小学音乐《乡间的小路ppt》ppt课件
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人音版五年级音乐《乡间的小路》课件1.ppt
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行 8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
• 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5Aug-208.5.2020
• 《乡间的小路》是台湾著名音乐人 叶佳修代表作品，由内地首席女歌 手朱逢博和我国美声唱法代表性歌 唱家施鸿鄂先生引入大陆并唱响。
• 当时“乡居岁月”是台湾校园民歌的 一大主题，叶佳修是这一主题的领军 人物。他以简约的曲调和歌词，歌咏 乡间自然小景。在他的歌中涌动着欢 乐与童真，他的嗓音，清澈透亮，全 无做作，一派天真率性，如童真明晰 清纯。
• •
谢谢观看 12、Treat other people as you hope they will treat you.你希望别人如何对待你，你就如何对待别人。11时3分11时3分5-Aug-208.5.2020
人音版音乐五年级上册 乡间的小路_课件(共9张PPT)
乡间的小路
歌曲简介
《乡间的小路》又叫做《乡间的小 路上》、《走在乡间的小路上》，是 台湾著名音乐人叶佳修的代表词曲作 品之一。
语言清新，意境优美，旋律活泼 优美，歌坛文学佳作。
歌曲分析:
1.《故乡的小路》是一首两段体的优美 抒情歌曲。
2.该曲曲调流畅而又抒情，歌曲表达了 人们回忆美好童年时内心激动的心情。
你们还知道 哪些校园歌曲？ 请说一说。
1.唱好四拍节奏；
2.注意装饰音的变化；
3.以第一主人翁“我”的身份投入到歌倾诉的歌唱。
歌词的独立审美品格
词章的完整性 意思完整
歌曲意思简单完整，讲述的是归家的人 走在乡间小路上的所见所想。
歌词的独立审美品格
情真意切 乡村田园歌谣的典型代表。 意境清新优美，具有浓郁的乡村气息。
歌曲简介
《乡间的小路》又叫做《乡间的小 路上》、《走在乡间的小路上》，是 台湾著名音乐人叶佳修的代表词曲作 品之一。
语言清新，意境优美，旋律活泼 优美，歌坛文学佳作。
歌曲分析:
1.《故乡的小路》是一首两段体的优美 抒情歌曲。
2.该曲曲调流畅而又抒情，歌曲表达了 人们回忆美好童年时内心激动的心情。
你们还知道 哪些校园歌曲？ 请说一说。
1.唱好四拍节奏；
2.注意装饰音的变化；
3.以第一主人翁“我”的身份投入到歌倾诉的歌唱。
歌词的独立审美品格
词章的完整性 意思完整
歌曲意思简单完整，讲述的是归家的人 走在乡间小路上的所见所想。
歌词的独立审美品格
情真意切 乡村田园歌谣的典型代表。 意境清新优美，具有浓郁的乡村气息。
《乡间的小路》 精品PPT课件2
请同学们再次聆听歌曲，用X X X 来为歌曲伴奏 可轻声哼唱，同时观察歌曲的演唱顺序是怎样的？能 有感情的朗读出来吗？
第一乐段
走 荷
在 把
乡 间的 锄 头
小 路 在 肩
上， 上，
暮 归的 牧 童的
3
老 牛是 歌 声
我 在
同 荡
伴， 漾，
蓝天 配朵 夕 阳 喔呜 喔呜 喔 喔
在 胸 他 们
膛， 唱，
听一听 想一想 答一答
欣赏歌曲《乡间的小路》，
说说你看到或听到了什么，感 受到了什么？
你看“乡间的小路、暮归的老牛、蓝 天、夕阳、云彩，还有“牧童的歌声、 笛声”，这一切都是那么的安详惬意， 不管我们有多少的烦恼惆怅，只要走 在乡间的小路上，它们都会随风飘散， 消失得无影无踪。
这么优美如诗、风光如画的歌 曲。让我们再聆听一遍，请大家 一边听，一边做自然行走的动作， 一边思考歌曲可以分为几个部分？ 应该用怎么样的情绪演唱这首歌 呢？ 歌曲分为三部分，应该用轻松的活泼的情绪。
