户外游戏活动教案(秋季)
适合秋天的幼儿亲子游戏6篇-幼儿园亲子教案[001]
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适合秋天的幼儿亲子游戏6篇-幼儿园亲子教案[001]【游戏一】秋叶赛跑材料：各种颜色的落叶。
步骤：1. 在一块平地上，放置各种颜色的落叶，每种颜色的落叶数量相同。
2. 将家长和幼儿分成小组，每个小组选择一种颜色的落叶。
3. 定义起点和终点。
4. 家长和幼儿互相抱着落叶，同时在指定的线路上赛跑。
5. 到达终点时，将落叶放在桶里，最先完成任务的小组获胜。
[教育目的]：激发幼儿的亲子感情，培养幼儿的合作意识和团队精神，提高幼儿的运动协调能力。
[注意事项]：为了安全起见，建议在开放的空旷场地进行。
【游戏二】摘秋果材料：苹果、树叶等装饰品。
步骤：1. 施肥温馨农场。
2. 教返乡阳光幼儿园的小朋友如何摘秋果。
3. 将家长和孩子分成小组，每个小组选择一棵树。
4. 技巧很重要：家长拿着梯子，教孩子如何用工具摘下成熟的秋果。
如果有成熟无人问津的秋果比较麻烦，家长还要教孩子破镜难圆，要爬梯子来摘下在枝头上成熟的水果。
5. 摘秋果后，家长和孩子一起在树下享用美食，美中不足的是我们的零食仓库瓶颈很窄，不能放下很多零食，希望大家注意食量。
[教育目的]：帮助孩子理解农业生产和节约成果的重要性，增强亲子关系和团队精神。
[注意事项]：一定要注意摘果子的安全问题。
【游戏三】秋日的风筝材料：各种彩色纸张、风筝绳。
步骤：1. 家长和孩子携带彩色纸张参加游戏，制作秋日风筝。
2. 创意很重要：家长和孩子可以根据自己的兴趣和能力来粘贴彩色纸。
风筝的形状可以是矩形、三角形等。
3. 绑定风筝绳并试飞。
4. 认真聆听孩子的意见以及建议，给予积极的反馈和鼓励。
[教育目的]：促进孩子的想象力和创造力，培养孩子的合作精神和团结精神，同时提高孩子的耐心和忍耐力。
[注意事项]：制作风筝要选用安全无毒的纸张。
【游戏四】掉入网中的球材料：蜘蛛网、球等。
步骤：1. 家长和孩子携带各种球球参加游戏，游戏在一个大空旷的场地进行。
2. 将网标记出来，让孩子掉球进去。
托班初秋户外游玩教案
托班初秋户外游玩教案一、教学目标：1. 让幼儿了解初秋季节的特点，感受自然的变化。
2. 培养幼儿热爱大自然的情感，激发幼儿对户外活动的兴趣。
3. 帮助幼儿认识一些初秋季节的植物和动物，培养他们的观察力和想象力。
二、教学准备：1. 选择一个适合的户外场地，如公园、校园等。
2. 准备好相关的教学素材，如初秋季节的植物标本、图片、故事书等。
3. 确保教学过程中的安全措施，如带好急救包、确保幼儿穿着舒适的衣服和鞋子等。
三、教学活动：1. 导入环节，老师可以通过播放一些初秋季节的视频或图片，让幼儿了解初秋季节的特点，如天气变凉、树叶变色等。
2. 野外观察，带领幼儿到户外场地，让他们观察周围的植物和动物。
可以带上放大镜，让幼儿更仔细地观察小细节。
3. 野外游戏，在户外场地进行一些适合初秋季节的游戏，如捉迷藏、踢毽子等，让幼儿在游戏中感受初秋的清新和活力。
4. 制作标本，在野外观察的过程中，老师可以带上一些植物标本的工具，让幼儿选择一些自己喜欢的植物，制作成标本，带回幼儿园展示。
5. 故事分享，在户外场地，老师可以给幼儿讲一些关于初秋季节的故事，让幼儿在故事中感受初秋的美好。
四、教学反思：1. 教学过程中，老师要注意幼儿的安全，确保他们在户外活动中不会受伤。
2. 教学过程中，要引导幼儿用心观察，让他们发现自然的美好。
3. 教学过程中，要注重激发幼儿的兴趣，让他们在户外活动中感受到快乐和成长。
通过以上的教学活动，幼儿能够在户外活动中感受到初秋季节的美好，培养他们对大自然的热爱和对观察的兴趣，同时也能够锻炼他们的身体和大自然的环保意识。
希望通过这样的教学活动，能够让幼儿在快乐中学习，健康成长。
小班有趣的秋天的游戏教学教案(精选7篇)
小班有趣的秋天的游戏教学教案(精选7篇)小班有趣的秋天的游戏教学教案(精选7篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么优秀的教案是什么样的呢?下面是由给大家带来的小班有趣的秋天的游戏教学教案7篇，让我们一起来看看！小班有趣的秋天的游戏教学教案篇1主题产生：经过了火辣辣的夏天，秋天不知不觉已经来到了我们身边。
树叶开始变黄，天气开始变凉，各种各样的水果开始上市……这些发生在孩子生活中的一切是那么有趣，那么美丽。
在一次的饭后水果--吃橘子的过程中，有孩子说：“今天吃橘子真开心，橘子上面的颜色真好看，有黄有绿的。
”“我看到现在水果店里都是橘子，橘子是秋天的水果吗？”有孩子提出了疑问。
看到我把橘子皮拿到阳台上晒，朱怀远马上说：“我知道橘子皮可以煮水喝，我妈妈就给我喝过。
”其他的孩子都表示了质疑：橘子皮怎么可以吃呢？秋天还有哪些水果？……秋风吹去了夏日的酷热，天气慢慢地开始变凉，大片的树林脱下绿装，树叶开始飘落，桂花散发着迷人的芳香，菊花争艳，蟹儿肥黄，果实丰硕，孩子们开始准备秋游的食品与物品……这多姿多彩的秋天在孩子们的眼里就是一幅美丽的画，充满了无穷的探索乐趣。
目标：1、感受和探索秋天的季节特征和变化，了解它们和人们生活的关系。
2、乐意参与各种操作探究活动，在活动中体会秋天的美。
主题网络：环境创设：教室墙面1、将幼儿收集的水果、种子、叶子等进行展示，并附上相应的汉字，布置成水果乐园、丰收的种子和叶子展览会等。
2、利用幼儿捡到的各种落叶布置出秋天的果园，供幼儿互动。
区域1、在美工区投放各种果实、树叶等进行装饰，制作。
2、在益智区里利用水果进行排序和分类等活动。
3、语言区中投放实物与字卡，找对应等。
家园共育：1、请家长帮孩子准备一件夏装和一件秋装，以便进行“秋天我们穿什么”的大讨论。
2、帮助孩子带1～2种水果，了解水果的名称，特点、口味和营养价值等。
秋天的游戏教案
【导言】秋天是一年中的一个美丽的季节，天气凉爽而舒适，正是孩子们出去游玩的好时光。
除了在室内，户外游戏也是孩子们最喜欢的活动之一。
为了让孩子们度过一段快乐的秋天，在这里我为大家推荐一些简单易行又好玩的秋季户外游戏！【活动一】秋叶捉追人类的捉追游戏已经流传了数百年，而这种游戏在秋天也同样可玩，不过在这里换成了“秋叶捉追”。
这个游戏需要找到一处有很多脆弱的秋叶，孩子们可以持一个玩具桶放在脑袋上，然后在规定时间内利用桶顶端的弹簧把秋叶尽量多地“抓”起来，之后在回到起点时取得的叶子数量最多的人获胜。
