人体发育学概论课件

生命结束。
二、生长发育的规律
第二节 生长发育的规律
儿童的生长发育一般遵循以下规律
（一）生长发育的连续性和阶段性 生长发育在整个儿童时期是不断进行的，不同年龄阶段的生长发育有一
定特点 （二）生长发育的不均衡性 遵循一定规律，不以同一速度生长和停止生长，即有先有后，快慢不一 （三）生长发育的一般规律 由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。 （四）生长发育的个体差异 每个人生长发育的“轨迹”不会完全相同，即使在一对同卵双生子之间
❖ 出生后随头围增大而变大，6个月以后逐渐骨化变小。 ❖ 正常健康小儿约半数在1～1.5岁闭合，最晚闭合时间不超过
2岁。
第二节五、与体格生长有关的发育
（一）骨骼
2．脊柱
❖ 脊柱的生长反映扁骨的发育，1岁内生长快于四肢， 以后生长速度落后于四肢。
❖ 新生儿的脊柱是直的，3个月能抬头时， 出现颈部脊柱前凸的第1个弯曲；
不同的发育阶段。 根据各阶段的特点可将人生全过程划分为八个
年龄阶段即：胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼 儿期、学龄前期、学龄期、青春期和成人期。
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ，权力 必须为 职工群 众谋利 益，绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
（一）胎儿期
❖ 青春期身高的增长明显加速，男孩每年可增长7～9cm，平均 增长28cm；女孩每年可增长6～8cm，平均增长25cm。增速一 般持续3年左右。
第二节 体格发育
（三）坐高（顶臀长）
❖ 是头顶到坐骨结节的长度。 ❖ 测量时3岁以下小儿取仰卧位，故又称为顶臀长。 ❖ 坐高的增长代表头颅骨与脊柱的生长，与身高比较时可
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ，权力 必须为 职工群 众谋利 益，绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
（六）学龄期
自入小学前即6～7岁开始至青春期前为学龄期，主要特征： ①体格生长速度相对缓慢，除生殖器官外各器官系统外形均已接
近成人； ②认知功能继续发展，智能发育更加成熟； ③思维过程开始由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡； ④情感的广度、深度和稳定性都较前提高； ⑤意志方面开始有了一定程度的自觉性、坚持性和自制力，但还
重量、细胞数量、髓鞘、突触
（2）脑发育的关键期
结构和功能上都有很强的适应和重组能力
（3）脑的可塑性
经验可改变脑的结构并影响其功能，未成熟脑的可塑性最强 脑的可塑性表现为可变更性和代偿性
（4）脊髓
随年龄而增长，胎儿期脊髓下端在第2腰椎下缘，4岁时上移至第1腰椎
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ，权力 必须为 职工群 众谋利 益，绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
（七）身体比例与匀称性
第二节 体格发育
❖ 在生长发育过程中，身体的比例与匀称性遵循一定的规律：
1．头与身高的比例 (婴儿期1/4、成人1/8）
2．体形匀称程度
3．身材是否匀称
4．指距与身高的比例
五、与体格生长有关的的发育
第二节 与体格生长有关的发育
（一）骨骼
1．颅骨
❖ 婴儿出生时各颅骨缝均未闭合，后囟已接近闭合。 前囟出生时对边中点连线约1.5～2.0cm，一般不超过2.0 cm×2.0cm。
❖ 左右同名牙大致同时萌出，下颌牙萌出早于上颌同名牙，但 一般不应早于半年；
❖ 女孩通常出牙时间略早于男孩。 ❖ 6岁以后乳牙开始脱落换恒牙，换牙顺序与出牙顺序大致相
同。
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ，权力 必须为 职工群 众谋利 益，绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
很不稳定； ⑥个性逐渐形成，气质、性格特征也开始显露。
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ，权力 必须为 职工群 众谋利 益，绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
（七）青春期
一般从10岁到20岁，女孩的青春期开始年龄和结束年龄都比男 孩早2年左右，主要特征：
（三）
生物学因素 与环境因素 的交互作用
四、体格发育
第二节 体格发育
（一）体重
体重是衡量体格发育和营养状况最重要的指标。我国正常新生儿的
平均出生体重为3.20～3.30kg, 一般男婴比女婴重100g。 儿童体重的
增长为非等速增长，进行评价时应以个体儿童自己体重的变化为依据，
不可用“公式”或人群均数当作标准值。
①体格生长发育再次加速，出现第二次高峰； ②生殖系统发育加速并渐趋成熟； ③认知功能继续发展，思维活动已能摆脱具体事物的束缚，进入
抽象逻辑思维的阶段； ④个性的形成，自我探索、自我发现和个人价值观念的形成，人
