幼儿园小班室内亲子游戏
幼儿园小班室内亲子游戏大全
幼儿园小班室内亲子游戏大全亲子游戏，可以培养孩子们多方面的能力，例如语言沟通能力。
今天小编在这给大家带来幼儿园小班室内亲子游戏大全，我们一起来看看吧!幼儿园小班室内亲子游戏大全(一)练习“跳”的游戏游戏名称：小白兔搬萝卜游戏目的：通过游戏让幼儿练习双脚向前进跳，提高幼儿动作的协调性。
游戏准备：1在场地一端画一条直线，作为起跳线，在直线前方约3米处画一个大圆，表示田地，内放画有萝卜的图片若干(数量为幼儿人数的三倍)2幼儿人手一个兔子的头饰。
3篮子四个。
游戏玩法及规则：1幼儿分散站在起跑线上，由教师介绍游戏并分配角色，布置任务。
2游戏开始兔妈妈(教师)说：“今天早晨，兔妈妈拔了许多萝卜放在田里，现在兔妈妈想请小兔子，帮忙到田里去把萝卜拿回来，到田里去的路上，小兔子只能跳(教师可示范)着来回。
3游戏进行时，教师扮演兔妈妈，提醒幼儿要注意的问题。
4游戏直至田里的萝卜，全部搬完后结束。
游戏建议：1游戏中一定要幼儿遵守规则，尤其要给幼儿强调“跳去跳回”。
2幼儿人数较多时可分组进行。
幼儿园小班室内亲子游戏大全(二)拍大麦游戏目的培养幼儿协作游戏的能力。
游戏方法两人一组。
游戏开始，两人边念儿歌边做动作。
念“一箩麦”时，乙两手合拢，甲双手同时摞乙的两手背;念“二箩麦”时，甲两手合拢，乙双手同时摞甲的手背;念“三箩开始拍大麦”时，动作同“一箩麦”;从“噼噼啪”开始至最后，两人边念儿歌边按节奏对拍：先自拍一下，然后右手拍对方右手，再自拍一下，然后左手拍对方左手，依次进行。
游戏规则摞手背时两人必须轮流进行。
建议对拍时，可根据幼儿发展水平，增加或降低拍手难度，变换花样。
如：(1)两人同时伸出双手，手心手背对拍。
(2)先自拍一下，然后左手拍对方右手，再自拍一下，然后右手拍对方左手。
(3)先自拍一下，右手拍对方左手(连续两次)，然后换左手拍对方右手(连续两次)。
附儿歌一箩麦，二箩麦，三箩开始拍大麦。
噼噼啪，噼噼啪，大家来打麦。
小班有趣的室内亲子游戏大全
小班有趣的室内亲子游戏大全室内亲子游戏是一种有趣而富有教育意义的活动，适合小班级的孩子们。
通过这些游戏，孩子们不仅可以锻炼身体、提高协调能力，还可以培养团队合作精神和思维能力。
下面将为大家介绍一些适合小班级的室内亲子游戏。
1. 穿越隧道准备一条长长的隧道，孩子们依次穿过，看谁能最快到达终点。
这个游戏既能锻炼孩子们的身体素质，又能培养他们的观察力和反应能力。
2. 音乐椅子为孩子们准备一些椅子，安排好音乐。
当音乐响起时，孩子们围着椅子围成一个圈，每个孩子都要在音乐停止时尽快找到一个椅子坐下。
这个游戏能够锻炼孩子们的动作反应能力和决策能力。
3. 猜谜语准备一些简单的谜语，让孩子们轮流猜。
可以根据孩子们的年龄和理解能力来选择适当的谜语。
这个游戏能够培养孩子们的思维能力和逻辑思维能力。
4. 模仿游戏选一位孩子做一个动作，其他孩子要模仿他的动作。
然后再轮到下一个孩子模仿其他孩子的动作。
这个游戏可以锻炼孩子们的观察力和反应能力，也是一个培养沟通能力的好方法。
5. 美食比赛为孩子们准备一些简单的食材和工具，然后让他们自由发挥创造力，做出自己喜欢的美食。
最后评选出最美味的作品。
这个游戏不仅能够锻炼孩子们的动手能力，还能培养他们的想象力和合作精神。
6. 积木大赛给孩子们准备一些积木，让他们在规定的时间内建造一个特定的模型。
比赛结束后评选出最好的作品。
这个游戏能够培养孩子们的创造力和团队合作精神，同时也锻炼他们的手眼协调能力。
7. 过家家孩子们可以扮演不同的角色，在一个虚拟的家庭中扮演不同的角色，模拟真实生活情境。
这个游戏能够培养孩子们的沟通能力、合作能力和创造力。
8. 故事连环画每个孩子依次讲故事，其他孩子负责画图。
最后把每个孩子的故事和画图合在一起，形成一本连环画。
这个游戏可以培养孩子们的创造力、想象力和表达能力。
9. 卡片匹配准备一些卡片，每张卡片上都有一幅图案。
让孩子们根据图案找到相同的卡片。
这个游戏可以锻炼孩子们的观察力和记忆力。
幼儿小班亲子游戏教案10篇
幼儿小班亲子游戏教案10篇幼儿小班亲子游戏教案篇1游戏一：找妈妈游戏规则:每一轮由五个家庭参加, 家长躲在屏幕后面, 只将双手从屏幕中的小洞中伸出来, 哨音吹响后小朋友从起点跑到终点, 再通过观察手找出自己的妈妈, 看谁能在最短的时间内找出自己的妈妈。
游戏地点：小一午睡间游戏二抢椅子游戏规则, 将六名幼儿和家长为一组, 将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈, 在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步, 鼓声停, 家长则抱着幼儿开始抢椅子, 为抢到椅子的家庭离开场地, 然后减少椅子继续游戏, 最后留在场地的家庭为胜。
游戏地点：小一教室游戏三：钻山洞游戏方法：家长手持两个呼啦圈, 游戏开始先将呼啦圈放在地上, 幼儿双脚跳入第一个圈中, 从下向上套哗啦圈, 然后交给家长, 家长赶快把呼啦圈放在第二个的前面, 幼儿继续套第二个呼啦圈, 如此反复, 直到终点。