缤纷
的 云彩
是
晚霞 的衣 裳。 在 吹 响。
还有ห้องสมุดไป่ตู้一只 短笛 隐约
第二乐段
笑
意
写在 脸上, 哼 一曲
乡居 小唱， 任 思绪
在 晚风
中 飞
扬。
多 少
落寞 惆怅 都 随
晚风 飘散 , 遗 忘在
乡 间的
小 路
上。
•请同学们带着愉快活泼的情绪，用自 己喜欢的方式来完整演唱歌曲。
•创编与表演：
•梦想的力量 •当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
•并且毫不畏惧地，过着我理想中的生 活 •成功，会在不期然间忽然降临！
乡间的小路_PPT优秀课件2
听一听 想一想 答一答
欣赏歌曲《乡间的小路》，
说说你看到或听到了什么，感 受到了什么？
你看“乡间的小路、暮归的老牛、蓝 天、夕阳、云彩，还有“牧童的歌声、 笛声”，这一切都是那么的安详惬意， 不管我们有多少的烦恼惆怅，只要走 在乡间的小路上，它们都会随风飘散， 消失得无影无踪。
这么优美如诗、风光如画的歌 曲。让我们再聆听一遍，请大家 一边听，一边做自然行走的动作， 一边思考歌曲可以分为几个部分？ 应该用怎么样的情绪演唱这首歌 呢？ 歌曲分为三部分，应该用轻松的活泼的情绪。
请同学们再次聆听歌曲，用X X X 来为歌曲伴奏 可轻声哼唱，同时观察歌曲的演唱顺序是怎样的？能 有感情的朗读出来吗？
第一乐段
走 荷
在 把
乡 间的 锄 头
小 路 在 肩
上， 上，
暮 归的 牧 童的
3
老 牛是 歌 声
我 在
同 荡
伴， 漾，
蓝天 配朵 夕 阳 喔呜 喔呜 喔 喔
在 胸 他 们
膛， 唱，
•并且毫不畏惧地，过着我理想中的生 活 •成功，会在不期然间忽然降临！
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1、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干，不靠空谈 6、天行健，君子以自强不息 7、心如明镜台，时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。 13、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——（明）黄宗羲 18、生活的理想，就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想，在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。 24、生当做人杰，死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人，是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。
《乡间的小路》PPT(上课用)4
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
•
5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
•
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。
•
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
１６ ７５ ６４ ５３｜４２ ３１ ２７ １
小 练 习:
３. 节奏练习：
３／４ Ⅹ.
ⅩⅩ
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教程：
