第二节个性与管理
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❖ 主要做法是：首先把某一语系的所有描写人的词汇挑 选出来，然后进行筛选、比较和匹配，根据语义将词 分入不同的范畴组，制成词表，用这个词表让被试者 对自我或他人进行描述，最后对各个范畴求出相关度， 形成相关矩阵，再作因素分析。结果得到几个因素， 取前几个载荷量大的因子作为个性的基本因素。
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
（一）气质 （P87） 1、含义 是个体天生的、表现在心理活动的动力方面的
特征，它主要表现在心理过程的强度、速度、 稳定性、灵活性及指向性等方面。
2、关于气质的学说 （1）体液说 （2）神经说 （3）其他学说（补充）
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
（2 ）神经说：神经活动类型与气质类型对应关系
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
（3）其他学说（补充，了解即可，感兴趣可自学）
①体型说
德国精神病学家克瑞奇米尔 ，肥胖型、瘦长型、斗士型
②血型说
古川竹二，A型、B型、AB型、O型 。
③激素说
英国L.Berman提出，认为人的气质是由甲状腺、肾上腺、 脑垂体、副甲状腺和性腺等内分泌腺的活动水平决定的。
第二节个性与管理
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织百度文库为学》
个性
心理 倾向性
需要、动机、兴趣、价值观等
心理 特征
智力 气质
性格 P91
态度 认知 情感 意志
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
ENFP=一个人，他……
I
：注意内部 取能量
世
界
并
从中
汲
E：从外部世界的 物中汲取能量
人和
事
S：喜欢通过感官获取信息
N：喜欢通过宏观观察和 寻找事实之间的联系来
T：偏爱运用思维做决策
获取信息
J：在外部世界运用判断
F：偏爱运用情感做决策 P：在外部世界运用感知
你是一个怎样的人？
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
（二）特质理论：推崇量的分析与连续的维度。 1、奥尔波特（P92） 2、卡特尔16PF量表(P92) 3、艾森克的特质—类型论 4、大五模型(P93)
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
（一）类型理论 2、荣格的心理类型论（P92）
❖ 瑞士心理学家荣格(G.Jung)1913年最早提出。
《组织行为学》
❖ A型：精明、理智、内向，不善交际。沉思好静，情绪 稳定，忍耐力强。具有独立性，易于守规。做事细心 谨慎，但不果断。责任心强，固执。感情含蓄，注重 仪表，但不新奇，是处理家务的能手。
❖ B型：聪明、活泼、敏捷。外向，善交际。兴趣广泛多 变，精力分散；大事故少，小事故却不少，行动奔放， 不习惯束缚；易感情冲动，热心工作，不怕劳累。缺 乏细心和毅力。动作语调富于感情，易引起他人注意。 爱情上，女性比男性主动。
❖ 荣格根据力比多（心理能量）的流向把人划分 为外向型与内向型两类。
❖ 1921年，他在《心理类型学》中提出四种基本 心理功能：思维、情感和感觉、直觉。
❖ 将四种基本心理机能与“内向—外向”两大类 型配对，构成了人格的八大机能类型：
外倾思维型 、内倾思维型 外倾情感型、内倾情感型 外倾感觉型、内倾感觉型 外倾直觉型、内倾直觉型
❖ 冲动型的人：缺乏抑制能力，在婴儿期就表现为急躁， 儿童期经常坐立不安，注意力易分散，成年表现为讨 厌等待等。
缺陷：在于没有揭示出活动特性的生理基础。
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
（二）性格（P90）
1、定义 ❖ 性格（character）是人对现实的稳定态度和习惯了的行
为方式的总和。 （１）性格与个体的态度和行为方式关系密切。 （２）性格是个体稳定的心理特征。 （３）性格是一种与社会相关最密切的人格特征。
（二）影响个性形成的因素 P84
