六年级上册数学统计图表课件

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人教版数学六年级上册扇形统计图(课件)(共15张PPT)

扇形统计图
知识回顾
1、我们学习了哪些统计图？条形统计图、折线统计图
2、它们有什么特点？
条形统计图可以清楚地看出数量的多少折线统计图不仅可以看出数量的多少还可以看出数量增减变化的情况。
六（1）班最喜欢的运动项目统计表
项目乒乓球足球跳绳踢毽其他
人数百分比
12
8
5
6
9
30 ％ 20 ％ 12.5％ 15 ％ 22.5 ％
良 25%
优 36人
不及格
良及格
15人 6人
优
不及格 3人
60%
1－60％－25％－10％＝ 5％
3÷5％=60（人）
优：60×60％=36(人）良： 60×25％=15(人）及格： 60×10％=6(人）
小练习
扇形统计图是用（圆）表示总数，用圆中的各个扇形的大小表示部分数量占（总数）的百分之几。
扇形统计图只能看出（各部分数量同总数的关系），不能看出（各部分数量的多少）。
人数/人
六一班最喜欢的运动项目统计图
14 12
12
10
8
9
8 6
6
5
4
2 0
乒乓球的扇运面动项目统计表
扇扇面123456面0123456789012345678912345678967890123456789 0%
其他 8%
踢毽 22%
乒乓球 26%
跳绳 30%
足球 14%
扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系。
1.下图是6(1)班英语考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各类成绩的人数，并填入统计表内。
成绩

小学六年级上册数学课件扇形统计图

扇形统计图可以直观地展示数据的分布情况，帮助我们更好地了解数据的结构特征。
在实际应用中，扇形统计图可以用于比较不同分类之间的比例关系，也可以用于分析不同时间或不同地点之间的数据变化趋势。
扇形统计图可以直观地展示各部分在整体中的比例，帮助我们了解数据的分布情况。
通过扇形统计图，我们可以快速地比较不同类别的数据，从而做出合理的决策。
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01.
02.
03.
04.
05.
06.
扇形统计图是一种用扇形面积表示部分在总体中所占比例的统计图扇形统计图可以很清楚地表示出各部分在总体中所占的比例通过扇形统计图可以很清楚地了解部分与总体之间的关系扇形统计图可以清楚地显示各部分之间的相对大小
半径：连接圆心和扇形边缘的线段
扇形统计图的各部分占比之和为100%，而折线图则表示连续的数据变化。
在扇形统计图中，各部分占比的大小直接反映在相应扇形的面积上，而在折线图中，数据的大小则通过线的升降来表示。
扇形统计图更适用于表示分类数据的占比关系，而折线图则更适用于表示时间序列数据的变化趋势。
扇形统计图是饼图的一种，它们都用于表示各部分在总体中所占的比例。
预测市场趋势：通过分析扇形统计图，可以了解不同类别数据在整体中所占的比例，从而预测市场趋势。
评估投资风险：在金融领域，扇形统计图可以用于评估投资风险，帮助投资者做出更明智的决策。
制定销售策略：通过分析扇形统计图，企业可以了解不同产品在市场上的表现，从而制定更有效的销售策略。预测未来发展：在科学研究、经济发展等领域，扇形统计图可以用于预测未来发展趋势，帮助决策者制定长期规划。
比例：扇形统计图中的各部分比例应该与实际数据相对应，以确保图表的准确性。

人教版数学六年级上册7.1扇形统计图课件(20张ppt)

情境导入
六（1）班课间活动
复习旧知
六（1）班同学最喜欢运动项目的情况如下表
项目乒乓球足球跳绳踢毽其他
人数 12
8
5
6
9
你能根据表格信息制作条形统计图吗？
复习旧知
项目乒乓球足球跳绳踢毽其他
人数 12
8
5
6
9
从条形统计图中
16
你知道了什么？
14
12
10
8
6
4
2
0 乒乓球足球跳绳踢毽其他
其他（ 22.5 ）%
乒乓球（ 30 ）%
踢毽（ 15 ）%
跳绳（12.5 ）% 足球（ 20 ）%
先确定扇形代表的量占
总量36的0°百×分3之0%几，= 1再08算° 出扇形的圆心角度数。
绿各色个扇形的圆大心小角是是怎多么少确度定？的？
新课讲授
扇形统计图的特点
扇形统计图是用整个圆表示总量，用圆内大小不同的扇形表示各部分数量占总数的百分比。
探索新知
项目乒乓球足球跳绳踢毽其他
人数 12
8
5
6
9
你能算出喜欢每种运动
全部人数：12+8+5+6+9 =的4人0（数人各）占全班人数的
百分之多少吗？
乒乓球：12÷40 = 0.3 = 30%
足球：8÷40 = 0.2 = 20%
跳绳：5÷40 = 0.125 = 12.5%
踢毽：6÷40 = 0.15 = 15%
扇形统计图不仅可以直观地比较出各个扇形的相对大小，而且能清楚地看出各分部与整体之间的关系。
知识运用

