Access操作练习题(附操作步骤)
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access练习题wordAccess练习题答案Access是一款数据库管理系统，被广泛应用于各种组织和企业中。
学习和掌握Access的使用对于管理和分析数据非常重要。
下面是一些Access练习题及其答案，供大家参考学习。
题目一：创建数据库表格答案：为了创建一个数据库表格，首先打开Access软件，然后按照以下步骤进行操作：1. 点击“新建”按钮，选择创建一个新的空白数据库。
2. 在弹出的对话框中，选择一个适当的位置和命名数据库。
3. 在新建的数据库中，点击“创建”选项卡，然后选择“表格设计”。
4. 在设计视图中，定义表格的字段和属性。
点击每个字段的“字段名称”单元格，并输入字段名称。
选择适当的数据类型，如文本、数字、日期等。
5. 定义每个字段的属性，如是否允许空值、是否为主键等。
6. 根据需求添加其他字段，并设置其属性。
7. 保存表格结构。
题目二：查询数据答案：在Access中查询数据非常简单，可以通过查询功能来实现。
以下是一个查询数据的例子：1. 打开已有的数据库文件，选择数据库对象列表中的一个查询对象。
2. 在查询设计视图中，选择需要查询的表格或查询。
3. 通过拖动字段到设计视图中的“字段”行，选择要包含在查询结果中的字段。
4. 添加筛选条件，通过在设计视图中的“条件”行中设置条件。
5. 运行查询，通过点击“运行”按钮或按下F5键来执行查询。
6. 查看查询结果，在结果中可以查看满足查询条件的记录。
题目三：创建表格关系答案：在Access中，可以通过创建表格之间的关系来实现数据之间的相互关联。
以下是一个创建表格关系的步骤：1. 打开Access，并打开需要创建关系的数据库。
2. 选择“数据库工具”选项卡，然后点击“关系”按钮。
3. 在弹出的对话框中，选择需要建立关系的表格。
通过按住Ctrl键并点击需要选择的表格。
4. 点击“添加”按钮，然后关闭对话框。
5. 通过拖动字段之间的联接线来建立关系。
计算机二级Access上机操作题与答案实用一篇
计算机二级Access上机操作题与答案实用一篇计算机二级Access上机操作题与答案 12016年计算机二级Access上机操作题与答案一、基本操作题(共18分)在考生文件夹下有一个Excel文件“Test.xlsx”和一个数据库文件“sampl.accdb”。
“sampl.accdb”数据库文件中已建立3个表对象(名为“线路”、“游客”和“团体”)和一个窗体对象(名为“brow”)。
请按以下要求，完成表和窗体的各种操作：(1)将“线路”表中的“线路ID”字段设置为主键;设置“天数”字段的有效性规则属性，有效性规则为大于0。
(2)将“团队”表中的“团队ID”字段设置为主键;添加“线路ID”字段，数据类型为“文本”，字段大小为8。
(3)将“游客”表中的“年龄”字段删除;添加两个字段，字段名分别为“证件编号”和“证件类别”;“证件编号”的数据类型为“文本”，字段大小为20;使用查阅向导建立“证件类别”字段的数据类型，向该字段键入的值为“身份证”、“__”或“护照”等固定常数。
(4)将考生文件夹下“Test.xlsx”文件中的数据链接到当前数据库中。
要求：数据中的第一行作为字段名，链接表对象命名为“tTest”。
(5)建立“线路”、“团队”和“游客”3表之间的关系，并实施参照完整性。
(6)修改窗体“brow”，取消“记录选择器”和“分隔线”显示，在窗体页眉处添加一个标签控件(名为Line)，标签标题为“线路介绍”，字体名称为隶书、字体大小为l8。
二、简单应用题(共24分)在考生文件夹下有一个数据库文件“samp2.accdb”，里面已经设计好两个表对象“tA”和“tB”。
请按以下要求完成设计：(1)创建一个查询，查找并显示所有客人的“姓名”、“房间号”、“电话”和“入住日期”4个字段内容，将查询命名为“qTl”。
(2)创建一个查询，能够在客人结账时根据客人的姓名统计这个客人已住天数和应交金额，并显示“姓名”、“房间号”、“已住天数”和“应交金额”，将查询命名为“qT2”。
Access窗体操作题完整
Access窗体操作题2、考生文件夹下存在一个数据库文件"Access3.mdb"，里面已经设计好窗体对象"教师"。
试在此基础上按照以下要求补充窗体设计：（1）在窗体的窗体页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为"bTitle"，标题显示为"教师奖励信息"；（2）在主体节区位置添加一个选项组控件，将其命名为"opt"，选项组标签显示内容为"奖励"，名称为"bopt"；（3）在选项组内放置二个单选按钮控件，选项按钮分别命名为"opt1"和"opt2"，选项按钮标签显示内容分别为"有"和"无"，名称分别为"bopt1"和"bopt2"。
（4）在窗体页脚节区位置添加两个命令按钮，分别命名为"bOk"和"bQuit"，按钮标题分别为"确定"和"退出"；（5）将窗体标题设置为"教师奖励信息"。
注意：不允许修改窗体对象"教师"中已设置好的属性。
