最新小学语文五年级下册句式练习题——答案篇
小学语文句式训练试卷答案
一、选择题1. 下列句子中，句式正确的一项是：A. 我昨天去书店买了很多书。
B. 昨天我去书店买了很多书。
C. 我昨天去书店买书，买了很多。
D. 我昨天去书店买书，很多。
答案：B2. 下列句子中，句式错误的一项是：A. 我把作业写完了。
B. 作业被我写完了。
C. 作业被我写完。
D. 作业写完了。
答案：C3. 下列句子中，句式正确的一项是：A. 小明和小红在公园里玩。
B. 小明和小红在公园玩。
C. 小明和小红在公园。
D. 小明和小红在公园里。
答案：A二、改写句子1. 改写句子：“他喜欢画画。
”答案：画画是他的兴趣爱好。
2. 改写句子：“这个苹果很甜。
”答案：这个苹果甜极了。
3. 改写句子：“她每天早上都起床锻炼。
”答案：她每天早上起床后都会锻炼身体。
三、仿写句子1. 仿写句子：“我爱妈妈，因为妈妈像太阳一样温暖。
”答案：我爱老师，因为老师像明灯一样照亮我们前行的道路。
2. 仿写句子：“小狗汪汪叫，好像在说：‘我饿了。
’”答案：小鸟叽叽喳喳叫，好像在说：“快来喂我。
”3. 仿写句子：“春天来了，万物复苏。
”答案：夏天来了，烈日炎炎。
四、句子排序请将下列句子按正确的顺序排列：① 花儿红了，小鸟飞来了。
② 小草绿了，小河清了。
③ 雨水滋润了大地。
④ 冬天过去了，春天来了。
答案：④ ② ③ ①五、写作题请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，不少于200字。
答案：我的好朋友我的好朋友叫小明，他是个活泼开朗、乐于助人的男孩。
我们是在小学三年级的时候成为好朋友的。
那时候，我因为转学来到这个新环境，感到有些孤单。
是小明主动和我搭话，我们一起玩耍，一起学习。
渐渐地，我们成了无话不谈的好朋友。
小明热爱运动，每次体育课，他总是跑得最快，跳得最高。
在他的影响下，我也爱上了运动。
每当遇到困难，小明总是鼓励我，让我勇敢面对。
在我生日那天，小明还精心准备了一份礼物，让我感动不已。
我们在一起的时光总是那么快乐。
我相信，这份友谊会伴随我们成长，成为我们人生中最美好的回忆。
2021年部编版五年级下册语文句子练习题及答案
2021年部编版五年级下册语文句子练习题及答案一、按要求修改句子。
1.维黛安太太说：“织这么一件毛衣，我几乎要花上整整一个星期时间。
”（改为转述句）_________________________________________2.一个大胆的念头，在我的脑海中闪现。
（调换词语顺序，使意思不变）________________________________________3.那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。
（改为反问句）___________________________________________4. 父亲对儿子说：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”（改为转述句）________________________________________5. 30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的损害。
（修改病句）________________________________________6.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。
（缩句）________________________________________二、按要求完成句子练习1．那电线上停着的几个黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
（改成反问句）__________________________2．王明不好意思地说：“我今天在床上多睡了两分钟，所以迟到了。
”（改为转述句）________________________3．根据词语不同的意思写句子。
配合：①各方面分工合作来完成共同的任务②合在一起显得合适、相称。
①____________________________②__________________________三、按要求写句子。
1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
（改为反问句）______________________________________________________2.读了《青铜葵花》一课，使我深受感动。
五年级语文句式转换练习题及答案
句式转换练习题答案练习：反问句变陈述句1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？我们不能忘记老师的谆谆教诲。
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？这里的景色这么美，使我们流连忘返。
4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？这点小事，不需要妈妈担心。
5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？大千世界到处都有野花的倩影。
练习：陈述句变反问句1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
我们怎能因为学习任务重而不参加体育运动呢？2、这幅画是我们班彩颖画的。
难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎能伤他们的心呢？4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
对少数同学不守纪律的现象，难道我们能不闻不问吗？练习：把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。
1、这个故事里的主人公迷住了我。
这个故事里的主人公把握迷住了。
我被这个故事里的主人公迷住了。
2、大风卷起的尘土遮住了我的视线。
大风卷起的尘土把握的视线遮住了。
我的视线被大风卷起的尘土遮住了。
4、经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
经过一千多次的实验，爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。
经过一千多次的实验，做灯丝的材料终于被爱迪生找到了。
练习：扩句、缩句1、山民的几句朴素的话蕴含着意味深长的哲理。
（缩句）话蕴含着哲理。
2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
