煤矿班组建设培训课件(ppt 62张)
合集下载
班组建设培训课件完整版
明确班组成员职责与分工
对班组成员进行明确的任务分配,确保各项 工作有人负责,提高工作效率。
建立工作规范与标准
制定各项工作规范和标准,明确工作要求和 质量标准,提高工作质量。
制定工作计划与流程
根据生产任务和工作目标,制定详细的工作 计划和流程,确保工作有序进行。
加强现场管理与监督
对生产现场进行定期巡查和监督,确保生产 安全和工作秩序。
案例一
01
某制造企业生产班组
背景介绍
02
该班组隶属于一家大型制造企业,负责某产品的生产线工作。
建设举措
03
引入精益生产理念,优化生产流程;建立班组文化,提升员工
凝聚力;实施绩效考核,激励员工积极性。
优秀班组建设案例分析
成效展示
生产效率显著提升,产品质量得到保障;员工工作积极性高涨, 团队氛围和谐。
班长职责
负责班组全面管理,制定 工作计划、组织实施、监 督检查、总结评价等。
副班长职责
协助班长工作,分管部分 业务或管理工作,确保班 组正常运转。
组员职责
根据分工,承担具体的工 作任务,积极参与班组建 设和管理。
班组协作与沟通机制
01
02
03
04
定期会议
召开班组会议,讨论工作计划 、总结工作成果、分享经验教
反馈与改进
及时向员工反馈培训效果评估结果,并根据评估结果对培训计划、课程内容和 实施方式等进行改进和优化,提高培训效果和质量。同时,鼓励员工提出对培 训的意见和建议,不断完善班组培训体系。
05
班组文化建设与团队精神
班组文化建设内容
确定班组文化理念
明确班组使命、愿景和核心价 值观,引导班组成员形成共同
对班组成员进行明确的任务分配,确保各项 工作有人负责,提高工作效率。
建立工作规范与标准
制定各项工作规范和标准,明确工作要求和 质量标准,提高工作质量。
制定工作计划与流程
根据生产任务和工作目标,制定详细的工作 计划和流程,确保工作有序进行。
加强现场管理与监督
对生产现场进行定期巡查和监督,确保生产 安全和工作秩序。
案例一
01
某制造企业生产班组
背景介绍
02
该班组隶属于一家大型制造企业,负责某产品的生产线工作。
建设举措
03
引入精益生产理念,优化生产流程;建立班组文化,提升员工
凝聚力;实施绩效考核,激励员工积极性。
优秀班组建设案例分析
成效展示
生产效率显著提升,产品质量得到保障;员工工作积极性高涨, 团队氛围和谐。
班长职责
负责班组全面管理,制定 工作计划、组织实施、监 督检查、总结评价等。
副班长职责
协助班长工作,分管部分 业务或管理工作,确保班 组正常运转。
组员职责
根据分工,承担具体的工 作任务,积极参与班组建 设和管理。
班组协作与沟通机制
01
02
03
04
定期会议
召开班组会议,讨论工作计划 、总结工作成果、分享经验教
反馈与改进
及时向员工反馈培训效果评估结果,并根据评估结果对培训计划、课程内容和 实施方式等进行改进和优化,提高培训效果和质量。同时,鼓励员工提出对培 训的意见和建议,不断完善班组培训体系。
05
班组文化建设与团队精神
班组文化建设内容
确定班组文化理念
明确班组使命、愿景和核心价 值观,引导班组成员形成共同
班组建设与班组管理培训教材PPT(共 50张)
班组建设的主要误区
重要性认知不清
班组建设只是点缀,变形走样
• 上级摊派的任务,不得不做 • 班组建设做做样子,走走形式,可有可无
核心要素不清
班组建设偏离重心,不成体系
• 班组建设就是班组长和员工培训 • 班组建设就是搞搞文体娱乐活动 • 班组建设就是班组环境、班容班貌整顿 • 班组建设就是班组制度建设、台帐建设
轮值管理赋予员工的是管理者的责任和管理者的任务。参与 轮值的人员,在管理者的位置上开展管理工作,所创造、所 体验的是自身的领导力和影响力。
17
轮值机制的班组实践—技术培训
实施过程:班组制定全员参与的每月技术培训轮值计划表,结合 每月技术培训时间由轮值班员总结本月工作中一、二点自已在生产 工作中好的经验或方法进行介绍。其他班员共同学习,参与讨论指 出不足或提出更好的建议方法,有利于班员之间大家技能水平共同 进步。
