高考常用经典典故
高考常用经典典故
高考常用经典典故(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--诗词中常见的典故1、梨园梨园原是皇帝禁苑中的果木园圃，唐玄宗开元年间，将其作为教习歌舞的地方，且在这里培养出了大批优秀的音乐舞蹈表演人才，在历史上产生了深远的影响。
国此，后世的戏曲班社常以“梨园”为其代称，戏曲艺人称“梨园弟子”。
2、抱柱相传古代尾生同一女子相约在桥下见面。
他等了很久，不见女子到来，这时河水猛涨，淹没桥梁，尾生为了坚守信约，不肯离去，抱住桥柱，淹死在水里。
后以喻坚守信约。
李白《长干行》：“常存抱住信，岂上望夫台。
”3、斑马春秋时，晋、鲁、郑伐齐，齐军趁夜间撤走。
晋国大臣刑伯听到齐军营里马叫，推测道：“有班马之声，齐国军队一定连夜撤走了。
”班马为离群之马，后送别诗多用以抒发惜别之情。
李白《送友人》：“挥的自兹去，萧萧班马鸣。
”4、问鼎春秋时，楚望而却步王北伐，陈兵洛水，向周王朝炫耀武力。
周定王孙满慰劳楚师，楚庄王向王孙满询问周朝的传国之宝九鼎的大小和轻重。
后遂以“问鼎”喻篡夺政权。
《晋书•王敦传》：“有问鼎之心，帝畏而恶之。
”今常以喻谋求夺得。
例：这次比赛，主队连输几场，失去问鼎冠军的机会。
5、辞第汉时，北方匈奴贵族经常骚扰边境。
一次汉武帝要为大将霍去病修建府第，霍去病辞谢道：“匈奴未灭，无以家为也。
”后以喻为国忘家。
杜甫《奉和严中臣西城晚眺十韵》：“辞第输高义，观图忆古人。
”6、请缨汉武帝派年轻的近臣终军到南越劝说南越王朝。
终军说：“请给一根长缨，我一定把南越王抓来。
”后以喻杀敌报国。
岳飞《满江红•遥望中原》：“叹江山如故，千村落寥。
何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。
”7、钓鳌传说古渤海东面有五座大山随海波漂流，上帝叫十五只大鳌顶住，山才固定不动。
友伯国有一巨人举起脚来跨出没几步，就到了五座山的地方，他一下钓去只六只鳌，因此，有两座山就沉入海底了。
后以喻豪迈的举止或远大的抱负。
2023届高考语文复习：30个最经典的世界文学典故,太涨知识了
“为什么和平鸽代表和平？”“桂冠”的出处是哪里？“潘多拉的盒子”是怎么回事？……如果你答不出这些问题，就快来补补课吧！30个常见外国文学典故的出处、意义，帮你加强读书写作的文学储备！01禁果出自《圣经·旧约·创世纪》：亚当和夏娃住在伊甸园中，上帝允许他们食用园中的果子，惟有一棵“知善恶树”上的果子禁止吃。
但狡猾的蛇引诱他们吃了禁果，结果亚当和夏娃被上帝逐出伊甸园，蛇也受到惩罚：终生用肉躯爬行。
比喻因被禁止而更想得到的东西。
02和平鸽出自《圣经·旧约·创世纪》：上帝降洪水于大地，大雨下了40 昼夜，遍地汪洋，只留下诺亚方舟里的人和动物。
雨停后，诺亚放出一只鸽子去探测外面的消息。
直到黄昏，鸽子才飞回来，嘴里衔着一枝翠绿的橄榄叶，诺亚知道洪水已退，人们平安了。
后将鸽子和橄榄枝作为和平的象征。
03伊甸园出自《圣经·旧约·创世纪》：上帝在东方一片富饶的平原上开辟了一个园子——伊甸园。
园子里生长着美丽的并结着甜果的树木，也有各式各样的飞禽走兽。
上帝派亚当看守园子，为排除亚当的孤寂，上帝从他的身上取出一根肋骨，造成一个女人一一夏娃来陪伴他。
他们吃着甜果，漫步林间草地，过着无忧无虑、和谐美满的生活。
后世以此比喻乐园。
04诺亚方舟出自《圣经·旧约·创世纪》：上帝对人类所犯下的罪孽十分忧伤，决定消灭人类。
因为诺亚是义人，所以上帝吩咐他造舟避灾。
后指灾难时代的救星，或危境中的避难所。
05海妖之歌出自希腊神话：传说在一个岛上住着一些以美妙歌声迷人害人的海妖，名叫塞壬。
后奥德赛路经该岛，事先得到瑟西女仙的警告，用蜡封住同伴们的耳朵，又把自己绑在桅杆上，同伴们奋力划桨，终于战胜了迷人的歌声。
比喻骗人的甜言蜜语。
06苹果之争出自希腊神话：密尔弥多涅斯人的国王珀琉斯和女神西蒂斯邀请众神参加婚礼，惟独忘了争吵之神厄里斯。
厄里斯寻衅将一个金苹果扔在宴席中，说是要送给最美丽的女神。
高考成语典故及出处
高考成语典故及出处成语故事是语言中历史悠久,经过长时间筛选和提炼出来的固定的语言形式,是一个国家或民族语言的精华所在,能够从多个角度充分反映一个民族的传统文化,包括生态文化、语言文化、宗教文化、物质文化和社会文化。
下面是店铺为您整理的高考成语典故及出处，希望对你有所帮助!高考成语典故及出处篇一：如出一辙首先是关羽。
三国时期的关羽，是刘备手下的一名猛将。
当年他与袁绍作战时，于万军之中亲手杀死了袁绍的得力干将颜良、文丑。
后来，关羽率军进攻樊城的魏军守将曹仁，曹操派出于禁等大将率领七支人马前去增援，关羽水淹曹魏七军，活捉了于禁，名震天下，致使曹操都打算把都城迁离许昌，以避开关羽的锐气。
可是，如此智勇双全的将领，却没有领悟到东吴吕蒙、陆逊的欺诈，竟然中了孙权的计谋，败走麦城，被东吴活捉，死在了孙权的手中。
还有一位是南北朝时期西魏的王思政。
当年他镇守玉壁，被东魏的高欢所包围。
高欢的军队，营垒连绵四十多里，最终还是被王思政所打败。
后来王思政迁至荆州，高欢又率大军前来进攻，双方对峙五十多天，最后又被王思政所击败。
可是，后来他不听别人的建议，以致做了高澄的俘虏。
此外，洪迈还列举了北齐的慕容绍宗和南朝陈国的吴明彻作为例子。
他感慨道：“此四人之过，如出一辙。
”【出处】宋·洪迈《容斋续笔》：“自古威名之将;立盖世之勋而晚谬不克终者;多失于恃功矜能而轻敌也;……此四人之过;如出一辙。
”高考成语典故及出处篇二：身无长物东晋时期，有一个叫王恭的人，做过将军、刺史等高官，还担任过太子的老师。
但是，他的家境并不十分富裕，生活也相当俭朴。
有一次，王恭跟随父亲到了会稽(kuàijī，今浙江绍兴)，因为那里盛产竹子，所以回都城建康(今江苏南京)时带了一领精美的竹席。
回到建康后，一个叫王忱的朋友去看望他。