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论坛：
课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：ຫໍສະໝຸດ 地理课件：历史课件：
Ⅹ
Ⅹ｜
Ⅹ－
Ⅹ
Ⅹ｜
•
10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
乡间的小路(课件)2024-2025学年 花城版六年级上册音乐
2、╳ ╳ ╳｜╳ ╳ ╳ ╳ ╳｜ ———
带节奏朗读 歌词。
跟着老师 的钢琴伴 奏学唱歌 曲。
有感情地演 唱歌曲。
课堂活动
为歌曲创编舞蹈，并用打击乐器为歌 曲伴奏，边唱边表演！
对于家乡你有一种什么样的情感呢？
课堂总结
相信同学们也爱自己的家乡，让我 们唱着歌曲走出教室吧！
感谢聆听！
乡间的小路上都有哪些美好的事物？
暮归的老牛、牧童的歌声、夕 阳、晚霞……
再次聆听：歌曲的情绪、速度是怎样 的？歌曲是几拍子的？
聆听歌曲《乡间的小路》
歌曲情绪：愉快地 速度：中速 四二拍
跟着老师 的钢琴伴 奏用“啦” 模唱歌曲 旋律。
节奏练习
1、╳ 0 ╳｜╳ ╳ ╳｜╳ ╳ ╳｜╳ —｜
花城版六年级上册音乐
乡间的小路
第8课 校园歌曲
你们喜欢自己的家乡吗？谁能向大家介 绍一下自己的家乡？
夕阳西下，晚霞映
红了天边，微风轻拂， 我们走在乡间的小路 上，两旁是绿油油的 田野，远处传来牛羊 的叫声，这一切是多 么宁静和美好啊！
让我们一起学习歌曲《乡间的小路》！
聆听歌曲《乡间的小路》
带节奏朗读 歌词。
跟着老师 的钢琴伴 奏学唱歌 曲。
有感情地演 唱歌曲。
课堂活动
为歌曲创编舞蹈，并用打击乐器为歌 曲伴奏，边唱边表演！
对于家乡你有一种什么样的情感呢？
课堂总结
相信同学们也爱自己的家乡，让我 们唱着歌曲走出教室吧！
感谢聆听！
乡间的小路上都有哪些美好的事物？
暮归的老牛、牧童的歌声、夕 阳、晚霞……
再次聆听：歌曲的情绪、速度是怎样 的？歌曲是几拍子的？
聆听歌曲《乡间的小路》
歌曲情绪：愉快地 速度：中速 四二拍
跟着老师 的钢琴伴 奏用“啦” 模唱歌曲 旋律。
节奏练习
1、╳ 0 ╳｜╳ ╳ ╳｜╳ ╳ ╳｜╳ —｜
花城版六年级上册音乐
乡间的小路
第8课 校园歌曲
你们喜欢自己的家乡吗？谁能向大家介 绍一下自己的家乡？
夕阳西下，晚霞映
红了天边，微风轻拂， 我们走在乡间的小路 上，两旁是绿油油的 田野，远处传来牛羊 的叫声，这一切是多 么宁静和美好啊！
让我们一起学习歌曲《乡间的小路》！
聆听歌曲《乡间的小路》
人音版小学五年级音乐上册《乡间的小路》优秀课件
2.这首歌曲的旋律、情绪是怎样的？
轻松地、优美地……
歌曲学唱
学唱歌曲，掌握歌 曲的演唱
再次欣赏歌曲，听一听歌曲可以分为几 个乐段，它们的情绪有什么不同？
一共可以分为3个部分。 第1部分：轻松活泼；第2部分：舒展激动； 第3部分：轻松悠闲。
歌曲的演唱顺序你知道是怎样的吗？ 为什么呢？
因为歌谱中有两个段落反复记号。
这是什么地方？看到这些图片你想 说些什么？
同学们的心情我很理解，让我们带着 这份心情一起跟着音乐到乡间的小路上去 走一走吧！
乡间的小路
CONTENTS
感受歌曲 歌曲学唱
感受歌曲
欣赏歌曲，感受歌曲 的情感、旋律、内容
点击图片欣赏视频
1.听完歌曲，你的脑海里能呈现出怎样的 画面？
蓝天、白云，夕阳西下，牧童和老牛走在 乡间的小路……
同学们，校园民谣发展至今已几十年，它 似片片花瓣的清香，如一首淡雅的小诗，伴随 着我们生活在如诗如画的校园……让我们珍惜 现在，为祖国增光添彩！
退出
八分休止符， 演唱时要休止
半拍哟！
附点四分音符，它 的时值一共是一拍 半，演唱时一定要
找一找，在我们演唱歌曲时唱哪够些它的地时方值是。要 着重注意的？
