2020吉林中考语文试卷含答案

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吉林省2020年中考语文试题

吉林省2020年中考语文试题

亦无穷也。
2
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野获,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣
之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎
其间者,太守醉也
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐
12.大铁椎地勇敢是怎样表现地?请用自己地话回答。(答出一点即可)
阅读下面文章,完成 16—19 题。 算盘
李森祥 ①陈老师个子很高。他常穿一件灰布中山装,两肩膀瘦塌塌地,背脊骨却像竹竿一般 直。 ②他讲课时,一只手搭在课桌上,另一只手地指缝里,就夹住一颗粉笔。他地手掌片 开后,奇大,白白地,筋凸出来,薄薄地像菜刀。一堂课结束时,他粉笔一丢,两手掌合住, 相互擦一擦,沙沙地。那声音很像剃头师在刮布上刮剃刀。 ③陈算盘是老师地绰号,村里人背后都这么叫他。 ④这陈老师是块活算盘,经他手教出来地学生,个个算盘珠上走得了马。地地得得, 地地地得得得,珠子炒黄豆一般响成一气。 ⑤上课时,老师不敲钟,不吹哨。他地头从横梁内移出来,脚就从楼梯上下来,咯—— 咚声比上楼时响,弄得祠堂里回声很大,学生们远远就听见了。到他下最后一级楼梯,我 们已经坐好。 ⑥有一天,老师很认真地要我们这个年级地同学,上他住地阁楼里去看看。祠堂有阁 楼,老师地房间就在阁楼里。我们心里一下子兴奋起来。这就是说:老师要教我们珠算 课了。按老师地惯例,开教哪个年级地珠算,就让上他阁楼里走一趟。这已经成了他地一 种固定仪式。 ⑦我们排着队,很小心很紧张地往楼梯上迈步,一步步迈得很慢。我脚底心软绵绵地, 好像踩着地不是楼梯板,而是踩在老师地身上。 ⑧进了阁楼,老师让我们轮流在他地藤椅上坐一下。藤椅会吱咯吱咯叫。 ⑨我们都坐过藤椅后,老师才打开了樟木箱。樟木箱内掀出一股陈年樟气,在小阁楼 内左右弥漫。这有些辣有些绵酽地气息渗得我地鼻子忽大忽小地,我拼命熬着,才没打出 喷嚏来。

2020年吉林省长春市中考语文试题及参考答案(word解析版)

2020年吉林省长春市中考语文试题及参考答案(word解析版)

2020年长春市初中毕业学业水平考试语文(全卷满分120分,考试时间120分钟)一、积累与运用(15分)阅读下面文字,完成1~4题。

(8分)一辈子又一辈的言传,一家又一家的立德立言。

汇聚成家族历史,雕____(琢啄)出家族的风骨和神貌,“家风”一词,承载.着厚重的文化和情感。

它在中华优秀传统文化的体系中占据举足轻重的地位,既影响了一个人的境界格局,也关系这国家的前途命运。

中华民族自古有“家国天下”的文化自觉,家是中国人的人生起点,是信心的源泉和精神的依托,家谱,家训,家书,家规,各种物质的,非物质的家的产物,都承载了中华优秀传统文化的精髓。

而随着社会形态,价值体系、科学技术的演进,这些宝贵的精神财富也在不断进行着时代性的变化,____(焕涣)发出新的魅力,从某种意义上来说,家风是中国人的精神信仰。

1.参照《现代汉语词典》的解释,为文中加点字选择正确的读音()(2分)A.zǎi B.zài2.请从括号中选择正确的汉字写在横线上。

(2分)(1)雕(琢啄)(2)(焕涣)3.解释成语“举足轻重“在文中的意思。

(2分)4.可以替换画横线句中关联词语而不改变原句语义的一项是()(2分)A.如果……就……B.既……又……C.要么……要么……D.只有……才……5.古诗文默写填空。

(7分)(1)子曰:“”,思而不学则殆。

(《论语•为政》)(2),。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

(《木兰诗》)(3)杜甫的《望岳》中可以读出诗人傲视一切的雄心和气概的诗句是“,”。

(4)生活中我们难免身处困境,陷入迷茫。

此时可以用陆游《游山西村》中的,劝勉自己。

二、阅读(45分)(一)阅读下面的课内文言文,完成6~8题。

(7分)爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来,世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯.清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝.,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