王忱见他坐的那领竹席既舒适又美观，心里非常喜欢，便对王恭说：你从盛产竹子的地方回来，这样的好席子一定带了不少吧?是不是可以送给我一领呢?王恭笑笑，便答应了他。
高考必考的100个典故
1、炎黄子孙：大约四千七百多年前，轩辕（即黄帝）联合炎帝战胜九黎族蚩（chi）尤，蚩尤俘虏被称为“黎民”，之后黄帝打败炎帝族，成为中原地区的部落联盟首领。
后人将黄帝誉为华夏族的祖先，因为黄帝和炎帝是近亲，又融合在一起，所以我们又称为“炎黄子孙”。
2、禅让制：尧是黄帝以后比较著名部落联盟首领，尧去世后，舜建议把帝位让给尧的儿子丹朱，诸侯不拜丹朱却拜舜，推舜为帝。
这种让位，历史上称为“禅让”。
3、鲧（gun）的儿子禹采取“开、通、疏、凿、引”方法治水有功，被推为部落联盟首领。
4、禹禅让帝位给伯益，禹的儿子启夺位称帝，建立了中国第一个奴隶制国家——夏，自此世袭制取代了禅让制。
5、夏王朝第16代君王“桀（jie）”是历史上著名的暴君，“桀犬吠尧”、“桀骜不驯”都出于此人。
6、“汤”以“网开一面”展示他的仁慈，并取得了黎民百姓的拥戴，后打败夏桀，灭夏建商；汤又名成汤，是尧舜时期契（qi）的后裔。
7、“伊尹”是商王朝的开国功臣，也是中国第一位贤臣，历史上被视为臣道的楷模，后辅佐“外丙、仲壬（ren）、太甲”三王执政，亲作《伊训》、《肆命》等，有“伊尹囚帝（太甲）”之典故。
8、我国最早的文字甲骨文就是从商朝开始的。
9、商第三十代大王纣和夏桀一样是典型的暴君，历史上有“桀纣”并称。
纣创造了“炮烙”、“虿（chai）池”等刑罚，造“鹿台、酒池、肉林”，劳民伤财，草菅人命。
10、姬昌，后人尊称周文王，实施仁政，有太颠、辛甲大夫、闳（hong）夭、散宜生等贤臣，在姜尚（名望、字子牙）的辅佐下奠定了灭商的基础，著有《周易》，将八卦演为64卦，并做卦辞、辞。
11、殷商“谗言进用，忠良远黜（chu）”，比干被挖心、萁（qi）子装疯、微子出走，周武王兴兵伐纣，奴隶倒戈，纣王鹿台自焚，奸臣恶来、费忠被斩首，殷商灭亡，周王朝诞生，周武王封姜尚在齐、周公旦（武王的兄弟）在鲁，后有周公辅成王，“周公吐哺，天下归心”的典故。
12、周幽王千金难求妃子（褒姒）笑，烽火连台戏诸侯，付出了沉重的代价，国都镐京被犬戎攻破，周幽王被杀，西周灭亡。
高考语文常见历史典故份
高考语文常见历史典故(一)份高考语文常见历史典故 11、前事之不忘，后事之师也。
选自《史记秦始皇本纪》。
译文：吸取过去的经验教训，可以作为以后的借鉴。
赏析：把以往的得失当作将来的借鉴，也就是追溯以往而策励将来。
有些追悔过去的过失，还有些人以炫耀以往的成功，但如果仅仅沉浸于追悔与炫耀之中，而不去觉悟将来过去的重演或成功不可能再来，那对将来事业的成功没有任何帮助。
因此必须吸取以往成功的经验和失败的教训，防止将来错误再度发生。
不再去蹈以往的覆辙，那才是有益之举。
就这一点来说，前人已给我们总结出了极为宝贵的经验。
2、项庄舞剑，意在沛公。
注释：选自《史记项羽本纪》。
意：意图。
译文：项庄舞剑的目的，在于刺杀刘邦。
赏析：《史记》中记载，刘邦到鸿门去拜见项羽，项羽留他饮宴，谋士范增让项庄以舞剑助兴为名，准备乘机杀死刘邦，刘邦的谋士张良对樊哙说：“今者项庄舞剑，其意常在沛公也。
”后即用以比喻说话或行动虽然表面上另有名目，实则想乘机害人。
3、家贫则思良妻，国乱则思良相。
选择《史记魏世家》。
思：思慕，怀念。
乱：混乱，动乱。
家境贫寒就会思慕贤惠的妻子，国家动荡就会渴望有才能的宰相。
：魏文候选相时有两个人选，一个魏成子，另一个是翟璜。
魏文候不知道该选谁为好，犹豫不决，于是去征求李克的意见。
李克说：“平时考察他亲近的人，富贵时考察他交往的人，做官时考虑他举荐的人，穷困时考察他不做的事，贫贱时考察他不要的东西。
”这里，李克提出了辨别何选拔人才的方法问题。
即看一个人操守品德如何，主要是看他面对贫穷与富贵、低贱与腾达时如何为人处事，而不是听他自吹自擂。
只有言行一致，表里如一的人，才称得上君子。
也只有这样得人，才能担当起扶危定倾、理乱兴治的重任。
4、一沐三捉发，一饭三吐哺。
选自《史记齐太公世家》。
沐：洗头发。
吐哺：吐出口中所吃的食物。
洗一次头三次提起头发，吃一顿饭三次吐出口中的食物，为的是接待来客。
周__诫伯禽说：我是文王的儿子，武王的兄弟，成王的叔父，就地位来说在天下也不是低贱的了。
高考常考60典故
（36）结草： 《左传?宣公十五年》记载，晋大夫魏颗在父亲死
后，没有依照遗言让父亲的爱妾殉葬，叫她改嫁了。 后魏颗与秦杜回作战时，见一老人把草打成结绊倒杜 回，魏颗因而得胜。夜里梦见老人对他说，自己是所 嫁妇人的父亲。后比喻真心实意地感恩报德。李密 《陈情表》：“臣生当陨首，死当结草。”
（37）洗耳： 意谓以接触世俗的东西为耻辱。许由是古代传说中的隐士。
（15）画眉： 西汉张敞夫妻恩爱，曾为其妻画眉。后以此形容夫妻相爱。唐朱
庆馀《近试上张水部》：“妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？”
（16）金乌： 传说太阳里有三足乌。后以“金乌”作为太阳的代称。唐韩愈
《李花赠张十一署》：“金乌海底初飞来，朱辉散射青霞开。”
（17）哀鸿： 比喻哀伤苦痛、流廓失所的人。考其源流，“哀鸿”
烘时竹简出水如汗，故又叫“汗青”。后指书稿、史书。宋文天样 《过零丁洋》：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
（14）红豆： 南方的一种植物，又叫“相思子”。古人常用以象征爱情或相思。
唐王维《相思》：“红豆生南国，春来发几枝；愿君多采撷，此物最 相思。”唐温庭筠《新添声杨柳枝词》之二：“玲珑骰子安红豆，入 骨相思知不知？”
“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”后谱成送别之曲，名《阳关 曲》。唐李商隐《饮席戏赠：同舍》：“唱尽阳关无限叠，半杯松叶冻 颇黎。”
