【幼儿园小班评语】幼儿园成长手册评语
小班幼儿成长手册老师评语【5篇】
小班幼儿成长手册老师评语【优秀5篇】小班幼儿成长手册老师评语篇一1、刚开学的你爱哭鼻子,好想家,老师拿你真没办法。
可是很快,你就显现了你很多的优点—自信、聪明、好学、善良,老师很喜欢你。
更让老师欣慰的是,你变得坚强、勇敢了,经常能看到你那张灿烂的阳光笑脸。
最后老师再给你提个小小的建议,作业再做的整洁、干净些,好吗?相信你一定能!2、不知不觉,你这个小不点已经和老师相处了一学期。
在老师的心目中,你坚强、刚毅却又透着纯真的孩子气。
你给老师带来了欢乐,给小伙伴们带来了微笑,大家都很喜欢你。
尤其是你的想象力特别丰富,常能发表与别人不一样的见解,真是好样的。
就要长大一岁了,老师相信你在新的一年还会带给我们更多的惊喜!3、你是一个懂事、细心、爱学习的小姑娘,课堂上经常听到你精彩的发言,让老师惊叹,小朋友们羡慕。
老师还发现你的知识面特别广,思维敏捷。
让老师惊喜的是你每次在学校举行的各项活动中,都能积极主动地参与,获得可喜的成绩。
相信凭着你的努力,你的未来一定更精彩!4、虎头虎脑的帅小伙,你有着小男子汉的坚强,也有着孩子气的纯真。
你热情、大方、彬彬有礼,尤其是课堂上的你聚精会神,回答的问题与众不同。
更棒的是你的操作能力也大大增强了。
总之,你像一颗耀眼的星星照亮了曙光的每个角落,是我们班第一个获得“曙光之星”称号的幼儿。
老师相信,凭着你的自信,再加上你的努力,明天的曙光一定以你为荣!老师真想对你说:“你进步了。
”课堂上能端端正正地坐好,也不时地举起小手回答问题,和小朋友们友好相处。
记得刚入园时,你感到孤独,什么也不会,小朋友也不愿与你一起玩。
其实,不管做什么事情,只要认真,就一定能做好。
小王圳,相信自己,一定会成功的。
老师和你的妈妈一定尽全力帮助你。
5、你是一个活泼、好动、顽皮的孩子,老师非常钦佩你的适应能力。
现在的你,好学、上进,课堂上的你眼睛睁得好亮,作业书写的也不错,特别喜欢听故事,其实,老师更想听你讲故事,愿意吗?还有,你的舞跳得好棒,看到你在圣诞晚会上的精彩表演,让老师觉得你是最棒的。
小班成长手册老师评语[幼儿园小班手册评语]
小班成长手册老师评语[幼儿园小班手册评语]促进幼儿教育事业的发展对于提高我国国民总体素质、实现社会进步意义重大;下面是有幼儿园小班手册评语,欢迎参阅。
幼儿园小班手册评语1. 你是一个聪明能干的小朋友。
喜欢唱歌跳舞,愿意在大家面前表现自己。
你特别喜欢绘画,老师在课堂上教的本领,你很快就学会了。
你还乐意帮助别人,积极帮助老师做事情,你是小朋友的好榜样,老师的好助手。
马上就要上小学了,老师希望在新的学习中你能继续努力,争取更上一层楼!2. 你是个聪明,好学的孩子,你的想象力真丰富,你的口语表达能力真棒!上课的时候你特别的认真,举手回答老师的问题特别积极,你还能帮老师做好多的事,是老师的小助手,就要上小学了,老师希望你继续努力,争取更大的进步。
3. 你是一个较独立的孩子,懂得自己照顾自己,生活自理能力较强,是个较懂事的孩子。
你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮助别人。
在午睡进餐方面自理能力强,每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。
喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。
你做事认真细心对绘画手工有一定的兴趣。
最大的毛病就是做事慢吞吞。
希望英英到小学后能改掉这个坏毛病,做任何事情都能抓紧时间做的又快又好。
加油哦!宝贝!4. 你是一个漂亮可爱,爱清洁的孩子。
在幼儿园的三年里,上课能做到认真听讲,有时也能回答问题。
喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。
你不仅能管好自己也能帮助他人,深得小朋友的喜欢。
老师希望你进小学后能表现的更好,做个全面发展的小学生。
加油哦!小天使!5. 你是一个较独立的孩子,懂得自己照顾自己,生活自理能力较强,较懂事。
平时能乐于帮助别人,主动关心班级体,有爱心。
能认真参加体育活动,学会了钻爬拍球跳绳等很多本领,动作发展协调。
对于动脑筋数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。
希望凡凡到小学后做任何事情都能对自己充满信心,做个全面发展的小学生。
幼儿园小班评语手册
幼儿园小班评语手册第一章:幼儿身心发展评语1. 身体发展- 运动能力:幼儿活泼好动,喜欢参加各种体育活动,身体协调性较好。
- 疾病预防与保健:幼儿卫生习惯良好,自我保健意识强,较少生病。
2. 情感发展- 情绪表达:幼儿善于表达自己的情绪,能够适当控制自己的情绪。
- 自我认同:幼儿有清晰的自我认同,能够区分自己与他人的差异,形成独立的个体。
- 人际交往:幼儿喜欢与其他幼儿交往,与他人相处融洽。
3. 语言发展- 听说能力:幼儿善于聆听并理解他人的话语,并能够清晰地表达自己的意思。
- 语音语调:幼儿语音准确,语调适当,发音清晰。
- 词汇积累:幼儿词汇量丰富,能够正确使用不同的词汇。
4. 认知发展- 注意力集中:幼儿注意力持久,能够集中精力完成任务。
- 观察与思考:幼儿注重观察并能够有逻辑地思考问题,具有一定的分析推理能力。
- 记忆力与记忆方法:幼儿记忆力较好,能够灵活运用各种记忆方法。
第二章:生活习惯评语1. 自理能力- 穿脱衣服:幼儿能够基本独立完成穿脱衣物的动作。
- 洗手习惯:幼儿有良好的洗手习惯,能够主动洗手,并掌握正确的洗手方法。
- 用餐习惯:幼儿餐桌礼仪良好,能够自己吃饭并使用餐具。
2. 卫生习惯- 晨检:幼儿晨检时能够主动配合,学会自我保健。
- 相貌整洁:幼儿相貌整洁,服装整洁干净,懂得个人形象的重要性。
- 环境整理:幼儿具有整理自己周围环境的意识,能够主动保持环境卫生。
3. 礼仪常识- 问候礼仪:幼儿有良好的问候习惯,能够主动礼貌地与他人打招呼。
- 礼仪用语:幼儿懂得如何使用礼貌用语,并能够适当地应用于日常生活中。
- 注意仪表:幼儿注意仪表整洁,懂得保持良好的仪态。
第三章:学习与思维评语1. 学习主动性- 学习积极性:幼儿学习积极主动,参与各种学习活动,乐于接受新的知识。
- 学习兴趣:幼儿对学习内容感兴趣,主动探索并表现出良好的学习动力。
- 学习自觉性:幼儿学习目标明确,能够主动管理自己的学习时间和学习任务。
小班幼儿学生个性化成长手册评语
小班幼儿学生个性化成长手册评语亲爱的小朋友们:大家好!我是你们的好朋友X老师,很高兴能陪伴你们一起成长。
在这个温馨的小班大家庭里,每个人都拥有自己独特的个性,今天,我就来给大家评一评我们班上这些可爱的小朋友们,他们的个性化成长手册上都有着怎样的亮点吧!1.小A:我们班的小A同学是个非常独立自主的孩子,每天来到幼儿园,都能迅速地完成自己的事情。
在课堂上,他总是认真听讲,积极发言,对知识的渴望让他不断地提问、思考。
在集体活动中,他乐于与同学们分享自己的想法,和小伙伴们一起合作完成任务。