游戏中幼儿的脚不得落在两个呼啦圈中间的空地上。
先到终点的家庭胜出。
游戏地点：小二教室游戏四:快乐兜兜玩法:一位家长系好围裙,手拉围裙两角准备,幼儿听信号后向围裙内投球(沙包),比谁投中的多。
游戏地点：小三班教室游戏五：推小车游戏规则：宝宝两手撑地, 家长双手握住宝宝的双脚向前, 最先到达终点的家庭获胜。
在前进的过程中, 宝宝的双脚不能落地, 家长也不能将宝宝抱起, 否则犯规不计成绩。
游戏地点：小四教室游戏六：钓鱼游戏规则：在规定的时间内, 钓起的鱼数量多者为胜。
在钓鱼过程中, 不能用手去碰鱼, 否则犯规不计数。
游戏地点：小四游戏室游戏七：夹小球游戏规则：五个家庭同时进行,请家长和孩子分别用筷子将球夹进另一只盆里,时间为1分钟,夹球多的家庭为胜.游戏规则：家长和孩子都不能用手拿球。
游戏地点:小五教室游戏八：袋鼠接力活动人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组, 每组分两排对面站(间距为十米)共两组。
活动内容：幼儿面对家长, 双手抱住家长的脖子, 双腿勾住家长的腰。
幼儿园小班趣味亲子游戏精选范文
幼儿园小班趣味亲子游戏精选范文一、背靠背传球材料准备：•一个小软球游戏规则：1.让家长和孩子分成两组，相互站在彼此背后。
2.家长和孩子各拿一个球，开始传球。
3.传球时，家长和孩子要背靠背，利用声音和手势来沟通传球的方向和力度。
4.看哪一组能传过更多次，传完设定的次数后换组。
游戏目的：•促进亲子间的合作和沟通能力。
•提高孩子的专注力和协调能力。
二、脚下三角材料准备：•地面标记三角形区域游戏规则：1.家长孩子各自站在三角形的边上。
2.家长和孩子轮流将球踢进三角形内，得分。
3.一局结束后，比较谁的球踢进三角形次数更多。
游戏目的：•提高孩子的踢球准确性和目测能力。
•增进亲子间的竞争与快乐。
三、顺时针小熊跳舞材料准备：•音乐游戏规则：1.孩子和家长手拉手站成一圈。
2.播放音乐，让孩子和家长一起跟着音乐节拍顺时针转动。
3.突然停止音乐时，大家停下来，模仿小熊的舞蹈动作。
4.音乐再次响起，继续跳舞。
游戏目的：•锻炼孩子的听觉和肢体协调能力。
•增加亲子之间的互动和快乐。
四、形色记忆游戏材料准备：•不同形状和颜色的卡片游戏规则：1.将卡片翻面朝下放在桌子上。
2.每次翻两张卡片，观看卡片上的形状和颜色。
3.记住卡片的位置，翻回面朝下。
4.轮流家长和孩子，尽可能多地配对相同形状和颜色的卡片。
游戏目的：•提高孩子的注意力和记忆力。
•增进亲子间的合作和团结精神。
五、猜数字大师材料准备：•一束数字牌游戏规则：1.家长选定一个起始数字，不告诉孩子。
2.孩子可以开始猜数字，家长反馈“偏大”或“偏小”，直到猜中正确数字。
3.孩子猜中后，换家长给出数字。
游戏目的：•培养孩子的逻辑推理和思维能力。
•增进家庭亲子间的互动和情感交流。
以上是幼儿园小班趣味亲子游戏精选范文，希望能够给您带来更多亲子时光的乐趣和陪伴。
祝您和孩子共度愉快时光！。
幼儿园小班亲子游戏15篇
幼儿园小班亲子游戏15篇早期教育对于孩子的成长发展至关重要，其中亲子游戏是一种非常有效的方式来促进亲子关系的建立和孩子的感知能力发展。
在幼儿园小班中，亲子游戏也是一种被广泛应用的教学活动。
本文将介绍幼儿园小班中适合进行的15种亲子游戏，帮助家长更好地与孩子互动，促进孩子的全面发展。
亲子游戏1：绘画乐园为了激发孩子的创造力和想象力，家长可以与孩子一起进行绘画活动。
通过选择不同的颜色和画笔，孩子们可以创造出属于自己的小世界。
家长可以鼓励孩子描述画中的内容，并与他们交流。
亲子游戏2：看图说故事在这个游戏中，家长可以为孩子选择一张有趣的图片，然后让孩子看图并描述其中的内容。
通过这种方式，不仅可以培养孩子的观察能力，还能促进他们的表达能力和想象力。
亲子游戏3：音乐狂欢音乐是一种能够引起孩子情感共鸣的艺术形式。
家长可以与孩子一起听音乐，并进行简单的舞蹈动作。
这不仅能够提高孩子的音乐鉴赏和动作协调能力，还能增强亲子之间的情感联系。
亲子游戏4：手工制作手工制作是一种培养孩子动手能力和创造力的方式。
家长可以与孩子一起制作简单的手工作品，如折纸飞机、纸花等。
在制作的过程中，家长不仅可以指导孩子操作，还可以与孩子分享制作的乐趣。
亲子游戏5：厨房探险在家庭厨房中，孩子们可以学习简单的烹饪技巧。
家长可以与孩子一起制作简单的食物，如水果沙拉、面包等。
在制作的过程中，可以让孩子体验食材的质地和制作食物的过程，增强他们的食物认知和动手操作能力。
亲子游戏6：社交角色扮演通过社交角色扮演游戏，孩子们可以模仿不同的职业角色，如医生、老师、警察等。
这种游戏可以帮助孩子了解不同职业的特点和功能，培养他们的社交能力和合作意识。
亲子游戏7：户外探险户外活动有助于孩子们的身体发展和探索精神的培养。
家长可以带领孩子去公园或自然环境中探险，观察大自然中不同的植物和动物。
同时，家长可以与孩子一起进行户外游戏，如接力赛、踢毽子等，增强孩子的协作能力和身体运动能力。
幼儿园小班亲子游戏15篇
幼儿园小班亲子游戏15篇幼儿园小班亲子游戏1活动目标：1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感，并学会分享。