人教版小学数学六年级上册7.2《选择合适的统计图》说课稿

人教版小学数学六年级上册7.2《选择合适的统计图》说课稿一. 教材分析《选择合适的统计图》是人教版小学数学六年级上册第七单元中的一节内容。

本节课主要让学生掌握条形统计图、折线统计图和扇形统计图的特点和作用，能根据需要选择合适的统计图表示数据。

教材通过实例引导学生了解不同统计图的优点，培养学生的数据分析能力。

二. 学情分析六年级的学生已经初步接触过条形统计图、折线统计图和扇形统计图，对统计图有一定的认识。

但学生对不同统计图的特点和作用理解不深，容易混淆。

此外，学生对统计图的选择和绘制过程还不够熟练，需要老师在教学中进行引导和练习。

三. 说教学目标1.知识与技能：学生能掌握条形统计图、折线统计图和扇形统计图的特点和作用，能根据需要选择合适的统计图表示数据。

2.过程与方法：学生通过观察、分析实例，学会如何选择合适的统计图，培养学生的数据分析能力。

3.情感态度与价值观：学生感受统计图在生活中的应用，培养对数据的兴趣和好奇心。

四. 说教学重难点1.教学重点：学生能掌握不同统计图的特点和作用，能根据需要选择合适的统计图表示数据。

2.教学难点：学生对不同统计图的选择和绘制过程的熟练掌握。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、案例教学法和小组合作学习法，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究。

