重要性在于内心的满足和精神层面的丰富。
同时，我们可以引用一些经典案例来支持这一观点，比如一些成功人士在追求事业成功的同时忽略了家庭和健康，最终导致内心的空虚和不幸福。
因此，可以得出结论，生活中的幸福感更重要。
反方，生活中的成就感更重要。
成就感是人们在工作和生活中获得的一种满足感和自豪感，它可以激发人们的积极性和进取心，让人们感到自己的努力得到了回报。
相比之下，幸福感可能更多地与个人的情绪和心理状态相关，而成就感更多地与实际的成就和贡献相关。
名人名句中，拿破仑曾经说过，“人生的价值在于奋斗，而不在于成功的结果。
”这句话表达了成就感对于人生意义的重要性，它可以激发人们不断进取、不断超越自我。
同时，我们也可以引用一些成功人士的案例来支持这一观点，比如一些企业家通过不懈的努力和创新取得了巨大的成功，他们在成功的道路上获得了巨大的成就感。
综上所述，生活中的成就感更重要的观点也有其道理。
成就感可以激发人们的积极性和进取心，让人们感到自己的努力得到了回报。
因此，成就感与幸福感同样重要，它们相辅相成，共同构成了人们追求美好生活的动力和意义。
幸福的论点和论据
幸福的论点和论据什么是幸福？这是一个被人们探讨了千百年的话题。
每个人对于幸福的定义都不尽相同，有人认为功成名就是幸福，有人觉得家庭和睦是幸福，还有人觉得身体健康就是幸福。
在我看来，幸福是一种内心的满足感，是一种积极向上的生活态度，是对生活的热爱和珍惜。
首先，我们来探讨一下幸福与物质的关系。
很多人认为拥有丰富的物质财富就能带来幸福。
不可否认，物质在一定程度上能够满足我们的生活需求，提供舒适和便利。
比如，一个宽敞明亮的房子可以让我们有一个温馨的家，一辆好车可以方便我们的出行。
然而，物质并不能完全等同于幸福。
当我们过度追求物质时，往往会陷入无尽的欲望之中，永远觉得自己拥有的还不够多。
而且，物质带来的快乐往往是短暂的，一旦新鲜感过去，就很难再从中获得满足。
相反，一些物质生活并不富裕的人，却能拥有幸福的生活。
比如，那些生活在偏远山区的农民，虽然他们的物质条件相对较差，但他们有着淳朴的亲情和友情，每天辛勤劳作，享受着大自然的恩赐，内心充满了宁静和满足。
这就说明，幸福并不是完全由物质决定的，而是取决于我们的心态和对生活的感受。
接下来，我们再看看幸福与人际关系的联系。
人是社会性动物，我们离不开与他人的交往。
良好的人际关系，如亲密的家庭关系、真挚的友情和和谐的爱情，是幸福的重要组成部分。
当我们在困难时得到家人和朋友的支持和鼓励，在喜悦时有人与我们分享，这种情感上的交流和连接会让我们感到幸福和温暖。
一个充满爱的家庭，父母关爱子女，子女孝顺父母，兄弟姐妹相互扶持，这样的家庭氛围能够给予我们无尽的力量和安全感，让我们感受到幸福的真谛。
而在爱情中，相互理解、尊重和支持的伴侣关系，能够让我们的心灵得到慰藉，共同经历生活的喜怒哀乐，携手走过人生的风风雨雨。
相比之下，那些人际关系紧张、孤独寂寞的人，往往更容易感到失落和沮丧，幸福也就无从谈起。
此外，个人的成长和自我实现也是获得幸福的关键因素。
当我们不断学习新知识，提升自己的能力，实现自己的目标和梦想时，会产生一种强烈的成就感和满足感。
幸福的论点和论据
幸福的论点和论据幸福是人类一直以来追求和向往的目标，能够给我们带来快乐、满足和感慨，让我们觉得自己的生活充实而有意义。
幸福的论点和论据可以从许多角度来观察。
本文将从社会学、心理学和哲学等角度探讨幸福的论点和论据。
从社会学角度来看，幸福与社会和谐密切相关。
社会对幸福的影响可以体现在家庭、工作和教育等方面。
在家庭方面，亲密的与家人相处是幸福的重要因素之一。
幸福的家庭不仅仅是指有良好的家庭关系，而且更重要的是家庭成员能够相互依赖，共同解决各种问题，共同分享生活的滋味。
在工作方面，幸福可以得到从工作中获取的成就感和满足感。
这需要工作环境的和谐与友好，对工作的重视和热情，以及对工作的承认和奖励。
在教育方面，家庭和老师对孩子的支持和关注是幸福的关键性因素。
孩子们需要感到自己受到关注和鼓励，受到家庭和教育的支持和指引，才能学会幸福的思维方式，更好地享受人生的乐趣。
从心理学角度来看，幸福可以从情感和认知两个方面来理解。
情感方面，心理学家认为人们的幸福感是相对的，它是指一个人在一定时间内感到快乐和幸福的程度和深度。
因此，人们经常通过调整自己的情绪来提高自己的幸福感。
认知方面，幸福可以被视为思维方式，即人们对于自己、家庭、朋友、工作和生活等方面的认知观念和态度。
这需要人们采取积极的心理学认知策略，如学会感恩，学会欣赏生活，学会快乐等。
从哲学角度来看，幸福被认为是人性的最高追求和目标。
哲学家们认为幸福是人类的本性，它是我们自我实现和满足的一个重要媒介。
因此，哲学家们提出了一系列关于幸福的哲学思想和观点。
例如，古希腊哲学家亚里士多德认为幸福是一种人类最终的境界，是一个人过满足和充实的生活。
康德则认为幸福是完全满足一个人的愿望和欲望，但人们必须诚实、公正和负责任地追求它。
现代哲学家则强调幸福是自我实现的不断追求和实现，它是一个人旨在追求自我发展和满足的过程。