生观和世界观的形成； ⑤随着性的成熟、身材的陡长和第二性征 的出现，心理上发生变化。
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ，权力 必须为 职工群 众谋利 益，绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
从受精卵形成至胎儿娩出前为胎儿期，共40周， 胎儿的周龄即胎龄。
➢ 此期是个体出生前身体结构和机能在母体子宫内 发育的重要时期，其影响是长期的，对整个一生 有着重要意义。
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ，权力 必须为 职工群 众谋利 益，绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
❖ 6～7个月会坐时，出现胸部脊柱后凸的 第二个弯曲；
❖ 1岁左右能行走时，出现腰部脊柱前凸的第3个弯曲， 从而形成了为保持身体平衡的脊柱自然弯曲。
（一）骨骼
第二节五、与体格生长有关的发育
3．骨化中心 骨骼的生长有两种式：
①干骺端成骨，长骨的生长主要是干 骺端软骨的逐步骨化；
②骨膜成骨，扁骨生长主要是扁骨周 围骨膜的逐步骨化。
说明下肢与躯干的比例关系。
第二节 体格发育
（四）头围
❖ 头围是指自眉弓上缘最突出处经枕后结节绕头一周的长度。 头围表示头颅的大小和脑的发育程度，是婴幼儿及学前儿童 生长发育的重要指标。
❖ 胎儿期脑生长居全身各系统的领先地位，出生时头相对大， 平均头围32～34cm；第一年前3个月头围增长值（6cm）约等 于后9个月的增长值（6cm），1岁时头围约为46cm；生后第 二年增长减慢，2岁时头围约为48cm；2～15岁头围仅增加 6～7cm。头围大小与双亲头围大小有关。
（八）成人期
18岁以后为成人期，又分为青年期（18-25岁）、成年期（2560岁）和老年期（60岁以后），是人生过程中最为漫长的时期 。主要特征是：
①青年期的发育基本成熟，功能最强但不够稳定； ②成年期的生理功能逐渐衰退并出现更年期，心理功能相对稳定
，承担最为重要的社会角色； ③老年期的生理功能与心理功能全面衰退，社会功能减弱，直至
第二节 体格发育
（六）上臂围
上臂围代表肌肉、骨骼、皮下脂肪和皮肤的生长。 ❖1岁以内上臂围增长迅速，1～5岁增长缓慢，约1～2cm。 ❖在无条件测身高体重的情况下，一般可通过测量上臂围筛查5 岁以下儿童的营养状况：﹥13.5cm为营养良好；12.5～13.5cm 为营养中等；﹤12.5cm为营养不良。
❖ 出生时胸围32cm，略小于头围1～2cm； ❖ 1岁左右约等于头围，头围与胸围的增长在生长曲线上形成
交叉，此后胸围一直超过头围并以每年递增1.5～2cm的速度 快速发育。 ❖ 头胸围交叉出现的早晚常被作为营养好坏的一个指标。一般 营养状况好的小儿头胸围交叉出现早。反之，则出现晚。
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ，权力 必须为 职工群 众谋利 益，绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
第二节六、神经与心理发育
儿童生长发育过程中，神经心理发育与体格的 生长具有同等重要意义。
神经系统的发育和成熟是神经心理发育的物质 基础，神经心理发育的异常不仅可以是某些系统疾 病的早期表现，而且会阻碍儿童的健康成长，甚至 会影响终生。
第二节六、神经与心理发育
（一）神经系统发育
1.中枢神经系统的发育 （1）脑的形态结构
（三）婴儿期
自胎儿娩出脐带结扎至1周岁之前为婴儿期。此期是小儿生 长发育最迅速的时期，主要特征：
①感觉和运动功能迅速发育； ②言语功能的发育 从出生时就能发出哭叫之声，到1岁末时
大部分婴儿能说几个有意义的词； ③开始产生最初的思维过程，自我意识萌芽，情绪有所发展； ④可以接受大小便控制训练。 ⑤抗体
第二节六、神经与心理发育
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ，权力 必须为 职工群 众谋利 益，绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
骨化的过程较长，自胎儿期开始，直 至成年期完成。
第二节五、与体格生长有关的发育
（二）牙齿
❖ 婴儿乳牙萌出的时间和出牙数差异很大，大多数婴儿在6～7 个月时开始出牙。
❖ 生长发育正常的婴儿不仅出牙有时间规律，而且有对称规律， 并按一定的顺序萌出。
❖ 一般是下牙先于上牙，由前向后，即下中切牙，上切牙，下 侧切牙，上侧切牙，第一乳磨牙，尖牙，第二乳磨牙。
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ，权力 必须为 职工群 众谋利 益，绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ，权力 必须为 职工群 众谋利 益，绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
也存在着微小的差别 （五）青春期生长发育的特点 受性激素等因素影响，青春期体格生长出现第二高峰，有明显的性别差
异。
三、影响生长发育的因素
第二节 影响生长发育的因素
影响生长发育的因素主要包括：