【准备工作】1、秋天到了，找出场地进行游戏，并准备一些水桶或者篮子。
2、在秋叶飘落的地方准备好一些秋叶，每个活动参与者可以各自拿个水桶或篮子。
3、宣布比赛开始，孩子们开始尝试用桶顶的弹簧尽可能多地“捉”到秋叶，在规定时间内抓到最多的人获胜。
【活动二】秋季独木桥独木桥是一种常见的游戏方式，用两块木板垫高后再让孩子们在上面跳跃前进，谁可以走得最远谁就胜出。
而在这种秋季主题下，我们可以将彩叶和树枝作为独木桥，孩子们需要在上面跳跃，避开落叶，最终到达终点。
【准备工作】1、选取一片树林区域，在上面清理出一条彩叶铺设的路线，之后就像搭建一般的将木板搭在彩叶上。
2、在果树或者其他可以找到的树干上，找到距离近地面15-20厘米的枝桠，搭建出一条独木桥。
3、动员孩子们选择一个地方站在起点开始跃过这些枝桠，跑到终点的人获胜。
【活动三】捉季节在这个游戏中，可以组织两队进行比较，比赛结束后哪一队的孩子们捉到的叶子或松果数量最多，那么他们就是这个季节的捉季节的冠军。
【准备工作】1、选择一个宽敞的空地，比如草坪上，打出一个半径大概在15厘米左右的圆圈，之后将这个圆圈中的彩叶和松果搅拌在一起摆在空地上。
2、组织参与活动的孩子分成若干小组，每个小组需要在规定时间内尽可能地找到和把这些彩叶和松果收集到自己的桶子中，之后再统计结果，看哪组的孩子捉到的数量最多。
中班秋天体育活动教案40篇
中班秋天体育活动教案40篇这是中班秋天体育活动教案40篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
中班秋天体育活动教案40篇第1部分活动目标：1.观察秋天,感受秋天的美丽、富饶,萌发对大自然的热爱之情。
2.感知、体验作品的语言美、意境美，尝试仿编。
活动一:美丽的秋天准备:安排一处秋季特征明显的郊外。
过程：（通过郊游和观看录像带,观察秋天,感受秋天的美丽和富饶。
）师:秋天有哪些美丽的颜色？幼:红红的枫叶,黄黄的银杏叶。
幼:淡黄色、白色、紫色的菊花。
幼:黄黄的梨,红彤彤的苹果,金灿灿的香蕉，白白的棉花。
师:秋天是个收获的季节,你闻到了哪些气味？幼:甜甜的水果味、清香的菊花香。
幼:烤山芋、糖炒栗子的香味。
师:秋天一过，冬天就要来了。
动物、植物是怎样为过冬作准备的呢？幼:燕子飞往南方，青蛙、蛇、熊准备冬眠。
幼:蚂蚁、松鼠储藏粮食。
幼:喜鹊忙着搭房子。
幼:有些树叶变红了，有些变黄了。
幼:风一吹,树叶一片片飘落下来。
活动二:凉爽的秋雨准备:在园内户外场地进行。
过程:教师有意识地引导幼儿观察秋雨,感受秋雨中的景物及其变化。
师:下雨了，我们一起来听听雨声是怎么样的。
幼:小雨滴滴答答,大雨哗啦哗啦。
师:秋雨落在身上有什么感觉？幼:很凉快，很舒服。
师:一阵秋雨过后，你觉得周围有什么变化？幼:天气越来越凉。
幼:树叶变黄了、变红了，一片片飘落下来。
活动三:欣赏《秋天的雨》师:我们来听一篇很美的散文《秋天的雨》。
师:你听到了什么？为什么散文中说秋天的雨是钥匙？幼:秋雨给我们带来了清凉的秋天,带走了夏天。
师:为什么说秋雨是轻轻地、悄悄地打开了秋天的门？幼:下过雨后,天气不知不觉就凉了，秋天来到了。
师:为什么说秋天的雨是一盒五彩缤纷的颜料？幼:秋天的雨染黄了银杏树叶,染红了枫叶。
幼：田野变成金黄色,苹果熟了，大枣也红了。
幼:紫红的、淡黄的、雪白的菊花开了。
师:所以说秋天的雨似一盒五颜六色的颜料给秋天涂上了美丽的颜色。
师:秋天有哪些好闻的气味?为什么小朋友的脚常被勾住呢？幼:秋天有各种水果的香。
幼儿园大班秋天游戏教案优质(精选7篇)
b、请个别幼儿上来贴水果图，其他幼儿朗诵诗歌。
8、结束活动：
幼儿游戏，请一些幼儿拉个大圆圈，当盘子，一些幼儿当各种水果。边念诗歌边游戏。
附：
秋天果子多
秋天是个大盘子。
盛满各种天果子。
绿苹果，红柿子。
黄橙橙的大梨子。
串串葡萄赛珠子。
像灯笼的是桔子。
秋天是个果盘子。
人人喜欢吃果子。
活动目标：
1、学习诗歌，感知诗歌所表达的秋天色彩美。
2、尝试根据诗歌的句式结构，用绘画及讲述的方法仿编诗歌。
3、乐意在集体面前有表情地朗诵诗歌。
活动重点：
学习诗歌，感知诗歌所表达的秋天色彩美
活动难点：
尝试根据诗歌的句式结构，用绘画及讲述的方法仿编诗歌。
活动准备：
秋天景色的图片
活动过程：
一、观察感知，积累经验
香蕉说了什么呀？它为什么说秋天是黄澄澄的？秋天里还有什么东西是黄澄澄的？
稻谷是怎么说的？它为什么说秋天是金灿灿的？金灿灿是什么样子呀？
松树又是怎么说的？它为什么说秋天是绿油油的？
小朋友是怎么说的？它为什么说秋天是五颜六色的？
3、小朋友说的真好，秋天的颜色可真美呀，我们一起用好听的声音来学学小诗人写的这首诗歌，和幼儿有感情的朗读散文诗
幼儿园大班秋天游戏教案优质篇5
幼儿园中班语言教案：秋天的颜色
活动目标：
1、理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的，学习词语“黄澄澄”、“红彤彤”、“金灿灿”、“绿油油”；
2、尝试运用已有经验替换诗歌中的事物，进行诗歌仿编活动；
活动准备：
1、带领幼儿观察秋天的树木及菊花等植物。
2、课件《秋天的颜色》。
小班秋天的游戏教学教案(精选7篇)
小班秋天的游戏教学教案(精选7篇)小班秋天的游戏教学教案(精选7篇)在现实学习生活中,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力,更有利于班级集体的建设。
敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?下面是由给大家带来的小班秋天的游戏教学优秀教案7篇，让我们一起来看看！小班秋天的游戏教学教案【篇1】活动目标1、初步懂得人的身体需要水分，知道白开水是最好的饮料。
2、养成主动饮水的习惯。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动准备ppt、一桶温开水，每人一只水杯。
活动过程一、导入活动。
1、师：小朋友我们刚锻炼过，现在你的嘴里感觉怎么样?2、师：请你去倒半杯水，先观察一下水是什么颜色的?尝尝水是什么味道的?二、欣赏ppt。
1、师：请你欣赏完ppt后告诉我，儿歌里讲到人们在什么时候最想喝水?(口渴时、锻炼后、劳动后、游玩时、洗澡后、起床时)2、喝水有益健康。