接下来，就让我们带着轻松、惬 意的心情完整的学习这首优美的歌曲 吧！
范唱
伴奏
课外拓展
《乡间的小路》是一首非常好听的台湾校园民 谣，由著名音乐人叶佳修词曲兼演唱。校园民谣出 现在上世纪70年代后期，祖国宝岛台湾的大学生在 “乡土文学”影响下，出现一股“唱自己的歌”的 热潮。这些青年作者所创作的一些表达他们思想感 情的歌，被称为“校园民谣”。
轻松地、优美地……
歌曲学唱
学唱歌曲，掌握歌 曲的演唱
再次欣赏歌曲，听一听歌曲可以分为几 个乐段，它们的情绪有什么不同？
一共可以分为3个部分。 第1部分：轻松活泼；第2部分：舒展激动； 第3部分：轻松悠闲。
歌曲的演唱顺序你知道是怎样的吗？ 为什么呢？
因为歌谱中有两个段落反复记号。
这是什么地方？看到这些图片你想 说些什么？
同学们的心情我很理解，让我们带着 这份心情一起跟着音乐到乡间的小路上去 走一走吧！
乡间的小路
CONTENTS
感受歌曲 歌曲学唱
感受歌曲
欣赏歌曲，感受歌曲 的情感、旋律、内容
点击图片欣赏视频
1.听完歌曲，你的脑海里能呈现出怎样的 画面？
蓝天、白云，夕阳西下，牧童和老牛走在 乡间的小路……
同学们，校园民谣发展至今已几十年，它 似片片花瓣的清香，如一首淡雅的小诗，伴随 着我们生活在如诗如画的校园……让我们珍惜 现在，为祖国增光添彩！
退出
八分休止符， 演唱时要休止
半拍哟！
附点四分音符，它 的时值一共是一拍 半，演唱时一定要
找一找，在我们演唱歌曲时唱哪够些它的地时方值是。要 着重注意的？
接下来，就让我们带着轻松、惬 意的心情完整的学习这首优美的歌曲 吧！
范唱
伴奏
课外拓展
《乡间的小路》是一首非常好听的台湾校园民 谣，由著名音乐人叶佳修词曲兼演唱。校园民谣出 现在上世纪70年代后期，祖国宝岛台湾的大学生在 “乡土文学”影响下，出现一股“唱自己的歌”的 热潮。这些青年作者所创作的一些表达他们思想感 情的歌，被称为“校园民谣”。
《乡间的小路》PPT 图文
唯用一枝瘦笔，剪一段旧时光， 剪掉喧 嚣尘世 的纷纷 扰扰， 剪掉终 日的忙 忙碌碌 。情也 好，事 也罢， 细品红 尘，文 字相随 ，把寻 常的日 子，过 得如春 光般明 媚。光 阴珍贵 ，指尖 徘徊的 时光唯 有珍惜 ，朝圣 的路上 做一个 谦卑的 信徒， 听雨落 ，嗅花 香，心 上植花 田，蝴 蝶自会 来，心 深处自 有广阔 的天地 。旧时 光难忘 ，好的 坏的一 一纳藏 ，不辜 负每一 寸光阴 ，自会 花香满 径，盈 暗香满 袖。尘 。但就 是无数 个小小 的你我 点燃了 万家灯 火，照 亮了整 个世界 。这人 间的生 与死， 荣与辱 ，兴与 衰，从 来都让 人无法 左右， 但我们 终不负 韶光， 不负自 己，守 着草木 ，守着 云水， 演绎着 一代又 一代的 传奇。
叶佳修：
校园歌曲创作歌 手，台湾校园民谣的 奠基人之一。
代表作有，《外 婆的澎湖湾》、《乡 间小路》、《爸爸的 草鞋》。叶佳修是当 代乐坛最淳朴、最真 诚、最洒脱的诗人。 他的歌风格独特，正 是如此才能成为现在 仍不过时的校园流行 歌曲。
初听歌曲你看到了什么？
听到了什么？
No
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
时光就是这么不经用，很快自己 做了母 亲，我 才深深 的知道 ，这样 的爱， 不带任 何附加 条件， 不因万 物毁灭 而更改 。只想 守护血 浓于水 的旧时 光，即 便峥嵘 岁月将 容颜划 伤，相 信一切 都是最 好的安 排。那 时的时 光无限 温柔， 当清水 载着陈 旧的往 事，站 在时光 这头， 看时光 那头， 一切变 得分明 。执笔 书写， 旧时光 的春去 秋来， 欢喜也 好，忧 伤也好 ，时间 窖藏， 流光曼 卷里所 有的宠 爱，疼 惜，活 色生香 的脑海 存在。
《乡间的小路》PPT教学课件
乡间的小路
-.