吉林省2020年中考语文真题试题(含解析1)

吉林省2020年中考语文真题试题(含解析1)

吉林省2020年中考语文真题试题一、积累运用1.名句默写。

(1)蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,(诗经﹣蒹葭)(2),随风直到夜郎西(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)当与朋友远别时,我们会用王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“,”赠别壮行。

(4)范仲淹在《渔家傲﹣秋思》中运用典故,抒发强烈的爱国思乡之情的诗句是:,。

(5)周敦颐《爱莲说》中“,”是君子身处污浊环境,超然脱俗,保持高风亮节的真实写照。

【答案】(1)在水一方(2)我寄愁心与明月(3)海内存知己,天涯若比邻.(易错字:涯)(4)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计.(易错字:燕)(5)出淤泥而不染,濯清涟而不妖.(易错字:濯、涟)考点:默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

2.阅读语段,按要求完成下面的题目:(1)世界需要爱。

(2)没有了爱,谁也无法阻塞人生的风雨。

(3)爱如漆黑长夜里的明灯,为孤寂失路的人指引方向(,;)爱如茫茫沙漠中的绿洲,为唇焦口燥的人呈上琼浆。

(4)在爱的怀抱中,才能幸福快乐地成长。

(1)给第3句选择正确的标点符号,写在横线上(2)“谁也无法阻塞人生的风雨。

”有语病,请改正过来(3)给第4句补上恰当的关联词语(4)仿造文中划线的句子,再续写一个句子爱如炎暑烈日下的树荫,为酷热难当的人提供清凉。

【答案】(1);(2)“阻塞”改为“阻挡”(3)只有(4)运用比喻修辞、符合情境、语意连贯.示例:爱如炎暑烈日下的树荫,为酷热难当的人提供清凉。

【解析】试题分析:(1)本题考查学生标点符号的使用能力.前后两个句子句式相同,内容相近,二者之间是并列关系,故应选择分号。

(2)本题考查学生修改病句的能力。

阅读句子,会发现这个句子用词不当,应将“阻塞”改为“阻挡”。

(3)本题考查关联词的使用能力.根据句意,“爱的怀抱”是“幸福成长”的条件,又加上后一句中有一个“才”,可以判定应填写“只有”。

(4)本题考查句子的仿写能力。

解答此题首先要观察所给的句子,分析其特点,然后根据分析结果仿写句子即可.注意应在结构、字数、句式、修辞等方面一致。

吉林2020中考语文试题及答案

吉林2020中考语文试题及答案

吉林2020中考语文试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,没有错别字的一项是:A. 徜徉潦草旁鹜峥嵘B. 恣意蹉跎蹂躏缱绻C. 桎梏踌躇翩跹谗言D. 缄默桀骜翩若惊鸿黯淡2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 经过老师的耐心教育,使我认识到了自己的错误。

B. 他不仅学习成绩优秀,而且乐于助人,深受同学们的喜爱。

C. 这篇文章的中心思想不明确,需要进一步修改。

D. 我们一定要防止这类错误不再发生。

...二、填空题(每空1分,共10分)1. “但愿人长久,千里共婵娟”出自宋代词人苏轼的《》。

2. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的《》中的诗句。

3. “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”是唐代诗人王勃的《》中的名句。

...三、阅读理解(共30分)阅读下面的文章,回答下列问题。

文章故乡的云,总是那么亲切,那么温柔。

它们在蓝天上轻轻飘荡,像是在诉说着一个又一个古老的故事。

每当我抬头仰望,心中总会涌起一股莫名的感动。

...1. 作者在文中表达了对故乡云的哪些情感?2. 文章中提到的“古老的故事”可能指的是什么?3. 你认为作者通过描写故乡的云,想要传达什么样的主题?...四、作文题(40分)请以“我的梦想”为题,写一篇不少于600字的作文。

