高一物理上学期周练试题(12_30,承智班)
高一物理上学期第周试题高一全册物理试题
应对市爱护阳光实验学校一中高2021级2021—2021第13周物理试题一．不项选择题〔本大题7小题，每题6分，共42分。
在每题给出的四个选项中有一个或一个以上的选项正确，全对得6分，选对但不全得3分，有错或不选得0分〕1.物体在共点力作用下，以下说法中正确的选项是〔〕A．物体的速度在某一时刻于零时，物体就一处于平衡状态B．物体所受合力为零时，就一处于平衡状态C．物体处于平衡状态，就一是静止的D．物体做匀加速直线运动时，物体处于平衡状态2．一物体运动的速度-时间关系图象如下图，根据图象可知〔〕A．0～4 s内，物体在做匀变速曲线运动B．0～4 s内，物体的速度一直在减小C．0～4 s内，物体的加速度一直在减小D．0～4 s内，物体速度的变化量为－8 m/s3．如下图，一物体放在粗糙水平地面上，对物体施加一个倾角为θ的斜向上方的力F，当这个力从零开始逐渐增大时，此过程中，物体将由静止变运动，但不会脱离地面。
物体在此过程中受到的摩擦力的变化情况是〔〕A．逐渐增大B．逐渐减小C．先逐渐增大，后又减小 D．先逐渐减小，后又增大4.如右图所示是A、B两质点从同一地点运动的x-t图像，那么以下说法正确的选项是( )A．B质点做曲线运动B．A质点2s时的速度为20m/sC．B质点前4s做加速运动，4秒后做减速运动D．前4s内B的位移比A要大5．如下图，一倾角为α=45°的斜面固于竖直墙上，为使一光滑的铁球静止，需加一水平力F，且F通过球心，以下说法正确的选项是〔〕A．球一受墙的弹力且水平向左 B．球可能受墙的弹力且水平向左C．球一受斜面的弹力且垂直斜面向上 D．球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上6.如下图，用一根细线系住重力为G、半径为R的球，其与倾角为α的光滑斜劈接触，处于静止状态，球与斜面的接触面非常小，细线悬点O固不动，在斜劈从图示位置缓慢水平向左移动直至绳子与斜面平行的过程中，下述正确的选项是〔〕θF ABA ．细绳对球的拉力先减小后增大B ．细绳对球的拉力先增大后减小C ．细绳对球的拉力一直减小D ．细绳对球的拉力最小值于G sin α7．如下图，物块A 、木板B 叠放在水平地面上，B 的上外表水平，A 、B 的质量均为m =1kg ，A 、B 之间和B 与地面间的动摩擦因数都为μ=0.1。
高一物理上学期第一周周考试卷高一全册物理试题
应对市爱护阳光实验学校陕市远东一中高第一周周考物理试卷1．〔3分〕关于质点，以下说法正确的选项是A．质点就是用来代替运动物体的有质量的点B．质点就是体积很小的物体C．质点是一个理想化的模型，实际中并不存在，所以引入这个概念没有任何意义D．地球是一个庞大的物体，所以研究地球的任何运动都不能把地球看成质点2．〔3分〕下述情况中的物体，不能视为质点的是A．研究手榴弹被抛出后的运动轨迹B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况C．计算从开往的一列火车的运行时间D．研究地球自转运动的规律3．〔3分〕对于参考系，以下说法正确的选项是A．参考系必须选择地面B．实际选参考系时，本着便于观测和使对运动的描述尽可能简单的原那么来进行，如在研究地面上的运动时，常取地面或相对于地面静止的其他物体做参考系C．选择不同的参考系，物体的运动情况可能不同D．研究物体的运动，必须选参考系4．〔3分〕甲、乙两辆均以相同的速度行驶，以下有关参考系的说法正确的选项是A．如果两辆均行驶，假设以甲车为参考系，乙车是静止的B．如果观察的结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车C．如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的D．如甲车突然刹车停下，乙车仍行驶，以乙车为参考系，甲车往西行驶5．〔3分〕甲、乙、丙三架观光电梯，乘客看一高楼在向下运动，乙中乘客看甲在向下运动．丙中乘客看甲、乙都在向上运动．这三架电梯相对地面的运动情况可能是A．甲向上、乙向下、丙不动B．甲向上、乙向上、丙不动C．甲向上、乙向上、丙向下D．甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢6．〔3分〕甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是A．一是静止的B．运动或静止都有可能C．一是运动的D．条件缺乏，无法判断7．〔3分〕时间间隔的是A．作息时间表的数字B．电视台的闻联播节目在19时开播C．刘翔用1s完成110m跨栏，成为一届奥运会冠D．50年校庆文艺汇演从下午4时开始演出8．〔3分〕关于路程和位移的说法中正确的选项是A．在直线运动中，位移的大小于路程B．运动物体路程越大，它位移就越大C．只要物体的位移为零，它的路程就一为零D．只有物体做单向直线运动时，位移的大小才与路程相9．〔3分〕小球从离地板5m高处落下，又被地板弹回，在离地板2m高处被接住，那么小球通过的路程和位移大小分别是A．7m，7m B．7m，3m C．5m，2m D．5m，3m10．〔3分〕关于参考系的选取，以下说法正确的选项是A．参考系必须是和地面联系在一起的物体B．参考系必须选择静止的物体C．在空中运动的物体不能作为参考系D．任何物体都可以作为参考系11．〔3分〕关于质点的概念，下面表达正确的选项是A．任何细小的物体都可以看作质点B．任何静止的物体都可以看作质点C．在研究某一问题时，一个物体可以视为质点，那么在研究另一个问题时，该物体也一可视为质点D．一个物体可否视为质点，要看所研究问题的具体情况而12．〔3分〕以下情形中的物体，可以看作质点的是A．跳水冠郭晶晶在跳水比赛中B．一枚硬币用力上抛，猜想它落地时是正面朝上还是反面朝上C．奥运会冠邢慧娜在万米长跑中D．把戏滑冰运发动在比赛中13．〔3分〕关于时刻和时间，以下说法中正确的选项是A．时刻表示时间较短，时间表示时间较长B．时刻对位置，时间对位移C．作息时间表上的数字表示时刻D． 1 min内有60个时刻14．〔3分〕以下关于位移和路程的说法中，正确的选项是A．位移大小和路程不一相，所以位移才不于路程B．位移的大小于路程，方向由起点指向终点C．位移描述物体相对位置的变化，路程描述路径的长短D．位移描述直线运动，路程描述曲线运动15．〔3分〕以下数据中指时间的是A．某航班于14时30分从起飞B．校运动会上黑柱用了12s 跑完全100 mC．校运动会从上午8时30分开始入场D．电视台的闻联播节目于19时开始播出16．〔3分〕以下说法中正确的选项是A．两个物体通过的路程相同，那么它们的位移大小也一相同B．两个物体通过的路程不相同，但位移的大小和方向可能都相同C．一个物体在某一方向运动中，其位移大小可能大于所通过的路程D．如物体做单一方向的直线运动，位移的大小就于路程17．〔3分〕关于位移和路程，下述说法正确的选项是A．位移的大小与路程相，只是位移有方向B．位移比路程小C．位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动D．位移取决于物体始末位置间的距离和方向18．〔3分〕以下关于位移和路程关系的正确说法是A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移B．物体沿直线运动，通过的路程于位移的大小C．物体通过的路程不，位移可能相同D．物体通过一段路程，位移不可能为零19．〔3分〕以下分析中涉及研究位移的是A．交管部门在对车辆年检中，了解行程计量值B．指挥部通过卫星搜索小分队深入敌方的具体位置C．运发动王霞在第26届奥运会上创造了女子5000m的奥运会记录D．高速公路路牌标示“80km〞20．〔3分〕关于质点运动的描述中正确的选项是A．在某段时间内质运动的位移为零，该质点一是静止的B．在某段时间内质点运动的路程为零，该质点一是静止的C．在曲线运动中，质点运动的路程大于位移的大小D．在直线运动中，质点的路程可能大于位移的大小陕市远东一中高第一周周考物理试卷参考答案与试题解析1．〔3分〕关于质点，以下说法正确的选项是A．质点就是用来代替运动物体的有质量的点B．质点就是体积很小的物体C．质点是一个理想化的模型，实际中并不存在，所以引入这个概念没有任何意义D．地球是一个庞大的物体，所以研究地球的任何运动都不能把地球看成质点考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：当物体的形状和大小在所研究的问题中能忽略，物体可以看成质点．质点是理想化的模型．解答：解：A、质点是用来代替物体有质量的点．故A正确．B、能看成质点的物体不一是体积很小的物体，体积很大的物体也可以看成质点，比方研究地球的公转．故B错误．C、质点是一个理想化的模型，实际并不存在，引入这个概念有意义．故C错误．D、地球体积较大，在研究地球的公转时，地球可以看成质点．故D错误．应选：A．点评：解决此题的关键掌握物体能否看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略．2．〔3分〕下述情况中的物体，不能视为质点的是A．研究手榴弹被抛出后的运动轨迹B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况C．计算从开往的一列火车的运行时间D．研究地球自转运动的规律考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，因此能否看作质点要看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．解答：解：A、研究手榴弹被抛出后的运动轨迹时，手榴弹的大小可以忽略，可以看作质点；故A错误；B、研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况时，飞机的大小不能忽略；不能看作质点；故B正确；C、计算从开往的一列火车的运行时间时，火车可以看作质点；故C错误；D、研究地球自转运动的规律时，地球的大小不能忽略，不能看作质点；故D 正确；应选：BD．点评：此题关键明确质点的概念，知道物体能够简化为质点的条件，根底题．3．〔3分〕对于参考系，以下说法正确的选项是A．参考系必须选择地面B．实际选参考系时，本着便于观测和使对运动的描述尽可能简单的原那么来进行，如在研究地面上的运动时，常取地面或相对于地面静止的其他物体做参考系C．选择不同的参考系，物体的运动情况可能不同D．研究物体的运动，必须选参考系考点：参考系和坐标系．专题：直线运动规律专题．分析：研究物体的运动，必须选参考系．运动是相对的，参考系的选择可以任意，选择不同的参考系研究物体的运动情况，其结果一般不同．解答：解：A、参考系的选择可以任意，以研究问题方便为原那么，不一选取地面．故A错误；B、实际选参考系时，本着便于观测和使对运动的描述尽可能简单的原那么来进行，如在研究地面上的运动时，常取地面或相对于地面静止的其他物体做参考系．故B正确．C、选择不同的参考系研究物体的运动情况，其结果一般不同．故C正确．D、运动是绝对的，但描述运动是相对的，必须选参考系．故D正确．应选：BCD点评：此题考查对参考系的理解能力．要注意运动是绝对的，运动的描述是相对的，总是相对某一参考系的．4．〔3分〕甲、乙两辆均以相同的速度行驶，以下有关参考系的说法正确的选项是A．如果两辆均行驶，假设以甲车为参考系，乙车是静止的B．如果观察的结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车C．如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的D．如甲车突然刹车停下，乙车仍行驶，以乙车为参考系，甲车往西行驶考点：参考系和坐标系．分析：参考系是描述运动时，假设不动的物体．以某一物体为参考系，即假设该物体是静止的，从而确另一个物体的运动．解答：解：A、甲、乙两辆均以相同的速度行驶，如果两辆均行驶，假设以甲车为参考系，乙车是静止的，故A正确．B、如果观察的结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆以同样速度运动的车，故B正确．C、如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车不再是静止的．故C错误．D、如甲车突然刹车停下，乙车仍行驶，以乙车为参考系，甲车往西行驶，故D正确．应选：ABD．点评：解决此题的关键知道选择的参考系不同，物体的运动往往不同，参考系是用来假设不动的物体．5．〔3分〕甲、乙、丙三架观光电梯，乘客看一高楼在向下运动，乙中乘客看甲在向下运动．丙中乘客看甲、乙都在向上运动．这三架电梯相对地面的运动情况可能是A．甲向上、乙向下、丙不动B．甲向上、乙向上、丙不动C．甲向上、乙向上、丙向下D．甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢考点：参考系和坐标系．专题：直线运动规律专题．分析：物体的运动和静止都是相对于参照物而言的；首先以楼为参照物，确甲的运动状态；然后以甲为参照物，确乙的运动状态；最后判断丙的运动状态．解答：解：乘客看一高楼在向下运动，说明甲向上运动；乙中乘客看甲在向下运动，说明乙向上运动，其速度比甲快；丙中乘客看甲、乙都在向上运动，那么丙可能向上运动，且速度小于甲乙的速度，也有可能向下运动或者静止不动；故A错误，BCD正确；应选BCD．点评：此题考查了运动和静止的相对性，注意题中甲、乙、丙都是以自己为参考系的．6．〔3分〕甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是A．一是静止的B．运动或静止都有可能C．一是运动的D．条件缺乏，无法判断考点：参考系和坐标系．专题：直线运动规律专题．分析：由题，甲物体以乙物体为参考系是静止的，分析甲乙状态关系．再根据甲物体以丙物体为参考系是运动的，分析乙相对于丙的运动情况，根据运动的相对性，分析丙物体的运动情况．解答：解：由题，甲物体以乙物体为参考系是静止的，说明甲乙速度相同，状态相同．甲物体以丙物体为参考系是运动的，那么乙物体以丙物体为参考系也是运动的，根据运动的相对性分析得知，以乙物体为参考系，丙物体一是运动的．应选C点评：此题考查对参考系的理解能力．抓住运动是相对的．根底题，比拟容易．7．〔3分〕时间间隔的是A．作息时间表的数字B．电视台的闻联播节目在19时开播C．刘翔用1s完成110m跨栏，成为一届奥运会冠D．50年校庆文艺汇演从下午4时开始演出考点：时间与时刻．专题：直线运动规律专题．分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对时间段，时刻是指时间点，在时间轴上对的是一个点．解答：解：A、作息时间表上的数字表示的是时刻，所以A错误；B、19时开播，19：00对的是时间轴上的一个点，所以是时刻，不是时间间隔．故B错误；C、1s是指一段时间，对的是时间间隔，故C正确；D、下午4时对的是时间轴上的一个点，所以是时刻，不是时间间隔．故D错误；应选：C点评：该题考查对根本概念的理解：时刻在时间轴上是一个点，通常与物体的运动状态相对；时间间隔对时间轴上的时间段，与某一过程相对．属于根底题目．8．〔3分〕关于路程和位移的说法中正确的选项是A．在直线运动中，位移的大小于路程B．运动物体路程越大，它位移就越大C．只要物体的位移为零，它的路程就一为零D．只有物体做单向直线运动时，位移的大小才与路程相考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移是矢量，大小于首末位置的距离，路程是标量，大小于运动轨迹的长度，当物体做单向直线运动时，位移的大小于路程．解答：解：A、只有单向直线运动时，位移大小才与路程相；故A错误，D 正确；B、路程是标量，大小于运动轨迹的长度，位移是矢量，大小于首末位置的距离，路程大，位移不一大，故B错误；C、物体的位移为零，表示初末位置相同，但运动轨迹的长度不一为零，故C 错误；应选：D点评：解决此题的关键知道路程和位移的区别，知道路程是标量，位移是矢量，路程于运动轨迹的长度，位移大小于首末位置的距离．9．〔3分〕小球从离地板5m高处落下，又被地板弹回，在离地板2m高处被接住，那么小球通过的路程和位移大小分别是A．7m，7m B．7m，3m C．5m，2m D．5m，3m考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：路程是物体运动路线的长度．位移表示物体位置的移动，用从起点到终点的有向线段表示．解答：解：小球从离地板5m高处落下，通过的路程是5m，被地板弹回，在离地板2m高处被接住，通过的路程是2m，那么小球通过的路程是7m．起点到终点的线段长度是3m，那么位移大小是3m．应选B点评：此题是常规题．对于位移，关键确物体的起点与终点的位置，大小于起点与终止的直线距离．10．〔3分〕关于参考系的选取，以下说法正确的选项是A．参考系必须是和地面联系在一起的物体B．参考系必须选择静止的物体C．在空中运动的物体不能作为参考系D．任何物体都可以作为参考系考点：参考系和坐标系．分析：参考系，是指研究物体运动时所选的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系．解答：解：A、参考系的选取是任意的，根据所研究的问题灵活选取，并不是一是选取地面上的物体为参考系，故A错误；B、任何物体均可作为参考系，并不要否静止，如我们常用来作为参考系的地面，其实一直在运动的，故B错误；C、空中的物体可以作为参考系，如研究炸弹的运动时，可以将运动的飞机作为参考系，故C错误；D、参考系的选取是任意的，故任何物体都可以作为参考系，故D正确；应选：D．点评：为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取适宜的参考系可以使运动的研究简单化．11．〔3分〕关于质点的概念，下面表达正确的选项是A．任何细小的物体都可以看作质点B．任何静止的物体都可以看作质点C．在研究某一问题时，一个物体可以视为质点，那么在研究另一个问题时，该物体也一可视为质点D．一个物体可否视为质点，要看所研究问题的具体情况而考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：物体是否可以看成质点的条件是物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题．解答：解：A、物体能否简化为质点，要看物体的体积对于研究的问题能否忽略不计；同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题；故A错误；B、物体能否简化为质点，要看物体的体积对于研究的问题能否忽略不计，与物体是否静止无关，故B错误；C、同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，如研究地球自转时不可以将地球看作质点，研究地球公转时可以看作质点，故C错误；D、物体能否简化为质点，要看物体的体积对于研究的问题能否忽略不计，故D正确；应选D．