个性的发展主要是遗传与环境两种因素交互作用的结果。 1、遗传：先天决定的生理素质，个性形成的基础、前提。 2、环境 ❖ 个体成长过程中的外部因素，是影响个性的决定因素。 ❖ 包括当时的社会文化、政治、经济背景，家庭地位，
父母教养方式，出生排行、朋友和社会群体的互动。 ❖ 教化、强化的主导作用 ❖ 例：中国儿童\美国儿童，中国人与美国人的个性 3、偶然因素（突发事件、重大变故等）
❖ 构成个体独特性的几个重要特质，在每人 身上大约有5-10个中心特质。如林黛玉的清 高、聪明、孤僻、抑郁、敏感等。
（3）次要特质 （secondary trait）
❖ 个体不太重要的特质，往往只在特殊情境 下表现出来。
Allport (1897– 1967)
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
奥斯卡·斯托尔和杰克·伊弗
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
❖ 整体性 ❖ 独特性 ❖ 稳定性
（三）个性的基本特点 自学P85-86
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
二、气质与性格 （P87-92）
（一）气质（P87） （二）性格（P90） （三）气质与性格的关系（P91）
《组织行为学》
4、斯普兰格（E.Spranger）的价值类型说（P56）
（1）理性价值观 （2）唯美的价值观 （3）政治性价值观 （4）社会性价值观 （5）经济价值观 （6）宗教性价值观 5、霍兰德的人格—职业匹配理论 （P103）
（二）特质理论
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
1、奥尔波特
《组织行为学》
（1）体液说（希波克拉底）
古希腊医生Hippocrates认为，人体有四种体液：血 液、粘液、黄胆汁、黑胆汁。根据这四种体液在 人体中所占的比例，他提出“体液优势论”把气 质分为四种气质类型：
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
❖ 美国著名心理学家奥尔波特（W.Allport）是 特质论的创始人。在1929年《什么是人格特 质》中提出，认为特质是人格的基础。将 人的特质分为以下三大类：
（1）首要特质（cardinal trait）
❖ 一个人最典型、最具概括性的特质。如林 黛玉的多愁善感。
（2）中心特质（central trait）
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
1、遗传
❖ 遗传因素是个性发展的 自然前提。
❖ 同卵双生子平均相关系 数为0.78，异卵双生子平 均相关系数为0.59；平均 总相关系数都已超过0.50。 （林崇德）
❖ 研究发现，50%的人格差 异来自于遗传，而30%的 娱乐和业余兴趣方面的 差异来自遗传。
④活动特性说
❖ 美国巴斯提出，提出活动型、情绪型、社交型、冲动型等 四种气质类型。
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
❖ 根据自己对精神病人的观察和研究，克瑞奇米尔提出 按体型划分人气质的理论。它认为，人的身体结构与 气质特点以及可能患有的精神病种类有一定的关系。
❖ 三种体型：
（1）肥胖型，身材短胖，原肩阔腰，易患躁狂抑郁症。 其气质特点是：好社交，通融，健谈，活泼，好动， 表情丰富，情绪不定，气质类型为躁郁性气质。
MBTI的应用： ❖ 企业：主要用于了解受测者的处事风格、特点、职业适
应性、潜质等，从而提供合理的工作及人际决策建议。 ❖ 个体：进行职业生涯开发，关键在于如何将个人的人格
特点与职业特点进行结合。 ❖ 在美国，每年约有300万人以上参加MBTI的测评和培训，
在世界500强企业，如迪斯尼、百事可乐、西南航空公司 等，约有80%以上的高层管理者使用过这个工具。 ❖ 目前已成为世界上应用最广泛的识别人与人差异的测评 工具之一。它已经被翻译成近20种世界主要语言。
（2）瘦长型，高瘦纤弱、细长、窄小，易患精神分裂症； 其特点是不善社交，内向，退缩，世事通融，害羞沉 静，寡言多思，气质类型是分裂型气质。
（3）斗士型，骨肉均匀，体态与身高成比例，易患癫痫 病；其特点是正义感强，注意礼仪，节俭，遵守纪律 和秩序，气质类型为粘着性气质。
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
