英国国王与君主立宪制ppt3 人教课标版

英国君主立宪制的结构
机关
性质Biblioteka 议会 内阁 国王最高立法机关 最高行政机关
国家元首
职责
立法权、监督权 最高行政权力 礼仪性职能
英国君主立宪制运行的特点
三者之间：既有 分权，也有制约
议会
产生 负责
制约
内阁
国王
“光荣革命”与 英王的保留
以史为鉴:(1)英国实行君主立宪制的原因? (2)这对我国当前政治体制改革的启示?
(2)“女王深深感到英国人民的爱国热情”说明英王起到了 怎样的作用?
（3）有人认为英国国王只是一个“虚位元首”，所以可有 可无。请评析这一观点。
1 、世上诸般美好事物中，有两者最公平，那就是青春与梦想，它不分尊卑，人人都可享有。 5 、辛苦三年，幸福一生。 1 、面对困境，我们要坚持自己的信念，就像守住一段珍贵的“沉香”。 1 、成功的人，都有浩然气概，他们都是大胆的勇敢的，他们的字典上，是没有“惧怕”两个字的。 11 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。不要等待机会，而要创造机会。 2 、人生就是一个历程，我们既要追求结果的成功，更要注重过程的精彩。 8 、我们的安全感，来自于充分体验不安全感。 7 、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走，从此一蹶不振;有些人却迎着风口、踏上浪尖，上了岸，他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石，而是垫高自己的基 石。
13 、无论做什么事情都不能大意，一定要把事情考虑周密以后才能做。 9 、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。孰知其极?其无正也。正复为奇，善复为妖。人之迷，其日固久。 17 、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。 5 、人往往是失去之后才懂得珍惜，可是为时已晚，即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹：拥有时不知道珍惜，失去时已无可挽回。 9 、世界这么大，一样米养百样人，你无法要求所有人的三观都同你吻合，唯一的方法，只有让自己变得更强，心理上的无坚不摧才能保护你，不被那些自私又狭隘的人所伤害。 13 、你不能因为自己是刘翔，就看不起哪些参加全民健身的。 4 、没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。 15 、水的心是平静的，水的心是轻灵的，你看，水，一平如镜，云月其中，怡然自乐。水，怀着平静而轻灵的心，缓和的一淌而去，遇一些阻隔且轻轻的绕过，何必那么多计较，心平而轻流自 畅;如一路顺直，那更好了，我也可以尽情的奔流，一望千里，波涛澎湃，我也会挥洒我的潇洒，我的纵情。 1 、没有人能给你光明，除了你自己。人的一生，总是失意的时候多，得意的时候少，无论失意还是得意，都要淡定。失意的时候要坦然，得意的时候要淡然。如果说挫折是生命的财富，那么创 伤就是前进的动力。谁的人生也不会一帆风顺，以淡然的心态去面对暂时的失败，成功也只是个时间问题。
讲课人：姚 萍
２００７年６月２４日， 他当选工党领袖。工党在下 议院选举中占有多数席位， 国王召见工党领袖布朗，邀 请他出任首相并着手组阁 。 ２００７年６月２７日，他 成为英国第５２位首相 。
戈登·布朗 (Gordon Brown)
案例探究: 分析英国首相产生过程,小组合作探究: （1）根据材料，结合所学知识推导出英国的政体？ （2）上述过程涉及哪几个国家机关？ 分析这几个国家机关各自的性质、职责及相互关系？
决定君主立宪制存在与否的因素
（1）历史文化因素 （2）国王本身的社会职能因素 （3）取决于英国资产阶级的需要
（最根本的因素）
练一练：
英国女王伊丽莎白二世登基50周年时举行了全国大巡游。 女王乘坐王室专列巡游了英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔 兰四个地区的70个镇，举行了许多露天茶会，招待5万人次， 喝掉了约16万杯茶。庆典期间女王深深感到英国人民的爱国 热情。 根据上述材料回答： (1)英国女王全国大巡游耗资巨大，这笔巨大开支由谁负担? 他们为什么愿意这样做?
观点一
应该废除君主立宪 制。世袭君主制是旧 时代的产物，欧洲许 多国家已经抛弃了君 主制。国王代表着特 权阶层的利益，而且 每年花费国家大量钱 财.
观点二
应该维护君主立宪制。 君主是国家统一和民族 团结的象征，是维系英 联邦的纽带，是政府有 益的顾问，是民族传统
和民众生活的延续.
辩 论：
英国君主立宪制的 存与废？
英联邦 (The Commonwealth) 是由英国和已经独立的前英国殖 民地或附属国组成的联合体。
英联邦现有53个成员(2004 年5月），包括加拿大、澳大利 亚、新西兰、南非、马来西亚和 巴基斯坦等。
联邦成员“接受英王为独立 成员国自由联合体的象征”，英 王是“英联邦的元首”。每年4 月27日为英联邦日。
材料一：据《中国日报》报道 要女王还是要共和， 一直以来都是澳大利亚的焦点问题，在工党领导 人陆克文这位坚定的共和主义者赢得大选后，澳 大利亚将举行全民公决，决定是否不再尊奉英国 女王为澳大利亚国家元首。
材料二：新华社12月24日电尼泊尔执政的七党联盟领 导人在23日深夜结束的会议上签署了23点协议，协议 决定废除已经存在了239年的君主制，在临时宪法中 规定“民主共和”的内容，。
现在英王的全称是：托上帝洪恩，大不列颠及北爱
尔兰联合王国及她的其他领土和领地的女王；英联邦 之首，基督教的保护者伊丽莎白二世 。
权力之争,
女王与新首相首次出现严重矛盾
英国女王伊丽莎白二世与首相布朗3月15日出现矛盾，源 于布朗授权的一份报告未与女王商讨。英国《星期日邮报》16 日援引资深王室消息人士的话报道，英国政府通过了一份带有 争议的报告，建议学校要求毕业生宣誓对国家效忠，而不是对 王室。这份由布朗授权、前总检察长戈德史密斯勋爵执行的报 告，女王并未过目。
英国资产阶级革命
革命形势 不彻底
经济:资本主义发展不充分 政治:资产阶级与新贵族共同领导 文化:欧洲启蒙运动
利益诉求 满足
发展资本主义; 获得参政权
从英国的政治、经济和文化等具体国情出发，选择 了一条符合社会发展规律、适合本国的发展道路。
从中国具体国情出发，高举中国特色社会主义伟大 旗帜，坚持中国特色社会主义道路，建设中国特色社 会主义民主政治！
（三）英王的现代职能与危机
１．英王的现代职能：
其一，作为国家元首，体现英国政治制度的 历史延续性
其二，承担国家元首礼仪性的职责 其三，维持英联邦的团结 其四，在政治生活中行使三项重要的权力：
——磋商权，鼓励权和警告权
磋商权——是指首相就某些事务应征询国王的意 见，国王可以提出自己的看法，供首相和内阁参考， 但最后决定权仍在首相和内阁。
鼓励权——是指国王授予相关人士封号、勋章、 爵位等，被授予各种奖励人士的名单由内阁拟定，国 王也可以提出自己的意见。
警告权——是指如果国王认为政府某些行为不妥， 可以发出警告。但是，这种情况在政治生活中很少发 生。
２、英王的危机
⊙质疑王室社会功能 ⊙每年花巨额资金是否值得 ⊙王室内部各种丑闻,引发了对君主 专制本身的争论