语法填空-非谓语动词 语法填空分解

然结果（同时发生），谓语动词与现在分词的动作是因 果关系。
(4)在作表语的形容词后或者作宾补 的形容词后作状语，一般只用不定式。
(5)表示目的时只能用不定式，此时 的不定式可以放在句首。
(6) 在“连词(如when, while, if, though等)+分词”结构中，当分词与 主句主语是主动关系时用-ing形式， 是被动关系时用-ed形式。
admit, advise, consider, imagine, appreciate, escape, suggest等。(类似动词和短语动词还有 哪些？请补上)
(3) 在表示“需要”的need, want和require等 后用-ing形式的主动形式表示被动意义，也可 用不定式的被动式。
(4)在forget, remember, regret, mean, try等动词 后既可接动名词，也可接不定式，但意义差别 较大。
(5)get sb. to do sth. =have sb. do sth.使某人做某 事(主动、将来); get/have…doing使……处于某一 状态中(主动、持续); get…done=have sth. done请 人做/遭受(被动)。
(6) make oneself 后常用understood, heard, seen, known等作宾补，表示让别人明白自己的意思/让 自己讲的话被别人听到/让自己被别人看到/让自 己被别人认识。
(2)在help后作宾补的不定式带不带to均可。
(3)在make, let, have等使役动词和feel, smell, hear, see, watch等感官动词后，一般用不带to
的不定式作宾补，但在其被动式后作主语补足 语时，要加上to。 (4)在with的宾语后，若用-ed形式，表示宾语与 -ed形式在逻辑上是被动关系，且意味着该动作 已经完成；若用-ing形式，表示宾语与-ing形式 在逻辑上是主动关系，且表示动作持续进行。
现在，我们简要回顾其主要考点：
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宾补
√ √
考点1：作主语 表示一般的、泛指的或习惯性的行为用-ing形
式；表示具体的、一次性的或将来的动作用不定 式。
考点2：作表语 (1) 动名词和不定式作表语说明主语的具体内容。 (2)分词作表语则说明主语的性质，像puzzling, surprising, exciting等-ing分词表示“令人……的 (事物)”；像puzzled, surprised, excited等-ed分词 表示“(人)感到……的”。
考点3：作宾语 (1)有些动词只能用不定式作宾语。如refuse, expect, promise, decide, offer, pretend等。(类 似动词和短语动词还有哪些？请补上) (2)有些动词只能用动名词作宾语。如：keep,
allow, finish, enjoy, mind, practice, avoid,
考点6：作定语 (1)动词不定式作定语：常放在所修饰的名词 之后，表示一个将来的动作，多用来修饰have、 there be、with之后的名词，表示“有…… 要……”；或修饰“the+序数词”。 (2)分词作定语：被修饰的名词与分词是主动 关系，用-ing形式，是被动关系时用-ed形式。
考点7：特殊句式 Why not do sth.? =Why don’t you do sth.?何 不做某事呢？ had better (not) do sth.最好(不)做某事 would rather (not) do sth.宁愿(不)做某事
(6)含介词的固定句式： prevent /stop /keep sb. /sth. from doing 阻 止……做……
spend /waste time or money in doing 在做…… 方面花费/浪费时间或金钱
have some difficulty/trouble in doing 在 做……方面有些困难
考点4：作宾补
当宾语与作宾补的动词在逻辑上是主动关 系时，用不定式(未来或全过程)或-ing形式 (正在进行或一直处于某种状态)；当宾语与 作宾补的动词在逻辑上是被动关系时，用-ed 形式。另外，请注意复习以下6点：
(1)在ask, invite, encourage, advise, forbid, remind等动词后，用带to的不定式作宾补。
have a hard time in doing sth.做某事很艰难 there is no sense in doing做……是没有理由/ 道理的
(7)介词后一般只能接动名词，但在表示 “除……外”的介词but和except后，有时可接 不定式；当前面有行为动词do时，不定式不带 to；前面没有行为动词do时，要带to。
(5)在介词之后用动名词作宾语。注意to是介词 的短语，如be /get used to, be accustomed to(习 惯于), contribute … to …, devote oneself to /be devoted to, get down to, look forward to等。
非谓语动词
非谓语动词是语法填空的必考考点， 每年高考至少有1道题。不仅如此，掌 握非谓语动词的基本用法，对增强书面 表达的文采和提高阅读理解能力都有明 显的作用。
首先，我们回顾一下非谓语动词的语 法功能(在句中充当何种成分)：
主语 宾语 表语 定语 状语
动
名√
√
√
√
词
不
定√
√
√
√
√
式
分 词
√
√
√
考点5：作状语 (1)在表示时间、让步、方式或伴随情况时，非谓语动 词若与句子主语在逻辑上是主动关系，用-ing形式，若 与句子主语在逻辑上是被动关系，用-ed形式。 (2)不定式作状语只能放在句末，且不用逗号，多用于 表示情绪或情感反应的动词、形容词(如glad, sorry, surprised, frightened, delighted)之后，表示原因。 (3)不定式表结果，其动作发生在谓语动词之后，往往 表示未曾预料到的或令人不快的，前面常加only；也还 用于too…to, enough to, so/such…as to等固定结构中。ing形式表示的结果，是伴随谓语动词的发生而产生的自