❖ 活动型的人：倾向于喜欢迎接新的任务，爱活动，不 知疲倦，在婴儿期表现为手脚乱动，儿童期表现为在 教室里坐不住，成年期显示出强烈的事业心；
❖ 情绪性的人：觉醒程度和反应强度大，婴儿期经常哭 闹，儿童期易激动、难于相处，成年期喜怒无常；
❖ 社交型的人：渴望与他人建立密切的关系，婴儿期表 现为离不开父母亲人，孤单时哭闹得很凶，儿童期容 易接受教育，成年后与周围的人非常融洽；
第二节 个性与管理
《组织行为学》
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
4、大五模型
（1）基于词汇研究的五因素模型 ❖ E.C.图普斯（Tupes）等提出五个相对显著而稳定的因
素：精力充沛、宜人性、信赖性、情绪稳定、文化。
❖ 图普斯等人所发现的个性因素被称作“大五”因素， 借以强调每一个维度都很广泛。
2、卡特尔16PF量表(P93)
❖ 卡特尔在研究中将18000个描 述人格特质的词之压缩为171
个，然后又通过群集分析法合
并为35个特质群（表面特质）， 对这35个特质群进行因素分析 处理后， 1949年，共得出16个 主因素（根源特质）。
❖ 对人格特质理论的主要贡献在 于：提出根源特质。
❖ 编制了著名的《卡特尔16种人 格因素测验》（16PF）。
2、内涵 （1）性格的态度特征 （2）性格的理智特征 （3）性格的情绪特征 （4）性格的意志特征
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
（三）气质与性格的关系（P91）
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
三、个性的理论
（一）类型理论:各类型互相独立、分离，偏重质的 研究。 1、气质类型说（、、、等） 2、荣格心理类型论 （P90） 3、 MBTI：麦尔斯—布里格斯类型指标（P94） 4、霍兰德的人格—职业匹配理论（P103）
❖ O型：外向直爽，热情好动，富于精力，爱憎分明，见 义勇为，有主见，主观自信，急躁好强，有野心；易 激发感情。说话易用教训人的口气，易得罪朋友；动 作粗犷，不灵活，不易做耐心的工作；爱情上多属主 动，易被别人爱，也易接受别人的爱。长寿者多。
❖ AB血型：复合气质类。
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
❖ 根据“外向—内向”和“神经质”这两个相互垂直的维 度，组织成32种基本特质，将人的个性划分为四种组 合类型：
稳定外向、稳定内向、不稳定外向、不稳定内向。
多血质、 黏液质、 胆汁质、 抑郁质
❖ 根据三因素模型构建了艾森克人格问卷(EPQ)，该量表 在人格测量和评鉴中得到了广泛应用。
第二章 个体行为
卡特尔（Cattell） (1905--1998)
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
3、艾森克个性二维模型（特质—类型论）（补充）
❖ 艾森克(Eysenck)以个体在生理和气质维度上的差异为基 础，结合了类型与特质的概念，提出了互相垂直的个 性的三个基本维度： 外倾一内倾（extroversionintroversion）、神经质（neuroticism）(情绪稳定性) 和 精神质（psychoticism） 【E、N、P 】
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
解读MBTI的四大维度
1、外向(E)和内向(I) ：我们如何与世界互相影响——获得与
运用能量的方式。
Extraversion — Introversion
2、感觉(S)和直觉(N)：我们如何收集与获取信息，如何理解 世界——收集信息的方式。
Sensing — iNtuition
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
3、麦尔斯—布里格斯类型指标 P94 （Myers-Briggs Type Indicator， MBTI ）
❖ 在荣格的基础上，布里格斯（Briggs）与迈尔斯 （Myers）， 1940年增加判断和知觉两种类型，构成四维 八极十六种人格类型，编织成MBTI。
3、思维(T)和情感(F)：我们用什么样的方式作决定——决策
模式。
Thinking — Feeling