（30）折柳： 汉代京城习俗，凡送远客，都要送到长安东面的霸桥，并折柳枝
相赠。后指送别。唐李白《春夜洛城闻笛》：“此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。” （31）折腰：
（26）黍离： 语出《诗经?黍离》，东周大夫路经西周故都，见其满地禾
黍，遂有宫室宗庙毁坏之叹。后以此表示对国家昔盛今衰的痛 惜伤感之情。唐许浑《登洛阳故城》：“禾黍离离半野蒿，昔 人城此岂知劳？”
高考诗歌鉴赏专项素材92个常见的典故
3、琴瑟（1）比喻夫妇感情和谐，亦作“瑟琴”。
《诗??周南??关雎》：“窈窕淑女，琴瑟友之。
”又《小雅??常棣》：“妻子好合，如鼓琴瑟。
”（2）比喻兄弟朋友的情谊。
陈子昂《春夜别友人诗》：“离堂思琴瑟，别路绕出川。
”4、螟蛉《诗??小雅??小宛》：“螟蛉有子，蜾赢负之。
”蜾赢（一种蜂）捕螟蛉为食，并以产卵管刺入螟蛉体内，注射蜂毒使其麻痹，然后负之置于蜂巢内，作蜾赢幼虫的食料。
古人错以为蜾赢养螟蛉为子，因把作为螟蛉养子的代称。
* * 高考复习诗词鉴赏常见典故 1、鸿雁《汉书??苏轼传》载，匈奴单于欺骗汉使，称苏武已死，而汉使者故意说天子打猎时射下一只北方飞来的鸿燕，脚上拴着帛书，是苏武写的。
单于只好放了苏武。
后来就用“鸿燕”、“雁书”、“雁足”、“鱼雁”等指书信、单讯。
如晏殊《清平乐》：“生笺小字，说尽平生意。
鸿雁在云鱼在不，惆怅此情难寄。
”李清照词云：“雁字回时，月满西楼。
”李清照另一首词云：“好把音书凭过雁，东莱不似蓬莱远。
”大雁在这里是传书的信使。
2、神器指帝位、政权。
《老子》：“将欲取天下而为之，吾见其不得己。
天下神器，不可为也。
5、月老传说唐朝韦固月夜里经过宋城，遇见一个老人坐着翻检书本。
韦固前往窥视，一个字也不认得，向老人询问后，才知道老人是专官人间婚姻的神仙，翻检的书是婚姻簿子（见《续幽怪录??定婚店》）。
后来因此称煤人为月下老人，或月老。
6、陶朱春秋时越国大夫范蠡的别号。
相传他帮助勾践灭吴后，离开越国到陶，善于经营生计，积累了很多财富，后世因此以“陶朱”或“陶朱公”来称富商。
7、祝融传说中楚国君主的祖先，为高辛氏帝喾的火正（掌火之官），以光明四海而称为祝融，后世祀为火神；由此，火灾称为祝融之灾 8、秋水秋水，喻指眼睛，形容盼望的迫切。
《西厢记》第三本第二折“望穿他盈盈秋水，蹙损他淡淡春山。
”春山，指眉。
9、连理枝、比翼鸟连理枝指连生在一起的两棵树。
比翼鸟，传说中的一种鸟，雌雄老在一起飞，古典诗歌里用作思爱夫妻的比喻。
高考历史典故故事简短
高考历史典故故事简短
以下是一些高考历史典故的简短故事：
1. 烽火戏诸侯：公元前771年，周幽王为了博取褒姒一笑，点燃烽火台，戏弄了诸侯。
从此，失信于诸侯，诸侯纷纷离去。
后来犬戎攻破镐京，杀死周幽王。
周幽王的儿子周平王东迁洛邑，开始了东周时期。
2. 商鞅变法：公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始实行变法。
法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役；根据军功大小授于爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏治理。
经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
3. 孟母三迁：孟子小时候很贪玩，模仿性很强。
他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。
母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。
孟母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。
孟子就跟着学生们学习礼节和知识。
孟母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。
4. 卧薪尝胆：公元前496年，吴王阖庐出兵与越争霸，越王勾践大败吴师于木隽李（今浙江嘉兴南）射伤阖庐。
不久，阖庐死去。
其子夫差继位后于前494
年出兵复仇，勾践大败，栖于会稽山上，乃使大夫文种向吴求和，“勾践请为臣，妻为妾”，吴王不许。
于是，“勾践欲杀妻子，燔宝器，触战以死”，被文种劝止，并接受了文种的建议，以美女宝器，买通了吴国擅离职守的伍子胥，然后退兵回国。
越王勾践在范蠡的帮助下，重振国政，自此与吴国争霸直至被灭。
高考常考的50个成语典故
高考常考的50个成语典故公文学堂2021-12-06 11:161.高山流水（余伯牙、钟子期）【解释】比喻知己或知音。
也比喻乐曲高妙。
【出处】《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：'善哉，峨峨兮若泰山。
’志在流水，曰：'善哉，洋洋兮若江河。
’”2.网开一面（商汤）【解释】把捕禽的网撤去三面，只留一面。
比喻采取宽大态度，给人一条出路。
【出处】《史记·殷本纪》：“汤出，见野张网四面，祝曰：'自天下四方，皆入吾网。
’汤曰：'嘻，尽之矣！’乃去其三面。
”3.三缄其口（姜太公）【解释】形容说话十分谨慎，不肯或不敢开口（语出《说苑·敬慎》）【出处】《太公金匮》：“武王问：'五帝之戒；可得闻乎？’太公曰：'黄帝云：予在民上；摇摇恐夕不至朝。
故金人三缄其口；慎言语也。
’”4.朝三暮四（庄子）【解释】原指玩弄手法欺骗人。
后用来比喻常常变卦，反复无常。
【出处】《庄子·齐物论》：“狙公赋芧，曰：'朝三而暮四。
’众狙皆怒。
曰：'然则朝四而暮三。
’众狙皆悦。
名实未亏而喜怒为用，亦因是也。
”狙：猕猴；芧：橡子，橡果；5.完璧归赵( 蔺相如)【解释】本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。