要求:1. 内容要具体,有真情实感。

2. 可以结合自己的经历和感受来写。

3. 注意文章结构,语言流畅。

吉林2020中考语文答案一、选择题1. 答案:D2. 答案:B...二、填空题1. 答案:《水调歌头》2. 答案:《春晓》3. 答案:《滕王阁序》...三、阅读理解1. 答案:作者表达了对故乡云的亲切、温柔和感动的情感。

2. 答案:古老的故事可能指的是故乡的历史、文化或作者童年的记忆。

3. 答案:作者通过描写故乡的云,想要传达对故乡的怀念和对美好时光的珍惜。

...四、作文题答案:略(作文部分需要考生根据自己的理解和感受来创作,因此不提供具体答案。

2020年吉林省中考语文试卷-答案

2020年吉林省中考语文试卷-答案

2020年吉林省初中毕业生学业水平考试语文答案解析一、1.【答案】不舍昼夜【解析】诗词默写要求:一、不能添字,不能少字;二、字的笔画要准确。

注意:昼夜。

2.【答案】千树万树梨花开【解析】诗词默写要求:一、不能添字,不能少字;二、字的笔画要准确。

注意:梨花。

3.【答案】谈笑有鸿儒往来无白丁【解析】诗词默写要求:一、不能添字,不能少字;二、字的笔画要准确。

注意:鸿儒。

4.【答案】无可奈何花落去似曾相识燕归来【解析】诗词默写要求:一、不能添字,不能少字;二、字的笔画要准确。

注意:燕归来。

5.【答案】(1)C(2)受命之日寝不安席食不甘味(3)A(4)B【解析】(1)本题考查文化常识。

篆书特点:篆书笔法瘦劲挺拔,曲线较多,直线较少。

起笔有方笔、圆笔,也有尖笔,收笔“悬针”较多。

隶书特点:隶书多呈宽扁型,横画长而竖画短,讲究“蚕头燕尾”“一波三磔”。

楷书特点:楷书的笔画与笔画之间有内在的呼应关系,既起收有序、笔笔分明、坚实有力,又停而不断、直而不僵、弯而不弱、流畅自然。

结构上要强调笔画与部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范,字与字排列在一起时大小要匀称、行款整齐。

行书特点:是介于楷书、草书之间的一种字体,是楷书的草化或草书的楷化。

行书的结构形态,一般与楷书相距不远,虽然在笔画上有增有减,但不像草书那样变得不易识别。

祝枝山的书法作品在笔画上是横平竖直的,字的形状呈现方块状,大小匀称,并且没有连笔,没有笔画的增减,故判断是楷书,选C。

(2)答题要点:抄写语句时要注意不能写错字,不能写到方框外面,笔画要横平竖直,不能连笔。

注意“寝”的正确书写。

(3)本题考查成语意思。

A寝食不安:意思是睡不好觉,吃不好饭,十分忧虑担心的样子;B夜长梦多:意思是比喻时间一拖长,情况可能发生不利的变化;C食不果腹:意思是吃不饱肚子,形容生活艰难;D 废寝忘食:意思是顾不得睡觉,忘记了吃饭,形容专心努力;结合“寝不安席食不甘味”可知,选A。

吉林省2020年中考语文真题试卷(含答案)

吉林省2020年中考语文真题试卷(含答案)

吉林省2020年中考语文真题试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三四五六七八九十总分评分一、选择题1.下列语句属于肖像描写的一项是()A.千株老柏,带雨半空青冉冉;万节修篁,含烟一壑色苍苍。

