数学与统计学院研究生课程介绍

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数学研究生课程教学大纲(最新)

数学研究生课程教学大纲(最新)

数学研究生课程教学大纲(最新)数学研究生课程教学大纲教学大纲应由专业所属学院(部)的教研室、系(组)组织编写,或委托出版社出版。

以下是一个可能的教学大纲模板:课程名称:数学分析(本科)课程代码:201先修课程:高等数学、线性代数、概率论与数理统计课程目标:本课程的目标是使学生掌握数学分析的基本理论和方法,包括极限、微积分、级数等内容,以及一些基本的数学分析工具,如导数、积分、微分方程等。

通过本课程的学习,学生将具备解决数学分析问题的能力,为进一步学习其他数学课程打下基础。

授课内容:第一章极限1.1极限的定义和性质1.2极限的运算1.3极限的存在性1.4极限的应用第二章导数与微分2.1导数的定义和性质2.2导数的运算2.3微分及其应用第三章积分3.1不定积分3.2定积分3.3积分的应用第四章微分方程4.1微分方程的基本概念4.2一阶微分方程4.3高阶微分方程4.4微分方程的应用课程评估:本课程的评估方式包括作业、期中和期末考试。

其中,期中和期末考试各占50%。

作业主要考察学生对课堂内容的理解和应用能力,期中和期末考试则主要考察学生对课程内容的掌握程度和应用能力。

暑假数学教学大纲暑假数学教学大纲是指针对学生在暑假期间进行的数学教学计划和教学大纲。

一般来说,暑假数学教学大纲会根据学生的年龄、年级和学习内容的不同而有所差异。

下面是一个可能的暑假数学教学大纲的大致框架:1.数学基础知识:包括整数、分数、小数、百分数、比例、几何图形等基础知识。

2.数学应用能力:包括计算能力、逻辑思维能力、空间想象能力、数据分析能力等。

3.数学思维方法:包括数学建模、数学分析、数学推理、数学归纳等数学思维方法。

4.数学文化:包括数学史、数学家、数学应用等数学文化知识。

5.数学拓展:包括数学竞赛、数学游戏、数学应用等拓展数学知识的内容。

在暑假数学教学大纲中,应该注重学生的自主学习和实践能力的培养,同时也要注重学生的兴趣和个性差异,根据学生的实际情况进行因材施教。

华中科技大学数学与统计学院硕、博研究生课表

华中科技大学数学与统计学院硕、博研究生课表


5—6
高等概率论(Advanced Probability Theory)1-4,6,8-18东九D309
7—8
高等概率论(Advanced Probability Theory)1-4,6,8-18东九D309
晚上
9—12
随机过程(Stochastic Process)1-4,6,8-18西五503
数论与算术(Numer Theory and Arithmetic)1-4,6,8-18西五509





1—2
应用统计硕士专业实验2-5科技楼809
3—4
应用统计硕士专业实验2-5科技楼809


5—6
贝叶斯统计(Bayesian Statistics)2-11科技楼715
7—8
晚上
9—12


华中科技大学数学与统计学院硕、博研究生课表
2017—2018学年第一学期
课程、学时
泛函分析64\4杨美华时间序列分析64\4刘小茂拓扑学64\4杨晓松分形几何64\4彭丽高等概率论64\4胡晓山贝叶斯统计64\4吴莺随机过程(全英语)64\4王湘君广义函数与Sobolev空间64\4张显文高等数值分析64\4黄乘明李红施保昌张诚坚逼近与计算64\4李红动力系统64\4吴军代数学64\4刘先忠高等数理统计64\4叶鹰多元统计分析64\4潘灯微分方程现代数值算法64/4覃婷婷数论与算术64/4徐剑调和分析64/4黄山林应用统计硕士专业实验16/2王湘君
高等数理统计(Advanced Mathematical Statistics)1-4,6-17西十二S203
晚上
9—12
泛函分析( Functional Analysis)1-4,6-12东九D309

武汉大学数学与统计学院1+4硕博连读研究生

武汉大学数学与统计学院1+4硕博连读研究生

武汉大学数学与统计学院“1+4”硕博连读研究生培养方案一、培养目标1.较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,拥护党的基本路线,树立正确的世界观、人生观和价值观,遵纪守法,具有较强的事业心和责任感,具有良好的道德品质和学术修养,愿为社会主义现代化建设事业服务。

2.在本学科内掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,了解本学科专业的前沿动态,具有独立从事科学研究工作的能力,在科学或专门技术上做出创造性的成果。

3.掌握一门外国语。

能熟练地运用该门外国语阅读本专业的文献资料,并具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。

4.身心健康。

二、研究方向070101基础数学01偏微分算子理论02偏微分方程在物理学及生命科学中的应用03奇异积分方程数值方法04复与超复边界行为05 Boltzmann方程06非线性双曲方程07微分几何08几何分析09动力系统与遍历理论10分形几何11非线性偏微分方程12多复变函数论13复微分几何14复几何15小波与调和分析16实分析17泛函分析及其应用18鞅空间理论070102计算数学01混沌系统及其控制02复杂网络03智能计算04量子计算05偏微分方程数值解06计算流体力学07并行与智能计算08生物问题的数值方法09计算几何10科学计算软件工程070103概率论与数理统计01随机过程及其应用02随机分析03马尔可夫过程04概率极限理论05大偏差理论及其应用06泛函不等式07随机偏微分方程08金融数学09保险数学10数理统计11线性模型12时间序列分析13生存分析14生物统计15遗传统计与混合模型16高维数据分析17随机过程统计18位势论与分形几何070104应用数学01数论与密码02信息安全03小波分析与逼近04动力系统理论及其应用05最优化理论与算法06交通优化模型与算法07最优化理论、算法及其应用08系统决策与管理优化070105运筹学与控制论01分布参数系统的控制理论三、学习年限“1+4”硕博连读研究生的基本学习年限为5年。