点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．12．〔3分〕以下情形中的物体，可以看作质点的是A．跳水冠郭晶晶在跳水比赛中B．一枚硬币用力上抛，猜想它落地时是正面朝上还是反面朝上C．奥运会冠邢慧娜在万米长跑中D．把戏滑冰运发动在比赛中考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可正此题．解答：解：A、跳水冠郭晶晶在跳水比赛中，不能看成质点，否那么就没有动作了，故A错误；B、一枚硬币用力上抛，猜想它落地时是正面朝上还是反面朝上，不能看成质点，否那么就没有正反面了，故B错误；C、奥运会冠邢慧娜在万米长跑中，可以看做质点，故C正确；D、把戏滑冰运发动在比赛中，不能看成质点，否那么就没有动作了，故D错误；应选C．点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略，与其他因素无关．13．〔3分〕关于时刻和时间，以下说法中正确的选项是A．时刻表示时间较短，时间表示时间较长B．时刻对位置，时间对位移C．作息时间表上的数字表示时刻D． 1 min内有60个时刻考点：时间与时刻．分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对时间段，时刻是指时间点，在时间轴上对的是一个点．解答：解：A、时刻是指时间点，时间是指时间的长度，即时间的间隔，所以A错误；B、时间是指时间的长度，在时间轴上对一段距离，故的是一个过程；时刻是指时间点，在时间轴上对的是一个点，对的是一个点；所以B正确；C、作息时间表上的数字表示是一个时间点，为一时刻；故C正确；D、1分钟可以分成无数个时刻，故D错误；应选：BC．点评：时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对．14．〔3分〕以下关于位移和路程的说法中，正确的选项是A．位移大小和路程不一相，所以位移才不于路程B．位移的大小于路程，方向由起点指向终点C．位移描述物体相对位置的变化，路程描述路径的长短D．位移描述直线运动，路程描述曲线运动考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移是矢量，大小于首末位置的距离，路程是标量，大小于运动轨迹的长度；当物体做单向直线运动时，位移的大小于路程．解答：解：A、位移是矢量，大小于首末位置的距离，路程是标量，大小于运动轨迹的长度．故A错误．B、位移的大小于首末位置的距离，路程于运动轨迹的长度，两者不同．故B 错误．C、位移描述物体相对位置的变化，路程描述物体运动路径的长短．故C正确．D、位移和路程都可以描述直线运动和曲线运动．故D错误．应选：C．点评：解决此题的关键知道路程和位移的区别，位移是矢量，路程是标量，路程大于于位移的大小．15．〔3分〕以下数据中指时间的是A．某航班于14时30分从起飞B．校运动会上黑柱用了12s 跑完全100 mC．校运动会从上午8时30分开始入场D．电视台的闻联播节目于19时开始播出考点：时间与时刻．专题：直线运动规律专题．分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对时间段，时刻是指时间点，在时间轴上对的是一个点．解答：解：A、14时30分对的是时间轴上的一个点，所以是时刻，不是时间间隔．故A错误；B、12s是指一段时间，对的是时间间隔，故B正确；C、上午8时30分对的是时间轴上的一个点，所以是时刻，不是时间间隔．故C错误；D、19时对的是时间轴上的一个点，所以是时刻，不是时间间隔．故D错误；应选：B点评：该题考查对根本概念的理解：时刻在时间轴上是一个点，通常与物体的运动状态相对；时间间隔对时间轴上的时间段，与某一过程相对．属于根底题目．16．〔3分〕以下说法中正确的选项是A．两个物体通过的路程相同，那么它们的位移大小也一相同B．两个物体通过的路程不相同，但位移的大小和方向可能都相同C．一个物体在某一方向运动中，其位移大小可能大于所通过的路程D．如物体做单一方向的直线运动，位移的大小就于路程考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移的大小只与初末的位置有关，与经过的路径无关；路程是指物体所经过的路径的长度．解答：解：A、两个物体通过的路程相同，它们的位移大小不一相同，比方方向相反，所以A错误；B、两个物体通过的路程不相同，但位移的大小和方向可能都相同，比方经过不同的路线，但是初末位置相同的时候，所以B正确；C、位移大小不可能大于所通过的路程，只有在单向的直线运动中，位移大小才于所通过的路程，所以C错误；D、物体做单一方向的直线运动时，位移的大小就于路程，所以D正确．应选BD．点评：此题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了，同时注意位移与路程的本质区别．17．〔3分〕关于位移和路程，下述说法正确的选项是A．位移的大小与路程相，只是位移有方向B．位移比路程小C．位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动D．位移取决于物体始末位置间的距离和方向考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：路程是标量，大小于物体运动轨迹的长度，位移是矢量，位移的大小于由初位置指向末位置的有向线段的长度，与运动的路线无关．解答：解：A、位移的大小小于于路程，在单向直线运动中，路程与位移的大小相．故A、B错误．C、位移和路程都可以描述直线运动和曲线运动．故C错误．D、位移的大小于由初位置指向末位置的有向线段的长度，方向为有向线段的方向．故D正确．应选D．点评：解决此题的关键知道路程是标量，大小于物体运动轨迹的长度，位移是矢量，位移的大小于由初位置指向末位置的有向线段的长度，与运动的路线无关．18．〔3分〕以下关于位移和路程关系的正确说法是A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移。
高一物理上学期第周周训练题(第二章)高一全册物理试题
应对市爱护阳光实验学校一中高一物理上学期第6、7周周训练题〔第二章〕第一：双向细目表第二：试题1．以下关于力的说法正确的选项是( )A．先有施力物体，然后才有受力物体B．足球运发动一脚踢出去却没有击中足球，看来力可以没有受力物体C．飞行的子弹能水平，也可以存在没有施力物体的力D．有施力的物体就一有受力的物体2．关于力的分类，以下表达正确的选项是( )A．根据效果命名的同一名称的力，性质一相同B．根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同C．性质不同的力，对物体的作用效果一不同D．性质不同的力，对物体的作用效果一相同3．(多项选择)以下说法中正确的选项是( )A．用手压弹簧，手先给弹簧一个作用，弹簧被压缩后再反过来给手一个作用B．运发动将垒球抛出后，垒球的运动状态仍在变化，垒球仍为受力物体，但施力物体不是运发动C．施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用D．某物体作为一个施力物体，也一是受力物体4．以下几组力中，都是按力的性质命名的是( )A．重力、浮力、摩擦力、弹力B．弹力、压力、分子力、重力C．电场力、磁场力、分子力、万有引力D．支持力、动力、阻力、拉力5．(2021·一中高一检测)以下说法中正确的选项是( )A．射出枪口的子弹，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用B．在一场NBA球赛中，姚明不慎撞倒爵士队的德隆，说明姚明对德隆有力的作用，而德隆对姚明没有力的作用C．有的物体自己就有一个力，这个力不是另外的物体施加的D．力不能离开施力物体和受力物体而存在6．关于图214所示的两个力F1和F2，以下说法正确的选项是( )图214A．F1＝F2，因为表示两个力的线段一样长B．F1＞F2，因为表示F1的标度大C．F1＜F2，因为F1只有两个标度的长度，而F2具有三个标度的长度D．无法比拟，因为两个力的标度的大小未知7．图215所示表示了力的作用效果，其中甲主要表示力能使物体________，乙主要表示力能使物体________．图2158．如图216所示，各物体的质量都相且都处于静止状态，试在图上分别画出它们所受重力的示意图．图2169．(2021·高一检测)关于重力和重心，以下说法正确的选项是( ) A．当物体漂浮在水面上时重力会减小B．放置在水平面上的物体对水平面的压力就是物体的重力C．物体的重心位置总是在物体的几何中心上D．物体的重心位置可能随物体形状的变化而改变10．男篮亚赛决赛在中国队与“黑马〞约旦队之间打响，最终中国队以1分的优势险胜对手．易建联在一次进攻中将篮球向空中斜抛出去，篮球在空中划过一道弧线进入篮筐．假设不计空气阻力，篮球在空中飞行时受力情况是( )A．只受重力B．受重力和易建联给球的力C．只受易建联给球的力D．只受篮筐给球的力11.歼20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机．它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让震惊．关于歼20战机的受力以下说法正确的选项是( )图222A．战机受到的重力指向地心B．战机受重力的同时，它也对地球产生引力C．战机向前运动的推力无施力物体D．战机匀速飞行，它不受重力作用12．设想把一个质量分布均匀的木球挖掉一个小球，那么它的( )A．重力大小不变，重心向外偏移B．重力大小减小，重心在挖去的小球之上C．重力大小减小，重心位置不变D．重力大小减小，重心被挖去而不复存在13. (多项选择)以下关于“嫦娥二号〞受力的说法中正确的选项是( )图223A．“嫦娥二号〞在地球外表受到的重力大小与在月球外表受到的重力大小不相B．“嫦娥二号〞在地球外表受到的重力大小与在月球外表受到的重力大小相C．月球对“嫦娥二号〞的引力的效果是改变它的运动状态D．“嫦娥二号〞绕月球运行时，不再受重力作用14．(多项选择)关于重力，以下说法中正确的选项是 ( )A．重力就是地球对物体的吸引力，其方向一指向地心B．重力的方向就是物体自由下落的方向C．重力的大小可以用弹簧测力计或杆秤直接测出D．在不同地点，质量大的物体可能比质量小的物体所受的重力小15．如图224所示，一个空心均匀球壳里面注满水，球的正下方有一个小孔，在水由小孔慢慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将会 ( )图224A．一直下降B．一直上升C．先升高后降低D．先降低后升高16．图225甲、乙中A的重力均为10 N，画出它们所受重力的图示．第三：试题答案1．以下关于力的说法正确的选项是( )A．先有施力物体，然后才有受力物体B．足球运发动一脚踢出去却没有击中足球，看来力可以没有受力物体C．飞行的子弹能水平，也可以存在没有施力物体的力D．有施力的物体就一有受力的物体【解析】施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体，所以，施力物体与受力物体同时出现，应选项A错误；当足球运发动踢空时，他也用了力，这个力是运发动自身间的作用，正是这力的作用才使脚快速“出去〞，其实在击中足球的情况下，运发动自身各间仍有这个力的作用，只不过被脚与足球间的作用掩盖了，转移了我们的视线，从某处的力的作用暗中转移到了另一处作用，应选项B错误；飞行的子弹能水平，不是力作用的结果，而是由于子弹具有惯性的缘故，应选项C错误．【答案】D2．关于力的分类，以下表达正确的选项是( )【导学号：70290089】A．根据效果命名的同一名称的力，性质一相同B．根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同C．性质不同的力，对物体的作用效果一不同D．性质不同的力，对物体的作用效果一相同【解析】性质相同的力可以有不同的作用效果，性质不同的力也可以有相同的作用效果，也就是说，效果不同的力其性质可以相同也可以不同，效果相同的力可以是性质相同的力，也可以是性质不同的力．正确选项为B.【答案】B3．(多项选择)以下说法中正确的选项是( )A．用手压弹簧，手先给弹簧一个作用，弹簧被压缩后再反过来给手一个作用B．运发动将垒球抛出后，垒球的运动状态仍在变化，垒球仍为受力物体，但施力物体不是运发动C．施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用D．某物体作为一个施力物体，也一是受力物体【解析】施力物体与受力物体间的相互作用是同时发生的，不存在先后，A不正确；垒球抛出后受重力，施力物体为地球，B正确；施力物体本身也是受力物体，C错误、D正确．【答案】BD4．以下几组力中，都是按力的性质命名的是( )A．重力、浮力、摩擦力、弹力B．弹力、压力、分子力、重力C．电场力、磁场力、分子力、万有引力D．支持力、动力、阻力、拉力【解析】在力的两种分类中，性质力是按着力的产生原因来命名的，在力经常遇到的三种力是重力、摩擦力、弹力，另外还会遇到的性质力有分子力、电磁力、万有引力、核力；经常遇到的效果力有拉力、压力、支持力、动力、阻力，以后还会遇到向心力、回复力效果力．【答案】C5．(2021·一中高一检测)以下说法中正确的选项是( )A．射出枪口的子弹，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用B．在一场NBA球赛中，姚明不慎撞倒爵士队的德隆，说明姚明对德隆有力的作用，而德隆对姚明没有力的作用C．有的物体自己就有一个力，这个力不是另外的物体施加的D．力不能离开施力物体和受力物体而存在【解析】子弹在枪管内受到火药爆炸所产生的强大推力，使子弹离开枪口时有很大的速度，但子弹离开枪口以后，只受重力和空气阻力的作用，并没有一个所谓的推力，因为不可能找到这个“推力〞的施力物体，故不存在，所以A错；力是物体间的相互作用，一个力一同时存在施力物体和受力物体，力不能离开施力物体和受力物体而存在，故B、C错误，D正确．【答案】D6．关于图214所示的两个力F1和F2，以下说法正确的选项是( )图214A．F1＝F2，因为表示两个力的线段一样长B．F1＞F2，因为表示F1的标度大C．F1＜F2，因为F1只有两个标度的长度，而F2具有三个标度的长度D．无法比拟，因为两个力的标度的大小未知【解析】在力的图示中，所表示的力的大小取决于图中标度的大小和线段的长度，离开了标度的大小仅由线段的长度无法比拟F1和F2的大小．【答案】D7．图215所示表示了力的作用效果，其中甲主要表示力能使物体________，乙主要表示力能使物体________．图215【答案】改变运动状态发生形变8．如图216所示，各物体的质量都相且都处于静止状态，试在图上分别画出它们所受重力的示意图．图216【解析】重力的方向竖直向下，重力的作用点位于物体的重心上，质量分布均匀、形状规那么的物体的重心在其几何中心上．重力的示意图如下图．【答案】如下图9．(2021·高一检测)关于重力和重心，以下说法正确的选项是( ) 【导学号：70290090】A．当物体漂浮在水面上时重力会减小B．放置在水平面上的物体对水平面的压力就是物体的重力C．物体的重心位置总是在物体的几何中心上D．物体的重心位置可能随物体形状的变化而改变【解析】物体的重力与物体所处状态无关，A错；物体对水平面的压力与物体的重力的施力物体及受力物体不同，B错；物体的重心位置与物体的形状及质量分布有关，只有质量分布均匀，形状规那么的物体的重心在其几何中心，C错、D对．【答案】D10．男篮亚赛决赛在中国队与“黑马〞约旦队之间打响，最终中国队以1分的优势险胜对手．易建联在一次进攻中将篮球向空中斜抛出去，篮球在空中划过一道弧线进入篮筐．假设不计空气阻力，篮球在空中飞行时受力情况是( ) 【导学号：70290091】A．只受重力B．受重力和易建联给球的力C．只受易建联给球的力D．只受篮筐给球的力【解析】球离开易建联的手后，就不再受手的作用，B、C错误．篮筐和球接触时才有力的作用，D错误．篮球在空中飞行时只受重力作用，A正确．【答案】A11.歼20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机．它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让震惊．关于歼20战机的受力以下说法正确的选项是( )图222A．战机受到的重力指向地心B．战机受重力的同时，它也对地球产生引力C．战机向前运动的推力无施力物体D．战机匀速飞行，它不受重力作用【解析】重力的方向竖直向下，而不一指向地心，A错；力的作用是相互的，由于地球对战机的引力而产生重力，同时战机对地球也产生向上的引力，B对；任何力都有施力物体，战机向前的推力来自于空气，C错；任何在地球附近的物体都受重力作用，D错．【答案】B12．设想把一个质量分布均匀的木球挖掉一个小球，那么它的( )A．重力大小不变，重心向外偏移B．重力大小减小，重心在挖去的小球之上C．重力大小减小，重心位置不变D．重力大小减小，重心被挖去而不复存在【解析】物体重心位置确实是依据效果相同的原那么认为重力集中于一点上，其位置与质量分布密度有关，可在物体上，也可能不在物体上，由此可知C正确．【答案】C13. (多项选择)以下关于“嫦娥二号〞受力的说法中正确的选项是( )图223A ．“嫦娥二号〞在地球外表受到的重力大小与在月球外表受到的重力大小不相B ．“嫦娥二号〞在地球外表受到的重力大小与在月球外表受到的重力大小相C ．月球对“嫦娥二号〞的引力的效果是改变它的运动状态D ．“嫦娥二号〞绕月球运行时，不再受重力作用【解析】 月球外表g 值是地球外表的16，“嫦娥二号〞在地球外表受到的重力大于在月球外表受到的重力，故A 对、B 错；月球对“嫦娥二号〞有重力作用，正是这个力改变它的运动状态，C 对、D 错．【答案】 AC14．(多项选择)关于重力，以下说法中正确的选项是 ( )A ．重力就是地球对物体的吸引力，其方向一指向地心B ．重力的方向就是物体自由下落的方向C ．重力的大小可以用弹簧测力计或杆秤直接测出D ．在不同地点，质量大的物体可能比质量小的物体所受的重力小【解析】 重力是由于地球对物体的吸引产生的，但由于地球自转的影响，通常情况下重力只是地球对物体的引力的一，重力的方向是竖直向下的，而并不一指向地心，选项A 错误；将物体由静止开始释放，只在重力作用下物体自由下落，所以重力的方向就是物体自由下落的方向，选项B 正确；杆秤称量的是物体的质量而非重力，选项C 错误；由公式G ＝mg 可知，重力G 的大小由质量m 和重力加速度g 共同决．由于不同地点g 值可能不同，因此在g 值小的位置质量大的物体所受重力有可能反而小，选项D 正确；可见，正确选项为B 、D.【答案】 BD15．如图224所示，一个空心均匀球壳里面注满水，球的正下方有一个小孔，在水由小孔慢慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将会 ( )图224A ．一直下降B ．一直上升C ．先升高后降低D ．先降低后升高【解析】 此题关键是明确物体的重心与质量分布有关．当注满水时，球壳和水的重心均在球心，故它们共同的重心在球心．随着水的流出，球壳的重心虽然仍在球心，但水的重心逐渐下降，开始一段时间内，球壳内剩余的水较多，随着水的重心的下降，球壳和水共同的重心也下降；后来一段时间内，球壳内剩余的水较少，随着水的重心的下降，球壳和水共同的重心却升高；最后，水流完时，重心又回到球心．故球壳和水的共同重心先降低后升高，D选项正确．【答案】D16．图225甲、乙中A的重力均为10 N，画出它们所受重力的图示．图225【解析】①选标度：此题用单位长度的线段表示2 N的力．②从作用点(重心)沿力的方向画一线段，根据选的标度，线段长短和力的大小成正比，线段上加刻度，如下图，沿竖直向下的方向画一段五倍于标度的线段．③在线段上加箭头表示力的方向．【答案】见解析。