2.教学手段：利用多媒体课件、统计图实例和学具，辅助学生理解和掌握统计图的特点和作用。

六. 说教学过程1.导入新课：通过一个生活中的实例，引出统计图的概念，激发学生的学习兴趣。

2.探究新知：学生观察不同类型的统计图，分析其特点和作用，总结选择统计图的方法。

3.实践操作：学生分组讨论，选取合适的数据和统计图形式，进行绘制和展示。

4.巩固提高：学生通过解决实际问题，运用所学知识选择合适的统计图表示数据。

5.课堂小结：教师引导学生总结本节课所学内容，加深对统计图的认识。

七. 说板书设计板书设计要简洁明了，突出统计图的特点和作用。

人教版六年级数学上册饼图统计知识点概述

人教版六年级数学上册饼图统计知识点
概述
本文档旨在概述人教版六年级数学上册中关于饼图和统计的重要知识点。

1. 饼图的含义和构成
- 饼图是一种用圆形图形来表示数据占比的图表。

- 饼图由圆心、扇形和标签组成。

圆心代表整体数据，扇形代表各部分数据的占比，标签用来标记数据部分的名称和对应的百分比。

2. 统计知识的基本概念
- 常见的统计概念有数据、频数、频率等。

- 数据是我们要进行统计分析的对象。

- 频数是指某个数值在数据中出现的次数。

- 频率是指某个数值在数据中出现的频繁程度，通常用频数除以总次数得出，也可以用百分数表示。

3. 饼图的绘制步骤
- 首先，确定要表示的数据和各部分的名称。

- 然后，计算出每个部分的占比（即所占的百分比）。

- 接下来，用比例画出饼图的扇形部分。

- 最后，添加标签，标明数据部分的名称和对应的百分比。

4. 饼图的应用场景
- 饼图主要用于表示各部分占整体的比例。

- 例如，用饼图可以表示一个班级里男生和女生的人数占比，或者一个城市里各种交通工具的使用占比等。

以上为人教版六年级数学上册关于饼图和统计的知识点概述。

通过研究和理解这些知识，你将能够更好地应用饼图和统计方法进行数据分析和分类。

北师大版数学六年级上册数据处理《身高的变化》课件

160 150 140 130 120 110 0
状元成才路
——全市先男画生全平市均男身生高平均再身画高淘—的气—折身线淘高统气的计身折图高线统计图
——全市男生平均身高
——淘气身高
160
150
140
130
120
110 0
根据前面的图，回答下面的问题。 1.淘气的身高在一、四年级与全市男生平均身高水平差距最大，在三年级与全市男生平均
——淘气身高
160
150
140
130
120
110 0
根据前面的图，回答下面的问题。
3淘.淘气气的的身身高高在在全全市市男男生生中中所所处处的的位位置置有有变变化化。吗一？、二年级低于全市男生平均身高，三年级等于全市男生平均身高，四至六年级高于全市男生平均身高。
状元成才路
——全市男生平均身高
——淘气身高
状元成才路
⑵按分数段整理数据，并制成条形统计图。 2 2 2 6 28 2 4 2 6 26
状元成才路
你能获得哪些信息？自己说一说。
状元成才路
⑶如果90分以上(含90分)算优秀，那么两个班的优秀率分别是多少？
28÷40=70% 26÷40=65%
状元成才路
(4)估计两个班的平均分哪个班会高一些？说说你的依据是什么。
——全市男生平均身高
——淘气身高
160
150
140
130
120
110 0
状元成才路
02 探究新知
笑笑想比较甲、乙两班10名同学的身高情
况，看看有什么不同。
可以怎样比较？与同伴交流。
可以把数据分段看一看
可以比较最

人教版数学六年级上册《扇形统计图》课件(共26张PPT)

中国代表团历届奥运会获得金牌数统计表
奥运会届数
金牌
24届 5枚
25届 16枚
26届 16枚
27届 28枚
28届 32枚
中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图
中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图
折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段连接起来，折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况。
扇扇面123456面0123456789012345678912345678967890123456789 0% 2009年5月制
其他 8%
踢毽 22%
乒乓球 26%
跳绳 30%
足球 14%
扇形统计图可以让我们更清楚得了解各部分数量同总数之间的关系。
扇面
六三班最喜扇扇欢面 123456面的01234567890123456789运12345678967890123456789动项目统计表
中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图
条形统计图
折线统计图
折线统计图能清楚地显示数据的增减变化。
如果想要更清楚地了解各部分同总数之间的关系，用什么统计图会更好呢？
人数/人
六三班最喜欢的运动项目统计图
2009年5月制
14 12
12
10
8
9
8 6
6
5
4
2 0
乒乓球足球跳绳踢毽其他
六三班最喜欢的扇运面动项目统计表
A
AC B 33.3%
女生男生 50% 50%
甲校
乙校
女生 40%
男生 60%
扇形统计图只能看出（），各部分数量同总数的关系不能看出（各部分数量的多少）。

小学数学六年级上册《百分数的应用》PPT课件

利率计算
折扣率与利率的转换
折扣率可以转换为利率，例如打9折相当于利率为10%。
利息 = 本金 × 利率 × 时间，例如存款、贷款等金融活动中，根据本金、利率和时间计算利息。
生活中其他百分数应用场景
投票结果统计
在选举或投票活动中，常以百分数形式展示各候选人的得票率。
调查数据分析
在问卷调查或市场调研中，常以百分数形式展示各项数据的占比。
在调查问卷中，经常会用百分数来表示某项结果的比例，如满意度的调查结果。
设计一个包含百分数的数学问题并求解
问题
某学校六年级有200名学生，其中有80%的学生参加了数学竞赛。在参加竞赛的学生中，有75%的学生获得了奖项。请问获得奖项的学生有多少人？
求解过程
首先计算参加数学竞赛的学生人数，即200 × 80% = 160人。然后计算获得奖项的学生人数，即160 × 75% = 120人。所以，获得奖项的学生有120人。
百分数方程的解法
详细介绍如何解百分数方程，包括将百分数转化为小数或分数进行计算的方法。
04
百分数与其他知识点的综合应用
Chapter
百分数与分数、小数的综合计算
将百分数转化为分数
01
通过除以100，将百分数转化为对应的分数形式，便于进行计算
和比较。
百分数与分数的加减运算
02
掌握百分数与分数之间的加减运算方法，理解运算原理。
小学数学六年级上册《百分数的应用》PPT课件
目录
• 百分数基本概念与性质 • 百分数在日常生活中的应用 • 百分数在数学问题中的应用 • 百分数与其他知识点的综合应用 • 学生自主探究与拓展活动
01
百分数基本概念与性质