整体感知
1.聆听歌曲《乡间的小路》，说一说歌曲
旋律带给你怎样的感受？（情绪？拍子？ 速度？）
听
轻松、愉悦、舒畅
一 听
2.你认为歌曲可分为几个乐段？(曲式结构)？
歌曲为再现的三段体结构
音乐小知识
• 三连音：将音值均分为三部分来代替2等分， 便构成三连音。
• 反复记号；为了节省乐谱的记写而采用的 一种省略记号。
膛， 唱，
缤 纷的 云彩 是 晚霞 的衣 裳。 还有 一只 短笛 隐约 在 吹 响。
第第一一乐乐段段伴伴奏奏
敲一敲
第二乐段
笑 意 写在 脸上， 哼 一曲 乡居 小唱， 任 思绪 在 晚风 中 飞 扬。 多 少 落寞 惆怅 都 随 晚风 飘散 ， 遗 忘在 乡 间的 小 路 上。
第二乐段伴奏
c
• 三部曲式：由三个乐部组成，它的结构原 理同三段式相同，即第三乐部是第一乐部 的再现，中间乐部和前后形成对比ຫໍສະໝຸດ 节奏练习c读
一
读
找 一 找
唱一唱第一乐段 跳一跳
走 在 乡 间的 小 路
荷 把 锄头
在肩
上， 上，
暮 归的 老 牛是 牧 童的 歌 声
3
我同 在荡
伴， 漾，
蓝天 配朵 夕 阳 在 胸
喔
呜喔喔 他们
W：自己所在组有哪些缺点？ T：别人所在组有哪些优点？
重要的奠基人之一，他创作的青 春校园歌曲，深受广大中小学生 的喜爱，其中，《乡间的小路上》 被选入苏教版五年级教材中。这 个在今天显得有些陌生的名字， 却是曾为华语流行音乐做出了极 大贡献的人。叶佳修曾创作了 《乡间小路》、《爸爸的草鞋》 和《外婆的澎湖湾》等经典民谣。
-.
整体感知
1.聆听歌曲《乡间的小路》，说一说歌曲
旋律带给你怎样的感受？（情绪？拍子？ 速度？）
听
轻松、愉悦、舒畅
一 听
2.你认为歌曲可分为几个乐段？(曲式结构)？
歌曲为再现的三段体结构
音乐小知识
• 三连音：将音值均分为三部分来代替2等分， 便构成三连音。
• 反复记号；为了节省乐谱的记写而采用的 一种省略记号。
膛， 唱，
缤 纷的 云彩 是 晚霞 的衣 裳。 还有 一只 短笛 隐约 在 吹 响。
第第一一乐乐段段伴伴奏奏
敲一敲
第二乐段
笑 意 写在 脸上， 哼 一曲 乡居 小唱， 任 思绪 在 晚风 中 飞 扬。 多 少 落寞 惆怅 都 随 晚风 飘散 ， 遗 忘在 乡 间的 小 路 上。
第二乐段伴奏
c
• 三部曲式：由三个乐部组成，它的结构原 理同三段式相同，即第三乐部是第一乐部 的再现，中间乐部和前后形成对比ຫໍສະໝຸດ 节奏练习c读
一
读
找 一 找
唱一唱第一乐段 跳一跳
走 在 乡 间的 小 路
荷 把 锄头
在肩
上， 上，
暮 归的 老 牛是 牧 童的 歌 声
3
我同 在荡
伴， 漾，
蓝天 配朵 夕 阳 在 胸
喔
呜喔喔 他们
W：自己所在组有哪些缺点？ T：别人所在组有哪些优点？
重要的奠基人之一，他创作的青 春校园歌曲，深受广大中小学生 的喜爱，其中，《乡间的小路上》 被选入苏教版五年级教材中。这 个在今天显得有些陌生的名字， 却是曾为华语流行音乐做出了极 大贡献的人。叶佳修曾创作了 《乡间小路》、《爸爸的草鞋》 和《外婆的澎湖湾》等经典民谣。
人音版音乐五上《乡间的小路》课件1
乡间的小路
叶佳修 词曲 走在乡间的小路上， • 暮归的老牛是我同伴， • 蓝天配朵夕阳在胸膛， • 缤纷的云彩是晚霞的衣裳 。
