英语句子成分分析
英语句子成分分析必备(超实用)
句子成分分析一、主语主语是放在句子中说明全句中心主题的部分。
一般由名词、代词、不定式、动名词或从句充当。
【一般放在句首】1、English is very important.（英语是很重要的）2、A tree has fallen across the road.（一棵树倒下横在马路上）3、Little streams feed big rivers (小河流入大江)1、You’re not far wrong.（你差不多对了）2、He told a joke but it fell flat. (他说了个笑话，但没有引人发笑)3、They go to school by bus.（他们乘公共汽车去上学）4、Most of the students come from the countryside.（大多数的学生来自农村）1、Watching TV too much is bad for your eyes. (看太多的电视对你的眼睛有害的)2、It’s no use regretting it.（后悔是没有用的）3、Smoking is bad for you. (吸烟对你有害)4、To see is to believe.（眼见为实/百闻不如一见）5、It is very hard to get to sleep.（入睡很难。
）6、To find your way can be a problem.（你能否找到路可能是一个问题。
）7、It would be nice to see him again. （如能见到他，那将是一件愉快的事。
）1、Three is enough. (三个就够了)2、Four from seven leaves three.（7减4还剩3）1、Whenever you are ready will be fine. （你无论什么时候准备好都行。
）2、Because Sally wants to leaves doesn’t mean that we have to.（不能说萨利要走因而我们也得走。
英语句子成分分析
英语句子成分分析英语句子成分分析是语法研究的重要内容之一。
它主要通过对英语句子的结构和语义进行分析，来揭示句子中各个成分之间的关系和作用。
下面我将为您详细阐述英语句子成分分析的相关知识。
一、名词短语（Noun Phrase）名词短语是由名词充当中心词，再加上其他修饰词来构成的短语。
名词短语可以作为句子的主语、宾语、补语等。
1. 主语（Subject）主语通常是句子的中心成分，它指出动作的执行者或者是表达状态的主体。
例句：The cat is sleeping.翻译：猫正在睡觉。
2. 宾语（Object）宾语是句子中受到动作影响的对象，它常跟在动词之后。
例句：I like apples.翻译：我喜欢苹果。
3. 补语（Complement）补语是用来补充说明主语或宾语的信息，起到对主谓关系进行补充和修饰的作用。
例句：She is a teacher.翻译：她是一位老师。
二、动词短语（Verb Phrase）动词短语是以动词为核心，并包含了与之相关的其他成分，如副词、介词短语等。
1. 谓语动词（Predicate Verb）谓语动词是句子中的核心成分，它直接说明主语的动作或状态。
例句：He is running.翻译：他正在跑步。
2. 直接宾语（Direct Object）直接宾语是跟在及物动词后面，指出受到动作影响的对象。
例句：She loves flowers.翻译：她喜欢花。
3. 间接宾语（Indirect Object）间接宾语是在及物动词之后，介词之前，用来指示动作的对象。
例句：He gave me a book.翻译：他给了我一本书。
三、形容词短语（Adjective Phrase）形容词短语是由形容词作为中心词，并可以加上其他修饰词来修饰名词或代词。
例句：The tall girl is my sister.翻译：那个高个子的女孩是我的姐姐。
四、副词短语（Adverb Phrase）副词短语是由副词作为中心词，并可以有其他修饰词来修饰动词、形容词或副词。
英语句子成分分析法结构解析
英语句子成分分析法结构解析很多同学对英语的句子成分搞不懂，所以就影响了他们的阅读和写作，以及做其他类型题目的能力。
今天店铺为大家带来了英语句子成分分析，欢迎大家阅读!英语句子成分分析篇一一、句子成分(一)句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
(二)主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例：划出下列句子的主语，并在括号内写出它的词性或充当的是什么从句。