小学数学课件统计图表的解读与分析

实践应用：让学生通过实践操作，加深对统计图表的理解和掌握，提高他们的实践能力和应用意识。
教授学生分析图表的方法和技巧
引导学生观察图表，发现数据规律
鼓励学生通过图表发现问题并提出解决方案
结合实际案例，让学生学会如何利用图表解决实际问题
柱状图的应用：用于比较不同类别的数据，直观展示数据大小和差异
折线图的应用：用于表示数据随时间或其他变量的变化趋势
饼状图的应用：用于表示各部分在整体中所占的比例
散点图的应用：用于表示两个变量之间的关系和分布情况
明确图表类型：根据数据特点选择合适的图表类型识别图表要素：标题、横轴、纵轴、图例等提取关键信息：从图表中提取关键数据和趋势对比分析：将不同图表或同一图表不同时间的数据进行对比分析得出结论：根据分析结果得出相关结论或建议
明确统计图表类型：不同类型的统计图表有不同的解读方法关注数据变化：通过数据变化了解趋势和规律理解图表意义：结合题目要求和数据变化理解图表意义掌握分析技巧：运用正确的分析技巧，提高解读准确度
明确统计图表类型：根据数据特点选择合适的图表类型
关注图表细节：注意坐标轴、刻度、图例等细节，确保准确解读
明确统计图表类型：根据数据特点选择合适的图表类型
关注数据变化趋势：通过对比不同时间或不同条件下的数据，发现数据变化规律
注意数据准确性：确保数据来源可靠，避免数据误差影响分析结果
结合实际情境：将统计图表与实际情境相结合，更好地理解数据背后的意义
培养批判性思维：对统计图表进行客观评价，不盲目相信数据或图表所呈现的信息
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01.
02.
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05.

人教版数学六年级上册7.1扇形统计图的认识课件(共42张PPT)

12.5% 20% （2）喜欢踢毽的人数占总人数的百分之几？乒乓球的呢？
答：喜欢踢毽的人数占总人数的15%；喜欢乒乓球的人数占总人数的30%。
从这个统计图中，你能得到哪些信息？
22.5% 15%
12.5% 20% （3）各个扇形的大小与什么有关系？
答：各个扇形的大小与班中喜欢某项运动的人数占全班人数的百分之几有关系，百分比越大，扇形越大。
其他 22.5%
乒乓球 30%
踢毽
15%跳绳
足球 20%
0 乒足跳踢其
12.5%
乓球绳毽他这两幅图都可以比较各部分之间数量的多少，条形
球
统计图可以看出喜欢每种运动项目的人数的多少，
扇形统计图能清楚地反应出喜欢每种运动项目的人
数占总人数的百分之几。
第四步我的收获
关于扇形统计图，你知道了哪些知识？
作用：扇形统计图可以清楚地表示出部分数量与总数量、部分数量与部分数量之间的关系。
作业
请完成教材第100页练习二十一第2题、第3题、第4题。
补充作业
请完成相关习题。
如果一个鸡蛋重80克，那么这个鸡蛋中蛋白重多少克？
80×53%=42.4(克)
(2)赵大爷家有一块菜地，分别种了黄瓜、西红柿、芹菜和韭菜。它们的种植情况如下图。 ①根据扇形统计图，你能获得哪些信息？
黄瓜、西红柿、芹菜和韭菜的种植面积分别占菜地的30%、35%、20%和15%。
②已知黄瓜种了120m2，这块菜地的总面积是多少平方米？
8
9
56
4
2
0 乒足跳踢其
乓球绳毽他球
知道了什么？喜欢乒乓球的人最多，喜欢跳绳的人最少……

人教版六年级数学上册《扇形统计图的认识》教学课件(共28张PPT)

