五年级语文下册《13秦兵马俑》测试题(苏教版)

秦兵马俑

【积水成渊】

一、看拼音，写词语。

ɡǒɡ íɡ ɡā ì í ē

( ) ( ) ( )

ó ǐ à ɡì óɡ ɡē

( ) ( ) ( )

( ) ( )

二、给下列加点字选择正确的读音，用横线划出来。

折．服（é é）战车千乘．（è é）

鸟瞰．（à ǎ）踏．上征程（ā à）

干．练(ā à) 俑坑．(ē ā)

三、给带点字选择正确的义项，将序号填入括号内。

、举：①全；②往上托；③兴起；④推选。

举．世无双（）

举．办奥运会（）

举．重比赛（）

、张：①使合拢的东西分开或紧缩的东西放开；②陈设，铺排；③看，望；④量词。

张．弓搭箭（）

东张．西望（）

张．灯结彩（）

、绝：①断绝；②完全没有了；③独一无二的；④极、最。

绝．无仅有（）

走上绝．路（）

绝．佳选择（）

四、将下列词语补充完整。

养（）（）锐跃跃（）（）

（）死（）斗惟（）惟（）

（）首（）胸（）（）有神

（）（）无双所（）（）靡

南（）北（）

五、缩句。

.举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。

.坑里的兵马俑也最多。

.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

【思维飞跃】

一、根据课文内容填空。

.读了文中的句子“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”，我能知道全文的内容。课文前面讲的是

，后面讲的是

，重点讲述的是

。

.秦兵马俑，惟妙惟肖地模拟

，生动地再现了

的宏伟气势，形象地展示了中华民族的和。这在古今中外的雕塑史上是的。

二、阅读平台。

（一）

每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的

．．颔首低垂，若

有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的

．．眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，

誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的

．．凝视

．．紧握双拳□勇武干练□好像在随时准备出征□有的

远方□好像在思念家乡的亲人□走近它们的身旁□似乎还能听到轻细的呼吸声□

,在文中的□里加上合适的标点。

,这段话主要是围绕哪个词语写的？写出这个词语：。

,填空。这段话把各种各样的秦兵马俑写得活灵活现，是因为文章不仅写出了作者的，而且写出了作者的

。

,仿照上面一段话，用上文中加点的词写一小段话。

（二）

已发掘的三个俑坑，总面积达平方米，足有多个篮球场那么大，坑内有兵马俑近个。

,这句话中的数字写出了兵马俑

的特点。课文中除了运用列数字的方法外，还运用了

的方法说明事物。

,请你运用列数字的说明方法说明某一事物，并写下来。

三、阅读短文，回答问题。

秦兵马俑

去西安秦始皇兵马俑参观时正值雨过天晴，路两旁是一排排郁郁葱葱的杨柳树和白桦树，绿意盎然，暗香浮动，形成一道关中特有的风景。在那乍暖还寒的季节，我们走进了举世闻名的秦始皇兵马俑博物馆，感受了一回发生在这片八百里秦川大地上的一个不老的传说。

兵马俑馆内树木葱茏，环境清幽雅静，建筑凝重古朴，气势不凡。根据导游的安排，我们首先参观被誉为“青铜之冠”的铜车马。在博物馆拾级而下，进入秦俑文物展厅，因为怕光线对文物伤害，厅内很暗，只有通过微弱的灯光才看得清摆设。整个大厅人头攒动，大家正围着两辆二分之一实物大小的铜车马转，惊叹声、快门闪动声不绝于耳。是啊，当两千多

年前皇帝的架车再现你的眼前时，除了赞叹，你还能说什么呢？大到车盖、架俑，小到酒壶、箭、弩，乃至车上的纹饰，都纤毫毕现，令人叹为观止。导游说，一号立车上的伞盖支撑暗藏子母连环扣机关，可以根据太阳的方位不同而加以调节伞盖的方位，便于遮阳挡雨；二号安车内可供坐卧，门在车的后部，左右都有车窗，车窗装有挡板，可以从里向外观察，而外面则很难看到车内的情景。整个铜车马由数千个零件构成，不仅有青铜，还有金、银制件，真是古代冶金铸造上的奇迹。有些工艺至今还是属于高尖技术，不知两千多年前的古人是如何完成的。

从博物馆出来，我们又直奔兵马俑展厅去。走进一号大厅,面对着两千多年前的地下军阵,我深深的被震撼了。这是怎样的气势啊，坑内静静的肃立着六千多尊真人大小的陶俑，组成一个车兵混合方阵。前三排是前锋,不穿铠甲，当是敢死队员，左、右、后方各有一排俑背对方阵而立，是为左右翼与后卫，这样布阵可以防止敌人的偷袭。中间则是以战车为主，前后左右环以重装步兵的方阵为主体。车兵与步兵可以相互配合、掩护，具有很强的冲击力和战斗能力。整个军阵气势磅礴，雍容华贵，富丽堂皇，极尽一个帝国的奢华！难怪在窥看秦始皇出巡阵势时，曾经引来了刘邦情不自禁的的羡慕：“大丈夫当如是也”，也引来了项羽不屑一顾的狂傲：“彼可取而代之”。（欧阳钰玺《秦兵马俑》节选）

．联系上下文理解词语。

震撼：

窥看：

不屑一顾：

．填空。

（）这篇文章是一篇。

（）“大丈夫当如是也”的意思是：

（）第二自然段写的是作者参观：

第三自然段写的是作者参观：

（）“感受了一回发生在这片八百里秦川大地上的一个不老的传说。”这句话中“不老的传说”指的是：

“整个军阵气势磅礴，雍容华贵，富丽堂皇，极尽一个帝国的奢华！”中“帝国”指：

．读了这篇文章，你有什么感触？写下来。

．秦兵马俑

积水成渊

一、略

二、é è à ā à ē

三、. ①③② . ①③② . ③②④

四、精蓄欲试殊搏妙肖昂挺炯炯举世向披征战