1. During the 1990s, American country music has become more and more popular.( )2. We often speak English in class.( )3. One-third of the students in this class are girls.( )4. To swim in the river is a great pleasure.( )5. Smoking does harm to the health.( )6. The rich should help the poor.( )7. When we are going to have an English test has not been decided.( )8. It is necessary to master a foreign language.( )(三)谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
英语句子成分分析说明
英语句子成分分析说明英语句子由不同的成分组成，每个成分在句子中承担不同的语法功能。
以下是常见的英语句子成分及其功能的说明：1. 主语（Subject）：句子中执行动作的人或事物，通常是名词、代词或名词性短语。
例如，在句子 "She is studying." 中， "She" 是主语。
2. 谓语（Predicate）：句子中描述主语动作或状态的部分，通常是动词或动词短语。
例如，在句子 "She is studying." 中， "is studying" 是谓语。
3. 宾语（Object）：句子中受到动作影响的人或事物，通常是名词、代词或名词性短语。
例如，在句子 "She is studying English." 中，"English" 是宾语。
5. 定语（Adjective）：句子中用来修饰名词或代词的词或短语，通常是形容词或形容词短语。
例如，在句子 "The red car is fast." 中，"red" 是定语。
6. 状语（Adverb）：句子中用来修饰动词、形容词、副词或句子的成分，通常是副词或副词短语。
例如，在句子 "He runs quickly." 中，"quickly" 是状语。
7. 同位语（Appositive）：句子中用来解释或说明名词或代词的成分，通常是同位语从句、名词短语或动名词短语。
例如，在句子 "My uncle, a doctor, visited us." 中， "a doctor" 就是同位语。
8. 表语（Predicative）：句子中用来说明主语的状态、性质或身份的成分，通常是形容词、名词或名词性短语。
例如，在句子 "She is tall." 中， "tall" 是表语。
英语句子成分分析
英语句子成分1英语句子成分·主语句子一般要有主语。
在简单句中，主语一般由名词、代词、动名词或动词不定式(短语) 来充当。
动名词、动词不定式作主语时通常用it 作形式主语。
■名词作主语English is very important. 英语是很重要的。
■代词作主语They go to school by bus. 他们乘公共汽车上学。
■动名词作主语Watching TV too much is bad for your eyes. 看电视太多对你的眼睛是有害的。
It’s no use regretting it. 后悔是无用的。
■动词不定式(短语)作主语To see is to believe. 眼见为实。
It is very hard to get to sleep. 入睡很难。
2.英语句子成分·谓语谓语必须由动词充当，但动词不定式、动名词、分词为非谓语动词不能作谓语。
可作谓语的动词一般为行为动词(表动作)和连系动词(表状态)，行为动词根据其后是否可直接接宾语，又可分为及物动词和不及物动词。
■及物动词作谓语We should help each other. 我们应该互相帮助。
They respect one another. 他们互相尊重(对方)。
■不及物动词作谓语He left here yesterday. 他昨天离开这儿。
Y ou’re drivi ng too fast. 你开车开得太快了。
■连系动词表状态He is an excellent teacher. 他是位优秀的教师。
Her son is a friend of ours. 她的儿子是我们的朋友。
3.英语句子成分·表语表语与连系动词连用，构成系表结构，说明主语的身份或特征，一般由形容词、名词、动名词、动词不定式、分词等充当。
如：They are brother and sister. 他们是兄妹。
英语句子成分分析(共19张PPT)
定语后置：
如果定语是由一个单词表示时，通常要前置。 而由一个词组或一个句子表示时，通常则后置
The beautiful girl is his sister. The girl in red is his sister. We have a lot of work to do. The girl standing under the tree is his daughter. Do you know the man who spoke just now?