2、在音乐游戏中模仿开汽车的动作，愿意与小伙伴交往、游戏。
3、在父母的配合下，完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：1、教室内布置汽车、马路等相关场景。
2、打出乐器：如摇铃、铃鼓等;各种颜色的地垫;装饰过的汽车方向盘模型;贴纸：汽车卡片模型。
3、宝宝们自带的小玩具及美味食品。
活动过程：1、《坐好歌》老师一边摇铃鼓一边唱《坐好歌》，体位与宝宝保持平等，身体随音乐节拍自然摆动;听到教师的歌声，家长帮宝宝一起收拾玩具，然后带领宝宝坐在宝宝喜欢的颜色地垫上，和老师一起唱歌。
2、说名字①教师手拿方向盘：“你们看漂亮吗?”请宝宝欣赏。
②老师“开汽车”逐一来到宝宝们面前问：“我喜欢谁?”宝宝大胆说出自己的名字，其他爸爸妈妈和宝宝们一起鼓励“____你真棒!”③指导要点：家长要鼓励宝宝站起来，说出自己的名字。
对于胆小的宝宝家长不要着急，第一步先鼓励宝宝能站起来，和他一起说出自己的名字，慢慢的再自己说。
3、音乐游戏《开汽车》①老师向家长介绍活动目标。
②家长和宝宝们一起拿好方向盘，举在胸前，一边“驾驶”一边唱儿歌“我是汽车小司机，嘀、嘀、嘀—”随着儿歌，家长帮助宝宝转动方向盘，反复说几遍。
游戏以“红灯了，停车”来结束活动。
③指导要点：活动中要注意多用游戏的口吻和孩子交流。
如：“小司机开的汽车可真棒!”鼓励家长之间、幼儿之间相互交换孩子或几个家庭一起玩开汽车的游戏。
游戏设置一些障碍物，如“山洞”、“小河”等，发展幼儿跑、蹲、钻等动作的发展。
4、亲子操：①亲子抚触操：小汽车，嘀嘀嘀，(妈妈双手由下向上按摩宝宝双臂)爸爸妈妈坐上来，(妈妈双手由上向下按摩宝宝双臂)高高兴兴上班去。
(宝宝坐起两次)安全带，系一系，(妈妈握宝宝手臂左右抱)交通规则要牢记。
幼儿园小班亲子游戏(精选4篇)
幼儿园小班亲子游戏（精选4篇）幼儿园小班亲子嬉戏篇11、妈妈和宝宝嬉戏《袋鼠妈妈》玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。
妈妈抱着宝宝，双脚向前跳动。
2、爸爸和宝宝的嬉戏《袋鼠爸爸》玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。
爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。
3、家长和宝宝嬉戏《跳圈圈》玩法：预备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
4、家长和宝宝嬉戏《跳跳球》玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那一组成功。
5、小手牵大手材料：面具若干玩法：家长戴着面具站在对面，孩子站在起点处，听到指令后去找家长，牵住家长的手后返回起点处。
、大脚带小脚材料：椅子（对面）玩法：家长和孩子对脸站，孩子的双脚踩在家长的双脚上，家长拉住孩子的手，听到口令后，从起点动身，大脚带小脚共同前行，绕过椅子，先达到起点者为胜。
6、抱娃娃预备：各班预备10个布娃娃并排放在桌子上。
场地：30米长的方形跑道。
人数：每班选10位幼儿及相应的10位家长。
玩法：家长及幼儿都站在起跑线排成长队，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向终点处并让幼儿抱一个娃娃，家长再抱着孩子往回跑，回到起点后，下一对动身。
先抱回10个布娃娃的班级为胜队。
7、装扮美羊羊预备：各班预备一张美羊羊的图片一张，塑料夹子10个。
人数：每班10对亲子。
玩法：幼儿和家长一一对应站在起跑线的一端，同时每位幼儿手拿一个塑料夹子，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向场地另一端的美羊羊，然后家长抱起幼儿把夹子夹在美羊羊的图片上再快速跑回，下一组动身。
先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队。
8、摘苹果预备：每班预备一块磁性板，做10个苹果（背面贴上磁铁）；地垫，梅花桩6个；每班一个小方篮。
幼儿园小班亲子游戏大全
幼儿园小班亲子游戏大全1. 爸爸妈妈找宝宝：在室内或室外设置隐藏的宝宝玩偶，爸爸妈妈带领宝宝们一起寻找玩偶，谁能找到最快就是胜利者。
2. 捉迷藏：选择一个小角落或场地，让家长和宝宝们轮流找到一个藏身之处，其他人要尽快找到他们，最后被找到的人将成为下一个藏起来的人。
3. 跳房子：在室外地面上用粉笔画好跳房子的图案，家长和宝宝们轮流跳进格子里，不准踩到线，最后谁获得最高分数就是胜利者。
4. 小小舞者：家长引导宝宝们进行简单舞蹈动作，可以选择欢快的儿歌或音乐，让孩子们能够充分展示自己的舞蹈才艺。
5. 肚皮画画：孩子们仰卧在地上，家长用手指在他们的肚皮上轻轻画画，让宝宝们猜测画的是什么，这不仅可以增加亲子互动，还有助于提高宝宝的触觉和想象力。