门外奇花布锦,桥边瑶草喷香。

石崖突兀青苔润,悬壁高张翠藓长。

(吴承恩《西游记》)B.武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。

那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。

武松只一闪,闪在一边。

(施耐庵《水浒传》C.阔大的鼻子,又短又方,真是狮子的相貌!嘴倒长得颇秀气,但下唇有比上唇前突的倾向。

(罗曼·罗兰《名人传》)D.卫葑说:“事情还是好办的。

不当亡国奴是人同此心,要不当亡国奴就得把敌人打出去,这是心同此理。

”(宗璞《南渡记》)二、句子默写2.请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。

(1)子在川上曰:“逝者如斯夫,。

”(《论语·子罕》)(2)雪下了一夜。

早上出门,看到雪落枝头,到处玉树琼花,不禁脱口而出:“忽如一夜春风来,。

”(岑参《白雪歌送武判官归京》)(3)刘禹锡在《陋室铭》中,写出居室主人交往人物博学儒雅的语句是:,。

(4)晏殊在《浣溪沙》中,借助“花”和“燕等意象感叹美景易逝,时光流转的语句是,。

三、基础知识综合3.书法是我国传统文化和艺术修养的重要组成部分。

请欣赏明代书法家祝枝山的书法作品(局部),依据图片中方框内的句子回答问题(1)关于书法字体,判断正确的一项是()A.篆书B.隶书C.楷书D.行书(2)将“受命之日寝不安席食不甘味”正确、工整、规范地抄写下来。

(3)若将此句含义用成语表达,正确的一项是()A.寝食不安B.夜长梦多C.食不果腹D.废寝忘食(4)在我们学过的《出师表》中,与此句意思相近的一项是()A.五月渡泸,深入不毛B.受命以来,夙夜忧叹C.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯D.咨诹善道,察纳雅言4.阅读语段,按要求完成题目。

吉林省长春市2020年中考模拟语文试题(含答案)

吉林省长春市2020年中考模拟语文试题(含答案)

2020年吉林省长春市中考模拟语文试题本试卷包括两道大题,共28小题。

全卷满分120分。

考试时间为120分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:.1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草纸、试卷上答题无效。

一、积累与运用(15分)阅读下面文字,按要求作答. (8分)有一种人,知道自己要做的事是可以成功的,便持之以héng.坚持下去,最终克服各种困难,得偿所愿,这是_①_.有一种人,知道自己要做的事是不可能实现的,便改弦更张。

不再坚持,终于没有碰壁,这是_②。

还有一种人,明知自己要做的事是不可能实现的,但他还是不改初zhōng,继续向前,这是_③_显然,拼命三郎式的硬汉是第一种人,知其不可而为之的硬干之人,则属于最后一种,虽然命运不同,结局不同,但其精神内涵是一致的,那便是坚持不懈的干劲与百折不挠的韧劲。

正是这种坚持与努力,让我们的民族在面临一次次控折、面对一次次困难的时候,不惧不怕,chéng风破浪,终于bō云见日,一飞冲天。

他们就是中国的脊梁。

--节选白王立群《中国脊梁》1. 下列文中的词语,注音和字形完全正确的一项是(2分)( )A.改弦.更张(xuán) 持之以恒B.坚持不懈.(xiè) 不改初忠C.百折不挠.(ráo) 乘风破浪D.中国脊.梁(jǐ) 拨云见日2.选文“__ ”处依次应该填写的是(2分) ( )A.明智的人成功的人有历史使命感的人B.成功的人明初的人有历史使命感的人C.有历史使命感的人明智的人成功的人D.有历史使命感的人成功的人明智的人3.“虽然命运不同,结局不同,但其精神内涵是一-致的,那便是坚持不懈的干劲与百折不挠的韧劲。

”这句话是__复句。

(2分) ( )A.因果B.递进C.转折D.条件4.以下人物都可以称之为“中国的脊梁”,对其评价有误的一项是(2分) ( )A.孟子:儒家学派创始人,仁政治国,义行天下B.范仲淹:北宋文学家,为官以天下为己任,忧国忧民C.鲁迅:弃医从文,以如椽巨笔激励着中华儿女的思想崛起D.邓稼先:中国“两弹”元勋,为中华民族之崛起而奉献一生5.古诗文默写. (7分)(1)子日:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