本题解题思路如下：（1）在工具箱中选择一个标签，放到窗体页眉中，并点击工具栏上的"属性"按钮，设置标签的名称和标题属性；（2）在工具箱中选择一个选项组控件（opt，是大方框，显示选项组：opt），放到主体中，并点击工具栏上的"属性"按钮，设置选项组的名称和标题（奖励）属性（这个是小方框，显示标签：bopt）；（3）在工具箱中选择两个单选按钮控件，放到主体中的选项组中，并点击工具栏上的"属性"按钮，设置这两个单选按钮的名称和标题属性（选项按钮是圆圈，标签是指有无）；（4）在工具箱中选择两个命令按钮控件，放到页脚中，并点击工具栏上的"属性"按钮，设置这两个命令按钮的名称和标题属性；（5）选中窗体，并点击工具栏上的"属性"按钮，设置窗体的标题属性。
2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案(共六套)
2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案（共六套）2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案（第一套）一、基本操作题（计30分）（1）利用数据库向导生成"资产追踪"数据库，屏幕显示样式为"标准"，打印报表所用样式为"组织"，指定数据库标题为"资产追踪"，其他选项为默认值。
（2）在"雇员"表的"姓氏"和"头衔"字段之间添加"生日"字段，输入掩码规则为"长日期（中文）"，占位符为"#"。
（3）在"雇员"表中输入表7-1中数据，创建按照选定内容筛选，筛选办公室位置为203的雇员信息。
表7-1雇员ID名字姓氏生日头衔分机工作电话办公室位置1佳佳田1980-04-17经理802169243620203一、基本操作题（1）【操作步骤】启动Access，在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"Access数据库向导、数据页和项目"，然后单击"确定"按钮。
在弹出的"新建"对话框中选中"资产追踪"数据库模板，单击"确定"按钮。
在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹对应路径，并在"文件名"中输入"资产追踪"，单击"创建"按钮，在"数据库向导"对话框中单击"下一步"。
单击"下一步"按钮，显示样式选择"标准"。
单击"下一步"，打印报表样式选择"组织"，如图7-1所示。
2023年甘肃省庆阳市全国计算机等级考试Access数据库程序设计真题(含答案)
2023年甘肃省庆阳市全国计算机等级考试Access数据库程序设计真题(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、操作题(10题)1. 在窗体中添加一个命令按钮(名为Command1)和一个文本框(名为Text1)，然后编写如下事件过程：Private Sub Command1_Click()Dim x As Integer,y As Integer,z As IntegerCall p1(a,b,c)End SubSub p1(x As Integer,y As Integer,z As Integer)z=x+yEnd Sub打开窗体运行后，单击命令按钮，文本框中显示的内容是( )。
2.从ACCESS 数据库导出数据：在D:\\ Access 目录下有一个“教学管理.mdb”access 数据库，其中有一个“学生”表。
1、将“教学管理.mdb”中“学生”表导出为电子表格文件，命名为“学生_导出.xls”2、将“教学管理.mdb”中“学生”表导出为文本文件，命名为“学生_导出.txt”3. 假定当前日期为2002年8月25日，星期日，则执行以下语句后，a、b、c和d的值分别是25、8、2002、【】。
a=day (now)b=month (now)C=year (now)d=weekday (now)4. 数据模型按不同的应用层次分为三种类型,它们是【】数据模型、逻辑数据模型和物理数据模型。
5.6. 在窗体中添加一个命令按钮，名称为Command1，然后编写如下程序：Private Sub Command1_Click()sum=0For i=1 To 100 step 2Next iMsgBox sumEnd Sub窗体打开运行后，单击命令按钮，则消息框的输出结果为( )。
7.创建一个查询，要求将表对象“tStud”中总分成绩超过270分(含270分)的学生信息追加到空表“tTemp”中。
Access操作练习题(附操作步骤)范文
Access操作练习题（做题步骤在后面）打开考生文件夹中“学生成绩.mdb”数据库, 数据库包括学生表（学号SNO，姓名SNAME，系名DEPART，性别SEX,出生日期DDATE）、课程表(课程编号CNO，课程名称CNAME)和成绩表(学号SNO，课程编号CNO，成绩GRADE)，按下列要求进行操作。