华中科技大学数学与统计学院硕士研究生课表

华中科技大学数学与统计学院硕士研究生课表






发展方程算法理论,西十二
金融分析与风险管理东九

发展方程算法理论,西十二
金融分析与风险管理东九




公共课
晚上

测度论东九
偏微分方程东九






半群与发展方程(全英语课程)西十二
统计模拟与统计软件东九

半群与发展方程(全英语课程)西十二
统计模拟与统计软件东九



延迟系统的数值算法与理论(全英语课程)东九
华中科技大学数学与统计学院硕、博研究生课表
—学年第二学期
课程、学时
发展方程算法理论黄乘明格子建模与仿真施保昌延迟系统的数值算法与理论(全英语课程)张诚坚运筹理论模型与方法黄爱群非线性发展方程魏金波最优控制理论基础刘斌现代数学物理方法郑权偏微分方程汤燕斌随机微分方程数值方法吴付科随机动力系统段金桥随机分析刘继成金融分析与风险管理胡吉卉统计模拟与统计软件叶鹰测度论王保伟半群与发展方程(全英语课程)黄永忠数学控制论基础(全英语课程)杨晓松数据建模的统计方法与分析吴娟
现代数学物理方法科技楼
数学控制论基础(全英语课程)东九

延迟系统的数值算法与理论(全英语课程)东九
现代数学物理方法科技楼
数学控制论基础(全英语课程)东九
晚上

公共课






随机分析东九
格子建模与仿真西十二

随机分析东九
格子建模与仿真西十二




公共课
晚上

研究生 统计学 教学大纲

研究生 统计学 教学大纲

研究生统计学教学大纲一、课程概述1. 课程名称:研究生统计学2. 课程性质:专业课3. 课程学时:64学时4. 授课对象:研究生5. 课程目标:通过本课程的学习,学生能够掌握统计学的基本理论与方法,具备运用统计学工具进行数据分析、实验设计、推断和预测的能力。

二、教学内容1. 统计学基本概念1.1 统计学简介1.2 数据的收集与整理1.3 描述性统计分析2. 概率论2.1 随机试验与事件2.2 概率的定义与性质2.3 随机变量与概率分布2.4 多元随机变量及其分布3. 统计推断3.1 参数估计3.2 假设检验3.3 方差分析3.4 相关分析与回归分析4. 统计计算工具4.1 统计软件的使用4.2 数据可视化技术4.3 实际案例分析与解决5. 实验设计5.1 单因素实验设计5.2 多因素实验设计5.3 重复测量设计三、教学目标1. 理论目标:学生应当具备统计学的基本理论知识,包括概率论、统计推断、实验设计等内容。

2. 应用目标:学生应当能够熟练掌握统计计算工具,能够运用统计学方法对真实数据进行分析,并能够解决实际问题。

3. 创新目标:学生应当培养独立分析问题和判断数据的能力,能够进行独立研究和创新实践。

四、教学方法1. 理论课程:采用讲授与案例分析相结合的方式进行,引导学生逐步掌握统计学的理论知识。

2. 实验课程:通过统计软件操作实例,操练数据分析操作,并进行实际案例分析。

3. 讨论课程:将每周学习的内容与实际问题进行结合,进行讨论和分享,促进知识的深度与广度。

五、教学评价1. 考试评价:期末闭卷考试占比60%,期中考试占比20%,平时成绩占比20%。

2. 课程作业:每周布置一定量的数据分析作业,占学期总成绩的20%。

3. 学科竞赛:鼓励学生参加统计学相关学科竞赛,优秀成绩有额外加分。

六、教材与参考书【主教材】《数理统计学教程》作者:李航,出版社:机械工业出版社【参考书】1. 《统计学》作者:霍布罗·布鲁克斯,出版社:机械工业出版社2. 《实验设计与分析》作者:戴艳群,出版社:清华大学出版社3. 《SPSS统计分析实务》作者:李丽,出版社:清华大学出版社以上的教学大纲是一个简单的参考模板,具体的教学内容、教学方法和评价方式可以根据实际情况进行调整和完善。

数学一级学科研究生课程设置

数学一级学科研究生课程设置
数学学院
基础数学
MATH7076
复几何
3
54
第四
数学学院
基础数学
MATH7077
概形与层
3
54
第三
数学学院
基础数学
MATH7080
有限元与边界元
3
54
第三
数学学院
应用数学
MATH7081
数学物理与可积系统专题讨论
3
54
第三
数学学院
基础数学
MATH7082
第三
数学学院
基础数学
MATH6047
拟线性双曲型方程组
3
54
第三
数学学院
基础数学、应用数学
MATH6048
拟微分算子
3
54
第三
数学学院
基础数学
MATH6049
二阶椭圆型方程
3
54
第三
数学学院
基础数学
MATH6050
动力系统
3
54
第二
数学学院
基础数学、运筹学与控制论
MATH6052
微分拓扑
3
54
第三
数学学院
计算数学
MATH6133
广义逆的理论与计算
3
54
第二
数学学院
计算数学
MATH6134
矩阵计算及其应用
3
54
第二
数学学院
计算数学
MATH6135
规划与算法
3
54
第二
数学学院
计算数学
MATH6136
凸分析
3
54
第二
数学学院
计算数学
MATH6137