13
班组管理机制建设
活力管理机制
轮值管理机制
赛场管理机制 链锁管理机制 评议管理机制 荣誉管理机制 分享管理机制
14
轮值管理机制—促进团队成长
全员参与的具体方式 责任可以激发潜能 促进团队成长的最有效方式 轮值管理即在一定周期内赋予员工特定的责任和权利,使其
塑造自我从认知自我开始,员工以管理的角度看问题时, 自身潜质也会被激化、被开发,思维和意识也会发生良性转 变。员工有了管理者的思维和管理者的认知,也就具备了修 炼自身领导力的基础。
300路公交、不养儿 16
轮值管理—创造性体验
人都具有主动向好的特质,也有努力成就自我的特质。当普 通员工被赋予新的责任,要从事超越自己过往经验,或者超 越自己常规能力范围的新工作,通常会显现出超凡的创造力, 竭尽全力把工作做好来证明自己的价值。在遇到问题、解决 问题的过程中,每一个行动对轮值者而言都是新创造、新体 验。
班组建设培训课件
四、如何当好班组长
班组长日工作指南:
班后 第九步 检查工作现场,检查班组成员设备保养和现场6S的完成情况
,并对相关责任人进行考核。 第十步 视情况组织员工开班后会,视班组情况组织员工开班后会,
对当天的工作情况作说明。 第十一步 填写报表、考勤表和交接班记录 将每天的生产数量和相
关信息填写到《生产日报表》中,依据出勤情况,规范填写考勤 表,并根据当天的工作情况,认真填写交接班记录。 第十二步 写工作日志 将每天的工作情况记录在《工作日志》表 中,并对重点问题和异常情况作相应的说明。
第二,突出重点的方法。每天的工作纷繁复杂,班组长应注意区分 主次,优先解决重点问题,重点问题解决了,也就完成当天工作 的80%,如果主次不分,很容易造成混乱。
第三,抓两头带中间的方法。班组成员有先进的,也有落后的,班 组长应重点抓好两个极端的人员,顺带抓好“中游”人员。
第四,抓紧解决问题的方法,切忌议而不决,决而不行,行而不果 。解决问题要提倡:一要快,二要狠,三要落实。
四、如何当好班组长
班组长的行为戒律:
6、 不要感情用事,要心绪稳定。 7、 不要停步不前,要时常充电,自我充实。 8、 勿轻言放弃,勿嚣张自大,勿背信弃义,勿偷懒,勿急躁,勿
自暴自弃,勿轻言认输。 9、 不要处处为部下护短。如果你处处为部下辩护,你的员工就会
有恃无恐,你的上司和同级就会认为你强词夺理,律己不严。作 为一名管理者,让下属满意只是一方面,而本质的任务在于达成 组织的目标,让员工承担他应当承担的责任。
四、如何当好班组长
班组长的使命:
班组长的使命就是在生产现场组织创造利润的生产活动 1、开展质量改进活动,提高产品质量 质量关系到市场和客户,班组长要领导员工为按时按量地生产高质
班组建设培训课件
分析员工需求制定培训计划
确定培训目标
根据班组业务需求和员工能力现状,明确培训目 标,如提升技能、增强团队协作等。
调研员工需求
通过问卷调查、访谈等方式,了解员工对培训内 容和形式的需求和期望。
制定培训计划
结合培训目标和员工需求,制定具体的培训计划 ,包括培训内容、时间、地点、参与人员等。
选择合适培训方法及资源支持
对企业的信任感和归属感。
02
建立激励机制
建立合理的激励机制,对表现优秀的班组成员给予物质和精神上的奖励
,激发员工的工作积极性和创造力。
03
加强团队建设
通过团队建设活动,增强班组成员之间的沟通和协作能力,提高团队的
凝聚力和战斗力。同时,鼓励员工参与企业管理,提出合理化建议,促
进企业与员工共同发展。
CHAPTER 04
班组沟通与协作技巧
有效沟通技巧及实例分析
倾听技巧
积极倾听他人的观点和 意见,理解对方的需求 和感受,给予反馈和确
认。
表达清晰
用简洁明了的语言表达 自己的观点,避免使用 模糊或含糊不清的措辞
。
非语言沟通
注意肢体语言、面部表 情和声音语调等非语言 信号,保持与口头表达
一致。
实例分析
通过具体案例,分析沟 通中遇到的问题和解决 方法,提高沟通效率。
评估培训效果并持续改进
设计评估指标
收集反馈意见