•
笑意写在脸上， 哼一曲乡居小唱， 任思绪在晚风中飞扬。 多少落寞惆怅， 都随晚风飘散， 遗忘在乡间的小路上。
• • 还有一支短笛在吹响， 还有一支短笛在吹响。
• 荷把锄头在肩上， • 牧童的歌声在荡漾， • 喔呜喔呜喔喔他们唱， • 还有一支短笛也在吹响。
• • • 还有一支短笛也在吹响。 还有一支短笛在吹响， 还有一支短笛在吹响。
• 荷把锄头在肩上， • 牧童的歌声在荡漾， • 喔呜喔呜喔喔他们唱， • 还有一支短笛也在吹响。
一、歌曲简介
词曲：叶佳修 叶佳修——台湾校园民谣最重要的奠基人之一。 叶佳修的作品几乎有三分之一都是在写乡村、写风 景，而且其笔下的田园风光美得令人陶醉。 叶佳修代表作： 《乡间的小路》《爸爸的草鞋》《年轻人的心声》 《让我轻轻的告诉你》 《外婆的澎湖湾》《踏着夕阳归去》《早安太阳》 《秋意上心头》等等
校园民谣
• • • • 《让我们荡起双桨》《蜗牛与黄鹂鸟》 《捉泥鳅》《校园的早晨》《童年》 《外婆的澎湖湾》《采蘑菇的小姑娘》 《乡间的小路》《龙的传人》
乡间的小路
叶佳修 词曲 走在乡间的小路上， • 暮归的老牛是我同伴， • 蓝天配朵夕阳在胸膛， • 缤纷的云彩是晚霞的衣裳 。
•
笑意写在脸上， 哼一曲乡居小唱， 任思绪在晚风中飞扬。 多少落寞惆怅， 都随晚风飘散， 遗忘在乡间的小路上。
你看到了什么?听到了什么？
• 暮归的老牛 蓝天 夕阳 云彩 晚霞 • 牧童的歌声 吹响的短笛
乡间的小路
• 这首歌分为几个部分？ • 三部分 • 曲式结构是怎样的？ •A B A
小学音乐人音版五年级上册《乡间的小路》教学课件ppt
谢谢
歌曲中描绘了什么？
暮归的老牛 云彩
牧童的歌声
蓝天 夕阳 晚霞 短笛的声音
笑 意 写 在 脸上 X. X| XXX X X|
哼 一曲 乡居 小 唱 X XX| XXX X X
任 思绪 在 晚风 中 飞 扬 X X X| X X X| XX XX |X -
多 少 落寞 惆怅 都 随 晚风 飘散 X. X| XXX X X| X. X| XXX X X|
遗忘在 乡间的 小 路 上 X XX |X XX | X X | X-
唱一唱
再次聆听全曲 歌曲的演唱顺序是什么？
歌曲分为几个乐段？
A A
4
请你用自己的话说一说什么是校园 歌曲？校园歌曲的特点是什么？
台湾校园 歌曲
上世界70年代中期，台湾大学生在乡土文学的 影响下出现一股“唱自己的歌”的热潮。校园 歌曲就此诞生了。随着校园歌曲的在校园中的 传唱，涌现了《兰花草》、《捉泥鳅》、《外 婆的澎湖湾》等大批作品，在校园中广泛传唱。 这个时期是台湾校园歌曲的鼎盛时期。校园歌 曲也被称为“校园民歌”、“现代民歌”。校 园歌曲在台湾也被称为校园民谣。
台湾—农村景色
听一听，这首歌曲是描写台湾城市的风景 还是农村的风景呢？
乡间的小路
叶
佳
修
词
曲
歌曲简介
《乡间的小路》又叫做《乡间 的小路上》《走在乡间的小路 上》，是台湾著名音乐人叶佳 修的代表词曲作品之一。由内 地著名女中音歌唱家朱逢博 1980年引入大陆并唱响。
感受音乐
同学们请你们仔细看仔细 听，说说或听到了什么？ 感受到了什么？
音乐的小路
听一听，想一想
01
这首歌？
我国宝岛— —台湾