系动词
1）状态系动词（be动词） 例如： He is a teacher. （is与补足语一起说明主语的身份。） 2）持续系动词 keep, rest, remain, stay, lie, stand 例如： He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。 3）表像系动词 seem, appear, look, 例如： He looks tired. 他看起来很累。
㈠主语（subject）
句子说明的人或事物
• • • • • • • Jane is good at playing the piano.（名词） She went out in a hurry. （代词） Four plus four is eight. （数词） To see is to believe. （不定式） Smoking is bad for health. （动名词） The young should respect the old. （名词化的形容词） What he has said is true.（句子）
找出句中主语
The sun rises in the east. （名词） Twenty years is a short time in history. （数词） The poor are now living in the shelter. (名词化的形容词） Seeing is believing. （动名词） To see is to believe. （不定式） He likes dancing. （代词） What he needs is a book. （句子） It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语）
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英语句子成分分析大全一、主语（Subject）：主语是句子中执行动作或者被动地接受动作的对象。
它一般回答“谁”或“什么”在句子中发生了某种动作或者状态。
例句：1. The dog barks at strangers.（这只狗对陌生人叫。
）2. Mary and John are talking in the park.（玛丽和约翰在公园里交谈。
）二、谓语（Predicate）：谓语是主语所执行的动作或者表达的状态。
它用来说明主语是什么或者在做什么。
例句：1. Andrew is playing the guitar.（安德鲁正在弹吉他。
）2. The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）三、宾语（Object）：宾语是句子中接受动作的对象。
它回答“受到了什么”或者“什么被做到了”的问题。
例句：1. The teacher assigns homework to the students.（老师布置作业给学生。
）2. She bought a new car.（她买了一辆新车。
）四、表语（Predicate Nominative/Predicate Adjective）：表语是用来说明主语的身份、性质、状态或者特征的成分。
它通常位于系动词后面，与主语相连。
例句：1. The cake smells delicious.（蛋糕闻起来很好吃。
）2. He became a doctor.（他成为了一名医生。
）五、定语（Adjective）：定语用来修饰名词或者代词，可以说明它们的性质、状态或者特征。
例句：1. I saw a black cat.（我看到了一只黑猫。
）2. This is an interesting book.（这是一本有趣的书。
）六、状语（Adverb）：状语用来修饰动词、形容词、副词或者全句，可以说明方式、时间、地点、原因等。
例句：1. Tom quickly ran to catch the bus.（汤姆快速地跑过去赶公交车。
英语句子成分分析分析解析
英语句子成分分析分析解析在英语中，句子可以被分解为不同的成分，包括主语、动词、宾语、定语和状语等。
下面是一些常见的句子成分及其分析解析：1. 主语（Subject）：句子中的主要人或事物，执行动作或被动作所指向。
例如：I went to the store.分析：主语是I。
2. 谓语（Predicate）：句子中的动作或状态，表达主语的行为。
例如：She is reading a book.分析：谓语是 is reading。
3. 宾语（Object）：动词的直接接收者或受益者。
例如：He bought a new car.分析：宾语是 a new car。
4. 定语（Adjective）：修饰名词或代词的形容词或词组。
例如：The big dog chased the cat.分析：定语是 big。
5. 状语（Adverb）：修饰动词、形容词或其他副词的副词或词组。
例如：She runs quickly.分析：状语是 quickly。
例如：He became a doctor.分析：补语是 a doctor。
7. 同位语（Appositive）：对名词或代词作进一步解释或补充说明。
分析：同位语是 John。
8. 状语从句（Adverbial Clause）：起状语作用的从句。
9. 定语从句（Adjective Clause）：起定语作用的从句。
例如：The book that I bought is very interesting.分析：定语从句是 that I bought。
以上是一些常见的英语句子成分及其分析解析。
要准确理解和运用句子成分，需要对语法规则有一定的了解，并在实践中积累经验。
英语句子成分分析
英语句子成分分析英语句子成分分析将句子中的单词或短语分类，以描述其在句子结构中的作用。
这有助于我们更好地理解句子的语法结构和语义。
下面是一些常见的句子成分：1. 主语 (Subject)：指出句子中的动作发出者或实施者。
常见的主语形式包括名词、代词或动名词短语。
例句：The book is on the table.（主语："The book"）2. 谓语 (Predicate)：表示主语所进行的动作、状态或存在的方式。
一般由动词或动词短语构成。
例句：She is playing tennis.（谓语："is playing"）3. 宾语 (Object)：指示主语所作用的对象。
有时是动词的直接宾语，也可以是间接宾语或介词短语。
例句：He gave me a gift.（直接宾语："a gift"，间接宾语："me"）4. 表语 (Predicate Nominative)：用于表示主语是什么或具有什么特征。
一般由名词、形容词或名词短语构成。