以下针对学生成绩．MDB1)在S 表中修改记录将王宁改为王小宁将李霞霞改为李霞将钱欣的SEX 改为女2)在SC 表中增加记录M038 CC112 90M038 MS211 84R098 CS110 783)删除C 表中控制工程所在记录4)在S表中，设置字段SNO为主键5)复制S表，并命名为S26)在S表中，增加字段“JL”，数据类型为“备注”7)在SC表中，修改字段GRADE为小数、精度6、小数位数18)新建查询，显示S表中所有部门为计算机的记录，保存为Q19)新建查询，显示S表中所有男生的姓名和部门，保存为Q210)新建查询，显示SC表中所有成绩（GRAGE）大于或等于90的记录，保存为Q311)根据S表，查询1983-01-01以后出生的学生记录，要求输出全部字段，查询保存为Q412)新建查询，计算SC表中各课程的平均成绩，保存为Q513)根据S表，查询各系男女学生数，要求输出DEPART、SEX、人数，查询保存为Q614)根据S、C和SC表，查询“计算机”系所有学生的成绩，要求输出SNO、SNAME、CNAME、GRADE，并按成绩降序排序，查询保存为Q715)根据C和SC表，查询各课程均分，要求输出CNO、CNAME、均分，并按CNO升序排序，查询保存为Q816)新查询Q1的运行结果导出到EXCEL文件Q．XLS【附：access做题步骤】1．打开考生文件夹中的“学生成绩.mdb”。
双击表S，根据题目修改表格。
2．双击表SC，在其中添加记录。
3．双击表C，将“控制工程”所在行删除。
S”，再点击“视图”工具，如图4．打开表“单击“SNO”，鼠标右击，选择“主键”5．右击表“S”，选择“复制”，再在空白处右击，选择“粘贴”，输入表格名字即可第 3 页共11 页6．打开表“S”，再点击“视图”工具，如图再表格后面添加一行“JL”，选择数据类型为“备注”7．打开表“SC”，再点击“视图”工具单击“数字”后，修改下面的属性，如题目要求8．单击“查询”对象，双击“在设计视图中创建查询”第 5 页共11 页先选择查询表格“S”，依次选择字段，如题目要求，并在“DEP ART”字段下，“条件”那行，输入“计算机”单击“视图”菜单中的“数据表视图”查看结果，并保存9．双击“在设计视图中创建查询”，先选择查询表格“S”，依次选择字段，如题目要求，再输入条件“男”，并选择“SEX”字段不显示，单击“视图”菜单中的“数据表视图”查看结果，并保存10．双击“在设计视图中创建查询”，先选择查询表格“SC”，依次选择字段，如题目要求，再输入条件“>=90”，单击“视图”菜单中的“数据表视图”查看结果，并保存第7 页共11 页11．双击“在设计视图中创建查询”，先选择查询表格“S”，依次选择字段，如题目要求，再输入条件“>=1983-1-1”，单击“视图”菜单中的“数据表视图”查看结果，并保存12．双击“在设计视图中创建查询”，先选择查询表格“SC”，依次选择字段，如题目要求，再单击工具栏上的“∑”，在多出来的“总计”行中选择“平均值”，单击“视图”菜单中的“数据表视图”查看结果，并保存13．双击“在设计视图中创建查询”，先选择查询表格“S”，然后依次选择字段，DEP ART，SEX，SNO。
国家二级ACCESS机试(操作题)-试卷28
国家二级ACCESS机试（操作题）-试卷28(总分：6.00，做题时间：90分钟)一、基本操作题(总题数：1，分数：2.00)1.考生文件夹下有一个数据库文件"sampl.mdb"，其中存在设计好的表对象"tStud"。
请按照以下要求，完成对表的修改：(1)设置数据表中显示的字体大小为14、行高为18。
(2)设置"简历"字段的设计说明为"自上大学起的简历信息"。
(3)将"入校时间"字段的显示形式设置为中日期形式。
(4)将学号为"20011002"的学生的"照片"字段数据设置成考生文件夹下的"photo.bmp"图像文件。
(5)将冻结的"姓名"字段解冻。
(6)完成上述操作后，将"备注"字段删除。
（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：(1)【操作步骤】步骤1：选中"表对象"，双击"tStud"。
步骤2：单击菜单栏【格式】|【字体】，在弹出的对话框中的"字号"列表框中选择"14"，单击"确定"按钮。
步骤3：单击菜单栏【格式】|【行高】，在弹出的对话框中输入"18"，单击"确定"按钮。
步骤4：单击工具栏中"保存"按钮。
(2)【操作步骤】步骤1：单击菜单栏【视图】|【设计视图】。
步骤2：在"简历"字段的"说明"列输入"自上大学起的简历信息"。
Access操作题复习
注：所有题均来自网络上全国计算机二级等级考试Access模拟试题第1题(1)在考生文件夹下，数据库文件中建立表tTeacher，表结构如下：(2)判断选择合适字段设置为tTeacher的主键。
(3)设置职称字段的默认值属性为讲师，利用查阅向导实现通过下拉列表方式选择输入“助教”、“讲师”、“副教授”和“教授”。
(4)设置年龄字段的有效性规则为不能是空值，并设置有效性文本为“年龄不能为空！”。
(5)将学生“工作时间”字段的默认值设置本年度的1月1日(规定：本年度的年号必须用函数获取)(6)设置编号字段的输入掩码为只能输入5位数字或字母形式。
(7)在tTeacher表中输入以下一条记录：(8)在数据表视图中将“联系电话”字段隐藏起来第2题在考生文件夹下有一个数据库文件“”，其中存在已经设计好的3个关联表对象“tStud”、“tCourse”和“tScore”及一个临时表对象“tTmp”。