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请用打击乐器和-节奏谱为歌曲配伴奏：
X 0 ｜ X 0 ｜X 0 ｜ X 0 ｜ X - ｜ 0 0｜X - ｜ 0 0 ｜
X xx｜X xx｜X xx｜X xx｜ 0 0 ｜X X｜ 0 0 ｜X X｜
第一乐段伴奏
第二乐段伴奏
拓展延伸
上世纪70年代中期，台湾大学生在乡土文学的 影响下，出现了一股“唱自己的歌”的热潮。校园 歌曲就此诞生了。
乡间的小路
叶佳修
台湾校园民谣最重要的奠基人之 一，他创作的青春校园歌曲，深受 广大中小学生的喜爱，其中，《乡 间的小路上》被选入苏教版五年级 教材中。这个在今天显得有些陌生 的名字，却是曾为华语流行音乐做 出了极大贡献的人。叶佳修曾创作 了《乡间小路》、《爸爸的草鞋》 和《外婆的澎湖湾》等经典民谣。
也可以理解成三个音唱（奏）两个音的长度，乐曲进行 时，突然的三连音将给人节奏“错位”、不稳定的感觉。
乐谱表示为连音线中间有个“3”的标记。
短笛隐约 在 吹 响
思考
歌曲分为几个乐段？
歌曲可分为三个乐段
A→ B→A
A段和B段的情绪一样么？
A段: 娴舒 B段:飞扬
第一乐段
走在 是荷 把
乡 间的 锄头
• 同学们，每个时代都有它的流行歌曲，这是时代的记忆。 尽管时间流失，尽管容颜改变，
• 但这清新自然的音乐依然会在我们的耳边回响。
• 这节课我们了解了什么 是校园民谣，也学习了叶 佳修先生的另一首歌曲， 希望大家要像叶佳修先生 一样热爱自己的家乡
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
小路 在肩
上， 上，
暮 归的 老 牛 牧 童的 歌 声
我同 在荡
伴， 漾，
蓝天 配朵 喔呜 喔呜
夕阳 在 胸 喔喔 他们
膛， 唱，
缤纷 的 云彩 是 晚霞 的衣 裳。
第二乐段
笑 意 写在 脸上, 哼 一曲 乡居 小唱， 任 思绪 在 晚风 中 飞 扬。 多 少 落寞 惆怅 都 随 晚风 飘散 , 遗 忘在 乡 间的 小 路 上。
走在乡间的小路上， • 牧童的歌声在荡漾， • 喔呜喔呜喔喔他们唱， • 还有一支短笛也在吹响。
歌声中描绘了什么？
▪ 暮归的老牛 蓝天 夕阳 云彩 晚霞
▪ 牧童的歌声 吹响的短笛
• 请同学们用心去感受歌曲的意境， 听过后用几句话描述内心的感受!
短笛隐约 在 吹 响
难点解决
即是三等分1拍、2拍或4拍，每个音唱（奏）1/3拍、 2/3拍或4/3拍。
乡间的小路
• 走在乡间的小路上， • 暮归的老牛是我同伴， • 蓝天配朵夕阳在胸膛， • 缤纷的云彩是晚霞的衣裳。
• 荷把锄头在肩上， • 牧童的歌声在荡漾， • 喔呜喔呜喔喔他们唱， • 还有一支短笛也在吹响。
笑意写在脸上， 哼一曲乡居小唱， 任思绪在晚风中飞扬。 多少落寞惆怅， 都随晚风飘散， 遗忘在乡间的小路上。
随着校园歌曲在校园中的传唱，涌现了：《兰 花草》、《捉泥鳅》、《外婆的澎湖湾》《流浪汉 的独白》等大批作品，在校园中广泛传唱。这个时 期是台湾校园歌曲的鼎盛时期。校园歌曲也被称为 “校园民歌”、“现代民歌”、“乐府民风”。校 园歌曲在台湾常被称为校园民谣。 接下来我们一起来欣赏另一首校园民谣《童年》