6. 扔铅球：准备一些小布球或纸团，家长和宝宝们轮流扔进一个目标区域，看谁的球能扔得更准确，谁就取得胜利。
7. 拔河比赛：家长带领一组宝宝，另一组宝宝与家长进行拔河比赛，看哪一组最终把对方拖过来，最强团队获胜。
8. 穿球衣：准备多个大小不同的球衣或T恤，家长和宝宝们争取时间内将衣物穿上，看谁最快完成，谁就是胜者。
9. 跳绳：家长和宝宝们一起跳绳，可以进行时间对比，看谁能跳得更久。
10. 父母斗智：家长和宝宝们一起参与益智游戏，如拼图、找出不同等等，看谁能先完成或找到答案。
11. 鸭子游泳：在室外设置大水池，准备一些鸭子浮标放入水中，家长带领宝宝们齐心协力将鸭子捞起来，并放进指定的容器中。
12. 画廊寻宝：在室内准备一些宝藏（如彩色小球、玩具等），家长和宝宝们在规定的时间内找到尽可能多的宝藏。
13. 鱼儿游乐场：在盆子里放入一些小鱼玩具，家长和宝宝们轮流用网捞起鱼儿，看谁能捞到最多。
14. 跳跳乐：家长和宝宝们手牵手，一起跳远或跳高，看谁能跳得最远或最高。
15. 创意拼图：家长和宝宝们一起拼装一幅大型拼图，可以选择喜爱的图案，培养创造力和解决问题的能力。
这些亲子游戏既能促进家长和幼儿之间的互动，又能锻炼孩子们的身体和智力。
小班室内亲子游戏方案
小班室内亲子游戏方案亲子游戏是家庭成员之间进行互动、增加亲密度的一种方式。
小班室内亲子游戏可以帮助孩子们与家长一起度过愉快的时光，培养亲子关系，同时也促进孩子的发展和成长。
以下方案中包含了一些室内亲子游戏的思路和实施方式，供您参考：1. 推翻棋盘游戏道具：一副棋牌游戏规则：家长和孩子分别拿到一副棋牌，将牌面翻到背面，然后同时用一种协商好的方式进行“推翻”，翻牌后数字大的一方获胜。
2. 艺术创作大赛游戏道具：颜料、画笔、画布游戏规则：准备好颜料、画笔和画布，家长和孩子一起进行绘画创作，可以是随意涂鸦也可以是国画或油画。
比赛时间结束后，互相欣赏对方的作品，由家庭成员投票选出最佳创作。
3. 淘宝客游戏道具：一些闲置物品、黏土、工具等游戏规则：家长和孩子一起将一些闲置物品进行改造，并在网上进行拍卖，通过自我介绍和宣传，看谁卖出的价格最高。
4. 编织家庭游戏道具：彩色线、针、纸板等游戏规则：家长和孩子一起学习编织技巧，制作个性化的手链、项链、毛衣等。
然后在家中组织时装秀，展示各自的作品。
5. 动物模仿游戏道具：动物卡片、音乐游戏规则：准备一些动物卡片，家长和孩子一起模仿动物的叫声、动作，可以通过游戏卡片进行角色扮演，同时播放相应的音乐。
6. 爱心接力赛游戏道具：球、勺、竹筷等游戏规则：家长和孩子分别组成两个团队，每个团队站成一排，将球用勺或竹筷夹在嘴边，一排一排地传递，看哪个团队的球传递速度最快。
7. 室内野营游戏道具：帐篷、睡袋、小灯等游戏规则：在家中搭建室内帐篷，然后家长和孩子一起进行“野营”。
可以说故事、吃零食、玩游戏，给孩子带来与大自然接触的感觉。
8. 高空挑战游戏道具：架在两个椅子之间的绳子游戏规则：准备一个绳子，架在两个相对的椅子上，家长和孩子依次站在绳子上，看谁能坚持的时间最长。
9. 与数学亲密接触游戏道具：数字卡片、计算器等游戏规则：利用数字卡片和计算器进行数学游戏，比如数字配对、计算竞赛等，通过游戏帮助孩子提高数学技能和运算能力。
小班室内亲子游戏方案
3、集体统一玩2个游乐项目。
4、大家三五成群，自由活动。
小班室内亲子嬉戏方案2
为了促进家园联系，增进亲子感情，让孩子在嬉戏活动中陶冶情操、猎取学问、培养能力，我园定于20_年12月14日上午举行“亲子趣味嬉戏”活动，让家长和孩子在欢乐中告辞疲惫，促使亲子关系更加亲热。
a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。
b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。
c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。
(4)彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。(预备：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。)
(5)跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。
于是，大猴子倒挂在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链，伸手到湖里去捞月亮。湖水一晃动，月亮就不见了。湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。……
目的：发展幼儿动作敏捷性。
怎么玩：
1、嬉戏在一个大房间里玩，告诉幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。
2、爸爸和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。