吉林省长春市2020年中考语文试卷及答案解析

吉林省长春市2020年中考语文试卷及答案解析
我年轻的时候读书,一看到文章就能够背诵的下。默写一遍,也没有大的差错。 但 是 我 却 凭 借 此 放 纵 自 己 ,喜 欢 和 巧 言 善 辩 、嗜 好 饮 酒 的 人 交 往 游 乐 。较 长 的 一 段 时
间 里 ,没 有 几 天 在 阅 览 书 卷 。所 以 虽 然 我 有 较 强 的 记 忆 力 ,但 是 学 业 却 因 为 我 的 不 勤 奋给荒废了。
吉林省长春市 2020 年中考语文试卷分析
【分析】(1)本题考查字音。根据词语搭配或者语境来判断词语的读音。 “ 承 载 ” 意 思 是 : 托 着 物 体 , 承 受 它 的 重 量 。 载 , 装 载 。 “ 载 ” 应 读 作 “ zài” 。 故选:B。 (2)本题考查字形。根据词语搭配或者语境来判断词语的写法。 琢:①雕刻玉器;②思索,考虑。啄:①鸟类用嘴取食物;②书法用语。指汉字笔画 的短撇。 雕琢:对某事物修改使其更为完善。 焕:①光明,光亮;②姓。涣:流散,离散。 焕发:光彩四射。 (3)本题考查词语解释。结合语境解释词语。 举 足 轻 重 :原 指 处 于 两 强 间 的 有 实 力 的 人 ,只 要 稍 微 倾 向 一 方 ,就 能 打 破 均 势 。后 用 来比喻所处地位重要,一举一动都会影响全局。 根 据“ 它 在 中 华 优 秀 传 统 文 化 的 体 系 中 占 据 举 足 轻 重 的 地 位 ”可 知 ,“ 举 足 轻 重 ”用 的是本义。 (4)本题考查关联词。根据句子之间的逻辑关系来选用逻辑关系一致的关联词来替 换即可。 “既„„也„„”表示并列关系。 A.表示因果关系; B.表示并列关系; C.表示选择关系; D.表示条件关系; 故选:B。 【解答】答案: (1)B (2)①琢;②焕 (3)只要稍微倾向一方,就能打破均势。后用来比喻所处地位重要,一举一动都会 影响全局 (4)B 【点评】汉字的音与形是密不可分的,大部分汉字字形不同,读音不同,意义不同, 而 且 汉 字 中 又 存 在 着 很 多 的 多 音 字 、形 近 字 和 形 声 字 ,不 易 区 分 。因 此 ,平 时 的 学 习 中对字音与字形的辨析要到位,努力做到不误读,不误解,不误写。 5. 【解答】答案: (1)学而不思则罔(注意“罔”的书写) (2)万里赴戎机,关山度若飞(注意“戎”的书写) (3)会当凌绝顶,一览众山小 (4)山重水复疑无路,柳暗花明又一村(注意“柳”的书写) 【 点 评 】为 了 保 证 在 默 写 名 句 时 不 出 错 ,关 键 还 是 平 时 要 加 强 背 诵 和 记 忆 ,准 确 书 写 。 下面几种方法可供借鉴: 1.保持良好的心态,培养识记兴趣;

吉林语文中考真题(2020年)

吉林语文中考真题(2020年)

吉林语文中考真题(2020年)本试卷包括三道大题,共26道小题。

共6页。

全卷满分120分。

考试时间为20分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确贴在条形码区域内。

答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试卷上答题无效。

提示:请在答题卡上正确地书写汉字,错字、别字每个要扣0.5分。

积累与运用(12分)请在答题卡相应的田字格中端正地书写名句和对联。

(第1—7题每句1分,第8题2分,书写1分)日月之行,□□□□;星汉灿烂,若出其里。

(曹操《观沧海》)海内存知己,□□□□□。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)□□□□□□□,燕然未勒归无计。