(1)师：我们不感觉渴时要不要喝水呢?为什么?(引导幼儿懂得，不管在什么时候，人们都需要补充水分，它可以助我们将身体里面的毒素通过小便排出体外，使我们的身体更健康。
)(2)师：小朋友，老师这里准备了很多饮料瓶，这些饮料你们喝过吗?喜欢喝吗?(出示各种饮料的外包装盒、瓶，向幼儿简单说明只有白开水才是最好的饮料。
)活动延伸教师在日常生活中提醒幼儿多喝开水。
小班秋天的游戏教学教案【篇2】活动目标1、学会按照顺序钻过山洞，并掌握其动作要领。
2、能头顶沙包按照直线行走，锻炼幼儿平衡能力。
3、加深幼儿对三角形、正方形、圆形基本图形的认识。
4、在户外游戏中体验成功的快乐。
5、锻炼幼儿的应能力，提高他们动作的协调性。
6、了解多运动对身体有好处。
重点难点重点：训练和提高幼儿身体的协调能力、耐力和平衡能力。
难点：培养规则意识，掌握钻的动作要领。
活动准备小兔妈妈手偶一个，小兔胸卡若干，十二生肖钻圈四个，绳子两条，沙包若干、三角形、正方形、圆形粘贴若干，小兔子的家一个。
《秋季户外活动》教案设计
【引言】如今，我们所处的社会生活节奏越来越快，而人们对自然的渴望却与日俱增。
特别是当秋日的风吹过面颊，黄叶飘落，让人心旷神怡，更想要走出家门，亲近大自然。
因此，在秋季的户外活动中，我们始终能看到人们的身影，又该如何设计我们的教案呢？本文将着重介绍秋季户外活动中的教案设计和相关知识。
【教案设计】一、教学内容1.秋季的天气和气候变化，如何准备服装、防止感冒等，以及在户外活动中的安全常识。
2.游戏和活动设计，如何让孩子们在户外健康快乐地玩耍。
二、教学目标1.知识目标：了解秋季天气和气候变化，如何准备服装、防止感冒等，还要提高孩子们在户外活动中的安全意识。
2.技能目标：激发孩子们的好奇心，培养孩子们的观察力，提高孩子们的生活能力以及身体素质。
3.情感目标：在户外活动中提高孩子们乐观向上的态度，培养孩子们的团队合作精神，增强孩子们的自信心和胆量。
三、教学方法1.讲解法：通过PPT、视频等形式让孩子们了解秋季天气和气候变化，强调在户外活动中必须注意安全常识和个人防护措施。
2.互动法：通过开展适当的户外游戏和活动，鼓励孩子们参与其中，激发孩子们的好奇心，提高孩子们的生活能力以及身体素质。
3.体验法：让孩子们亲身体验秋季的景色和气氛，体会大自然的美丽和独特之处，同时也帮助他们更直观地了解秋季的气候变化。
四、教学流程1.前期准备工作，在课堂上通过讲解、演示等方式对教案内容进行讲解，引导学生对秋季天气和气候变化，以及户外活动的安全注意事项有一个全面的了解。
2.中期活动设计，我们参照孩子们的年龄和兴趣特点，选择适当的户外游戏和活动，比如：秋季采摘、营火晚会、野外拓展等，这样能够让孩子们通过亲身体验来感受秋季的美好。
3.后期活动总结，我们通过小组讨论、交流等方式来总结活动中的经验和不足之处，让孩子们在活动中形成团队合作意识、自我管理能力等。
五、教学效果该教案采用多种教学方法，能够充分激发孩子的观察力和动手能力，提高孩子们的生活技能和身体素质，培养孩子们的团队合作、自我管理、自信心等多方面的素质。
秋季趣味运动会教案幼儿园
秋季趣味运动会教案（幼儿园）
活动目标
1.增强幼儿的身体素质
通过秋季趣味运动会，让幼儿参与不同种类的运动项目，锻炼幼儿的体能。
2.培养幼儿的合作意识
通过幼儿之间的配合和合作完成各项运动项目，培养幼儿的团队协作意识和合
作精神。
3.提高幼儿的自信心
让幼儿参与各项运动项目，成功完成后，能够提高幼儿自信心，也能够让幼儿
更加热爱运动。
活动准备
1.运动器材
准备各种适合幼儿的运动器材，如小球、跳绳、充气球、袋鼠跳等。
2.现场布置
将现场布置成运动会形式，包括设置起跑线、终点线、项目分区等。
3.安全保障
对幼儿进行安全教育，并设立专人负责活动现场的安全保障工作。
活动流程
第一阶段：热身准备
在活动开始前进行热身活动，包括慢跑、伸展运动等，帮助幼儿做好身体准备。
第二阶段：正式比赛
1.接力赛
将幼儿分成若干组，每组人数不超过5人，每人完成一定距离的跑步，完成接
力比赛。
2.投掷比赛
让幼儿进行投掷比赛，包括空心球投掷、袋鼠跳投掷等。
3.跳绳比赛
让幼儿进行跳绳比赛，包括单人跳、双人跳等，可根据幼儿的实际情况进行调整。
4.充气球比赛
将幼儿分成两组，每组三名幼儿将充气球在两个终点线之间传递。
第三阶段：结束总结
在活动结束后，对幼儿进行总结，对活动进行评价，给予幼儿肯定和奖励。
活动后续
活动结束后，可以对活动进行总结和评估，制定出更好的方案组织下一次的运动会。
同时也可以在日常生活中，让幼儿积极参加各种运动类活动，让幼儿更加健康快乐的成长。
中班教案秋游设计意图
中班教案秋游设计意图教案标题：中班教案秋游设计意图教案目标：1. 帮助幼儿了解秋季的特点和变化。
2. 提供丰富的观察和探索机会，培养幼儿的观察和感知能力。
3. 培养幼儿的团队合作和社交技能。
4. 通过亲身体验，激发幼儿的好奇心和学习兴趣。
教案内容：一、主题介绍和讨论（15分钟）1. 引入秋季主题，与幼儿一起回顾夏季的特点和活动。
2. 通过图片、故事或实物，让幼儿了解秋季的特点，如天气变凉、树叶变色、果实成熟等。
3. 提问引导幼儿思考：你们喜欢秋天吗？为什么？二、秋季观察活动（30分钟）1. 准备放大镜、篮子、纸袋等观察工具。
2. 带领幼儿到户外或校园内的花园、操场等地方观察秋天的变化。
3. 引导幼儿观察并收集秋季的自然物品，如落叶、松果、蜘蛛网等。
4. 鼓励幼儿用放大镜观察小细节，用纸袋收集物品，培养他们的观察和感知能力。
三、团队合作游戏（20分钟）1. 设计一个小游戏，如“找落叶”或“踩松果”，要求幼儿分成小组，共同完成任务。
2. 解释游戏规则，并鼓励幼儿互相合作、交流和分享。
3. 观察幼儿的团队合作能力和社交技能，给予肯定和鼓励。
四、手工制作活动（20分钟）1. 提供秋季相关的手工材料，如彩纸、颜料、画笔等。
2. 引导幼儿制作秋季主题的手工作品，如树叶画、水果拼贴等。
3. 鼓励幼儿发挥想象力，展示自己的创意和个性。
五、总结和展示（15分钟）1. 邀请每个小组分享他们观察到的秋季特点和收集到的物品。
2. 引导幼儿回顾今天的活动，回答问题：你们最喜欢哪个活动？为什么？3. 展示幼儿的手工作品，让他们自豪地展示自己的成果。
教案评价：该教案通过多种形式的活动，帮助幼儿了解秋季的特点和变化。
观察活动和团队合作游戏培养了幼儿的观察力、合作能力和社交技能。
手工制作活动则激发了幼儿的创造力和想象力。
通过亲身体验，幼儿能更好地理解和记忆秋季的特点，激发他们的学习兴趣。