你喜欢哪项体育运动？
其他如果要知道喜欢每项体育运动的情况，该怎么办呢？
创设情境探究新知巩固新知课堂小结布置作业
解读信息，引发冲突。
六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表
项目乒乒球足球
跳绳
踢毽
其他
人数
12
8
5
6
9
视察统计表，从表中你了解到了什么？
从表中可以看出喜欢每个项目的具体人数！
还能算出喜欢每种运动项目的人数各占全班人数的百分之几。
每天喝一袋250 g的牛奶，能补充每种营养成分各多少克？
水分:250×87%=217.5（克）蛋白质:250×3.3%=8.25（克）脂肪:250×4%=10（克）乳糖:250×5%=12.5（克）其他:250×0.7%=1.75（克）
创设情境探究新知巩固新知课堂小结布置作业
2.视察下图，并回答问题。
喜欢打乒乓球的人数比喜欢踢足球的人数多百分之几？
15%
20% 12.5%
（30%－20%）÷20%＝50%
乒乓球足球跳绳踢毽其他
看着这张扇形统计图，你还能知道什么？
创设情境探究新知巩固新知课堂小结布来自作业跟进练习，深入理解。
六（2）班最喜欢的运动项目统计图
17.5% 25%
15% 30%
(1)如果用整个圆表示总体，那么哪一个扇形
表示总体的25%？这个扇形的圆心角的度数是
A
C
多少度？
B 33.3%
答：A表示总体的25%，扇形A的圆心角为
360°×25%=90°。 (2)如果用整个圆代表我们学校的人数共300人，
那么扇形B大约代表多少人？

《选择合适的统计图》ppt课件

年份总量/棵
2017 100
2018 120
2019 150
2020 170
2021 200
（2）2021 年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表
树种杨树柳树松树槐树其他
百分比 25% 20% 15% 15% 25%
（3）2021 年绿荫小学校园内各种树木数量统计表
树种杨树柳树松树槐树其他
总量/棵 100
120
150
170
200
绿荫小学 2017 － 2021 年校园内树木总量变化情况统计图
总量／棵
250
200
200 150 170
150
100 120
100
50
0 2017 2018 2019 2020 2021 年份
200 150 170 100 120
用条形统你计选图择和折了线哪统种计统图计都图可以？表为示什出数量量的随变着化时么。间？折的线变统化计趋图势更。能直观地表示出数
能较好的反映
扇形统计图
出部分与总体之间的比例关
系。
不能一目了然地看出各个部分的具体数据。
反映市场份额、生活、生产所占的比例。
课堂练习
在林业科学里，通常根据生长期的长短将乔木分成不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。
类型幼龄林中龄林近熟林成熟林过熟林百分比 33.82% 33.43% 14.82% 12.03% 5.9%
树种杨树柳树松树槐树其他
总量/棵 50
40
30
30
50
这题给出了各种树木的数量，只能用条形统计图来表示。
2021年绿荫小学校园内各种树木数量统计图

人教版六年级上册数学ppt课件

详细描述
混合运算：混合运算包含加减乘除多种运算。掌握运算顺序，先乘除后加减，有括号先算括号里的。注意避免运算顺序不当导致的错误。
03
第三章：图形与几何
直线、射线与角
总结词
基础概念与性质
射线
定义、性质、端点和方向
直线
定义、性质、平行与垂直关系
角
定义、度量单位、特殊角与性质
三角形
总结词
基础几何形态与性质
总结词
理解运算意义，正确解决实际问题
详细描述
通过复习整数、小数、分数、百分数的加减乘除，让学生掌握运算顺序，避免在运算过程中出现错误。同时，通过适当练习，提高学生的运算速度。
详细描述
通过复习各类数的四则混合运算，让学生深入理解运算的意义，并能够根据实际情况选择合适的算法，正确地解决实际问题。
三角形分类
等腰、等边、直角等
三角形定义与性质
稳定性、高线、中线、角平分线等
三角形定理与证明
全等、相似、直角三角形定理等
四边形与多边形
01
02
03
04
总结词：组合图形与性质
四边形：定义、性质、特殊四边形如矩形、菱形等
多边形：定义、性质、多边形内角和定理等
平面图形周长与面积计算方法
04
第四章：统计与概率
统计表与统计图
01
统计表
统计表是整理和分析数据的图表，它能够清晰地展示数据的分布
特征和规律。
03
折线统计图
折线统计图是用线段的升降来表示数量变化，能够反映数据的趋
势和变化规律。
02
条形统计图
条形统计图是用条形的长度表示数量的多少，便于比较不同类别
的数据。

小学数学人教版六年级上6统计课件(26张ppt)