后比喻把原物完好地归还本人。
【出处】西汉·司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》记载：“蔺相如带宝玉去秦国换取城池，见秦王有诈，便凭着大智大勇，终于使宝玉完好回归赵国。
”6.负荆请罪（廉颇）【解释】负：背着；荆：荆条。
背着荆条向对方请罪。
表示向人认错赔罪。
【出处】《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。
”7.一鼓作气（曹刿论战）【解释】一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：勇气。
第一次击鼓时士气振奋。
比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
【出处】《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。
(完整版)高考语文典故大全.docx
1、投笔：《后汉书》载：班超家境贫寒，靠为官府抄写文书来生活。
他曾投笔感叹，要效法傅介子、张骞立功边境，取爵封侯。
后来“投笔”就指弃文从武。
如：辛弃疾《水调歌头》：莫学班超投笔，纵得封侯万里，憔悴老边州。
2、长城：《南史檀道济传》，檀道济是南朝宋的大将，权力很大，受到君臣猜忌。
后来宋文帝借机杀他时，檀道济大怒道：“乃坏汝万里长城! ”后来就用“万里长城”指守边的将领。
如：陆游的《书愤》：“塞上长缄空自许，镜中衰鬓已先斑”。
3、楼兰：《汉书》载；楼兰国王贪财，多次杀害前往西域的汉使。
后来傅介子被派出使西域，计斩楼兰王，为国立功。
以后诗人就常用“楼兰”代指边境之敌，用“破（斩）楼兰指建功立业。
如：王昌龄《从军行》“青海长云暗雪山，疆域遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
” 《塞下曲》李白“五月天山雪，无花只有寒。
苗中闻折柳，春色未曾看，晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰。
”4、折腰：《宋书隐逸传》载，陶渊明曾作彭泽县令，因不肯“为五斗米折腰向乡里小儿”而弃官归隐。
“折腰”意为躬身拜揖，后来喻指屈身事人，而诗人常反其义用之。
如：李白《梦游天姥岭留别》：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜?”5、化碧：《庄子外物》载，苌弘是周朝的贤臣，无辜获罪而被流放蜀地。
他在蜀地自杀后，当地人用玉匣把他的血藏起来，三年后血变成了碧玉。
后来人们就常用“化碧”形容刚直中正的人为正义事业而蒙冤受屈。
6、鸿雁：《汉书? 苏武传》，匈奴单于欺骗汉使，陈苏武已死，而汉使者故意说汉天子打猎时射下一只北方飞来的鸿雁，脚上拴着帛书，是苏武写的。
单于只好放了苏武。
后来就用“红雁”“雁书”“雁足”“鱼雁”等指书信、音讯。
如：晏殊《清贫乐》：“红笺小字，说尽平生意。
红雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。
”7、尺素：古乐府《饮马长城窟行》：“客从远方来，遗我双鲤鱼，呼童烹鲤鱼，中有尺素书”。
后来“尺素”就用作书信的代称。
如：秦观《踏莎行》：“驿寄梅花，鱼传尺索，砌成此恨无重数。
高考语文必背文学典故
高考语文必背文学典故语文高考必背文学典故。
高考语文必背文学典故1。
黄帝子孙：约4700年前，轩辕氏(即黄帝)联合炎帝打败九黎蚩尤，被俘的蚩尤被称为“李玟”。
之后，黄帝打败炎帝，成为中原部落联盟的首领。
后人称赞黄帝为华夏民族的始祖。
因为黄帝和炎帝是近亲，合并在一起，我们也叫“黄艳后裔”。
2.退位制度：尧是黄帝之后xx部落联盟的首领。
姚死后，姚建议把皇位让给姚的儿子丹朱。
群臣不拜丹朱，拜舜，推舜为帝。
这种退位在历史上被称为“退位”。
3.鲧之子禹采取“开、开、挖、凿、引”的方法治水，被提升为部落联盟首领。
4.禹禅退位给伯夷，禹的儿子继位称帝，建立了xx——年的xx奴隶制萨默斯。
此后，世袭制取代了退位制。
5.夏朝第十六位国王“桀”是历史上xx的暴君，正是从这个人身上诞生了“刁蛮狗”和“刁蛮狗”。
6.《唐》以“宽大”表现了他的善良，赢得了老百姓的支持。
后来，他打败了夏杰，消灭了夏剑上。
唐，又名，是尧舜时期齐国的后裔。
7.“义隐”是商朝的开国功臣，也是xx的圣人。
他被认为是历史上官员和官员的典范。
后来又帮助“外丙、任重(任)、太甲”三王执政，并亲自撰文《伊训》、《肆命》等。
有个典故叫“伊尹囚禁皇帝(太甲)”。
8.甲骨文，中国早期的X字，始于商代。
9.商朝第三十任王周伟，是典型的夏杰那样的暴君，史称“桀桀”。
周创造了“跑考”、“柴池”等刑罚，修建了“鹿台、酒池、肉林”，浪费了人和钱，置人命于不顾。
10.被后人尊为周文王的姬昌实行仁政。
有太典、辛嘉、姚宏、三义生等贤臣。
在姜尚的帮助下，他奠定了消灭商业的基础。
他写了《周易》，把八卦变成了64卦，还做了卦和辞。
1.殷商“谗言成用，忠贤(楚)”，弼干被挖，齐(齐)子假装疯了，魏子跑了，做出了砍杀周的举动，奴隶叛变，芦台自焚，奸臣戊来和被斩首，殷商灭亡，周朝覆灭12.周幽王的女儿很难找到一个可以嘲笑的妃子(赞)，篝火晚会扮演一个附庸，付出了沉重的代价。
都城濠江被犬戎攻破，被杀，西周灭亡。
高考作文素材天花板：名家典故+运用示例
高考作文素材天花板：名家典故+运用示例01、司马迁：史家绝唱司马迁生于史官世家，父亲司马谈任太史令达30年之久。
父亲病故后，司马迁继承了父亲的事业，做了太史令。
他决心效法孔子编纂《春秋》，写出一部同样能永垂不朽的史著。
公元前 104年，司马迁在主持历法修改工作的同时，开始了《史记》的编写。
天汉二年（公元前99），司马迁因为李陵辩护而入狱并遭受腐刑。
