洒扫应对发言稿五篇

洒扫应对发言稿五篇

篇一：洒扫应对国旗下讲话

老师、同学们大家早上好！

我的演讲主题是播撒“洒扫应对”的种子，可能有的同学还不清楚什么是“洒扫应对”，那你认真听我说，所谓“洒扫应对”意为洒水扫地，酬答宾客，本是儒家教育、学习的基本内容之一。“洒扫”，是指扫水扫地这些日常生活的劳动，我们小学生要从这些生活劳动中养成清洁、整齐的良好习惯。“应对”则是在待人接物方面的礼节教育，我们要学会谦恭待人。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。一个人的举手投足，待人接物，无不体现他的气质与素养。

同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表，体现我们已形成的良好和谐的学习环境，体现健康向上的学习气氛。我们的绝大多数同学是有修养、守规范、懂礼仪、讲文明的人，这是值得我们骄傲和称道的地方。当然我们却不能因此漠视和纵容在身边发生的一些不文明行为，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还有发生，常引发同学之间的矛盾。还有一些同学将饮料瓶、餐巾纸、塑料袋、纸屑随处乱扔，还有一些同学面对地上的纸屑，

只是袖手旁观，无动于衷，其实，只要弯一下腰，伸手捡一捡，校园就会更加美丽。再以课间为例，课间休息是为了让同学们修整身心，以便更好地学习。多数同学能够遵守课间规范，做有益的活动，例如与同学交谈、看喜欢的书等，但是少数同学没有安全意识，文明意识淡薄，他们在走廊上追逐打闹、大呼小叫，有时还会撞到老师和同学；还有些同学一下课便拿出小食品，吃完后袋子乱扔，弄得环境脏乱

不堪，这些种种表现是和我们倡导的文明新风是相悖的。

不学礼，无以立。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。同样在与人交往中，也需要宽容，对人友爱、理解，不埋怨，不妒忌、不猜疑。得理让人，失理道歉，真诚地与人相处。

一声“你好”带给我们一天的好心情，一句“谢谢”拉近了我们之间的距离，一声“对不起”能化解我们的冲突，一句“不要紧”等于给我们送来阵阵温润的春风。同学们，作为礼仪之邦的一员，让我们都行动起来吧！让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，知荣耻，做真人，让校园充满友爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽

放！

谢谢大家！篇二：国旗下的讲话——洒扫应对

亲爱的老师和同学:

长期以来,人们认为水是“取之不取，

用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事实上，我们生活中存在着相当严重的问提，留意一下就会发现身边的确存在着这样或那样浪费水资原的现象。节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源；小而言之，为了维护学校和我们的利益，为学校发展做贡献，我们德馨小学五年级三班特向全体师生员工发出节约用水倡仪： 1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手所谓的洒扫应对，意思就是洒水扫地，酬答宾客的意思。不过，这四个字包含的还有好多的意义，比如，为父母做各种各样的家务，为父母分担；当客人光顾自家，应该认真，礼貌的招待??这些都是我们力所能及的事，并且只要认真做，就会很出色。

洒扫应对，几乎所有人，每天

都在进行，为什么这么说呢？因为，当我们每天为父母端一杯茶，做一些活，比如：当父母下班回来，替他们拿拖鞋，端茶，捶背；吃饭时，先为大家摆好碗筷；见到那一处乱，那一处脏，主动去整理，擦干净??这些都是洒扫应对。

1．一、二、三年级

（1）掌握常用的礼貌用语，学会礼貌待人。

（2）掌握一定的生活技能，具备基本的生活自理能力。

（3）懂得基本的交通规则，自觉遵守交规，上学、放学路上注意安全。

（4）懂得保护环境的重要性，为保护环境做力所能及的事，增强保护环境的意识。

2．四、五、六年级

（1）学会基本的劳动技能，和亲友分享劳动成果，体验劳动生活的快乐。

（2）懂得心中有他人、尊老敬老，给予需要帮助的人力所能及的帮助。

（3）懂得参与公益活动的意义，积极参与公益活动，培养公民意识。

（4）学习做家务事，对父母说说知心话，为父母过一次生日，体会和感激父母的培育自己的艰辛和不易，做一个懂得感恩并懂得报答的孩子。

（5）开展“五个一”的关爱行动，即做一件孝顺父母的事；学会一种家务技能；与父母谈一次心或写一封感恩父母的信；读一本好书；做一件好事。我们应该从自己做起、从身边做起、从

日常点滴做起，达到“播种一种观念，收获一种行为；播种一种行为，收获一种习惯”的目的。

“一屋不扫，何以扫天下？”这句话不难理解，真正的问题不一定在于技巧和技术，而是那些看不惯的习惯，态度，观念与意志??

小小洒扫，大大学问。现在你是不是更加了解“洒扫应对”了呢？

最后我们发自内心地呼呼吁大家：“洒扫

应对”从现在开始！卫岗小学六一班全体同学二○××年十一月十七日篇三：洒扫应对日行一善启动仪式讲话稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！

洒扫应对，这是古代的童子教育的内容，或者说相当于现在小学生的教育内容，朱熹说：“小学是教以事，大学是教以礼。”意思是说小孩子要教他洒水扫地和待人接物这些事情，长大了就教他为什么要那样做的道理。

洒扫应对教育，即扫水扫地这些日常家务的劳动教育和待人接物的处世教育。出自《论语子张》：“子夏之门人小子，当洒扫应对进退，则可矣，抑未也。”

宋·朱熹《〈大学章句〉序》：“人生八岁，则自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小学，而教之以洒扫应对进退之节，礼乐

射御书数之文。”

我们度过了一个安全、充实愉快而有意义的寒假，我们又回到了美丽的校园。伴着春天的气息，我们迎来了新的学期，开始了紧张而又快乐的校园生活。新的学期，孕育着新的希望和憧憬。这学期我们开展“扫洒应对日行一善”主题教育活动。学校结合同学们年龄及素质的不同的实际情况提出了相应的要求。要求各班开好一个班会，上一堂好课，参加一个十好教育晨会，并在日常行为习惯养成中也相应提出了要求。同学们都能积极努力做到。

同学们，新的学年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们在新的学期里将“洒扫应对知礼节，规范行为育雅童”这项活动开展的更加扎实，在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求：

第一、弘扬一种文化：通过扫洒应对十好教育成为一名童雅少年。

第二、树立一个信心：通过自己的努力一定可以成为“附小的小雅士”

第三、培养一个习惯：将十个好的行为习惯变为自己努力做到的方向

第四、创设一个环境：让优雅的校园，文雅的学生，儒雅的