幼儿园秋天教案有关秋天的游戏(共5篇)[修改版]
![幼儿园秋天教案有关秋天的游戏(共5篇)[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/616050c80342a8956bec0975f46527d3240ca62e.png)
文档仅供参考有关秋天的游戏秋天的快乐金色的秋天渐渐来临，爸爸妈妈是否要和宝宝一起，到大自然中去感受秋天的快乐呢？来吧！让我们一起走进秋天、走进快乐。
大树和树叶: 适合3－4 岁的孩子玩法：爸爸扮演大树，宝宝和妈妈扮演树叶，爸爸发出口令："大风来了，大风来了。
"妈妈和宝宝就将手臂上举用力摇动，并围着爸爸快速走动。
当爸爸说："小风来了，小风来了。
"妈妈和宝宝就将手臂上举轻轻摇动，在爸爸周围轻缓地走动。
益处：匡助幼儿学会扮演角色；知道快慢、轻重的概念；锻炼幼儿的反应能力。
摸摸看：适合2－4 岁准备：秋天收获的水果若干，不透明的薄口袋一只玩法：家长先将几样水果如苹果、梨等摆出来让幼儿观察，将它们的特征讲给幼儿听，同时让幼儿认真触摸各种水果的外形，最后家长将水果全部装进不透明的口袋里，让宝宝在不用眼睛看的情况下，按你的要求一样样地"摸"出来。
益处：培养孩子的认知能力、观察能力及触觉能力。
小菜农：适合3－6 岁准备：秋季常见的蔬菜若干、小筐二个玩法：设定起点和终点，两点之间设置障碍，将蔬菜放在终点；妈妈当裁判，爸爸同宝宝分别拎筐，比赛跨越障碍摘蔬菜。
益处：教幼儿认知秋天收获的蔬菜；同时训练宝宝跑动中身体的协调性。
摘苹果：适合3－6 岁准备：红色小气球文档仅供参考文档仅供参考玩法：将气球吹鼓，假装是红通通的大苹果，吊起来让幼儿向上跳跃拍打气球。
益处：训练幼儿跳跃的力量；锻炼宝宝手眼的协调性。
4、豆豆画准备：各种不同的豆子(最好是秋天收获的)、胶水、纸玩法：先让宝宝认识这些豆子，然后用豆子在纸上贴出各种图案，年龄小的宝宝可让妈妈划出简单的轮廓后在贴豆豆益处：训练幼儿的专心度和小肌肉群的运动，同时培养幼儿的审美能力。
注意：勿让幼儿将豆子放入口中。
5、愉快的秋游准备：全家人到公园秋游一次，同时要引导幼儿注意观察周围环境。
玩法：秋游回来后让幼儿讲一讲看到了什么、听到了什么，秋天和其他季节有什么不同的地方。
幼儿秋季郊游教案大班
幼儿秋季郊游教案大班秋天是一个美丽的季节，也是幼儿们探索大自然的好时机。
为了丰富幼儿的知识和体验，我们计划组织一次秋季郊游活动，让幼儿亲身感受秋天的魅力。
活动目标：1. 培养幼儿对秋季自然现象的观察能力和体验能力。
2. 提高幼儿的动手动脑能力，培养他们的观察、发现和解决问题的能力。
3. 增强幼儿的社交能力和合作意识，培养他们的团队意识。
活动准备：1. 选择一个适合郊游的地点，要求环境优美、空气清新。
2. 确保活动安全，做好事前安全检查，准备急救药品和急救设备。
3. 组织家长志愿者参与活动，确保幼儿的安全和照顾。
活动过程：1. 到达目的地后，组织幼儿进行开营仪式，介绍活动目的和规则。
2. 分成小组，每个小组由一名教师和一名家长志愿者带领。
3. 进行一些简单的游戏，如拔河、接力赛等，增强团队合作意识。
4. 带领幼儿进行自然观察活动，观察秋季的天气、植物和动物等。
5. 进行野餐活动，让幼儿品尝各种秋季水果和食物，增加他们的感官体验。
6. 进行手工制作活动，让幼儿用自然材料制作一些秋季主题的艺术品。
7. 进行自由活动时间，让幼儿自由玩耍，发挥他们的想象力和创造力。
8. 进行集体游戏，如追逐游戏、躲猫猫等，让幼儿积极参与，锻炼他们的身体素质。
9. 进行收营仪式，总结活动成果，鼓励幼儿分享他们的体验和收获。
活动评估：1. 观察幼儿在活动中的表现，包括参与度、合作意识、观察力等。
2. 与家长交流，了解他们对活动的评价和建议。
3. 收集幼儿的作品和反馈，进行展示和评比。
通过这次秋季郊游活动，我们希望能够激发幼儿的探索精神和学习兴趣，培养他们对大自然的热爱和保护意识。
同时，通过团队合作和社交交流，帮助幼儿建立良好的人际关系和自信心。
让幼儿在欢乐的郊游中收获知识、友谊和快乐，度过一个难忘的秋季体验。
秋季户外趣味游戏教案中班
秋季户外趣味游戏教案中班一、教学目标。
1.培养幼儿的团队合作意识，增强集体荣誉感。
2.激发幼儿的运动兴趣，提高身体协调能力。
3.培养幼儿的观察力和思维能力，促进幼儿的身心发展。
二、教学重点。
1.培养幼儿的团队合作意识。
2.激发幼儿的运动兴趣。
3.培养幼儿的观察力和思维能力。
三、教学难点。
1.如何引导幼儿进行团队合作。
2.如何激发幼儿的运动兴趣。
四、教学准备。
1.场地，室外开阔场地。
2.器材，绳子、球、小圆盘等。
五、教学过程。
1.热身活动。
为了让幼儿们更好地投入到游戏中，首先进行一些简单的热身活动，如慢跑、摆动手臂、扭动腰部等，让幼儿们的身体得到充分的活动。
2.游戏一，绳子接力赛。
将幼儿分成若干个小组，每个小组站成一列，第一个幼儿手持一根绳子，绳子的另一端系着一个小球，第一个幼儿用手将球挂在腰间，然后将绳子递给下一个幼儿，依次传递到最后一个幼儿手中，最后一个幼儿将球挂在腰间后，小组成员们一起跑到终点。
第一个到达终点的小组获胜。
3.游戏二，小圆盘接力赛。
同样将幼儿分成若干个小组，每个小组站成一列，第一个幼儿手持一个小圆盘，小圆盘上面放着一颗小球，第一个幼儿用手将小球保持在小圆盘上，然后将小圆盘递给下一个幼儿，依次传递到最后一个幼儿手中，最后一个幼儿将小球保持在小圆盘上后，小组成员们一起跑到终点。
第一个到达终点的小组获胜。
4.游戏三，躲避球。
将幼儿分成两个小组，每个小组站在场地两端，用绳子将场地分成两半，每个小组的一半场地里放置一些小球。
一方开始投掷球，另一方要躲避球，躲避球的幼儿被击中后，就要加入投掷球的小组，直到所有的幼儿都躲避不过去。
5.游戏四，小动物接力赛。
将幼儿分成若干个小组，每个小组站成一列，第一个幼儿手持一个小球，用脖子夹住小球，模仿小动物的动作，如蹦蹦跳跳的兔子、摇摇摆摆的企鹅等，然后将小球递给下一个幼儿，依次传递到最后一个幼儿手中，最后一个幼儿也要做出小动物的动作，小组成员们一起跑到终点。
幼儿好玩的秋游游戏教案
幼儿好玩的秋游游戏教案一、教学目标。
1. 让幼儿了解秋季的特点和风景，增强对秋季的认识和理解。
2. 提高幼儿的动手能力和团队合作意识。
3. 培养幼儿的观察力和想象力，激发幼儿对大自然的热爱和好奇心。
二、教学准备。
1. 秋季的相关图片或幻灯片。
2. 秋季的相关故事或歌曲。
3. 游戏所需的道具和材料。