不幸的遭遇使司马迁的精神受到极大的刺激，他曾一度想自杀。
但是，想起自己未完成的事业，他便以周文王、孔子、屈原、左丘明、孙子、韩非等人在逆境中发奋有为来激励自己，以惊人的意志忍辱负重地活了下来。
经过16 年的奋发努力，终于完成了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的巨著——《史记》。
【素材运用】一个人，无论遇到多大的打击与挫折，只要精神不倒，一切都可以继续，但精神是需要支撑的。
司马迁之所以能忍受肉体和精神上的巨大痛苦，发愤著书，就是因为他为自己找到了强有力的精神支柱，即周文王、孔子、屈原等人。
而当我们遇到难以跨越的坎时,是否也把司马迁当成自己的精神支柱?【适用话题】挫折、意志、信念、生命的价值02、范仲淹：先天下之忧而忧范仲淹幼年生活艰难，父亲早逝，母亲改嫁，他深知贫穷、无依无靠的滋味。
在少年求学时，他生活得非常艰苦，为了节省，他先让粥冷却，然后划成若干块，把咸菜切成碎末，当作一天的饭食。
这便是典故“划粥割齑”的来历，也是范仲淹艰苦生活的深刻写照。
范仲淹在“未贵显”之时，见族人贫富有差，贫者生活困寒，便有志设立一个组织以赈济贫困族人，只是身无多余之财。
晚年，范仲淹在其原籍地苏州购买田地1000多亩，建立了“范氏义庄”。
他给义庄订立章程，规范族人生活。
范氏义庄除救济范氏族人外，外乡的亲戚若确有急需，也酌量予以济助。
针对范仲淹把财产捐出来设立范氏义庄，曾有人规劝他：不如到洛阳修建园林，作为养老享福之所。
对此，范仲淹淡然回答：“人苟有道义之乐，形骸可外，况居室乎？”范仲淹去世后，他的儿子续增条款，范氏子孙不断捐赠田地，范氏义庄继续维持。
高中语文教材典故大全(最新整理)
高中语文教材典故大全一、出自神话传说的典故１.腾蛟起凤：《西京杂记》卷二说董仲舒梦蛟龙入怀，乃作《春秋繁露》。
又说杨雄作《太玄》，梦见自己吐出凤凰，飞集书上。
《滕王阁序》借此形容孟学士文章.之美。
２.雁阵惊寒，声断衡阳之浦：相传衡山有回雁峰，雁至此就不再南飞，待春而归。
《滕王阁序》.借此说明水边断断续续地传来一阵阵惊寒的雁声。
３.酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢：古代传说广州有水名贪泉，人喝了这里的水就会变得贪婪。
《庄子.外物》记载的处在涸辙里的鲋鱼求救的故事。
《滕王阁序》借此表达作者不甘沉沦的思想。
４.喜托龙门：传说鲤鱼跳过龙门，就可以变为飞龙。
《滕王阁序》借此表示，由于谒见了名人而抬高了自己的身价。
５.紫电清霜：《中华古今注》说，吴大帝孙权有宝剑六，其二名紫电。
据《西京杂记》卷一云，汉高祖斩白蛇剑，每十二年一加磨，锋刃常莹若霜雪。
6.望帝春心托杜鹃：传说中的古代蜀帝，名杜宇，死后其魂化为杜鹃，又名子规，啼声甚哀。
7.蓝天日暖玉生烟：《长安志》云：“蓝天山在长安县求南三十里，其山产玉，又名玉山。
”8.沧海月明珠有泪：化用南海鲛人得故事。
《博物志》云：“南海外有鲛人，水居如鱼，不废绩织，其眼能泣珠。
”9.江娥啼竹素女愁：江娥，一本作“湘娥”，舜之二妃，舜崩，二妃以泪挥竹，竹尽斑。
素女，古代神话中女神，善鼓瑟。
10.女娲炼石补天处：共工氏怒触不周山，天柱折，地维绝，女娲于是炼五彩石补天。
11.吴质不眠倚佳树：月宫里的吴质，靠在树上不睡觉。
12.乌鸟私情：乌鸟反哺之情。
13.死当结草：《左传.宣公十五年》记载，晋大夫魏武子与临死时，嘱咐他儿子把武子的爱妾杀了殉葬。
魏子没有照办而把她嫁了出去。
后魏子与秦将杜回作战，看见一个老人纬草，把杜回绊倒，杜回因此被擒，魏颗夜梦这个老人，说他是那个再嫁之妾的父亲。
后比喻真心实意地感恩报德。
李密《陈情表》：“臣生当陨首，死当结草。
”14.比干：商朝纣王的叔父。
《史记·殷本经》载，纣王淫乱，比干曰：“为人臣者，不得不以死争。
高考素材：中国历史典故
高考素材：中国历史典故
1、《屈原投江》：屈原，是中国古代伟大的思想家、诗人，
他以宏伟的诗篇流传千古，被誉为“千古一声名”。
传说他因为不满当时的政治局面而投江自尽，以象征对抗压迫的英雄气概。
2、《项羽抗秦》：项羽，是中国古代著名的军事家、政治家，他率领的齐楚军队，与秦国的攻防战争持续了7年之久，最终他不敌秦国，被迫投降，但他以英勇坚持的精神，被后世尊为“抗秦英雄”。
3、《梁山伯与祝英台》：梁山伯与祝英台是中国古代著名的
爱情故事，梁山伯是一位勇敢善良的小伙子，祝英台是一位美丽的公主，他们在家人的反对下私奔，最终结为夫妻，被誉为“中国爱情的典范”。
高中语文典故整理
高中语文典故整理高中语文课程中，老师经常会引用一些典故来帮助学生理解文化、历史或者某个概念。
这些典故既能丰富学习内容，又能激发学生的阅读兴趣和思考能力。
下面是一些常见的高中语文典故整理。
1. 负荆请罪：出自《左传·昭公二十年》。
故事发生在春秋时期，楚国大夫屈原因为失宠而离开楚国，流亡在外。
后来，楚国被吴国攻打，屈原听说后深感内疚，于是穿着麻衣负荆棘，游到江边投江自尽。
后来，人们为了纪念他，每年的端午节都会划龙舟和吃粽子。
这个典故教导人们勇于承担责任，不推卸责任。
2. 纸上谈兵：出自《封神演义》。
战国时期，齐国内乱，齐宣王请来管仲为宰相。
管仲建议他先整顿国家，再外征，但宣王不听，只是纸上谈兵，议论战争策略，最终导致齐国灭亡。
这个典故常用来形容只会空谈而不会实际行动的人。
3. 掩耳盗铃：出自《庄子》。
故事讲述一个人盗了铃铛，但是为了不被铃声吵醒，他用手捂住自己的耳朵，以为别人听不见铃铛声音。
这个典故常用来形容自欺欺人，不愿意面对现实的人。
4. 画蛇添足：出自《战国策·齐策四》。
故事中，齐人想在一幅画中画一条蛇，结果有人为了画得更完美，额外添加了一只脚。
这个典故用来形容做事过度，反而弄巧成拙。
5. 杞人忧天：出自《列子·汤问》。
故事中，杞国有个人整天忧心忡忡，担心天空会塌下来。
其他人看到他的样子都不屑一顾，于是称他为'杞人忧天'。