形成论点和论据
形成论点和论据题目：社交媒体对青少年心理健康的负面影响引言：随着社交媒体的普及，越来越多的青少年沉迷于网络世界。
然而，社交媒体对青少年心理健康产生了不可忽视的负面影响。
本文将从面临的挑战、幸福感下降和社交疏离等方面展开论述，以证明社交媒体对青少年的不良影响。
论点一：面临的挑战社交媒体中存在大量的挑战，这些挑战对青少年心理造成了不可忽视的影响。
首先，社交媒体上炫耀和虚假的生活方式会引发青少年的自我比较和不满。
通过观察他人的完美生活和外貌，青少年往往会感到自己不够好，陷入自卑和焦虑之中。
其次，社交媒体上的网络欺凌是另一个严重挑战。
青少年遭受网络欺凌后，会导致心理创伤，可能引发抑郁和自杀的念头。
最后，社交媒体也为身份认同问题增添了困扰。
许多青少年依赖社交媒体上的点赞和评论来获得认同感，导致他们对自我价值的评判和建立产生困难。
论据：研究表明，社交媒体的使用与青少年的自尊和幸福感之间呈负相关。
一项发表在《儿童与青少年心理学杂志》上的研究发现，与其他同学相比，那些在社交媒体上花费更多时间的青少年更容易出现抑郁症状。
另外，一项由英国皇家卫理公会委托进行的研究发现，社交媒体是引发青少年自杀念头的第二大因素，仅次于忧虑和压力。
另外，一项针对美国大学生的研究也发现，使用社交媒体的频率与身份认同的困扰呈显著正相关。
这些研究结果都反映了社交媒体对青少年心理健康造成了负面影响。
论点二：幸福感下降社交媒体对青少年的幸福感产生了明显的负面影响。
首先，社交媒体上的负能量和负面信息会对青少年的情绪产生负面影响。
他们在社交媒体上看到的负面信息，如灾难、暴力和不幸，都可能引发情绪困扰和压力。
其次，社交媒体的过度使用导致了青少年的孤立感。
他们将大部分时间花在虚拟世界，逐渐疏远了现实中的亲密关系和社交活动，这进一步加剧了孤独感。
最后，社交媒体上的消极比较导致青少年的幸福感下降。
他们不断与他人比较，从而产生了自卑和不满。
论据：研究发现，使用社交媒体的时间与青少年的幸福感呈显著负相关。
幸福的论点和论据
幸福的论点和论据幸福，作为人类追求的最终目标之一，始终是一个备受讨论的话题。
每个人对幸福的理解或许不同，但无论何种立场，都需要有效的论点和论据来支持自己的观点。
本文将探讨幸福的不同论点以及展示相关的论据。
一、主观幸福感论点主观幸福感是幸福的一个关键方面，它强调个体对于自身幸福状态的主观评价。
主张主观幸福感的观点认为，幸福是一个人自己内心的感觉和价值判断，无法被他人或客观标准所左右。
论据1：个体内心感受幸福的主观性体现在个体对于自身感受的评价上。
每个人对于幸福的定义和感受有所不同，有些人可能认为物质财富能带来幸福，而有些人则更注重内在的心灵富足。
无论是追求金钱、事业上的成就，还是追求家庭的温暖和平静，个体的幸福感都是独特的。
论据2：满足的感觉主观幸福感还体现在个体对于满足感的体验上。
当一个人达到自己预期的目标，实现了自己的愿望，经历了自我提升和成长，他们会感到满足和幸福。
这种主观满足感的体验，大大影响着一个人对于幸福的感知和评价。
二、客观幸福指标论点有人认为，主观幸福感虽然重要，但不能完全依赖个体主观评价。
他们主张引入客观幸福指标，通过一些衡量标准来评估一个人或一个社会的幸福程度。
论据1：生活品质生活品质被认为是客观幸福指标之一。
一个人是否拥有充足的食物、稳定的居住环境、舒适的生活条件，这些物质方面的需求被满足与否，会直接影响到他们的幸福感。
论据2：社会关系社会关系也是客观幸福指标的一种表现形式。
研究表明，良好的人际关系对于个体的幸福感具有积极的影响。
例如，身边有亲密的家人和朋友，能够提供情感支持和帮助，这会增加个体的幸福感。
三、幸福与心理因素论点除了主观幸福感和客观幸福指标，心理因素也被认为与幸福有着密切关系。
这些心理因素包括积极情感、乐观心态以及个体的认知方式等。
论据1：积极情感积极情感是幸福的重要组成部分。
人们的情绪状态以及对事物的积极态度直接影响着他们的幸福感。
正面的情绪体验和情感回应能够提升个体的幸福程度。
生命的意义论点论据摘抄及感悟
生命的意义论点论据摘抄及感悟生命的意义一直以来都是人们争论不休的话题。
在不同的文化和哲学体系中，对于生命的意义和目的有着不同的解释和理解。
本文将摘抄一些关于生命的意义的论点和论据，并给出自己的感悟。
1. 生命的意义在于追求幸福和快乐：很多人认为生命的意义在于追求个体的幸福和快乐。
这一理论认为，人类活着的目的是为了获得快乐和享受。
例如，希腊哲学家伊壁鸠鲁认为，人们应追求快乐，而快乐是生活的最高目标。
此外，心理学研究也表明，积极情绪和快乐对于身心健康和生活满意度有着积极的影响。
2. 生命的意义在于实现个人潜能：另一种观点认为，生命的意义在于实现个人的潜能和成长。
每个人都具有独特的才能和潜力，通过不断地发展和提升自己，可以找到生命的意义。
例如，心理学家马斯洛提出的“自我实现需求”理论认为，人的最高层次需求是实现个人的潜能和自我价值。
3. 生命的意义在于追求道德和伦理价值：一些哲学家认为，生命的意义在于追求和实现道德和伦理价值。