请按以下要求完成设计。
(1)创建一个查询，查找并显示照片信息为空的男同学的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”4个字段的内容，将查询命名为“qT1”。
(2)创建一个查询，查找并显示选课学生的“姓名”和“课程名”两个字段的内容，将查询命名为“qT2”。
(3)创建一个查询，计算选课学生的平均分数，显示为“学号”和“平均分”两列信息，要求按照平均分降序排列，将查询命名为“qT3”。
(4)创建一个查询，查找并显示姓名中含有“红”字学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”4个字段的内容，将查询命名为“qT4”。
(5)创建一个查询，将临时表对象“tTmp”中女学生编号的第一个字符更改为“1”，所建查询命名为“qT5”。
二、部分二级等级考试模拟题及解题思路参考1、在考生文件夹下，存在一个数据库文件，里边已建立两个表对象tGrade和tStudent；同时还存在一个Excel文件。
试按以下操作要求，完成表的编辑：（1）将Excel文件导入到数据库文件中，表名称不变，设课程编号字段为主键；（2）对tGrade表进行适当的设置，使该表中的学号为必填字段，成绩字段的输入值为非负数，并在输入出现错误时提示“成绩应为非负数，请重新输入！”信息；（3）将tGrade表中成绩低于60分的记录全部删除；（4）设置tGrade表的显示格式，使显示表的单元格显示效果为凹陷、文字字体为宋体、字号为11；（5）建立tStudent、tGrade和tCourse三表之间的关系，并实施参照完整性。
计算机二级《Access》上机操作题及答案
计算机二级《Access》上机操作题及答案2016年计算机二级《Access》上机操作题及答案一、基本操作题(共18分)在考生文件夹下的“sampl.accdb”数据库文件中已建立3个关联表对象(名为”职工表”、”物品表“和”销售业绩表”)、一个窗体对象(名为“tTest”)和一个宏对象(名为“mTest”)。
请按192T要-求，完成表和窗体的各种操作：(1)分析表对象“销售业绩表”的字段构成，判断并设置其主键。
(2)为表对象“职工表”追加一个新字段。
字段名称为“类别”、数据类型为“文本型”、字段大小为2，设置该字段的有效性规则为只能输入“在职”与“退休”值之一。
(3)将考生文件夹下文本文件“Test.txt”中的数据链接到当前数据库中。
其中，第一行数据是字段名，链接对象以“tTest”命名保存。
(4)窗体tTest上命令按钮“btl”和命令按钮“bt2”大小一致，且上对齐。
现调整命令按钮“bt3”的大小与位置，要求：按钮“bt3”的大小尺寸与按钮“btl”相同、上边界与按钮“btl”上对齐、水平位置处于按钮“btl”和“bt2”的中间。
注意，不要更改命令按钮“btl”和“bt2”的大小和位置。
(5)更改窗体上3个命令按钮的Tab键移动顺序为：btl一>bt2一>bt3一>btl一>…。
(6)将宏“mTest”重命名为“mTemp”。
二、简单应用题(共24分)在考生文件夹下有一个数据库文件“samp2.accdb”，里面已经设计好3个关联表对象“tStud”、“tCourse”、“tSeore”和表对象“tTemp”。
请按以下要求完成设计：(1)创建一个选择查询，查找并显示没有摄影爱好的学生的”学号”、”姓名”、”性别”和”年龄”4个字段内容，将查询命名为“qTl”。
(2)创建一个总计查询，查找学生的成绩信息，并显示为“学号”和“平均成绩”两列内容。
其中“平均成绩”一列数据由统计计算得到，将查询命名为“qT2”。
access上机试题及答案2
access上机试题及答案2 ACCESS上机试题及答案2一、选择题（每题2分，共10分）1. 在ACCESS数据库中，用于存储数据的基本对象是（）。
A. 表B. 查询C. 报表D. 宏答案：A2. 以下哪项不是ACCESS数据库中的数据类型？（）A. 日期/时间B. 文本C. 图片D. 程序答案：D3. 在ACCESS中，创建查询时，可以使用（）来设置查询条件。
A. 排序和分组B. 聚合函数C. 表达式D. 所有上述选项答案：D4. 如果需要在ACCESS数据库中创建一个自动增长的主键，应该选择（）数据类型。
A. 自动编号B. 长整型C. 文本D. 日期/时间答案：A5. 在ACCESS中，用于快速排序和筛选数据的工具是（）。
A. 查询B. 表单C. 报表D. 排序和筛选组答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 在ACCESS中，使用“表设计视图”可以定义表的______，包括字段名、数据类型和属性。
答案：结构2. 创建表之间的关系时，用于连接两个表的字段被称为______。
答案：关联字段3. 在ACCESS中，使用“交叉表查询”可以生成基于特定条件的______报表。
答案：汇总4. 为了确保数据的一致性和减少数据冗余，ACCESS数据库中应该使用______来建立数据的层次结构。