三、教学过程。
1. 欢迎活动。
老师首先带领幼儿一起观察秋季的特点和风景，可以通过图片或幻灯片展示秋季的美丽景色，让幼儿感受到秋季的魅力。
然后可以讲述一些秋季的故事或唱一首秋季的歌曲，让幼儿对秋季有更深的了解和认识。
2. 游戏一，秋季采摘。
游戏规则，老师事先准备好一些秋季水果或蔬菜的模型，比如苹果、梨子、南瓜等，然后将这些模型放在教室的不同角落或室外的草地上。
幼儿分成若干小组，每个小组派出一名“采摘员”，其他小组成员则是“围观者”。
游戏开始后，每个小组的“采摘员”要尽快找到并采摘到尽可能多的水果或蔬菜模型，然后交给老师。
游戏结束后，老师统计每个小组采摘到的水果或蔬菜数量，最多的小组获得奖励。
3. 游戏二，秋季收获。
游戏规则，老师事先准备好一些装满颜色不同的豆子或小玩具的容器，然后将这些容器放在教室的不同角落或室外的草地上。
幼儿分成若干小组，每个小组派出一名“收获员”，其他小组成员则是“围观者”。
游戏开始后，每个小组的“收获员”要尽快找到并收获到尽可能多的豆子或小玩具，然后交给老师。
游戏结束后，老师统计每个小组收获到的豆子或小玩具数量，最多的小组获得奖励。
4. 游戏三，秋季拾落叶。
游戏规则，老师事先准备好一些不同颜色和形状的假叶子，然后将这些假叶子撒在教室的不同角落或室外的草地上。
幼儿分成若干小组，每个小组派出一名“拾叶员”，其他小组成员则是“围观者”。
游戏开始后，每个小组的“拾叶员”要尽快找到并拾起尽可能多的假叶子，然后交给老师。
游戏结束后，老师统计每个小组拾起的假叶子数量，最多的小组获得奖励。
5. 游戏四，秋季赏秋。
幼儿园大班秋天游戏教案(精选7篇)
幼儿园大班秋天游戏教案(精选7篇)幼儿园大班秋天游戏教案(精选7篇)作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
如何把教案做到重点突出呢？下面是由给大家带来的幼儿园大班秋天游戏教案范本7篇，让我们一起来看看！幼儿园大班秋天游戏教案篇1活动目标：1．从不同的角度去感受秋天的美，知道秋天是充满喜悦的丰收季节。
2．能细心倾听，初步理解诗中的拟人表现手法。
3．理解并掌握词汇"五彩缤纷"、"温柔"等。
活动准备：多媒体课件。
活动过程：1．猜谜"雨"：千条线，万条线，落入水中看不见。
2．完整欣赏散文诗《秋天的雨》。
1）教师演示课件，幼儿欣赏一遍，完整地感受整首散文诗。
2）幼儿自由讨论、讲述。
（重点引导幼儿简单讲述散文诗的内容）3）提问，引导幼儿大胆地说出自己的感受，教师可适时用散文中的语句予以引导。
师：诗里说了些什么？师：你听了这首散文诗有什么感觉？3．幼儿再次欣赏一遍，并学习运用散文诗中的句子来讲述。
师：这次请小朋友一边听，一边把你最喜欢的、觉得最美的话记在心里，等会儿告诉大家。
4．结合五个画面，分段欣赏。
1）欣赏第一画面：着重引导幼儿注意倾听、感受。
2）提问，理解清洁、温柔。
师：为什么说秋天的雨是一把钥匙打开了秋天的门？师：秋天的雨下过后，自然界就有了很多的变化，就好象一把钥匙轻轻地把门打开看到了许多东西。
3）欣赏第二画面：在动态画面中感受色彩的美。
4）提问，重点指导幼儿说出各种植物、花卉的色彩变化。
师：为什么说秋天的雨有一盆五彩缤纷的颜料？师：因为秋天到了，各种植物都有了变化。
银杏叶变黄了，水稻成熟变得金黄，各种颜色的菊花都开了……所以秋天是五彩缤纷、是四季中最美的。
5）欣赏第三画面：进一步倾听，感知语言的美。
6）提问，引导幼儿从气味上说出秋天的雨给小朋友带来了什么。
师：为什么说秋天的雨有非常好闻的气味？这气味是从哪里来的？师：秋天来了，水果成熟了，都发出很多好闻的香味。
小班9月户外体育游戏教案
小班9月户外体育游戏教案一、教学目标1. 让孩子们在户外活动中感受运动的乐趣，培养他们的团队合作意识和竞争意识。
2. 提高孩子们的运动技能，如跑步、跳跃、投掷等。
3. 培养孩子们的身体协调能力和灵活性。
二、教学重点和难点重点：教会孩子们户外体育游戏的规则和技能，培养他们的团队合作意识。
难点：如何在户外环境中进行有效的游戏指导，如何让孩子们在游戏中保持活跃和积极的参与。
三、教学准备1. 确定教学地点，选择一个宽敞的户外场地。
2. 准备好所需的器材，如球、绳子、标志物等。
3. 安排好教学时间，确保有足够的时间进行户外体育游戏教学。
四、教学过程1. 游戏一：跑步比赛目标：培养孩子们的跑步技能和竞争意识。
规则：将孩子们分成几组，每组站在起点线上，一声令下开始奔跑，到终点线后返回，第一个回到起点线的组为胜利组。
提示：可以设置不同的起点和终点，让孩子们在不同的环境中进行跑步比赛，增加趣味性。
2. 游戏二：投掷比赛目标：培养孩子们的投掷技能和目标感。
规则：将孩子们分成几组，每组站在指定的地点，用力将球投向目标，离目标最近的组为胜利组。
提示：可以在目标上标记不同的分数，让孩子们进行投掷比赛，并根据分数进行排名。
3. 游戏三：跳绳比赛目标：培养孩子们的跳绳技能和身体协调能力。
规则：将孩子们分成几组，每组进行跳绳比赛，看哪组能够连续跳绳最多次。
提示：可以设置不同的跳绳方式，如单人跳、双人跳等，增加趣味性。
4. 游戏四：搭桥过河目标：培养孩子们的团队合作意识和身体协调能力。
规则：将孩子们分成几组，每组站在起点和终点之间，他们需要利用绳子和木板等器材搭建桥梁，让队友过河，看哪组能够最快完成任务。
提示：可以设置不同的障碍物，增加游戏的难度。
五、教学总结通过以上的户外体育游戏教学，孩子们不仅可以在游戏中感受运动的乐趣，还能培养他们的团队合作意识和竞争意识，提高他们的运动技能和身体协调能力。
希望通过这些游戏，能让孩子们在户外活动中度过愉快的时光，健康快乐成长。
幼儿园秋游活动安排：赏枫教案 幼儿园户外活动
幼儿园秋游活动安排：赏枫教案幼儿园户外活动一、活动主题和目的1. 活动主题：秋天赏枫2. 活动目的：让幼儿感受秋天的美丽，培养幼儿对大自然的热爱和好奇心。
二、活动时间地点1. 活动时间：秋季，选择枫叶红彤彤的日子2. 活动地点：选择一个交通方便、环境优美的地方，如公园、郊外等。
三、活动准备工作1. 通知家长：提前通过家长会、通联方式等方式通知家长活动时间、地点和注意事项。
2. 安全检查：活动前进行安全检查，确保活动场地和路线的安全性。
3. 教师演练：老师需要提前准备赏枫教案，熟悉活动流程和注意事项。
四、活动流程1. 出发前：老师与幼儿进行安全教育，告诉他们在活动中要听从老师的安排。