4：判断(J)和知觉(P)：对待不确定性事物，以固定的方式还 是自发的方式行事——生活风格。 Judging — Perceiving
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
ISTJ=一个人，他……
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
（一）气质 （P87） 1、含义 是个体天生的、表现在心理活动的动力方面的
特征，它主要表现在心理过程的强度、速度、 稳定性、灵活性及指向性等方面。
2、关于气质的学说 （1）体液说 （2）神经说 （3）其他学说（补充）
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
（2 ）神经说：神经活动类型与气质类型对应关系
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
（3）其他学说（补充，了解即可，感兴趣可自学）
①体型说
德国精神病学家克瑞奇米尔 ，肥胖型、瘦长型、斗士型
②血型说
古川竹二，A型、B型、AB型、O型 。
③激素说
英国L.Berman提出，认为人的气质是由甲状腺、肾上腺、 脑垂体、副甲状腺和性腺等内分泌腺的活动水平决定的。
第二节个性与管理
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织百度文库为学》
个性
心理 倾向性
需要、动机、兴趣、价值观等
心理 特征
智力 气质
性格 P91
态度 认知 情感 意志
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
ENFP=一个人，他……
I
：注意内部 取能量
世
界
并
从中
汲
E：从外部世界的 物中汲取能量
人和
事
S：喜欢通过感官获取信息
N：喜欢通过宏观观察和 寻找事实之间的联系来
T：偏爱运用思维做决策
获取信息
J：在外部世界运用判断
F：偏爱运用情感做决策 P：在外部世界运用感知
你是一个怎样的人？
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
（二）特质理论：推崇量的分析与连续的维度。 1、奥尔波特（P92） 2、卡特尔16PF量表(P92) 3、艾森克的特质—类型论 4、大五模型(P93)
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
（一）类型理论 2、荣格的心理类型论（P92）
❖ 瑞士心理学家荣格(G.Jung)1913年最早提出。
《组织行为学》
❖ A型：精明、理智、内向，不善交际。沉思好静，情绪 稳定，忍耐力强。具有独立性，易于守规。做事细心 谨慎，但不果断。责任心强，固执。感情含蓄，注重 仪表，但不新奇，是处理家务的能手。
❖ B型：聪明、活泼、敏捷。外向，善交际。兴趣广泛多 变，精力分散；大事故少，小事故却不少，行动奔放， 不习惯束缚；易感情冲动，热心工作，不怕劳累。缺 乏细心和毅力。动作语调富于感情，易引起他人注意。 爱情上，女性比男性主动。
❖ 荣格根据力比多（心理能量）的流向把人划分 为外向型与内向型两类。
❖ 1921年，他在《心理类型学》中提出四种基本 心理功能：思维、情感和感觉、直觉。
❖ 将四种基本心理机能与“内向—外向”两大类 型配对，构成了人格的八大机能类型：
外倾思维型 、内倾思维型 外倾情感型、内倾情感型 外倾感觉型、内倾感觉型 外倾直觉型、内倾直觉型
❖ 冲动型的人：缺乏抑制能力，在婴儿期就表现为急躁， 儿童期经常坐立不安，注意力易分散，成年表现为讨 厌等待等。
缺陷：在于没有揭示出活动特性的生理基础。
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
（二）性格（P90）
1、定义 ❖ 性格（character）是人对现实的稳定态度和习惯了的行
为方式的总和。 （１）性格与个体的态度和行为方式关系密切。 （２）性格是个体稳定的心理特征。 （３）性格是一种与社会相关最密切的人格特征。
（二）影响个性形成的因素 P84
个性的发展主要是遗传与环境两种因素交互作用的结果。 1、遗传：先天决定的生理素质，个性形成的基础、前提。 2、环境 ❖ 个体成长过程中的外部因素，是影响个性的决定因素。 ❖ 包括当时的社会文化、政治、经济背景，家庭地位，