(范仲淹《渔家傲·秋思》子曰:“其恕乎!己所不欲,□□□□。

”(《论语·卫灵公》)后值倾覆,受任于败军之际,□□□□□□□,尔来二十有一年矣。

(诸葛亮《出师表》)杜甫《望岳》中“□□□□□,□□□□□”两句诗鼓励我们当志存高远,自强不息,以俯视一切的雄心和气概去开创未来。

清代龚自珍《己亥杂诗》中移情于物,以花喻人,表现无私奉献精神的诗句是:□□□□□□,□□□□□□□。

为宣传“世界环境日”,班级召开“建绿色家园,享美好自然”主题班会,设置了属对环节。

请根据所给上联,对出下联。

上联:青山外早莺争树下联:□□□□□□□阅读(48分)文言文阅读(15分)阅读下面两篇短文,回答问题。

(10分)小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

2020年吉林省长春市中考语文试卷及答案解析

2020年吉林省长春市中考语文试卷及答案解析

2020年吉林省长春市中考语文试卷一、积累与运用(15分)1.(8分)阅读下面文字,完成问题。

一辈子又一辈的言传,一家又一家的立德立言。

汇聚成家族历史,雕____(琢啄)出家族的风骨和神貌,“家风”一词,承载.着厚重的文化和情感。

它在中华优秀传统文化的体系中占据举足轻重的地位。

既影响了一个人的境界格局,也关系这国家的前途命运。

中华民族自古有“家国天下”的文化自觉,家是中国人的人生起点,是信心的源泉和精神的依托,家谱,家训,家书,家规,各种物质的,非物质的家的产物,都承载.了中华优秀传统文化的精髓。

而随着社会形态,价值体系、科学技术的演进,这些宝贵的精神财富也在不断进行着时代性的变化,____(焕涣)发出新的魅力,从某种意义上来说,家风是中国人的精神信仰。

(1)参照《现代汉语词典》的解释,为文中加点字选择正确的读音载:(載)zǎi:一年半~|三年五~|千~难逢。

载:(載)记载①:刊登;登~|刊~|转~|~入史册|~于该刊第五期。

载:(載)zài①装栽:~客|~货|汽车上~满了乘客|~誉归来。

②充满(道路):风雪~途|怨声~道。

③(zài)姓。

载:(載)<书>又;且:~歌~舞。

A.zǎiB.zài(2)请从括号中选择正确的汉字写在横线上。

①雕(琢啄)②(焕涣)(3)解释成语“举足轻重“在文中的意思。

(4)可以替换画横线句中关联词语而不改变原句语义的一项是A.如果……就……B.既……又……C.要么……要么……D.只有……才……2.(7分)古诗文默写填空。

(1)子曰:“”,思而不学则殆。

(《论语•为政》)(2),。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

(《木兰诗》)(3)杜甫的《望岳》中可以读出诗人傲视一切的雄心和气概的诗句是“,”。

(4)生活中我们难免身处困境,陷入迷茫。

此时可以用陆游《游山西村》中的,劝勉自己。

二、阅读(45分)(一)3.(7分)阅读下面的课内文盲文,完成问题。

爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。

吉林省2020年中考语文真题试题(1)

吉林省2020年中考语文真题试题(1)

吉林省2020年中考语文试题及答案亲爱的同学,请在试卷上正确地书写汉字,错字、别字每个要扣0.5分。

一、积累与运用(14分)在田字格中或横线上书写诗文名句、对联和交际语句,(第1——7题每题1分,第8、9题,每题各2分,书写1分)1、关关睢鸠,。

(《诗经·关睢》)2、子曰:“,见不贤而内自省也。

”(《论语·里仁》)3、海日生残夜,。

(王湾《次北固山下》)4、长风破浪会有时,。

(李白《行路难》)5、,草色入帘青。

(刘禹锡《陋室铭》)6、苏轼在《水调歌头·明月几时有》一词中,借明月对远隔千里的胞弟表达思念和祝愿的句子是,。

7、为了祖国的国防事业,核弹专家林俊德带病工作直至生命最后一刻。

我们可以引用李商隐《无题》中,的来概括他无私奉献的一生。

8、为了丰富校园文化生活,校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。

请根据所给上联,对出下联。

上联:四季美景养灵性,下联:。

9、暑假,王阳同学和爸爸、妈妈去长白山旅游。

在大巴车上,王阳看见邻座的一位中年男子在吸烟,他对男子说了几句话后,男子立刻熄灭了香烟,并表示歉意。

假如你是王阳,请把委婉劝阻男子的话写下来。

二、阅读(46分)(一)文言文阅读(15分)(甲)阅读下文,回答问题。

(10分)环滁皆山也。

其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。

山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。

峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

作亭者谁?山之僧曰智仙也。

名之者谁?太守自谓也。

太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。

醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

吉林省延边朝鲜族自治州2020版中考语文试卷(I)卷

吉林省延边朝鲜族自治州2020版中考语文试卷(I)卷

吉林省延边朝鲜族自治州2020版中考语文试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语文知识积累 (共4题;共19分)1. (4分) (2016八下·苏州期末) 根据拼音写出汉字。