2. 到达地点：带领幼儿一起欣赏美丽的枫叶，让他们尽情感受秋天的气息。
3. 游戏互动：组织一些有趣的游戏，如捉迷藏、拔河等，增进幼儿之间的友谊和合作精神。
4. 野餐活动：组织野餐，让幼儿体验户外生活，增强他们的自理能力。
5. 休息放松：适当安排休息时间，让幼儿休息放松，为之后的活动做好准备。
6. 返回幼儿园：保持队形，带领幼儿安全返回幼儿园。
五、活动注意事项1. 安全第一：活动中要时刻注意幼儿的安全，避免发生意外。
2. 注意保暖：秋天气温多变，需提醒家长给幼儿穿上合适的衣物。
3. 勿忘餐食：为每个幼儿准备好充足的食物和饮用水，以保证活动期间的能量供应。
六、活动后续1. 教师总结：活动结束后，老师需及时总结评估，了解活动中存在的不足，以备下次活动改进。
2. 家长反馈：主动征求家长对活动的意见和建议，以提升活动质量。
3. 幼儿回忆：鼓励幼儿讲述自己在活动中的经历和感受，加深对活动的记忆。
七、活动效果评估1. 幼儿反馈：通过观察和与幼儿的交流，了解他们对活动的认知和感受。
2. 教师评估：老师需对活动的整体效果进行评估，总结经验，为下次活动提供参考。
幼儿园秋游活动是丰富幼儿生活的一种形式，旨在让幼儿在活动中学会观察、体验、合作和共享。
大班秋季体育游戏教案
汇报人： 2023-12-18
目录
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 热身活动与运动技能 • 秋季户外游戏 • 室内体育游戏 • 课程总结与延伸
01
课程介绍与目标
体育游戏的目的
增强体质
通过体育游戏锻炼幼儿的身体素质，提高抵 抗力，促进健康成长。
培养运动兴趣
激发幼儿对运动的兴趣和热情，培养良好的 运动习惯。
通过走平衡木、单脚站立等活动， 提高学生的平衡感和协调性。
团队协作与竞技精神培养
分组对抗游戏
竞技精神教育
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
将学生分成若干小组进行对抗性游戏 ，如接力赛跑、拔河比赛等，培养学 生的团队协作意识和竞争意识。
在游戏中强调公平竞争、尊重对手、 勇于拼搏的竞技精神，引导学生树立 正确的价值观和体育道德观。
团队合作项目
教案目标与要求
目标
通过本次秋季体育游戏教案的实施，使幼儿能够掌握基本的运动技能，提高身体素质和协调能力，培养良好的 运动兴趣和习惯。
要求
教案设计要符合幼儿的身心发展特点，游戏内容要生动有趣、简单易行，同时要注重安全教育，确保幼儿在活 动中的安全。
02
热身活动与运动技能
热身活动设计
关节活动
通过简单的关节旋转、伸 展动作，提高关节灵活性 和活动范围。
良好的团队协作精神。
技能掌握情况
通过本次课程，学生们掌握了多 种体育技能，如跳跃、投掷、平 衡等，身体素质得到明显提高。
解决问题的能力
在游戏中，学生们遇到问题时能 够主动思考、寻找解决方法，培 养了他们的自主解决问题的能力
。
家长参与与反馈
家长参与度
家长们积极参与了课程的组织和实施，为孩子们提供了必要的支持和鼓励。
幼儿园秋季游戏教案,应对雨季
Introduction幼儿园教育在孩子成长过程中非常重要。
教育机构直接与孩子接触，同时也需要在季节变化的情况下，适应气候而进行调整。
雨季是幼儿园需特别关注的一个时期，因为雨季带来了很多不确定性，比如活动场地可能被淹没，孩子们也不适合在户外活动。
本文旨在提供一份适用于幼儿园秋季游戏教案的参考，以适应雨季。
1.天气预测和场地准备天气预测对于幼儿园来说至关重要。
每天早晨最好都要检查天气，并提前作出调整设想。
在雨季时，如果活动场地可能被淹没，需要准备一个备用场地。
备用场地不一定是室内，也可以是在铺好塑料布的室外地面。
2.室内游戏选项在雨季时，室内游戏可能是唯一的选项。
以下是一些适合幼儿园学龄前儿童的室内游戏：（1）动物园游戏：这个游戏需要小组发挥合作精神，模拟动物园的情景，有老虎、狮子、长颈鹿等等不同种类的动物，并进行相应的动作，孩子们可以自由发挥。
这个游戏可以鼓励小孩们彼此交流和表达，以及发挥他们的想象力。
（2）跳绳：这是一个简单的游戏，需要至少两名孩子参与。
这个游戏有助于孩子保持活跃，并发展他们的协调能力和平衡感。
（3）角色扮演：利用幼儿园的玩具，孩子可以扮演各种不同的角色，比如医生、警察、消防员等等。
这个游戏可以激发孩子的创造力，以及展示他们的想象和表达能力。
3.户外雨具注意事项即使在室外活动也是必需的，幼儿园同样需要关注孩子的安全问题。
以下是如何在孩子户外活动时确保他们的安全：（1）选择合适的衣服：为孩子穿上轻便而富有弹性的衣服。
这有助于孩子们在雨季更轻松地运动，并在户外玩乐时保持温暖和舒适。
（2）鼓励孩子佩戴头盔和手套：即使在雨天活动时，为孩子们佩戴头盔和手套依然非常重要。
头盔可以保护孩子的头部，而手套可以避免孩子的手部变得湿气和寒冷。
这些小配件可以提高孩子们在户外活动时的安全指数。
（3）适当的鞋子选择：选择合理的鞋子，可以防止孩子被雨淋湿而导致感冒或患上其他疾病。
鞋子需要舒适，并且透气，能够帮助孩子保持温暖和干燥以及防止各种不良影响。
秋季幼儿园托班游戏教案
祖先们常说：“春种秋收”，正是秋季是收获的季节。
孩子们在这个季节里，也能够在游戏中获得各种收获。
秋季幼儿园托班游戏教案所教的游戏，都是带有果实的，让孩子们在游戏中不仅能够锻炼身体，还能够开发智力和想象力。
下面我们就一起来看看秋季幼儿园托班游戏教案中都有哪些精彩的游戏吧。
一、采摘苹果游戏这是一种富有情趣的游戏，它不仅能够让孩子们快乐的玩耍，还能够让孩子们学会分享，感受生命的芬芳。
教师会安排好一个场地，把苹果放在场地中心（或者树下）。
然后安排好参与游戏的孩子们。
游戏开始后，孩子们以两人为一组，一个摘苹果，一个是拿上苹果后，再选出躺在地上的同伴。
最终按组数来计分。
在游戏的过程中，还可以加入一些颜色，形状的教育内容，让孩子们在愉快的游戏中，学会对苹果的认识和颜色与形状的区分。
二、搬果子这种游戏可以帮助孩子们锻炼身体，增强动手能力。
同时亦可帮助孩子们培养团队合作精神。
游戏开始时，教师会将干果或者水果放到一堆，再让孩子们分成两队，每队站在两端的位置，接着教师会指定一个地点，让孩子们根据指令把手上的货物运到目标地点，之后返回继续运输，直到两队的货物全部运送完毕。
这种游戏用上了孩子们的聪明才智与力量，还可以锻炼孩子们的合作与协作精神。
三、数果子这是一种很有趣的游戏，可以让孩子们在游戏中学会简单的算数。