父母教养方式，出生排行、朋友和社会群体的互动。 ❖ 教化、强化的主导作用 ❖ 例：中国儿童\美国儿童，中国人与美国人的个性 3、偶然因素（突发事件、重大变故等）
❖ 构成个体独特性的几个重要特质，在每人 身上大约有5-10个中心特质。如林黛玉的清 高、聪明、孤僻、抑郁、敏感等。
（3）次要特质 （secondary trait）
❖ 个体不太重要的特质，往往只在特殊情境 下表现出来。
Allport (1897– 1967)
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
奥斯卡·斯托尔和杰克·伊弗
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
❖ 整体性 ❖ 独特性 ❖ 稳定性
（三）个性的基本特点 自学P85-86
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
二、气质与性格 （P87-92）
（一）气质（P87） （二）性格（P90） （三）气质与性格的关系（P91）
《组织行为学》
4、斯普兰格（E.Spranger）的价值类型说（P56）
（1）理性价值观 （2）唯美的价值观 （3）政治性价值观 （4）社会性价值观 （5）经济价值观 （6）宗教性价值观 5、霍兰德的人格—职业匹配理论 （P103）
（二）特质理论
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
1、奥尔波特
《组织行为学》
（1）体液说（希波克拉底）
古希腊医生Hippocrates认为，人体有四种体液：血 液、粘液、黄胆汁、黑胆汁。根据这四种体液在 人体中所占的比例，他提出“体液优势论”把气 质分为四种气质类型：
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
❖ 美国著名心理学家奥尔波特（W.Allport）是 特质论的创始人。在1929年《什么是人格特 质》中提出，认为特质是人格的基础。将 人的特质分为以下三大类：
（1）首要特质（cardinal trait）
❖ 一个人最典型、最具概括性的特质。如林 黛玉的多愁善感。
（2）中心特质（central trait）
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
1、遗传
❖ 遗传因素是个性发展的 自然前提。
❖ 同卵双生子平均相关系 数为0.78，异卵双生子平 均相关系数为0.59；平均 总相关系数都已超过0.50。 （林崇德）
❖ 研究发现，50%的人格差 异来自于遗传，而30%的 娱乐和业余兴趣方面的 差异来自遗传。
④活动特性说
❖ 美国巴斯提出，提出活动型、情绪型、社交型、冲动型等 四种气质类型。
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
❖ 根据自己对精神病人的观察和研究，克瑞奇米尔提出 按体型划分人气质的理论。它认为，人的身体结构与 气质特点以及可能患有的精神病种类有一定的关系。
❖ 三种体型：
（1）肥胖型，身材短胖，原肩阔腰，易患躁狂抑郁症。 其气质特点是：好社交，通融，健谈，活泼，好动， 表情丰富，情绪不定，气质类型为躁郁性气质。
MBTI的应用： ❖ 企业：主要用于了解受测者的处事风格、特点、职业适
应性、潜质等，从而提供合理的工作及人际决策建议。 ❖ 个体：进行职业生涯开发，关键在于如何将个人的人格
特点与职业特点进行结合。 ❖ 在美国，每年约有300万人以上参加MBTI的测评和培训，
在世界500强企业，如迪斯尼、百事可乐、西南航空公司 等，约有80%以上的高层管理者使用过这个工具。 ❖ 目前已成为世界上应用最广泛的识别人与人差异的测评 工具之一。它已经被翻译成近20种世界主要语言。
（2）瘦长型，高瘦纤弱、细长、窄小，易患精神分裂症； 其特点是不善社交，内向，退缩，世事通融，害羞沉 静，寡言多思，气质类型是分裂型气质。
（3）斗士型，骨肉均匀，体态与身高成比例，易患癫痫 病；其特点是正义感强，注意礼仪，节俭，遵守纪律 和秩序，气质类型为粘着性气质。
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
❖ 活动型的人：倾向于喜欢迎接新的任务，爱活动，不 知疲倦，在婴儿期表现为手脚乱动，儿童期表现为在 教室里坐不住，成年期显示出强烈的事业心；