在以后的日子里,希望你能保持这份求知的热情,勇敢地去探索未知的世界!2.小B:小B同学是个非常细心、有爱心的孩子。
他总是关心身边的人,主动帮助需要帮助的同学。
在课堂上,他遵守纪律,认真听讲,对待学习一丝不苟。
在生活中,他讲究卫生,自己整理书包、打扫教室,是老师的好帮手。
希望你继续保持这份责任心,用你的行动感染身边的每一个人。
3.小C:我们班的小C同学是个天生的领导者,他在集体活动中总是能提出许多有趣的主意,引导同学们共同参与。
在课堂上,他思维敏捷,善于表达,常常为大家带来新的思考。
在生活中,他自律性强,对自己的要求很高,是同学们学习的榜样。
希望你继续发挥你的领导才能,为我们的小班大家庭贡献更多力量!4.小D:小D同学是个非常乐观、开朗的孩子。
他总是笑眯眯的,给人一种阳光的感觉。
在课堂上,他积极参与,勇于表现自己,不怕犯错,也不怕失败。
在生活中,他热情大方,愿意和同学们分享自己的玩具和零食。
希望你一直保持这份乐观的心态,勇敢地去面对生活中的每一个挑战。
5.小E:我们班的小E同学是个非常认真、负责的孩子。
他对待学习和生活都充满了热情,每天都能认真完成老师布置的任务。
在课堂上,他遵守纪律,专心听讲,积极回答问题。
在生活中,他关心同学,乐于助人,是大家的好朋友。
希望你继续保持这份认真和热情,成为我们小班大家庭的楷模!6.小F:小F同学是个非常独立、自主的孩子。
幼儿园小班成长档案评语范文(2篇)
幼儿园小班成长档案评语范文1、可爱的恬恬,现在的你进步可真大:再也看不到你哭得红红的眼睛、再也听不到你紧张地问话:“妈妈什么时候来接我?”你愿意帮助小伙伴,主动给弟弟妹妹喂饭,真像个小大人,大家都很喜欢你!每天看到你和小朋友一起愉快的活动,我们真的很高兴。
老师希望你上课时能够再勇敢一点,大胆地表现自己,好吗?2、聪明伶俐、活泼可爱的小不点儿,你甜甜的笑,让老师和小朋友们都非常喜欢你,你会主动有礼貌地跟老师和小伙伴问好。
小小年纪的你,办事能力和记忆能力令老师们刮目相看!但你好动又调皮,小屁屁经常会离开你的小椅子哦,还要老师经常寻找你的踪影。
在新的一年里,老师希望佳慧在学习和生活上都能养成良好的习惯,让我们一起加油,好吗?3、津津,你是个聪明可爱、乖巧懂事的小女孩。
小小的你进步可真不小,和小伙伴能友好相处,上课能遵守纪律、专心学习,你画得画可漂亮了,老师和小朋友都很喜欢你哦!老师很想看到你活泼可爱的另一面,很想听到你大声地说话,大声地朗诵儿歌和唱歌,大胆地小伙伴一起做游戏,好吗?相信自己,大胆地表现自己,让我们一起努力吧!4、哲哲,你是一个又干净漂亮、活泼大方又很有礼貌的小女孩,大家可喜欢你了!在我们班里,你总是声音响亮、很大方地把自己知道的事情告诉大家,大胆地表现自己。
你会主动关心同伴,热情地帮助同伴,玩游戏时,你会认真的记住老师的要求,愉快地和小朋友一起玩。
老师想跟你说句悄悄话:上课时小屁屁不要经常离开小椅子,好吗?相信你是最棒的!5、越越,你是个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩,不,你活泼好动,根本就像个男孩。
你上课能专心听讲,大胆积极地发言,回答的问题总是让老师满意。
你画的画也很漂亮,老师和小朋友都很喜欢!和小伙伴能友好相处,大家都愿意和你做朋友。
老师想跟你说句悄悄话:小屁屁不要经常离开你的小椅子哦!努力吧,相信你是最棒的!6、萌萌,你是个聪明、懂事,又有点内向的小女孩。
老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你做,每天早晨来园要哭鼻子,现在的你长大了,每天都会高高兴兴来幼儿园,学会了自己的事情自己做,同伴间能友好相处,上课能遵守纪律,专心听讲。
关于幼儿小班期末成长册的评语
关于幼儿小班期末成长册的评语幼儿小班期末成长册评语:一、语言表达能力:1. 孩子在这一学期展现出了较强的语言表达能力,能够用简单的词句表达自己的思考和感受。
2. 孩子的口语表达逐渐流利,能够用简单的句子和词语表达自己的意思。
3. 孩子在学期过程中与他人的沟通交流愈加流利和自信,能够明确表达自己的需求和想法。
4. 孩子的语言表达能力有待提高,需要多加练习和培养。
二、社交能力:1. 孩子在这一学期中表现出较好的社交能力,能够与同伴合作完成任务并与他人友好相处。
2. 孩子的社交技巧有所提升,能够主动与他人握手、问候,并与同伴分享和合作。
3. 孩子在社交过程中仍有些害羞和胆怯,需要鼓励和引导他们积极参与社交活动。
4. 孩子的社交技巧有待提高,需要引导他们主动与他人交流,培养合作意识和分享精神。
三、动手能力:1. 孩子在这一学期中展现出了较好的动手能力,能够独立完成一些简单的手工和操作活动。
2. 孩子的动手能力有所提升,能够按照指导完成一些较为复杂的手工活动。
3. 孩子的动手能力有待提高,需要多给予他们操作的机会和培养他们的动手能力。
4. 孩子的动手能力有待进一步提高,需要引导他们学习和掌握更多的手工技巧。
四、认知能力:1. 孩子在这一学期中展现出了良好的认知能力,能够辨认和归类图形、颜色等基本概念。
2. 孩子的认知能力有所提升,能够通过观察和操作探索学习新的知识和技巧。
3. 孩子的认知能力有待提高,需要注重培养他们的观察和思考能力。
4. 孩子的认知能力有待进一步提高,需要引导他们学习和掌握更多的知识和技能。
五、品德修养:1. 孩子在这一学期中表现出了良好的品德修养,具备独立和自律的能力。
2. 孩子的品德修养有所提升,能够遵守幼儿园的规则和积极参与班级活动。
3. 孩子的品德修养有待提高,需要引导他们形成良好的行为习惯和价值观。
4. 孩子的品德修养有待进一步提高,需要重视培养他们的责任感和团队意识。
六、情感表达能力:1. 孩子在这一学期中展现出了较好的情感表达能力,能够理解和表达自己的情感。
小班成长记录简短评语【十篇】
【导语】评语可不光是给家长看的,更是写给孩⼦的。
所以⽼师们⼀定要⽤孩⼦能听懂的语⾔来表述,这不仅能体现⽼师的专业,更是对孩⼦的期望与⿎励。
那么,如何写出贴⼼⼜有创意的评语呢?⽆忧考为您整理了《⼩班成长记录简短评语【⼗篇】》,希望可以帮到您。
1.⼩班成长记录简短评语 1、你是位聪明机灵的⼩孩⼦,课堂上经常看到你⾼举的⼩⼿,听到你响亮的回答声,可不知什么时候你渐渐骄傲起来,⾝边也多了⼀位“粗⼼”的朋友,知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的,⽼师真希望再看到你那端正的字迹并和“细⼼”交上朋友。
你会做到的,是吗? 2、你是⼀个热情开朗的学⽣,尊敬⽼师,与同学相处愉快,热爱学校⽣活,集体荣誉感强,遵守学校纪律,不迟到,不早退,喜欢参加课外活动,⾃觉锻炼⾝体,有责任⼼,有上进⼼,能虚⼼接受他⼈的意见,学习较主动,能吃苦,成绩优良,⽼师希望以后上课能积极举⼿发⾔! 3、学习认真、刻苦,⽣活节俭,处世⼤⽅。
成绩较稳定,保持前列。
热爱劳动,主动维护好班级环境,受到⽼师同学的好评。
望今后能乐观、开朗些,主动参与些⽂体活动,从各个⽅⾯来培养、锻炼⾃⼰。
4、课堂上,你答案在胸,却从不轻易举⼿;班级⾥,你满腔热情,却从未启齿表⽩。