（缩句）红四团取得了胜利。
3、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
（缩句）老师讲了故事。
4、海鸥飞过海面。
（扩句）一群群海鸥飞快地飞过平静的湖面。
5、同学们做作业。
（扩句）所有的同学们在教室里安静地做数学作业。
练习：双重否定句、肯定句互化1、全班同学都参加了这次植树活动。
全班同学没有一个不参加这次植树活动。
2、山坡下的每一块地都被大水淹没了。
山坡下没有一块地不被大水淹没的。
最新小学生五年级下册语文练习册答案人教版
以下是为⼤家整理的【最新⼩学⽣五年级下册语⽂练习册答案⼈教版】，供⼤家参考！1、草原我会读：xuàn shuāi měng shù bō yū我会写：羞涩勾勒翠⾊欲流礼貌天涯襟飘带舞我理解：1、（1）⼀碧千⾥；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠⾊欲流2、（1）③；（2）①我会找：1、草原⽺群 2、河清澈明亮我判断：1、√；2、√我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既”2、丝绸之路我会读：xiá níng róng bó mó qiān yù chù bǐ我会补：栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满我会填： 1、矗⽴ 2、屹⽴ 3、挺⽴我会改：1、丝绸之路是⼀条伟⼤的路。
2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有⽆的商贸⼤道，⽽且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。
3、张骞向汉武帝介绍了情况。
我判断：1、×2、√3、√我概括：1、栩栩如⽣ 2、不计其数 3、崇⼭峻岭我理解：2、B3、⽩杨我会写：边疆抚摸陷⼊清晰介绍我会填：介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做：1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定我会换：1、浑黄⼀体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽我会选： 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强我会改：1、旅客望着卫⼠出神。
2、爸爸的思路杯⼩⼩的争论打断了。
3、把“、鸡、鹅的”去掉。
4、没有这么⼤的伞。
5、爸爸不只是向孩⼦们介绍⽩杨树，他也在表⽩着⾃⼰的⼼。
我阅读：1、（1）不管不管总是（2）3 直随处都能⽣长坚强（3）表达⾃⼰要像⽩杨树那样扎根边疆的愿望2、（1）由⼩树联想到⾃⼰即将到边疆⽣活、学习的孩⼦，⼼中感到欣慰。
4、把铁路修到拉萨去我会填：分外继狂及昂废⾷装裹翼杯以我会读：ráo jǐ níng xiè chěng záo我会选：1、不是……⽽是 2、尽管……还是 3、观测 4、观察我会改：1、隧道贯通了。
统编部编版小学语文五年级下册语文期末综合复习专项突破卷03——句子(句型、句式)(含答案)
人教部编版五年级语文下册期末综合复习专项突破卷03——句子时间：40分钟满分：100分班级：姓名：考号：.【知识要点梳理】一、扩句。
扩句是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。
扩句时注意：1.看懂例句，审清要求。
2.不能改变句子的基本意思和句型。
3.扩句后语句要通顺。
4.留住句子中的“着，了，过”。
二、缩句。
缩句是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。
缩句时注意：1.不改变原句的意思。
2.不改变原句的结构。
3.缩写后仍然是句子。
三、造句。
造句是能用常用的词语和关联词写出一句完整通顺的句子。
造句时注意：1.内容积极向上。
2.不要有语病。
3.应短小精悍。
四、仿句。
仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
仿句时注意：1.内容统一。
2.结构一致。
3.修辞相同。
五、句型变换。
句型变换就是按特定要求变换句子的表达形式。
(无论怎样变换句子，变换后的句意要和原句意保持一致。
)句式变换主要有：1.“把”字句与“被”字句互换。
2.陈述句与反问句互换。
3.双重否定句与肯定句互换。
4.直接转述句与间接转述句互换。
【专项训练】一、下列句子属于什么句型？把相应的字母填在括号里。
1．这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱。
( )2．记者，你见过电灯吗？ ( )3．寡妇的日子真困难啊！ ( )4．要好好听老师的话！ ( )二、按要求完成句子。
1．遇到困难，我们难道应该退缩吗？(改为陈述句)___________________________________________________2．没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
(改为反问句)________________________________________________3．姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。
”(改为转述句) ___________________________________________________4．老人对我说，他的心已经感受到我的琴声了。
小学五年级部编版语文下册按要求写句子专题练习题含答案
小学五年级部编版语文下册按要求写句子专题练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子练习。
1．东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
（缩句）____________________________________________________________________ 2．明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
（仿写句子）____________________________________________________________________ 3．即使．．是蒙蒙细雨的夜晚，也．有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