硕士研究生数理统计课件

硕士研究生数理统计课件
ξ2、……、ξn )来自于总体F(x)。
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第二章 数理统计的基本概念与抽样分布
定理:若( ξ1、ξ2、……、ξn )来自于F(x)(或P(x)), 则( ξ1、ξ2、……、ξn )的联合分布密度函数
n
n
∏ F(xi) 或∏ P(xi)
i=1
i=1
例一: ξ~N(0,1),(ξ1、ξ2、ξ3)是一个样本,
§2.1数理统计的几个基本概念 一、总体与样本
有限总体 总体 研究对象的全体
无限总体 个体 每个研究对象 关心 与它们的性能相联 系的某个数量指标 实验前不知结果 是一个随机变量(有 一个分布)。
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第二章 数理统计的基本概念与抽样分布
总体 个体
一个具有确定概率分布的随机变量 随机变量可能取的数值
数理统计是统计? 统计的内涵:
1.统计工作 2.统计资料 3.统计学
专业统计 大统计
数理统计
统计既是一种理论,也是许多方法的总称。
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绪论
二、统计的题材 统计的题材包括范围极广——设计生成数据
的试验,数据的收集、分析、描述和解释。
n
X的性质:(1)(Xi X ) 0 i 1
(2)若Yi aXi b,则Y aX b
(3)EX EX
(4)DX DX n
S2的性质:(1)E(S 2 ) n 1 DX E(S*2) DX n
n
n
(2)x R,有 (Xi -X)2 (Xi -x)2
合格率大于等于90%,信不信? 3.温度与压力有无关系?有什么样的关系? 4.一天所加工的零件的误差是否服从正态分布? 5.几个地区人的血液中胆固醇的含量的平均值

数学与统计学院

数学与统计学院

数学与统计学院研究生培养方案(2018版)二〇一八年九月目录数学学术学位博士研究生培养方案 (1)数学学术学位硕士研究生培养方案 (6)统计学学术学位硕士研究生培养方案 (11)数学学术学位博士研究生培养方案(学科或专业代码0701)一、学科概况数学是研究数量关系、空间形式和演绎系统等的一门科学体系,是一门集严密性、逻辑性、抽象性、精确性、创造力与想象力于一体的学问,是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具。

数学学科对于人类认识自然现象,描述自然规律发挥着独特的、不可替代的作用,是一切自然科学的基础,它为其他学科提供语言、观念、理论和方法,许多重大发现都依赖于数学的发展与进步。

数学又是经济建设、国防建设和技术进步的重要工具,对加快我国现代化建设和增强综合国力至关重要。

数学教育对提高全民科学文化素质、培养现代化建设所需要的各级人才有着举足轻重的意义。

西北师范大学数学学科是在1939年始设立的数学专业的基础上产生和发展起来的,经过多年的艰苦奋斗,特别是80年代末期以来的努力进取,把数学学科建设成了如今成绩突出、特色鲜明的甘肃省优势学科。

目前,本学科拥有数学一级学科博士学位授权点、数学博士后科研流动工作站和数学一级学科硕士学位授权点。

数学一级学科博士学位授权点是甘肃省仅有的两个数学一级学科博士点之一。

数学学科也是甘肃省省级重点一级学科,数学与应用数学专业是教育部特色专业。

本学科立足大西北艰苦环境,为全国,尤其是甘、青、宁、蒙、新等西北地区培养了大量“留得下、用得上”的数学教育、数学研究和数学应用人才,为增强民族团结和促进民族教育事业进步做出了重要贡献。

二、培养目标培养思想先进、品德优秀并具有坚实宽广的数学基础理论和系统深入的专门知识,熟悉数学学科有关领域的前沿动态和发展趋势,掌握必要的相关学科知识,具有独立从事数学及相关学科创新性研究的能力,能够做出创造性成果的数学研究型人才。

培养博士的具体求如下:1.具有较高的政治素质、良好的道德品质和团结协作精神,遵纪守法,学风严谨,热爱数学,有强烈的事业心和献身精神;2.具有坚实宽广的数学基础理论知识,掌握所学领域系统深入的专门知识,深入了解所在研究方向的前沿动态和发展趋势,具有独立从事科学研究的能力,能做出系统的有创造性的研究成果;3.熟练地掌握一门外语,能阅读本专业的外文资料和撰写外文文章,并且可使用外语与本专业同行进行学术交流;4.毕业后能够胜任高等院校、科研院所、企业以及其他单位的与本专业相关的教学、科研或其他实际工作,并能适应国际化信息化时代要求。

数学学院硕士研究生课程内容简介

数学学院硕士研究生课程内容简介

数学与统计学院硕士研究生课程内容简介学科基础课-------------------- 泛函分析--------------------课程编号:1 课程类别:学科基础课课程名称:泛函分析英文译名:Functional Analysis学时:60学时学分:3学分开课学期:1 开课形式:课堂讲授考核形式:闭卷考试适用学科:基础数学、应用数学、运筹与控制论、课程与教学论授课单位及教师梯队:数学与统计学院,基础数学系教师。

内容简介:本课程介绍紧算子与Fredholm算子、抽象函数简介、Banach代数的基本知识、C*代数、Hilbert 空间上的正常算子、无界正常算子的谱分解、自伴扩张、无界算子序列的收敛性、算子半群、抽象空间常微分方程。

主要教材:张恭庆、郭懋正:《泛函分析讲义》(下册),北京大学出版社,1990年版。

参考书目(文献):1.定光桂:《巴拿赫空间引论》,科学出版社,1984年版。

2.M. Reed, B. Simon, Methods of Modern Mathematical Physics I, Functional Analysis, 1972.3.K. Yosida, Functional Analysis, Sixth Edition, 1980.4.张恭庆、林源渠:《泛函分析讲义》(上册),北京大学出版社,1987。