例句：She is a doctor.（表语："a doctor"）5. 定语 (Adjective Modifier)：用来修饰名词或代词的词语。
通常位于其所修饰的名词或代词之前。
例句：I bought a red car.（定语："red"）6. 状语 (Adverbial Modifier)：用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的词语或短语。
例句：He ran quickly to catch the bus.（状语："quickly"）7. 补语 (Complement)：用来补充、说明主语或宾语的信息，使句子更完整。
分为主语补语和宾语补语。
例句：She became a teacher.（主语补语："a teacher"）8. 插入语 (Parenthetical Expression)：用来插入句子中，对句子进行附加说明或强调。
英语句子成分结构详细解析
英语句子成分结构详细解析定语｜状语｜宾语｜补语｜同位语｜独立成分|分词独立结构一、英语语句基本结构分析:>>主谓宾结构：主语：可以作主语的成分有名词（如boy）,主格代词（如you），动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家!谓语：谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi。
)没有宾语，形成主谓结构，如：We come.宾语：宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等例:The boy needs a pen。
主语the boy，谓语needs（need的第三人称单数形式）,宾语a pen。
>>主系表结构：主语：同‘主谓宾’结构。
联系动词（Link verb）：be动词（am,is，are，was,were,have been）；其他联系动词如：become成为，turn变成，go变。
其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既,不可能是宾语。
感官动词多可用作联系动词：look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻.表语：说明主语的状态、性质、等.可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。
当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别.例:Tom is a boy。
(Tom是个男孩）/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is，表语为a boy〉〉There be结构：There be表示‘存在有'。
这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。
此结构后跟名词,表示‘（存在）有某事物’试比较：There is a boy there.(那儿有一个男孩.）/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’.二、定语:定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。
英语句子成分分析(最完整版)
英语句子成分只是英语语法中的一小部分,而且平时的考试也不会考,试卷上不会考你什么是宾语，什么是状语，这个单词是作什么成分，但是它是学英语的基础或者说是你学习其他语法的工具(比如学定语从句、非谓语动词等等)。
学会它最直接的作用是对阅读和写英语句子有帮助,有很多人单词都知道,但是，读句子的时候，就是不知道哪些单词和哪些单词是组合在一起的；写句子的时候，就是不知道该把把哪个单词放在前，哪个单词放在后。
句子成分就是帮你来分析单词和单词的关系,让你能比较容易地看懂句子和写出符合英语表达的英语句子。
第一章英语句子结构的简单认识那么,什么是句子结构呢？说白了，就是在一个句子内部，一个个单词是怎么组织在一起的，为什么有的单词放在句子前面，有的单词放在句子的后面；在一个复杂的句子中各个句子是怎么组合起来的。
曾见过这样的句子：I very like English (我非常喜欢英语) I at home had supper(我在家吃的晚饭 )，上面的两个句子是常见典型错句，你能看出来他们错在哪里吗？那么，对于英语句子结构来说，我们要掌握什么呢？首先你头脑中要有词类的概念（每一个单词都是什么词性），然后学会简单句五种基本句型及句子成分的分析，再然后就是并列句和复合句的分析。
第二章词类概念建立以及词类分析能力的培养第一节词类分析能力的自我培养之秘笈一个词的词性不止一个，通常有两个或两个以上（如work 可以作名词或动词,但这个词一旦放在句中,它的词性就确定了,(如: His work is good ,本句中的work 肯定是名词.) 基于以上原因,词类概念的建立以及词类分析能力的建立，说白了就是指：看到一个词，立刻就能反应出这个词属于哪个词类；看到句子中的单词，立刻就能确定出这个词的词性，这是一项能力,你不可能通过死记硬背学会的.为什么需要你知道一个个单词属于哪个词类,知道这些有什么用呢? 要知道,理解掌握词类是理解句子结构及成分的基础,大脑中没有词类的概念,一切都无从谈起,,想想看,它是何等的重要.怎么才能建立词类概念以及具备词类分析能力呢?三“活”就是通过分析的方法,不是通过死记来确定一个单词的词性,大体上有以下三种途径:其一,从词类概念的本身出发去分析单词的词性(见第二节) 举个简单的例子,cake 这个词,中文意思：蛋糕，是一种食品的名称,，ok 了,不用再去背 cake 名词 cake 名词。
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英语句子成分分析大全一个句子至少由两部分构成，即主语和谓语，它们是句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语（包括双宾语中的直接宾语和间接宾语），表语，定语（包括前置定语及后置定语），状语，同位语（包括限制性同位语及非限制性同位语），补语及呼语。
一.主语：是一句话的中心，整句话都谈它的情况。
如：They XXX.(他们曾是老师。
) Time flies.（时光飞逝。
）这两句话中分别由代词They，名词Time作主语。
二.谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或者状态。
谓语必须由动词或动词短语充当，因此动词不定式、动名词、不能作谓语。
且谓语动词可以体现时态，单复数的语法现象。