根据培训目标和内容,设计合理的评估指 标,如技能提升程度、团队协作改善情况 等。
通过问卷调查、访谈等方式,收集员工对 培训效果的反馈意见。
分析评估结果
持续改进
对收集到的反馈意见和评估指标进行分析 ,了解培训效果及存在的问题。
班组建设培训ppt课件
明确团队目标,激发团队成员 的归属感和责任感。
互相支持与合作
鼓励团队成员互相支持,共同 解决问题。
分工与协作
明确分工,发挥个人优势,实 现团队协作效率最大化。
团队文化建设
培育积极向上的团队文化,增 强团队凝聚力。
跨部门协作能力提升
了解其他部门职责
了解其他部门的工作内容和职 责,打破部门壁垒。
建立跨部门沟通机制
制定绩效计划
根据班组实际情况,制定具体、可衡量的绩 效计划。
绩效反馈与改进
定期对绩效进行评价,及时给予反馈,并制 定改进措施。
员工绩效考核方法
目标管理法
根据员工工作目标进行考核,评估目 标完成情况。
360度反馈法
通过上级、下级、同事等多个角度对 员工进行评价。
关键绩效指标法
针对班组关键业务领域,制定具体的 绩效指标进行考核。
03 班组沟通与协作能力提升
有效沟通技巧与方法
倾听技巧
积极倾听,理解他人观 点和需求,给予反馈。
表达清晰
明确表达自己的想法和 意图,避免模棱两可。
非语言沟通
注意肢体语言和面部表 情,传递积极信息。
沟通技巧训练
进行角色扮演、模拟场 景等练习,提高沟通应
变能力。
团队协作意识培养
01
02
03
04
团队目标共识
优秀传统文化传承
传承中华优秀传统文化
将中华优秀传统文化融入班组文化建设中,如儒家思想、道家理 念等。
弘扬行业优良传统
继承和发扬行业优良传统,如工匠精神、创新精神等。
传承企业优秀文化基因
将企业多年积累的优秀文化基因传承下去,不断丰富和发展班组文 化内涵。
06 班组创新与发展规划
互相支持与合作
鼓励团队成员互相支持,共同 解决问题。
分工与协作
明确分工,发挥个人优势,实 现团队协作效率最大化。
团队文化建设
培育积极向上的团队文化,增 强团队凝聚力。
跨部门协作能力提升
了解其他部门职责
了解其他部门的工作内容和职 责,打破部门壁垒。
建立跨部门沟通机制
制定绩效计划
根据班组实际情况,制定具体、可衡量的绩 效计划。
绩效反馈与改进
定期对绩效进行评价,及时给予反馈,并制 定改进措施。
员工绩效考核方法
目标管理法
根据员工工作目标进行考核,评估目 标完成情况。
360度反馈法
通过上级、下级、同事等多个角度对 员工进行评价。
关键绩效指标法
针对班组关键业务领域,制定具体的 绩效指标进行考核。
03 班组沟通与协作能力提升
有效沟通技巧与方法
倾听技巧
积极倾听,理解他人观 点和需求,给予反馈。
表达清晰
明确表达自己的想法和 意图,避免模棱两可。
非语言沟通
注意肢体语言和面部表 情,传递积极信息。
沟通技巧训练
进行角色扮演、模拟场 景等练习,提高沟通应
变能力。
团队协作意识培养
01
02
03
04
团队目标共识
优秀传统文化传承
传承中华优秀传统文化
将中华优秀传统文化融入班组文化建设中,如儒家思想、道家理 念等。
弘扬行业优良传统
继承和发扬行业优良传统,如工匠精神、创新精神等。
传承企业优秀文化基因
将企业多年积累的优秀文化基因传承下去,不断丰富和发展班组文 化内涵。
06 班组创新与发展规划
班组建设技巧培训课件(PPT)
一、班组根底(gēndǐ)管理
班组管理例如 以检查----培训-----考核往复循环的方式提升班组管理。
C—检查
(jiǎnchá)
C—检查
E
考核(kǎohé)
T—培训
T—培训
2021/12/26
16
第十六页,共四十六页。
一、班组(bān zǔ)根底管理
班组管理 例如 (guǎnlǐ)
以检查----培训(péixùn)-----考核往复循环的方式提升班组管理。
二、班组指标(zhǐbiāo)管理
班组指标(zhǐbiāo)的来源
核心(héxīn)指标——KPI:
核心指标通常也就是我们通常所讲的KPI,〔Key Performance Indicators关键业绩指标〕,通过对组织内部流 程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分析,衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标。
5.班组是企业实行民主管理的一个层次
企业的各项管理工作都是具体落实到班组的,由班组实行民主管理,不仅可以使企业方针(fāngzhēng)目标 的实施和各项业务的执行成为每个员工的自觉行动,而且使企业的民主管理具有最广泛、最经常、最直接的 群众根底。
2021/12/26
8
第八页,共四十六页。
一、班组(bān zǔ)根底管理
S——平安 工伤件数、损失工件数、损失工日数、虚惊事件
Q——质量
一次合格率、单件缺陷数、
D——交付 整体效率OEE、生产达成率、停线时间
C——本钱 单件人工数、单件返工数、单件废品本钱、单件工业物料本钱,
单件水、电、气消耗量
M——士气 出勤率、人均(rén jūn)提案件数、人均(rén jūn)实施件数、小组员工培训天数
班组建设培训教材(PPT 41张)
2013-03
班组建设
第一部分 第二部分 第三部分 第四部分
认识篇 班组的构成 开展班组建设 提高班组长的履职能力
第一部班组定义: 班组是指“为了完成某项工作任务,实 现共同的工作目标,按照统一指挥、分工明 确、相互配合的原则,由一定数量工作人员 组成的工作集体”
第二部分 班组的构成
班组人员的结构应合理配置,在操作水平、 技能、阅历、年龄、性格、体能等合理,班 组内部人员在各因素中要达到互补和支持。 班组职工队伍,达到优化班组队伍结构,合 理配置人力资源,性别方面要配置合理,操 作经验方面要搭配合理,甚至个人之间的关 系和体能方面要综合考虑,从而夯实发展基 础之目的,提高班组安全生产能力
第二部分 班组的构成
1、班组长 ●成立以班组长为首,包括副班组长或技术 员、工会小组长为成员的班组管理集体。班 组可根据工作需要设立兼职的“六大员”: 标准化管理员、安全员、培训员、材料员、 考勤员和政治宣传员。“六大员”的产生由 班委会提名,班组成员讨论通过,也可直接 由群众选举产生,共同参与班组的管理。
第二部分 班组的构成
3、安全员工作职责 在班组长的领导下,以预防并消除一切人为责任事故为责任目标,具体抓好运行、检修 现场的管理和其它方面的生产安全工作,以确保安全生产,设备正常运转。协助班组制 定《年度安全目标》及《安全责任书》,明确安全责任。认真巡视,能及时制止班员的 不安全行为、举动,发现问题及时向班长或部门反映。 ●工作内容及定期工作 1、积极组织本班人员定期开展安全学习、事故通报、安全图片展览等形式的安全教育 活动,并做好安全活動记录,强化班员的安全意识。 2、做好当天的安全工作记录。认真写好每周工作总结,做好例会准备工作。根据班级 存在的安全隐患,向班长或部门提出建议以防止事故的发生。 3、对全班职工执行岗位责任制和与安全生产有关的制度实施监督和检查,制止并纠正 班组或职工个人违反制度和有害于安全生产的行为。 4、观察掌握班组设施和生产设备的运行状况,指导班组按规定做好设备的巡回检查工 作,抓好现场区域的环境卫生工作。 5、积极组织开展春、秋季安全大检查活动,制定活动方案。参加安全事故调查和处理, 按照四不放过的原则协助处理各类事故,及时报送事故报告。 6、经常深入现场,了解分析安全生产情况,捕捉安全生产中存在的问题和不安全因素, 提出整改意见并监督贯彻实施,采取各种有效措施,坚决防止各类事故和苗头的发生。 7、完成领导交办的其它工作。
班组建设
第一部分 第二部分 第三部分 第四部分
认识篇 班组的构成 开展班组建设 提高班组长的履职能力
第一部班组定义: 班组是指“为了完成某项工作任务,实 现共同的工作目标,按照统一指挥、分工明 确、相互配合的原则,由一定数量工作人员 组成的工作集体”
第二部分 班组的构成
班组人员的结构应合理配置,在操作水平、 技能、阅历、年龄、性格、体能等合理,班 组内部人员在各因素中要达到互补和支持。 班组职工队伍,达到优化班组队伍结构,合 理配置人力资源,性别方面要配置合理,操 作经验方面要搭配合理,甚至个人之间的关 系和体能方面要综合考虑,从而夯实发展基 础之目的,提高班组安全生产能力