5.V. Barbu, Nonlinear Semigroups and Differential Equations in Banach Spaces, 1976.6.A. Pazy, Semigroup of Linear Operators and Applications to Partial Differential Equations, 1983.-------------------- 非线性泛函分析--------------------课程编号:2 课程类别:学科基础课课程名称:非线性泛函分析英文译名:Nonlinear Functional Analysis学时:60学时学分:3学分开课学期:2 开课形式:课堂讲授考核形式:闭卷考试适用学科:应用数学、基础数学、运筹学与控制论授课单位及教师梯队:数学与统计学院,应用数学系教师。

数学一年级学科研究生课程设置

数学一年级学科研究生课程设置
非线性泛函分析
3
54
第二
数学学院
基础数学
MATH6042
C*-代数(I)
3
54
第三
数学学院
基础数学
MATH6043
线性拓扑空间,Banach代数
3
54
第四
数学学院
基础数学
MATH6044
Banach空间概率论
3
54
第三
数学学院
基础数学
MATH6045
交换代数
3
54
第三
数学学院
基础数学
MATH6046
应用分析中的科学计算
3
54
第三
数学学院
计算数学
二、硕士学位专业课
课程编号
课程名称




开课
学期
开课院系
任课教师
适用专业
ECON6075
高等计量金融学
3
54
第二
管理学院
胡瑾瑾等
概率论与数理统计
MATH6019
变分迭代法
3
54
第二
数学学院
计算数学
MATH6022
完全交叉和孤立奇点
3
54
第三
数学学院
基础数学
MATH6023
代数曲面
3
54
第四
数学学院
基础数学
MATH6029
代数曲线
3
54
第三
数学学院
基础数学
MATH6030
极小子流形理论
3
54
第三
数学学院
基础数学
MATH6031
孤立子理论

统计学硕士课程表完整

统计学硕士课程表完整

统计学硕士课程表(可以直接使用,可编辑实用优秀文档,欢迎下载)统计学专业硕士研究生课程设置及教学进程表208 统计学方向1 调查技术与统计分析208 统计学方向2 经济与社会统计208 统计学方向3 应用数理统计注:1、修读本专业的研究生除必修课外,在第四学期至少修满6学分(含6学分)以上的选修课,第五学期必须参加教学实践活动。