幼儿园亲子嬉戏2、《两人三足》：幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从起点走向终点，先到者为胜。
嬉戏五：亲子美工制作：“种子粘贴画”
2、每个项目的负责人安排协作老师负责本嬉戏的秩序以及嬉戏活动的记录(亲子参与程度、完成程度、反响情况等)。
3、各楼层、大门、部室等负责人必需时刻警惕，平安第一。尤其大门口严把入、离园关。
家长：
1、家长带领幼儿持接送卡准时来园参与嬉戏活动，每对亲子在玩每一个嬉戏时要求排队。
2、嬉戏以一个班级一个亲子嬉戏开展，家长带领孩子在同年龄段自由选择嬉戏内容。
小班幼儿室内亲子游戏50个
小班幼儿室内亲子游戏50个游戏1：喂老虎--室内游戏游戏重点：要求有准确度的定点投掷游戏准备：直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个活动过程：每人5个乒乓球，幼儿站立于定点线，瞄准虎口，向其投掷，球入虎口。
幼儿投进虎口的乒乓球刚好或者超出3个的得胜获奖励。
（小、中大班按两个老虎头的距离分别实行投掷）游戏2：打保龄球--室外游戏游戏准备：15个装有水的矿泉水瓶、小篮球3个、三条记事贴。
玩法：游戏分为三组实行，分别设为小班区、中班区、大班区。
小班区五个水瓶并排一排没有间距，中、大班各依次增大难度。
起点到水瓶的距离为两米。
规则：要求幼儿把球滚过去（抛起来算犯规）就不能参与游戏。
每组家庭参加滚球的次数不能超过5次，在五次之内把球都*的家庭可获得一个印章。
游戏3：钓鱼--室内游戏游戏准备：1、鱼杆磁铁小鱼若干。
2、用绳子围一个圆圈作鱼池。
游戏玩法：每次请6名幼儿进入场地，拿钓鱼杆钓鱼。
用磁铁将鱼池里的小鱼钓起。
比比看谁钓得多。
钓到鱼的能够在游戏卡上盖一个印章。
游戏4：套圈--户外游戏游戏准备：1、小圈若干。
印章 2、玩具若干。
游戏玩法：每次请三名幼儿参加游戏，每个幼儿手拿三个圈圈站在起点线处，向前把圈丢到玩具处，套到玩具的能够在游戏卡上盖一个印章。
每个幼儿有三次机会。
游戏4：连环跳--户外游戏游戏准备：呼啦圈每组5个游戏玩法：把幼儿分四组，每组分别把5个呼啦圈一字排开，幼儿跳一个圈，家长把后面的圈捡起来套在幼儿身上，幼儿拿着圈接着跳下一个圈，直到把5个圈都套在身上达到终点，在跑回起点，把圈交给下一组家长。
游戏完成可获得一个印章。
游戏5：抢钱--室内游戏游戏准备：大鼓一个游戏玩法：游戏可由16人参加（家长也可），每个人是一块钱，老师边说抢钱了，抢钱了，边敲鼓助兴，鼓声停止，老师说"5块钱"5人抱在一起凑成5块钱，7块钱就7人抱一起，抱错的、数目不准确的被淘汰。
幼儿园小班室内亲子游戏有哪些
幼儿园小班室内亲子游戏有哪些嬉戏1：抢椅子嬉戏目的：造就幼儿及家长的灵敏能力嬉戏预备：椅子30张，鼓一架有规章：将六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始缭绕圆圈向同一个方向跑步。
鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭分开场地，然后削减椅子持续嬉戏，最终留在场地的家庭为胜。
嬉戏2：拼图福娃嬉戏目标：培育幼儿与家长的合作才能嬉戏预备：5个福娃拼图。
(分成9块)嬉戏规章：终点处放有一块黑板，两名家长在终点。
两名幼儿从起点处开始运送拼板到终点，家长立刻开始拼图，运完拼完且机敏的一组为胜。
嬉戏3：袋鼠运宝宝嬉戏目的：锤炼家长和幼儿的合作活动和谐能力嬉戏规章：孩子的小脚放在妈妈的脚上，家长带着孩子从起点动身，最先到达终点者为胜嬉戏4：抓尾巴嬉戏目标：察看幼儿的反映才能嬉戏预备：5个尾巴嬉戏规章：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。
嬉戏5：赶小猪嬉戏玩法：幼儿和家长各站场地的两端，幼儿手拿羽毛球拍从起点赶小猪(球)至对面的家特长，家长把小猪(球)放在羽毛球拍上返回到起点。
嬉戏规章：运小猪时，中途摔下者输，嬉戏五对一组，遵守规章，完成任务者有奖。
嬉戏6：小脚踩大脚嬉戏玩法：嬉戏分组同时进行，参赛的幼儿和家长站在起点，幼儿把两只脚分别叠放在家长的脚背上同时走路，绕过对面的障碍物(椅子)返回起点。
嬉戏规章：走的过程中，孩子的脚不可以离开大脚，若不当心滑下，在原地作好预备才可以再次出发，遵守规章的家庭可得五角星。
嬉戏7：灌篮高手活动规章：请家长腰上绑一个箩筐，在指定的位置上去接孩子扔过来的球(不可用手帮忙)。
幼儿手拿8个海洋球站在家长对面，将球投到爸爸妈妈的箩筐里。
投进4个以上者为胜。
嬉戏8：丝巾嬉戏嬉戏规章：家长和孩子保持肯定距离面对面站好，家长先把丝巾紧紧巾在胸前，双手侧平举，快走至孩子处，(中途掉下丝巾者淘汰)将丝巾交给防孩子，孩子用同样的方法回来，坚持走完全程而丝巾未掉者获胜。
幼儿园小班宅家亲子游戏
幼儿园小班宅家亲子游戏
导言
在当前疫情期间，由于幼儿园暂停开放，家长和孩子不得不在家度过更多的时间。
针对这种情况，为了让家庭生活更加丰富有趣，本文整理了一些适合幼儿园小班宅家的亲子游戏，希望能够帮助家长们和孩子共度愉快时光。
游戏一：生活中的乐谱
需要材料：锅碗瓢盆、勺子、木棒、橡皮筋等日常用品。
