团体心理辅导方案设计
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团体心理辅导方案设计
一、团体心理辅导实施流程与步骤：
确定团体辅导的目标：为什么要组织此次团体辅导？ 明确带领团体辅导的人员：由什么人带领？ 确定参加团体的对象：什么人？多少人？如何招募？ 团体辅导进行的地点：场地？环境如何？ 团体咨询的方案设计：目标、对象、时间、准备、活动 流程。 团体辅导效果评估：采用什么方法进行效果评估？ 其他条件：需要哪些花销？有无经费预算？准备什么道 具？纸笔？音像资料？场地设备？ 实施：过程中的团体领导技术？
பைடு நூலகம்
实现目标的主题活动：团体辅导主要花时间的部分，
通过演讲、阅读、辩论、绘画、自省、媒体应用、分 组讨论等形式，比较深入地探讨与目标联系、适合学 生特点、适合学校条件、方便学生参与的班级心理辅 导活动。
活动结束的活动：唱歌、互相留言（相互回馈）等
不同过程团体活动举例
开启准备活动:大风吹、滚雪球、诺亚方舟、 对对碰、棒打薄情郎、进化论 实现目标的主题活动：九宫格、价值观拍卖、
8.团体评估方法(评估工具;评估时间;评估内容) 9.团体方案(团体过程规划;单元执行计划) 10.其他(招募广告财务预算;所需设备;完成条件)
三、按团体辅导的过程划分的团体活 动类别：
开启准备活动:准备活动可以是做韵律体操、唱唱儿
时的歌、找朋友等，目的是营造轻松温馨的气氛，增 进学生彼此互动，为主要活动做准备，同时避免有的 成员出现尴尬、抗拒和冷漠的反应
重在感悟；
三、一定要有看点，即让团训成员心服口服的闪
光点。 四、团训师的操控能力是至关重要的因素。
生命线、同舟共济、自画像、蜗牛的家
结束团体的：真情告白、同唱一首歌：感恩 的心、相亲相爱一家人、同一首歌、隐形 的翅膀、从头再来等
四、团体心理辅导的流程
五个环节： 引入——活动——分享——点评——运用
团训方案相关问题说明
一、整体上应前后一致，明确围绕一个主题展开；
二、方案选择上应以轻松活泼为主，反对说教，
二、团体心理咨询方案设计的内容
l.团体性质与团体名称(结构化程度、学术名称、宣传名称) 2.团体目标(总目标;阶段目标;活动目标) 3.团体领导者(学术背景;带领团体经验;领导者人数) 4.团体对象与规模(参加者特征;团体成员人数) 5.团体活动时间(计划总时间;次数;间隔) 6.团体设计理论依据(理论名称;主要观点) 7.团体活动场所(活动场所要求;环境布置;座位排列)
一、团体心理辅导实施流程与步骤：
确定团体辅导的目标：为什么要组织此次团体辅导？ 明确带领团体辅导的人员：由什么人带领？ 确定参加团体的对象：什么人？多少人？如何招募？ 团体辅导进行的地点：场地？环境如何？ 团体咨询的方案设计：目标、对象、时间、准备、活动 流程。 团体辅导效果评估：采用什么方法进行效果评估？ 其他条件：需要哪些花销？有无经费预算？准备什么道 具？纸笔？音像资料？场地设备？ 实施：过程中的团体领导技术？
பைடு நூலகம்
实现目标的主题活动：团体辅导主要花时间的部分，
通过演讲、阅读、辩论、绘画、自省、媒体应用、分 组讨论等形式，比较深入地探讨与目标联系、适合学 生特点、适合学校条件、方便学生参与的班级心理辅 导活动。
活动结束的活动：唱歌、互相留言（相互回馈）等
不同过程团体活动举例
开启准备活动:大风吹、滚雪球、诺亚方舟、 对对碰、棒打薄情郎、进化论 实现目标的主题活动：九宫格、价值观拍卖、
8.团体评估方法(评估工具;评估时间;评估内容) 9.团体方案(团体过程规划;单元执行计划) 10.其他(招募广告财务预算;所需设备;完成条件)
三、按团体辅导的过程划分的团体活 动类别：
开启准备活动:准备活动可以是做韵律体操、唱唱儿
时的歌、找朋友等，目的是营造轻松温馨的气氛，增 进学生彼此互动，为主要活动做准备，同时避免有的 成员出现尴尬、抗拒和冷漠的反应
重在感悟；
三、一定要有看点，即让团训成员心服口服的闪
光点。 四、团训师的操控能力是至关重要的因素。
生命线、同舟共济、自画像、蜗牛的家
结束团体的：真情告白、同唱一首歌：感恩 的心、相亲相爱一家人、同一首歌、隐形 的翅膀、从头再来等
四、团体心理辅导的流程
五个环节： 引入——活动——分享——点评——运用
团训方案相关问题说明
一、整体上应前后一致，明确围绕一个主题展开；
二、方案选择上应以轻松活泼为主，反对说教，
二、团体心理咨询方案设计的内容
l.团体性质与团体名称(结构化程度、学术名称、宣传名称) 2.团体目标(总目标;阶段目标;活动目标) 3.团体领导者(学术背景;带领团体经验;领导者人数) 4.团体对象与规模(参加者特征;团体成员人数) 5.团体活动时间(计划总时间;次数;间隔) 6.团体设计理论依据(理论名称;主要观点) 7.团体活动场所(活动场所要求;环境布置;座位排列)