2、研究生在确定选修课时,应当在导师的指导下进行选择。

统计学附录 F—分布临界值表——α(0.005―0.10)α=0.005α=0.01α=0.025α=0.05α=0.10T分布表0.1 0.05 0.025 0.01 0.005 0.001 0.0005 单尾df 0.2 0.1 0.05 0.02 0.01 0.002 0.001 双尾1 3.078 6.314 12.706 31.821 63.657 318.309 636.6192 1.886 2.920 4.303 6.965 9.925 22.327 31.5993 1.638 2.353 3.182 4.541 5.841 10.215 12.9244 1.533 2.132 2.776 3.747 4.604 7.173 8.6105 1.476 2.015 2.571 3.365 4.032 5.893 6.8696 1.440 1.943 2.447 3.143 3.707 5.208 5.9597 1.415 1.895 2.365 2.998 3.499 4.785 5.4088 1.397 1.860 2.306 2.896 3.355 4.501 5.0419 1.383 1.833 2.262 2.821 3.250 4.297 4.78110 1.372 1.812 2.228 2.764 3.169 4.144 4.58711 1.363 1.796 2.201 2.718 3.106 4.025 4.43712 1.356 1.782 2.179 2.681 3.055 3.930 4.31813 1.350 1.771 2.160 2.650 3.012 3.852 4.22114 1.345 1.761 2.145 2.624 2.977 3.787 4.14015 1.341 1.753 2.131 2.602 2.947 3.733 4.07316 1.337 1.746 2.120 2.583 2.921 3.686 4.01517 1.333 1.740 2.110 2.567 2.898 3.646 3.96518 1.330 1.734 2.101 2.552 2.878 3.610 3.92219 1.328 1.729 2.093 2.539 2.861 3.579 3.88320 1.325 1.725 2.086 2.528 2.845 3.552 3.85021 1.323 1.721 2.080 2.518 2.831 3.527 3.81922 1.321 1.717 2.074 2.508 2.819 3.505 3.79223 1.319 1.714 2.069 2.500 2.807 3.485 3.76824 1.318 1.711 2.064 2.492 2.797 3.467 3.74525 1.316 1.708 2.060 2.485 2.787 3.450 3.72526 1.315 1.706 2.056 2.479 2.779 3.435 3.70727 1.314 1.703 2.052 2.473 2.771 3.421 3.69028 1.313 1.701 2.048 2.467 2.763 3.408 3.67429 1.311 1.699 2.045 2.462 2.756 3.396 3.65930 1.310 1.697 2.042 2.457 2.750 3.385 3.64631 1.309 1.696 2.040 2.453 2.744 3.375 3.63332 1.309 1.694 2.037 2.449 2.738 3.365 3.62233 1.308 1.692 2.035 2.445 2.733 3.356 3.61134 1.307 1.691 2.032 2.441 2.728 3.348 3.60135 1.306 1.690 2.030 2.438 2.724 3.340 3.59136 1.306 1.688 2.028 2.434 2.719 3.333 3.58237 1.305 1.687 2.026 2.431 2.715 3.326 3.57438 1.304 1.686 2.024 2.429 2.712 3.319 3.56639 1.304 1.685 2.023 2.426 2.708 3.313 3.55840 1.303 1.684 2.021 2.423 2.704 3.307 3.55141 1.303 1.683 2. 2.421 2.701 3.301 3.54442 1.302 1.682 2.018 2.418 2.698 3.296 3.53843 1.302 1.681 2.017 2.416 2.695 3.291 3.53244 1.301 1.680 2.015 2.414 2.692 3.286 3.52645 1.301 1.679 2.014 2.412 2.690 3.281 3.52046 1.300 1.679 2.013 2.410 2.687 3.277 3.51547 1.300 1.678 2.012 2.408 2.685 3.273 3.51048 1.299 1.677 2.011 2.407 2.682 3.269 3.50549 1.299 1.677 2.010 2.405 2.680 3.265 3.50050 1.299 1.676 2.009 2.403 2.678 3.261 3.49651 1.298 1.675 2.008 2.402 2.676 3.258 3.49252 1.298 1.675 2.007 2.400 2.674 3.255 3.48853 1.298 1.674 2.006 2.399 2.672 3.251 3.48454 1.297 1.674 2.005 2.397 2.670 3.248 3.48055 1.297 1.673 2.004 2.396 2.668 3.245 3.47656 1.297 1.673 2.003 2.395 2.667 3.242 3.47357 1.297 1.672 2.002 2.394 2.665 3.239 3.47058 1.296 1.672 2.002 2.392 2.663 3.237 3.46659 1.296 1.671 2.001 2.391 2.662 3.234 3.46360 1.296 1.671 2.000 2.390 2.660 3.232 3.46061 1.296 1.670 2.000 2.389 2.659 3.229 3.45762 1.295 1.670 1.999 2.388 2.657 3.227 3.45463 1.295 1.669 1.998 2.387 2.656 3.225 3.45264 1.295 1.669 1.998 2.386 2.655 3.223 3.44965 1.295 1.669 1.997 2.385 2.654 3.220 3.44766 1.295 1.668 1.997 2.384 2.652 3.218 3.44467 1.294 1.668 1.996 2.383 2.651 3.216 3.44268 1.294 1.668 1.995 2.382 2.650 3.214 3.43969 1.294 1.667 1.995 2.382 2.649 3.213 3.43770 1.294 1.667 1.994 2.381 2.648 3.211 3.43571 1.294 1.667 1.994 2.380 2.647 3.209 3.43372 1.293 1.666 1.993 2.379 2.646 3.207 3.43173 1.293 1.666 1.993 2.379 2.645 3.206 3.42974 1.293 1.666 1.993 2.378 2.644 3.204 3.42775 1.293 1.665 1.992 2.377 2.643 3.202 3.42576 1.293 1.665 1.992 2.376 2.642 3.201 3.42377 1.293 1.665 1.991 2.376 2.641 3.199 3.42178 1.292 1.665 1.991 2.375 2.640 3.198 3.42079 1.292 1.664 1.990 2.374 2.640 3.197 3.41880 1.292 1.664 1.990 2.374 2.639 3.195 3.41681 1.292 1.664 1.990 2.373 2.638 3.194 3.41582 1.292 1.664 1.989 2.373 2.637 3.193 3.41383 1.292 1.663 1.989 2.372 2.636 3.191 3.41284 1.292 1.663 1.989 2.372 2.636 3.190 3.41085 1.292 1.663 1.988 2.371 2.635 3.189 3.40986 1.291 1.663 1.988 2.370 2.634 3.188 3.40787 1.291 1.663 1.988 2.370 2.634 3.187 3.40688 1.291 1.662 1.987 2.369 2.633 3.185 3.40589 1.291 1.662 1.987 2.369 2.632 3.184 3.40390 1.291 1.662 1.987 2.368 2.632 3.183 3.40291 1.291 1.662 1.986 2.368 2.631 3.182 3.40192 1.291 1.662 1.986 2.368 2.630 3.181 3.39993 1.291 1.661 1.986 2.367 2.630 3.180 3.39894 1.291 1.661 1.986 2.367 2.629 3.179 3.39795 1.291 1.661 1.985 2.366 2.629 3.178 3.39696 1.290 1.661 1.985 2.366 2.628 3.177 3.39597 1.290 1.661 1.985 2.365 2.627 3.176 3.39498 1.290 1.661 1.984 2.365 2.627 3.175 3.39399 1.290 1.660 1.984 2.365 2.626 3.175 3.392 100 1.290 1.660 1.984 2.364 2.626 3.174 3.390 120 1.289 1.658 1.980 2.358 2.617 3.160 3.373 ∞ 1.282 1.645 1.960 2.326 2.576 3.090 3.291第二节常用的数据描述统计本节拟讲述如何通过SPSS菜单或命令获得常用的统计量、频数分布表等。