第二部分 班组的构成
1、班组长 ●成立以班组长为首,包括副班组长或技术 员、工会小组长为成员的班组管理集体。班 组可根据工作需要设立兼职的“六大员”: 标准化管理员、安全员、培训员、材料员、 考勤员和政治宣传员。“六大员”的产生由 班委会提名,班组成员讨论通过,也可直接 由群众选举产生,共同参与班组的管理。
第二部分 班组的构成
3、安全员工作职责 在班组长的领导下,以预防并消除一切人为责任事故为责任目标,具体抓好运行、检修 现场的管理和其它方面的生产安全工作,以确保安全生产,设备正常运转。协助班组制 定《年度安全目标》及《安全责任书》,明确安全责任。认真巡视,能及时制止班员的 不安全行为、举动,发现问题及时向班长或部门反映。 ●工作内容及定期工作 1、积极组织本班人员定期开展安全学习、事故通报、安全图片展览等形式的安全教育 活动,并做好安全活動记录,强化班员的安全意识。 2、做好当天的安全工作记录。认真写好每周工作总结,做好例会准备工作。根据班级 存在的安全隐患,向班长或部门提出建议以防止事故的发生。 3、对全班职工执行岗位责任制和与安全生产有关的制度实施监督和检查,制止并纠正 班组或职工个人违反制度和有害于安全生产的行为。 4、观察掌握班组设施和生产设备的运行状况,指导班组按规定做好设备的巡回检查工 作,抓好现场区域的环境卫生工作。 5、积极组织开展春、秋季安全大检查活动,制定活动方案。参加安全事故调查和处理, 按照四不放过的原则协助处理各类事故,及时报送事故报告。 6、经常深入现场,了解分析安全生产情况,捕捉安全生产中存在的问题和不安全因素, 提出整改意见并监督贯彻实施,采取各种有效措施,坚决防止各类事故和苗头的发生。 7、完成领导交办的其它工作。
班组建设ppt
电修班管理职责
2018年班组建设年度计划
班组是企业的基本单位,是企业一切工作的着眼点和落脚点,班组建设则是夯实企业基 础管理工作的根本保证。为了全面提升我班班组建设工作,推动班组建设再上新台阶,再 创新业绩,特制定本班组建设年度计划,目标做出新的更大的贡献。
一、建设学习型、创新型班组
充分利用员工集中学习和班前会等机会,强化班前会模式,做到班前抓学习、班中抓落 实、班后抓总结。班前会精心组织,详细记录,安全员主要负责员工的培训工作,班组长重 点交待安全注意事项、当天工作任务安排、危险辨识、对前一天工作的总结。
三、建设和谐型班组
班组长与员工沟通、协调,增强班组凝聚力、向心力和战斗力,积极融入员工群体,和 他们促膝谈心,倾听他们的心声,了解他们的诉求,促进班组团结。完善班组民主管理制度, 切实维护员工合法权益,为员工办实事、解难事,做好员工的谈心、家访工作,使班组内无 各类纠纷、员工服从工作分配、员工间无推诿扯皮等现象,形成员工文明向上、队伍团结 协作、班组和谐共荣的良好氛围。
一、检修工作
主要完成的主要工作有:1.修复检修电机72台(其中直流34台,交流35台,修旧 利废3台)。2.按矿里检修计划配合完成了采场1#电铲电机年修,2.完成了1#、2#深井 泵变频柜的安装改造以及3#深井泵的检修。3.为2#变压器加设临时备用电源,确保在 2#变压器停电发电机不具备使用条件时及时为矿区供电,保证生产安全有序进行。4.按 计划对矿区低压供电线路,十一路高压供电线路巡查工作,发现问题及时处理,保证了 全矿的用电。5.配合蓝能空气能暖气施工方对我矿全部暖气机组进行检查,故障处理, 确保今年冬季供暖。6.完成了高压耐压实验的安装并对各岗位高压绝缘靴和手套的检验, 确保岗位使用安全。7.完成一号阀门井电动改造,8.油库供电线路改造。9.按要求完成 作业区定置管理计划等工作。
班组建设技巧培训课件(PPT 45页)
2019/11/19
18
您如何理解班组管理?
老子说:“贵以贱为本,高以下为基” 毛主席提出:“二参一改三结合”
请各位思考三分钟 在笔记上记下您理解的班组管理!