例如，康德认为人应该根据道义法则行事，通过遵守道德规范来实现人格的完善。
同样，亚里士多德认为追求德行和道德美德是人生的最终目标。
4. 生命的意义在于为他人做贡献：一种观点认为，生命的意义在于为他人做出贡献和服务。
通过帮助他人和社会，人们可以找到生命的意义和价值。
例如，有些人选择从事公益事业，为弱势群体提供帮助和支持。
同时，由于人类是社会性动物，与他人的连接和合作也对人们的幸福感和生活满意度起着重要作用。
5. 生命的意义在于寻求真理和智慧：一些哲学家和思想家认为，生命的意义在于追求真理和智慧。
通过思考和追求知识，人们可以更好地理解自己和世界，找到生命的真谛。
例如，苏格拉底认为“认识自己”的追求是一种对生命的真正思考和反思。
通过摘抄以上的论点和论据，我们可以看到生命的意义是一个复杂而多样的问题。
每个人对于生命的意义和目的有自己不同的看法和追求。
无论选择哪种观点，关键在于个体需要在追求生命意义的过程中找到内心的平衡和满足。
生命的意义论点论据论证片段
生命的意义论点论据论证片段生命的意义是人类思考和探索的重要议题之一。
在讨论生命的意义时，人们往往呈现出多样的观点。
以下是一些关于“生命的意义”的论点，同时给出了相应的论据进行论证。
1. 生命的意义在于追求幸福和满足：生活的意义在于追求个体的幸福和满足。
人类追求物质财富、事业成功、人际关系和爱情，这些都是为了获得幸福和满足感。
一旦实现了自己追求的目标，人们会感到生命有了意义。
论据：很多心理学研究表明，个体的幸福感和满足感与生活的意义密切相关。
人们追求目标的过程中，会产生成就感和满足感，这使得生活变得有意义。
2. 生命的意义在于对他人的贡献：生活的意义不仅仅是追求个体的满足，也包括对他人的贡献和帮助。
人们倾向于通过帮助他人、提供服务或者创造一些有价值的事物来使自己的生活有意义。
论据：研究发现，当人们帮助他人时，会提高自己的幸福感和生活满意度。
肯定自己的行为，在实现他人的幸福和满足同时，也加深了自己的生活意义。
3. 生命的意义在于追求知识和真理：人类有一种强烈的求知欲望，渴望了解世界的真相和深入思考生命的意义。
探求知识和真理的过程本身就是给生命以意义的行为。
论据：通过理论物理、天文学、生物学等科学领域的进展，人类不断增加对世界的认知。
这些科学发现不仅带来了现代技术，也让人们更加了解宇宙的起源和生命的本质。
4. 生命的意义在于个体的自我实现：生活的意义也可以通过个体的自我实现来体现。
个体通过发展自己的技能、追求自身的兴趣爱好、追求创造力和艺术方面的成就，使自己的生命充满了意义。
论据：自我实现是人类心理学家马斯洛提出的一个概念。
他认为，每个人都有实现自己潜能的需求，这种需求的满足可以给生命带来更深层次的意义感。
5. 生命的意义在于对待困境和挑战：困境和挑战是生活中无法避免的一部分，但是正是通过面对和克服这些困境，人们可以发现自身的力量和成长，从而使生命变得有价值和有意义。
论据：很多成功人士都经历过艰难的困境和挑战，在这些困境中他们学会了坚持、勇气和坚定，从而取得了成功，这证明困境和挑战带给人们的成长和意义感。
爱情 论点论据
爱情论题精解爱情(love)，指男女相爱的感情。
爱情是神圣的，互相信赖、尊重、真诚相待——这才是真正爱情赖以建立的基础。
爱是人性中最活泼、最美丽、最有生命力的因素，也是最矛盾、最痛苦、最不稳定的因素。
我们应树立正确健康的爱情观，敢于追求真爱。
精辟论点○1爱情是人类永恒的话题。
○2爱的本质是给予。
③真爱是双方的。
○4爱情需要双方共同呵护。
○5真爱无价。
○6心灵与思想的美丽才是崇高爱情的牢固基础。
○7爱是否需要理由？○8中学生应拥抱友谊，拒绝早恋。
○9金钱会扼杀爱情10纯洁的爱情是幸福的源泉。
○经典论据理论论据愿为双飞鸟，比翼共翱翔。
——（三国）阮籍贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。
——（汉代）班固得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。
——（唐代）白居易在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝。
——（唐代）白居易如鱼似水相知。
——（宋代）柳永两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。
——（宋代）秦观爱情是不按逻辑发展的，所以必须时时注意它们的变化。
爱情更不是永恒的，所以必须不断地追求。
——（现当代）柏杨爱情是如甘霖，没有了它，干裂的心田，即使撒下再多的种子，终不可能滋发萌芽的生机。
——（现当代）三毛爱情使一个人抛舍了自己的一半给爱人，又从爱人那里得到了新的一半。
——（现当代）陈超南真正的爱情是双方（彼此）被征服，人喜欢征服异性同时也被异性征服。
——（现当代）赵鑫珊在人类一切感情中，只有一种是不需要任何理由的，这就是爱。
——（现当代）靳凡真正的爱情不是诞生在恋爱的始端，而是在恋爱过程中达到心心相印的结果。
——（现当代）王维生爱情可以启迪愚昧。