（用加点词写一句话）____________________________________________________________________ 4．成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
改为感叹句：_____________________________5．夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
仿写：_______________________________________________6．仿照例句的句式，发挥想象，写一写“夏之色”和“冬之色”。
例：春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情。
秋之色为凉的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。
仿写：夏之色为_______，如________，如________，____________。
冬之色为________，如________，如________，_____________。
二、按要求写句子。
1．面带微笑的播音员用清脆的声音广播新闻。
（缩句）_____________________________________________________________2．柳条拂动着湖面。
语文部编版五年级下册句型转换练习题(共十二类常考必考题型)
语文部编版五年级下册句型转换练习题一、句子成分翻译1.“小明正在看书。
” 改为“谁在看书？”2.“学生们正在操场上跑步。
” 改为“在哪儿跑步？”3.“老师鼓励我们认真学习。
” 改为“老师做了什么？”4.“我明天要去动物园。
” 改为“什么时候去动物园？”5.“他们每天都在操场上玩。
” 改为“他们玩什么？”二、句意衔接转述1.将句子“小明正在读书，小红在画画。
”改为“小红在画画时，小明在做什么？”2.将句子“妈妈买了一些新书，还买了一本漫画书。
”改为“妈妈买了什么书？”三、疑问反义矛盾互转1.将句子“小明是学生。
”改为疑问句。
2.将句子“这是我的自行车。
”改为否定句。
四、表语转换场景描写1.根据情境描述，完成句子变化：小明（高兴/难过）地看着他们离去。
2.根据情境描述，完成句子变化：天空（湛蓝/乌云密布）。
五、主谓宾定状扩展考查1.将句子“他们喜欢画画。
”改为主、谓、宾、定、状五个成分的完整句子。
2.将句子“小狗追着小猫跑。
”改写为定状扩展的完整句子。
六、对比分析问题提炼1.对比分析“小明喜欢数学，小红喜欢语文。
”2.对比分析“春天和冬天的天气有什么不同？”七、句间关系状合并提问1.将句子“他们一边读书一边做作业。
”改为“做完作业后干什么？”2.将句子“小猫是我的宠物，我很喜欢它。
”改为“什么让我很快乐？”八、句子逻辑关联句式训练1.根据描述，衔接两句“在早晨，太阳升起，鸟儿开始歌唱。
”2.根据上下文，连词承接两个句子“阴天没有阳光，但是天还是很亮。
”九、情景互动句意转述1.将句子“小孩子们在公园里玩得开心极了！”转述为作者的感触。
2.转述他们“终于把困难克服了！”的心情。
十、主次因果时间转折法1.时序排列表达：“午饭后，他们开始写作业，晚上吃完晚饭，就去睡觉了。
”2.句子因果联系：“因为下雨了，所以运动会延期了。
”十一、句间修辞联系排比设问1.设问表达：“学校里有许多大树，墙角有一个座位，校园中有一所教学楼。
统编部编版小学语文五年级下册语文期末专项复习——病句(含答案)
部编版五年级下期末专项复习——病句姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、填空题1.按要求完成句子。
老师耐心地不厌其烦地帮助学习差的同学。
改病句________。
二、语言表达2.用修改符号修改下列病句。
（1）班会后，班主任解决并发现了班级中的问题。
（2）能否关注并帮助社会弱势群体，是衡量一个社会文明程度的重要标准之一。
（3）通过《中国汉字听写大会》，让我们领略了中华汉字之美。
3.修改病句。
（1）这一天校园里风平浪静，同学们都在树荫下看书。
（2）一只大猴子果然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
（3）游乐场里，小明不但不听妈妈的话，所以把小朋友打哭了。
4.修改病句。
中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野、陶冶情操。
5.用修改符号修改病句。
①是交通工具。
②要春游了，我们应该提前预先做些准备。
6.修改病句，把改后的句子抄写在横线上。
对神秘的月球，人们还将陆续探索下去。
7.修改病句。
①运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。
②牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。
③装满奶桶的船只在舒缓平稳。
8.用修改符号修改病句。
①我最爱看的书有《海洋的秘密》、《作文导报》、《西游记》、《格林童话》等。
②全校师生积极行动起来，争做“三好”学生。
9.修改病句。
①四大名著《红楼梦》堪称我国小说艺术的精髓。
②大家全都不明白严监生的意思，只有赵氏知道。
③哪里出现了他？哪里就会爆发出一阵笑声。
④小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤，结果他赢了他。
10.用修改符号修改病句。
①在小组会上，他总是首先第一个发言。
②马小文穿着一件红上衣，一顶新帽子，真精神。
③读了这本书很受启发。
④我国人口是世界上最多的国家。
11.修改病句。
①夏夜，常常坐在小院里观赏星空。
②你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。
③通过老师和家长的帮助，逐步养成了良好的学习习惯。
④指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明之一。
小学五年级下册语文课后练习题(含答案)
酸，耳朵里也灌了水，竟顺流而下，我只好游到浅滩.过了一会儿，我又迎着急
浪向上游，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅.我使出吃奶的力气，只前进了
几次，稍一松劲，就被急浪冲到岸边……
妈妈见此情景对我说：“你体会到成语‘逆水行舟，不进则退’的
意思了吗？”“什么？”我丈二和尚摸不着头脑.“你刚才向上游，稍不努力，
（1）白杨树不太讲究生存条件，却讲究生存质量，挺拔向上，即使在严冬
里，也傲然挺立. （2）相同的是：都描写了白杨的形态特点；不同的是：课文采用借物喻人
的手法，赞扬边疆建设者，而本文则运用拟人手法直接赞美白杨树.