2011年秋季研究生课表

2011年秋季研究生课表

西南大学数学与统计学院硕士研究生2011学年(本表自2011年8月29日开始实施)西南大学数学与统计学院博士研究生2011学年导师:李扬荣(学生:韩嗣雅程银银付颖)本表自()实施导师:朱朝生(学生:郭现云谢周艳李刚)本表自()实施导师:陈贵云、曹洪平(学生:高彦伟郭纪莲曾宇李丽)年级:方向/人数2010级:有限群/3人本表自(2011年8月29日)实施导师:王稳地王秀男本表自()实施导师:唐春雷吴行平(学生:安璐余胜龙刘磊谢启林唐悦)年级:方向/人数2010级:泛函分析/5人本表自(2011年8月29日)实施导师:张俊容(学生:吴祥标张璞)年级:方向/人数2010级:运筹学/2人本表自(2011年8月29日)实施导师:刘国新(学生:李际单燕翔)年级:方向/人数2010级:半群理论/2人本表自(2011年8月29日)实施西南大学数学与统计学院硕士研究生2011学年第1学期课程表导师:包小敏(学生:李世明刘花)本表自()实施导师:罗明(学生:熊川牛芳芳张杰马静)年级:方向/人数2010级:代数数论/4人本表自(2011年8月29日)实施导师:邓磊(学生:徐丹宁王莹)年级:方向/人数2010级:应用泛函分析/2人本表自(2011年8月29日)实施导师:彭作祥(学生:廖昕刘豹)本表自()实施导师:吴强(学生:周伟本表自()实施导师:谢成康(学生:赵爱亮王新稳许小清)年级:方向/人数2010级:控制论/3人本表自(2011年8月29日)实施导师:周家足(学生:李冉邓玲芳杨丹魏超秦超)年级:方向/人数2010级:积分几何/5人本表自(2011年8月29日)实施导师:杜文久(原坤孙胜亮)年级:方向/人数2010级:应用统计/2人本表自(2011年8月29日)实施西南大学数学与统计学院硕士研究生2011学学年1第学期课程表导师:王建军(学生:高斌斌李秋林)本表自()实施导师:陈守全(学生:黄建文刘姣姣)本表自()实施西南大学数学与统计学院硕士研究生2011学年第1学期课程表导师:宋乃庆刘静李忠如(学生:孟梦蒲海霞王艳辉毛龙辉朱小东刘富蕊)年级:方向/人数2010级:数学教育/6人本表自(2011年8月29日)实施西南大学数学与统计学院硕士研究生2011学年第1期课程表导师:宋乃庆刘静李忠如(学生:李欣莲陈朝东谭艳蒲秀琴朱婷婷肖霄梅俊雷朱丹霍新安周国蓉卢英)西南大学数学与统计学院硕士研究生2011学学年第1期课程表导师:李扬荣(赵慧君尹金艳)西南大学数学与统计学院硕士研究生2011学学年第1期课程表导师:朱朝生(刘太涛董胜楠)导师:刘国新(潘慧兰)王正攀(冷静)本表自(2011年9月13日)实施年级:方向/人数2011级:半群代数/2人西南大学数学与统计学院硕士研究生2011学学年第1期课程表导师:陈贵云曹洪平周伟吕恒(雪君霞吉晓娟禄鹏邵志博江维硕)西南大学数学与统计学院硕士研究生2011学学年第1期课程表导师:周家足姚纯青(方牛发王鹏富张瑞连童燕)年级:方向/人数:2011级:微分几何/4人本表自(2011年9月13日)实施导师:王稳地刘贤宁(姜翠翠付恩骏田妍妮李鸣明吴凡)年级:方向/人数2011级:生物数学/5人本表自(2011年9月13日)实施西南大学数学与统计学院硕士研究生2011学学年第1期课程表导师:邓磊(尹大平郝存旺江雪梅)年级:方向/人数2011级:非线性泛函分析/4人本表自(2011年9月13日)实施西南大学数学与统计学院硕士研究生2011学学年第1期课程表导师:唐春雷(雷春雨马超)吴行平(宋园园郭苗苗)商彦英(刘西洋杜艾岭)导师:彭作祥(傅华章毓波杨红艳)本表自(2011年9月13日)实施年级:方向/人数2011级:极值理论/3人导师:杜文久(李韶伟程心亮周娟)导师:罗明(周琰博郭凤明)导师:王建军(王文东)年级:方向/人数2011级:控制论/3人本表自(2011年9月13日)实施导师:张俊容(薛淑芳隋俊丽范凤妹)年级:方向/人数2011级:运筹学/2人本表自(2011年9月13日)实施西南大学数学与统计学院博士研究生2011学学年第1期课程表导师:唐春雷(叶一蔚蓝永艺)2011级:非线性泛函分析/2人本表自(2011年9月13日)实施西南大学数学与统计学院博士研究生2011学年第1期课程表导师:罗增儒宋乃庆黄翔(学生:蔡庆有宋运明朱亚丽别尔克)年级:方向/人数 2011级:数学教育课程论/4人本表自(2011年9月13日)实施西南大学数学与统计学院博士研究生2011学学年第1期课程表导师:陈贵云(陈彦恒)年级:方向/人数2011 级:2011级:有限群论/1人本表自(2011年9月13日)实施西南大学数学与统计学院博士研究生2011学年第1学期课程表导师:王稳地(张泽薇王小利西南大学数学与统计学院博士研究生2011学年第1学期课程表导师:周家足(朱保成)2011级:几何分析/1人本表自(2011年9月13日)日实施西南大学数学与统计学院博士研究生2011学年第2学期课程表导师:周家足(徐文学)2010级:几何分析/1人本表自(2011年8月29日)日实施导师:陈贵云(晏燕雄)年级:方向/人数2010 级:2010级:有限群论/1人本表自(2011年9月13日)实施导师:程新跃(邹洋杨)年级:方向/人数2010 级:2010级:有限群论/1人本表自(2011年9月13日)实施。

东北师范大学数学与统计学院

东北师范大学数学与统计学院

东北师范大学数学与统计学院 硕 士 研 究 生 课 程 表
2011学年 春季学期
自2011年2月28日起实施
教 育 学 硕 士 研 究 生
学位类别
课程名称
任课教师 学分 教室 星 期 一 1-3 2010学历硕士、
学科教学(数学) 数学课程与教学论
李清 3 104 9-11 2010学历硕士、
学科教学(数学) 数学教学设计与案例分析
韩继伟 3 104 星 期 二
星 期 三
1-2 2010学历硕士、
学科教学(数学) 微格教学
李淑文 2 老数学楼231
星 期 四
1-2 2010学历硕士、
学科教学(数学) 数学教育测量与评价
郑术蓉 2 105 3-4 2010学历硕士、
学科教学(数学) 微格教学
秦德生 2 老数学楼231 5-6 2010学历硕士、
学科教学(数学) 微格教学
郭民 2 老数学楼231 星 期 五
1-2 2010学历硕士、
学科教学(数学) 数学教育心理学
李淑文 2 105
注:每周一、三、五下午可选研究生院公共课,具体公共课安排请见研究
生院网站通知。