你的作业整洁,成绩总是保持优良,若能敞开⼼扉,融汇在集体的海洋中,你将会收获更多的快乐。
5、成绩上不是很稳定,⽼师觉得你还存在很⼤的潜⼒,如果能在学习上再卖⼒些,成绩的进步会令你满意的。
⽼师希望你以后不仅学习上有较⼤进步,⽽且能在⼀些细节⽅⾯管好⾃⼰,把握好⾃⼰的今天和明天。
2.⼩班成长记录简短评语 1、你渴望做⼀个守纪律的学⽣,但⼜常常不能约束⾃⼰。
你渴望为班级争光,但⼜缺乏勇⽓与胆量、能⼒还不够。
你渴望学习成绩的进步,但⼜缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰⼼,慢慢来,只有不懈的追求、不断努⼒,让⽆数次失败奠定成功的基⽯,你终能得到成功的喜悦! 2、你活泼好动,⼗分热爱集体,在⽣活上,你严于律⼰,乐于助⼈,完全可以成为⼤家的楷模,在学习上,希望你听讲更专注,尤其要⼤胆积极地发⾔。
小班幼儿成长手册老师评语
小班幼儿成长手册老师评语一、李明宇亲爱的李明宇小朋友,你的笑容就像阳光一样灿烂,总是能给老师和同学们带来无尽的快乐。
你在小班的这一年里,进步非常明显,从刚开始的害羞内向,到现在能够自信地与大家交流,老师为你感到骄傲。
你在课堂上认真听讲,积极参与各种活动,尤其是在手工制作方面,你的创意让老师都忍不住赞叹。
希望你继续保持好奇心,勇于探索,相信你一定会越来越优秀!二、张雅涵张雅涵小朋友,你的温柔和善良让老师印象深刻。
你总是愿意帮助别人,和同学们相处融洽,是大家心中的小公主。
在学习上,你表现出了极高的自律性,能够自觉地完成老师布置的任务。
你的绘画天赋也让老师惊喜不已,每一幅作品都充满了想象力和童趣。
希望你在新的一年里,继续发挥自己的优势,勇敢地追求梦想。
三、王子豪王子豪小朋友,你的活泼可爱让老师忍不住想抱抱你。
你在幼儿园的一年里,进步非常快,尤其是在语言表达方面,你的口齿清晰,表达流畅,让老师为你点赞。
你在课堂上非常专注,总是能认真听讲,积极参与讨论。
在户外活动中,你勇敢地挑战各种项目,展现出了男子汉的气概。
希望你在新的一年里,更加自信,勇敢地追求自己的梦想。
四、林心怡五、陈思源六、刘雨欣刘雨欣小朋友,你的甜美和可爱让老师忍不住想抱抱你。
你在幼儿园的一年里,进步非常明显,尤其是在语言表达方面,你的口齿清晰,表达流畅,让老师为你点赞。
你在课堂上认真听讲,积极参与讨论,展现出了极高的学习热情。
在户外活动中,你勇敢地挑战各种项目,展现出了坚强的意志。
希望你在新的一年里,继续发挥自己的优势,勇敢地追求梦想。
七、王梓轩八、孙悦孙悦小朋友,你的温柔和善良让老师印象深刻。
你在幼儿园的一年里,与同学们相处融洽,总是能够主动帮助别人,是大家心中的小天使。
在学习上,你表现出了极高的自律性,能够自觉地完成老师布置的任务。
在绘画方面,你的作品总是充满了童趣和创意,让老师忍不住赞叹。
希望你在新的一年里,继续发挥自己的优势,勇敢地追求梦想。
小班幼儿成长记录册评语
小班幼儿成长记录册评语小班幼儿成长记录册评语(精选120句)在学习、工作、生活中,要用到评语的情况还是蛮多的,评语对被评价对象来说,起着“指挥棒”的作用,为其努力指定方向。
相信许多人会觉得评语很难写吧,下面是店铺为大家整理的小班幼儿成长记录册评语,仅供参考,大家一起来看看吧。
小班幼儿成长记录册评语 11、你是个活泼好动,顽皮又爱说话的小朋友、热爱劳动,经常主动帮老师抹桌子收拾碗筷、小朋友们都喜欢与你相处、如果你能对自己要求再高一点儿,学习再主动些儿,老师会更喜欢你!2、你聪明伶俐活泼可爱,平时乐意帮老师收拾碗筷抹桌子、每当小朋友们有困难时,你总能主动热情地伸出友谊之手,帮着穿衣服拉拉链、大家都喜欢听到你那小鸟般动听的声音、老师希望你能发挥自己的聪明才智,活动时更专心些更认真些,争取更大的进步,好吗!3、你是个内向怕难为情的小男孩、在园对人有礼貌,生活习惯较好,吃饭时能保持桌面干净,从不剩饭,不挑食、你也特别爱听故事爱看动画片,对数学活动也比较感兴趣,能积极的参加幼儿园的各项活动,这学期在画画手工方面也有了明显的进步;希望你以后上课能积极举手大胆发言,相信自己你就是最好的,行吗?4、你是一个文静腼腆自尊心较强的小女孩、你不但乐意自己的事情自己做,还愿意帮老师和班级做事、你与小朋友相处得很好,对老师有礼貌,上课时较认真,有良好的倾听习惯,但举手发言不够积极主动,动手能力需要加强,希望你在新的一年里变得更活泼些,做个自信勇敢的好孩子、5、你是一个内向懂事自尊心较强的小男孩,你做事情认真细心,你上课时能认真听讲,积极举手发言,你愿意帮助老师和小朋友做力所能及的事,你喜欢看书玩玩具、本学期你各方面都有很大的进步、老师希望能看到你大胆地站在集体前为大家表演节目的样子,好吗?6、你文静乖巧可爱、每天衣服都干干净净的,大家都喜欢和你交朋友、活动时,你总是静静地坐在自己的位置上,很少举手回答问题,老师知道有的问题你也会,但这样不利于提高自己的语言表达能力、和以前相比,你的性格稍微有一点活泼了,课下经常看到你和你们那一组小朋友在一起开心地玩、我想,如果新学期,你在活动中能积极大胆发言,你将是我们班最出色的、老师期待着你成为最出色的那一天!7、你是一个聪明又顽皮的小男生,有时让老师生气,有时让老师快乐、老师知道你是我们班级特别聪明的一个特别最聪明的你能接受老师的几点建议吗?活动时少做点小动作,多发点言;生活上少一点恶作剧,多和小朋友友好相处、我相信,下学期的你一定是我们班最出色最优秀的一员,好好加油呀!8、你善良诚实,从来不和小朋友打闹、活动时,你总是静静地坐在自己的位置上,很少举手回答问题,老师知道有的问题你也会,但这样不利于提高自己的语言表达能力、和以前相比,你的性格稍微有一点活泼了,课下经常看到你和你们那一组小朋友在一起开心地玩、我想,你能变得活泼些开朗些,勇敢些,就更好了!加油吧!9、你是一个大方自信的孩子、你很有主见,能主动与老师交流,发表自己的见解,能讲长而精彩的故事和各种事情,上课时头脑反映灵活,思维活跃,接受能力较强,但你有时做事不能坚持到底,需要老师督促、希望你能改掉缺点,在各方面都成为其他小朋友的榜样,好吗?10、你是个文静漂亮的小女孩,尊敬老师,能主动和老师打招呼、热爱劳动,经常抢着帮老师乐于助人,能积极参加集体活动,有一定的集体荣誉感、本学期你有一些明显的进步:语言表达能力折纸画画跳舞等方面都有所提高、如果你能全身心地投入学习游戏活动,相信你会取得更大的进步、11、你活泼好动聪明伶俐做事认真、教育活动中你很专注,老师最喜欢听到你那响亮,有感情的回答、你尊敬老师,与小朋友们能友好相处,是大家的"开心果"、老师希望你表现得更坚强些自信些大方些,成为一名勇敢的小男子汉,好吗!12、你是个聪明可爱又能干的小男孩、你平时很喜欢学习,爱看书,爱动脑,知识丰富、你上课很认真,喜欢举手发言,你会用很出色的语言表达自己的感受和想法、小朋友都很愿意和你做朋友,你也喜欢帮助有困难的小朋友、这学期你画画有进步了,老师希望你以后再接再厉,有困难找老师、做个棒棒的小男子汉,好吗?13、你对人有礼貌,热爱劳动,不和小朋友争抢玩具,课间能和小朋友一起游戏、你的小手变能干了,不但会较快地穿脱衣服,还主动地为班级做事;在绘画手工方面有了明显的进步、如果上课能认真听讲,大胆举手发言,那就更好了、14、在集体活动中,你总是悄悄地躲在最后面,可老师还是发现了你很多优点,你学习很踏实,画画比以前进步了许多,数学作业总是完成得又快又好、知道吗,老师是很喜欢你的,以后不管遇到什么事,大胆一点,好吗?