高一物理上学期周练试题(12.2,承智班)-人教版高一全册物理试题
河北定州中学2016-2017学年第一学期高一承智班物理周练试题〔9〕一、选择题1．如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v l运行．初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带．假设从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v-t图象〔以地面为参考系〕如图乙所示．v2＞v1，如此A．t2时刻，小物块离A处的距离达到最大B．t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C．0～t2时间内，小物块受到的摩擦力方向一直向右D．0～t3时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用2．质量m＝2kg的物块放在粗糙水平面上，在水平拉力的作用下由静止开始运动，物块动能E k与其发生位移x之间的关系如下列图。
物块与水平面间的动摩擦因数μ＝0．2，g=10m/s2，如此如下说法中正确的答案是：A．x＝1m时物块的速度大小为2m/sB．x＝3m时物块的加速度大小为1．25m/s2C．在前2m的运动过程中物块所经历的时间为2sD．在前4m的运动过程中拉力对物块做的功为25J3．机车在高速公路上行驶，车速超过100 km/h时，应当与同车道前车保持100 m以上的距离．从驾驶员看见某一情况到采取制动动作的时间里，汽车仍要通过一段距离〔称为反响距离〕；从采取制动动作到车完全停止的时间里，汽车又要通过一段距离〔称为制动距离〕，如表所示给出了汽车在不同速度下的反响距离和制动距离的局部数据．如果驾驶员的反响时间一定，路面情况一样．分析表格可知，如下说法不正确的答案是〔〕速度〔m/s〕反响距离〔m〕制动距离〔m〕10 15 2514 X YA．驾驶员的反响时间为1．5 sB．汽车制动的加速度大小为2 m/s2C．表中Y为49D．表中X为324．如下列图的位移〔x〕—时间〔t〕图象和速度〔v〕—时间〔t〕图象中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，如此如下说法正确的答案是〔〕A．甲车做直线运动，乙车做曲线运动B．0～t1时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程C．0～t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远D．0～t2时间内，丙、丁两车的平均速度相等5．质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝5t＋t2〔m〕〔各物理量均采用国际单位制单位〕，如此该质点〔〕A．第1 s内的位移是5 mB．前2 s内的平均速度是6 m/sC．任意相邻的1 s内位移差都是1 mD．任意1 s内的速度增量都是2 m/s6．如下列图水平传送带A、B两端点相距x=4m，以v0=2m/s的速度〔始终保持不变〕顺时针运转．今将一小煤块〔可视为质点〕无初速度地轻放至A点处，小煤块与传送带间的动摩擦因数为0．4，g 取10m/s2．由于小煤块与传送带之间有相对滑动，会在传送带上留下划痕．如此小煤块从A运动到B的过程中〔〕A2s B．所用的时间是0．5sC．划痕长度是4m D．划痕长度是0．5m7．甲、乙两车在同一地点同时做直线运动，其v ﹣t 图象如下列图，如此〔 〕A ．它们的初速度均为零B ．甲的加速度大于乙的加速度C ．0～t 1时间内，甲的速度大于乙的速度D ．0～t 1时间内，甲的位移大于乙的位移8．甲、乙两个物体从同一地点出发，在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如下列图，如此 〔 〕A ．甲、乙两物体运动方向相反B ．t ＝4s 时甲、乙两物体相遇C ．在相遇前，t ＝4s 时甲、乙两物体相距最远D ．在相遇前，甲、乙两物体的最远距离为20m9．一物体做匀加速直线运动，通过一段位移Δx 所用的时间为t 1，紧接着通过下一段位移Δx 所用的时间为t 2。
高一物理上学期周练试卷(含解析)-人教版高一全册物理试题
四川省广安市武胜外国语实验学校2014-2015学年高一上学期周练物理试卷一、此题共10小题，每一小题5分，共50分.在每一小题给出的四个选项中，有一个或者一个以上选项正确.1．〔5分〕如下说法中正确的答案是〔〕A．体积、质量都极小的物体都能看成质点B．当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，可以把火车视为质点C．研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能视为质点D．如果物体的大小和形状对所研究的问题属于无关或次要因素，就可以把物体看做质点2．〔5分〕关于参考系，以下说法不符合实际的是〔〕A．参考系必须是和地面连在一起的物体B．参考系必须是运动的物体C．参考系就是不动的物体D．任何物体都可以被选作参考系3．〔5分〕以下数据指时刻的是〔〕A．某运动员跑百米用时11.70sB．某学校上午第一节课8：15正式上课C．1997年7月1日零时，中国开始对香港恢复行使主权D．5s内楼上的小球落到地面4．〔5分〕子弹以900m/s的速度从枪筒射出，汽车在长安街上行使，时快时慢，20min行使了18km，汽车行驶的速度是54km/h，如此〔〕A．900m/s是平均速度B．900m/s是瞬时速度C．54km/h是平均速度D．54km/s瞬时速度5．〔5分〕某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，如此往返的平均速度的大小和平均速率是〔〕A．，B．，C．0，D．0，6．〔5分〕如下说法中正确的答案是〔〕A．有加速度的物体，其速度一定增加B．没有加速度的物体，其速度一定不变C．物体的速度有变化，如此加速度必有变化D．物体的加速度为零，如此速度一定为零7．〔5分〕物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，那么〔〕A．物体的末速度一定比初速度大2m/sB．每秒钟物体的速度增加2m/sC．第3秒初的速度比第2秒末的速度大2m/sD．第3秒末的速度比第2秒初的速度大2m/s8．〔5分〕关于打点计时器的使用说法正确的答案是〔〕A．电磁打点计时器使用的是10V以下的直流电源B．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源C．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小D．纸带上打的点越密，说明物体运动的越快9．〔5分〕如下图象中，表示物体做匀加速直线运动的是〔〕A．B． C．D．10．〔5分〕如下列图，物体的运动分三段，第1、2s为第Ⅰ段，第3、4s为第Ⅱ段，第5s为第Ⅲ段，如此如下说法中正确的答案是〔〕A．第1s的加速度大于第5s的加速度B．第Ⅱ段物体做匀速直线运动C．第Ⅰ段与第Ⅲ段的速度方向相反D．第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度与速度的方向都一样三、实验题〔每空格5分，共15分〕11．〔15分〕用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度实验中，如下列图为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、为相邻的记数点，相邻记数点间的时间间隔T=0.1s，X AB=10.0cm，X BC=15.0cm．〔1〕由图判断小车做运动〔2〕计算B点的瞬时速度V B=m/s〔3〕小车做匀变速直线运动的加速度m/s2．三、解答题〔共3小题，总分为35分〕12．〔12分〕计算如下物体的加速度：〔1〕一辆汽车以72km/h的速度匀速运动，紧急刹车后经2s停下来．〔2〕高速列车过桥后沿平直铁路匀加速行驶，经100s 速度从36km/h增大到180km/h．〔3〕沿光滑水平地面以10m/s的速度运动的小球，撞墙后以8m/s的速度反弹，与墙壁接触时间为0.1s．13．〔8分〕汽车以10m/s的速度在水平路面上做匀速直线运动，后来以2m/s2的加速度刹车，那么刹车后6s内的位移是多少？14．〔15分〕一矿井深为125m，在井口每隔一定时间自由下落一个小球．当第6个小球刚从井口开始下落时，第一个小球恰好到达井底．求：〔1〕小球开始下落至井底的时间是多少？〔2〕相邻两个小球下落的时间间隔？〔3〕这时第三个小球与第五个小球相隔的距离？〔g=10m/s2〕四川省广安市武胜外国语实验学校2014-2015学年高一上学期周练物理试卷参考答案与试题解析一、此题共10小题，每一小题5分，共50分.在每一小题给出的四个选项中，有一个或者一个以上选项正确.1．〔5分〕如下说法中正确的答案是〔〕A．体积、质量都极小的物体都能看成质点B．当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，可以把火车视为质点C．研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能视为质点D．如果物体的大小和形状对所研究的问题属于无关或次要因素，就可以把物体看做质点考点：质点的认识．分析：当物体的大小和形状在所研究的问题中能忽略，物体可以看成质点．解答：解：A、体积小、质量小的物体不一定能看成质点，假设物体的形状大小在研究的问题中不能忽略，不能看成质点．比如研究原子的内部结构，原子不能看成质点．故A错误．B、研究火车通过桥的时间，火车的长度不能忽略，不能看成质点．故B错误．C、研究自行车从甲地到乙地的时间，自行车的形状和大小可以忽略，可以看成质点．故C错误．D、如果物体的大小和形状对所研究的问题属于无关或次要因素，就可以把物体看做质点．故D正确．应当选：D．点评：解决此题的关键掌握物体可以看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略．2．〔5分〕关于参考系，以下说法不符合实际的是〔〕A．参考系必须是和地面连在一起的物体B．参考系必须是运动的物体C．参考系就是不动的物体D．任何物体都可以被选作参考系考点：参考系和坐标系．分析：描述一个物体的运动时，参考系可以任意选取，选取参考系时要考虑研究问题的方便，使之对运动的描述尽可能的简单．在不说明参考系的情况下，通常取地面为参考系的．解答：解：参考系是在描述物体的运动时，被选定做为参考、假定为不动的其他物体．被选为参考系的物体可以是静止的也可以是运动的，所以D正确．应当选：D．点评：参考系是在描述物体的运动时，被选定做为参考、假定为不动的其他物体．3．〔5分〕以下数据指时刻的是〔〕A．某运动员跑百米用时11.70sB．某学校上午第一节课8：15正式上课C．1997年7月1日零时，中国开始对香港恢复行使主权D．5s内楼上的小球落到地面考点：时间与时刻．专题：直线运动规律专题．分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．解答：解：A、运动员跑百米用时11.70s，是时间间隔，所以A错误．B、学校上午第一节课8：15正式上课，是指的时刻，故B正确．C、1997年7月1日零时，中国开始对香港恢复行使，是时刻，所以C正确．D、5s内楼上的小球落到地面，是指的时间间隔，故D错误．应当选BC．点评：时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应4．〔5分〕子弹以900m/s的速度从枪筒射出，汽车在长安街上行使，时快时慢，20min行使了18km，汽车行驶的速度是54km/h，如此〔〕A．900m/s是平均速度B．900m/s是瞬时速度C．54km/h是平均速度D．54km/s瞬时速度考点：平均速度；瞬时速度．专题：直线运动规律专题．分析：平均速度表示某一段时间内或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度．解答：解：子弹以900m/s的速度从枪筒射出，表示通过某一位置的速度，是瞬时速度．汽车行驶的速度是54km/h，表示一段位移内的速度，是平均速度．故B、C正确，A、D错误．应当选BC．点评：解决此题的关键能区分平均速度和瞬时速度，平均速度研究的是“一段〞，瞬时速度研究的是“一点〞．5．〔5分〕某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，如此往返的平均速度的大小和平均速率是〔〕A．，B．，C．0，D．0，考点：平均速度；速率．专题：直线运动规律专题．分析：注意平均速度和平均速率的区别，平均速度大小是位移与所用时间的比值，而平均速率为通过路程与所用时间比值，明确了这两个概念的区别便能正确解答此题．解答：解：从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚时，通过位移为零，因此平均速度为零；设从山脚爬上山顶路程为s，如此有：上山时间：，下山时间：因此往返平均速率为：，故ABC错误，D正确．应当选：D．点评：对于运动学中的概念要明确其定义，注意各个概念的区别和联系，对于刚开始学习高中物理的同学来说尤其注意理解位移的概念．6．〔5分〕如下说法中正确的答案是〔〕A．有加速度的物体，其速度一定增加B．没有加速度的物体，其速度一定不变C．物体的速度有变化，如此加速度必有变化D．物体的加速度为零，如此速度一定为零考点：加速度．分析：根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．解答：解：A、有加速度的物体，如果加速度方向与速度方向相反，那么速度减小．故A错误B、没有加速度的物体，物体处于匀速直线运动或静止，故B正确C、物体的速度有变化，如此加速度不一定变化，例如平抛运动，故C错误D、物体的加速度为零，如此速度不一定为零，例如物体处于匀速直线运动，故D错误应当选B．点评：把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以与各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的根底．7．〔5分〕物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，那么〔〕A．物体的末速度一定比初速度大2m/sB．每秒钟物体的速度增加2m/sC．第3秒初的速度比第2秒末的速度大2m/sD．第3秒末的速度比第2秒初的速度大2m/s考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度等于单位时间内速度的变化量，结合加速度的大小，通过△v=a△t求出速度的变化量．解答：解：A、因为加速度为2m/s2，知单位时间内速度的变化量为2m/s．故A错误，B正确．C、第3s初和第2s末在同一时刻，两个时刻速度一样．故C错误．D、第3s末与第2s初的时间差为2s，如此速度的变化量△v=at=2×2m/s=4m/s．故D错误．应当选：B．点评：解决此题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度等于单位时间内速度的变化量．8．〔5分〕关于打点计时器的使用说法正确的答案是〔〕A．电磁打点计时器使用的是10V以下的直流电源B．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源C．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小D．纸带上打的点越密，说明物体运动的越快考点：用打点计时器测速度．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：了解打点计时器的工作原理，就能够熟练使用打点计时器便能正确解答．解答：解：A、电磁打点计时器使用的是6V以下的交流电源，故A错误．B、实验过程应先接通电源，后释放纸带，否如此在纸带上留下的点很少，不利于数据的处理和减小误差，故B错误．C、打点的时间间隔取决于交流电压的频率，电源频率越高，打点的时间间隔就越小，故C正确．D、纸带上打的点越密，说明相等的时间间隔位移越小，即物体运动的越慢，故D错误．应当选C．点评：对于根本实验仪器不光要了解其工作原理，还要从实践上去了解它，自己动手去实际操作，达到熟练使用的程度．9．〔5分〕如下图象中，表示物体做匀加速直线运动的是〔〕A．B． C．D．考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：匀加速直线运动的速度随时间均匀增加，加速度恒定不变，通过速度、位移随时间的变化规律确定正确的图线．解答：解：A、速度不随时间变化，做匀速直线运动，故A错误；B、此图表示速度随时间均匀增加，加速度不变，做匀加速直线运动，故B正确；C、位移随时间不变，静止状态，故C错误；D、位移随时间均匀变大，匀速直线运动，故D错误．应当选：B点评：处理图象问题一定要看清纵横坐标所表示的物理含义；要把握每一个物理概念确实切含义如：匀加速的含义．10．〔5分〕如下列图，物体的运动分三段，第1、2s为第Ⅰ段，第3、4s为第Ⅱ段，第5s为第Ⅲ段，如此如下说法中正确的答案是〔〕A．第1s的加速度大于第5s的加速度B．第Ⅱ段物体做匀速直线运动C．第Ⅰ段与第Ⅲ段的速度方向相反D．第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度与速度的方向都一样考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：根据速度的正负判断速度的方向．速度图象的斜率等于加速度．根据图线速度变化的变化分析物体做什么运动．解答：解：A、速度图象的斜率等于加速度，根据图象可知，第1s的斜率小于第5s的斜率，故A错误；B、第Ⅱ段物体速度不变，做匀速直线运动，故B正确；C、第Ⅰ段与第Ⅲ段的速度图象都在时间轴上方，方向都为正，一样，故C错误；D、第Ⅰ段的斜率为正，加速度为正，第Ⅲ段的斜率为负，加速度为负，而速度都为正，所以第Ⅲ段的加速度与速度的方向都相反，故D错误．