音乐教本第十七单元新中国的歌PPT参考

授课：XXX
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发展要求
①班级大讲台“通俗歌曲你我谈”。 ②卡拉OK班级演唱大赛。
说明
引导学生对通俗音乐有一个较清醒的认识。
2021/3/10
授课：XXX
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《流行风》是学生十分喜爱的内容，这部分内 容可以发挥学生学习的主动性，进行自主学 习，形式可多种多样，例如班级大讲台“通 俗歌曲你我谈”、“卡拉OK班级演唱大赛” 等，但同时教师要注意引导学生对通俗音乐 有一个较清醒的认识。
2021/3/10
授课：XXX
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▪ 音视频资料。 ▪ 拓展与研究P213
2021/3/10
授课：XXX
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教学建议
——《祖国颂歌》这节出现的四首歌曲分别作于60年 代、70年代和80年代等不同时期，与学生的距离较 远，如果仅从音响欣赏的角度，学生比较难体会和 喜爱，但是这四首歌曲的时代性却十分鲜明。因此， 教师首先从音乐作品的社会历史价值观入手引导学 生进行探索与研究。其次， 在对歌曲反映的时代特 点及社会内容有了一定了解的同时，及时地聆听、 体会进行音乐上的感受，这样更能引起学生思想和 感情上的共鸣。
2021/3/10
授课：XXX
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第十八单元 走向新世纪
▪ 课程标准内容 联系本册所学过的所有作品，懂得音乐的社会 性——音乐的社会功能。
2021/3/10
授课：XXX
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第三十四节 新时代
▪ 基本要求
欣赏《走进新时代》、《你是这样的人》、《祖国 颂》，联系本册所学过的所有作品，懂得音乐的社 会性——音乐的社会功能。
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授课：XXX
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第三十二节 歌剧艺术
▪ 基本要求
①通过聆听《清粼粼的水来蓝莹莹的天》及 《这一仗打得真漂亮》，感受、体验歌曲的 音乐情绪。
②了解这两首歌剧选曲在歌剧中所刻画的人物 性格，知道歌剧音乐在歌剧中所起的作用。
③在聆听歌剧选曲的基础上，了解我国新歌剧 的发展概况以及新歌剧的基本特征。
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教学建议
《歌剧艺术》这节出现的歌剧选曲都作于50年代，与 学生的距离较远，具有十分鲜明的时代性，如果仅 从音响欣赏的角度，学生比较难体会和喜爱。因此， 教师可首先从音乐作品的社会历史价值观入手引导 学生进行探索与研究。其次在对歌曲反映的时代特 点及社会内容有了一定了解的同时，及时地用聆听、 体会与学唱、卡拉OK等方法进行音乐上的感受，这 样更能引起学生思想和感情上的共鸣。此外，对于 改革开放后的歌剧及音乐剧也可做些适当的补充， 以加强学生的兴趣。
2021/3/10
授课：XXX
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第三十节 祖国颂歌
教学要求
1、基本要求
①通过聆听《忆秦娥·娄山关》、《谁不说俺家乡 好》、《我和我的祖国》及《祝酒歌》，感受、体 验歌曲的音乐情绪。
②认识歌曲所反映的时代特点及社会内容，从而了解 当代创作歌曲的基本特征。
③在感受、体验、理解歌曲的基础上，认识歌曲的体 裁及风格，掌握艺术歌曲及群众歌曲的基础知识。
2021/3/10
授课：XXX
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▪ 发展要求 ①通过课后拓展或研究性学习让学生收集到更
多的歌剧作品。 ②可用多种形式让学生演唱所熟悉的歌剧选曲。 ▪ 说明 注意用学生喜闻乐见的形式来介绍新歌剧的基
本特点。
2021/3/10
授课：XXX
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▪ 音视频资料。 ▪ 拓展与研究P
2021/3/10
授课：XXX
B段中四首民歌主题的模唱。 ②辨别两首乐曲中主题的乐器音色。 ③对音乐创作中“古为今用，洋为中用”的创
作理念有初步认识。
2021/3/10
授课：XXX
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▪ 说明
对音乐创作中“古为今用，洋为中用”的创作 理念点到为止，不宜深入。
来自百度文库
2021/3/10
授课：XXX
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教学建议
▪ 拓展与研究P219 ▪ 音视频资料。
4、结合14、15、16单元，对我国的音乐史有一 个概括的、较为系统的认识和了解。
2021/3/10
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——本单元共有四节，建议每节各安排一课
时，共四课时完成。
——本单元的四节内容从艺术的相关性上在说 具有较为密切的联系，但是对于学生的熟悉 与喜爱程度来说却是相差甚远。《祖国颂 歌》、《乐坛新歌》、《歌剧艺术》三节所 选的歌曲年代久远或离学生的距离较远， 《流行风》是学生十分喜爱的内容，因此， 要抓住特点，缩小距离进行教学。
2021/3/10
授课：XXX
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第三十一节 乐坛新歌
▪ 基本要求 ①聆听《乱云飞》、《御风万里》，感受所表
达的音乐情绪和音乐风格。 ②结合《乱云飞》、《御风万里》，认识这两
部作品的艺术价值及社会价值。 ③认识、了解中国器乐创作的发展概况。
2021/3/10
授课：XXX
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▪ 发展要求 ①学唱《乱云飞》中的主要唱段、《御风万里》
④了解新中国成立以来专业创作歌曲的繁荣景象。
2021/3/10
授课：XXX
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2、发展要求
①通过课后拓展或研究性学习让学生收集到更 多的同类作品进行风格与特点的总结。
②可用教师伴奏、卡拉OK等多种形式让学生演 唱部分歌曲。
2021/3/10
授课：XXX
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▪ 3、说明 对群众歌曲与艺术歌曲不要重点介绍；体裁 与曲式的介绍更要与音乐作品实际音响结合 起来。
第十七单元 新中国的歌
第三十节 祖国颂歌
第三十一节 乐坛新歌
第三十二节 歌剧艺术
第三十三节 流行风
2021/3/10
授课：XXX
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课程标准内容
1、通过聆听作品认识新中国不同时期音乐艺术 所反映的时代特点。
2、感受、体验、理解我国当代歌曲、器乐、歌 剧的艺术特征。
3、认识、了解我国当代音乐创作发展的状况。
2021/3/10
授课：XXX
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教学建议
——《乐坛新歌》中《乱云飞》是根据现代京剧《杜 鹃山》的唱段改编而成的。因此，教师在教学时一 是要抓住上学期的京剧音乐特点，二是要根据剧中 主人公柯湘这段唱所表达的思想感情，三是要聆听 出乐曲中的主奏乐器的音色特点。
——《御风万里》是为庆祝香港回归而作，时代性强， 学生距离近，课前可适当在网上收集相关的资料及 同类音乐作品以拓宽学生的视野。
2021/3/10
授课：XXX
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第三十三节 流行风
▪ 基本要求 ▪ ①通过聆听《思念》、《懂你》及《好汉
歌》，感受、体验歌曲的音乐情绪。 ▪ ②认识通俗歌曲的题材、体裁及音乐风格。 ▪ ③在聆听、感受、体验歌曲的基础上，了解
通俗歌曲的基本特征，并用健康向上的审美 标准认识通俗音乐的社会价值。
2021/3/10