这个典故用来形容无端忧虑、杞人忧天的人。
这些典故不仅可以帮助学生更深入地理解文本，还能启发他们的思考和触发对历史、文化等方面的探索。
在高中语文教学中，通过典故的讲解和讨论，学生可以更好地理解和应用知识，提高自己的文学素养和人文素质。
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作文素材的积累可以从生活和阅读两方面入手,观察生活,记录生活,参与生活,思索生活,扩大阅读面,文思就会不再枯竭,文笔也不再滞涩。
下面是小编为您整理的关于典故的高考语文作文万能素材，希望对您有所帮助!语文高考作文万能素材成语典故一呕心沥血李贺,字长吉,是郑王的后代，七岁就能写文章，才华横溢。
成年后，他一心希望朝廷能重用他，但是，他在政治上从来没有得志过，只好把这苦闷的心情倾注在诗歌的创作上。
韩愈、皇甫湜开始听到还不相信，经过他家时，让李贺写诗，李贺提起笔就像早已构思好的一样，命名为“高轩过”，二人大吃一惊，李贺因此而出名。
长得单薄削瘦，双眉相连，手指很长，能快速写出诗文来。
每天清晨太阳刚刚初升时，就骑着一头瘦弱的马，带着一个小书童，背着破烂不堪的锦囊，碰到有心得感受的诗句，就写下来投入锦囊中。
不曾有过先确定题目再写诗的事，就像其他牵强附和旧章法的人。
等到晚上回来，就整合成一首诗。
若不是大醉时或吊丧的日子他都是这样，每天到母亲处探望也顾不得问候一声。
他的母亲让婢女拿过锦囊取出里面的草稿，见写的稿子很多，就心疼嗔怪道：“这个儿子要呕出心肝才停止啊!”语文高考作文万能素材成语典故二分道扬镳在南北朝的时候，北魏有一个名叫元齐的人，他很有才能，屡建功勋。
皇帝非常敬重他，封他为河间公。
元齐有一个儿子叫元志。
他聪慧过人，饱读诗书，是一个有才华但又很骄傲的年轻人。
孝文帝很赏识他，任命他为洛阳令。
不久以后，孝文帝采取了御史中尉李彪的建议，从山西平城搬迁到洛阳建都。
这样一来，洛阳令成了“京兆尹”。
在洛阳，元志仗着自己的才能，对朝廷中某些学问不高的达官贵族，往往表示轻视。
有一次，元志出外游玩，正巧李彪的马车从对面飞快地驶来。
照理，元志官职比李彪小，应该给李彪让路，但他一向看不起李彪，偏不让路。
李彪见他这样目中无人，当众责问元志：“我是御史中尉，官职比你大多了，你为什么不给我让路?”元志并不买李彪的帐，说：“我是洛阳的地方官，你在我眼中，不过是洛阳的一个住户，哪里有地方官给住户让路的道理呢?”他们两个互不相让，争吵起来了。
2022高考议论文论据素材：三十个语文作文典故及简析_时事论据素材
2022高考议论文论据素材：三十个语文作文典故及简析运用典故，可以使我们的充满文学韵味。
以下是小编带来的20xx 高考议论文论据素材：三十个语文作文典故及简析，希望对你有帮助。
1、夸父逐日：追求真理、理想信念、献身精神等。
2、神农尝百草：开拓创业、勇于实践、不断探索等。
3、精卫填海：矢志不渝、持之以恒、敢于奋斗等。
4、尧舜禅让天下：可以论证出于公心、选贤举能、欣然让位等。
5、大禹治水：奉献精神、公而忘私、勇于实践等。
6、伯夷、叔齐不食周粟：眷恋故园、忠贞气节等。
7、周文王礼遇姜子牙：礼贤下士、起用人才等。
8、周公吐哺：当政者心怀天下、延揽贤士等。
9、周成王桐叶封第：言而有信、谨言慎行等。
10、曹刿论战：知彼知己，审时度势、一鼓作气等。
11、管仲、鲍叔牙之交：人的诚挚友谊、信任、彼此关怀等。
12、董狐的直笔：耿直仗义、不畏权势、实事求是、忠于职守等。
13、晏子使楚：不卑不亢、聪明机智、维护人格国格等。
14、赵简子与中山狼：不辨敌友、忘恩负义、以怨报德等。
15、勾践卧薪尝胆：忍辱负重、奋发图强等。
16、鲁班发明锯子：类比思维、触发灵感、造福后世等。
17、孙武操练女兵：严于律令、整军经武效果惊人等。
18、西门豹治邺：破除迷信、革故鼎新、兴利除弊等。
19、商鞅变法：改革求新、富国强兵、动机与效果背反等。
20、邹忌讽齐王纳谏：进谏纳谏、广开言路、勇于接受批评等。
21、孙膑、庞涓斗智：气量之宽窄、智谋之高下等。
22、孟尝君养士：重视人才、招贤纳士、一技之长皆有用等。
23、赵武灵王胡服骑射：突破传统、努力学习引进等。
24、孟子母亲择邻而居：正确引导子女、重视环境对人的影响等。
25、冯谖孟尝君狡兔三窟：居安思危、深谋远虑、留有后路等。
26、庄子谈庖丁解牛：得其要道、掌握规律、应刃解难等。
27、李冰修都江堰：功在当代、泽及后人、科学技术的重大作用等。
28、扁鹊见蔡桓公：病须早治、讳疾忌医、后患无穷等。
29、苏秦悬梁刺股：立志自强、勤奋刻苦、持之以恒等。
高考古代诗歌常考60个典故
唐 ·李 白 《 留 夜 郎 闻 酺 不 预 》 ： “ 北 阙 圣 人 歌 太 康 ，南 冠 君 子 窜 遐荒。”
杨宜作两家春。” 唐 ·刘 禹 锡 《 酬 乐 天 咏 老 见 示 》 ： “ 莫 道 桑 榆 晚 ，为 霞 尚 满 天 。” 唐 ·王 勃 《 滕 王 阁 序 》 ： “ 东 隅 已 逝，桑榆非晚。” 宋 ·苏 轼 《 江 城 子 ·密 州 出 猎 》 ： “ 会 挽 雕 弓 如 满 月 ，西 北 望 ，射 天狼。”
宋 ·文 天 祥 《 过 零 丁 洋 》 ： “ 人 生 自 古 谁 无 死 ，留 取 丹 心 照 汗 青 。”
唐 ·王 昌 龄 《 从 军 行 》 ： “ 青 海 长
楼兰国王贪财，多次杀害前往西域的汉 使 ，后 傅 介 子 出 使 西 域 ，计 斩 楼 兰 王 。故 “楼兰”常代指边境之敌。
云 暗 雪 山，孤 城 遥 望 玉 门 关 。黄 沙百战穿金甲，不破楼兰终不 还。” 唐 ·李 白 《 塞 下 曲 》 ： “ 愿 将 腰 下
2 4. 还 珠 2 5. 昆 山 玉 [来 源 :学 科 网 ]
2 6. 梨 园
2 7. 柳 岸 2 8. 南 浦 2 9. 南 冠 3 0. 青 眼