玩法：让孩子们在生活用具上敲击，产生不同的声音，由家长指导孩子分辨声音的高低、快慢等特点，让孩子们在玩乐中获得音乐的启蒙教育。
游戏二：家庭体能挑战
需要材料：椅子、绳子、气垫等健身器材。
玩法：设计一些简单的体能挑战项目，比如斗地主、跳绳等，在家中设置比赛场地，让孩子们和家长一起参与，既锻炼身体，又增进亲子关系。
游戏三：拼图大作战
需要材料：各种形状、难度不同的拼图，可以是立体拼图或平面拼图。
玩法：选择一些适合小班幼儿园学生的拼图，让孩子们在家中挑战，可以根据孩子的年龄和能力选择不同难度的拼图，提高孩子的专注力和逻辑思维能力。
游戏四：乐高创意乐园
需要材料：乐高积木。
玩法：使用乐高积木打造各种创意玩具，比如自己设计制作一个城堡、航天飞机等，激发孩子的创造力和动手能力。
游戏五：DIY手工制作
需要材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等。
玩法：通过手工制作一些简单的工艺品，比如折纸、画画等，锻炼孩子的手眼协调能力和创意潜力。
结语
通过这些亲子游戏，不仅可以让孩子在家中度过愉快的时光，还能够增进家庭成员之间的感情。
希望家长们可以根据孩子的兴趣和爱好，设计更多有趣的活动，让孩子在宅家的日子里依然快乐成长。
幼儿园新小班亲子游戏30篇大全
幼儿园新小班亲子游戏30篇大全篇1 幼儿园小班里亲子游戏游戏目标：发展幼儿的手脚协调性。
游戏道具：滚筒6个游戏规则：家长滚动滚筒，幼儿在桶内爬行，从起点出发至终点，快者获胜。
篇2 幼儿园小班里亲子游戏准备活动：教师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下――找一找小虫，跳起来――吃掉它！”（活动四肢，巩固向上跳的动作。
）请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”篇3 幼儿园小班里亲子游戏玩法：将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。
做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。
游戏开始，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。
待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由 2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。
直到把鱼儿都捉完。
第二次游戏让幼儿换角色进行。
篇4 幼儿园小班里亲子游戏游戏规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜篇5 幼儿园小班里亲子游戏游戏目标：练习投掷动作，培养孩子的协调性和灵敏性。
游戏道具：球、塑料桶游戏规则：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时间内，谁接的球最多谁获胜。
（限时1分钟）篇6 幼儿园小班里亲子游戏游戏规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。
篇7 幼儿园小班里亲子游戏学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。
准备：报纸若干张。
小班对应亲子室内游戏教案
小班对应亲子室内游戏教案一、游戏名称，捉迷藏。
游戏目的，锻炼孩子的观察力和反应能力，增进亲子间的感情交流。
游戏规则，在室内环境中，家长和孩子轮流做“捉迷藏”的角色。
首先，家长让孩子闭上眼睛，然后找一个地方躲起来。
孩子数到十，然后开始寻找家长。
家长可以在孩子找的过程中发出声音来引导孩子。
找到家长后，孩子和家长交换角色，再次进行游戏。
二、游戏名称，室内足球。
游戏目的，锻炼孩子的身体协调能力和团队合作意识，增强亲子间的互动。
游戏规则，在室内空旷的地方，家长和孩子一起踢足球。
可以用一个小型的软足球或者用一个轻盈的气垫球。
家长和孩子分别站在两个临时设置的球门前，互相射门。
家长可以在比赛中给予孩子一些指导和鼓励，增加游戏的趣味性。
三、游戏名称，拼图比赛。
游戏目的，培养孩子的逻辑思维能力和手眼协调能力，增进亲子间的合作意识。
游戏规则，准备一些适合孩子年龄的拼图玩具，家长和孩子一起进行拼图比赛。
可以根据孩子的年龄和能力选择不同难度的拼图。
比赛开始后，家长和孩子各自拼图，看谁先完成。
在比赛过程中，家长可以给予孩子一些技巧指导，增加亲子间的互动。
四、游戏名称，模仿表演。
游戏目的，培养孩子的表现欲和创造力，增进亲子间的情感交流。
游戏规则，家长和孩子一起进行模仿表演。
可以选择一些简单的动作或者表情来模仿，比如动物的叫声、搞笑的表情等。
家长和孩子轮流进行表演，然后互相猜测对方在模仿什么。
在表演过程中，家长可以给予孩子一些表演技巧的指导，增加亲子间的互动和趣味性。
五、游戏名称，室内拔河。
游戏目的，锻炼孩子的身体力量和团队合作意识，增进亲子间的互动。