答案：表5. 表达式=IIF((字段名)="", "未知", (字段名))的作用是当字段名为______时，显示“未知”。
答案：空三、简答题（共20分）1. 请简述在ACCESS中创建表的基本步骤。
（10分）答案：在ACCESS中创建表的基本步骤如下：- 打开ACCESS数据库。
- 选择“创建”选项卡。
- 点击“表”按钮，可以选择使用“表模板”或“自定义表”。
- 如果选择自定义表，将进入“表设计视图”。
- 在“字段名称”行输入字段名，选择相应的“数据类型”。
- 可以设置字段的其他属性，如主键、索引、默认值等。
Access操作题复习_New
Access操作题复习_NewAccess操作题复习注：所有题均来自网络上全国计算机二级等级考试Access模拟试题第1题(1)在考生文件夹下，samp1.accdb数据库文件中建立表tTeacher，表结构如下：(2)判断选择合适字段设置为tTeacher的主键。
(3)设置职称字段的默认值属性为讲师，利用查阅向导实现通过下拉列表方式选择输入“助教”、“讲师”、“副教授”和“教授”。
(4)设置年龄字段的有效性规则为不能是空值，并设置有效性文本为“年龄不能为空！”。
(5)将学生“工作时间”字段的默认值设置本年度的1月1日(规定：本年度的年号必须用函数获取)(6)设置编号字段的输入掩码为只能输入5位数字或字母形式。
(7)在tTeacher表中输入以下一条记录：(8)在数据表视图中将“联系电话”字段隐藏起来第2题在考生文件夹下有一个数据库文件“samp3.accdb”，其中存在已经设计好的3个关联表对象“tStud”、“tCourse”和“tScore”及一个临时表对象“tTmp”。
请按以下要求完成设计。
(1)创建一个查询，查找并显示照片信息为空的男同学的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”4个字段的内容，将查询命名为“qT1”。
(2)创建一个查询，查找并显示选课学生的“姓名”和“课程名”两个字段的内容，将查询命名为“qT2”。
(3)创建一个查询，计算选课学生的平均分数，显示为“学号”和“平均分”两列信息，要求按照平均分降序排列，将查询命名为“qT3”。
(4)创建一个查询，查找并显示姓名中含有“红”字学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”4个字段的内容，将查询命名为“qT4”。
(5)创建一个查询，将临时表对象“tTmp”中女学生编号的第一个字符更改为“1”，所建查询命名为“qT5”。
二、部分二级等级考试模拟题及解题思路参考1、在考生文件夹下，存在一个数据库文件samp2.mdb，里边已建立两个表对象tGrade和tStudent；同时还存在一个Excel文件tCourse.xls。
access数据考试题操作题
access数据考试题操作题一、考试题目：Access数据库操作题二、题目要求：1. 创建一个新的Access数据库文件，并为其命名。
2. 在该数据库中创建一个表，表名为“学生信息表”，并包含以下列：学生ID（主键，自动编号），姓名，性别，出生日期，联系电话，电子邮箱。
3. 向“学生信息表”中输入至少五条学生信息记录。
4. 创建一个查询，用于找出所有1990年1月1日之后出生的学生信息。
5. 创建一个表单，用于输入和修改学生信息。
6. 制作一个报表，用于显示所有学生信息的汇总。
三、操作步骤：1. 创建数据库- 打开Access软件，选择“空白数据库”选项。
- 在弹出的“文件名”对话框中输入数据库名称，例如“学生信息管理系统”，选择保存位置后点击“创建”。
2. 创建表- 在“导航窗格”中右键点击“表”，选择“创建表”。
- 选择“设计视图”选项，进入表的设计界面。
- 在表中添加列，分别命名为“学生ID”，“姓名”，“性别”，“出生日期”，“联系电话”，“电子邮箱”。
- 设置“学生ID”列的属性为“主键”并“自动编号”，以确保每条记录的唯一性。
- 保存表，命名为“学生信息表”。
3. 输入数据- 打开“学生信息表”，在底部的“添加记录”按钮处添加新记录。
- 输入至少五条学生信息，确保每条记录的“学生ID”是唯一的，其他信息根据实际情况填写。
- 保存输入的数据。
4. 创建查询- 在“导航窗格”中右键点击“查询”，选择“新建查询”。
- 在查询设计视图中，选择“学生信息表”作为查询的来源。
- 在“条件”行中，选择“出生日期”列，并输入条件“>#01/01/1990”（表示查找1990年1月1日之后出生的学生）。
- 运行查询，检查结果是否符合要求。
- 保存查询，命名为“查询_90后学生”。
5. 创建表单- 在“导航窗格”中右键点击“表单”，选择“新建表单”。
- 选择“学生信息表”作为表单的记录源。
- 使用表单向导，按照提示添加需要的控件（文本框、标签等）。
Access操作题
人员
排序
显示
条件
查找并显示没有被扣款的人员所有信息
字段
人员.*
扣款
表
人员
排序
显示
条件
0
查找并显示性别为男，年龄大于27的学生的"姓名"，"年龄"和"出生地"三个字段内容
字段
姓名
年龄
出生地
性别
表
排序
显示
条件
>27
“男”