数量 /辆
种类
停车场
轿车
面包车大客车
货车
甲
28
12
6
4
乙
24
10
7
3
答案：
7% 25%
20%
48%
轿车面包车大客车货车
2.下面是东风机床厂1997年第四季度的产量统计表。想一想，怎样算出表中空缺的数据。已知两车间生产一样多。
东风机床厂1997年第四季度产量统计表
月份车间
合计 1车间 2车间
甲类产品：1，2，3月份销售额分别为80，100， 120；
乙类产品：1，2，3月份销售额分别为50，60， 80；
丙类产品：1，2，3月份销售额分别为90，70， 100；
已知1，2，3月份每月各类产品的总利润分别为 49、48、64，请制作反应该公司第一季度销售情况的统计表。
答案：
某公司第一季度销售情况统计表
1.标题如何定？ 2. 题目中有那些项目和量？如何定项目？这些项目与数据如何对应？
我班同学喜欢各类运动的统计表
类型性别
男生女生
篮球 12 4
排球 5 7
羽毛球其他
5
1
5
1
我们还可以用扇形统计表表示：
4% 22%
22%
篮球
排球
52%
羽毛球
其他
男生
6% 29%
24%
41%
女生
篮球排球羽毛球其他
教学目标
1.通过实例，认识扇形统计图的特点。 2.知道扇形统计图可以直观地反应部分数量占总数的百分比，能从扇形统计图读出必要的信息。
今天我们班有活动课，体育委员调查了一下班级中40位同学喜欢各类运动的数据：篮球：男生12人，女生4人；排球：男生5人，女生7人；羽毛球：男生5人，女生5人；其他：男生1人，女生1人；请根据以上数据制作一张统计表。

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3.什么叫扇形统计图? 有什么特点?
用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统计图.
扇形统计图能直观地、生动地反映各部分在总体中所占的比例.
二、应用举例
1、某地农村某户农民年收入如下（单位：元）土地收入打工收入养殖收入其他收入
4320
3600
2350
850
请用不同的统计图来表示上面的数据。
届数
从条形统计图上很容易看出各种数量的多少.
2.什么叫折线统计图? 有什么特点?
金牌/枚
届数
用一定单位长度表示一定的数量, 根据数量的多少画出各点. 然后, 把各点用线段顺次连接起来, 形成折线, 用折线的升降来表示数量之间的关系及变化趋势的图形叫做折线统计图.
折线统计图可以表示一种数量的增减变化情况, 也可以表示几种数量的相互依存和发展变化的趋势或情况.
例2.我们对50人的智商情况进行了调查. 如果按照区间[80, 85), [85, 90), …, [115,120)进行分组, 得到的分布情况如图表示.
人数/人
20 16
15
10
12
10 6
5
12
21
0
80 85 90 95 100 105 110 115 120 智商
（1）有多少人的智商在95～110之间?
解： 5000 收入（元）条形统计图
4320
4000
3600
3000
2350
2000
1000
850
0 土地收入打工收入养殖收入其他收入项目
1、某地农村某户农民年收入如下（单位：元）土地收入打工收入养殖收入其他收入
4320
3600
2350
850
请用不同的统计图来表示上面的数据。
解： 5000 收入（元）折线统计图
（2）绿荫小学各种树木所占百分比情况统计表。
树种
杨树柳树
松树
槐树
其它
百分比（%） 25
20
15
15
25
（3）绿荫小学各种树木数量统计表
树种
杨树
柳树
松树
槐树
其它
数量（棵） 50
40
30
30
50
再见
统计图
§4 统计图表（一）一、提出问题
问题1:我国在第24~28届奥运会上获得的金牌数分别是：5, 16, 16, 28, 32
数据统计表:
届数 24 25 26 27 28
金牌数
5 16 16
28
32
一、提出问题
§4 统计图表（一）
1.什么叫条形统计图? 有什么特点?
金牌枚
用一定的单位长度表示一定的数量, 并根据数据的多少画出长短不同的直条, 然后把这些直条按照一定的顺序排列起来, 这样的统计图叫做条形统计图.
答: （1）有34人; （2）有41人; （3）有9人.
（2）有多少人的智商低于105?
（3）有多少人的智商不低于105?
下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？
（1）绿荫小学2005～2009年树木总量变化情况统计表。
年份
2005
2006
2007
2008
2009
总量
100
120
150
170
200
4000
3000 2000
1000 0
土地收入打工收入养殖收入其他收入项目
1、某地农村某户农民年收入如下（单位：元）土地收入打工收入养殖收入其他收入
4320
3600
2350
850
请用不同的统计图来表示上面的数据。
解：扇形统计图 8%
土地收入
26% 39%
打工收入养殖收入
32%
其他收入