应当选：B点评：根据速度图象直接速度加速度的方向，由斜率大小求出加速度的大小、由“面积〞求出位移是根本能力，要熟练掌握．三、实验题〔每空格5分，共15分〕11．〔15分〕用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度实验中，如下列图为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、为相邻的记数点，相邻记数点间的时间间隔T=0.1s，X AB=10.0cm，X BC=15.0cm．〔1〕由图判断小车做匀加速直线运动〔2〕计算B点的瞬时速度V B=1.25m/s〔3〕小车做匀变速直线运动的加速度5m/s2．考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：实验题．分析：纸带实验中，假设纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度．解答：解：〔1〕运动的位移增大，所以小车做匀加速直线运动．〔2〕利用匀变速直线运动的推论得：v B==m/s=1.25m/s〔3〕根据运动学公式得：△x=at2，a==m/s2故答案为：〔1〕匀加速直线；〔2〕1.25；〔3〕5．点评：此题要注意单位的换算．对于纸带的问题，我们要熟悉匀变速直线运动的特点和一些规律．三、解答题〔共3小题，总分为35分〕12．〔12分〕计算如下物体的加速度：〔1〕一辆汽车以72km/h的速度匀速运动，紧急刹车后经2s停下来．〔2〕高速列车过桥后沿平直铁路匀加速行驶，经100s 速度从36km/h增大到180km/h．〔3〕沿光滑水平地面以10m/s的速度运动的小球，撞墙后以8m/s的速度反弹，与墙壁接触时间为0.1s．考点：加速度．分析：根据加速度的定义式，结合初末速度和时间求出加速度．解答：解：〔1〕72km/h=20m/s，如此汽车的加速度为：．〔2〕36km/h=10m/s，180km/h=50m/s，如此列车的加速度为：．〔3〕规定初速度的方向为正方向，如此小球的加速度为：．答：〔1〕汽车的加速度为﹣10m/s2．〔2〕列车的加速度为0.4m/s2．〔3〕小球的加速度为﹣180m/s2．点评：解决此题的关键掌握加速度的定义式，注意的矢量性．13．〔8分〕汽车以10m/s的速度在水平路面上做匀速直线运动，后来以2m/s2的加速度刹车，那么刹车后6s内的位移是多少？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出速度减为零的时间，判断汽车是否停止，结合位移公式求出刹车后的位移．解答：解：汽车速度减为零的时间，刹车后6s内的位移与5s内的位移一样，如此刹车后的位移x=．答：刹车后6s内的位移为25m．点评：此题考查了运动学中刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动．14．〔15分〕一矿井深为125m，在井口每隔一定时间自由下落一个小球．当第6个小球刚从井口开始下落时，第一个小球恰好到达井底．求：〔1〕小球开始下落至井底的时间是多少？〔2〕相邻两个小球下落的时间间隔？〔3〕这时第三个小球与第五个小球相隔的距离？〔g=10m/s2〕考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：〔1、2〕假设两个小球之间的时间间隔为T，从井口到井底共有5个时间间隔，即5T，根据自由落体的位移时间关系式可以解出下落的总时间，最后可解得两小球间的时间间隔；〔3〕再根据位移时间关系解得第3个小球和第5个小球相距多远．解答：解：〔1、2〕设第一个小球下落到井底用时为t，根据自由落体运动位移时间关系，如此得 t=s=5s设相邻小球下落时间间隔为T，由题意知 t=5T联立解得 T=1s〔3〕由以上计算可知，当第一个小球到达井底时第三个小球刚好下落t1=3s，第5个小球下落的时间为t2=1s故△H=H3﹣H5= g〔t12﹣t22〕=×10×〔32﹣12〕=40m答：〔1〕小球开始下落至井底的时间是5s；〔2〕相邻两个小球开始下落的时间间隔1s；〔3〕第1个小球恰好到达井底时，第3个小球和第5个小球之间的高度差40m．点评：解决自由落体运动的题目关键在于明确自由落体中的公式应用，一般情况下，研究由落点开始的运动列出的表达式最为简单；并且最好尝试一题多解的方法．。
高一物理上学期第周周训练题高一全册物理试题
应对市爱护阳光实验学校一中高一物理上学期第13周周训练题第一部分：双向细目表第二：试题一中高一物理第13周周训练1．(单项选择)以下说法正确的选项是( )A ．木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的B ．质量均匀分布、形状规那么的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C ．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D ．由磁铁间存在相互作用可知：力可以离开物体单独存在2．(单项选择)两个共点力F 1和F 2的合力大小为6 N ，那么F 1和F 2的大小可能是( )A ．F 1＝2 N ，F 2＝9 NB ．F 1＝4 N ，F 2＝8 NC ．F 1＝1 N ，F 2＝8 ND ．F 1＝2 N ，F 2＝1 N3．(单项选择)两个大小确的分力同向时合力大小为a ，反向时合力大小为b ，当这两个分力方向垂直时，合力的大小为〔 〕A ．a +bB ．a -bC ．222a b+ D ．222a b + 4．(单项选择)为了行车的方便与平安，高大的桥要造很长的引桥．其主要目的是( )A ．减小过桥车辆受到的摩擦力B ．减小过桥车辆的重力C ．减小过桥车辆对引桥面的压力D ．减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力5．(单项选择)如下图，P 是位于水平粗糙桌面上的物块．用跨过滑轮的轻绳将P 与小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m .在P 运动的过程中，假设不计空气阻力，那么关于P 在水平方向受到的作用力与相的施力物体，以下说法正确的选项是( )A ．拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面B ．拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面C ．重力mg 和摩擦力，施力物体是地球和桌面D ．重力mg 和摩擦力，施力物体是绳和桌面6．(单项选择)如下图，两个相同的木块，在水平外力的拉动下，在同一水平面上分别以5 m/s 、8 m/s 的速度匀速向右滑动．以下说法正确的选项是( )A．F甲>F乙，因为甲与地面的接触面积大B．F甲<F乙，因为乙与地面的接触面积小C．F甲<F乙，因为乙的速度大D．F甲＝F乙，滑动摩擦力的大小只与接触面间的动摩擦因数和压力有关7．(单项选择)架在A、B两根电线杆之间的均匀电线在夏、冬两季由于热胀冷缩的效，电线呈现如下图的两种形状，以下说法中正确的选项是( )A．夏季与冬季电线对电线杆的拉力一样大B．夏季与冬季电线杆对电线的拉力方向不变C．夏季电线对电线杆的拉力较大D．冬季电线对电线杆的拉力较大8．(多项选择)2013年10月24日，中国选手廖辉在举重世赛夺得三金，打破挺举、总成绩两项纪录，如图1所示．假设廖辉抓举质量不变，而两手臂间的夹角变大，当举起保持稳时，两手臂的用力F1和它们的合力F的大小变化情况为( )A．F1增大B．F1不变C．F增大D．F不变9．(多项选择)如下图，小车M在恒力F作用下，沿水平地面做直线运动，由此可判断( )A．假设地面光滑，那么小车一受三个力作用B．假设地面粗糙，小车也可以不受摩擦力作用C．假设小车做匀速运动，那么小车一受四个力的作用D．假设小车做匀速运动，那么小车可能受三个力的作用10．(多项选择)如下图，轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A与B，物体B放在水平地面上，A、B均静止．A和B的质量分别为m A、m B，绳与水平方向的夹角为θ，那么( )A．物体B受到的摩擦力可能为0B．物体B受到的摩擦力为m A g cos θC．物体B对地面的压力可能为0D．物体B对地面的压力为m B g－m A g sin θ题号12345678910答案11．(8分)大量事实说明：弹力的大小跟形变的大小有关．某同学为了探究“弹簧的弹力F与弹簧伸长量x的关系〞对某一弹簧进行了测试，根据测得的数据绘出了如下图的图线．由图可知，图线末端发生了弯曲，这是因为________________________，这根弹簧在正常使用时的劲度系数为________ N/m.12．(8分)在“探究共点力合成的规律〞中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一只弹簧测力计．(1)为了完成，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的数据如下表：弹力F(N)0.51.02.03.0伸长量x(10－2 m) 0.7400208 2根据表中数据作出F－x图像并求得该弹簧的劲度系数k＝________N/m；(2)某次中，弹簧测力计的指针位置如图8甲所示，其读数为________N；同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为0 N，请在图乙中画出这两个共点力的合力F合的图示；(3)由图得到F合＝________N.(4)中要求两次操作都将结点拉到同一个点O，这样做的原因是：_______________________________________________________________________________________________ ______.13．(12分)如下图，光滑斜面的倾角为θ，有两个相同的小球1、2，分别用光滑挡板A、B挡住．挡板A沿竖直方向，挡板B垂直斜面．试求：(1)分别将小球所受的重力按效果进行分解；(2)两挡板受到两个球压力大小之比；(3)斜面受到两个球压力大小之比．14．(12分)如下图，用一个轻质三角支架悬挂重物，AB杆的左端用铰链固，且它所能承受的最大压力为2000 N，AC绳所能承受的最大拉力为1 000 N，α＝30°.为不使支架断裂，求悬挂的重物满足的条件．第三：答案1．(单项选择)以下说法正确的选项是( )A．木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的B．质量均匀分布、形状规那么的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D．由磁铁间存在相互作用可知：力可以离开物体单独存在答案B2．(单项选择)两个共点力F1和F2的合力大小为6 N，那么F1和F2的大小可能是( )A．F1＝2 N，F2＝9 N B．F1＝4 N，F2＝8 N C．F1＝1 N，F2＝8 N D．F1＝2 N，F2＝1 N答案B3．(单项选择)两个大小确的分力同向时合力大小为a，反向时合力大小为b，当这两个分力方向垂直时，合力的大小为〔〕B．a+b B．a-b C选D4．(单项选择)为了行车的方便与平安，高大的桥要造很长的引桥．其主要目的是( )A．减小过桥车辆受到的摩擦力B．减小过桥车辆的重力C．减小过桥车辆对引桥面的压力D．减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力答案D5．(单项选择)如图2所示，P是位于水平粗糙桌面上的物块．用跨过滑轮的轻绳将P与小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m.在P运动的过程中，假设不计空气阻力，那么关于P在水平方向受到的作用力与相的施力物体，以下说法正确的选项是( )图2A．拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面B．拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面C．重力mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面D．重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面答案B解析以P为研究对象，水平方向P受到绳的拉力和桌面对P的摩擦力的作用，拉力的施力物体是绳，摩擦力的施力物体是桌面．B正确．6．(单项选择)如下图，两个相同的木块，在水平外力的拉动下，在同一水平面上分别以5 m/s、8 m/s的速度匀速向右滑动．以下说法正确的选项是( )图3A．F甲>F乙，因为甲与地面的接触面积大B．F甲<F乙，因为乙与地面的接触面积小C．F甲<F乙，因为乙的速度大D．F甲＝F乙，滑动摩擦力的大小只与接触面间的动摩擦因数和压力有关答案D7．(单项选择)架在A、B两根电线杆之间的均匀电线在夏、冬两季由于热胀冷缩的效，电线呈现如图4所示的两种形状，以下说法中正确的选项是( )图4A．夏季与冬季电线对电线杆的拉力一样大B．夏季与冬季电线杆对电线的拉力方向不变C．夏季电线对电线杆的拉力较大D．冬季电线对电线杆的拉力较大答案D解析以电线为研究对象，夏季和冬季电线杆对电线的拉力方向发生变化，即电线重力的两个分力的夹角发生变化．冬季，两分力夹角较大，所以分力较大，使电线对电线杆的拉力较大．综上，选项D正确．8．(多项选择)2013年10月24日，中国选手廖辉在举重世赛夺得三金，打破挺举、总成绩两项纪录，如图1所示．假设廖辉抓举质量不变，而两手臂间的夹角变大，当举起保持稳时，两手臂的用力F1和它们的合力F的大小变化情况为( )图1A．F1增大B．F1不变C．F增大D．F不变答案AD解析抓举质量不变，两臂用力的合力F大小于抓举重力大小，即不变；两手臂间的夹角变大时，由平行四边形那么知，合力不变，两手臂的用力变大．9．(多项选择)如图5所示，小车M在恒力F作用下，沿水平地面做直线运动，由此可判断( )图5A．假设地面光滑，那么小车一受三个力作用B．假设地面粗糙，小车也可以不受摩擦力作用C．假设小车做匀速运动，那么小车一受四个力的作用D．假设小车做匀速运动，那么小车可能受三个力的作用答案BC解析由于F的竖直分力大小可能于重力，因此地面可能对小车无弹力作用，不管地面光滑与否，小车都不受摩擦力，此时小车仅受重力和F作用，故A选项错误，B选项正确；假设小车做匀速运动，那么水平方向上所受摩擦力和F的水平分力平衡，这时小车一受重力、恒力F、地面支持力、摩擦力四个力作用．C正确，D错误．10．(多项选择)如图6所示，轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A与B，物体B放在水平地面上，A、B均静止．A和B的质量分别为m A、m B，绳与水平方向的夹角为θ，那么( )图6A．物体B受到的摩擦力可能为0B．物体B受到的摩擦力为m A g cos θC．物体B对地面的压力可能为0D．物体B对地面的压力为m B g－m A g sin θ答案BD解析对B受力分析如下图，那么水平方向上：f＝T cos θ由于T＝m A g所以f＝m A g cos θ，故A错，B对；竖直方向上：N B＋T sin θ＝m B g所以N B＝m B g－T sin θ＝m B g－m A g sin θ，由牛顿第三律知C错，D对．题号12345678910 11 12 13 答案11．(8分)大量事实说明：弹力的大小跟形变的大小有关．某同学为了探究“弹簧的弹力F与弹簧伸长量x的关系〞对某一弹簧进行了测试，根据测得的数据绘出了如图7所示的图线．由图可知，图线末端发生了弯曲，这是因为________________________，这根弹簧在正常使用时的劲度系数为________ N/m.答案超出了弹簧的弹性限度150解析图线末端发生了弯曲的原因是超出了弹簧的弹性限度，注意该图像中横坐标为伸长量，纵坐标为拉力，根据胡克律得斜率为弹簧的劲度系数，由此可求出k＝150 N/m.12．(10分)在“探究共点力合成的规律〞中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一只弹簧测力计．(1)为了完成，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的数据如下表：弹力F(N)0.50 1.000 2.000 3.000伸长量x(10－2 m) 0.7400208 2根据表中数据作出F－x图像并求得该弹簧的劲度系数k＝________N/m；(2)某次中，弹簧测力计的指针位置如图8甲所示，其读数为________N；同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为0 N，请在图乙中画出这两个共点力的合力F合的图示；图8(5)由图得到F合＝________N.(6)中要求两次操作都将结点拉到同一个点O，这样做的原因是：_________________________________________________________________________________________________ ____.答案(1)见解析图53(说明：±2范围内都可)(2)0(说明：有效数字位数正确，±0.02范围内都可) 见解析图(3)0(说明：±0.02范围内都可)解析(1)以水平方向为x轴，竖直方向为F轴，建立直角坐标系，然后描点，选尽可能多的点连成一条线，其图线的斜率即为弹簧的劲度系数k，在直线上任取一点，如(6×10－2,)，那么k＝6×10－2N/m≈53 N/m.(2)弹簧测力计的读数为0 N，选标度合力F合的图示如下图．(3)经测量，合力F合＝0 N.(4)让两个力作用的效果与一个力作用的效果相同.13．(14分)如图10所示，光滑斜面的倾角为θ，有两个相同的小球1、2，分别用光滑挡板A 、B 挡住．挡板A 沿竖直方向，挡板B 垂直斜面．试求： 图10(1)分别将小球所受的重力按效果进行分解； (2)两挡板受到两个球压力大小之比； (3)斜面受到两个球压力大小之比．答案 见解析解析 球1所受重力按效果分解如图甲所示，F 1＝G tan θ，F 2＝Gcos θ，球2所受重力按效果分解如图乙所示，F 1′＝G sin θ，F 2′＝G cos θ.所以挡板A 、B 所受压力之比：F 1F 1′＝G tan θG sin θ＝1cos θ，斜面所受压力之比：F 2F 2′＝Gcos θG cos θ＝1cos 2θ. 甲 乙14．(14分)如图11所示，用一个轻质三角支架悬挂重物，AB 杆的左端用铰链固，且它所能承受的最大压力为2 000 N ，AC 绳所能承受的最大拉力为1 000 N ，α＝30°.为不使支架断裂，求悬挂的重物满足的条件． 图11答案 重物的重力不大于500 N解析 悬绳受到竖直向下的拉力F ＝G .在这个拉力作用下，它将压紧水平杆AB 并拉紧绳AC ，所以把拉力F 沿AB 、CA 两个方向分解，设两分力为F 1、F 2，画出力的平行四边形如下图．由图可知：F 1F 2＝cos 30°＝32.因为AB 、AC 所能承受的最大拉力之比为F 1max F 2max ＝2 000 N 1 000 N ＝2>32， 当悬挂重物的重力增加时，对AC 绳的拉力将先到达最大值，所以为不使支架断裂，计算中以AC 绳中拉力到达最大值为依据，即取F 2＝F 2max ＝1 000 N ，于是得悬挂物的重力满足的条件为G max ≤F 2sin 30°＝500 N.。