●查找并显示具有研究生学历的教师的"编号"、"姓名"、"性别"和"系别"四个字段内容
将上课日期"字段的有效性规则设置为大于等于1980-1-1，并在输入数据出现错误时，提示"日期输入有错，请重新输入"的信息；
设置"产品名称"字段的有效性规则为：包含"牛奶"两个字
Like“*牛奶*”
设置"性别"字段的"有效性规则"属性为：只能输入"男"或"女"；
设置默认值
日期型数据默认值：
系统的前一天
表
人员
排序
显示
条件
查找并显示在职教授的"编号"、"姓名"和"联系电话"三个字段内容，
字段
编号
姓名
联系电话
在职否
职称
表
排序
显示
条件
True
“教授”
●查找单价大于24的图书，并显示书名、作者名和出版社名称
●查找并显示姓李、职务为主管的职工的"编号"、"姓名"和"年龄"三个字段内容，
2023年浙江省嘉兴市全国计算机等级考试Access数据库程序设计测试卷(含答案)
2023年浙江省嘉兴市全国计算机等级考试Access数据库程序设计测试卷(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、操作题(10题)1.从外部导入数据创建表：有一个电子表格文件“学生电子表格.xls”，一个文本文件“学生.txt”,一个“教学管理_原始.mdb”access数据库,以及一个空数据库文件“教学管理.mdb”。
操作要求如下：1、将电子表格“学生电子表格.xls”导入到“教学管理.mdb”中，表命名为“学生_从电子表格”。
2、将文本文件“学生.txt”导入到“教学管理.mdb”中，表命名为“学生_从文本文件”。
3、将“教学管理_原始.mdb”中的“学生”表导入到“教学管理.mdb”，表命名为“学生”。
2.使用设计器创建表：在D:\\Access 目录下有一ACCESS 数据库“教学管理.mdb”。
1、利用表的设计视图创建如下图所示的“学生”表。
要求：“性别”字段利用“查阅向导”输入，通过菜单可选择“男”或“女”;先设置“学生编号”字段为主键，再尝试设置“姓名”、“性?别”、“入校日期” 组成的多字段主键。
2、如下图输入数据。
3. 在窗体中添加一个名称为Commandl的命令按钮，然后编写如下程序：PrivateSubo(ByVidpAslnteger)p=p*2EndSubPrivateSubCommandl_C1kk()DimiAsIntcgerCails(1)Ifi＞4Thcni=i＾2MsgBoxiEndSub窗体打开运行后，单击命令按钮，则消息框的输出结果为______。
4.编辑数据表：在ACCESS 数据库“教学管理.mdb”，跟下面要求进行相应的操作：表的复制和重命名、隐藏列、冻结列、移动列、行高与列宽、更改表数据的字体、设置数据表格式、数据的查找与替换。
5. 在窗体上画一个名称为Text1的文本框和一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下事件过程：Private Sub Command1 Click()Dim i As Integer，n As Integern=0For i=0 To 50i=i+3n=n+1If i＞10 Then Exit ForNext iText1.Text=Str(n)End Sub程序运行后，单击命令按钮，在文本框中显示的值是______。
Access操作题完整版解析
一、基本操作题：（一）（2）主键：职工ID （3）有效性规则：IS NOT NULL （5）输入掩码：00000（二）（2）主键：编号（3）有效性规则：<=DateSerial(Year(Date())-1,5,1) （4）“邮箱密码”字段的输入掩码：PassWord 或密码；“联系电话”字段的输入掩码：“010-”00000000。
（三）（2）主键：编号（3）默认值：Date()-1（4）“单价”字段的小数位数设为2，同时设置该字段的“格式”为“固定”或“标准”（5）输入掩码：AAAAAAAA（四）（2）打开表的“属性”窗口：①在有效性规则行中输入：[学时]= [学分]②在有效性文本行中输入：学时必须与学分相同（3）默认值：DateSerial(Year(Date()),9,1)（5）将文本文件“Test.TXT”导入到表“tTemp”中时，应在“导入文本向导”的第二步中选中“第一行包含字段名称”复选框，否则会出现导入错误。
（7）将宏mTest改名为AutoExec。
（五）（1）有效性规则：>0（6）在“链接数据表向导”中的第一步中选“Sheet1”工作表，在第二步中选中“第一行包含列标题”复选框，在第三步中输入链接表名“tTest”，点击“完成”。
（7）选中“线路”表并右击，在打开的快捷菜单中选“导出…”，打开相应的导出对话框；在该对话框的“保存类型”中选“文本文件”、在“文件名”中输入“Line.TXT”，点击“导出”按钮；在“导出文本向导”的第二步中分别选中“第一行包含字段名称”复选框和“请选择字段分隔符”下的“分号”选项按钮，其它按提示操作。
二、简单应用题：（一）samp14.mdb(1)【操作步骤】步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。