❖ 情绪性的人：觉醒程度和反应强度大，婴儿期经常哭 闹，儿童期易激动、难于相处，成年期喜怒无常；
❖ 社交型的人：渴望与他人建立密切的关系，婴儿期表 现为离不开父母亲人，孤单时哭闹得很凶，儿童期容 易接受教育，成年后与周围的人非常融洽；
第二节 个性与管理
《组织行为学》
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
4、大五模型
（1）基于词汇研究的五因素模型 ❖ E.C.图普斯（Tupes）等提出五个相对显著而稳定的因
素：精力充沛、宜人性、信赖性、情绪稳定、文化。
❖ 图普斯等人所发现的个性因素被称作“大五”因素， 借以强调每一个维度都很广泛。
2、卡特尔16PF量表(P93)
❖ 卡特尔在研究中将18000个描 述人格特质的词之压缩为171
个，然后又通过群集分析法合
并为35个特质群（表面特质）， 对这35个特质群进行因素分析 处理后， 1949年，共得出16个 主因素（根源特质）。
❖ 对人格特质理论的主要贡献在 于：提出根源特质。
❖ 编制了著名的《卡特尔16种人 格因素测验》（16PF）。
2、内涵 （1）性格的态度特征 （2）性格的理智特征 （3）性格的情绪特征 （4）性格的意志特征
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
（三）气质与性格的关系（P91）
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
三、个性的理论
（一）类型理论:各类型互相独立、分离，偏重质的 研究。 1、气质类型说（、、、等） 2、荣格心理类型论 （P90） 3、 MBTI：麦尔斯—布里格斯类型指标（P94） 4、霍兰德的人格—职业匹配理论（P103）
❖ O型：外向直爽，热情好动，富于精力，爱憎分明，见 义勇为，有主见，主观自信，急躁好强，有野心；易 激发感情。说话易用教训人的口气，易得罪朋友；动 作粗犷，不灵活，不易做耐心的工作；爱情上多属主 动，易被别人爱，也易接受别人的爱。长寿者多。
❖ AB血型：复合气质类。
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
❖ 根据“外向—内向”和“神经质”这两个相互垂直的维 度，组织成32种基本特质，将人的个性划分为四种组 合类型：
稳定外向、稳定内向、不稳定外向、不稳定内向。
多血质、 黏液质、 胆汁质、 抑郁质
❖ 根据三因素模型构建了艾森克人格问卷(EPQ)，该量表 在人格测量和评鉴中得到了广泛应用。
第二章 个体行为
卡特尔（Cattell） (1905--1998)
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
3、艾森克个性二维模型（特质—类型论）（补充）
❖ 艾森克(Eysenck)以个体在生理和气质维度上的差异为基 础，结合了类型与特质的概念，提出了互相垂直的个 性的三个基本维度： 外倾一内倾（extroversionintroversion）、神经质（neuroticism）(情绪稳定性) 和 精神质（psychoticism） 【E、N、P 】
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
解读MBTI的四大维度
1、外向(E)和内向(I) ：我们如何与世界互相影响——获得与
运用能量的方式。
Extraversion — Introversion
2、感觉(S)和直觉(N)：我们如何收集与获取信息，如何理解 世界——收集信息的方式。
Sensing — iNtuition
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
3、麦尔斯—布里格斯类型指标 P94 （Myers-Briggs Type Indicator， MBTI ）
❖ 在荣格的基础上，布里格斯（Briggs）与迈尔斯 （Myers）， 1940年增加判断和知觉两种类型，构成四维 八极十六种人格类型，编织成MBTI。
3、思维(T)和情感(F)：我们用什么样的方式作决定——决策
模式。
Thinking — Feeling
4：判断(J)和知觉(P)：对待不确定性事物，以固定的方式还 是自发的方式行事——生活风格。 Judging — Perceiving
第二章 个体行为
第二节 个性与管理
《组织行为学》
ISTJ=一个人，他……