因为你是一个小男子汉呀!15、你活泼可爱,尊敬老师,友爱同伴,积极参加幼儿园的各项活动,你做事较认真,动手能力较强,老师布置的任务能按时完成;上课能认真听讲,积极举手发言,语言表达能力有很大提高、但是你千万不能骄傲,争取有更大的进步、16、你是一个腼腆可爱独立性强的小女孩、你能积极参加体育活动,对美术活动有一定的兴趣,爱清洁讲卫生,上课时能认真听讲,有时能举手发言,但不够积极踊跃、希望你升入大班后更大胆些,做个自信勇敢的孩子、17、你是一个活泼好动的小男孩、对老师有礼貌,能主动与老师交谈,特别喜欢看图书玩玩具、上课有时能大胆举手发言,但你注意力容易分散,需老师不断提醒和督促,睡觉的时候喜欢和旁边的小朋友讲话,这样可不好呀、希望在新的一学期里,你能养成良好的学习习惯和午睡习惯,好吗?18、刚来我们班时,你爱哭鼻子,想家,想找妈妈,老师拿你真没办法、可是不久,你发生了很大化:到班后不哭了;午休时睡觉了;还乖乖吃饭了!放学时会主动跟老师说再见了!如果你能在学习上再用点心,就更棒了!好吗?19、你是一个活泼好动的小男孩,你愿意自己的事情自己做,对老师有礼貌,能主动与老师交谈,特别喜欢看图书玩玩具,上课有时能大胆举手发言,但你注意力易分散,需老师不断提醒和督促,希望你在新的一学期里上课能认真听讲,养成良好的学习习惯,好吗?20、你聪明能干,是个有礼貌的好孩子,你的生活自理能力很强,不但会自己的事自己做,还乐意帮助别的小朋友穿脱衣服,你总是抢着为班级做事,课间和小朋友一起游戏;上课能认真听讲,积极举手发言;你念的儿歌很好听,画的画也很美,老师希望你以后继续努力,以取得更大进步、小班幼儿成长记录册评语 21、你是个活泼好动,顽皮又爱说话的小朋友。
幼儿园小班发展评价表评语
幼儿园小班发展评价表评语
1. 孩子在入园后逐渐适应了新的环境和生活规则,表现出良好的适应能力。
2. 孩子与同伴之间的互动逐渐增加,能主动与他人进行简单的交流和合作。
3. 孩子的动手能力得到了很大的提升,能够进行一些简单的手工制作活动。
4. 孩子的观察能力逐渐增强,对周围环境的变化和事物的特点有一定的认识。
5. 孩子对于音乐和舞蹈表现出较大的兴趣,能积极参与音乐和舞蹈活动。
6. 孩子的想象力丰富,能够进行一些角色扮演和创造性游戏。
7. 孩子的注意力和集中力有所提高,能够在一定时间内专注于某项活动。
8. 孩子的语言表达能力有所增强,能够用简单的语句表达自己的意思。
9. 孩子的社交能力有所提高,能够与他人友好相处并解决一些简单的矛盾。
10. 孩子的运动能力有所提高,能够进行一些基本的跑、跳、爬等动作。
总结:通过幼儿园小班发展评价表的评语可以看出,孩子在幼儿园
的学习和生活中取得了很大的进步。
他们逐渐适应了新的环境和生活规则,与同伴之间的互动增加,动手能力、观察能力、注意力等方面都有所提高。
同时,他们的语言表达能力、社交能力和运动能力也有了明显的进步。
这些评价表的评语为家长提供了一个全面了解孩子在幼儿园的发展情况的途径,也为教师提供了一个有效的评估工具,以便更好地指导和帮助孩子的成长。
成长手册评语幼儿园-幼儿园小班评语
成长手册评语幼儿园-幼儿园小班评语成长手册评语幼儿园-幼儿园小班评语在我们平凡的日常里,说到评语,大家肯定都不陌生吧,篇幅、重点等均不受拘束。
那什么样的评语才是好的评语呢?以下是小编为大家收集的成长手册评语幼儿园-幼儿园小班评语,欢迎阅读与收藏。
成长手册评语幼儿园-幼儿园小班评语11)丁晨欣小朋友自从升入小班以后,各方面的能力明显提高。
特别是她的语言表达清晰、连贯、完整。
集体活动时精力集中,回答问题积极,效果好。
自理能力较强,生活习惯好,是一个人见人爱的好孩子。
可能是因为自身的原因生活中偶尔表现出轻微的自卑心理。
希望你今后更加自信,高高兴兴来幼儿园,因为老师和小朋友都很喜欢你!2)崔子麟小朋友你是一个活泼可爱的小男孩。
自从进入幼儿园后可进步不小啊!记得刚入园时,你吃饭时非常困难,老师们在你的身上可下了不少功夫,天天一口一口地喂、一句一句地哄、手把手地教,现在你完全适应了幼儿园的生活。
集体活动时你能大胆回答老师的问题,希望你今后加强锻炼坚持天天来幼儿园,因为老师和小朋友一天见不到你就想你啊!3)崔子麒小朋友,你是一个聪明机灵的好孩子。
平时在幼儿园你能与小朋友友好相处,从不侵犯别人,遇事能讲道理。
集体活动时你的思维能紧随着老师,能大胆回答老师的提问,在小朋友面前表演时从不怯场,很自如。
你在幼儿园进餐特别好,老师给你多少能都能完整地吃完而且能保持桌面的清洁。
老师和小朋友都很喜欢你,希望你今后能独立入睡,有更大的进步!4)赵亚轩小朋友自从你来到我们小一班以后,各方面都有了明显的提高,特别是在饮食方面,比刚来的时候快多了。
上课能积极回答老师的提问,而且都比较正确。
幼儿园的一切常规他现在也很熟悉了,能与周围的小朋友玩上来了。
希望你以后再大胆一些主动一些好吗?5)王雪琦小朋友自从你来到我们小一班以后,各方面都有了明显的提高,特别是在饮食方面,能较快的吃完自己的一份饭菜;午睡时再也不用老师陪着睡了。
上课能积极回答老师的提问,而且都比较正确。
小班成长记录老师评语(精选220句)
小班成长记录老师评语(精选220句)小班成长记录老师评语(精选220句)在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到评语吧,不断地改进提高。
那么问题来了,到底什么样的评语才是好的评语呢?下面是小编帮大家整理的小班成长记录老师评语,希望对大家有所帮助。
小班成长记录老师评语 11、超超!你聪明,有主见,思维活跃,能说会道,是老师的小助手。
你乐意参加集体活动,体育活动中总能看见你生龙活虎的身影,课堂上也总能看见你踊跃的举手发言。
在新的一年里老师希望你的情商和智商一样出色。
2、可可,你是个聪明活泼大方的小女孩。
你舞姿优美,歌声动听,能够自己的事情自己做,还会帮助小朋友脱衣服,大家都非常喜欢你。
老师希望你再接再厉,相信你以后会更加出色!阳阳,你的性格跟你的名字一样响亮。
你聪明,活泼,对体育活动感兴趣,每次体育活动都能积极参加,并能把这种热情也传递给别的小朋友,让他们也积极的参加到活动中去。
3、亮羽,你是一个听话乖巧的女孩。
别看你长得小小的,其实你可能干了,课堂上总能听到你大声的发言。
亮羽,幼儿园里家里每天都有好吃的饭菜,鲜美可口的汤,它们都非常有营养。
新的学期,你又长大了一岁,老师相信你会吃的又快又好的。
4、文静和开朗都是你浩浩的的真实写照记得你刚入园时总是一个人坐在小椅子上,而现在的你和在家一样的活泼热情有礼貌动手能力也有了很大的提高,大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩,如果你能在课堂上大声回答老师提出的问题那就更棒了!5、海翔,你是一个诚实稳重内向的小男孩和班上的小朋友相处融洽,能够自己吃饭,乐意参加集体活动要是你能在集体活动中大胆表述自己想法和意愿,那就更好了。