在"显示表"对话框中分别双击表"tA"、"tB"，关闭"显示表"对话框。
国家计算机二级access操作题
国家计算机二级access操作题一、选择题1. 在Access数据库中，以下哪个不是表的属性？A. 记录数B. 字段数C. 索引D. 表名2. 在Access中，创建查询时，以下哪个操作是必需的？A. 选择字段B. 排序记录C. 筛选记录D. 以上都是3. 以下哪个选项不是Access数据库表中字段的数据类型？A. 文本B. 数字C. 日期/时间D. 图像4. 在Access中，以下哪个不是报表的节？A. 页眉B. 组头C. 组尾D. 页脚5. 在Access中，以下哪个不是窗体的控件类型？A. 文本框B. 组合框C. 标签D. 表格二、填空题6. 在Access中，创建表时，每个字段都有一个_________属性，用于定义字段的数据类型。
7. 使用Access的查询向导创建查询时，可以选择_________查询，以快速生成简单的查询。
8. 在Access中，可以通过设置_________来控制表中数据的输入格式。
9. 报表的_________节通常用于显示报表的标题或页码。
10. 在Access中，使用_________可以创建一个包含多个控件的容器，以组织窗体的布局。
三、简答题11. 简述在Access中创建表的基本步骤。
12. 解释Access中“查询”的功能和用途。
13. 描述在Access中如何使用报表向导创建一个简单的报表。
14. 说明在Access中如何使用宏来自动化数据库任务。
15. 阐述在Access中如何使用数据访问页来发布数据库。
四、操作题16. 创建一个新的Access数据库，并在其中创建一个名为“学生信息”的表，包含以下字段：学号（文本，主键），姓名（文本），性别（文本），出生日期（日期/时间），专业（文本），联系电话（数字）。
17. 使用设计视图创建一个查询，该查询显示“学生信息”表中所有学生的姓名和专业，并按专业排序。
18. 设计一个窗体，用于输入和编辑“学生信息”表的数据。
Access操作练习题大全
Access操作练习题大全第一部分：基本操作1. 创建一个新的数据库，并为其命名为"EmployeeDB"。
2. 在"EmployeeDB"数据库中创建一个包含以下字段的表格"Employees":- 姓名（Name）- 年龄（Age）- 部门（Department）- 职位（n）3. 在"Employees"表格中插入5条员工数据作为示例。
4. 编辑"Employees"表格，将其中一条员工数据的年龄修改为30岁。
5. 删除"Employees"表格中的一条员工数据。
第二部分：查询操作6. 创建一个查询，查询"Employees"表格中的所有员工数据。
7. 创建一个查询，根据部门进行排序，以获取按部门分类的员工列表。
8. 创建一个查询，查询年龄小于30岁的员工数据。
9. 创建一个查询，查询职位为"经理"的员工数据。
10. 创建一个查询，查询姓名以字母"A"开头的员工数据。
第三部分：表格关系11. 在"EmployeeDB"数据库中创建一个新的表格"Departments"，包含以下字段：- 部门编号（DepartmentID）- 部门名称（DepartmentName）12. 设置"Departments"表格的主键为"部门编号"。
13. 在"Departments"表格中插入几条部门数据作为示例。
14. 在"Employees"表格中添加一个外键字段"部门编号"，与"Departments"表格中的"部门编号"字段建立关系。
15. 创建一个查询，查询出每个部门的员工数量。
计算机二级《Access》基础习题与答案
计算机二级《Access》基础习题与答案2022计算机二级《Access》基础习题与答案在平时的学习、工作中，我们都要用到试题，试题是命题者根据测试目标和测试事项编写出来的。
什么样的试题才是好试题呢？下面是店铺为大家整理的计算机二级《Access》基础习题与答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1[简答题]在考生文件夹下有一个数据库文件“samp2.accdb”，里面已经设计好了两个表对象“tNorra”和“tStock”。
请按以下要求完成设计。
(1)创建一个查询，查找产品最高储备与最低储备相差最小的数量并输出，标题显示为“m_data”，所建查询命名为“qT1”。
(2)创建一个查询，查找库存数量在合理范围([最低储备，最高储备])的产品，并显示“产品名称”和“库存数量”。
所建查询名为“qT2”。
(B)创建一个查询，按输入的产品代码查找其产品库存信息，并显示“产品代码”、“产品名称”和“库存数量”。
当运行该查询时，应显示提示信息：“请输入产品代码：”。
所建查询名为“q33”。
(4)创建一个交叉表查询，统计并显示每种产品不同规格的平均单价，显示时行标题为产品名称，列标题为规格，计算字段为单价，所建查询名为“qT4”。
注意：交叉表查询不做各行小计。
参考解析：【考点分析】本题考点：创建条件查询、总计查询、交叉表和参数查询等。