2010年12月制定





星 期。

数学系研究生课程

数学系研究生课程

数学系研究生课程作为一名数学系研究生,我将学习一系列的课程,以提升我在数学研究领域的能力和深度。

以下是数学系研究生课程的主要内容:1.高等数学分析:这门课程是数学学科的基础,主要包括实分析和复分析两个部分。

实分析主要研究实数、实函数的性质、极限、连续、微分和积分等;复分析则研究复数及其函数的性质、全纯函数、留数定理等。

通过这门课程的学习,可以培养我们的数学思维和逻辑推理能力。

2.代数学:代数学是数学的重要分支,主要研究代数结构和代数方程。

该课程包括群论、环论、域论等内容,通过学习代数学,可以培养我们的抽象思维能力和解决实际问题的能力。

3.几何学:几何学是数学学科中的古老分支,主要研究空间中的点、线、面及其相互关系。

几何学有分析几何、微分几何、代数几何等不同的分支,这门课程主要包括欧几里得几何、非欧几何和微分几何等内容。

通过学习几何学,可以培养我们的几何直观和空间想象能力。

4.数论:数论是研究整数性质及其相互关系的学科,也是数学的基础课程之一。

该课程主要包括素数理论、同余理论、二次互反律等内容,通过数论的学习,可以培养我们的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。

5.概率论与数理统计:概率论和数理统计是数学的应用分支,主要研究随机现象和统计规律。

该课程包括概率论的基本概念与定理、随机变量、概率分布等内容,数理统计的主要内容包括抽样、参数估计、假设检验等。

通过学习概率论与数理统计,可以培养我们的应用能力和数据分析能力。

6.常微分方程与偏微分方程:微分方程是数学的重要工具,广泛应用于物理学、工程学等领域。

该课程主要研究常微分方程和偏微分方程的理论和解法,如常微分方程的初值问题、线性偏微分方程等。

通过学习微分方程,可以培养我们的分析解题能力和数值计算能力。

综上所述,数学系研究生课程主要涵盖高等数学分析、代数学、几何学、数论、概率论与数理统计、常微分方程与偏微分方程等内容。

通过学习这些课程,我将能够全面提升数学研究的能力和深度,为未来的科学研究奠定坚实的基础。

精品文档-随机过程——计算与应用(研究生)(冯海林)-随机过程引论课件1

精品文档-随机过程——计算与应用(研究生)(冯海林)-随机过程引论课件1

思考:若令Xt表示t时刻该生物群体的个数,
则这个随机变量Xt是否可以较为全面 反映生物群体增长情况?
一般需要每隔一定时间,即在 t=0,1, 2 , …. 时观察 相应的群体个数Xt,
即需要一族随机变量,记为{Xt ,t=0,1, 2 , ….}
西安电子科技大学 —数学与统计学院 冯海林
School of Mathematics and Statistics Xidian University
2
2015/9-2016/1
随机过程引论
Introduction to Stochastic Process
➢ 随机过程应用广泛
随机过程在自然科学、社会科学以及工程 技术的各领域均有应用.
——在我校的一些专业:雷达、通信、无线电 技术、自动控制、生物工程、经济管理等领 域有极为广泛的应用.
西安电子科技大学 —数学与统计学院 冯海林
所以该地区的最高气温需要用一族随机变量 Xt ,t=0,1,2,…,方可表达之
记为{Xt , t=0,1,2,…}
西安电子科技大学 —数学与统计学院 冯海林
School of Mathematics and Statistics Xidian University
13
2015/9-2016/1
随机过程引论
5
2015/9-2016/1
随机过程引论
Introduction to Stochastic Process
➢ 本课程的教学内容
随机过程的基本知识
பைடு நூலகம்
布朗运动及其相关的随机过程
跳跃随机过程
二阶矩过程与平稳过程
离散时间马尔可夫链
西安电子科技大学 —数学与统计学院 冯海林