2021年高一(承智班)上学期周练(12.30)物理试题 含答案
2021年高一（承智班）上学期周练（12.30）物理试题含答案一、选择题1．如图所示，A和B两物块的接触面是水平的，A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑下滑过程中B的受力个数为（）A．3个 B．4个C．5个 D．6个2．下列关于重力的说法中正确的是（）A．同一物体从赤道移到北极其重力大小变大，但重力方向不变B．同一物体从赤道移到北极其重力大小不仅变大，而且重力方向也变了C．物体的重力作用在重心上，把重心挖去物体就没有受到重力D．重力就是地球对物体的吸引力3．下列说法中正确的是（）A．下落的石块速度越来越大，说明石块所受重力越来越大B．在空中飞行的物体不受重力作用C．一抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向始终在改变D．将一石块竖直向上抛出，在先上升后下降的整个过程中，石块所受重力的大小与方向都不变4．如图所示，轻绳的两端分别系在圆环A和小球B上，圆环A套在粗糙的水平直杆MN上．现用水平力F拉着绳子上的一点O，使小球B从图中实线位置缓慢上升到虚线位置，但圆环A始终保持在原位置不动．在这一过程中，环对杆的摩擦力F f和环对杆的压力F N的变化情况是A．F f减小 B．F f增大 C．F N不变 D．F N增大5．下列关于重力、弹力的说法正确的是（）A．物体的重心总在物体上B．物体受到的重力就是地球对物体的吸引力C．轻绳对物体的弹力方向总是沿绳收缩的方向D．放在桌面上的木块受到桌面对它向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的6．下列说法中正确的是A、重力就是地球对物体的吸引力B、有规则几何形状的物体，重心一定在其几何中心上C、放在斜面上的物体，其重力可分解为沿斜面的下滑力和对斜面的压力D、均匀物体的重心位置只跟物体的形状有关7．下列说法正确的是（）A．重力的方向竖直向下，故地球上一切物体所受的重力方向都相同B．重力的方向沿半径指向地心C．重力就是地球对物体的引力D．弹簧测力计可以测出物体的重力，但读数时必须保持弹簧测力计和物体都是静止或匀速直线运动8．下列关于重力、弹力的说法，正确的是（）A．规则物体的重心一定在物体的几何中心上B．劲度系数大的弹簧，产生的弹力越大C．压弹簧时，手先给弹簧一个压力而使之压缩，弹簧压缩后再反过来给手一个弹力D．木块放在桌面上，要受到一个向上弹力，这是由于桌面发生微小形变而产生的9．如图，A、B叠放在水平地面上，则地面受到的压力是（）A．A和B对地面的压力之和B．只有B对地面的压力C．B的重力D．A和B的重力10．下列说法，正确的是A．重力就是地球对物体的吸引力B．重力是由于物体受到地球的吸引而产生的C．物体的各部分中，只有重心处受重力D．只有静止的物体才受到重力11．如图所示，质量为的物体静止在水平桌面上，物体与桌面的动摩擦因数为，现对其施加水平向左的拉力，（已知重力加速度，最大静摩擦力等于滑动摩擦力）以下说法正确的是（）A.物体对桌面的压力就是木块所受的重力，施力物体是地球B.物体对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的C.若拉力，物体受到的摩擦力大小为，方向向右D.若拉力，物体受到的摩擦力大小为，方向向右12．如图所示，A和B的质量均为m，且分别和跨过定滑轮的轻绳连接（不计绳与滑轮，滑轮与轴之间的摩擦,绳足够长）在用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中，则A. 物体A也做匀速直线运动B. 物体A做匀加速直线运动C. 绳子拉力始终大于物体A所受的重力D. 绳子拉力始终等于物体A所受的重力13．如图，质量不等的两物体A、B叠放在一起，让它们由静止释放，在沿墙面下落过程中（不考虑空气阻力的作用），物体B的受力示意图是（）14．在一个封闭装置中，用弹簧秤称一物体的重力，如果读数与物体重力有下列偏差，则下列判断正确的是（）A．读数偏大，则装置一定是在向上做加速运动B．读数偏小，则装置一定是在向下做减速运动C．读数为零，则装置向上做加速度为g的加速运动D．读数准确，则装置可能静止，也可能在运动15．如图所示，细绳下悬挂一小球D，小球与光滑的静止斜面接触，且细绳处于竖直状态，则下列说法中正确的是（）A．斜面对D的支持力垂直于斜面向上B．D对斜面的压力竖直向下C．D与斜面间无相互作用力D．因D的质量未知，所以无法判定斜面对D支持力的大小和方向16．如图所示，物体A和B一起沿斜面匀速下滑，则物体A受到的力是（）A．重力，B对A的支持力B．重力，B对A的支持力、下滑力C．重力，B对A的支持力、摩擦力D．重力，B对A的支持力、摩擦力、下滑力17．汽车以一定速率通过拱桥时，下列说法中正确的是（）A．在最高点汽车对桥的压力大于汽车的重力B．在最高点汽车对桥的压力等于汽车的重力C．在最高点汽车对桥的压力小于汽车的重力D．汽车以恒定的速率过桥时，汽车所受的合力为零18．头顶球是足球比赛中常用到的一种技术，如图所示，关于运动员在顶球时头顶受到压力产生的直接原因是（）A．球的形变 B．头的形变C．球受到的重力 D．人受到的重力19．如图A．B两物体叠放在一起，用手托住，让它们静靠在竖直墙边，然后释放，它们同时沿墙面向下滑，已知，则物体B（）A．只受重力一个力B．受到重力和一个摩擦力C．受到重力．一个弹力和一个摩擦力D．受到重力．一个摩擦力和两个弹力20．如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上．已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为30°，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为（）A．和B．和C．和D．和二、计算题21．质量均匀分布的球重G=300N，置于竖直墙和支架之间，球半径R=10cm，支架和墙之间的距离a=15cm，各接触处摩擦均不计．（1）试画出球的受力图；（2）求支架和墙对球的作用力．22．如图所示，在光滑的水平杆上穿两个重均为2N的球A、B，在两球之间夹一弹簧，弹簧的劲度系数为10N/m，用两条等长的线将球C与A、B相连，此时弹簧被压短10cm，两条线的夹角为60°，求：（1）杆对A球支持力大小；（2）C球重力大小．参考答案1.B2．B3．D4．BC5．C6．D7．D8．D9．B10．B11．D12．C13．A14．D15．C16．A17．C18．A19.A20．A21．（1）球的受力图如图所示；（2）支架对球的作用力为200N，墙对球的作用力为100N．解：（1）球受重力、支架的支持力和墙壁的支持力，如图所示：（2）支架与球接触点与球心的连线与竖直方向的夹角为：sinθ=，故θ=30°根据平衡条件，有：支架对球作用力：F==墙壁对球的作用力：N=Gtan30°=100N22．（1）杆对A球支持力大小为N；（2）C球重力大小为N 根据胡克定律得，弹簧的弹力大小为：F=kx=10×0．1N=1N分析A球的受力情况，如图所示，根据平衡条件得：Tcos60°=FN=G+Tsin60°解得：T=2N，N=N对C球：2Tsin60°=G C解得：G C=N lu22228 56D4 囔27139 6A03 樃35092 8914 褔32859 805B 聛28117 6DD5 淕39641 9AD9 髙33306 821A 舚32135 7D87 綇39557 9A85 骅31520 7B20 笠36962 9062 遢x。
高一物理上学期第12周试题高一全册物理试题
应对市爱护阳光实验学校一中高2021级2021—2021第12周物理试题一。
选择题〔1-5题为单项选题，每题6分；6-8题中至少有1个答案，每题6分，共48分〕1.一个力F=3，可分解为两个分力F1和F2，F1方向与F夹角为30°〔如下图〕，F2的大小为10N，那么F1的大小可能是A．53N B．103NB． C．10N D．5N2.用水平方向的力F把物块A紧压在竖直墙壁上不动，当力F增大时，以下说法正确的选项是A．A受到的合力增大B．A在水平方向受到的合力增大C．A受到的摩擦力增大D．A受到的墙壁弹力增大3.如下图，质量为m的木块A放在水平面上的质量为M的斜面B上，现用大小相方向相反的两个水平推力F分别作用在A、B上，A、B均保持静止不动。
那么〔〕A．A与B之间一存在摩擦力B．B与地面之间一存在摩擦力C．B对A的支持力一于mgD．地面对B的支持力大小一于(m+M)g 4.如下图，在水平桌面上叠放着木块P和Q，水平力F推动两个木块做匀速运动，以下说法中正确的选项是A．P受3个力，Q受3个力B．P受2个力，Q受4个力C．P受4个力，Q受6个力D．P受2个力，Q受5个力5.如下图,质量均可忽略的轻绳与轻杆承受弹力的最大值一, 轻杆A端用铰链固,滑轮在A点正上方〔滑轮大小及摩擦均可不计〕, 轻杆B端吊一重物G，现将绳的一端拴在杆的B端，用拉力F将B端缓慢上拉〔均未断〕，在AB杆到达竖直前，以下分析正确的选项是 ( )A．绳子越来越容易断B．绳子越来越不容易断C．AB杆越来越容易断D．AB杆越来越不容易断6.如下图，重80 N的物体A放在倾角为30°的粗糙斜面上，有一根原长为10 cm、劲度系数为1000 N/m的弹簧，其一端固在斜面底端，另一端放置物体A 后，弹簧长度缩短为8 cm，现用一测力计沿斜面向上拉物体，假设物体与斜面间最大静摩擦力为25 N，当弹簧的长度仍为8 cm时，测力计读数可能为( )A.30NB.40NC.50ND.60N7．一条细线的一端与水平地面上的物体B相连，另一端绕过一轻质滑轮与小球A相连，滑轮用另一条细线固在天花板上的O′点，细线与竖直方向所成的夹角为α，那么：〔 〕αA ．如果将物体B 在水平地面上缓慢向右移动一小段距离，角将不变αB ．无论物体B 在地板上左移还是右移，只要距离足够小，角将不变C ．增大小球A 的质量，假设B 仍保持不动，α角不变D ．悬挂滑轮的细线的弹力大于小球A 的重力8.如下图，水平固且倾角为30°的光滑斜面上有两个质量均为m 的小球A 、B ，它们用劲度系数为k 的轻质弹簧连接，现对B 施加一水平向左的推力F 使A 、B 均静止在斜面上，此时弹簧的长度为l ，那么弹簧原长和推力F 的大小分别为 A ．l ＋2mg k ，233．l －2mg k ，233mg C ．l ＋2mg k ， 23mg D ．l －2mgk， 23mg二．题〔9题6分，10题7分,11题3分〕9.如下图的甲、乙两图是表示用同一套器材测量铁块P 与长金属板间的滑动摩擦力的两种不同方法．甲图使金属板静止在水平桌面上，用手通过弹簧秤向右用力F 拉P ，使P 向右运动；乙图把弹簧秤的一端固在墙上，用力F 水平向左拉金属板，使金属板向左运动。
高一物理上学期第12周周训练试题高一全册物理试题
应对市爱护阳光实验学校一中高一物理上学期第1-2周周训练试题第一双向细目表第二：试题一、选择题〔此题共8小题。
其中1~5题为单项选择题；6~8题为多项选择题，每题选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
〕1．研究以下现象，涉及到的物体可看做质点的是A．研究地球受到太阳的万有引力大小B．研究芭蕾舞演员的优美舞蹈动作C．研究旋转的乒乓球旋转方向D．研究旋转的电扇扇叶所受阻力大小的影响因素2．关于位移和路程的以下说法正确的选项是A．位移是表示质点位置变动的物理量，是标量B．当物体沿直线朝一个方向运动时，通过的路程就是位移C．假设物体通过的两段路程不，那么位移也不D．物体通过的路程不为零，但位移可能为零3．有关标量和矢量的以下说法正确的选项是A．在物理，只有大小没有方向的物理量称为矢量B．矢量是既有大小又有方向的物理量C．标量可用一根带有箭头的线段〔有向线段〕表示D．物理量力、时间、速度、位移、质量都是矢量4．以下说法不正确的选项是A．子弹以790m/s的速度击中目标，此速度为瞬时速度B．第3秒内和3秒内是指同一段时间C ．列车将于19:27启动，此为时刻D ．列车提速后的速度到达250km/s ，此速度为平均速度5．某沿直线朝一个方向运动，先以平均速度v 1跑完全程的2/3路程，接着又以v 2=40km/h 的平均速度跑完剩下的1/3路程。
已经测出在全程内的平均速度v =56km/h ，那么v 1是A ．60km/hB ．65km/hC ．70km/hD ．48km/h6．以下说法正确的选项是A ．物体的加速度不为零时，速度可能为零B ．物体的速度大小保持不变时，可能加速度不为零C ．速度变化量越大，加速度一越大D ．加速度减小，速度一减小7．〔多项选择〕根据给出的速度和加速度的正、负，对以下运动性质的判断正确的选项是( )A ．v 0＞0，a ＜0，物体做加速运动B ．v 0＜0，a ＜0，物体做加速运动C ．v 0＜0，a ＞0，物体做减速运动D ．v 0＞0，a ＞0，物体做加速运动8．〔多项选择〕做匀变速直线运动的物体，初速度为10m/s ，方向沿x 轴正方向，经过2s ，末速度变为10m/s ，方向沿x 轴负方向，那么其加速度和2s 内的平均速度分别是A ．加速度为10m/s 2B ．加速度为-10m/s 2C ．平均速度为0D ．平均速度为10m/s第二卷〔非选择题 共52分〕 9．(16分〕(1)打点计时器是记录做直线运动物体的________和________的仪器．电火花打点计时器是其中的一种，其工作电压是__________，电火花计时器靠电火花和墨粉打点，当交流的频率为50 Hz 时，它每隔________ 秒打一次点．(2)用打点计时器测瞬时速度，打过点的纸带，如图1所示．根据量出A 、D 间的距离Δx 和时间间隔Δt 算出A 、D 间的平均速度v ＝Δx Δt.用这个速度代表纸带经过B 点时的____________，如果Δt 再小一些(如A 、C之间或A 、B 之间)用平均速度代表某点的瞬时速度会____________．(3)〔8分〕以下图为某同学做“用打点计时器测量平均速度〞时打出的一条纸带，试计算出：0、1两点间的平均速度为 m/s ；1、2两点间的平均速度为 m/s ；2、3两点间的平均速度为 m/s；0、4两点间的平均速度为 m/s。
高一物理上学期第周周训练题高一全册物理试题_5
应对市爱护阳光实验学校一中高一物理上学期第19周周训练题第一部分：双向细目表第二：试题一中高一物理第19周周训练题题号12345678910答案1．(单项选择)最早通过斜面对自由落体运动进行研究的家是A．伽利略 B．牛顿 C．亚里士多德D．笛卡尔2．(单项选择)孔明灯又叫天灯，相传是由三国时的诸葛孔明所创造．如下图，现有一质量为m的孔明灯，升空后向左偏上方向匀速上升过程中，孔明灯所受空气作用力的合力为(重力加速度为g)A．0B．mg，竖直向上C．mg，向右偏上方向D．mg，向左偏上方向3．(单项选择)马车在我国古代是主要交通工具，现在有一些地方还在使用．如下图，拖车的质量为600kg，马匹的质量为400kg，拖车受到马匹的拉力为1000N、阻力为400N，那么马匹的加速度和拖车对马匹的拉力各为 A．1.00m/s2、500N B．1.00m/s2、1000NC．1.25m/s2、500N D．1.25m/s2、1000N4．(单项选择)如下图，两小球悬挂在天花板上，a、b两小球用细线连接，上面是一轻质弹簧，a、b两球的质量分别为m和2m，在细线烧断瞬间，a、b两球的加速度为(取向下为正方向)A．0，g B．－g，gC．－2g，g D．2g，05．(单项选择)物体M放在光滑水平桌面上，桌面一端附有轻质光滑滑轮，如图甲所示，假设用一根跨过滑轮的轻绳系住M，另一端挂一质量为m的物体，M的加速度为a1；如图乙所示，假设另一端改为施加一竖直向下F＝mg的恒力，M的加速度为a2，那么A．a1>a2 B．a1＝a2 C．a1<a2D．无法确6．(单项选择)如下图，两个质量相同的物体1和2紧靠在一起，放在光滑水平桌面上，如果它们分别受到水平推力F1和F2作用，而且F1>F2，那么1施于2的作用力大小为A．F1 B．F2 C．12(F1＋F2) D．12(F1－F2)7．(单项选择)游乐园中，游客乘坐能加速或减速上升的升降机，可以体会超重和失重的感觉，以下描述正确的选项是A．当升降机加速上升时，机内游客是处在失重状态B．当升降机减速下降时，机内游客是处在失重状态C．当升降机减速上升时，机内游客是处在失重状态D．当升降机加速下降时，机内游客是处在超重状态8．(单项选择)在机场和海，常用输送带运送旅客的行李和货物，如下图，a 为水平输送带，b 为倾斜输送带，当行李箱P随输送带一起匀速运动时，以下几种判断中正确的选项是(不计空气阻力) A ． a 、b 两种情形中的行李箱都受到两个力作用 B ． a 、b 两种情形中的行李箱都受到三个力作用C ． 情形a 中的行李箱受到两个力作用，情形b 中的行李箱受到三个力作用D ． 情形a 中的行李箱受到三个力作用，情形b 中的行李箱受到四个力作用9．(多项选择)如下图，光滑水平面上，水平恒力F 拉小车和木块一起做匀加速直线运动，小车质量为M ，木块质量为m ，它们的共同加速度为a ，木块与小车间的动摩擦因数为μ，那么在运动过程中 A ．木块受到的摩擦力大小一为μmg B ．木块受到的合力大小为maC ．小车受到的摩擦力大小为mFm ＋MD ．小车受到的合力大小为(m ＋M )a10．(多项选择)如下图，某旅游景点的倾斜索道与水平线夹角θ=30°，当载人车厢以加速度a 斜向上加速运动时，人对车厢的压力为体重的5倍，此时人与车厢相对静止，设车厢对人的摩擦力为f ，人的体重为G ，下面正确的选项是 A. 4g a =B. 2g a =C.33f G = D.34f G=11．(9分)“研究共点力的合成〞的情况如图(a )，其中A 为固橡皮筋的图钉，O 为橡皮筋与细绳的结点，OB 和OC 为细绳，图(b )是在白纸上根据结果画出的图示．(1)图(b )中的F 与F ′两力中，方向一沿AO 方向的是 (2)(单项选择)本采用的方法是( )A ．控制变量法B ．理想法C ．效替代法D ．建立物理模型法 (3)在上述中所说的合力与两个分力具有相同的效果，是通过以下哪个方法实现的( )A ．弹簧秤的弹簧被拉长B ．细线套受拉力产生形变C ．固橡皮条的图钉受拉力产生形变D ．使橡皮条在同一方向上伸长到相同长度12．(11分)如下图，静止在水平地面上的小黄鸭质量m =20kg ，受到与水平面夹角为53°的斜向上的拉力，小黄鸭开始沿水平地面运动.假设拉力F =100N ，小黄鸭与地面的动摩擦因数为0.2，(sin53°=0.8，cos53°=0.6，g =10m/s 2)求:(1)把小黄鸭看作质点，作出其受力示意图;(2)小黄鸭对地面的压力;(3)小黄鸭运动的加速度的大小.13．(20分)物体以12 m/s 的初速度从斜面底端冲上倾角为37°的斜坡，物体与斜面间的动摩擦因数为0.25，g 取10 m/s 2，(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)。