怀三枚，去，拜辞坠地。术谓曰：‘陆郎 作 宾 客 而 怀 桔 乎 ？ ’ 绩 跪 答 曰 ：‘ 欲 归 遗 母。’术大奇之。” 古 时 合 浦 盛 产 珍 珠 ，可 地 方 官 员 很 贪 ，珍 珠 都 被 移 到 别 的 地 方 。东 汉 的 孟 尝 到 这 里 来 当 太 守 ，革 除 贪 污 流 弊 ，珍 珠 又 回 到 合 浦来了。故以“还珠”喻官吏为政清廉。
传说太阳落在崦嵫，日影照在桑榆树上。 以此比日暮，后比喻人的 晚年。
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诗词中常见的典故1、梨园梨园原是皇帝禁苑中的果木园圃，唐玄宗开元年间，将其作为教习歌舞的地方，且在这里培养出了大批优秀的音乐舞蹈表演人才，在历史上产生了深远的影响。
国此，后世的戏曲班社常以“梨园”为其代称，戏曲艺人称“梨园弟子”。
2、抱柱相传古代尾生同一女子相约在桥下见面。
他等了很久，不见女子到来，这时河水猛涨，淹没桥梁，尾生为了坚守信约，不肯离去，抱住桥柱，淹死在水里。
后以喻坚守信约。
李白《长干行》：“常存抱住信，岂上望夫台。
”3、斑马春秋时，晋、鲁、郑伐齐，齐军趁夜间撤走。
晋国大臣刑伯听到齐军营里马叫，推测道：“有班马之声，齐国军队一定连夜撤走了。
”班马为离群之马，后送别诗多用以抒发惜别之情。
李白《送友人》：“挥的自兹去，萧萧班马鸣。
”4、问鼎春秋时，楚望而却步王北伐，陈兵洛水，向周王朝炫耀武力。
周定王孙满慰劳楚师，楚庄王向王孙满询问周朝的传国之宝九鼎的大小和轻重。
后遂以“问鼎”喻篡夺政权。
《晋书?王敦传》：“有问鼎之心，帝畏而恶之。
”今常以喻谋求夺得。
例：这次比赛，主队连输几场，失去问鼎冠军的机会。
5、辞第汉时，北方匈奴贵族经常骚扰边境。
一次汉武帝要为大将霍去病修建府第，霍去病辞谢道：“匈奴未灭，无以家为也。
”后以喻为国忘家。
杜甫《奉和严中臣西城晚眺十韵》：“辞第输高义，观图忆古人。
”6、请缨汉武帝派年轻的近臣终军到南越劝说南越王朝。
终军说：“请给一根长缨，我一定把南越王抓来。
”后以喻杀敌报国。
岳飞《满江红?遥望中原》：“叹江山如故，千村落寥。
何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。
”7、钓鳌传说古渤海东面有五座大山随海波漂流，上帝叫十五只大鳌顶住，山才固定不动。
友伯国有一巨人举起脚来跨出没几步，就到了五座山的地方，他一下钓去只六只鳌，因此，有两座山就沉入海底了。
后以喻豪迈的举止或远大的抱负。
李白《赠薛校书》：“未夸观海作，空郁钓鳌心。
”8、三尺古代，剑约三尺长，故用为剑的代称。
《汉书?高帝纪下》：“吾以布衣提三尺，取天下。
”又因古代把法律刻在三尺长的竹筒或木板上，故又作法律的代称，也叫“三尺法”。
《汉书?杜周传》：“三尺安出哉？”9、还珠古时合浦地主盛产珍珠，但是地方官员很贪，珍珠都自动移到别的地方去了。
东汉的孟尝到这里来当太守，革除贪污流弊，珍珠又回到合浦来了。
故以“还珠”喻官吏为政清廉。
杜牧《春日言虢州李长侍十韵》：“今日还珠守，何年执戟郎？”10、金鸡古代流传天鸡星动就要大赦，所以古人便在大赦日竖起长竿，在竿上立一金鸡，把该赦的罪犯集中在一起，向他们宣布大赦令。
后便以“多鸡”借指大赦令。
李白《流夜郎赠辛判官》：“我愁远谪夜郎去，何日金鸡放赦回？”11、烂柯古代神话传说晋人王质上山砍柴，看见有几个小孩在下棋唱歌，于是就坐下来听他们唱，小孩给他一个像枣核的东西，他含在嘴里就不觉得饿了。
过了一会儿，小孩催他回去，他站起来，发现斧头柄已全烂了。
他回到家，原来的人一个都不在世了。
后便以“烂柯”喻离家年久。
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
”12、青眼相传三国魏的名士阮籍，能为青白眼，对所讨厌的人，眼睛向上或向旁边看，露出眼白，表示轻视或憎恨。
对喜爱或尊敬的人，就对他正视，青黑的眼珠在中间，表示尊重。
他见到嵇康的哥哥嵇喜，就以白眼相待，见到嵇康就用青眼，后以“青眼”指对人喜爱或器重。
杜甫《短歌行》：“仲宣楼头春色深，青眼高歌望吾子。
”13、高山流水也作“流水高山”。
相传春秋俞伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴。
每当伯牙弹弹到描写高山、流水的典调时，钟子期就感到他的琴声犹如巍峨的高山、浩荡的江河。
钟子期死后，伯牙叹无知音，不再弹琴。
后常借指知音或乐曲的高录。
明唐寅《世情歌》：“清风明月用不竭，高山流水情相投。
”辛弃疾《谒金门》：“流水高山弦断绝，怒蛙声自咽。
”14、哀鸿比喻哀伤苦痛、流廓失所的人。
考其源流，“哀鸿”一语出自“鸿雁”。
《诗?小雅?鸿雁》曰：“鸿雁于飞，哀鸣嗷嗷。
维比哲人，谓我劬（q ，劳苦）劳。
”诗歌写使臣行于四方，见流民如鸿雁飞集于野，流民喜使者到来，皆合词倾诉，如鸿雁哀呜之声不绝。
后来以鸿雁在野、哀鸿遍野喻指百姓流离失所。
龚自珍《己亥杂诗》：“三更忽轸（zh n，悲痛）哀鸿思，九月无襦淮水湄。
”写的就是人民痛苦流离的生活。
15、巴歌亦称巴唱、巴讴、巴人之曲。
借指鄙俗之作，多作谦词。
唐人李群玉《自沣浦东游江表途出巴秋投员外从公虞》：“巴歌掩白雪，鲍肆埋兰芳。
”元人谢应芳《水调歌头?再和寄酬袁子英萧寺》：“多谢寄来双鲤，白雪阳春数曲，为我和巴讴。
”多和“阳春白雪”比照着来写，表达自己的微不足道。
其典出自战国楚玉《对楚王问》。
16、白衣苍狗亦叫白云苍狗，比喻世事变幻无常。
出自杜甫诗《可叹》：“天上浮云似白衣，斯须改变如苍狗。
古往今来共一时，人生万事无不有。
”人事变化，犹如浮云，一会儿像白云，一会儿像灰狗。
宋刘克庄《沁园春?和吴尚书叔永》：“笑是非浮论，白衣苍狗，文章定价，秋月华星。
”人生是是非非如同天上白云，变化无常，难以逆料，只有“定价”文章如“秋月华星”，光照人间。
17、吴钩泛指宝刀、利剑。
出自汉赵晔《吴越春秋?阖闾内传》：“吴作钩者甚众。