2019/11/19
19
二、班组指标管理
2019/11/19
20
二、班组指标管理
班组指标的来源
核心指标——KPI:
核心指标通常也就是我们通常所讲的KPI,(Key Performance Indicators关键业绩指标),通过 对组织内部流程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分析,衡量流程绩效的一种目 标式量化管理指标。
2019/11/19
35
三、看板管理运行
区域看板内容:人员组织、指标管理
2019/11/19
36
三、看板管理运行
班组看板内容:人员组织、指标管理、案例展示、公司信息
2019/11/19
37
三、看板管理运行
质量看板内容:质量信息、质量问题分析、对策、质量指标趋势
变化点管理
2019/11/19
38
是把企业的战略目标分解为可操作的工作目标的工具
KPI设定的基本原则:
1、即 80%的工作任务是由20%的关键行为完成的。因此,必须抓住20%的关键行为,对之进行 分析和衡量,这样就能抓住业绩评价的重心。
2、SMART原则 S:具体(Specific);
M:可度量(Measurable);
A:可实现(Attainable);
企业的各项管理工作都是具体落实到班组的,由班组实行民主管理,不仅可以使企 业方针目标的实施和各项业务的执行成为每个员工的自觉行动,而且使企业的民主管理 具有最广泛、最经常、最直接的群众基础。
班组建设培训课件
方法的理解
03
实践操作:组织 学员进行班组建 设实践操作,提 高实际操作能力
04
互动讨论:组织 学员进行互动讨 论,分享经验,
共同提高Biblioteka 培训效果的评估培训后员 工的工作
表现
培训后员 工的工作
满意度
培训后员 工的工作
效率
培训后员 工的工作
质量
4
班组建设的案例分析
优秀班组建设案例
01
某企业通过建立班组文 化,提高员工凝聚力和 向心力
启示四:班组建设 需要持续改进,不 断优化管理方法
谢谢
团队行为规范等
班组文化特点:班 组文化具有独特性、 多样性、创新性等
特点
班组文化建设方法: 班组文化建设可以 通过开展团队活动、 制定团队规范、宣 传团队文化等方式
进行
班组文化建设效果: 班组文化建设可以 提高团队凝聚力、 提高团队工作效率、 提高团队创新能力
等
3
班组建设的实施
培训计划的制定
1
2
班组建设培训课件
演讲人
目录
01. 班组建设概述 02. 班组建设的内容 03. 班组建设的实施 04. 班组建设的案例分析
1
班组建设概述
班组的定义和作用
01 班组的定义:班组是企业中最
基本的生产组织单位,由一定 数量的员工组成,负责完成一 定的生产任务。
02 班组的作用:班组是企业管理
的基础,是提高生产效率、降 低成本、提高产品质量的关键 环节。
案例三:某企业班组 建设缺乏创新意识, 导致工作成果不佳
案例四:某企业班组 建设缺乏激励机制, 导致员工积极性不高
案例分析与启示
案例一:某企业班 组建设成功案例
03
实践操作:组织 学员进行班组建 设实践操作,提 高实际操作能力
04
互动讨论:组织 学员进行互动讨 论,分享经验,
共同提高Biblioteka 培训效果的评估培训后员 工的工作
表现
培训后员 工的工作
满意度
培训后员 工的工作
效率
培训后员 工的工作
质量
4
班组建设的案例分析
优秀班组建设案例
01
某企业通过建立班组文 化,提高员工凝聚力和 向心力
启示四:班组建设 需要持续改进,不 断优化管理方法
谢谢
团队行为规范等
班组文化特点:班 组文化具有独特性、 多样性、创新性等
特点
班组文化建设方法: 班组文化建设可以 通过开展团队活动、 制定团队规范、宣 传团队文化等方式
进行
班组文化建设效果: 班组文化建设可以 提高团队凝聚力、 提高团队工作效率、 提高团队创新能力
等
3
班组建设的实施
培训计划的制定
1
2
班组建设培训课件
演讲人
目录
01. 班组建设概述 02. 班组建设的内容 03. 班组建设的实施 04. 班组建设的案例分析
1
班组建设概述
班组的定义和作用
01 班组的定义:班组是企业中最
基本的生产组织单位,由一定 数量的员工组成,负责完成一 定的生产任务。
02 班组的作用:班组是企业管理
的基础,是提高生产效率、降 低成本、提高产品质量的关键 环节。
案例三:某企业班组 建设缺乏创新意识, 导致工作成果不佳
案例四:某企业班组 建设缺乏激励机制, 导致员工积极性不高
案例分析与启示
案例一:某企业班 组建设成功案例
煤矿班组建设培训课件PPT(共 62张)
(5)班组和各岗位安全评估制度;
(6)事故报告和处理程序;
(7)事故分析处理制度;
(8)安全检查制度:每班进入工作面对工作范围进行全面检查;班组 长每周参加一次队里组织的全面安全检查,对检查出来的问题及时整改。