——（古希腊）欧里庇得斯纯洁的爱情是人生中的一种积极的因素，幸福的源泉。
——（意大利）薄伽丘真正的爱情能够鼓舞人，唤醒他内心沉睡着的力量和潜藏着的才能。
——（意大利）薄伽丘爱情能加深一个人对世界的感受，全面刺激他的生命。
——（保加利亚）瓦西利夫爱情是最纯洁的诗篇，是感情的神圣作用，是奇妙的心灵音乐。
幸福的论点和论据
幸福的论点和论据论点只有自由的人才可能幸福。
财富和地位并不意味着幸福。
幸福是一种感觉，每个人都有不同的理解。
实现了人生价值的人是幸福的。
追求幸福的过程是一个艰苦的过程，不可一蹴而就。
与人分享幸福会更幸福。
有希望的人离幸福更近。
容易满足的人更容易接近幸福。
有爱才有幸福。
幸福就在身边，要用心去体会。
名言能把自己生命的终点和起点联接起来的人是最幸福的人。
——歌德唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。
——鲁迅只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
——爱因斯坦你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
——屠格涅夫做好事的乐趣乃是人生惟一可靠的幸福。
——列夫·托尔斯泰如果我们不能建筑幸福的生活，我们就没有任何权力享受幸福。
——萧伯纳一个人有了远大的理想，就是在最艰苦的时候，也会感到幸福。
——徐特立对于大多数人来说，他们认定自己有多幸福，就有多幸福。
——林肯如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
——果戈里个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
——艾青幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。
——车尔尼雪夫斯基人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。
——王尔德你明白，人的一生，既不是人们想像的那么好，也不是那么坏。
——莫泊桑人类的一切努力的目的在于获得幸福。
——欧文每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
——左拉为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目的有多么伟大！——圣西门只有整个人类的幸福才是你的幸福。
——狄慈根严肃的人的幸福，并不在于风流、娱乐与欢笑这种种轻佻的伴侣，而在于坚忍与刚毅。
——西塞罗当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。
——莫罗阿典型论据一个女 CIO的幸福——幸福是对生活的满足“我其实是一个很有福气的人。
”当中国银河证券有限责任公司信息技术中心主任（ CIO）陈静平静地说出这句话时，很容易使人联想到一个幸福的居家女人。
关于幸福的极简常识
关于幸福的极简常识
关于幸福的极简常识，可以从以下几个方面来理解：
1. 幸福的来源：幸福并不依赖于外在的物质财富或社会地位，而更多地取决于内在的心态和情感状态。
换句话说，幸福是一种主观的感受，与个人的内心体验和情感满足密切相关。
2. 简化生活：为了追求幸福，我们可以尝试简化生活，减少不必要的物质追求和繁琐事务。
这样可以让我们更加专注于享受生活的美好和与家人、朋友的相处时光。
3. 感恩与欣赏：幸福的人往往懂得感恩和欣赏生活中的点滴美好。
他们会对身边的人和事表示感激，并享受当下的每一刻。
这种感恩和欣赏的态度有助于我们更好地发现生活中的幸福元素。
4. 与他人建立联系：与他人建立深厚的联系和友谊也是获得幸福的重要途径。
与家人、朋友和同事建立积极、健康的关系，可以让我们感受到更多的支持和关爱，从而增加幸福感。
5. 培养积极心态：积极心态对于追求幸福至关重要。
我们要学会正面思考，关注生活中积极的一面，并努力调整自己的心态，以更加乐观、积极的态度面对生活中的挑战和困难。
6. 追求个人成长：不断追求个人成长和进步，也可以让我们更加幸福。
通过学习新知识、掌握新技能或尝试新事物，我们可以不断提升自己的能力和自信心，从而更加满足和充实。
总之，幸福的极简常识提醒我们关注内在的感受和需求，简化生活，培养积极心态，并与他人建立深厚的联系。
当我们学会欣赏生活中的美好、感恩他人的付出并努力追求个人成长时，我们就能更加接近幸福的境界。
中学生议论文论点论据
中学生议论文论点论据议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