6、妞妞,你是我们班的小巧手耶!你小巧手画出来画总是那么有创意,你还有一张能说会道的小嘴巴,经常把老师惹的哈哈大笑,老师希望你在新的一年里养成良好的午睡习惯。
7、小点点,你是一个活泼开朗聪明的小男孩和小朋友相处的十分融洽,老师想对你说:“幼儿园是你的家,有那么多小朋友和你一起玩,都开心呀!老师希望你以后在应该上学的日子每天都坚持按时入园。
小班成长手册评语
小班成长手册评语小班成长手册评语(精选13篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写评语吧,通过评语的导向作用,我们可以引导某项工作或教育活动朝正确方向发展。
你所知道的评语是都是什么样子的?下面是小编帮大家整理的小班成长手册评语,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小班成长手册评语1有进步,要扬长避短,继续努力。
加油!爸爸知道你长大了,发现你其实也明白很多道理了,但希望你能够做到对的方面父母会表扬,但错的时候要虚心接受别人的批评,每个人都有犯错的时候,但要做到知错能改采石浩孩子,才能有进步,爸爸相信你能做到这一点。
期望新的一年有更大进步。
儿子,又一学期下来了,你的小脑袋瓜也越来越好用了,语言表达能力也愈加让人吃惊,不留神一句话也可以说得妈妈一愣一愣的了。
一直很体贴妈妈,总跟妈妈我说等我长大了,你们想吃什么,我就给你们煮什么。
每当听着这稚嫩的充满爱的童音,妈妈一天的劳累就没了踪影。
看电视和光盘,可以把自己感兴趣的部分表现的淋漓尽致。
歌曲听上几遍,就可以哼出大致的曲子。
语言越来越丰富,个性也越来越鲜明,有自己的主见、坚持自己的观点,对自己充满自信,勇于表现。
画画方面有非常大的进步,无论是布局还是色彩上,都很不错!你会用手中的笔,来代替一张嘴,用图画来表达你内心的情感,描述你所看到的世界。
就是性子太急,比如:告诉你“等一下再玩。
”你会说:“不行,现在就玩。
”“等一会儿讲故事”你会说“不行,现在就讲!”还有就是争强好胜之心越来越强,好敏感容易急躁,爱耍小脾气,总希望大家按照你的意愿办事,对你提出的任何要求大家都要无原则的同意。
儿子,新的一年里,妈妈希望你能改正过来这些坏习惯。
希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。
希望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
幼儿园家长评语尊敬的各位老师您们好:感谢您对孩子的悉心照顾和对孩子的无微不至的关怀!孩子能有今天的进步离不开老师的教育和指导。
幼儿园小班幼儿评语及建议
幼儿园小班幼儿评语及建议一、评语1.小班的小朋友们,你们好呀!在这个快乐的幼儿园里,老师看到你们每天都笑眯眯的,真是太可爱了!你们已经开始逐渐适应幼儿园的生活,学会了自己吃饭、穿衣,还交到了很多好朋友,老师为你们感到骄傲!2.小朋友们,你们在幼儿园的表现真的很棒!你们学会了自己排队、上课专心听讲,还能积极参与各种活动。
你们的语言表达能力也越来越强,老师很欣慰地看着你们一天天成长。
3.看到你们每天都能高高兴兴地来幼儿园,老师心里充满了喜悦。
你们已经开始学会与同学互相帮助、分享,这让我感到非常欣慰。
希望你们能一直保持这份纯真的友谊,一起在幼儿园度过快乐的时光。
4.小朋友们,你们在幼儿园的表现越来越好了!你们学会了自己整理书包、摆放玩具,还主动帮助老师打扫卫生。
这体现了你们的独立能力和责任心,老师为你们点赞!5.你们都是聪明、可爱的孩子,在幼儿园的表现也越发出色。
你们学会了解决问题、表达自己的想法,而且还懂得关心和照顾别人。
老师相信,你们一定会成为最棒的小朋友!二、建议1.建议家长们多抽出时间陪伴孩子,和他们一起阅读、游戏,以增强亲子关系。
同时,家长们也要学会倾听孩子的心声,了解他们的需求和困惑,给予适当的关爱和支持。
2.建议老师们在教学中注重启发式教育,引导孩子们主动思考、探索,培养他们的创新精神。
同时,老师们也要关注学生的个性发展,尊重他们的兴趣和特长,给予鼓励和支持。
3.建议幼儿园举办更多丰富多样的活动,让孩子们在游戏中学习、成长。
例如:组织户外郊游、举办文艺演出、开展亲子运动会等,以培养孩子们的团队协作能力、自信心和综合素质。
4.建议幼儿园加强家园合作,定期召开家长会、家长开放日等活动,让家长们更好地了解幼儿园的教学理念、师资队伍和孩子在园的表现。
同时,家长们也要积极参与到孩子的教育中来,与老师们共同关注孩子的成长。
5.建议幼儿园注重培养孩子们的良好习惯和自律意识。
例如:养成按时作息、讲究卫生、节约粮食等良好习惯,让孩子们在日常生活中学会自我管理,为今后的学习和生活打下坚实基础。
经典幼儿园小班成长评语
经典幼儿园小班成长评语以下是一些经典的幼儿园小班成长评语,供您参考:语言表达:1. 在班级活动中,能够积极参与,表达自己的想法和意见。
2. 能够用正确的词汇和语法进行简单的表达。
3. 对歌曲和儿歌有一定的记忆力,能够跟着歌曲的节奏和动作唱唱跳跳。
4. 喜欢听故事,能够用简单的语言讲述故事的大概内容。
5. 能够理解简单的指令并正确执行,如“请拿一个红色的球”。
思维能力:1. 在游戏活动中能够观察和思考问题,并提出一些建议和解决方案。
2. 对很多事物能够进行分类和归纳,如形状、颜色、大小等。
3. 能够通过观察和思考来解决一些简单的问题和困难。
4. 喜欢模仿和创造,能够自己设计一些简单的玩具和游戏。
5. 具备一定的记忆力,能够熟记一些常见的数字和字母。
动手能力:1. 在手工制作中能够熟练使用剪刀、胶水和彩笔等工具。
2. 对重复性的活动有一定的耐心和动手能力,如插秧、剪纸等。
3. 能够按照老师的指导和示范完成简单的手工作品。
4. 能够用自己的手做一些简单的料理活动,如搅拌、搓面团等。
5. 对画画和涂色有一定的兴趣,能够用细小的笔触进行绘画。
社交能力:1. 对班级的集体活动有一定的参与度,能够与其他小朋友一起玩耍和分享。
2. 能够与其他小朋友友善相处,互相帮助和合作。
3. 学会等待和尊重他人的权益,能够积极配合老师的相关要求。
4. 能够向老师、助教和其他小朋友请教问题,表达自己的需求和困惑。
5. 知道珍惜和保护公共场所和他人的财物,能够遵守规则和纪律。
情感发展:1. 对家庭成员和班级的老师和学生有一定的感情依恋。
2. 能够在同伴的陪伴下感到快乐和安全,并乐于分享自己的情感和经历。
3. 能够表达对爸爸妈妈和小伙伴们的爱和关心。
4. 遇到困难时能够积极面对和克服,学会自我安慰和励志。
5. 学会自我管理情绪,能够控制自己的情绪和行为。
身体发展:1. 具备一定的大肌肉控制能力,能够进行简单的跳跃、跑步和跳绳等活动。
2024年小班成长手册评语范文(2篇)
2024年小班成长手册评语范文1、你是一个勤劳、善良,爱帮助人的孩子。
你对老师有礼貌,上课能做到认真听讲,有时也能回答问题。
在午睡、进餐方面自理能力强,每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。
你能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调。