高一物理上学期周练试卷(承智班含解析)高一全册物理试题
象对市爱好阳光实验学校学高一〔上〕周练物理试卷〔承智班〕一．选择题〔共44分，本大题共7小题，每题4分，在每题给出的四个选项中，第1至7题只有一项符合题目要求，第8至11题有多项符合题目要求.选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分〕1．甲、乙两车从同一地点沿相同方向由静止开始做直线运动，它们运动的加速度随时间变化图象如下图．关于两车的运动情况，以下说法正确的选项是〔〕A．在0～4s内甲车做匀加速直线运动，乙车做匀减速直线运动B．在0﹣2s内两车间距逐渐增大，2s～4s内两车间距逐渐减小C．在t=2s时甲车速度为3m/s，乙车速度为m/sD．在t=4s时甲车恰好追上乙车2．物理学的开展丰富了人类对物质的认识，推动了技术的创和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步．以下表述正确的选项是〔〕A．伽利略发现地月间的引力满足距离平方反比规律B．将物体视为质点，采用了效替代法C．用比值法来描述加速度这个物理量，其表达式a=D．卡文迪许通过测出了万有引力常量3．关于速度和加速度的关系，以下说法中正确的选项是〔〕A．速度越大，那么加速度越大B．速度变化越大，那么加速度越大C．速度变化越快，那么加速度越大D．加速度的方向跟速度方向相同4．运发动参加110米栏比赛，11秒末到达终点的速度为12m/s，那么全程的平均速度是〔〕A．10m/s B．11m/s C．6m/s D．12m/s5．以下运动工程中，运发动可看作质点的是〔〕A．武术B．击剑C．自由体操D．马拉松赛跑6．以下说法正确的选项是〔〕A．牛顿利用斜面研究自由落体运动时，使用了“外推〞的方法，即当斜面的倾角为90°时，物体在斜面上的运动就变成了自由落体运动B．运动的合成与分解是研究曲线运动的一般方法，该方法也同样适用于研究匀速圆周运动C．物理模型在物理学的研究中起了重要作用，其中“质点〞、“点电荷〞和“轻弹簧〞都是理想化模型D．库仑利用扭秤装置研究电荷间相互作用力的大小跟电荷量和距离的关系时，采用了理想法7．家在物理学的研究过程中用了很多思想方法，以下表达正确的选项是〔〕A．用质点代替有质量的物体，采用了微元法B．牛顿首次采用“把和逻辑推理结合起来〞的研究方法C．法拉第首先提出了用电场线描绘电场这种形象化的研究方法D．安培提出了计算运动电荷在磁场中受力的公式二、多项选择题〔题型注释〕8．17，伽利略就通过分析指出：在水平面上运动的物体假设没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去，从而得出力是改变物体运动的原因，这是采用了和逻辑推理相结合的方法．在物理学的重大发现中家们创造出了许多物理学研究方法，以下关于物理学研究方法的表达正确的选项是〔〕A．卡文迪许扭秤用了微元的思想方法B．E=运用了比值义的方法C．速度v=，当△t非常小时可表示t时刻的瞬时速度，用了极限思想方法D．在探究加速度、力和质量三者之间关系的中，用了控制变量法9．骑自行车的人沿斜坡直线向下行驶，在第1s、第2s、第3s、第4s内通过的位移分别是1m、2m，3m、4m，有关其运动的描述，以下说法中正确的选项是〔〕A．整个过程中的平均速度是m/sB．在第3s内、第4s内的平均速度是m/sC．可以肯在第3s末的瞬时速度为3m/sD．该运动一是匀加速直线运动10．如下图，在水平地面上做匀速直线运动的，通滑轮用绳子吊起一个物体，假设和被吊物体在同一时刻的速度别为v1和v2，那么下面说法正确的选项是〔〕A．物体做减速运动B．物体做加速运动C．v1＜v2D．v1＞v211．某质点做直线运动，其速度随时间变化的v﹣t图象如下图，那么质点〔〕A．初速度大小是0 B．初速度大小是lm/sC．加速度大小是0.5m/s2 D．加速度大小是1m/s2二、计算题：共6题共66分12．一在平直公路上运动，它的位移一时间图象如图甲所示．〔1〕根据图象在图乙所示的位置坐标轴上标出O、A、B、C、D、E各点代表的的位置；〔2〕求出前4s内的平均速度；〔3〕求出第5s末的瞬时速度；〔4〕求出第7s末的瞬时速度．13．为确保弯道行车平安，进入弯道前必须减速．如下图，AB为进入弯道前的平直公路，BC为水平圆弧形弯道．AB段的距离S AB=14m，弯道半径R=24m．到达A点时速度v A=16m/s，与路面间的动摩擦因数μ=0.6，设最大静摩擦力于滑动摩擦力，取g=10m/s2．要确保进入弯道后不侧滑．求〔1〕在弯道上行驶的最大速度；〔2〕在AB段做匀减速运动的最小加速度．14．在60m直线跑游戏中，一同学从起点由静止开始以2m/s2的加速度做匀加速运动，4s后，改做匀速运动直至到达终点，接着以4m/s2的加速度做匀减速运动，经s进入迎接区，如下图．求：〔1〕该同学匀速运动所用的时间；〔2〕终点线到迎接区边界的距离．15．如下图，相邻两车站间距相，在一条直线上．车在两站间行驶时平均速度均为v车，每次靠站停顿时间均为t．某同学位于车站1与车站2之间离车站2较近的某一位置，当车从车站3开动的同时，他向车站2以平均速度v人奔跑，并恰能赶上，车长不计．于是该同学得出结论：假设他仍以此平均速度从原位置向车站1奔跑，也一能赶得上这辆班车．请你通过计算判断这位同学的结论是否正确？并分析此结论成立的初位置须满足的条件是什么？16．某质点从x、y直角坐标系的原点出发，在第2s内向x正方向运动6m，在第2s内向y正方向运动8m．求：〔1〕质点在这2s内的位移大小和方向；〔2〕质点在这2s内的平均速度大小．17．从制动到停止下来共用了5s．这段时间内，每1s的距离分别是18m、14m、10m、6m、2m．求：〔1〕前1s、前2s、前3s、前4s和全程的平均速度〔2〕运动的最后2s的平均速度．学高一〔上〕周练物理试卷〔承智班〕参考答案与试题解析一．选择题〔共44分，本大题共7小题，每题4分，在每题给出的四个选项中，第1至7题只有一项符合题目要求，第8至11题有多项符合题目要求.选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分〕1．甲、乙两车从同一地点沿相同方向由静止开始做直线运动，它们运动的加速度随时间变化图象如下图．关于两车的运动情况，以下说法正确的选项是〔〕A．在0～4s内甲车做匀加速直线运动，乙车做匀减速直线运动B．在0﹣2s内两车间距逐渐增大，2s～4s内两车间距逐渐减小C．在t=2s时甲车速度为3m/s，乙车速度为m/s D．在t=4s时甲车恰好追上乙车【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据图象可知，乙的加速度逐渐减小，不是匀减速直线运动，根据加速度时间图象知道图象与时间轴所围的面积表示速度，然后据甲乙物体的速度关系判断选项．【解答】解：A、根据图象可知，乙的加速度逐渐减小，不是匀减速直线运动，故A错误；B、据加速度时间图象知道图象与时间轴所围的面积表示速度．据图象可知，当t=4s时，两图象与t轴所围的面积相，即该时刻两辆车的速度相；在4秒前乙车的速度大于甲车的速度，所以乙车在甲车的前方，所以两车逐渐远离，当t=4s 时，两车速度相即相距最远，故BD错误；C、在t=2s 时乙车速度为，甲车速度为v甲=×2=3m/s，故C正确．应选：C2．物理学的开展丰富了人类对物质的认识，推动了技术的创和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步．以下表述正确的选项是〔〕A．伽利略发现地月间的引力满足距离平方反比规律B．将物体视为质点，采用了效替代法C．用比值法来描述加速度这个物理量，其表达式a=D．卡文迪许通过测出了万有引力常量【考点】物理学史．【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要奉献即可；同时明确相对的物理方法．【解答】解：A、牛顿发现地月间的引力满足距离平方反比规律；故A错误；B、质点采用的物理方法是理想化的物理模型；故B错误；C、牛顿第二律中加速度与力成正比，与质量成反比，故不是比值义法；故C错误；D、牛顿发现了万有引力律，卡文迪许通过测出了万有引力常量；故D正确；应选：D．3．关于速度和加速度的关系，以下说法中正确的选项是〔〕A．速度越大，那么加速度越大B．速度变化越大，那么加速度越大C．速度变化越快，那么加速度越大D．加速度的方向跟速度方向相同【考点】加速度；速度．【分析】加速度于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，加速度的方向与速度变化量的方向相同．【解答】解：A、速度越大，速度变化不一快，加速度不一大，故A错误．B、速度变化越大，根据a=知，加速度不一大，故B错误．C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故C正确．D、加速度的方向与速度变化量的方向相同，与速度方向可能相同，可能相反，可能不在同一条直线上，故D错误．应选：C．4．运发动参加110米栏比赛，11秒末到达终点的速度为12m/s，那么全程的平均速度是〔〕A．10m/s B．11m/s C．6m/s D．12m/s【考点】平均速度．【分析】由题意可明确位移和时间，那么由平均速度公式即可求得全程的平均速度．【解答】解：平均速度为位移与通过该位移所用时间的比值，故=10〔m/s〕，故BCD项错误、A项正确．应选：A．5．以下运动工程中，运发动可看作质点的是〔〕A．武术B．击剑C．自由体操D．马拉松赛跑【考点】质点的认识．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．【解答】解：A、武术表演时，表演者自身尺寸不能忽略，否那么没有欣赏价值，故A错误．B、击剑表演时，自身大小不能忽略，所以不可以看做质点，故B错误；C、自由体操运发动表演时，看的就是运发动的动作，所以不可以看做质点，故C错误；D、马拉松比赛时，由于长路程，运发动可以看成质点，故D正确．应选：D6．以下说法正确的选项是〔〕A．牛顿利用斜面研究自由落体运动时，使用了“外推〞的方法，即当斜面的倾角为90°时，物体在斜面上的运动就变成了自由落体运动B．运动的合成与分解是研究曲线运动的一般方法，该方法也同样适用于研究匀速圆周运动C．物理模型在物理学的研究中起了重要作用，其中“质点〞、“点电荷〞和“轻弹簧〞都是理想化模型D．库仑利用扭秤装置研究电荷间相互作用力的大小跟电荷量和距离的关系时，采用了理想法【考点】物理学史．【分析】解答此题掌握：质点是理想化物理模型；伽利略在研究自由落体运动时采用了逻辑推理的“外推法〞；研究一个变量与多个变量之间的关系时，用控制变量法．【解答】解：A、伽利略利用斜面研究自由落体运动时，使用了“外推〞的方法，即当斜面的倾角为90°时，物体在斜面上的运动就变成了自由落体运动．故A 错误．B、运动的合成与分解是研究曲线运动的一般方法，该方法也同样适用于研究匀速圆周运动；故B正确．C、物理模型在物理学的研究中起了重要作用，其中“质点〞、“点电荷〞和“轻弹簧〞都是理想化模型；故C正确．D、库仑利用扭秤装置探究决电荷间的相互作用力大小的因素有电荷电量的大小和电荷之间的距离，研究一个变量与多个变量之间的关系时，用控制变量法．故D错误．应选：BC7．家在物理学的研究过程中用了很多思想方法，以下表达正确的选项是〔〕A．用质点代替有质量的物体，采用了微元法B．牛顿首次采用“把和逻辑推理结合起来〞的研究方法C．法拉第首先提出了用电场线描绘电场这种形象化的研究方法D．安培提出了计算运动电荷在磁场中受力的公式【考点】物理学史．【分析】常用的物理学研究方法有：控制变量法、效替代法、模型法、比拟法、类比法、转换法，是探究中的重要思想方法根据物理方法和常识解答，记住著名物理学家的主要奉献即可．【解答】解：A、用质点来代替有质量的物体是采用了理想模型的方法．故A错误；B、伽利略首次提出“提出假说，数学推理，验证，合理外推“的推理方法，故B错误；C、法拉第首先提出用电场线和磁感线描绘抽象的电场和磁场这种形象化的研究方法，故C正确；D、安培首先研究出电流在磁场中在磁场中的受力关系，洛伦兹得出运动电荷在磁场中的受力关系，故D错误应选：C．二、多项选择题〔题型注释〕8．17，伽利略就通过分析指出：在水平面上运动的物体假设没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去，从而得出力是改变物体运动的原因，这是采用了和逻辑推理相结合的方法．在物理学的重大发现中家们创造出了许多物理学研究方法，以下关于物理学研究方法的表达正确的选项是〔〕A．卡文迪许扭秤用了微元的思想方法B．E=运用了比值义的方法C．速度v=，当△t非常小时可表示t时刻的瞬时速度，用了极限思想方法D．在探究加速度、力和质量三者之间关系的中，用了控制变量法【考点】物理学史．【分析】当时间非常小时，我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即瞬时速度，采用的是极限思维法；把整个运动过程划分成很多小段，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法；在探究加速度、力和质量三者之间关系的中，用了控制变量法．【解答】解：A、卡文迪许扭秤用了放大的思想方法，故A错误；B、电场强度E=运用了比值义的方法，故B正确；C、根据速度v=，当△t非常小时可表示t时刻的瞬时速度，用了极限思想方法，故C正确；D、在探究加速度、力和质量三者之间关系的中，用了控制变量法，故D正确；应选：BCD 9．骑自行车的人沿斜坡直线向下行驶，在第1s、第2s、第3s、第4s内通过的位移分别是1m、2m，3m、4m，有关其运动的描述，以下说法中正确的选项是〔〕A．整个过程中的平均速度是m/sB．在第3s内、第4s内的平均速度是m/sC．可以肯在第3s末的瞬时速度为3m/sD．该运动一是匀加速直线运动【考点】平均速度；瞬时速度．【分析】根据平均速度公式进行分析，明确各时间段内的平均速度；同时注意掌握匀变速直线运动的规律，根据匀变速运动的性质分析是否为匀变速直线运动．【解答】解：整个过程中的平均速度为：，故A正确；B、第3、4两秒内的平均速度为： ==m/s=m/s，故B正确；C、第3s 内平均速度为： ===3m/s因为自行车的运动不一是匀变速运动，所以第3s末的速度不一于3内的平均速度．故C错误．D、每秒内的位移之差相，但是该车的运动不一是匀加速直线运动，可能在每秒内做变加速运动．故D错误．应选：AB．10．如下图，在水平地面上做匀速直线运动的，通滑轮用绳子吊起一个物体，假设和被吊物体在同一时刻的速度别为v1和v2，那么下面说法正确的选项是〔〕A．物体做减速运动B．物体做加速运动C．v1＜v2D．v1＞v2【考点】运动的合成和分解．【分析】将的运动分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，沿绳子方向的速度于重物的速度大小，从而判断出的运动规律．【解答】解：将的运动分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向的分运动，沿绳子方向的速度于重物的速度大小，重物的速度v2=v1cosα，所以v2＜v1，v2=v1cosα，匀速运动，随α减小，那么cosα增大，所以物体向上做变加速直线运动，故BD正确，AC错误．应选：BD．11．某质点做直线运动，其速度随时间变化的v﹣t图象如下图，那么质点〔〕A．初速度大小是0 B．初速度大小是lm/sC．加速度大小是0.5m/s2 D．加速度大小是1m/s2【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】根据速度图线，可直接读出速度的大小和方向，图线的斜率于加速度．由此分析即可．【解答】解：AB、t=0时刻的速度即为初速度，由图知初速度大小是lm/s，故A错误，B正确．CD、图线的斜率于加速度．加速度为 a===0.5m/s2．故C正确，D错误．应选：BC．二、计算题：共6题共66分12．一在平直公路上运动，它的位移一时间图象如图甲所示．〔1〕根据图象在图乙所示的位置坐标轴上标出O、A、B、C、D、E各点代表的的位置；〔2〕求出前4s内的平均速度；〔3〕求出第5s末的瞬时速度；〔4〕求出第7s末的瞬时速度．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】〔1〕位移一时间图象纵坐标反映了物体的位置坐标．〔2〕由图读出：前4s内位移于纵坐标的差值，再求出平均速度．〔3〕4～6s时间内物体静止．〔4〕6～8s时间内物体向负方向做匀速直线运动，根据斜率求出第7s末的瞬时速度．【解答】解：〔1〕〔2〕由图读出：前4s内的位移为100m，所以前4s内的平均速度===25m/s〔3〕在4s末至6s末，的位移没有发生变化，表示处于静止状态，那么第5s末的速度为0．〔4〕在6s末至8s末，的x﹣t图象是一条倾斜直线，表示作匀速直线运动，在这个过程中由=﹣50m/s 那么第7s末的瞬时速度．v=﹣50m/s．答：〔1〕如下图．〔2〕前4s内的平均速度为25m/s；〔3〕第5s末的瞬时速度为0；〔4〕第7s末的瞬时速度为﹣50m/s．13．为确保弯道行车平安，进入弯道前必须减速．如下图，AB为进入弯道前的平直公路，BC为水平圆弧形弯道．AB段的距离S AB=14m，弯道半径R=24m．到达A点时速度v A=16m/s，与路面间的动摩擦因数μ=0.6，设最大静摩擦力于滑动摩擦力，取g=10m/s2．要确保进入弯道后不侧滑．求〔1〕在弯道上行驶的最大速度；〔2〕在AB段做匀减速运动的最小加速度．【考点】向心力．【分析】〔1〕根据最大静摩擦力的大小，通过摩擦力提供向心力求出在弯道的最大速度．〔2〕根据匀变速直线运动的速度位移公式求出AB段匀减速运动的最小加速度．【解答】解：〔1〕在BC 弯道，由牛顿第二律得，，代入数据解得v max=12m/s．〔2〕匀减速至B处，速度减为12m/s时，加速度最小，由运动学公式，代入数据解得．答：〔1〕在弯道上行驶的最大速度为12m/s；〔2〕在AB段做匀减速运动的最小加速度为4m/s2．14．在60m直线跑游戏中，一同学从起点由静止开始以2m/s2的加速度做匀加速运动，4s后，改做匀速运动直至到达终点，接着以4m/s2的加速度做匀减速运动，经s进入迎接区，如下图．求：〔1〕该同学匀速运动所用的时间；〔2〕终点线到迎接区边界的距离．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式求出匀加速运动的位移，从而得出匀速运动的位移，根据速度时间公式求出匀加速运动的末速度，结合匀速运动的公式求出匀速运动的时间．