下面是小编收集的中学生议论文论点论据，希望大家认真阅读!一、学习求知类1-2学与思、勤奋的论点和论据3-4兴趣、积累的论点和论据5-6严谨、惜时的论点和论据7-9恒心、方法、求实的论点和论据二、为人处事类10-11沟通、律己的论点和论据12-13礼貌、宽容的论点和论据14-15诚信、友谊的论点和论据16-17爱、嫉妒的论点和论据三、品德修养类21-22爱国、忠诚的论点和论据25-26勇气、忍让的论点和论据27-28自省、改过的论点和论据四、生活工作类29-30敬业、责任的论点和论据33-34合作、服务的论点和论据35-36智慧、习惯的论点和论据37-38机遇、环境的论点和论据39-41用人、纪律、坚毅的论点论据五、人生之路类42-43信念、成长的论点论据44-45立志、平凡的论点论据46-47青春、幸福的论点论据51-53成功、挫折、自立的论点论据六、社会生活类54-55网络、资源的论点论据59-60廉洁、规则的论点论据七、科技文化类64-66创新、继承、交流的论点论据八、人与自然类72-73生命、和谐的论点论据九、哲理思辨类76-78长与短、难与易、利与义的论点论据79-81荣与辱、得与失、利与弊的论点论据18、尊重的论点与论据19、理解的论点与论据20、同情的论点与论据23、奉献的论点与论据24、谦虚的论点与论据31、健康的论点与论据32、竞争的论点与论据48、逆境的论点与论据49、自信的论点与论据50、拼搏的论点与论据56、权利的论点与论据57、公平的论点与论据58、财富的论点与论据61、偶像的论点与论据62、人才的论点与论据63、安全的论点与论据67、发展的论点与论据68、教育的论点与论据69、反思的论点与论据70、关爱的论点与论据71、环保的论点与论据74、对与错的论点与论据75、美与丑的论点与论据。
语文：高考作文素材：材料引用及论点论据(16)助人为乐
语文：高考作文素材：材料引用及论点论据（16）助人为乐【论点1】助人为乐是一种无私奉献。
【相关论据】1、捐款1.45万不留名：2004年7月25日上午，炎炎烈日下，一位脸上渗满汗珠的年轻女士匆匆来到《楚天都市报》“互助贫困大学生”互助组，拿出1.45万元现金说：“这是我和一位好朋友捐给贫困大学生的。
”当记者问她姓名时，她十分平淡地说，这没有什么好说的。
说完便离开了报社。
2、仁医爱心：美国著名医生梅育看到病人要动手术而无法负担时，就自己与病人洽商。
有一次，一个初中刚毕业的男孩对他说：“我没有钱。
”他就说：“当你身体恢复健康并有了工作和收入时，每月还我十分之一，分10个月还清，好不好？”男孩答应了。
出院后不久，男孩就按时寄来10元钱，等到最后一笔10元钱付清时，梅育医生便给他复了一封信：“你已经对你和我证明，你能办得到。
现在把这笔钱存入银行，让它生利息吧。
”随信附上100元和加上利息的支票。
3、丘幸建“英雄模范”公司：青年女教师丘幸，以全部家产做抵押，自筹180万元资金，建立“英模实业发展公司”，为五六十年代的老模范献爱心。
公司由社会志愿人员组成，宗旨是关心爱护时代的楷模和社会的精神财富，不要国家一分钱，只为老劳模休养生息、排忧解难作贡献。
4、下岗女工陈多利：陈多利是一名普通的下岗女工，但是，她没有沉沦下去，她联合其他和她一样的下岗姐妹，克服困难，开了一家缝纫店。
在市场经济的形势下，缝纫行业竞争激烈，要站稳脚跟并不那么容易。
为了能站住脚，她们“背水一战”，专做一些其他缝纫店不愿意做的生意，例如做自行车垫、修换拉链、以旧翻新，甚至是婴儿的尿布都做。
另一方面，她们又以优质服务赢得顾客，例如免费为顾客小修小补，上门为特殊顾客服务等，结果，缝纫店的生意越做越火红。
她们就用赚来的钱作滚动发展，增添设备，又利用业余时间学习技术，提高竞争能力。
陈多利在平凡的岗位上越干越带劲，带领她的姐妹走上了一条独立致富的道路。
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以下是小编为大家精心整理的议论文论据素材摘抄大全，欢迎大家阅读参考!议论文论据素材摘抄篇1一、理想篇1、道理论据：志当存高远——诸葛亮一个有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。
—徐特立一个没有理想，生活就会没有重心，就缺少朝气。
为自己建立一个正确的目标，朝向这个目标去努力追求，生活自然就会充实而有意义。
——罗兰2、事实论据燕雀安知鸿鹄之志(略)周恩来为中华之崛起而读书。
新学期开始，沈阳东关模范学校魏校长问同学们读书是为了什么?于是有人回答说：“是为了家父读书。
”有人回答说：“为明礼而读书。
”也有人说：“为光耀门楣而读书。
”当魏校长点名要周恩来回答时，坐在后排的周恩来站起来，庄重地回答：“为中华之崛起而读书。
”马克思的理想。
1835秋天，马克思中学毕业，面临着职业选择。
当时，在马克思的同学中对选择职业有种种考虑，许多人认为有虚荣心和追求名利有理所当然的事。
但是马克思觉得，一个青年应当选择最能为人类服务、最能实现人类幸福的职业，马克思在他的毕业论文结尾写道：“我们选择职业所应遵循的主要指针，是人类的幸福……”二、立志篇1、道理论据：一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会越有益。
—高尔基古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。