如：They XXX.(他们曾是老师。
) XXX.（他喜欢唱歌。
）这两句话分别由动词were（are的过去式），enjoys singing（enjoy doing动词短语）作谓语。
其中were表现出句子的时态为过去时态，且主语的人称为第一人称，enjoyssinging表现出句子的时态为普通现在时，且主语的人称为第三人称。
三.宾语：表示动作的承受者。
宾语放在及物动词或者介词之后。
如：I play with him. (我和他玩。
) I like Chinese food.（我喜欢中国菜。
）这两句话平分别由人称代词him，名词food作宾语。
直接宾语与间接宾语：有的动词能够接双宾语，直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示行为的人。
如：He gave me a book.（他给了我一本书）He gave a book to me这句话中a book为间接宾语，me为间接宾语。
又如：XXX.(我妈妈买了一个书包给我。
)这句话中schoolbag为直接宾语，me为间接宾语。
四.表语：用来说明主语的性质或状态。
接在系动词之后，其中接在系动词be后是最常见的情况。
系动词：看起来闻起来听起来感觉起来老是保持三变。
look smell sound feel be keep getseem turnXXX如They XXX.(他们曾是老师。
句子成分分析英语
句子成分分析英语在学习英语语法时，句子成分分析是一个重要的概念。
通过对句子进行成分分析，我们可以更好地理解句子的组成结构和成分之间的关系，从而掌握英语句子的构建规则和用法。
本文将详细介绍句子成分的分类和分析方法。
英语的句子由不同的成分组成，每个成分都起着不同的作用。
根据其在句子中的功能和语法特点，句子成分可以分为主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等几种。
首先，主语是句子中最重要的成分之一。
它通常指出句子的动作的发出者或者是句子的主题。
主语可以是一个名词、代词或者名词短语。
例如，在句子“Tom is a student.”中，主语是“Tom”。
其次，谓语是句子中用来说明主语的动作或者状态的成分。
它通常由动词构成，也可以有助动词或情态动词的辅助。
例如，在句子“Tom is studying for the exam.”中，谓语是“is studying”。
宾语是句子中受到主谓动作影响的成分。
它通常回答了主谓动作的对象或者是受事物。
宾语可以是名词、代词、名词短语或者从句。
在句子“Tom is reading a book.”中，宾语是“a book”。
另外，定语是用来修饰名词或代词的成分。
它通常用来描述名词的特征、属性或者状态。
常见的定语有形容词、副词、介词短语、从句等。
例如，在句子“The red car is mine.”中，定语是“red”。
状语是一个用来修饰谓语、形容词、副词或整个句子的成分。
它提供了关于动作、时间、地点、方式、程度等方面的信息。
状语可以是副词、介词短语、分词短语、从句等。
例如，在句子“I usually go to school by bus.”中，状语是“usually”。
补语是用来补充谓语的成分。
它通常用来说明主语的身份、状态、特征等。
补语可以是形容词、名词、不定式、介词短语等。
例如，在句子“He became a doctor.”中，补语是“a doctor”。
在进行句子成分分析时，我们需要注意一些特殊的情况。
如何分析英语语法句子成分
如何分析英语语法句子成分英语是全球通行的国际语言，拥有广阔的应用范围和深刻的文化内涵。
学好英语语法，是掌握英语核心技能的关键。
在英语语法中，句子成分是最基本的概念之一。
句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等，其中主语和谓语是英语句子的核心成分。
本文将从句子成分的概念、分类、识别以及联系等方面，详细介绍如何分析英语语法句子成分。
一、句子成分的概念句子成分是指句子中各个成分所起的作用，它们相互衔接、相互制约，形成了句子的语法结构和意义。
句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等。
1. 主语（Subject）：名词或代词等词语在句子中担任说明或阐述的角色。
2. 谓语（Predicate）：描述主语的动作、状态或说明主语的情况，用动词或动词短语表示。
3. 宾语（Object）：接受动作或受到谓语所说明的人或物等。
4. 定语（Attributive）：修饰主语或宾语，在句子中做定语用。
5. 状语（Adverbial）：修饰句子中的动词、形容词、副词等，表示动作的时间、地点、方式、原因、目的等。
6. 补语（Complement）：补充说明主语或宾语的状态、性质或特征等，常见的补语有表语、宾补、状补等。
二、句子成分的分类句子成分的分类有多种方式，常见的有语法功能分类和词性分类两种。
根据语法功能分类，句子成分可分为主谓、主谓宾、主谓宾补、主系表等。
根据词性分类，句子成分可分为名词、代词、动词、形容词、副词等。
下面将分别进行详细解析。
1.根据语法功能分类a. 主谓 (S+V)：由主语和谓语构成，主语位于谓语之前，是句子的基本成分。
例如：Lily sings songs.（莉莉唱歌。
）b. 主谓宾(S+V+O)：在主谓结构上增加宾语，主语是动作的主体，宾语是动作的承受者或对象。
例如：I read books.（我读书。
）c. 主谓宾补(S+V+O+OC)：在主谓宾结构上增加补语，表示补充说明宾语的性质、状态或特征。
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英语句子成分分析大全 Prepared on 22 November 2020英语句子成分分析大全一个句子至少由两部分构成，即主语和谓语，它们是句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语（包括双宾语中的直接宾语和间接宾语），表语，定语（包括前置定语及后置定语），状语，同位语（包括限制性同位语及非限制性同位语），补语及呼语。
一.主语：是一句话的中心，整句话都谈它的情况。
如：They were teachers.(他们曾是老师。
) Time flies. （时光飞逝。
）这两句话中分别由代词They ，名词Time 作主语。
二.谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或者状态。
谓语必须由动词或动词短语充当，因此动词、、不能作谓语。
且谓语动词可以体现时态，单复数的语法现象。