6、数学学院硕士研究生课程内容简介

6、数学学院硕士研究生课程内容简介

学者能够熟练的运用这些知识。在同伦论这部分内容中,定义了道路和映射的同伦,并构造了基本
群,给出了复叠空间的定义,并用基本群的子群将复叠空间进行分类,最后按 Hurewicz 的作法,用
圈空间归纳地定义了高维同伦群。本课程将同调论内容分为两部分:单纯同调和奇异同调,前者所
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适用的空间有局限性,后者适用于任意拓扑空间;单纯同调群与奇异同调群都是拓扑不变量。 主要教材: M.J.格林伯格、J.R.哈普尔:《代数拓扑学》,高等教育出版社。 参考书目(文献): 1.尤承业:《基础拓扑学讲义》,北京大学出版社。 2.孙以丰译:《基础拓扑学》,北京大学出版社。 3.陈吉象:《拓扑学基础讲义》,高等教育出版社。
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主要教材: 钟承奎,等:《非线性泛函分析引论》,兰州大学出版社,1998 年版。 参考书目(文献): 1.郭大钧:《非线性泛函分析》(第二版),山东科学技术出版社,2001 年版。 2.Deimiling K, Nonlinear functional analysis, Springer, 1985.
6.A. Pazy, Semigroup of Linear Operators and Applications to Partial Differential Equations, 1983.
-------------------- 非线性泛函分析ห้องสมุดไป่ตู้--------------------
课程编号:121020502002
数学与统计学院硕士研究生课程内容简介
学科基础课
-------------------- 泛函分析 --------------------
课程编号:121020202001
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课程内容简介:
由于现代计算机技术的迅速发展,数值方法已成为科学研究的最重要的手段之一。本课程
在介绍数值计算的基本问题,包括浮点数、误差形成等的基础上,主要介绍:线性方程组的直接解法与迭代解法、离散数据的连续化处理(包括多项式插值、分段插值和最小二乘法)、数值积分和数值导数、非线性方程解法简介、常微分方程数值解法、以及最优化方法简介。通过听课与相应的上机练习等途径,理解数值方法的形成原理,掌握最基本的数值方法,了解采用数值方法时应注意的主要问题,为以后在科研和工程技术工作中设计算法、应用数值软件进行数值计算奠定必要的基础。
先修课:高等数学(或数学分析),线性代数,最好学过计算方法
参考书目:
1.张可村,工程优化的算法与分析,西安交大出版社,1988
2.张可村等编著,数值计算的算法与分析,科学出版社,2003
执笔人:李换琴
审定人:彭济根
课程编码:091005
课程名称:有限元方法及其程序设计
Finite Element Methods and Programming
1.汪荣鑫:随机过程,西安交通大学出版社,1987
2.刘家焜:应用随机过程,科学出版社,2000
3.张波:应用随机过程,中国人民大学出版社,2001
4.林元烈:应用随机过程,清华大学出版社,2002
5.S. M.劳斯:随机过程,中国统计出版社,1997
6.Edward P.C.Kao: An Introduction to Stochatic Processes(英文版)机械工业出版社,2003。
Methods (英文版·第3版),机械工业出版社,2003
执笔人:施雨
审定人:彭济根
课程编码:091007
课程名称:随机过程
Stochastic Processes
学分:2
课内总学时数:40
上机(实验)学时数:0
课程内容简介:
随机过程理论是研究随机现象的数量规律性的数学理论分支,是构造随机模型的基础理论
学分:2
课内总学时数:40
上机(实验)学时数:0
课程内容简介:
数理统计是研究随机现象规律性的一门学科,它以概率论为理论基础,研究如何以有效的
方式收集、整理和分析受到随机因素影响的数据,并对所考察的问题做出推断和预测,直至为采取某种决策提供依据和建议。数理统计是一门应用性很强的数学学科,已被广泛地应用到自然科学和工程技术的各个领域。本课程的主要内容有统计量与抽样分布,参数估计,假设检验,方差分析与试验设计,回归分析,统计决策与贝叶斯推断。
先修课:
高等数学、线性代数、算法语言(Fortran、C、C++、或Matlab等)
参考书目:
1.凌永祥、陈明逵编,计算方法教程(第二版)西安交通大学出版社,2005
执笔人:黄昌斌、苏剑、马军
审定人:彭济根
课程编码:091004
课程名称:工程优化方法及其应用
Engineering Optimization Methods and Its Applications
之一。自从人们发现实际中几乎一切可观察现象都具有随机性以后,随机过程的方法就广泛地应用于科学与工程技术的所有领域了。本课程的主要内容包括随机过程的基本知识,平稳过程的理论和应用,马尔可夫过程,平稳时间序列的线性模型等。
课外自学内容:
平稳序列的参数估计与预报。
先修课:
概率统计,线性代数,积分变换。
参考书目:
先修课:
高等数学,线性代数, C语言或FORTRAN语言
参考书目:
1.邓建中,刘之行编,计算方法,西安交通大学出版社,2002
执笔人:梅立泉、李乃成、高静
审定人:彭济根
课程编码:091003
课程名称:计算方法(B)
Computational Methods (B)
学分:3
课内总学时数:54
上机(实验)学时数:48
课外自学内容:
先修课:
计算方法、数理方程、算法语言
参考书目:
1.李开泰,黄艾香,黄庆怀:有限元方法及应用,西安交大出版社, 1992
2.陆金甫,关治:偏微分方程数值解法,清华大学出版社,2003
执笔人:梅立泉
审定人:彭济根
课程编码:091006
课程名称:数理统计
Mathematical Statistics
执笔人:施雨
审定人:彭济根
学分:2
课内总学时数:40
上机(实验)学时数:12
课程内容简介:
本课讲授有限元方法的理论和计算。通过学习使学生了解掌握有限元方法的基本原理和方
法,有限元形状函数的构造;掌握约束条件的处理原则和实现方法;并在熟练掌握方法的基础上,了解掌握编制有限元方法程序的原理、方法和技巧。上机实验内容主要是让学生完成有限元方法主要模块程序的研制。
课外自学内容:
贝叶斯假设检验
先修课:
概率论,线性代数。
参考书目:
1.汪荣鑫:数理统计,西安交通大学出版社,1986
2.赵选民等:数理统计(第2版),科学出版社,2002
3.孙荣恒:应用数理统计(第2版),科学出版社,2003
4. Kleinbaum D.G.et, Applied Regression Analysis and Other Multivariable
研究生课程介绍
课程编码:091002
课程名称:计算方法(A)
Computational Methods (A)
学分:3
课内总学时数:72
上机(实验)学时数:18
课程内容简介:
本课程讲授电子计算机上使用的各种基本的数值计算方法,如插值法,最小二乘法,最佳一
致逼近,数值微积分,方程求根法,线性与非线性代数方程组解法,矩阵特征值与特征向量求法,常微分方程初值问题的解法,求解数理方程定解问题的差分法,有限元法等.书中重点讨论了各种计算方法的构造原理和使用,对稳定性,收敛性,误差估计等也作了适当讨论.本课程适合于计算数学专业以外的理工科各专业研究生学习。
学分:2
课内总学时数:40
上机(实验)学时ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ:
课程内容简介:
讲述工程优化的数学基础,凸集、凸函数、凸规划的基本概念与基本理论;突出非线性规
划各类算法的共性分析及其在计算机上可实现的步骤,并指出每类算法中所包含各种常用和著名算法;简介工程中常用到的几类特殊规划,如:线性规划、二次规划、几何规划和多目标规划的基本概念、常用和最新算法;简介工程优化设计应用实例(包括建立优化模型,根据模型特点构造或选用相适应的算法、计算流程图)。
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