根据匀变速直线运动的位移时间公式求出匀减速运动的位移，从而得出终点线到迎接区边界的距离．【解答】解：〔1〕匀加速运动的位移，匀加速运动的末速度v=a1t1=2×4m/s=8m/s，那么匀速运动的时间．〔2〕匀减速运动的位移=．答：〔1〕该同学匀速运动所用的时间为s；〔2〕终点线到迎接区边界的距离为m．15．如下图，相邻两车站间距相，在一条直线上．车在两站间行驶时平均速度均为v车，每次靠站停顿时间均为t．某同学位于车站1与车站2之间离车站2较近的某一位置，当车从车站3开动的同时，他向车站2以平均速度v人奔跑，并恰能赶上，车长不计．于是该同学得出结论：假设他仍以此平均速度从原位置向车站1奔跑，也一能赶得上这辆班车．请你通过计算判断这位同学的结论是否正确？并分析此结论成立的初位置须满足的条件是什么？【考点】匀速直线运动及其公式、图像．【分析】假设使人和车能在车站2处相遇，那么人和车从起点到达车站2时的所用的时间相，设人距车站2的距离为x，那么可得出含有速度及距离的方程；同理可得，人车同时到达车站1时的方程，联立方程可解得能成立的条件，那么可得出结论．【解答】解：这位同学的结论不正确，能不能赶上车与初始位置有关．分析，设该同学初始位置与车站2的距离为x，向车站2奔跑的时间关系为假设向车站1奔跑也能赶上此班车，那么须满足的时间关系为从以上二式假设满足条件 L﹣x=2x，即x ≥结论才成立答：这位同学的结论不正确，该同学初始位置与车站2的距离x ≥结论才成立．16．某质点从x、y直角坐标系的原点出发，在第2s内向x正方向运动6m，在第2s内向y正方向运动8m．求：〔1〕质点在这2s内的位移大小和方向；〔2〕质点在这2s内的平均速度大小．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】〔1〕位移是矢量，是由起点指向终点的有向线段，位移与物体运动路径无关〔2〕平均速度为位移与时间的比值【解答】解：〔1〕位移大小为两点的连线，即为x==10m 方向为，θ=53°，与x轴正方向的夹角为53°〔2〕平均速度为v=答：〔1〕质点在这2s内的位移大小为10m和方向与x轴正方向成53°；〔2〕质点在这2s内的平均速度大小为5m/s．17．从制动到停止下来共用了5s．这段时间内，每1s的距离分别是18m、14m、10m、6m、2m．求：〔1〕前1s、前2s、前3s、前4s和全程的平均速度〔2〕运动的最后2s的平均速度．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度．【分析】根据位移和时间，结合平均速度的义式求出平均速度的大小．【解答】解：〔1〕前1s平均速度v1===18m/s，前2s平均速度v2==16m/s，前3s平均速度v3==14m/s，前4s平均速度v4==12m/s，全程平均速度v5==10m/s，〔2〕最后2s平均速度v==4m/s．答：〔1〕前1s、前2s、前3s、前4s和全程的平均速度分别为18m/s、16m/s、14m/s、12m/s、10m/s．〔2〕运动的最后2s的平均速度为4m/s．。
高一物理上学期周练试题12.30承智班word版本
河北定州中学2016-2017学年第一学期高一承智班物理周练试题（11）一、选择题1．如图所示，A和B两物块的接触面是水平的，A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑下滑过程中B的受力个数为（）A．3个 B．4个C．5个 D．6个2．下列关于重力的说法中正确的是（）A．同一物体从赤道移到北极其重力大小变大，但重力方向不变B．同一物体从赤道移到北极其重力大小不仅变大，而且重力方向也变了C．物体的重力作用在重心上，把重心挖去物体就没有受到重力D．重力就是地球对物体的吸引力3．下列说法中正确的是（）A．下落的石块速度越来越大，说明石块所受重力越来越大B．在空中飞行的物体不受重力作用C．一抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向始终在改变D．将一石块竖直向上抛出，在先上升后下降的整个过程中，石块所受重力的大小与方向都不变4．如图所示，轻绳的两端分别系在圆环A和小球B上，圆环A套在粗糙的水平直杆MN上．现用水平力F拉着绳子上的一点O，使小球B从图中实线位置缓慢上升到虚线位置，但圆环A 始终保持在原位置不动．在这一过程中，环对杆的摩擦力F f和环对杆的压力F N的变化情况是A．F f减小B．F f增大C．F N不变D．F N增大5．下列关于重力、弹力的说法正确的是（）A．物体的重心总在物体上B．物体受到的重力就是地球对物体的吸引力C．轻绳对物体的弹力方向总是沿绳收缩的方向D．放在桌面上的木块受到桌面对它向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的6．下列说法中正确的是A、重力就是地球对物体的吸引力B、有规则几何形状的物体，重心一定在其几何中心上C、放在斜面上的物体，其重力可分解为沿斜面的下滑力和对斜面的压力D、均匀物体的重心位置只跟物体的形状有关7．下列说法正确的是（）A．重力的方向竖直向下，故地球上一切物体所受的重力方向都相同B．重力的方向沿半径指向地心C．重力就是地球对物体的引力D．弹簧测力计可以测出物体的重力，但读数时必须保持弹簧测力计和物体都是静止或匀速直线运动8．下列关于重力、弹力的说法，正确的是（）A．规则物体的重心一定在物体的几何中心上B．劲度系数大的弹簧，产生的弹力越大C．压弹簧时，手先给弹簧一个压力而使之压缩，弹簧压缩后再反过来给手一个弹力D．木块放在桌面上，要受到一个向上弹力，这是由于桌面发生微小形变而产生的9．如图，A、B叠放在水平地面上，则地面受到的压力是（）A．A和B对地面的压力之和B．只有B对地面的压力C．B的重力D．A和B的重力10．下列说法，正确的是A．重力就是地球对物体的吸引力B．重力是由于物体受到地球的吸引而产生的C．物体的各部分中，只有重心处受重力D．只有静止的物体才受到重力11．如图所示，质量为的物体静止在水平桌面上，物体与桌面的动摩擦因数为，现对其施加水平向左的拉力，（已知重力加速度，最大静摩擦力等于滑动摩擦力）以下说法正确的是（）A.物体对桌面的压力就是木块所受的重力，施力物体是地球B.物体对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的C.若拉力，物体受到的摩擦力大小为，方向向右D.若拉力，物体受到的摩擦力大小为，方向向右12．如图所示，A和B的质量均为m，且分别和跨过定滑轮的轻绳连接（不计绳与滑轮，滑轮与轴之间的摩擦,绳足够长）在用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中，则A. 物体A也做匀速直线运动B. 物体A做匀加速直线运动C. 绳子拉力始终大于物体A所受的重力D. 绳子拉力始终等于物体A所受的重力13．如图，质量不等的两物体A、B叠放在一起，让它们由静止释放，在沿墙面下落过程中（不考虑空气阻力的作用），物体B的受力示意图是（）14．在一个封闭装置中，用弹簧秤称一物体的重力，如果读数与物体重力有下列偏差，则下列判断正确的是（）A．读数偏大，则装置一定是在向上做加速运动B．读数偏小，则装置一定是在向下做减速运动C．读数为零，则装置向上做加速度为g的加速运动D．读数准确，则装置可能静止，也可能在运动15．如图所示，细绳下悬挂一小球D，小球与光滑的静止斜面接触，且细绳处于竖直状态，则下列说法中正确的是（）A．斜面对D的支持力垂直于斜面向上B．D对斜面的压力竖直向下C．D与斜面间无相互作用力D．因D的质量未知，所以无法判定斜面对D支持力的大小和方向16．如图所示，物体A和B一起沿斜面匀速下滑，则物体A受到的力是（）A．重力，B对A的支持力B．重力，B对A的支持力、下滑力C．重力，B对A的支持力、摩擦力D．重力，B对A的支持力、摩擦力、下滑力17．汽车以一定速率通过拱桥时，下列说法中正确的是（）A．在最高点汽车对桥的压力大于汽车的重力B．在最高点汽车对桥的压力等于汽车的重力C．在最高点汽车对桥的压力小于汽车的重力D．汽车以恒定的速率过桥时，汽车所受的合力为零18．头顶球是足球比赛中常用到的一种技术，如图所示，关于运动员在顶球时头顶受到压力产生的直接原因是（）A．球的形变 B．头的形变C．球受到的重力 D．人受到的重力19．如图A．B两物体叠放在一起，用手托住，让它们静靠在竖直墙边，然后释放，它们同时沿墙面向下滑，已知，则物体B（）A．只受重力一个力B．受到重力和一个摩擦力C．受到重力．一个弹力和一个摩擦力D．受到重力．一个摩擦力和两个弹力20．如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上．已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为30°，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为（）A．和B．和C．和D．和二、计算题21．质量均匀分布的球重G=300N，置于竖直墙和支架之间，球半径R=10cm，支架和墙之间的距离a=15cm，各接触处摩擦均不计．（1）试画出球的受力图；（2）求支架和墙对球的作用力．22．如图所示，在光滑的水平杆上穿两个重均为2N的球A、B，在两球之间夹一弹簧，弹簧的劲度系数为10N/m，用两条等长的线将球C与A、B相连，此时弹簧被压短10cm，两条线的夹角为60°，求：（1）杆对A球支持力大小；（2）C球重力大小．参考答案1.B2．B3．D4．BC5．C6．D7．D8．D9．B10．B11．D12．C13．A14．D15．C16．A17．C18．A19.A20．A21．（1）球的受力图如图所示；（2）支架对球的作用力为200N，墙对球的作用力为100N．解：（1）球受重力、支架的支持力和墙壁的支持力，如图所示：（2）支架与球接触点与球心的连线与竖直方向的夹角为：sinθ=，故θ=30°根据平衡条件，有：支架对球作用力：F==墙壁对球的作用力：N=Gtan30°=100N22．（1）杆对A球支持力大小为N；（2）C球重力大小为N 根据胡克定律得，弹簧的弹力大小为：F=kx=10×0．1N=1N分析A球的受力情况，如图所示，根据平衡条件得：Tcos60°=FN=G+Tsin60°解得：T=2N，N=N 对C球：2Tsin60°=G C解得：G C=N。
高一物理上学期周练试题(12.)高一全册物理试题_01
象对市爱好阳光实验学校上学期高一单元测试卷物理〔牛顿运动律〕一、选择题〔本大题共12小题，每题4分，共48分。
其中8-11为多项选择，其他为单项选择，选错、多项选择或不选得0分，漏选得2分〕1、关于运动和力的关系，以下说法中正确的选项是( )A．物体受到的力越大，速度就越大B．如果物体在运动，那么它一受到力的作用C．物体不受外力作用时，运动状态可能改变D．物体不受外力作用时，保持静止状态或匀速直线运动状态2．以下说法正确的选项是( )A．鸡蛋碰石头，虽然鸡蛋碎了而石头完好无损，但鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力B．只有能运动的物体才会施力，静止的物体只能受到力而不会施力C．“风吹草低见牛羊〞，草受到了力而弯曲，但未见到施力物体，说明没有施力物体的力也是可以存在的D．任何一个物体，一既是受力物体，也是施力物体3、一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度的大小为1/3g，g为重力加速度．人对电梯底部的压力为( )A．1/3mg B．2mg C．mgD．4/3mg4、如下图，有一箱装得很满的土豆，以一的初速度在动摩擦因数为μ的水平地面上做匀减速直线运动，不计其他外力及空气阻力，那么其中一个质量为m 的土豆A受其他土豆对它的总作用力的大小是〔〕A．mg B．μmg C．mg D．mg5、放在光滑水平面上的物体同时受到水平向右的力F1和水平向左的力F2，原先F1＞F2，物体从静止开始运动后，在F2不变、F1的大小逐渐减小，直到于F2的过程中〔〕A、物体向右运动，速度逐渐增大B、物体向左运动，速度逐渐增大C、物体向右运动，速度逐渐减小D、物体向左运动，速度逐渐减小6、有三个质量相同的小球按图所示方式悬挂在天花板上，A和B之间为细线，A和天花板、B和C之间为两个轻质弹簧，那么将细线烧断的瞬间A、B、C的加速度分别为〔〕A．﹣2g，2g，0 B．﹣g，0，gC． 2g，﹣2g，g D． 0，2g，07、“蹦极〞就是跳跃者把一端固的长弹性绳绑在踝关节处，从几十米高处跳下的一种极限运动．某人做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如下图．将蹦极过程近似为在竖直方向的运动，重力加速度为g ．据图可知，此人在蹦极过程中最大加速度约为( )A．g B．2g C．3g D．4g8、一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的滑轮,一端挂一吊椅,另一端被坐在吊椅上的运发动拉住,如下图。
高一物理上学期周练试题(10.9,承智班)-人教版高一全册物理试题
河北定州中学2016-2017学年第一学期高一承智班物理周练试题〔四〕一、选择题1．〔单项选择〕为了迎接太空时代的到来，美国国会通过一项计划：在2050年前建造成太空升降机，就是把长绳的一端搁置在地球的卫星上，另一端系住升降机，放开绳，升降机能到达地球上，人坐在升降机里，在卫星上通过电动机把升降机拉到卫星上．地球外表的重力加速g=10m/s 2，地球半径R=6400km ，地球自转周期为24h ．某宇航员在地球外表用体重计称得体重为800N ，站在升降机中，当升降机以加速度a=10m/s 2垂直地面上升，这时此人再一次用同一体重计称得视重为850N ，忽略地球公转的影响，根据以上数据不能求出的物理量是〔〕A ．可以求出宇航员的质量B ．可以求出升降机此时距地面的高度C ．可以求出升降机此时所受万有引力的大小D ．如果把绳的一端搁置在同步卫星上，可知绳的长度至少有多长2．在平直公路上行驶的a 车和b 车，其位移——时间图象分别为图中直线a 和曲线b ，b 车的加速度恒定且2/2s m a -=，s t 3=时，直线a 和曲线b 刚好相切，如下说法正确的答案是A ．a 车的速度大小s m v a /2=B ．前3s 内，a 车的位移大小m S a 8=C ．b 车的初速度大小s m v b /8=D ．t=0时两车相距m 93．如图是物体在某段运动过程中的v －t 图象，在1t 和2t 时刻的瞬时速度分别为1v 和2v ，如此时间由1t 到2t 的过程中〔〕A ．加速度增大B ．加速度不断减小C ．平均速度v ＝12 2v v +D ．平均速度v>12 2v v + 4．某航母跑道长200 m ，飞机在航母上滑行的最大加速度为6 m/s 2，起飞需要的最低速度为50 m/s 。
那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为〔〕A ．5 m/sB ．10 m/sC ．15 m/sD ．20 m/s5．物体由静止开始做直线运动，以如下图中F 表示物体所受的合力，a 表示物体的加速度，v 表示物体的速度，x 表示物体的位移，那么上下两图对应关系正确的答案是〔〕6．一个做变速直线运动的物体，其加速度方向不变而大小逐渐减小到零，那么该物体的运动情况可能是〔〕A ．可能速度不断增大，到加速度减小到零时速度达到最大，而后做匀速直线运动B ．不可能速度不断减小，到加速度减小为零时速度达到最小，而后做匀速直线运动C ．可能速度不断减小，到加速度减小到零时运动停止D ．不可能速度不断减小到零后，又反向做加速运动，最后做匀速运动7．足球以1．0m/s 的速度水平飞向墙壁，碰到墙壁经0．1s 后以0．8m/s 的速度沿同一直线反弹回来，足球在与墙壁碰撞的过程中的平均加速度为〔〕A ．2m/s 2，方向垂直墙壁向里B ．2m/s 2，方向垂直墙壁向外C ．18m/s 2，方向垂直墙壁向里D ．18m/s 2，方向垂直墙壁向外8．关于加速度表达式a=v t ∆∆的如下说法，正确的答案是〔〕 A ．利用a=v t∆∆求得的加速度是t ∆时间内的平均加速度 B ．v ∆表示在t ∆时间内物体速度的变化量，它的方向不一定与加速度a 的方向一样C ．v t∆∆表示速度的变化率，是标量 D ．加速度a 与v ∆成正比，与t ∆成反比9．如图甲所示，某人正通过定滑轮将质量为m 的货物提升到高处．滑轮的质量和摩擦均不计，货物获得的加速度a 与绳子对货物竖直向上的拉力T 之间的函数关系如图乙所示。
2021-2022年高一物理上学期周练题
高一物理上学期周练题（一）第Ⅰ卷（选择题，共72分）一.选择题（本题共12小题，每小题6分，共72分，每只有一个选项正确。
）1.下面关于力的的说法错误的是A. 力可以使物体发生形变B. 力是物体与物体的相互作用C. 力不能离开物体独立存在D.作用在同一物体上的两个力大小、方向相同，产生的效果一定相同2.下列关于质点的说法正确的是A. 地球很大，一定不能看作质点B. 原子核很小，一定能看作质点C. 同一物体在不同情况下，有时可以看作质点，有时不能看作质点D. 质点只是一种理想化的模型，无任何实际意义3.甲、乙两辆车在平直公路上并排行驶，甲车内的人看到窗外树木向东移动，乙车内的人发现甲车不动，若以地面为参考系，则A. 甲向西运动，乙不动B. 乙向西运动，甲不动C. 甲向西运动，乙向东运动D. 甲、乙同时向西运动，而且快慢程度相同4 如图所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当档板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，则有A．斜面对球的支持力逐渐增大B．斜面对球的支持力逐渐不变C．档板对小球的弹力先减小后增大D．档板对小球的弹力先增大后减小5．如图所示，用一根细绳和一根杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当Ａ处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是图中的6.用力F把铁块紧压在竖直墙壁上不动，铁块对竖直墙壁的压力为F N ，物体受到墙壁的摩擦力为F f ，则当F增大时，下列说法正确的是A. F N增大,F f不变B. F N不变，F f不变C. F N增大，F f增大D. F N变小，F f不变7.一质点沿直线ox做匀加速运动，它离开o点的距离随时间t的变化关系为x=5+2t3，其中x的单位是m，t的单位是s，它的速度v随时间t的变化关系是v=6t2，其中t 的单位是s。