如：They were teachers.(他们曾是老师。
) He enjoys singing songs. （他喜欢唱歌。
）这两句话分别由动词were （are 的过去式），enjoys singing （enjoy doing动词短语）作谓语。
其中were 体现出句子的时态为过去时态，且主语的人称为第一人称，enjoys singing 体现出句子的时态为一般现在时，且主语的人称为第三人称。
三.宾语：表示动作的承受者。
宾语放在及物动词或者介词之后。
如： I play with him. (我和他玩。
) I like Chinese food.（我喜欢中国菜。
）这两句话中分别由人称代词 him ，名词food 作宾语。
直接宾语与间接宾语：有的动词能够接双宾语，直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示行为的人。
如：He gave me a book.（他给了我一本书） He gave a book to me这句话中 a book 为直接宾语， me 为间接宾语。
又如：My mother bought a schoolbag to me.(我妈妈买了一个书包给我。
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英语句子成分分析大全1. 主语 (Subject):- Tom is studying.- The cat is sleeping.2. 谓语 (Predicate):- Tom is studying.- The cat is sleeping.3. 宾语 (Object):- Tom is studying English.- She likes dogs.- I am happy.- She became a doctor.5. 状语 (Adverbial):- I went to the store yesterday.- He runs quickly.6. 定语 (Attributive):- The red car is mine.- She lives in a small house.7. 同位语 (Appositive):- My friend Jack is a scientist.- His car, a BMW, is very expensive.8. 同位语从句 (Appositive Clause):- My friend Jack, who is a scientist, is very intelligent. - His car, which is a BMW, is very expensive.9. 状语从句 (Adverbial Clause):- If it rains, we will stay inside.- He went to bed after he finished his homework.10. 定语从句 (Attributive Clause):- The book that I bought is very interesting.- The girl who is sitting next to me is my sister.11. 名词性从句 (Noun Clause):- She wonders why he didn't call.12. 还原结构 (Reduced Structure):- Looking out the window, he saw a bird.13. 倒装句 (Inverted Sentence):- On the table sits a vase of flowers.- Never have I seen such a beautiful sunset.14. 每周测试词汇 (Vocabulary Test):- The students took a vocabulary test on Friday. - She studied hard for the spelling bee.15. 主谓一致 (Subject-Verb Agreement):- The dog barks at strangers.- The flowers smell lovely.16. 分词短语 (Participial Phrase):- Running late, he took a taxi.- Surrounded by friends, she felt happy.17. 单一的名词 (Simple Noun):- The car is red.- She loves chocolate.18. 被动语态 (Passive Voice):- The house was built by my grandfather.- The book is being read by many people.19. 非谓语动词 (Non-finite Verb):- I like swimming in the ocean.- They enjoy playing soccer.20. 地点状语 (Adverb of Place):- She is studying abroad.- The concert will be held here.21. 时间状语 (Adverb of Time):- We will meet tomorrow.- They had dinner last night.22. 原因状语 (Adverb of Cause):- They left early because of the traffic.23. 条件状语 (Adverb of Condition):- If it rains, we will stay inside.24. 方式状语 (Adverb of Manner):- She sings beautifully.- The child spoke loudly.25. 目的状语 (Adverb of Purpose):- He brought an umbrella to protect from the rain. - They went to the store to buy groceries.。
英语句子成分分析(最完整版)
英语句子成分分析（最完整版）一、主语主语是英语句子的核心成分，它表示句子所说的是谁或什么。
主语通常由名词、代词、名词短语或动名词等充当。
例如：1. The cat is sleeping on the sofa.（猫正在沙发上睡觉。
）在这个句子中，"The cat"是主语，表示句子谈论的是猫。
2. They are playing basketball.（他们正在打篮球。
）这里，"They"作为主语，指代了一群人。
二、谓语谓语是句子中表示动作、状态或存在意义的词或词组。