——苏轼有志不在年高，无志空话百岁。
——石玉昆2、事实论据：周处立志好学，鲁迅异医从文。
许多科学家、发明家，都是从小立志(爱迪生、爱因斯坦、高斯)美国科学家爱迪生，29岁发明留声机，33岁发明白炽电灯泡。
德国物理学家爱因基坦，26岁提出狭义相对论，37岁提出广义相对论。
德国数学家高斯，17岁就提出最小二乘法，24岁出版《算术研究》，开创近代数论，32岁提出行星轨道的计算方法。
三、谦虚篇1、道理论据：满招损，谦受益——《尚书》虚心使人进步，骄傲使人落后。
辩论辩题的个人幸福
辩论辩题的个人幸福正方，个人幸福是最重要的。
个人幸福是每个人追求的目标，它是人生的最终目标和意义所在。
首先，个人幸福是每个人的基本权利，人们有权利追求自己的幸福。
正如美国独立宣言中所说，“生命、自由和追求幸福是不可剥夺的权利。
”因此，个人幸福是每个人的天赋权利，不容侵犯。
其次，个人幸福对社会的稳定和发展至关重要。
只有当每个人都感到幸福和满足时，社会才能实现和谐稳定。
正如亚里士多德所说，“幸福是人类社会的最终目标。
”如果每个人都能获得个人幸福，社会就会更加和谐，生产力和创造力也会得到释放，社会将会更加繁荣。
最后，个人幸福对于个人的成长和发展至关重要。
只有当个人感到幸福和满足时，才能充分发挥自己的潜能，为社会做出更大的贡献。
正如马克思所说，“只有当个人感到幸福时，社会才能实现真正的共同富裕。
”。
反方，个人幸福并非最重要的。
个人幸福虽然重要，但并不是最重要的。
首先，个人幸福不能以牺牲他人利益为代价。
如果为了追求个人幸福而损害他人利益，那么这种幸福是不道德的。
正如孔子所说，“己所不欲，勿施于人。
”个人幸福不能以牺牲他人的幸福为代价。
其次，个人幸福需要建立在社会责任和道德基础之上。
只有当个人承担起自己的社会责任，尊重他人的权利，才能真正获得幸福。
正如孟子所说，“仁者乐山，智者乐水。
”只有当个人具备高尚的品德和道德修养，才能真正获得幸福。
最后，个人幸福需要与他人的幸福相辅相成。
只有当社会的每个成员都能获得幸福时，才能真正实现社会的共同富裕。
正如英国哲学家约翰·斯图尔特·密尔所说，“个人的幸福需要与他人的幸福相辅相成，才能真正实现社会的进步。
”。
结论，个人幸福的重要性是不言而喻的，但它并不是最重要的。
个人幸福需要建立在社会责任和道德基础之上，需要与他人的幸福相辅相成。
只有当每个人都能获得幸福时，才能实现社会的共同富裕。
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议论文论点论据总汇一、诚信1.经典论点（1）言必信，行必果。
（2）诚信能促进人与人之间的交往。
（3）诚信是诚实和信用的统一。
（4）诚信会使友谊更加牢固。
2.理论论据（1）民无信不立。
——孔子（2）小信诚则大信立。
——韩非子（3）人无忠信，不可立于世。
——程颐（4）失去钱财可找，失去信任难挽。
——谚语3.事实论据（1）晋文公退避三舍。
（2）商鞅立木取信。
（3）曾子杀猪教子。
（4）“狼来了”的教训。
二、生命１．经典论点（1）生命的意义在于燃烧。
（2）一个真正的人，必须是生而对人民有用，死而对人民有益。
（3）生命的可贵之处在于通过造福于人类而得到永生。
（4）生活的不幸和委屈应该激起奋斗的火花，而不应促使生命走向死亡。
２．理论论据（1）生当作人杰，死亦为鬼雄。
——李清照《夏日绝句》（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》（3）人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。
——司马迁（4）生如春花之烂漫，死如秋叶之静美。
——泰戈尔（5）生命的多少用时间计算，生命的价值用奉献计算。
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论点只有自由的人才可能幸福。
财富和地位并不意味着幸福。
幸福是一种感觉，每个人都有不同的理解。
实现了人生价值的人是幸福的。
追求幸福的过程是一个艰苦的过程，不可一蹴而就。
与人分享幸福会更幸福。
有希望的人离幸福更近。
容易满足的人更容易接近幸福。
有爱才有幸福。
幸福就在身边，要用心去体会。
名言能把自己生命的终点和起点联接起来的人是最幸福的人。
——歌德唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。
——鲁迅只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
——爱因斯坦你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
——屠格涅夫做好事的乐趣乃是人生惟一可靠的幸福。
——列夫·托尔斯泰如果我们不能建筑幸福的生活，我们就没有任何权力享受幸福。
——萧伯纳一个人有了远大的理想，就是在最艰苦的时候，也会感到幸福。
——徐特立对于大多数人来说，他们认定自己有多幸福，就有多幸福。