游戏规则，在室内空旷的地方，家长和孩子一起进行拔河比赛。
可以用一根绳子或者毛巾来代替绳子，家长和孩子各自站在两端，然后开始比赛。
家长可以在比赛中给予孩子一些力量和技巧上的指导，增加游戏的趣味性。
六、游戏名称，室内迷宫。
游戏目的，锻炼孩子的空间认知能力和解决问题的能力，增进亲子间的合作意识。
小班有趣的室内亲子游戏大全
【导语】亲⼦游戏是交流亲⼦感情的⼀个很好的途径，⽽且还有助于孩⼦的成长和发育，那么要如何开展亲⼦活动，才能达到好的效果？有什么好的游戏可以推荐？为各位整理了⼩班有趣的室内亲⼦游戏⼤全，供各位参考。
【篇⼀】⼩班有趣的室内亲⼦游戏⼤全 1、跳芭蕾 ⽬标：增进亲情关系、锻炼平衡能⼒ 活动⽅法：先将报纸折叠为8开⼤⼩，妈妈或爸爸和幼⼉⼀起站到报纸上听⾳乐做动作，每⼈的脚不能踩到报纸外;⾳乐停⽌后将报纸对折缩⼩⼀半，妈妈或爸爸和幼⼉再⼀起站到报纸上听⾳乐做动作，每⼈的脚不能踩到报纸外，反复直到报纸⼩到只能容纳⼀个⼈的脚尖，坚持到最后的为优胜者。
2、⼩袋⿏ ⽬标：训练孩⼦对⾝体的控制能⼒。
玩法：让孩⼦双⼿抱紧爸爸的脖⼦，双腿夹紧爸爸的腰，像⼩袋⿏⼀样紧紧挂在爸爸的胸前。
爸爸弯下腰，双⼿双脚着地爬⾏。
3、抢阵地 ⽬标：培养家长和幼⼉的协作能⼒，发展幼⼉的前庭觉 玩法：“抢阵地”。
游戏很简单请家长和宝宝⼿拉⼿，在⼤圆上准备，听到⾳乐声，沿着⼤圆⾛，听到⾳乐停⽌，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。
未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。
游戏规则： 家长与幼⼉要⼿拉⼿;开始时必须⾛在⼤圈外、⾳乐声停⽌后才能占圈;家长必须抱着孩⼦占圈。
4、安全地带 ⽬标：发展幼⼉跳跃能⼒，与⽗母协作能⼒及⾃控能⼒。
玩法：准备两个圈，孩⼦从⼀个圈⾥跳到另⼀个圈⾥，家长赶快从孩⼦后⾯将圈拿到前⾯，依次类推，直到终点。
5、跳跳球 ⽬的：培养孩⼦动作灵活性和⾃信⼼ 准备：跳跳球 玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩⼦对⾯指定的位置，⼝令⼀响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长⾯前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那⼀组胜利。
6、宝宝快爬 ⽬的：培养孩⼦⼿脚协调能⼒和⾃信⼼ 玩法：每位家庭指定⼀条路程相同的爬⾏路线，宝宝在前家长在后，⼝令⼀响，宝宝与家长同时爬⾏，家长不能超过宝宝，必须跟随在宝宝⾝后，最先到达终点的⼀组胜利。
幼儿园小班趣味亲子游戏【精选10篇】
幼儿园小班趣味亲子游戏【精选10篇】亲子游戏是交流亲子感情的一个很好的途径，而且还有助于孩子的成长和发育，那么要如何开展亲子活动，才能达到好的效果？有什么好的游戏可以推荐？下面由我给各位分享几篇小班趣味亲子游戏，一起来看看吧，更多幼儿园优秀教学设计，请关注我！【篇一】小班趣味亲子游戏1.吹羽毛适合年龄：2～3岁通过画线或其他合适的方式将平坦的桌子一分为二，妈妈和宝宝分别坐到线的两边，之后把准备好的羽毛放在线中间，妈妈和宝宝都努力把羽毛吹到对方的桌面上，也可以把羽毛拿在手中，抬头把羽毛往高处吹。
效果：增强肺活量，感受羽毛的轻柔。
2.盲人摸象适合年龄：2～3岁妈妈和宝宝一个当盲人，一个当大象玩瞎子摸象的游戏。
妈妈可以先当盲人，让宝宝当大象，方便宝宝了解游戏规则。
游戏开始，妈妈把眼睛蒙上，然后四处摸宝宝，摸到哪里就高兴地和宝宝说：“这是宝宝的头、这是宝宝的耳朵……”之后把宝宝的眼睛蒙上，宝宝来摸妈妈，摸到什么就说什么，并问妈妈对不对。
当宝宝熟悉游戏后，可以把游戏升级为“瞎子找象”，即把宝宝的眼睛蒙上，妈妈则站在离宝宝不远的身旁，让宝宝通过摸索去找妈妈，为方便宝宝寻找妈妈可通过发声给予线索，让宝宝根据声音去寻找。
效果：锻炼幼儿的触知觉、听觉、记忆力及快速反应能力。
3.抓尾巴适合年龄：2～3岁妈妈用皱纹纸剪成长条状当做尾巴，塞到妈妈和宝宝的裤子中。
游戏开始，妈妈让宝宝来追妈妈，把妈妈身后的尾巴拽下来，妈妈也作势去抢拽宝宝的尾巴，谁先拽下对方的谁胜。
妈妈要故意让着宝宝哦！如果家里没有皱纹纸，还可用布条、丝巾、小长毛巾当尾巴。
效果：综合练习躲、闪、追、跑、抓等多方面的运动能力。
4.金锁银锁适合年龄：2～3岁妈妈打开手掌，手心朝下，宝宝手握拳头，只伸出一个手指来顶在妈妈的手掌中央，之后妈妈和宝宝一起念儿歌：“金锁银锁，嘎啦啦一锁。
”念到最后“锁”字的时候，妈妈的手掌突然合拢，以抓住宝宝的手指，宝宝则尽力迅速地将手指拿开，以避免被妈妈的手掌锁住。
家长会幼儿园小班的亲子游戏推荐
家长会幼儿园小班的亲子游戏推荐幼儿园小班的孩子正处于成长和学习的关键时期，亲子游戏不仅能增进亲子之间的感情，还能促进孩子的身心发展。
在家长会上，为家长们推荐一些适合小班孩子的亲子游戏，能够帮助他们更好地与孩子互动，创造美好的亲子时光。
以下是一些值得推荐的亲子游戏：一、“找宝藏”游戏准备：一些小玩具或小零食作为“宝藏”，一个眼罩。