在游戏开始时，教师会把干果或水果分成一份一份的，然后让孩子们来数，同时教师也会给出提示或者例子，让孩子们在锻炼算数的同时，也能够锻炼自己的思考能力。
同时在数的过程中，还可以加入颜色和分类的教育，让孩子们在愉快的游戏中学到更多的知识。
四、秋风起兮游戏这是一种非常适合幼儿的运动游戏，让孩子们在其中锻炼身体，感受秋天的意味。
在游戏开始时，教师会指派一个孩子为“秋风”，然后将其他的同伴安排在场地内不同角落；“秋风”运动，在跑过一名孩子的时候，该孩子就要沿着界线跑4圈，并飞快地回到原点，等待“秋风”的再次触摸。
一旦被“秋风”触摸，就轮到这名孩子成为“秋风”，并且新的一轮开始。
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中班户外活动及游戏教案1、小猴投彩球活动目标:1、练习用纸球击目标,发展幼儿投掷能力和目测力。
2、学习遵守游戏规则,体验规则在活动中的重要性。
活动准备:1、用报纸、皱纸做成的只求若干只。
2、小脸盆若干只,盆内调好颜料,一盆一种颜色。
活动过程:1、启发提问,引起兴趣:(1)、教师启发提问:——“如果不用笔,你能怎样在板上画出一幅美丽的画?”(2)、幼儿讨论交流。
(3)、激发游戏兴趣:——“今天我们做小猴投彩球的游戏,用纸团蘸上颜色投到板上看看会不会变成一幅美丽的图案?”2、提供材料,自由探索:(1)、“小猴”玩纸球:幼儿每人拿一只纸球,分散自由的地玩球(抛接,投掷)。
(2)、“小猴”投纸球:按幼儿意愿,将幼儿分成人数相等的四队。
提问:——“今天的比赛分成四队进行,可以怎么分?”(3)、每队幼儿分别推选出自己的队长,并为自己组取名。
——“你们想选谁做队长?为自己的队取个名字?”(4)、每队幼儿对准本队的目标进行投掷练习。
3、难点练习,重点指导:(1)、教师讲解并示范“小猴投彩球”的游戏:提示:每名幼儿拿一只纸球,蘸上颜色,然后投向白纸板。
一对一块板,各队的幼儿应投自己队的那块板。
如果投到别队的板上,那就为别队添彩。
每人投了数个纸球后,教师发出“停止”信号,幼儿即停止投掷。
(2)、幼儿进行游戏。
各队幼儿对准自己的目标,投出彩球。
教师及时指导,提醒幼儿颜料不要蘸得过多,瞄准了再投,不要投空,也不要投到别队的板上。
4、共同讲评,结束游戏:将各队色彩鲜艳的“画”集中在一起,师生共同进行评价。
2、小企鹅运冰块目标:1、探索多种运球的方法,练习运球的动作;2、体验运球的方法和动作的内在联系;3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。
准备:在场地上表示起始线、终线;每位小朋友一个球;过程:1、准备活动:《小企鹅做运动》模仿小企鹅的动作做摇手腕、脚腕、身体摇摆等动作;2、游戏:《小企鹅运冰块》①引发幼儿活动的兴趣:小企鹅是住在南极的动物,在南极有许多的大冰块,小兔子开的冷饮店里要用大冰块,它打电话给小企鹅:“叮铃铃——小企鹅在家吗?我想要一些大冰块你能帮我运过来吗?”②引发幼儿探索运球的方法:小兔的商店离着小企鹅的家很远,小企鹅们我们怎样把大冰块(皮球)运到小兔的商店?小企鹅要自己开动脑筋了!自己来试一试吧!③请个别幼儿示范他们运球的方法,并请其他的小朋友跟着一起学一学;“我们来看一看这只小企鹅想了什么办法?”“他是怎样来运球的?”“我们一起来学一学。
”④放松活动:模仿打气的动作。
3、我和响瓶一起玩活动目标1.探索响瓶的不同玩法,锻炼上下肢和手指肌肉的力量。
2.在学习用眼追踪、观察物体运动方向的同时.提高躲闪能力。
3.感受大家共同游戏的快乐。
活动准备1.每位幼儿收集和制作两个大小不一的响瓶(饮料瓶的瓶盖上戳三个小洞,内放小石子、铃铛等沉底的物品,使其摇晃能发出声响),盛满水的盆(盆的数量根据幼儿人数和盆的大小决定.避免幼儿在装水时拥挤)。
2.幼儿能自己拧下瓶盖,装水后拧紧瓶盖;能用响瓶做早操;能看教师手势站成左右两列。
活动过程1.幼儿手持两个响瓶,平时做操的队形站立.教师晃动手中的响瓶提问:你们手中拿的是什么?响瓶邀请小朋友和它一起玩。
我们一起带着响瓶做早操吧2.幼儿自由探索响瓶的玩法。
●教师:响瓶要伽朋友带它玩,想一想,可以怎么玩?引导幼儿尝试用手、躯干、腿、脚等多种部位与响瓶进行游戏。
活动中教师注意观察发现新颖的、安全的、有利于促进幼儿身体发展的动作。
●幼儿站成两列,师生共同小结:表扬积极参加活动的幼儿;请有创意的幼儿展示自己的创意.教师及时用语言总结。
●鼓励幼儿再次尝试用身体的各个部位与响瓶进行活动探索。
3.游戏“响瓶飞上天”,锻炼幼儿的上肢肌肉.学习眼睛跟踪物体运动躲闪。
●教师:响瓶玩得真高兴,现在它想飞到天上去.怎么办?●请个别幼儿示范将响瓶用力向上抛,用“看响瓶飞得高不高”,提醒幼儿眼睛看着响瓶的运动方向。
●教师:响瓶落下来会砸到我们的,怎么办呢?引导幼儿眼睛看着响瓶的运动方向,学习躲避响瓶。
●幼儿将大响瓶放置在场地周边后,自选空地练习向上抛小响瓶.并学习躲避物体。
●小结:表扬能够向上抛响瓶并能躲避的幼儿。
引导幼儿总结出“眼睛看着响瓶的运动方向学习躲闪”。
4.游戏“响瓶滚得远”,锻炼幼儿的下肢肌肉.继续学习眼睛跟踪物体。
●教师:现在响瓶想滚起来,要滚得远远的。
怎么办?●请个别幼儿示范将响瓶用力向前踢或向前推,通过比较,总结出用脚踢可使响瓶滚得更远。
●幼儿站在场地的两边,用力向前踢响瓶,响瓶踢出后,要看清楚响瓶滚到哪里,将响瓶捡回来站在线上再踢。
提醒幼儿在奔跑中要眼睛看着前面,学习躲避他人。
●进行看谁踢得远的比赛,调动幼儿的积极性。
●幼儿站成两列,师生共同小结:表扬能躲避他人的幼儿。
5.游戏“打水仗”,提高幼儿的活动兴趣,巩固躲闪的技能。
●教师:我们能不能用响瓶来打水仗呢?●幼儿自由表述后,教师总结,并完整地讲解示范游戏的玩法:男女幼儿各分一边,每人选一个盆,将自己的两个瓶子装满水,将响瓶当水枪.当老师发出指令后,对面双方互相“开火”。
要求幼儿学习看对方的行动躲闪,尽量不要让自己被打中。
●幼儿游戏,教师提醒幼儿躲闪。
●小结:请躲闪成功的幼儿示范讲述自己的动作,幼儿说不清的教师帮助讲解。
●幼儿尝试运用他人的经验再次游戏。
6.总结活动,帮助幼儿感受大家共同游戏的快乐.提升活动中获得的经验。
●教师:今天,我们和响瓶一起玩,响瓶可开心了!你们呢?●幼儿自由表述。
●教师:今天不仅响瓶开心,我们也很高兴。
游戏中我们学会了一样本领,想想看是什么?●幼儿自由表述,教师在此基础上启发:在游戏中要学会躲闪,就要学会用眼睛看运动的物体。
