小学科学《抵抗弯曲》课件-完美版1
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六年级上册科学课件-2.1 抵抗弯曲|教科版 (共11张PPT)
它们在形状和结构上有 相似的地方吗?
• 很多的房屋和桥 梁都是依靠直立的材 料(柱子)和横放的 材料(横梁)支撑住 的。它们受压时,哪 个更容易弯曲?
• 横梁比柱子容易弯曲 和断裂,所以,如何 增强横梁抗弯曲能力 是建筑上很重要的问 题。
推测横梁抗弯曲能力与哪些因素 有关?我们为什么这样推测?
• 是平放的还是立着 放的?我们能说明这样 安放的理由吗?
六年级上册科学课件-2.1 抵抗弯曲|教科版 (共11张PPT)
六年级上册科学课件-2.1 抵抗弯曲|教科版 (共11张PPT)
• 思考:横梁为什么都是立着安放的呢? 你们怎样用尺子(或冰糕木片)来证 明你们的观点呢?
• (用手弯折尺子,平着很容易折弯, 立着折不弯。厚度比宽度更能提高梁 的抗弯曲能力)。
先预测,再实测纸的抗弯曲能力. 记录下数据,完成下表
• 我们发现,纸的 宽度与抗弯曲能 力的关系是 :
实验是改变纸板宽度而 厚度不变 .
增加纸的宽度 可以增加 抗弯曲能力
纸的厚度与抗弯曲能力
六年级上册科学课件-2.1 抵抗弯曲|教科版 (共11张PPT)
纸的厚度与抗弯曲能力的实验。
这个对比实验应控制哪些条件不变,改变 的是哪个条件
实验是改变纸板厚度而宽度不变 .
实验得出的结论是: 厚度增加,抗弯曲能力增加。
比较一下,要增加纸横梁的抗弯曲能力,增 加纸横梁宽度与增加纸横梁厚度,哪种方法更好?
增加纸横梁的厚度是增加其抗弯曲能力的好 办法。
六年级上册科学课件-2.1 抵抗弯曲|教科版 (共11张PPT)
六年级上册科学课件-2.1 抵抗弯曲|教科版 (共11张PPT)
重点小结
• 纸的宽度增加,抗弯曲能力也会增加。
• 纸的厚度增加,抗弯曲能力会大大增 加。
结论:要增加抗弯曲能力,增加厚度 比增加宽度更有效。
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• 观察横梁的横切面
是什么形状的? 都是长方形的。
它们在形状和结构上有 相似的地方吗?
• 很多的房屋和桥 梁都是依靠直立的材 料(柱子)和横放的 材料(横梁)支撑住 的。它们受压时,哪 个更容易弯曲?
• 横梁比柱子容易弯曲 和断裂,所以,如何 增强横梁抗弯曲能力 是建筑上很重要的问 题。
推测横梁抗弯曲能力与哪些因素 有关?我们为什么这样推测?
• 是平放的还是立着 放的?我们能说明这样 安放的理由吗?
六年级上册科学课件-2.1 抵抗弯曲|教科版 (共11张PPT)
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• 思考:横梁为什么都是立着安放的呢? 你们怎样用尺子(或冰糕木片)来证 明你们的观点呢?
• (用手弯折尺子,平着很容易折弯, 立着折不弯。厚度比宽度更能提高梁 的抗弯曲能力)。
先预测,再实测纸的抗弯曲能力. 记录下数据,完成下表
• 我们发现,纸的 宽度与抗弯曲能 力的关系是 :
实验是改变纸板宽度而 厚度不变 .
增加纸的宽度 可以增加 抗弯曲能力
纸的厚度与抗弯曲能力
六年级上册科学课件-2.1 抵抗弯曲|教科版 (共11张PPT)
纸的厚度与抗弯曲能力的实验。
这个对比实验应控制哪些条件不变,改变 的是哪个条件
实验是改变纸板厚度而宽度不变 .
实验得出的结论是: 厚度增加,抗弯曲能力增加。
比较一下,要增加纸横梁的抗弯曲能力,增 加纸横梁宽度与增加纸横梁厚度,哪种方法更好?
增加纸横梁的厚度是增加其抗弯曲能力的好 办法。
六年级上册科学课件-2.1 抵抗弯曲|教科版 (共11张PPT)
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重点小结
• 纸的宽度增加,抗弯曲能力也会增加。
• 纸的厚度增加,抗弯曲能力会大大增 加。
结论:要增加抗弯曲能力,增加厚度 比增加宽度更有效。
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• 观察横梁的横切面
是什么形状的? 都是长方形的。