你乐于帮助别人,能与同伴友好的相处,小伙伴们都很喜欢你。
希望你到小学后能认真学好每样本领,早日戴上红领巾。
2、十分感谢老师们对孩子的无私教育!3、你思维敏捷,接受能力较强,课堂上总是很快掌握新知;你热爱学习,总是很快完成作业。
你酷爱篮球运动,充满了活力。
但你不善于珍惜利用时间,把作业当作任务一样完成,且没有处理好爱好和学习的关系。
学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。
今后的学习中,你还需端正学习态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到学知识的海洋中去。
唯有如此,你方可到达理想的彼岸。
4、你是一个活泼、开朗、爱笑的孩子,脸上总荡漾着甜甜的笑,让人很舒心。
在幼儿园的三年时间里,你学会了很多本领,你爱动脑筋,对于数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力;你思维敏捷,有自己的想法和见解;你善于观察,喜欢问为什么;你能主动与同伴交往,并能正确处理交往中出现的矛盾。
希望笑笑到小学后,能不断努力,做个小班长。
5、时间过得真快,转眼就要临近放假,你也要离开幼儿园,做一个小学生了。
在幼儿园的三年时间里,你对老师同伴有礼貌,不论在幼儿园还是在园外,你看到老师总能主动的打招呼。
你能认真参加各种活动,上课专心、偶尔也能发言。
你的小手也变得能干了,画画、手工、写字进步都很飞速,对学习兴趣也有了较大的提高。
希望凡凡进小学后能更加懂事听话,做个聪明能干的好孩子。
6、你是一个性格开朗的孩子,有着良好的情感,能主动关心帮助同伴,从不与同伴发生争吵,深得小朋友的喜欢。
你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。
你喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。
幼儿园小班成长手册教师评语
在动手能力方面,小班的孩子们经过老师的指导和训练,逐渐掌握了一些简单的手工技能。他们能够使用简单的工具进行制作和创作,动手能力也在慢慢提高的过程中。在画画和手工制作方面,孩子们展现出了丰富的想象力和创造力,制作的作品也越来越精美。
六、身体发展
在身体方面,小班的孩子们通过各种运动和游戏活动,逐渐提高了身体协调和运动能力。他们能够在操场上自如奔跑,能够参与各种体育活动,也开始懂得一些基本的安全常识。在饮食和卫生方面,孩子们也逐渐养成了良好的生活习惯,这将对他们今后的身体发育和健康有着重要的影响。
三、情感发展
在情感方面,小班的孩子们每天在老师和家长的陪伴下逐渐建立了安全感和依恋。他们开始懂得与人交流和分享自己的喜怒哀乐,学会了关心和帮助身边的小伙伴。有些孩子在遇到困难时也能够勇敢面对,学会独立解决问题,这些都是值得肯定和鼓励的表现。
四、社交能力
在社交方面,小班的孩子们逐渐融入了集体生活,学会了与别人合作和分享。他们在团体活动中表现出了团结合作的精神,一起完成各种任务和游戏。有些孩子也在逐渐学会与别人友好相处,解决冲突和矛盾,这些都是了不起的进步。
七、展望未来
通过这段时间的观察和评估,我们看到了小班的孩子们在各方面都有了一定的进步和提高。但他们仍然需要更多的耐心和指导,需要更多的机会去展现自己的潜力和特长。在接下来的时间里,我们将继续关注每一个孩子的成长和发展,为他们提供更好的教育和帮助,希望他们在未来的日子里能够茁壮成长,健康快乐地度过每一天。愿我们的小班孩子们在幼儿园的每一天都能有所收获,有所成长,充满笑声和欢乐!
幼儿园小班成长手册教师评语
一、综合评语
在这过去的一段时间里,小班的孩子们渐渐开始融入到幼儿园生活中,他们慢慢地适应了新的环境和规则,并展现出了一些独特的个性和兴趣。每个孩子都有自己的优点和特点,让我们一起来看看这段时间内小班孩子们的表现吧。
幼儿园小班发展评价表评语
幼儿园小班发展评价表评语
幼儿园小班发展评价表评语:
1. 孩子在小班环境中逐渐适应了集体生活,能够主动与同伴进行简单的交流和合作,表现出了较强的社交能力。
2. 孩子对教师的引导能够积极响应,能够主动参与到教师组织的各种活动中,表现出了较好的学习兴趣和积极性。
3. 孩子在游戏中表现出了较好的观察力和思维能力,能够运用自己的想象力进行创造性的游戏,表现出了较强的想象力和创造力。
4. 孩子对日常生活的自理能力有了明显的提升,能够自主完成基本的个人卫生和整理,表现出了较强的自理能力和责任感。
5. 孩子对身边的事物和环境能够进行简单的观察和描述,表现出了较好的观察力和语言表达能力。
6. 孩子在音乐和美术方面表现出了较强的兴趣和天赋,能够主动参与到音乐和美术活动中,表现出了较好的艺术天赋和表现能力。
7. 孩子在体育活动中表现出了较好的协调性和灵活性,能够主动参与到各种体育活动中,表现出了较强的体育素养和动手能力。
8. 孩子在团队活动中表现出了较强的协作能力和团队意识,能够与同伴共同完成任务,表现出了较好的团队合作能力和沟通能力。
9. 孩子在教师的引导下能够有序进行学习活动,能够遵守规则和纪律,表现出了较好的学习态度和自律能力。
10. 孩子在情绪管理方面有了明显的进步,能够较好地控制自己的情绪,表现出了较强的情绪管理能力和情商。
以上是对幼儿园小班发展评价表中常见的评语进行总结,希望对您有所帮助。
幼儿园小班手册评语范文(四篇)
幼儿园小班手册评语范文1、你是位活泼可爱的小姑娘,在园能尊敬老师,友爱同伴,积极参加幼儿园的各项活动。
帮老师做事,是老师的好帮手。
你的小手很能干,绘画、手工、做数学练习都很好。
老师和小朋友都喜欢你,夸你真棒!课堂上有时你能举手发言,说出自己的不同意见。
希望你在一年级好好学习争做三好学生。
2、你是个聪明、懂事的好孩子,在全班孩子中间很有威信。
你爱集体,爱劳动,天天帮老师做餐前准备工作,是老师的好帮手,你学习的积极性很高,学得快,回答问题时总能让老师有意外的惊喜。
你喜欢画画,你画的画想象力很丰富,真棒!老师希望你在一年级好好学习,做个三好学生。
3、你文静、可爱、有礼貌、守纪律。
学习上比较自觉,习惯好。
这学期你爱动脑筋了,课堂上能看到你举手发言。
并且有事能和老师主动交流,胆子比以前大,自信心增强了。
老师希望你以后在小学里好好学习,争取更大的进步。
4、你是个活泼可爱、懂事的小女孩。
你的舞姿越来越美,许多小朋友都很佩服你。
你的学习习惯很好,课堂上经常能举手发言。
有事能和老师交流,较以前大方,自信。
你能帮老师做很多事如:小组长、饭前发点心盆等,责任心很强。
希望你在一年级更加认真学习,做个全面发展的三好生。
好吗?5、你是个很要好的孩子,诚实、有礼貌、爱集体。
你的拼音、数学练习都比以前有进步了。
课堂上你能开动脑筋积极发言了,爱思考,可就是不太遵守纪律。
你爱参加体育活动,而且饮食习惯也很好,健康的身体让你在体育活动中惹人注目。
老师希望你上一年级后能扬长避短,更加努力,争取更大的进步。
6、在老师的眼中你是个好姑娘。
你好学、懂事、乖巧。
在活动中你能控制好自己,是许多小朋友学习的榜样。