5、古诗词三首课课练
【字词荟萃】
1.看拼音，写词语.
mù tónɡ
suō yī
(
)(
)
máo cǎo
到了河边，我换上游泳衣就钻进水里.一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有 时还来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地夸奖我，我快活极了.
突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说：“向 上游.”我听清了妈妈的话：“向上游？哼，有什么了不起，游就游.”
于是，我奋力向上游，一个大浪过来.我来不及躲避，被呛得鼻子发
幅情景描绘出来.
参考指数：
【字词荟萃】
1.高歌、绿毯、柔美、翠色欲流、奇丽、回味、襟飘带舞
2.
无边的
小诗
各色的
帽子
白色的
带子
静寂的
微笑
奇丽的
大花
尖尖的
衣裳
迂回的
绿毯
会心的
草原
3.（略）
【句段集锦】
1.草原；羊群；白色的大花
2.见课堂“品读感悟”之“句段赏析”.
3.见课堂“品读感悟”之“句段赏析”.
【考点精练】部编版五年级语文下册期末基础知识复习专项——句子(有答案解析)
【考点精练】部编版五年级语文下册期末基础知识复习专项——句子（有答案解析）一、读句子，完成练习。
(1)蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
①这句话运用了_______的修辞手法，把_______比作______________。
②这句话在描写蜻蜓和蚂蚱时，侧重写昆虫的_______，而写蜜蜂时则侧重描写它的_______和_______，各具特色，体现了作者观察得仔细。
(2)倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。
玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。
这几句话主要运用的修辞手法是_______。
语句中出现最多的一个词是___________，这体现了这些事物共同的特征是_______(填序号)。
A．随意 B．美丽 C．自由 D．明亮二、品读句子，完成练习。
(1)判断下面句子使用了什么修辞手法，选择相应序号填在括号里。
A.比喻 B．排比C．拟人 D．反问①蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？ ( )②黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
( )③祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
( )(2)这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。
太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
①这两句话写出了榆树在________、________和________时不同的形态与特点。
②这富有诗意的语言，生动形象地写出了榆树的高大和不容忽视，同时也表现出榆树( )的特点。
A．随意 B.美丽C.充满活力 D．年龄大三、修改病句。
1、大厅里摆满了看演出的观众。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
部编版小学语文五年级下册第二单元同步练习含答案
5、草船借箭【基础荟萃】1、读拼音，写词语。
dùjìwěi tuōqīnɡyìtuīquè()()()() sīzìléiɡǔchénɡxiànɡshén jīmiào suàn ()()()()2、给多音字注音并组词。
）））干都相）））3、形近字组词。
幔（）援（）寨（）延（）漫（）缓（）赛（）廷（）4、按要求写句子。
（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？改成陈述句：（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
”改成转述句：【课文链接】阅读，完成练习。
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。
天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。
诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。
鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。
”1、诸葛亮为什么要将“船头朝西，船尾朝东，一字摆开”呢？2、诸葛亮为什么叫军士擂鼓、呐喊？3、这段话说明诸葛亮是个怎样的人？【能力展示】马谡失街亭魏国朝廷文武百官听到蜀汉大举进攻，都惊慌失措。
刚刚即位的魏明帝曹叡（ruì）比较镇静，立即派张郃带领五万人马赶到祁山去抵抗，还亲自到长安去督战。
诸葛亮到了祁山，决定派出一支人马去占领街亭（今甘肃庄浪东南），作为据点。
让谁来带领这支人马呢？当时他身边还有几个身经百战的老将。
可是他都没有用，单单看中了参军马谡。
马谡也极力自荐镇守街亭，并立下军令状：“若失街亭，愿斩全家！”马谡这个人的确是读了不少兵书，平时很喜欢谈论军事。
诸葛亮找他商量起打仗的事来，他就谈个没完。
这一回，他派马谡当先锋，王平做副将。
马谡和王平带领人马到了街亭，张郃的魏军也正从东面开过来。
马谡看了地形，对王平说：“这一带地形险要，街亭旁边有一座山，正好在山上扎营，布置埋伏。
小学语文-有答案-教科版语文五年级下册同步练习14_21世纪的能源
小学语文-有答案-教科版语文五年级下册同步练习14 21世纪的能源填空题1. 给下面加线字注音。
﹙﹚﹙﹚﹙﹚________游煤________ 军________﹙﹚﹙﹚﹙﹚________力 ________价 ________道﹙﹚﹙﹚﹙﹚铁________ ________价呼________2. 给下列生字换偏旁，组成新字再组词。
煤﹙﹚________ 竭﹙﹚________轨﹙﹚________ 锅﹙﹚________3. 写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：沐浴—﹙﹚遨游—﹙﹚低廉—﹙﹚普遍—﹙﹚反义词：便宜—﹙﹚清洁—﹙﹚干燥—﹙﹚普遍—﹙﹚现代文阅读阅读短文，回答问题。
蜗牛与它的大海有一只蜗牛，很想去见识一___﹙﹚大海。
然而，它算计了一下，悲观地发现，如果按照每日的爬行速度，它的寿命只可能爬完四分之一的路程。
“但是”，它又换了一个角色，自言自语道，“能否到达大海，并不是最重要的。
因为对于许多到达大海的人来说，大海反而离他们更远了。
”“因此，大海或许只存在于向着大海的进行之中。
”这只蜗牛继续自言自语道：“如果我现在向着大海迈开了第一步，那么，我就___﹙﹚取了大海的一部分，尽管微不足道。
但是，我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程，那么，我就拥有了四分只一的大海——对于一只蜗牛来说，这已经够了。
”于是，这只蜗牛踏上了大海之程。
（1）给文中加线的字注音。
（2）在文中找出下列词语的反义词乐观（________）丧失（________）（3）“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是（）A. 借出事物，扩大见闻B. 见闻，见识。
参考答案与试题解析小学语文-有答案-教科版语文五年级下册同步练习14 21世纪的能源填空题1.【答案】áo tàn jiànjié lián guǐguō zhǎng xiào【考点】拼音【解析】此题暂无解析【解答】略2.【答案】媒媒体渴饥渴仇仇人祸惹祸【考点】汉字的结构组词【解析】此题暂无解析【解答】略3.【答案】沉浸漫游便宜普通昂贵肮脏湿润特殊【考点】近义词，反义词【解析】此题暂无解析【解答】略现代文阅读【答案】（1）fān jué（2）悲观拥有（3）B【考点】现代文阅读【解析】此题暂无解析【解答】（1）略（2）略（3）略。
部编版五年级语文下册期末专项试卷 句式练习 附答案