——林肯如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
——果戈里个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
——艾青幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。
——车尔尼雪夫斯基人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。
——王尔德你明白，人的一生，既不是人们想像的那么好，也不是那么坏。
——莫泊桑人类的一切努力的目的在于获得幸福。
——欧文每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
——左拉为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目的有多么伟大！——圣西门只有整个人类的幸福才是你的幸福。
——狄慈根严肃的人的幸福，并不在于风流、娱乐与欢笑这种种轻佻的伴侣，而在于坚忍与刚毅。
——西塞罗当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。
——莫罗阿典型论据一个女 CIO的幸福——幸福是对生活的满足“我其实是一个很有福气的人。
”当中国银河证券有限责任公司信息技术中心主任（ CIO）陈静平静地说出这句话时，很容易使人联想到一个幸福的居家女人。
对她来说，幸福的定义就是，一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。
刚刚创业的那段日子，对于陈静来讲，“如火如荼”是再贴切不过的了。
银河证券公司下属的 170多家营业部，运行的是9种不同的系统，它导致系统不统一，给互通数据、共享信息带来了许多不便，为了铲平这些障碍，信息部门要进行更换系统的工作。
在陈静的直接带领下，组织全员大规模系统测试42次，且绝大部分是利用周末进行的。
也就是说，一年当中有80%以上的休息日陈静都在加班。
可她却感觉到很彻底的幸福和满足。
这就是她的工作，常人不能消受的幸福。
除了工作，陈静还不断学习，并且十分重视注意培养团队协作精神，注意在职教育。
她认为搞好在职培训工作，是对技术人员个人职业生涯负责。
于是坚持抽出一定的时间，对部门员工进行业务、管理知识培训。
通过不断地学习，陈静敲开了信息技术的大门，同时她被挖掘出来的管理才能，让她在一个个项目中发挥了不小的作用。
这就是她的学习，是种不断收获的幸福。
陈静有一个幸福的家，一个活泼可爱的女儿，一个能容忍并一直支持她的丈夫。
她的家庭，给她被包容的幸福。
多活 45年——幸福快乐比财富更重要约翰· D·洛克菲勒在33岁时赚到了第一个100万美元。
43岁时，他建立了世界上前所未有的最大垄断企业——庞大的“标准石油公司”。
但他在53岁时又怎么样呢？烦恼把他搞惨了，烦恼和高度紧张的生活已经破坏了他的健康，他“看起来像个木乃伊”。
医生们开始挽救洛克菲勒的生命，他们为他立下三条规则——这也就是他后来终生彻底奉行的三条规则：一、避免烦恼。
在任何情况下，绝不为任何事烦恼。
二、放松心情，多在户外做适当运动。
三、注意节食，随时保持半饥饿状态。
洛克菲勒遵守这三条规则，因此而挽救了自己的性命。
他从事业上退休，他学习高尔夫球，整理庭院，和邻居聊天；他打牌、唱歌。
但他同时也进行别的事。
温克勒说：“在那段痛苦的日子及失眠的夜晚里，洛克菲勒终于有时间自我反省。
”他开始为他人着想，他曾经一度停止去想他有多少钱，而开始思索那笔钱能换取多少人类的幸福。
他捐助教会，捐助芝加哥大学成为举世闻名的大学，帮助黑人，成立了一个国际性基金会——洛克菲勒基金会——致力于消灭世界各地的疾病、文盲及无知。
洛克菲勒他自己怎么样了？他把钱捐出去之后，是否已获得心灵的平安？不错，他最后终于感觉满足了。
洛克菲勒十分快乐，他已完全改变，完全不再烦恼。
他“死于”53岁——但一直活到98岁。
把不幸变成优势——用钢铁般的意志在不幸中体验幸福的滋味曼德拉是南非的前总统。
他一生坎坷，有三分之一的时光是在南非前种族主义统治者的监狱中度过的。
他的小女儿自立自强，刻苦学习，凭借自己不懈的努力，在 17岁时成为著名的《挚爱》杂志的专栏作家。
当曼德拉在狱中得知女儿成功的消息时，他激动不已，给女儿写信祝贺。
信中写到：“为了适应你今天的处境，你要进行自我调整，设法使自己感到幸福。
对此，我激动万分。
你说得好极了，孩子，只要有钢铁般的意志，你可把不幸变成优势。
”曼德拉一生都致力于与种族隔离作斗争，多次遭到囚禁，在长达 27年的铁窗生涯中，他依然乐观积极，每天都坚持读书、写日记、绘画、养花，还写信鼓励陷入困境的人们。
他的部分狱中绘画作品曾经分别在美国、英国、南非等地进行拍卖，价值达数百万英镑。
囚徒生活没能禁锢他的思想和智慧，反而使他的政治信仰和斗争目标更加坚定，性情变得更加深沉老练，观察问题更加周全客观。