设该质点在t=0到t=2s间的平均速度为v1，t=2s到t=3s间的平均速度为v2，则A．v1=12m/s v2=39m/s B．v1=12m/s v2=19.5m/sC．v1=8m/s v2=38m/s D．v1=8m/s v2=13m/s8.甲、乙两小分队进行军事演习，指挥部通过现代通信设备，在屏幕上观察到两小分队具体行军路线如图所示，两小分队同时同地由O点出发，最后同时到达A点，下列说法中正确的是A．小分队行军路程s甲=s乙B．小分队平均速度v甲=v乙C．y-x图象表示的是速率v-t图象D．y-x图象表示的是位移s-t图象9．某课题小组在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同）则上表分析可知：A．木块受到的最大摩擦力为0.7NB．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的C．木块受到的最大静摩擦力一定是0.6ND．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有两次是相同的10.关于弹力和摩擦力的论述，那些是正确的是A．两物体相接触，则物体间必有弹力作用B．两物体间有弹力作用，则两物体间必有摩擦力作用C．两物体间有摩擦力作用，则两物体间必有弹力作用D．物体间有弹力作用，则两物体不必相接触11.如右图所示，物体在水平推力F的作用下静止在斜面上，若稍微增大水平力F而物体仍保持静止，则下列判断中错误．．的是A．斜面对物体的静摩擦力一定增大B．斜面对物体的支持力一定增大C．物体在水平方向所受合力一定不变D．物体在竖直方向所受合力一定不变12．如图所示是某物体做直线运动的速度图象，下列有关物体运动情况判断正确的是：OαA B C DF。
人教版高中物理必修一第一学期高一年级周考试卷.docx
高中物理学习材料桑水制作安徽省舒城中学2014－2015学年第一学期高一年级物理周考试卷一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得4分，选错或不选的得0分。
1．用两根悬绳悬挂同一镜框，如图所示的四种方法中，每根悬绳所受拉力最小的是（ ）2．如图所示，水平地面上的木板M 上放着小物块m ，M 上的右端固定一竖直挡板，挡板与m 间有一处于压缩状态的轻弹簧，整个装置处于静止状态，下列说法中错误．．的是（ ） A ．M 对m 的摩擦力方向向右B ．m 对M 的摩擦力方向向左C ．地面对M 的摩擦力方向向右D ．地面对M 无摩擦力作用3．如图所示，两根水平放置的固定的光滑硬杆OA 和OB 间的夹角为θ，在两杆上各套轻环E 、G 并用细绳相连，现用一恒力F 沿OB 方向拉环G ，稳定时细绳的拉力为（ ）A ．F sin θB ．sin FθC ．cos F θD ．F cos θ4．如图所示，质量为m 的物体放在倾角为θ的斜面上，它跟斜面间的动摩擦因数为μ，在水平恒定的力F 作用下，物体沿斜面向上匀速运动，则物体所受的摩擦力是（ ）A ．μmg cos θB ．μmg sin θC ．F cos θ－mg sin θA B C DθO AB FFθmMD ．μ（mg cos θ－F sin θ）5．如图所示，两木块A 、B 叠放在一起，它们在平行于斜面的外力F 作用下一起沿固定在水平地面上的倾角为α的斜面匀速上滑，下列说法中正确的是（ ） A ．A 、B 间无摩擦力B ．B 对斜面的摩擦力方向沿斜面向下C ．B 与斜面间的动摩擦因数μ一定等于tan αD ．A 、B 间有摩擦力，且B 对A 的摩擦力方向平行A 、B 接触面斜向上6．如图所示，AC 是上端带定滑轮的固定竖直杆，质量不计的轻杆AB 一端通过铰链固定在A 点，另一端B 悬挂一重为G 的物体，且B 端系有一根轻绳并绕过定滑轮C ，用力F 拉绳，开始时∠BAC ＞90°，现使∠BAC 缓慢变小，直到杆AB 接近竖直杆AC 。
高一物理上学期周练试题高一全册物理试题
象对市爱好阳光实验学校区高一物理上学期周练试题一、选择题1、火车在长直水平轨道上匀速行驶，在门窗密闭的车厢内有一人相对车厢竖直向上跳起，经过一段时间后发现他仍落回原地，这是因为 ( ) A. 人起跳后车继续，所以人下落后偏后一些，只是距离很小，无法区别 B. 人起跳时地板给了他一个向前的冲力，使他具有了一个向前的速度，在水平方向随车一起运动C. 起跳前人和车具有共同的水平方向的速度，起跳过程中只改变了人在竖直方向的速度，所以人在空中具有和火车相同的水平方向的速度D. 从起跳到落回地板的过程中，人在水平方向上始终受外力作用，以维持与车具有相同的水平速度 【答案】C 【解析】 考点：惯性【点睛】此题关键是将人的运动分解为竖直方向的上抛运动和水平方向的匀速直线运动，然后结合牛顿第一律分析求解。
2、以下说法中，正确的选项是〔 〕A ．在力学单位制中，假设采用cm 、g 、s 作为根本单位，力的单位是NB ．在力学单位制中，假设力的单位是N ，那么是采用cm 、kg 、s 为根本单位C ．牛顿是单位制中的一个根本单位D ．牛顿是力学单位制中采用单位的一个导出单位【答案】D 【解析】试题分析：在力学单位制中，假设采用m 、kg 、s 为根本单位，力的单位也一是单位制中的单位即为N ，所以AB 错误；牛顿是根据牛顿第二律推导出来的单位，是导出单位，所以C 错误，D 正确；应选D 。
考点：力学单位制【点睛】单位制规了七个根本物理量，这七个根本物理量分别是谁，它们在单位制中的单位分别是什么，这都是需要学生自己记住的根本的知识，此题较简单。
3、如以下图所示，一轻质弹簧一端系在墙上的O 点，自由伸长到B 点，今用一小物体m 把弹簧压缩到A 点，然后释放，小物体能运动到C 点静止，物体与水平地面间的动摩擦因数恒，试判断以下说法中正确的选项是( ) A ．物体从A 到B 速度越来越大，从B 到C 速度越来越小B ．物体从A 到B 速度越来越小，从B 到C 加速度不变 C ．物体从A 到B 先加速后减速，从B 到C 一直减速运动D ．物体在B 点所受合力为零 【答案】C 【解析】考点：牛顿律的用【点睛】此题考查根据物体的受力情况分析其运动情况的能力，关键要抓住弹簧的弹力的可变性，进行动态分析。
高一物理上学期周练试题(承智班,9.11)
河北定州中学2016-2017学年第一学期高一承智班物理周练试题（二）一、选择题1．平直公路上行驶的a 车和b 车，其位移时间图像分别为图中直线a 和曲线b ，已知b 车的加速度恒定且22/a m s =-，t=3s 时，直线a 和曲线b 刚好相切，下列说法正确的是A 、a 车的速度是2m/sB 、t=3s 时，a 、b 两车的速度相等，相距最远C 、b 车的初速度是8m/sD 、t=0s 时a 车和b 车之间的距离为9m2．如图甲，一维坐标系中有一质量为m=2kg 的物块静置于x 轴上的某位置（图中未画出），t=0时刻，物块在外力作用下沿x 轴开始运动，如图乙为其位置坐标和速率平方关系图像的一部分，下列说法正确的是A 、t=4s 时物块的速率为2m/sB 、物块做匀加速直线运动且加速度大小为21/m sC 、t=4s 时物块位于x=4m 处D 、在0~4s 时间内物块运动的位移6m3．如图所示，自行车的车轮半径为R ，车轮沿直线无滑动地滚动，当气门芯由车轮的正上方第一次运动到车轮的正下方时，气门芯位移的大小为（ ）A ·πRB ·2RC ·2πRD ·R 24π+4．下列关于矢量和标量的说法正确的是（ ）A ·甲、乙两物体位移分别为x 甲＝3 m ，x 乙＝－5 m ，则x 甲>x 乙B ·甲、乙两物体运动的位移大小均为50 m ，这两个物体的位移必定相同C ·温度计读数有正有负，所以温度也是矢量D ·温度计读数的正负号表示温度高低，不表示方向，温度是标量5．如图所示的时间轴，下列关于时刻和时间间隔的说法中正确的是（ ）A ·t 2表示时刻，称为第2 s 末或第3 s 初，也可以称为2 s 内B ·t 2～t 3表示时间间隔，称为第3 s 内C ·t 0～t 2表示时间间隔，称为最初2 s 内或第2 s 内D ·t n －1～t n 表示时间间隔，称为第（n －1）s 内6．如图所示，物体沿1、2、3三条不同路径从A 运动到C ，以下说法中正确的是（）A ·经1从A 运动到C 的位移最小B ·经2从A 运动到C 的位移是曲线C ·经3从A 运动到C 的位移最大D ·无论从哪条路径运动，位移都相同7．下列各组物理量中，是矢量的是（ ）A.路程B.质量C.位移D.时间8．下列关于时间或时刻的两种说法意义相同的是（）A.第2 s末和第3 s初B.前3 s内和第3 s内C.第3 s末和第2 s初D.第1 s内和第1 s末9．下列计时数据指时间的是（）A·北京时间8月6日07：00巴西里约奥运会正式开幕B·2016年法国欧洲杯决赛于北京时间7月11日03：00开赛C·国际田径室内赛纽约站男子60米比赛中，中国短跑名将苏炳添以6秒62夺得银牌D·据新华社消息，6月12日23时30分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭，成功发射了第二十三颗北斗导航卫星10．如图所示，是一位晨练者每天早晨进行锻炼时的行走路线，从A点出发，沿半径分别为3m和5m的半圆经B点达到C点，则他的位移和路程分别为A、16m，方向从A到C；16mπB、8m，方向从A到C；8mπ，方向从A到C；16mC、8mπD、16m，方向从A到C；8m11．一质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开O点的距离随时间变化的关系为x=5+2t3（m），它的速度随时间t变化的关系为v=6t2（m/s）．该质点在t=0到t=2s间的平均速度和t=2s到t=3s间的平均速度大小分别为（）A．12m/s，39m/s B．8m/s，38m/sC．12m/s，19.5m/s D．8m/s，12m/s12．物体沿一条直线运动，下列说法正确的是（）A．物体在某时刻的速度为3m/s，则物体在1s内一定走3mB．物体在某1s内的平均速度是3m/s，则物体在这1s内的位移一定是3mC．物体在某段时间内的平均速度是3m/s，则物体在1s内的位移一定是3mD ．物体在发生某段位移过程中的平均速度是3m/s ，则物体在这段位移的一半时的速度一定是3m/s13．下列物理量中属于矢量的是A ．功B ．向心加速度C ．动能D ．功率14．甲、乙两汽车在一平直公路上行驶，在0t =到1t t =时间内，它们的x t -图像如图所示，在这段时间内（ ）A 、汽车甲的平均速度比乙的大B 、甲、乙两汽车都做减速运动C 、甲、乙两汽车的位移相同D 、甲、乙两汽车的平均速度相同15．教材中有这样一则笑话：一位女士由于驾车超速而被警察拦住．警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60公里每小时!”．这位女士反驳说：“不可能的!我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了60公里呢？”“太太，我的意思是：如果您继续像刚才那样开车，在下一个小时里您将驶过60公里．”“这也是不可能的．我沿着前面的弯路只要再行驶10公里就到家了，根本不需要再开过60公里．”下面选项中关于这则笑话中所涉及的物理量说法正确的是A ．警察所说的“您刚才的车速是60公里每小时!”是指女士驾车的平均速度B ．警察所说的“您刚才的车速是60公里每小时!”的实际意思是指下一小时女士真要开60公里C ．女士所说的才开了7分钟是指时间间隔D ．女士所说的10公里是指从现在地点到她家的位移16．下列图像中反映物体做匀速直线运动的是17．下列物理量是矢量的是A．时间 B．路程 C．速度 D．长度18．如图所示，坐高铁从杭州到南京，原需经上海再到南京，路程为s1，位移为x1。
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河北定州中学2016-2017学年第一学期高一承智班物理周练试题（11）一、选择题
1．如图所示，A和B两物块的接触面是水平的，A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑下滑过程中B的受力个数为（）
A．3个 B．4个
C．5个 D．6个
2．下列关于重力的说法中正确的是（）
A．同一物体从赤道移到北极其重力大小变大，但重力方向不变
B．同一物体从赤道移到北极其重力大小不仅变大，而且重力方向也变了
C．物体的重力作用在重心上，把重心挖去物体就没有受到重力
D．重力就是地球对物体的吸引力
3．下列说法中正确的是（）
A．下落的石块速度越来越大，说明石块所受重力越来越大
B．在空中飞行的物体不受重力作用
C．一抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向始终在改变
D．将一石块竖直向上抛出，在先上升后下降的整个过程中，石块所受重力的大小与方向都不变4．如图所示，轻绳的两端分别系在圆环A和小球B上，圆环A套在粗糙的水平直杆MN上．现用水平力F拉着绳子上的一点O，使小球B从图中实线位置缓慢上升到虚线位置，但圆环A始终保持在原位置不动．在这一过程中，环对杆的摩擦力F f和环对杆的压力F N的变化情况是
A．F f减小 B．F f增大 C．F N不变 D．F N增大
5．下列关于重力、弹力的说法正确的是（）
A．物体的重心总在物体上
B．物体受到的重力就是地球对物体的吸引力
C．轻绳对物体的弹力方向总是沿绳收缩的方向
D．放在桌面上的木块受到桌面对它向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的
6．下列说法中正确的是
A、重力就是地球对物体的吸引力
B、有规则几何形状的物体，重心一定在其几何中心上
C、放在斜面上的物体，其重力可分解为沿斜面的下滑力和对斜面的压力
D、均匀物体的重心位置只跟物体的形状有关
7．下列说法正确的是（）
A．重力的方向竖直向下，故地球上一切物体所受的重力方向都相同
B．重力的方向沿半径指向地心
C．重力就是地球对物体的引力
D．弹簧测力计可以测出物体的重力，但读数时必须保持弹簧测力计和物体都是静止或匀速直线运动8．下列关于重力、弹力的说法，正确的是（）
A．规则物体的重心一定在物体的几何中心上
B．劲度系数大的弹簧，产生的弹力越大
C．压弹簧时，手先给弹簧一个压力而使之压缩，弹簧压缩后再反过来给手一个弹力
D．木块放在桌面上，要受到一个向上弹力，这是由于桌面发生微小形变而产生的
9．如图，A、B叠放在水平地面上，则地面受到的压力是（）
A．A和B对地面的压力之和
B．只有B对地面的压力
C．B的重力
D．A和B的重力
10．下列说法，正确的是
A．重力就是地球对物体的吸引力
B．重力是由于物体受到地球的吸引而产生的
C．物体的各部分中，只有重心处受重力
D．只有静止的物体才受到重力
11．如图所示，质量为的物体静止在水平桌面上，物体与桌面的动摩擦因数为，现对其施加水平向左的拉力，（已知重力加速度，最大静摩擦力等于滑动摩擦力）以下说法正确的是（）
A.物体对桌面的压力就是木块所受的重力，施力物体是地球
B.物体对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的
C.若拉力，物体受到的摩擦力大小为，方向向右
D.若拉力，物体受到的摩擦力大小为，方向向右
12．如图所示，A和B的质量均为m，且分别和跨过定滑轮的轻绳连接（不计绳与滑轮，滑轮与轴之间的摩擦,绳足够长）在用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中，则
A. 物体A也做匀速直线运动
B. 物体A做匀加速直线运动
C. 绳子拉力始终大于物体A所受的重力
D. 绳子拉力始终等于物体A所受的重力
13．如图，质量不等的两物体A、B叠放在一起，让它们由静止释放，在沿墙面下落过程中（不考虑空气阻力的作用），物体B的受力示意图是（）
14．在一个封闭装置中，用弹簧秤称一物体的重力，如果读数与物体重力有下列偏差，则下列判断正确的是（）
A．读数偏大，则装置一定是在向上做加速运动
B．读数偏小，则装置一定是在向下做减速运动
C．读数为零，则装置向上做加速度为g的加速运动
D．读数准确，则装置可能静止，也可能在运动
15．如图所示，细绳下悬挂一小球D，小球与光滑的静止斜面接触，且细绳处于竖直状态，则下列说法中正确的是（）
A．斜面对D的支持力垂直于斜面向上
B．D对斜面的压力竖直向下
C．D与斜面间无相互作用力
D．因D的质量未知，所以无法判定斜面对D支持力的大小和方向
16．如图所示，物体A和B一起沿斜面匀速下滑，则物体A受到的力是（）
A．重力，B对A的支持力
B．重力，B对A的支持力、下滑力
C．重力，B对A的支持力、摩擦力
D．重力，B对A的支持力、摩擦力、下滑力
17．汽车以一定速率通过拱桥时，下列说法中正确的是（）
A．在最高点汽车对桥的压力大于汽车的重力
B．在最高点汽车对桥的压力等于汽车的重力
C．在最高点汽车对桥的压力小于汽车的重力
D．汽车以恒定的速率过桥时，汽车所受的合力为零
18．头顶球是足球比赛中常用到的一种技术，如图所示，关于运动员在顶球时头顶受到压力产生的
直接原因是（
）
A ．球的形变
B ．头的形变
C ．球受到的重力
D ．人受到的重力
19．如图A ．B 两物体叠放在一起，用手托住，让它们静靠在竖直墙边，然后释放，它们同时沿墙面向下滑，已知A B m m ，则物体B （ ）
A ．只受重力一个力
B ．受到重力和一个摩擦力
C ．受到重力．一个弹力和一个摩擦力
D ．受到重力．一个摩擦力和两个弹力
20．如图所示，质量为m 的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上．已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为30°，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为（ ）
A ．和
B ．和
C ．和
D ．和
二、计算题
21．质量均匀分布的球重G=300N，置于竖直墙和支架之间，球半径R=10cm，支架和墙之间的距离a=15cm，各接触处摩擦均不计．
（1）试画出球的受力图；
（2）求支架和墙对球的作用力．
22．如图所示，在光滑的水平杆上穿两个重均为2N的球A、B，在两球之间夹一弹簧，弹簧的劲度系数为10N/m，用两条等长的线将球C与A、B相连，此时弹簧被压短10cm，两条线的夹角为60°，求：
（1）杆对A球支持力大小；
（2）C球重力大小．
参考答案
1.B
2．B
3．D
4．BC
5．C
6．D
7．D
8．D
9．B
10．B
11．D
12．C
13．A
14．D
15．C
16．A
17．C
18．A
19.A
20．A
21．（1）球的受力图如图所示；
（2）支架对球的作用力为200N，墙对球的作用力为100N．解：（1）球受重力、支架的支持力和墙壁的支持力，如图所示：
（2）支架与球接触点与球心的连线与竖直方向的夹角为：
sinθ=，故θ=30°
根据平衡条件，有：
支架对球作用力：F==
墙壁对球的作用力：N=Gtan30°=100N
22．（1）杆对A球支持力大小为N；（2）C球重力大小为N 根据胡克定律得，弹簧的弹力大小为：
F=kx=10×0．1N=1N
分析A球的受力情况，如图所示，根据平衡条件得：
Tcos60°=F
N=G+Tsin60°
解得：T=2N，N=N
对C球：2Tsin60°=G C
解得：G C=N
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