(9)班组学习培训制度:积极组织员工参加岗位培训,业务交流和学 习,不断提高班组每位员工的业务技能和水平;加强班组安全文化建设; 积极开展切合实际、形式多样,体现班组特色的安全文化活动,强化安 全生产法制意识,培养安全生产价值观,培植先进的安全生产理念。
(15)安全绩效考核制度:建立安全生产、劳动保护、质 量管理、岗位责任制、贯彻执行各项操作规程力度,班组安 全事故情况以及三位人员情况等作为月、季度、年底考核标 准,以绩评优。
(16)上级其它相关制度。
4、健全落实安全生产责任制。明确班组是作业现场安全生 产责任主体,实行班组长作业现场安全生产负责制。
实,落实班组长、职工岗位安全生产责任制以及先进适用安全技术的推 广应用。关口前移,实现班组规范化管理、标准化建设,是夯实煤矿安 全基础,创建本质安全型煤矿,推进煤矿企业安全发展和可持续发展。
牢固树立“安全发展”理念,认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综 合治理”方针,把班组安全生产建设作为加强煤矿安全生产基层和基础 管理的重要工作,倡导先进的班组安全文化,健全完善班组安全生产责 任制,建立激励约束机制,加强班组安全教育和规范化管理,深入开展 安全质量标准化工作,加强现场安全管理和隐患排查治理,提高煤矿企 业现场安全管理水平。
(13)安全举报制度:落实职工群众安全生产知情权、参与权、监督 权、表达权和举报权。
(14)员工安全权益维护制度:落实班组安全生产权益。班 组长对现场作业条件的变化情况,有安全生产决策权和组织 指挥权;有检查职工安全作业情况、抵制上级违章指挥权; 有对作业现场工程质量、岗位工作质量进行安全评估验收权; 在安全隐患没有排除或不具备安全生产条件时,有拒绝开工 或停止生产权。切实落实煤矿工人安全生产权利。
矿山企业班组长安全培训教材(PPT 62张)
4、参加安全生产教育培训的
权利 5、获得职业健康防护的权利
第三节 员工安全生产的权力和义务
1、遵守安全生产规章制度操作贯彻的义务
2、服从管理的义务
二 从业人员安 全生产的义务
3、正确佩戴和使用劳动防护用品的义务
4、发现事故隐患及时报告的义务
5、接受安全生产教育培训的义务
第三节 安全生产违法行为的法律责任
湖南省水口山有色金属集团 公司铅锌矿矿山企业班组长 安全培训班
第一部分 班组长与班组安全管理
前言
班组是企业的最基层组织,是安全生产的 第一道防线。班组长是企业安全生产工作一线的 直接指挥者和组织者。加强企业班组长安全培训 工作,是全面提高从业人员安全意识和操作技能, 规范作业行为,杜绝违章指挥、违章作业、违反 劳动纪律的“三违”行为,从根本上防止事故发 生的有效途径,也是当前进一步强化企业班组安 全生产基础建设,提升现场安全管理水平,促进 企业安全生产的一项重要而紧迫的任务。
第三节 班组安全管理制度
二 安全教育培训制度
思想教育 法规政策教育
安全知识和技能教育
典型事故案例教育
第三节 班组安全管理制度
三 四 五
六
计安 划全 制卫 度生 技 术 措 施
统职 计工 报伤 告亡 管事 理故 制和 度职 业 病
安 全 考 评 奖 惩 制 度
与劳 使动 用保 制护 度用 品 发 放
金属非金属矿山班组长安全培训 第一章 班组长与安全生产
第一节 矿山安全生产特点与主要危险因素
一 安全生产特点
井下作业场所条件差,危险 因素多,生产环节多
1
(一)
安全生产特点
2
矿山开采受地质条件和环境的制 约,不易实现机械化、自动化
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2、建立完善班组安全生产管理规章制度。 (1)班前会制度:严格落实班前会制度。把开好班前会作为现场管理 的第一道程序,结合上一班作业现场存在的问题,针对每个环节、每个 岗位,布置好当班安全生产及各岗位应协调处理的事项。明确工作中注 意的问题,识别不安全因素,落实相应的防范措施,做到安全注意事项 不讲明不下井、责任不明确不下井。 (2)班组长现场管理制度:加强现场监督检查,严格监督落实现场安 全技术操作规程,严格监督按批准的技术措施进行施工或生产,严禁违 规作业。 (3)安全质量标准化管理制度:搞好安全质量标准化动态达标。积极 开展安全质量标准化工作,推行作业现场精细化管理,文明生产;每班 要对作业现场工程质量、岗位工作质量进行验收和评估,实现动态达标, 积极创建安全精品工程。
(5)班组和各岗位安全评估制度; (6)事故报告和处理程序; (7)事故分析处理制度; (8)安全检查制度:每班进入工作面对工作范围进行全面检查;班组 长每周参加一次队里组织的全面安全检查,对检查出来的问题及时整改。