【解题思路】第1、2、3、4小题在设计视图中创建不同的查询，按题目要求添加字段和条件轰达，创建交叉表查询时分别设置行、列、值字段。
2[单选题] 条件“性别=女Or工资额>2000”的含义是A.性别为女并且工资额大于2000的记录B.性别为女或者工资额大于2000的记录C.性别为女并非工资额大于2000的记录D.性别为女或工资额大于2000.且二者择一的记录参考答案：B参考解析：0R逻辑运算符表示“或”操作，在连接的两个表达式中，当两个表达式都为假时，运算结果才为假。
因此条件“性别=女Or工资额>2000”的含义是性别为女或者工资额大于2000的记录。
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Access操作练习题（做题步骤在后面）
打开考生文件夹中“学生成绩.mdb”数据库, 数据库包括学生表（学号SNO，姓名SNAME，系名DEPART，性别SEX,出生日期DDATE）、课程表(课程编号CNO，课程名称CNAME)和成绩表(学号SNO，课程编号CNO，成绩GRADE)，按下列要求进行操作。
以下针对学生成绩．MDB
1)在S 表中修改记录
将王宁改为王小宁
将李霞霞改为李霞
将钱欣的SEX 改为女
2)在SC 表中增加记录
M038 CC112 90
M038 MS211 84
R098 CS110 78
3)删除C 表中控制工程所在记录
4)在S表中，设置字段SNO为主键
5)复制S表，并命名为S2
6)在S表中，增加字段“JL”，数据类型为“备注”
7)在SC表中，修改字段GRADE为小数、精度6、小数位数1
8)新建查询，显示S表中所有部门为计算机的记录，保存为Q1
9)新建查询，显示S表中所有男生的姓名和部门，保存为Q2
10)新建查询，显示SC表中所有成绩（GRAGE）大于或等于90的记录，保存为Q3
11)根据S表，查询1983-01-01以后出生的学生记录，要求输出全部字段，查询保存为Q4
12)新建查询，计算SC表中各课程的平均成绩，保存为Q5
13)根据S表，查询各系男女学生数，要求输出DEPART、SEX、人数，查询保存为Q6
14)根据S、C和SC表，查询“计算机”系所有学生的成绩，要求输出SNO、SNAME、CNAME、
GRADE，并按成绩降序排序，查询保存为Q7
15)根据C和SC表，查询各课程均分，要求输出CNO、CNAME、均分，并按CNO升序排序，
查询保存为Q8
16)新查询Q1的运行结果导出到EXCEL文件Q．XLS
【附：access做题步骤】
1．打开考生文件夹中的“学生成绩.mdb”。
双击表S，根据题目修改表格。
2．双击表SC，在其中添加记录。
3．双击表C，将“控制工程”所在行删除。
4．打开表“S”，再点击“视图”工具，如图
单击“SNO”，鼠标右击，选择“主键”
5．右击表“S”，选择“复制”，再在空白处右击，选择“粘贴”，输入表格名字即可
6．打开表“S”，再点击“视图”工具，如图
再表格后面添加一行“JL”，选择数据类型为“备注”
7．打开表“SC”，再点击“视图”工具
单击“数字”后，修改下面的属性，如题目要求
8．单击“查询”对象，双击“在设计视图中创建查询”
先选择查询表格“S”，依次选择字段，如题目要求，并在“DEP ART”字段下，“条件”那行，输入“计算机”
单击“视图”菜单中的“数据表视图”查看结果，并保存
9．双击“在设计视图中创建查询”，先选择查询表格“S”，依次选择字段，如题目要求，再输入条件“男”，并选择“SEX”字段不显示，单击“视图”菜单中的“数据表视图”查看结果，并保存
10．双击“在设计视图中创建查询”，先选择查询表格“SC”，依次选择字段，如题目要求，再输入条件“>=90”，单击“视图”菜单中的“数据表视图”查看结果，并保存
11．双击“在设计视图中创建查询”，先选择查询表格“S”，依次选择字段，如题目要求，再输入条件“>=1983-1-1”，单击“视图”菜单中的“数据表视图”查看结果，并保存
12．双击“在设计视图中创建查询”，先选择查询表格“SC”，依次选择字段，如题目要求，再单击工具栏上的“∑”，在多出来的“总计”行中选择“平均值”，单击“视图”菜单中的“数据表视图”查看结果，并保存
13．双击“在设计视图中创建查询”，先选择查询表格“S”，然后依次选择字段，DEP ART，SEX，SNO。
在“SNO”的前面输入“人数”和西文符号“：”。
再单击工具栏上的“∑”，在多出来的“总计”行中选择“计数”，单击“视图”菜单中的“数据表视图”查看结果，并保存
14．双击“在设计视图中创建查询”，先选择查询表格S、SC、C，然后依次选择字段，输入条件，如图所示，单击“视图”菜单中的“数据表视图”查看结果，并保存
15．双击“在设计视图中创建查询”，先选择查询表格C和SC，然后依次选择字段，CNO，CNAME，GRADE。
在“GARDE”的前面输入“均分”和西文符号“：”。
再单击工具栏上的“∑”，在多出来的“总计”行中选择“平均值”，单击“视图”菜单中的“数据表视图”查看结果，并保存
16．右击Q1，选择“导出”
输入导出文件名，选择保存类型，如图
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