谓语通常由动词或动词短语构成。
例如：1. She reads a book every day.（她每天读一本书。
）在这个句子中，"reads"是谓语，表示主语"她"的动作。
2. The flowers are blooming.（花儿正在绽放。
）这里，"are blooming"作为谓语，描述了主语"The flowers"的状态。
三、宾语宾语是接受动作的对象，分为直接宾语和间接宾语。
直接宾语表示动作的承受者，而间接宾语表示动作的方向或受益者。
例如：1. I eat an apple.（我吃一个苹果。
）在这个句子中，"an apple"是直接宾语，表示动作"eat"的承受者。
2. She gave me a gift.（她给了我一个礼物。
）这里，"a gift"是直接宾语，表示动作"gave"的承受者；"me"是间接宾语，表示动作的方向。
四、表语表语用来补充说明主语的身份、特征或状态，通常位于系动词（如be、look、seem等）之后。
例如：1. He is a teacher.（他是一名教师。
）在这个句子中，"a teacher"是表语，说明主语"He"的身份。
英语句子成分分析
英语句子成分分析英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语及独立成分等，下面是我为大家整理的关于“英语句子成分分析”，欢迎大家阅读，更多资讯尽在实用资料栏目！小学英语句子成分分析一、主语1、主语表示某人(做某事)，某物(怎么样)，是谓语描述的对象。
2、主语一般位于句首。
如Harry Potter is the hero in this book. 哈利·波特是这本书的主人公。
(HarryPotter是主语)二、谓语1、谓语表示(某人)做某事，(某物)怎么样，用于说明主语。
2、谓语一般位于主语之后。
3、谓语与主语在人称和数上必须保持一致。
如I saw Andy yesterday. 我昨天看到安迪了。
(saw是谓语)三、宾语1、宾语表示的是动作、行为的对象。
2、宾语一般位于及物动词的后面。
如Andy often helps his classmates. 安迪经常帮助他的同学。
(classmates是宾语)四、表语1、表语表示是什么，怎么样，用于说明主语的特征，状态等。
2、表语位于系动词之后。
如Andy and I are friends. 安迪和我是朋友。
(friends是表语)五、定语1、定语用来修饰名词或代词，用来说明名词的品质与特征。
2、定语大多前置，有时也可以后置。
如Andy is an intelligent boy. 安迪是个聪明的男孩。
(intelligent是定语)六、状语1、状语表示行为发生的时间、地点、方式、程度、条件等。
2、状语可以位于句首，句中或句末。
如Andy did his homework carefully. 安迪认真地做家庭作业。
(carefully是状语)七、宾语补足语1、宾语补足语用来补充说明宾语，使宾语的意思更完整。
2、宾语补足语一般位于宾语之后。
如His blame made Andy cry. 他的责备让安迪哭了。
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第一讲英语句子结构分析句子的划分I. 根据结构划分：①简单句S+V（主+谓）S+V+P(主+谓+表)S+V+O（主+谓+宾）S+V+o+O（主+谓+间宾+直宾）S+V+O+C（主+谓+宾+宾补）②并列句and, but, or③复合句：名词从句（宾，主，表，同）副词从句（状语从句）形容词从句（定语从句）II. 根据功能划分：陈述句疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反义疑问句，修辞疑问句）祈使句感叹句英语句子成分分为：主语（subject）谓语(predicate)、宾语(object)、表语(predicative)、宾语补足语(complement)、定语(attribute)、状语(adverbial)一．陈述句（五种句型）1.I am a webaholic.我是一个网虫。
Chatting on the internet is interesting. 我喜欢网上聊天。
2.Internet dating hurts.网恋有害。
3.I like chatting online.我喜欢网上聊天。
4.Chatting on the internet brings me a lot of fun.网上聊天给我带来很多乐趣。
5.句子成分练习：(一). 指出下列句中主语的中心词 (4分，4分钟)① The teacher with two of his students is walking into the classroom.② There is an old man coming here.③ The useful dictionary was given by my mother last year.④ To do today's homework without the teacher's help is very difficult.(二). 选出句中谓语的中心词 (10分，10分钟)① I don't like the picture on the wall.A. don'tB. likeC. pictureD. wall② The days get longer and longer when summer comes.A. getB. longerC.days D. summer③ Do you usually go to school by bus?A. DoB. usuallyC.go D. bus④ There will be a meeting at the library this afternoon.A. will beB. meetingC. thelibrary D. afternoon⑤ Did the twins have porridge for their breakfast?A. DidB. twinsC. haveD. breakfast⑥ Tom didn't do his homework yesterday.A. TomB. didn'tC.do D. his homework⑦ What I want to tell you is this.A. wantB. to tellC.you D. is⑧ We had better send for a doctor.A. WeB. hadC.send D. doctor⑨ He is interested in music.A. isB. interestedC.in D. music⑩ Whom did you give my book to?A. giveB. didC. whomD. book(三) 挑出下列句中的宾语（10分，10分钟）① My brother hasn't done his homework.A B C D② People all over the world speak English.A B CD③ You must pay good attention to your pronunciation.A B C D④How many new words did you learn last class?A B C D⑤Some of the students in the school want to go swimming, how about you?A B C D⑥The old man sitting at the gate said he was ill.A B C D⑦They made him monitor of the class.A B C D⑧Go across the bridge and you will find the museum on the left.A B C D⑨You will find it useful after you leave school.A B C D⑩They didn't know who "Father Christmas" really is.A B C D(四) 挑出下列句中的表语(5分，5分钟)①The old man was feeling very tired.A B C D②Why is he worried about Jim?A B C D③The leaves have turned yellow.A B C D④Soon They all became interested in the subject.A B C D⑤She was the first to learn about it.A B C D(五) 挑出下列句中的定语(6分，6分钟)①They use Mr. Mrs. with the family name.A B C D②What is your given name?A B C D③ On the third lap are Class 1 and Class 3.A B C D④ I am afraid some people forgot to sweep the floor.A B C D⑤ The man downstairs was trying to sleep.A B C D⑥ I am waiting for the sound of the other shoe!A B CD(六) 挑出下列句中的宾语补足语 (6分，6分钟)① She likes the children to read newspapers and books in the reading-room.A BC D② He asked her to take the boy out of school.A B C D③ She found it difficult to do the work.A B C D④They call me Lily sometimes.A B C D⑤I saw Mr. Wang get on the bus.A B C D⑥Did you see Li Ming playing football on the playground just now?A B C D(七) 挑出下列句中的状语（8分，8分钟）①There was a big smile on her face.A B C D②Every night he heard the noise upstairs.A B C D③He began to learn English when he was eleven.A B C D④The man on the motorbike was travelling to fast.A B C D⑤With the medicine box under her arm, Miss Li hurried off.A B C D⑥She loves the library because she loves books.A B C D⑦I am afraid that if you've lost it, you must pay for it.A B C D⑧The students followed Uncle Wang to see the other machine.A B C D(八) 划出句中的直接宾语和间接宾语(5分，5分钟)①Please tell us a story.②My father bought a new bike for me last week.③Mr. Li is going to teach us history next term.④Here is a pen. Give it to Tom.⑤Did he leave any message for me?练习：1、分析下列句子成分，并判断句子结构类型。
Time flies by.I’m on a diet.I own you one.It slipped my mind.Old habits die hard.I enjoy your company.I can’t stand the heat.Chatting on the internet brings me a lot of fun.He speaks English well.Teachers will make your English better.They found the dead boy.They found the boy dead.I found the book easily.I found the book easy.Tom found Jim an apartment.We found John a loyal friend.’I will find you a good teacher.She will make him a good wife.She will make him a good husband.英语五大基本句型及练习英语五大基本句型及练习基本概念：与汉语相似，英语句子是由主语(subject), 谓语动词(verb),宾语(object), 表语(predicative),状语(adverbial),宾语补足语(object complement)等成分组成，按照这些成分的组合方式英语句子可分为五种基本句型。
不及物动词本身就可以表达完整的意念，不需要宾语及补语，但有时可有副词，介词短语等状语修饰语。