”而有人贪王之重赏也，杀其二子以衅金，遂成二钩献于阖闾，诣宫门而求赏……乃赏百金，遂服而不离身。
不平凡的来历铸就了一柄宝剑，成了渴求建功立业者的利器。
辛弃疾《水龙吟?登建康赏心亭》：“落日楼头，断鸿声里，江南游子。
把吴钩看了，栏杆拍启遍，无人会，登临意。
”通过看吴钩，拍栏杆，表达了自己意欲报效祖国，建功立业，而又无人领会的失意情怀。
18、莼羹鲈脍指家乡风味。
典出刘义庆《世说新语?识鉴》（或《晋书?张翰传》）。
“（张翰）在洛，见秋风起，因思吴中菰菜羹、鲈鱼脍，曰：‘人生贵得适意尔，何能羁宦数千里以要名爵？'遂命驾归。
”菰（g ）菜羹：菰菜、莼（ch n）羹。
后来文人以“莼羹鲈脍”、“莼鲈秋思”借指思乡之情。
例如，辛弃疾《沁园春?带湖新居将成》：“意倦须还，身闲贵早，岂为莼羹鲈脍哉？”徐自华《慧僧先生解职归见》：“转瞬西风又起，忽摇动莼鲈乡思。
”19、庄周梦蝶《庄子?齐物论》：“昔者庄周梦为胡（蝴）蝶，栩栩然胡（蝴）蝶也。
自喻适志与，知周也。
俄然觉，则蘧蘧然周也。
不知周之梦为胡（蝴）蝶与？胡（蝴）蝶之梦为周与？周与胡（蝴）蝶，则必有分矣。
此之谓物化。
”庄子以此说明物我为一，万物诗云：“一《冬夜》如陆游后来文人用来借指迷惑的梦幻和变化无常的事物。
齐等的思想。
．杯罂粟蛮奴供，庄周蝴蝶两俱空。
”20、采薇借指隐居生活。
《史记?伯夷列传》记载：“武王已平殷乱，天下宗周周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。
”说的是伯夷、叔齐隐居山野，义不侍周的故事。
孟郊《感怀》（之五）：“举才天道信，首阳谁采薇。
去去荒泽远，落日当西归。
”后来也表现坚守节操。
文天祥《南安军》：“山河千古在，城郭一时非。
饥死真吾志，梦中行采薇。
”21、碧血化碧借指为正义事业所流的血。
顾炎武《赠朱监纪四辅》：“愁看京口三军溃，痛说扬州七日围。
碧血未消今战垒，白头相见旧征衣。
”语出《庄子?外物》：“人主莫不欲其臣之忠，而忠未必信，故伍员流于江，苌弘死于蜀，藏其血三年而化为碧玉。
”苌弘是周朝的贤臣，无辜获罪而被流放蜀地。
他在蜀地自杀后，当地人用玉匣把他的血藏起来，三年后血变成了碧玉。
后来也用“碧血”、“苌弘化碧”比喻蒙怨而死或忠心不泯。
《窦娥冤》：“不是我窦娥罚下这等无头愿，委实的冤情不浅……这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。
”朱敦儒《木兰花慢》：“化碧海西头，剑履问谁收。
”22、折桂比喻科举及第。
温庭筠《春日将欲东归寄新及第苗绅先辈》：“犹喜故人先折桂，自怜羁客尚飘蓬。
”典出《晋书?郤诜传》：“武帝于东堂会送，问诜曰：‘卿自以为何如？'诜对曰：‘臣举贤良对策，为天下第一，犹桂林之一枝，昆山之片玉。
'”唐人权德舆《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》：“握兰中台并，折桂东堂春。
”23、怀桔指孝顺双亲。
典出《三国志?吴志?陆绩传》：“绩年六岁，于九江见袁术，于九江见袁术，术出桔，绩怀三枚，去，拜辞坠地。
术谓曰：‘陆郎作宾客而怀桔乎？'绩跑曰：‘欲归遗母。
'术大奇之。
”唐人张祜《送魏尚书赴镇州行营》诗云：“伍员忠是节，陆绩孝为心。
”范成大《送詹道子教授祠养亲》：“下马人门怀桔拜，身今却在白云边。
”24、红叶代称传情之物。
朱叔真《恨春》：“碧云信断惟劳梦，红叶成诗想到秋。
”据唐人卢渥从宫墙外水沟中拾到一片写有怨诗的红叶，后珍藏起来。
宣宗放宫女嫁人，卢渥选中的宫女，正巧就是在红叶上题诗的人。
后来借指以诗传情。
如高明《二郎神?秋怀》：“无情红叶偏向御沟流，诗句上分明永配偶，对景触目恨悠悠。
”25、昆山玉比喻杰出的人才。
语出李斯《谏逐客书》：“今陛下致昆山之玉，有随、和之宝（指随侯珠与和氏壁），垂明月之珠，服太阿之剑（吴国名剑），乘纤离（骏马名）之马，建翠凤之旗，树灵鼍（tu ，扬子鳄之类的动物，皮可制鼓）之鼓……今取人则不然：不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。
”后来就以“昆山玉”比喻优秀人才。
例如刘禹锡《送李中丞赴楚州》：“忆君初得昆山玉，同向扬州携手行。
”26、咏絮谓女子咏雪。
指女子工于吟咏，有非凡的才华。
唐人卢纶《宴赵氏昆季书院因与会文并率尔投赠》：“咏雪因饶妹，书经为爱鹅。
”据刘义庆《世说新语》：“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：‘白雪纷纷何所似？'兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。
'兄女曰：‘未若柳絮因风起。
'公大笑乐。
”（另见《晋书?王凝之妻谢氏传》）东晋谢道韫聪明有才辩，其叔父要求比拟白雪，谢郎谓空中撒盐，而她答以柳絮因风起，深得谢安赏识。
后来“咏絮”即指咏雪，“咏絮才”即非凡才华。
《红楼梦》（第三回）：“可叹停机德，谁怜咏絮才。
”“咏絮才”指的就是林黛玉非凡的咏诗才华。
27、柳营指军营。
唐武元衡《送张六谏议归朝》：“笛怨柳营烟漠漠，云愁江馆雨萧萧。
”《史记?绛侯周勃世家》记载：汉文帝时，汉军分扎霸上、棘门、细柳以备匈奴，细柳营主将为周亚夫。
周亚夫细柳军营纪律严明，军容整齐，连文帝及随从也得经周亚夫许可，才可入营。
文帝极为赞赏周亚夫治军有方。
后也代称纪律严明的军营。
如，唐人鲍溶《赠李：“细柳连营石堑牢，平安狼火赤星高。
”黯将军》28、南冠指囚犯。
《左传?成公九年》：“晋侯观于军府，见钟仪。
问之曰：‘南冠而絷者，谁也？'有司对曰：‘郑人所献楚囚也。
'使税（通‘脱'）之。
……公曰：‘能乐乎？'对曰：‘先人之职官也，敢有二事？'使与之琴，操南音。
公语范文子。
文子曰：‘楚囚，君子也。
'”楚人钟仪囚于晋，仍然戴南冠，弹奏南国音乐，范文子称赞这是君子之行。