1990年，备受迫害和折磨却始终坚贞不屈的曼德拉终于结束了27载的铁窗生涯。
1994年5月，曼德拉成为南非第一位黑人总统。
王光美与幸福工程——让天下的母亲都一样幸福王光美是２０世纪最具传奇色彩的女性之一，她是“幸福工程——救助贫困母亲行动”组委会主任。
幸福工程是以全国的贫困母亲作为救助对象的一项系统工程。
“幸福工程”是王光美在其人生旅程中对人性与母爱的再一次理解、参禅与诠释，也是她晚年生活中最具意义的行动，是其博爱精神的一次集中展示。
据介绍，每5000元的低息或者无息贷款就可以使一位贫困母亲通过劳动致富。
为了筹集资金，王光美委托拍卖公司拍卖了她自己的5件家传藏品，最终成交价为56.6万元，她把这笔巨款全部捐给了幸福工程，这大概可以帮助100多位贫困母亲和她们的家庭脱贫。
经过一年多的运作，幸福工程已在全国的15个省、市、自治区建立了21个救助项目点，分别在59个乡、114个村救助贫困母亲及其家庭共2821名（户）。
王光美在开展“幸福工程”中获得了自己的最大幸福。
“我永远替人民做事”——为人民做事才有价值，才感觉幸福丁玲是我国现代著名的女作家。
早年在家乡上学的时候就决心寻找“一条改革中国的路”。
但在接受马克思主义世界观以前，尽管她抱有济世救国的雄心却苦于报国无门。
直到她认识了瞿秋白等早期共产党人并参加了左翼文学运动，逐渐接受了马克思主义的世界观，她才开始走出知识分子的小天地，把目光投向广阔的中国社会底层。
1936年，她奔赴陕北，在与边区人民一起生活的过程中，获得了全新的灵感和取之不尽的创作源泉。
她用笔讴歌党领导的抗日战争，讴歌边区人民如火如荼的斗争和生活。
解放战争时期，她参加了河北解放区的土改运动，并以此作为素材创作出《太阳照在桑干河上》这样的优秀作品。
丁玲一生坎坷，建国后曾经多次遭受不公正的待遇，一度被下放到北大荒，但她始终都没有脱离人民，正如她自己所说“和劳动人民在一起的时候，我感到舒服、自由，我从他们那里发现美的东西更多”。
1979年丁玲重返文坛，积极参与文学创作和编辑工作；1984年3月，她听到家乡成立县文联的消息，立即发去贺电；7月又在病榻上为临澧县文联刊物《澧兰》题写刊名；10月，给临澧二中回信并赠送一套《丁玲文集》。
直到她临终前还在顽强写作，她一直都坚持“我是人民的女儿，我永远替人民做事”。
马克思的志向——人类的幸福是奋斗的方向1835年8月，马克思就要在特利尔中学毕业了。
毕业前夕，班里的同学在谈论自己的理想志向，有的说自己想当官，有的说自己想经商发财，有的愿意当医生，有的却爱上了神甫的职位。
而马克思却有他自己独特的想法，他在毕业论文中写道：“我们选择职业所应遵循的主要指针，是人类的幸福……”马克思是这样写，也是这么做的。
马克思从 1842年初开始给《莱茵报》写文章，他在文章中总是提出一些最尖锐的问题，总是从劳动人民的利益出发，揭露普鲁士专制制度的反动本质，公开站在受压迫、受剥削的劳苦大众一边，维护他们的利益。
他创立了唯物史观和剩余价值学说，使社会主义由空想变为科学。
他首先是一个革命家，参加推翻资本主义社会的现代无产阶级解放事业，是他毕生的使命。
马克思终生把为人类谋幸福作为自己的责任，一生都为之奋斗不已。
“快活得气都喘不过来了”——不断进步也是种幸福1925年，苏联著名作家富尔曼诺夫的长篇小说《恰巴耶夫》（又译为《夏伯阳》）和《叛乱》出版后，受到各方的赞扬。
他把小说寄给高尔基，希望听听高尔基的评价。
半年时间过去了，他终于接到了高尔基的回信。
回信中对这两部小说虽然也给予了肯定，更多的却是严厉的批评。
高尔基说：“你写得很匆忙，很草率。
你是作为一个旁观者在叙述，而不是作为艺术家在描写。
两本书写得都不简练，废话很多，有很多重复和解释。
这些解释是一个明显的标志，说明你不信任自己，也不信任读者的理智。
”读了高尔基满是批评的信，富尔曼诺夫不仅没有感到恼怒或者沮丧，反而“快活得气都喘不过来了”，他立即给高尔基写回信说：“你顺手给了我两拳，而且每一拳都打得是地方，是地方。
”不久，富尔曼诺夫就根据高尔基的批评，花费了巨大的精力对这两部作品精心修改，使它们在再版时显得更加完美。
虽然高尔基给的多是批评的意见，可是富尔曼诺夫却欣喜若狂，这是他的作品可以继续提高和进步的基础，只有不断的进步才可以感觉到幸福。
爱你的本色——母亲的爱给人幸福比利琼，是获得格莱美奖歌曲创作奖的创作者。
比利琼的成才道路并不平坦。
在他小的时候，由于他比其他孩子矮一点，他被周围的孩子嘲笑。
上学或者玩耍回来，他常常抱怨自己不够好，他觉得如果自己高一点，就可以做得更好。
所以他一直都想变成另外一个人。
但是，比利琼的妈妈一直都相信自己的孩子是最完美的。
每次比利琼回来抱怨自己不够好的时候，她就告诉他：“别担心，没关系，你不需要像别人一样，因为你已经是完美的了。
我们每个人都是独特的，不同于别人。
你也同样有美好的东西与这个世界分享。
我爱你本来的样子。
”多年之后这位无条件爱着儿子的妈妈说过的这些话，出现在比利琼创作的歌曲里面。
正是妈妈无私的爱，让比利琼对自己充满信心，他知道自己是独特的，是完美的，同时也发现了自己的梦想——为整个世界创作最好的歌曲。