第六章力和机械单元测试题及答案.docx

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第六章《力和机械》单元测试卷

一、填空题（每空 1 分，共 26 分）

1．如图 1 所示，（a）（ b）表示了力的作用效果。其中图（ a）主要表示力能使物体，图（b）表示力能使物体。

2. 俗话说：“人往高处走，水往低处流” ，在这句话中“水往低处流”是因为的缘故；而空中的物体能自由落回地面是因为。

3．乒乓球打法中有一种叫做“上旋球”的。运动员在打球时，除了要控制力的大小和方向外，还

需要控制来达到目的。请从生活中举一例说明：。

4.你一定观赏过不倒翁，它之所以不易倾倒，是因为它的重心位置较（选填“高”或“低”）。建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来确定的方向，以此检查所砌的壁是否。

5.图 2 所示为用筷子提米实验，杯中装满米，再加少许水，压紧。过一会儿提起筷子，米和杯也被

提起是 _______作用的结果。筷子所受摩擦力的方向是 ________。

6．图 3 所示，旱冰鞋上小轮子的作用是通过的方法，使大大减小。

7．自行车刹车时，越用力捏车闸，车轮越容易停止转动，这是用的方法增大摩擦力；在积

有冰雪的道路上行驶的汽车轮胎上缠有铁链，这是采用的方法增大摩擦力。以上二种情况中的摩

擦力都是的（选填有益或有害）。在自行车上还有部位是杠杆（请写出一个）。

8．图 5 是一辆行李的手推车，当前轮遇到障碍物A 时，推车人向下压扶手，这时手推车可看作杠

杆，支点在（填字母）。当后轮遇到障碍物时，推车人向上提扶手，这时支点是点，与前轮遇到障碍物时相比，此时较力（选填“省”或“费” ）。

图1图2图3图4图5 9．请你仔细观察如图 6 所示的漫画，回答问题：小猴分得的萝卜比小兔分的萝卜；（填“轻”或“重”）理由是：当萝卜平衡时，粗的那端力臂，根据，粗的那端萝卜更重些。

10.如图 7 所示，滑轮提起重物 G，此滑轮 ____省力 ( 填“能”或“不能” ) ，力 F＝____G，此滑轮的作用是 _____________。

图 6

图6图7

1、质量是 50 kg 的长方体木块平放在水平桌面上，在100 N 的水平拉力作用下向西做匀速直线运动，

则木块受到摩擦力的大小为_____ N，方向 _____；受到的重力是 _____ N，方向 _____；受到地面的支持

力是 _____ N，方向 _____.

2、在行驶的火车车厢内，水平桌面上放着一个方木块，火车匀速直线运动时，木块受到_____个力的作用（不考虑空气阻力），这些力分别是 __、___ ，火车紧急刹车时，木块将向_____滑动，这时木块

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3 一个质量是 10 kg 的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是

20 N ，则物体受到的

拉力是 _____ N ；如果将该物体用绳悬挂起来，绳对物体的拉力是 _____ N ，若拉住绳子使物体匀速上升，

则绳子对物体施加的拉力是 _____ N.

4. 质量是 10 kg 的木块放在斜面上，则它受到的重力大小是

____ N ，方向 _________ 。

5、 . 两个互相接触的物体，当它们做 _____时，在 _________________上会产生一种 _____的力，这种力

就叫做摩擦力。

6、. 实验室中研究滑动摩擦时，是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做

_________________ 运动，弹簧秤

的示数直接表示 ______力的大小，根据 ______条件，这时弹簧秤的示数与 _________________ 力的大小

相等，因而间接知道了 _________________力的大小 .

7、汽车轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了使

______，起到 _____ 的作用 .

8、 指出图中所列工具分别属于那种简单机械，剪刀 ；扳

手

；钻头 。

9、. 农民肩扛一把锄头，手握锄头把末端，使锄头水平平衡，如图所示，他感到肩膀压

力很大，如果使肩膀受压力小一些，应使锄头在肩膀上的位置向

_____移动 .

二、选择题（每题 3 分，共 30 分）

11．现在一个正常中学生的体重最接近（ ）

A ．5N

B ．50N

C ． 500N

D ． 5000N

12. “神州五号”载人飞船的成功发射标志着中国人的奔月梦想开始实现。试分析在月球上哪种活

动是不可能实现的（）

A ．利用激光进行远程测距

B ．利用声波进行远程测距

C ．利用天平称物体的质量

D ．利用弹簧测力计测物体的重力

13. 几位同学用一个弹簧测力计来比试臂力 , 如图 8 所示 , 大家都不甘示弱 , 结果每个人都能把手臂撑直, 则( )

A. 臂力大的人所用的拉力大

B. 手臂长的人所用的拉力大

C. 体重大的人所用的拉力大

D. 每个人所用的拉力一样大

14．小亮和同学们一起讨论关于弹力的问题，同学们提出了下面几种看法，其中正

确的是（ ）

A. 同一个物体受到的弹力越大，它的形变就越大 B ．两个物体不接触也可能有弹力 C ．平时我们所说的压力、拉力、支持力都属于弹力 D ．先有形变，然后才有弹力 15．图 9 所示，水平放置的书架上并列放 10 本完全相同的书 ( 每本书与书架的接触面积相向 ) ，书

架受到书的压力为 F ，压强为 p 。当取走右边的 4 本书后，其 余 6 本书不动，书架受到书的压力和压强为（ ）

．压力为 3 F ，压强为 3

p

B ．压力为 F ，压强为 3

p

A

5 5

5

．压力为 3

F ，压强为 p D

．压力为 F ，压强为

C

5

16．小亮同学用已调零的弹簧测力计测量物体的重力， 误将物体挂在了挂环上 （如图 10

所示）当物体静止时，弹簧测力计的示数刚好是 4.0N ，物体实际重是（ ）

A ．一定等于 4.0N

B ．一定大于 4.0N

C ．一定小于 4.0N

D .