游戏玩法：家长先将“宝藏”藏在房间的某个角落，然后让孩子戴上眼罩。
家长通过语言引导孩子去寻找“宝藏”，比如“向前走两步，向左转，摸摸桌子下面”等等。
孩子根据家长的提示找到“宝藏”后，会非常有成就感。
这个游戏可以锻炼孩子的听力和方向感，同时也能增强他们对空间的认知。
二、“亲子拼图”游戏准备：一幅简单的拼图。
游戏玩法：将拼图打乱，家长和孩子一起合作，把拼图完成。
在拼图的过程中，家长可以引导孩子观察拼图的形状和颜色，帮助他们找到正确的位置。
拼图游戏能够培养孩子的观察力、专注力和手眼协调能力，还能让孩子学会与他人合作。
三、“亲子绘画”游戏准备：绘画工具，如彩笔、画纸。
游戏玩法：家长和孩子一起选择一个主题，比如“我的家”“春天的花园”等，然后各自发挥想象进行绘画。
完成后，可以互相分享自己的作品，讲述画中的故事。
通过亲子绘画，能够激发孩子的创造力和想象力，同时也能让家长更好地了解孩子的内心世界。
四、“家庭小剧场”游戏准备：一些简单的道具，如帽子、围巾、玩具等。
游戏玩法：家长和孩子一起选择一个喜欢的故事或儿歌，然后分别扮演其中的角色，进行表演。
可以根据情节自由发挥，加入一些动作和对话。
这个游戏可以锻炼孩子的语言表达能力和表现力，增强他们的自信心。
五、“水果蹲”游戏准备：各种水果卡片。
游戏玩法：将水果卡片分给家长和孩子，每人代表一种水果。
比如家长是“苹果”，孩子是“香蕉”。
游戏开始，由家长先喊“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲”，然后孩子接着喊“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完……”。
这个游戏可以锻炼孩子的反应能力和记忆力。
托小班亲子课教案5篇
托小班亲子课教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班室内亲子游戏
亲子游戏，可以培养孩子们多方面的能力，例如语言沟通能力。
下面是小编整理的幼儿园小班室内亲子游戏，欢迎参考。
(1)踩椅子
目标：
培养幼儿与家长的合作能力。
玩法：
每组两张椅子，从起点处出发，幼儿必须从椅子上走，家长将幼儿走过的椅子放到幼儿前面，直至重点处，谁先到谁就获胜。
(2)纤维的秘密
目标：
1.教导宝宝会折五瓣花，发展宝宝手部的精细动作。
2.教育孩子懂得一些简单的科学道理。
培养孩子的思维能力以及观察力。
玩法：
家长教导宝宝做纸花，选一些中等厚度的各种颜色的纸，裁成正方形，把纸剪成5小片(注意中间不能剪开)，然后用筷子把各纸片从外往内用力卷起，快到中心时停止，左手固定纸卷，右手把筷子抽出，使纸片形成皱纹，这样就形成了
美丽的纸花了。
把花放入水盆中，可以发现花瓣慢慢地张开了。
它会使宝宝感到惊奇，会让宝宝觉得就像是真的有生命的花在绽放一样。
家长把一朵花从中间切开，一半插在红墨水中，一半插在清水中，以后将发现，插在红墨水的花渐渐变红了，而另一半花颜色没有改变。
家长给宝宝讲解纤维的秘密原理，家长可以给宝宝讲纸的主要成分是植物纤维，纤维就是极细小的毛细管，纸遇到水以后，水沿着纸中的毛细管上升，使纤维胀满，于是原来叠上的花瓣就张开了。
(3)奇妙的“色拉酱”
目标：
在制作和品尝色拉酱时，自然地练习说话和表达自己的想法。
准备：
小蛋糕或切片面包、色拉酱、餐巾纸等。
孩子洗净小手。
玩法：
1.家长帮助孩子将袋装色拉酱的边角处剪一个小口。
2.孩子把色拉酱慢慢挤压，用色拉酱在蛋糕或面包片上“画画”。
例如：画娃娃脸：“我画大大的眼睛，我画翘翘的鼻子，我画小小的嘴巴。
”
画小花园：“我画美丽的花朵，我画青青的小草，我画可爱的小鸟。
”
3.画完后，孩子可边品尝边说：“我先吃大大的'眼睛，再吃翘翘的鼻子……
建议：
家长还可为孩子提供番茄酱、水果、蔬菜等帮助孩子“画画“和做各式平盆，既有利于提高孩子的食欲，也有利于提高他们讲讲说说的能力。
拍大麦
游戏目的
培养幼儿协作游戏的能力。
游戏方法
两人一组。
游戏开始，两人边念儿歌边做动作。
念“一箩麦”时，乙两手合拢，甲双手同时摞乙的两手背;念“二箩麦”时，甲两手合拢，乙双手同时摞甲的手背;念“三箩开始拍大麦”时，动作同“一箩麦”;从“噼噼啪”开始至最后，两人边念儿歌边按节奏对拍：先自拍一下，然后右手拍对方右手，再自拍一下，然后左手拍对方左手，依次进行。
游戏规则
摞手背时两人必须轮流进行。
建议
对拍时，可根据幼儿发展水平，增加或降低拍手难度，变换花样。
如：
(1)两人同时伸出双手，手心手背对拍。
(2)先自拍一下，然后左手拍对方右手，再自拍一下，然后右手拍对方左手。
(3)先自拍一下，右手拍对方左手(连续两次)，然后换左手拍对方右手(连续两次)。
推小车
游戏目的
锻炼幼儿手臂力量，培养幼儿协调合作的能力
游戏方法
两人一组，甲扮“小车”，乙扮“推车”人。
游戏开始，甲爬于地，乙两手握甲双脚脚踝，提起。
此时，甲用双手，乙用双脚，两人边念儿歌边协调前行。
游戏规则
“推车”人不能用力过猛，速度也不能太快。
建议
1.两人经常互换角色，反复进行。
2.此游戏适合在户外草坪上进行。