部编版五年级语文下册期末专项试卷句式练习班级______ 姓名______ 得分______ 时间：40分钟满分：100分一、照样子，写句子。
(16分)例：满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。
汽车、火车开往城市。
1．一位冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着。
___________________________________________________ 2．沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。
___________________________________________________ 3．那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
___________________________________________________ 4．每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
___________________________________________________二、把下列句子改为陈述句。
(12分)1．曹小三哪里看得出来？___________________________________________________ 2．倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？___________________________________________________ 3．十万支箭，三天怎么造得成呢？___________________________________________________三、把下列句子改为反问句。
(8分)1．我又不少你酒钱。
___________________________________________________ 2．诸葛亮神机妙算，我真比不上他！___________________________________________________四、把下列句子改为转述句。
部编版小学五年级语文下册第三单元每课课后作业及答(含两课的课后题)
部编版小学五年级语文下册第三单元《汉字真有趣》课后作业及答案一、巧填歇后语，并完成练习。
A. 三九天穿裙子—— ________B. 外甥打灯笼——_____________C. 狐狸吵架——___________D. 孔夫子搬家——_______________E. 隔着门缝吹喇叭——_________F. 咸菜烧豆腐——___________1. 读句子，选择恰当的歇后语。
（填序号）（1）说起小区的张大爷，那可是________，三里五乡没人不知道这位热心肠的老张头。
（2）我找表哥下棋，每次都是大败而归，爷爷总爱笑着调侃我：“你呀，真是________。
”（3）妈妈让我打扫卫生，我答应了妈妈，又想偷懒耍赖，妈妈严肃地对我说：“咱们可是________，你怎么能言而无信呢？”2. 我的发现：上面的歇后语都属于________（选填：谐音故事）歇后语。
类似的歇后语，我还可以积累两则：____________________________________、_____________________________________________。
二、独具魅力方块字，群策群力猜字谜。
“六一”儿童节到了，赶快来加入天星小学的“你猜我猜大家猜”的字谜大通关活动吧！1.第一关：组合意会，猜字谜。
（1）一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
（）（2）木字口中栽，非杏也非呆，若把困字猜，猜了也白猜。
（）（3）左看马靠它，右看它靠马，左右一齐看，脚踩万里沙。
（）2.第二关：读图明意，猜字谜。
（）（）（）3.第三关：牛刀小试，编字谜。
我编的字谜是：_________________________________________。
谜底是：____。
三、关于搜集资料，下列说法有误的一项是（）A. 请教别人时，我们要想好问题，请教合适的人。
B. 查找图书、网络搜索、请教别人都是搜集资料的途径。
C. 在网上查找资料，关键词很重要，通过关键词检索出来的都是重要资料。
小学语文五年级下册句式练习题——答案篇
小学语文五年级下册句式练习题一、陈述句变反问句1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？我们难道能因为学习任务重而不参加体育活动吗？2、这幅画是我们班彩颖画的。
这幅画怎么不是我们班彩颖画的呢？这幅画难道不是我们班彩颖画的吗？3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
父母含辛茹苦地把我们养大，我们难道应该伤他们的心吗？4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？二、对话与转述的互换1、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。
”外公对小英说，那是中国最有名的花。
2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
”张强笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅导功课。
3、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。
”李老师兴奋地说，他们班战胜了四（1）班，获得了冠军。
4、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。
”王老师对小华说，她把小华的书包缝好了。
三、缩句1、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。
阳光抚摸着土地。
2、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
我发现了规律。
3、勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上了大学。
小明和小强考上了大学。
4、听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖动个不停。
听到了喜讯，父亲激动。
5、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
话包蕴着哲理。
6、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
红四团取得了胜利。
7、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
老师讲了故事。
四、修改病句（一）成分残缺1、春天来了，越来越来暖和了。
修改：春天来了，天气越来越来暖和了。
2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
修改：月光洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。
修改：我学了《爱迪生》这一课受到了教育。
4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。
修改：1.雷锋全心全意为人民服务。
部编版五年级语文下册期末《句式练习》专项精选试卷 附答案
部编版五年级语文下册期末专项句式练习时间：40分钟满分：100分一、把下列句子改为陈述句。
(8分)1.曹小三哪里看得出来？_____________________________________________________2.倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？_____________________________________________________二、把下列句子改为转述句。
(10分)1.诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
