2017成分残缺赘余 ppt课件

D、这部作品，并没有给人多少正面的鼓励和积极的 启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。
成分的残缺或赘余
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规律1：例看题见引介路词开头，检查是否主语残缺 介宾短语不能作主语，抓重点介词
（由于、通过、经过、由、为了）
例1、经过学习，使我提高了文化水平。
例2、由于她这样好的成绩，得到了老师和同 学们的赞扬。
产量
3、一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗 粒珍珠，具有极高的观赏、保存价值。
这颗珍珠 7
主语残缺
• 这是一种没有主语的现象 • 但不是无主句，无主句的主语无从说出，
人们也不会误解。 如：“出太阳了！”“随手关门”“禁止吸
烟”。
• 也不是正常的主语省略句。正常的主语省 略句蒙后或承前省略。
我想起大慈大悲的千手观音。
望见使令动词，检查是否患主语残缺症。
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滥用使令动词，使句子本来的主语成了使 令动词的宾语【兼语】，没有资格再做 句子主语，从而造成整句话主语残缺
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高考试题回放
①为什么对于这种浪费人才的现象至今没有 引起有关部门的重视呢？ ②经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平 息，最后脸上勉强露出一丝笑容。 ③从上述有目共睹的事实中，证明他们的所 作所为是无可指责的。 ④ 由于《古文观止》具有特色，自问世以 后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今 仍不失为一部有价值的选本。
例：下列句子中没有语病的一项是：（ D ）
A、红庙岭垃圾堆放场建垃圾发电场一事，日前专家
已通过可行性鉴定。 “专家”应放到“通过”后面
B、到会的15名与会者，对这一问题进行了充分的讨
论
“到会的”去掉
C、面对具有5名NBA打球经验的美国队，中国队并不 怯阵，整场比赛打得气势如虹，最终以三分优势 战胜对手。 在“经验”后加“队员”
规律3：看见多个分句，前后分句的主语不同， 检查是否缺谓语
规律4：看见动词后宾语过长，检查是否带有宾 语中心语
规律5：注意动词前面状语，看是否缺介词 15
总结
先看主谓宾，再看定状补； 搭配和修饰，不能错一处。 句首有介词，主语不能无； 话题暗换时，主语残缺否？ 修饰语太长，中心易漏疏； 病句无小事，仔细心有数。
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例题引路
规律5：注意动词前面状语，看是否缺介词
1、我真后悔，怎么为一时的意见不合， 就和自己共过患难的朋友分道扬镳了呢？
与，“与……朋友” 2、一个人的性格不是天生的，而是他的 家庭出身、生活环境和经历决定的。
由
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成分残缺
小结
规律1：看见介词开头，检查是否主语残缺
规律2：看见多个分句，检查是否偷换主语导致 主语残缺
项偷换ห้องสมุดไป่ตู้语，第二句话的主语应该是 “新媒体”。
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5、（14年重庆卷）现在的重庆夜景， 随着光彩工程的实施，现代技术的 运用，更加璀璨夺目，已进入世界 四大夜景城市之一。
（“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的 成绩，她得到了......”）
例3、当丁医生经过住院治疗回到家后，感到 体力和思维都大不如以前。
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规律2：例看题见引多路个分句，检查是否偷换主语 导致主语残缺
1、比赛地点在天安门金水桥前，沿着长安街、二环 路等规定路线跑完全程42.195公里。
运动员
2、2003年公司解决了原料供应不足的困难，超额完 成了第一季度的计划，比去年同期增长10% 。
成分残缺，应在句末加上“的要
求”
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3、（13年全国大纲卷）对那些刻
苦训练的年轻运动员，即使他们在
比赛中偶尔有发挥失常的情况，依
然应该受到爱护，绝不能一棍子就
把人打倒 。
滥用介词造成主语残缺，可去掉“对”，因 为后边“受到保护”的主语应该是运动员。
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4、(2016年全国1卷) 实时性是以互联网为载体的新 媒体的重要特点，是通过图片、 声音、文字对新近发生和正在 发生的事件进行传播的。
如：夜深人静，想起今天一连串发生的事情， 我怎么也睡不着。
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滥用使令动词，造成主语残缺
1、看到老师们认真负责地工作，忘我地劳动，使我 很受教育。
2、在老师和同学们的帮助下，使我很快有了进步。 3、经过美国持续轰炸打击，使塔利班组织已基本土
崩瓦解。 4、看完了中央实验话剧院创作演出的《一个死者对
生者的访问》，使我增强了戏剧创新的信心。 5、当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，使
2018届高考专题复习之
辨析并修改病句
——成分残缺或赘余
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某领导在对职工做学习雷锋精神的 报告时激动地说：“雷锋没有死！” 台下一片哗然。
秘书小声提醒：“精神，精神。” 领导遂马上补充道：“对，还精神 着呢！”
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三、成分残缺或赘余
（一）成分残缺：
句子成分可以省略，但省略是有条件的、 明确的，省去的词语可以补出来，但必要的 成分不能欠缺，否则句子的结构不完整。成
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试一试，你掌握住了么？
1、(2016年全国3卷) 随着技术 的进步和经验的积累，再加上政 策的扶持，使得我国自主品牌汽 车进入快速发展时期,各种创新 产品层出不穷。
“随着……使得”连用造成了主语残 缺，
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试一试，你掌握住了么？
2、 (2016年全国2卷) 国务院近 日发布盐业体制改革方案，提出 不再核准新增食盐定点生产批发 企业，取消食盐批发企业只能在 指定范围内销售，允许它们开展 跨区域经营。
分残缺包括主语残缺、谓语残缺、宾语 残缺，缺定语、状语和中心词。
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句子成分：
主语 谓语 宾语 定语 状语 补语
汉语中单句正常的语序一般是：
状语，（定语）主语+状语+谓语+补语（定语）宾语
主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚， 主干成分主谓宾，枝叶成分定状补； 谓前状语谓后补，定语放在主宾前。
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高考典例
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规律3：例看题见引多路个分句，前后分句的主语 不同，检查是否谓语残缺
1、一天，刚刚下班的李师傅在回家的路上， 突然，一个叫花子模样的中年男子向他伸出一 双脏兮兮的手。
在“李师傅”的后面加上“走”
2、南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四 米高，七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边。
将“南堡人民”与“经过”交换位置 12
规律4：例看题见引动路词后宾语过长，检查动词后 是否带有宾语中心语
1、记者从全国防治高致病性禽流感指挥部获悉： 国家已安排专项经费一亿元，加强防治高致病性 禽流感科技攻关和相应研究。
在句末加“工作”。
2、为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，
加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技
术培训班。
加“的技术”。