●在轻柔的音乐背景里,师生共同做放松动作:用响瓶轻轻敲击手臂、腿部,相互间敲击背部,时间不少于1分钟。
4、丢沙包[活动目标]1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。
2、培养幼儿大胆参与游戏的情感,体验游戏的快乐。
3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。
[活动准备]小沙包20个、小兔头饰10个、乌**饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个(直径为60厘米)、垫子2块、球网1个。
[活动重点难点]练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。
[活动过程]一、开始部分“宝宝们今天天气真好,跟着老师一起来做做运动”。
带领幼儿到活动场地,师生共同念儿歌“今天天气真好,小朋友们来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。
二、基本部分1、“宝宝们沙包有许多玩法 ,让我们动脑想一想,看谁的玩法多,与其他宝宝不同”。
2、幼儿自由玩沙包,教师观察指导。
(幼儿积极参与,想出了许多办法,有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的,有几个小朋友相互结合传沙包等等,幼儿想出了许多好玩的玩法)。
3、师生共同讨论沙包的多种玩法,幼儿相互模仿。
(让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法,让幼儿相互交流,相互模仿,体验游戏的快乐。
)4、重点练习双腿夹物跳、准确投掷(1)龟兔赛跑把幼儿分成两组,一组扮小白兔双腿夹沙包,进行跳跃前进,另一组扮小乌龟背着壳(沙包)进行着地爬,两组一起前进,中途中如果沙包掉落下来,可放好继续前进,看那组最先到达终点为胜。
(2)炸碉堡把幼儿分成两队,分别站在起跑线,教师发出信号:“出发!”每队第一个幼儿立即跑出,跳过高30厘米的墙(橡皮筋),钻过直径60厘米的“山洞”(竹圈),两手两膝着地爬过“封锁线”(垫子)拿起“手榴弹”(小沙包)向敌人“碉堡”(球网)投去,在从两侧跑回,排第二个幼儿的手,然后站到队尾。
如此依次进行,打中“碉堡”次数最多的对为胜。
三、结束部分“宝宝们敌人的碉堡炸掉了,咱们该休息一下了”。
一起做放松运动、结束活动。
多元价值分析:1、小班幼儿喜欢钻、爬、跑、跳,又喜爱模仿小动物 ,根据幼儿这一年龄特点,设计本次活动。
2、通过玩沙包,练习了幼儿双腿夹物跳,准确投掷物、跑、钻、爬等动作,发展了幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。
3、通过游戏活动,幼儿积极参与游戏,培养了幼儿大胆参与游戏的情感。
5、小狗汪汪活动目标:学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。
提高幼儿动作的协调性和灵活性。
爬的动作,是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动,这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展,而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。
幼儿很喜欢在地面上爬动,根据幼儿这一活动的特点,我们设计了各种形式的且适合小班幼儿年龄特点的爬动方法让他们来体验爬动时的乐趣,在愉快的游戏中,使他们的身体素质得到了提高,情绪得到了放松。
其中重点与难点是能根据信号的变化,变速和变换方向爬行。
并在倒退爬时别碰撞周围的同伴。
活动准备:小鼓一只,哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。
小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地四周,小狗头饰一只,录音机、磁带若干。
活动过程:扮演角色——变换方向制定目标爬行——听信息变换方向和变速爬——调整活动量小狗休息——游戏“小狗找肉骨头”——放松活动小狗洗澡。
1.扮演角色,活动身体。
孩子们!老师和你们一起做游戏。
你们看这是谁呀?(出示小狗头饰)我做狗妈妈,你们做谁呀?我们小狗听着音乐,活动下身体吧!今天天气真正好,小狗汪汪起的早,穿上漂亮花花衣,跟着妈妈做游戏。
点点头,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,发现一根肉骨头,啊呜啊呜吃个饱。
摇摇尾巴转个圈,我是聪明的狗宝宝。
2.变换方式朝制定目标爬行。
我们小狗家附近有哪些好朋友?(猫、鸡、鸭)爬动着依此向小猫、小鸡去问好,然后再爬回自己家来。
爬动着向小鸭去问好,然后在老师的示范下,倒爬着回小狗的家。
3.听信号变换方向和变速爬行。
咚咚咚,这是什么?妈妈要小狗听着鼓声来学本领。
鼓声“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬,鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”,小狗就转着圈爬。
(1)听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。
(2)听信号向前变换速度爬。
(3)听信号转圈变换速度爬。
(4)听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。
4.调整活动量,“小狗打滚”。
小狗宝宝,我们玩累了,打个滚,休息一下,让肚子晒晒太阳,妈妈来帮你们理理毛。
5.游戏“小狗找肉骨头”。
“我们小狗肚子饿了,要去找肉骨头吃。
爬过草地和独木桥,游过小河,河对岸的草丛里就有许多肉骨头,看谁最聪明,能找到肉骨头。
”全体幼儿按照一定的路线寻找肉骨头,可重复数次,视幼儿的身体状况和情绪而调整。
6.放松活动“小狗洗澡”。
小狗宝宝玩累6、小猫学本领游戏目的1、通过练习,锻炼幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作技能。
2、通过启发幼儿大胆创编动作,发展其创造想象思维。