”_____________________________________________________2.一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。
”_____________________________________________________三、按要求写句子。
(30分)1.老虎的吼声很大。
(改为夸张句)_____________________________________________________2.孩子哭笑不得，只好爬上桅杆去追猴子。
(改为双重否定句)_____________________________________________________3.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
(用相同的修辞手法写句子)_____________________________________________________4.他勤奋学习、刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？(改为陈述句)_____________________________________________________5.全国人民团结一致抗击疫情，体现了中华民族强大的凝聚力。
(改为反问句)_____________________________________________________四、按要求作句子练习。
最新部编版小学语文五年级下册语文园地一同步练习题(附答案)
一、［唐］孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
诗意：慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。临行前一针针密密地缝缀，怕儿 子回来得晚衣服破损。谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？
二、1.示例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
2.不管我离开我的故乡多远？我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！
3.多少年过去了， 我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到这不只是花， 而且
是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
五、口语交际。
每个人的童年都是一本故事书， 都让人难以忘怀。 让我们走进大人们的童年岁月， 了解他们小时 候的故事。你想了解谁的童年呢？想提出哪些问题？想一想，写下来。
三、这两个句子都是运用对比的手法， 把两种对应的事物对照比较， 使形象更鲜明， 感受更强烈。 例：长沙的楼房再高，再豪华，还是比不上株洲老家的小屋。
四、1.这段话用委婉的方式，表达了作者对祖父的园子的深沉的热爱和怀念。
2.这段话表达了作者对故乡深深的怀念之情。
3.这段话直接抒发了“我”对祖父的思念之情。
四、把诗句填写完整，并完成习题。
鸟鸣涧
［唐］王维
人闲桂花落， 。
，时鸣春涧中。
1.王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了描写了 （填季节）时的
、 等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的 。
2.“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里？
五、古典名著的语言和现在的不太一样，内容理解起来有难度。你有哪些阅读方法？
小学语文五年级下册仿写句子专项练习附答案 (已排版,可直接打印)
小学语文五年级下册仿写句子专项练习附答案（已排版，可直接打印）一、填空题1．仿写句子。
（1）如果你是清风，就给人们带来一丝凉爽。
如果你是，就给人们。
如果你是，就给人们。
（2）和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和努力的人在一起，人生就充满动力；和快乐的人在一起，；，。
2．仿写句子。
例句：给他人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩。
（1）给他人，你也会感受到。
（2）给他人，你也会感受到。
（3）给他人，你也会感受到。
3．仿写句子。
童年是一串脚印，脚印里有我们成长的足迹；童年是，；童年是，。
4．把句子补充完整并仿写。
温柔的小猫：它要是高兴能比谁都温柔可亲：用，让你给它抓痒。
细心的小亮：。
5．仿写句子，完成诗集的寄语。
读古诗，如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的神韵:有的起伏连绵，有的峭壁林立。
你能聆听水的旋律:有的清澈见底，。
你能观赏花的姿态:,有的姹紫嫣红。
二、语言表达6．仿写句子。
（1）车船过后，一切又恢复了平静。
最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。
狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
（2）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
7．仿写句子。
（1）花开了，就像睡醒了似的；叶绿了，就像似的；，就像似的。
（2）例：八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
8．仿写句子。
（1）狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油。
为我们呐喊，为我们助威，为我们加油。
（2）事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：9．照样子仿写句子。
（1）例子：地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
（2）例子：月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
（3）例子：海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
10．仿写句子：（1）花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说话似的。
，就像。
（2）这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
五年级下册语文按要求写句子同步专项练习题含答案
五年级下册语文按要求写句子同步专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子练习。
1.当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
（改为肯定句）_________________________________________2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）___________________________________________________3.爱是母亲掏出的那一卷揉得皱皱的毛票，也是父亲摇动的小舟。
（仿写句子）_____________________________________________________二、按要求完成句子练习。
1．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。
(修改病句)_______________________________________2．秦王没办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