(9)班组学习培训制度:积极组织员工参加岗位培训,业务交流和学 习,不断提高班组每位员工的业务技能和水平;加强班组安全文化建设; 积极开展切合实际、形式多样,体现班组特色的安全文化活动,强化安 全生产法制意识,培养安全生产价值观,培植先进的安全生产理念。
4、健全落实安全生产责任制。明确班组是作业现场安全生 产责任主体,实行班组长作业现场安全生产负责制。 5、推行班组安全生产风险预控管理。在危险源辨识、风险 评估的基础上,制定各岗位、各工种的安全工作程序和工作 标准,实行风险超前预控,提高员工对生产作业中出现的各 种不安全因素的认知和防范能力。
(14)员工安全权益维护制度:落实班组安全生产权益。班 组长对现场作业条件的变化情况,有安全生产决策权和组织 指挥权;有检查职工安全作业情况、抵制上级违章指挥权; 有对作业现场工程质量、岗位工作质量进行安全评估验收权; 在安全隐患没有排除或不具备安全生产条件时,有拒绝开工 或停止生产权。切实落实煤矿工人安全生产权利。 (15)安全绩效考核制度:建立安全生产、劳动保护、质 量管理、岗位责任制、贯彻执行各项操作规程力度,班组安 全事故情况以及三位人员情况等作为月、季度、年底考核标 准,以绩评优。 (16)上级其它相关制度。
煤矿班组建设
导
班组
言
班组建设 班组安全文化
主要内容
一、煤矿班组建设的指导思想 二、煤矿班组建设的目标 三、煤矿班组建设的内容 四、煤矿班组安全文化建设 五、班组长有效沟通 六、煤矿班组长选聘、使用、培养制度和机制 七、班组安全教育来自一、班组建设的指导思想
1、为了加强班组安全生产建设是强化煤矿安全基础管理。 为了煤矿安全生产法律法规、规程、标准和相关规章制度的贯彻落 实,落实班组长、职工岗位安全生产责任制以及先进适用安全技术的推 广应用。关口前移,实现班组规范化管理、标准化建设,是夯实煤矿安 全基础,创建本质安全型煤矿,推进煤矿企业安全发展和可持续发展。 牢固树立“安全发展”理念,认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综 合治理”方针,把班组安全生产建设作为加强煤矿安全生产基层和基础 管理的重要工作,倡导先进的班组安全文化,健全完善班组安全生产责 任制,建立激励约束机制,加强班组安全教育和规范化管理,深入开展 安全质量标准化工作,加强现场安全管理和隐患排查治理,提高煤矿企 业现场安全管理水平。
二、煤矿班组建设的目标
1、建立队、班组安全生产目标管理制度 运用现代企业管理思想和管理理念。按照逐级管理、分 类指导的原则,加强班组管理的制度创新,指导班组根据本 班组的具体情况,按照立足实际、注重实效、简洁明了、简 便易行的要求,与业务工作相结合制定班组的会议制度、学 习制度和管理制度,不断促进班组管理的精细化、规范化。
(4)隐患排查治理制度:抓好隐患排查,实行班组隐患分 级管理,落实治理责任。对生产作业场所、安全生产设备及 各系统进行定时、定点、定路线、定项目巡回检查,及时排 查治理现场事故隐患,隐患没有排除班组长不得组织生产; 对限期治理的事故隐患,要严格落实现场防范措施;遇到重 大险情要及时报告,并有序组织人员及时撤离现场,避免事 态扩大。坚持把查找隐患、制止“三违”作为煤矿安全生产 工作的重中之重,做到班组长不违章指挥、班组成员不违章 作业、所有人员不违反劳动纪律。对“三违”现象要当作事 故进行分析处理,做到治之于未现、防患于未然。
(10)岗位技能修养制度:增强安全生产内在动力,培养和弘扬班组团 队精神,做到工作相互支持、密切配合,工序衔接协调无误。 (11)交接班制度:严格执行交接班制度。必须执行现场交接班并要 填写好交接班日志,必须把相关安全生产原始记录一一交接清楚,防止 问题不明、措施不当而危及安全生产。 (12)现场安全文明生产制度:以安全文明生产作为考核之一。现场 认真听取上级领导和安全监督人员的工作指导,虚心接受有关违反规程 行为的批评;建设同班人员团结协作的团队作战能力;爱惜现场公共设 施和设备;保证现场文明卫生,没有胀乱差的现象。 (13)安全举报制度:落实职工群众安全生产知情权、参与权、监督 权、表达权和举报权。
2、加强班组安全生产建设减少“三违”、防止事故的有效 途径。 有效遏制重特大事故、减少事故总量,达到班组安全生 产第一道防线的作用,减少和杜绝“三违”,为实现煤矿安 全生产形势的稳定好转提供重要保障。
3、持续、有效地加强和改进班组建设,提高防范事故、保 证安全的五种能力:抓好班组长选拔使用,提高班组安全生 产的组织管理能力;加强安全生产教育,提高班组职工自觉 抵制“三违”行为的能力;强化班组安全生产应知应会的技 能培训,提高业务保安能力;严格班组现场安全管理,提高 隐患排查治理的能力;搞好班组应急救援预案演练,提高防 灾、避灾和自救等应急处置的能力。通过不断提高班组安全 生产能力,使班组员工真正做到不伤害自己、不伤害别人、 不被别人伤害,实现班组安全生产,为煤矿安全生产奠定基 础。