微风轻抚着院里的杨树,墙角边几株嫩黄的小草羞涩的探出头,这是个静(mì)________午后,我拖着沉重的双腿迈进这个(jiǒn g)________迫、破落的家。

一只飞虫绕着屋檐的蛛网飞来飞去,忽然,又以一个优美的姿势滑向空中。

黑暗的屋里,一个苍老的面容(hè)________然呈现在我面前,憔悴而失落的目光游离在我脸上,失败彻底打破了这个家庭的梦想,我和父亲面面相(qù)________……我羞愧地低下了头。

【考点】2. (10分) (2019九上·六安期中) 默写。

(1) ________,病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(2)鸡声茅店月,________。

(温庭筠《商山早行》)(3)须晴日,________,分外妖娆。

(毛泽东《沁园春·雪》)(4)居庙堂之高则忧其民,________。

(范仲淹《岳阳楼记》)(5)李白《行路难》(其一)中,“ ________ ,________ ”两句,唱出了他内心充满自信、重新扬帆远航、摆脱歧路彷徨的强音。

(6)韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中,颔联“________ ,________”,坦陈心志,表白忠君之心。

(7)《湖心亭看雪》中,舟子的话“________ ,________”道出了他对看雪诸人的由衷感叹。

【考点】3. (3分) (2020七上·埇桥期末) 运用你课外阅读《西游记》积累的知识填空唐僧和孙悟空来到高老庄投宿。

高太公因招了个妖怪女婿正在烦恼。

行者变成高小姐的模样,百般戏弄后同妖怪大战。

妖怪取出________(兵器)来斗行者。

闻听行者说起唐僧,妖怪便央求见师父。

苏叔阳《理想的风筝》阅读练习及答案(2020年吉林省长春市中考题)

苏叔阳《理想的风筝》阅读练习及答案(2020年吉林省长春市中考题)

苏叔阳《理想的风筝》阅读练习及答案(2020年吉林省长春市中考题)(四)阅读下面文字,完成15-19题。

理想的风筝苏叔阳①春天又到了。

②柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身。

连翘花举起金黄的小喇叭,向着长天吹奏着生命之歌。

而蓝天上,一架架风筝在同白云戏耍,引动无数的人仰望天穹,让自己的心也飞上云端。

③逢到这时候,我常常不由自主地想起我的刘老师,想起他放飞天空的风筝。

④刘老师教我们历史课。

⑤他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚。

他有一条强壮的右腿。

而左腿,却从膝盖以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑。

这条腿什么时候、为什么截去的,我们不知道。

只是有一次,他在讲女娲补天造人的传说时,笑着对我们说:“……女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。

甩到地上的泥巴变成了人,只是有的人,由于女娲甩的力量太大,被甩丢了腿和胳膊。

我就是那时候被她甩掉一条腿的。

”教室里腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都飘起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。

⑥他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。

逢到要板书的时候,他用圆木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板。

写完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心,再转向讲台。

一个年过半百的教师,一天不知道要这样跳跃旋转多少次。

每次旋转,都引起学生们一次激动的心跳。

⑦他的课讲得极好。

祖国的历史,使他自豪。

讲到历代的民族英雄,他慷慨陈词,常常使我们激动得落泪。

而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他自己又常常哽咽,使我们沉重地低下头去。

后来我考入历史学系,和刘老师的影响有极大的关系。

⑧他不喜欢笔试,却喜欢在课堂上当众提问同学,让学生们述说自己学习的心得。

我记得清楚极了,倘若同学们回答得正确、深刻,他便静静地伫立在教室一侧,微仰着头,眯起眼睛,细细地听,仿佛在欣赏一首美妙的乐曲。

然后,又好像从沉醉中醒来,长舒一口气,满意地在记分册上写下分数,亲切、大声地说:“好!五分!”倘若有的同学回答得不好,他就关切地瞧着这个同学,一边细声说:“别紧张,想想,想想,再好好想想。

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