(改为双重否定句)______________________________________3．流星体是太空中一种较小的天体。
(缩句)______________________________________4．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)______________________________________5．一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
(仿照例句将下面句子补充完整)一张小小的邮票，联结着___________，也联结着__________。
风筝飞上了高高的天空，带走了__________，也带走了____________。
三、按要求改写句子。
1．爸爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。
”（改为转述句）_____________________________________2．修改病句。
虽然日记里的文字并不优美，并且那些成长过程中的真实感受很值得回味。
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最新小学语文五年级下册句式练习题——答案篇——答案篇一、陈述句变反问句1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动.我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？我们难道能因为学习任务重而不参加体育活动吗？2、这幅画是我们班彩颖画的.这幅画怎么不是我们班彩颖画的呢？这幅画难道不是我们班彩颖画的吗？3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心.父母含辛茹苦地把我们养大，我们难道应该伤他们的心吗？4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问.对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？二、对话与转述的互换1、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花.”外公对小英说，那是中国最有名的花.2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课.”张强笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅导功课.3、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军.”李老师兴奋地说，他们班战胜了四（1）班，获得了冠军.4、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了.”王老师对小华说，她把小华的书包缝好了.三、缩句1、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地. 阳光抚摸着土地.2、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律. 我发现了规律.3、勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上了大学. 小明和小强考上了大学.4、听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖动个不停. 听到了喜讯，父亲激动.5、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理. 话包蕴着哲理.6、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利. 红四团取得了胜利.7、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事. 老师讲了故事.四、修改病句（一）成分残缺1、春天来了，越来越来暖和了. 修改：春天来了，天气越来越来暖和了.2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白.修改：月光洒在沙滩上，沙滩上一片银白.3、学了《爱迪生》这一课受到了教育.修改：我学了《爱迪生》这一课受到了教育.4、雷锋全心全意为人民服务的事迹.修改：1.雷锋全心全意为人民服务.2.雷锋有全心全意为人民服务的事迹.（二）成分赘余1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目.修改：联欢会上，他第一个走上台表演节目.2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜.修改：奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜等蔬菜.奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜.3、我经常阅读、看科幻小说.修改：我经常阅读科幻小说.或：我经常看科幻小说.4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上.修改：松鼠喜欢把窝搭在大树上.松鼠喜欢把窝搭在高大的树上.(三) 表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球.修改：李红经常和张明在一起打球.2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急.修改要求，妹妹着急：妹妹找不到爸爸妈妈，心里很着急.修改要求，爸妈着急：妹妹找不到，爸爸妈妈心里很着急.修改要求，妈妈着急：妹妹找不到爸爸，妈妈心里很着急.3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张.修改：有人主张接受，有人主张反对，他同意第一种主张.5、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加.修改：全班同学除了张刚外，都参加了这次公益活动.（四）搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看.修改：今天晚会上的音乐真好听，舞蹈真好看.2、我很喜欢参加自然博物馆.修改：我很喜欢参观自然博物馆.3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进.修改：战士们冒着倾盆大雨，踏着泥泞的小路前进._4、战斗正在热烈地进行着.修改：战斗正在激烈地进行着.（五）语序不当1、我们学校师生全体去参观科技馆.修改：我们学校全体师生去参观科技馆.2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌.修改：王丽在演唱会上唱了一支优美的歌.3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣.修改：我对美术和音乐这两门功课很感兴趣.4、李华被同学们一定评为三好学生.修改：李华被同学们一致评为三好学生.或：李华一定被同学们评为三好学生.5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了.修改：学校已经把“学雷锋积极分子”的名单公布出来了.五、运用修改符号修改下列病句.1. 中国的人口是世界上最多的国家.修改：在国家后面加“之一”2、他很果断，从来不听别人的意见.修改：“果断”改为武断3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题.修改：“和”字后面加“做”4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园.修改：去掉“刚建成的”“崭新的”中的一个5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步.修改：“进步”改为“高”6、一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬.修改：去掉“迎风”7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服.把“、面包”去掉8、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平.修改：“和”字改为“，提高”9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张.修改：“出席”改为“参加”10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取.因为改成即使（哪怕，就算，虽然），所以改成也，还有一种就是在所以后面加“不一定”六、选择合适的关联词填空不是……而是……如果……就……虽然……但是……既……又……1、松鼠（虽然）有时也捕鸟雀，（但是）不是肉食动物，常吃的是杏仁.2、报警的（不是）值夜班的看守，（而是）被划破的玻璃.3、松鼠搭的窝（既）舒适，（又）安全.4、临街的窗子（如果）装上“吃音玻璃”，噪音传到房间里（就）只剩下一点点了.七、用上关联词，将两句话合并成一句话.1、“非典”是传染性极强的恶魔.科学家一定会降伏它.（虽然“非典”是传染性极强的恶魔，但是科学家一定会降伏它.）2、我是母亲.我应该及早教会他看病.（因为我是母亲，所以应该及早教会他看病.）3、圆明园中有民族建筑.圆明园中有西洋景观.不但……而且（圆明园中既有民族建筑，又有西洋景观.）4、革命的道路上有千难万险.千难万险不能阻挡我们前进的步伐.（虽然革命的道路上有千难万险，但是不能阻挡我们前进的步伐.）5、激光可以用于军事、医学.激光可以用于通讯、传播.（激光既可以用于军事、医学，又可以用于通讯、传播.）不但……而且6、我们发动群众.我们很好地完成了任务.（因为我们发动群众，所以很好地完成了任务.）八、改为陈述句：1、谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？没有人能相信这是大自然的现实，而是大胆的梦幻.没有人能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻.谁都不能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻.谁都不相信这是大自然的现实，而是大胆的梦幻.没有谁相信这是大自然的现实，而是大胆的梦幻.2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（不劳动，连棵花也养不活，这是真理.）3、难道你不用蜡烛就不行吗？(你不用蜡烛就行了.)4、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？（他不会从柴房里搬来一窝兔子.）5、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？（这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀.）九、判断下列句子的说明方法举例子作比较打比方列数字拟人夸张假设1、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤重.我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长……（列数字举例子）2、不少人看到过象，都说象是很大的动物.其实，还有比象大得多的动物，那就是鲸.（作比较）3、从鼻孔喷出的气形成一股水柱，就像花园里喷泉一样. （打比方）4、有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光. （举例子列数字）5、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些. （作比较）6、临街的窗子如果装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝，传到房间里就只剩下12分贝了.（假设、列数字）7、灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间. （列数字）8、人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物.（夸张）9、灰尘有个“怪脾气”. （拟人）10人眼能看到灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见.（作比较）十、扩写句子1、火车穿过田野.______________________________________________________2、柳条拂过湖面.______________________________________________________3、骏马翻过小山.______________________________________________________4、小河流过原野.______________________________________________________5、眼睛里出现泪光.______________________________________________________十一、改夸张句1、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边.______________________________________________________2、广场上的人多极了.______________________________________________________3、桂花开了，很远的地方都能闻到香味.______________________________________________________十二、改双重否定句1、秦王被逼得没法，只好敲了一下缶.______________________________________________________2、想让身体健壮，必须加强锻炼.______________________________________________________3、犯罪分子在铁证面前，只好低下了头.______________________________________________________十三、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内.1、豆大点的人也想造反.（）2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞.（）3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓.（）4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人.（）5、这件事怎能不是你的错呢？（）6、危楼高百尺，手可摘星辰.7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞.（）8、老师是园丁，我们是花朵.9、学如逆水行舟，不进则退.（）10、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来.（）（一）写成比喻句1、珍珠鸟好肥2、“嘭——啪！”烟花在空中炸开了，好像3、书籍如同，吸引着爱学习的人.4、花瓣随风飘洒，仿佛（二）写成拟人句珍珠鸟落在稿纸上.柳条摆动.清晨，鸟儿在屋后的大树上叫. .书吸引着我.（三）写出下列句子的修辞手法1、清风轻轻拂过柳树的发梢. （）2、燕山雪花大如席. （）3、这就是我们的祖国，繁荣昌盛；这就是我们的祖国，屹立于东方；这就使我们的祖国，永不屈服！（）4、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸. （）5、蟋蟀在平台上弹琴. （）6、水帘落下来，像片片锦鳞，在阳光下闪闪发光. （）7、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边. （）8、那些像棉花球似的云叫积云. （）。