课堂中能开动脑筋,积极举手发言;课间能强着帮老师做一些力所能及的事,是老师的好帮手,就要上小学了,老师希望你不断努力,做个全面发展的好学生。
7、你不仅聪明可爱,而且比以前活泼开朗多了。
你的数学学得好,字写得也不错。
同时你的学习习惯也非常好,上课积极思考,思维敏捷,能在探索中提出问题,老师真为你高兴。
幼儿园小班成长册评语范本
【导语】所谓评语,就是对⼀学⽣的全⾯(包括学习、⽣活、⼼理等⽅⾯)印象、评价之类的语⾔。
学校和家长对此都很重视。
那么,幼⼉园⼩班成长册评语怎么写?今天⽆忧考为您带来了幼⼉园⼩班成长册评语范本,希望对⼤家有所启发。
幼⼉园⼩班成长册评语范本⼀ 1.你是个⼤⽅热情,充满活⼒的⼩姑娘。
热爱劳动,乐意帮助⼩朋友,能主动与别⼈打招呼,与⼩朋友相处融洽。
具有良好的就餐习惯,较强的记忆⼒,观察⼒,语⾔表达能⼒和动⼿操作能⼒。
上课爱动脑筋,能⼤胆举⼿发⾔。
本学期,你在⾃理能⼒⽅⾯⼜有了很⼤的进步,⽼师真为你感到骄傲! 2.你是个活泼⼜淘⽓的⼩家伙。
热爱劳动,乐意帮助⼩朋友,能主动与别⼈打招呼,具有良好的就餐习惯和较强的表现欲望,上课能⼤胆举⼿发⾔。
不过,上课不太爱动脑筋,常常会做⼩动作,还会讲话。
本学期,你在⾃理能⼒⽅⾯有了很⼤的进步,⽼师真为你感到骄傲,你要继续加油哦!⽼师期待你在学习习惯,与⼩朋友相处等⽅⾯都有更⼤的进步。
3.你是个活泼热情的⼩姑娘。
热爱劳动,乐意帮助⼩朋友,能主动与别⼈打招呼,具有良好的就餐习惯,较强的⾃理能⼒和表现欲望,上课能⼤胆举⼿发⾔。
不过,上课不太爱动脑筋,常常会做⼩动作,还会讲话。
⽼师期待你在学习习惯,与⼩朋友相处等⽅⾯都有更⼤的进步。
4.你是个⽐较腼腆⽽⼜任性的⼩男孩。
在幼⼉园,你与⼩朋友之间的语⾔交流⾮常少。
⽼师希望你掌握基本的与同伴相处的⽅法,这样你就会发现和同伴⼀起游戏的乐趣了。
本学期,你在就餐习惯和⾃理能⼒⽅⾯都有了⼀定的进步,你要继续加油哦!⽼师期待你在上中班的时候,形成良好的就餐习惯,学习习惯。
5.你是个活泼⼜淘⽓的⼩家伙。
热爱劳动,乐意帮助⼩朋友,能主动与别⼈打招呼,上课能⼤胆举⼿发⾔。
不过,上课常常会做⼩动作,还会讲话。
本学期,你在⾃理能⼒⽅⾯就餐习惯⽅⾯以及动⼿操作⽅⾯都有很⼤的进步,⽼师真为你感到骄傲!你要继续加油哦!⽼师期待你在上中班的时候,形成良好的就餐习惯,学习习惯,并能积极参加各项活动。
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幼儿园成长手册评语1、你是个诚实、善良的孩子,爱打抱不平,喜欢帮助别人,关心集体,看着你一天天进步,老师真高兴,愿你今后能有更大的进步。
2、你是个聪明又有点淘气的小男孩,最爱听你讲的故事,但看你上课时心不在焉的样子,老师真着急,愿你今后能严格要求自己,让大家都对你翘起大拇指。
3、你是位聪明、文静、可爱的小姑娘,能尊敬老师,遵守纪律,友爱同伴,老师和小朋友都很喜欢你。
可能是环境还不太熟悉,你上课总是静静的坐在那里,不举手发言。
老师希望你在以后的学习中更加认真些;更加大胆一些,好吗?暑假的时候多练习说一些标准的普通话。
4、刚开学的你爱哭鼻子,好想家,老师拿你真没办法。
可是很快,你就显现了你很多的优点-自信、聪明、好学、善良,老师很喜欢你。
更让老师欣慰的是,你变得坚强、勇敢了,经常能看到你那张灿烂的阳光笑脸。
希望你在一年级好好学习,争取更大的成绩。
5、你聪明能干、争强好胜,凡事都喜欢抢在前面,这是个优点,可如果因这个优点伤了你和之间的和气,那就不好了,老师希望你能和们共同进步。
6、爱害羞的小姑娘,做事总是认认真真的,你的歌声真动听,你的舞姿也很优美,快升小学了,老师送你一份礼物:自信。
相信自己,你是最棒的。
7、你那灵巧的小手总能“变”出各种各样有趣的东西,你那大大的眼睛里总藏着一个个小问好,小班一年的生活即将过去,看到你的进步,老师真高兴,加油吧,相信你会更出色。
8、你活泼多了,老师看到你经常和小伙伴们说说笑笑,由衷地为你高兴,只要你多参加一些体育锻炼,相信你会成为一个健康快乐的宝宝。
9、乖巧可爱的小姑娘,最爱听你甜甜的声音、看你优美的舞姿,在“六一”节的服装表演时,你的表现真棒,继续努力吧,你会更出色的。
10、丹丹,你真是个乖巧可爱的孩子,富有爱心,乐于助人。
爱学习、爱动脑,可你遇到困难时就哭鼻子,这不太好,老师希望你成为一个勇敢的小女孩。
11、诚实善良是你的优点,多动脑、多举手回答问题是你要努力做到的,老师希望你在学习上有更棒的表现。
12、洋洋是个充满爱心的孩子,当有困难时,你总能伸出援助之手,愿你永远拥有一颗善良的心,老师希望你升入小学后在学习上有更棒的表现。
13、你是个活泼、好动的孩子,课余活动时总能看见你快乐的身影,如果你把这股热情用到学习中,一定会是个人见人爱的好孩子。
14、璐璐,你的乖巧、懂事让老师十分高兴,你对小伙伴的关心、帮助让老师十分感动;你的好学让老师十分佩服,加油吧,你会更出色。
15、小怡聪明、懂事、能干,有爱心,各方面表现都很出色,有很强的领导能力,老师为你感到自豪,相信升入小学后,你会有更出色的表现。
16、你是个懂事的女孩,每天早上你都要鞠躬向老师问好,相信这一优点会使你赢得很多朋友,努力吧,你会更出色的。
17、活泼可爱的小女孩,一年来你的进步真大,会自己穿衣服了,还会唱好听的歌……,只要你能每天吃饭时多吃一点,不挑食,一定会是个聪明健康的好孩子。
18、你是个聪明的孩子,游戏时你全身心地投入,朗诵儿歌时,大家都为你鼓掌,愿你升入小学后,有更棒的表现。
19、你活泼、开朗,爱说爱笑,喜欢帮助别人,有正义感,如果你学习时能更专心,一定会是个聪明能干的好孩子。
20、懂礼貌、有爱心的小女孩,做事总是认认真真。
知道吗?你画画很棒,唱歌也很好听,加油吧,你一定会更棒。
21、冯梦婷,你是个文静,秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点。
课堂上你能认真地听老师讲课,然后细声细气的回答问题。
你的脸上总是带着微笑,对人是那么有礼貌。
你尊敬老师,与小朋友们能友好相处。
如果你能表现得再活泼些,大胆些,就更好了!22、高玉南,你天真可爱,聪明大方。
你非常愿意帮助有困难的小朋友,能和他们友好相处,大家都很喜欢你,你喜欢把自己的快乐和大家一起分享。
如果在上课时你能更认真听讲,经常举起你的小手,那该多好啊!老师希望你进入小学后,能更加努力,更加大胆、自信。
23、陈泽彬,你是位聪明、可爱的小男孩,对老师很有礼貌。
老师最喜欢你那可爱的笑容,你很诚实,对老师有礼貌,跟小朋友相处也非常好。
希望你到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己充满信心,要大胆的表现自己,在学习方面还要多努力。
24、林玫佳,你是一个文静、乖巧的小女孩。
老师最喜欢你那可爱的笑容,你很诚实,对老师有礼貌,跟小朋友相处也非常好,小朋友们都喜欢和你一起游戏。
课堂上,你总是静静地坐在自己的位置上,不敢举手回答问题,老师希望你再大胆一些,自信一些,好吗?25、李秋玲,你是个文静,秀气的小姑娘。
你尊敬老师,与小朋友们友好相处,乐意帮老师的忙,也乐于同大家分享快乐。
上课时能较认真听讲,我们常可以听到你清脆的发言声。
你做作业很快,但质量不高。
老师希望你在一年级严格要求自己,争做三好学生。
26、曾韵蓉,你是一个聪明、文静而懂事的孩子,你有爱心,喜欢帮助同伴,小朋友们都非常喜欢和你一起玩。
你的作业总是让老师觉得最舒服,上课也特别的认真,但你总是很少举手发言。
希望你到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己充满信心,要大胆的表现自己,争做一名三好学生。
27、袁承康: 你是一个活泼、可爱的小男孩,生活自理能力较强,能在独立穿脱简单衣裤,你愿意为集体做事,动手能力和语言表达能力有了很大的进步,希望康康以后改掉爱自由跑的习惯,多加强自控能力的锻炼,争取更大的进步。
28、丁子冉:你是一个懂事、活泼可爱的小姑娘,你对老师有礼貌,与同伴友好相处,你喜欢画画,唱歌、跳舞也不错。
上课能专心听讲,守纪律。
希望“豆豆”在新学期里能大胆表达自己的想法、感受,在集体中做个自信、勇敢的好孩子。
29、来胤杰:你是一个活泼可爱的小男孩,现在你爱上幼儿园了,脸上总是洋溢着腼腆的笑容,你与同伴相处得很好,生活自理能力有了较大的进步。
上课能认真听讲,积极参加各项活动,希望来胤杰以后能多参加体育锻炼,让身体长得棒棒的,好吗?30、王天鸿:你是一个活泼可爱的小男孩,你很热情,什么事都乐意自己学着做,在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步,你经常主动和老师交谈,上课和游戏活动都能大胆参与,自理能力有了较大的进步,老师希望你以后要大胆、响亮的发言,这样你就会更加能干的。
31、何宛书:你是一个热情、活泼、可爱的小女孩,你乐意自己的事情自己做,还积极主动地帮助班级摆放茶杯等。
在园就餐习惯也有了很大进步,课堂上思维活跃,大胆发言,有时能主动向老师提出问题,与老师进行交谈,希望宛书在新的学期里能有更出色的表现,好吗?32、郭佳铭:你是一个很有个性的小女孩,一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容,你能力很强,常常能帮老师做很多事情。
上课能够认真听讲,积极发言,你是一个很优秀的孩子,可为什么不敢向大家展露自己的才华呢?勇敢些吧!孩子,自信是迈向成功的第一步。
33、黄志成,你是位文静、可爱的小男孩。
你对老师很有礼貌,对小伙伴很有爱心,你从不欺负人,小伙伴们都很喜欢和你一起玩;可是你胆子还要更大,更加自信些。
希望你在一年级取得好成绩,当上三好学生。
34、汨汨是个懂事的孩子,有正义感,富有爱心。
独立自主性很强,爱学习,懂礼貌,愿你升入中班后,能有更棒的表现。
35、菲菲是个聪明、能干的小姑娘,你那纯真、善良的心灵,就像你的笑容一样美,你的想象丰富,思维活跃,理解能力、表达能力强,愿你今后有更好的表现。
36、爱关心别人的小女孩,你的歌声很动听,你的舞姿真优美,你的动手能力也很强,愿升入小学后,你的身上有更多的闪光点出现。
37、“阳阳真能干!阳阳真能干!”小伙伴又在表扬你了!你真得很能干耶!爱动脑筋,自己的事情能够自己做,还会帮助有困难的,小伙伴们都说喜欢跟你玩。
阳阳老师希望你能安静倾听别人说话,一起努力好吗?38、刘弘毅:你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟,活泼、大方。
从你天真的目光中,教师感到了你的可爱。
这学期上课比以前认真了,能用流利的普通话回答老师的提问,老师希望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处,使自己做得更好,更出色!39、何卓宏:你是一个活泼好动的小男孩。
尊敬老师、友爱同伴。
上课有时能认真听讲,举手发言。
但有时还会做小动作,与同伴讲悄悄话。
老师希望你以后能快乐地学习、快乐地成长,好吗!40、陈奕妤:你是个可爱、聪明又善良的小女孩。
你很懂事,对人热情大方。
上课时你总是很遵守纪律,坐得很端正,是学习的榜样。
可是你总不喜欢大胆的发表自己的见解,希望你以后能大胆一些,勇敢一点,好吗?1、你是一个勤劳、善良,爱帮助人的孩子。
你对老师有礼貌,上课能做到认真听讲,有时也能回答问题。
在午睡、进餐方面自理能力强,每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。
你能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调。
你乐于帮助别人,能与同伴友好的相处,小伙伴们都很喜欢你。
希望你到小学后能认真学好每样本领,早日戴上红领巾。
3、你思维敏捷,接受能力较强,课堂上总是很快掌握新知;你热爱学习,总是很快完成作业。
你酷爱篮球运动,充满了活力。
但你不善于珍惜利用时间,把作业当作任务一样完成,且没有处理好爱好和学习的关系。
学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。
今后的学习中,你还需端正学习态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到学知识的海洋中去。
唯有如此,你方可到达理想的彼岸。
4、你是一个活泼、开朗、爱笑的孩子,脸上总荡漾着甜甜的笑,让人很舒心。
在幼儿园的三年时间里,你学会了很多本领,你爱动脑筋,对于数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力;你思维敏捷,有自己的想法和见解;你善于观察,喜欢问为什么;你能主动与同伴交往,并能正确处理交往中出现的矛盾。
希望笑笑到小学后,能不断努力,做个小班长。
5、时间过得真快,转眼就要临近放假,你也要离开幼儿园,做一个小学生了。
在幼儿园的三年时间里,你对老师同伴有礼貌,不论在幼儿园还是在园外,你看到老师总能主动的打招呼。
你能认真参加各种活动,上课专心、偶尔也能发言。
你的小手也变得能干了,画画、手工、写字进步都很飞速,对学习兴趣也有了较大的提高。
希望凡凡进小学后能更加懂事听话,做个聪明能干的好孩子。
6、你是一个性格开朗的孩子,有着良好的情感,能主动关心帮助同伴,从不与同伴发生争吵,深得小朋友的喜欢。
你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。
你喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。
但你胆子较小,从不主动与老师交谈,课堂上也很少发表自己的见解。
希望龙龙到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己充满信心,要大胆的表现自己。
7、你是乖巧、懂事的好孩子,有着良好的午睡习惯和学习习惯,游戏也能积极主动地参与,如果以后能再勇敢些,老师相信,你一定会更出色!8、宝贝你是一个活泼可爱的小女孩,你不知道什么是忧,什么是愁,就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。